重陽節敬老的活動心得體會

尊老敬老是中華民族的美德，在這九九重陽節到來之季，我們大三班組織了一次“和爺爺奶奶過重陽的活動，希望通過這次活動能夠讓孩子們更加懂得尊重、孝敬老人。

現在的孩子們都過着衣來伸手飯來張口的日子，很多父母由於工作忙不能親自照顧自己的孩子，於是照顧孩子的重任就落在了爺爺奶奶姥姥老爺這些隔輩的老人身上，老人們雖然都已經年歲已高，但照顧孩子可一點都不馬虎，出去玩大包小包揹着，吃的喝的玩的.用的一樣也不少，送孩子上幼兒園經常是孩子早跑的沒影了，老人半天才氣喘吁吁的追上來，別看這麼辛苦他們可是一點怨言都沒有，滿臉的歡樂。老人們這麼不辭辛苦的照顧着孩子們而孩子們能否懂得老人們的一片心呢?能否知道他們的辛苦?瞭解多少他們的生活呢?孩子們是否也能幫爺爺奶奶們做點什麼呢?

正直重陽節到來之季，是進行傳統教育的好時機也是讓孩子們瞭解老人的生活，關心老人的好機會，於是我們舉行了這次活動。活動主要分為四個部分，第一個部分是談話活動，首先讓孩子們知道，九九重陽節到了，這是老人們的節日，我們應該給他們祝福。然後第一個問題是：“你們的爺爺奶奶在家都為你們做哪些事情?”孩子們的回答很多，有的説“給我們做飯。”“給我疊被子。”“帶我去公園玩。”我接着問：“爺爺奶奶為我們做這些事情是為什麼?”“怕我們吃苦。”“怕我們把事情做壞。”“因為他們喜歡我。”這兩個問題是引導孩子們觀察爺爺奶奶平時做的事情，他們為什麼做這些事情，讓孩子理解老人，瞭解他們的良苦用心，學會對別人表達自己的愛。我又問：“你們的爺爺奶奶姥姥老爺，都有哪些特長，有什麼特別棒的本領?”這個問題考驗孩子們對老人的業餘生活了解多少，有的説“我爺爺會畫國畫。”“我奶奶經常扭秧歌。”“我爺爺會打太極拳。”只有一部分孩子能説出他們爺爺奶奶的愛好。下一個部分我安排了三個老人進行才藝展示，一個是潭宏宇的爺爺，他帶來了兩幅國畫作品，並且當場寫下了“祥和”和“妙筆生花”的書法作品，孩子們看到都爭相提問，“這個畫有多長啊?”“這個畫是用什麼畫的啊?”連一個個小淘氣都被吸引住了。彤彤的奶奶帶來了許多平常演出的服裝，還有演出的照片，藏族、回族、宮廷服、土家族等等一應俱全，衣服鮮豔的顏色，帽子漂亮的配飾，形象的道具一下子吸引了孩子們，都要爭相的試一試呢!最後心心的爺爺帶來了一套太極拳，老人不厭其煩的為孩子們表演講解着每一個動作。通過這個環節孩子們瞭解了爺爺奶奶的本領，對他們產生崇拜之感，並有向他們學習本領的願望。第三個環節是和爺爺奶奶一起製作水果沙拉，因為爺爺奶奶平日都很辛苦了，我們要一起做些好吃的來感謝他們，製作過程中相互幫助，其樂融融，當他們吃到自己寶貝孫子孫女送到口邊的一塊水果時，我想他們的心裏一定暖烘烘的樂開了花，這比什麼禮物都珍貴!老人們正在享受着美食的時候進入第四個環節，為爺爺奶奶做“按摩”，隨着土耳其進行曲響起，一雙雙小手在老人們的肩頭敲敲打打，還不時問着“爺爺舒服麼?”“奶奶舒服麼?”我看到他們笑的那麼開心，孩子們也學會了關心他人、為他們服務。

這次活動後讓我感觸很深，情緒久久沉浸在那種温馨與幸福中，教育可能有時候是一種無形的，是一種潛移默化的，是一種感受一種體會。對於傳統教育我認為是我們中華民族的一種優良傳統，我們有責任將他傳承下去。