國小教育敍事原來你們這樣棒！

23日是世界讀書日，學校要舉辦一年一度的校園文化節。22日下午就要放學了，給主席台擺放桌子的李老師看見我了，問能不能找幾個人去把桌椅抹乾淨，正是關鍵時刻，不敢推託，迅速上樓，趁着沒放學，找幾個孩子。

可當我走到教室門口時，教室裏已經空了一半，很多孩子已經收拾好東西走了，不敢再遲疑，“誰帶的有抹布？咱們下樓抹幾張桌子。”“我有。”“我也有。誰用，我借給他，記得明天還我就行。”我一看，最後這句話是平時就懶得作業都不想寫的範明傑説的，我就説，“你怎麼不去？你不會是不會抹桌子吧？”一聽我這話，就趕緊改口説：“我去，我去。”我趕緊給他封了個負責人的官，“範明傑是組長，帶着你們幾個抹，一會我去檢查。”看着他們匆匆跑下樓，我還是不放心。

當我下樓時，他們幾個正仔仔細細，認認真真的幹着呢？明傑看見我還趕緊説：“老師，你看我們抹的行不行？”其實，他們幹得真的很認真，連桌面上一些畫畫留下的顏料都仔仔細細的刮刮抹抹，我由衷地一邊誇，一邊給他們指導。

活幹完了，幾個孩子説：“老師，我們幹得這麼好，作業能不能不寫？”看着他們期盼的眼神，我想了想，就有佈置了個任務，今晚的作業換成明天早上一來學，再把這些桌椅抹一遍，你們看行不行？”他們一個個興高采烈的回家了。其實內心還是很疑惑，明傑還是我硬拉來的，景龍一直也是忘東忘西，他們明天早上會來抹桌椅嗎？

事實證明，我的擔心是多餘的，當我早上來到學校，看到的就是明傑和景龍兩個孩子在那裏抹桌子，看見我還是讓我檢查抹的乾淨不乾淨。一共5個孩子佈置的這個任務，來的只有兩個，還是平時很讓老師頭疼，在我們看來比較愛偷懶的孩子。我非常震驚，其實人不分能力大小，如果真心想做一件事，下定決心去做，一定能做好。就如這兩個孩子。他們的責任心是那樣強，當他們想做的時候，一點也會比那些優秀的學生用功少，只是很多時候我們沒有把握住這些孩子的脈搏，不知道如何調動他們的.積極性和責任心而已。

其實每個孩子都很棒！象範明傑，課堂上幾個同學書沒背會，我要求他們來給我背書時，他總是第一個，我知道他的很努力，他很想讓老師看到他的聽話和努力，並贏得老師的讚許。

還有我們班的胡玉娜，當我今天早上來到教室上早讀時，她正一邊領着全班學生讀課文，還一邊指導着身邊的呂佳琪查字典落實那幾個拿不準的字音，板書在黑板上提示全班同學。操場上排練時看到水龍頭滴水，快速跑過去擰緊水龍頭。

是的，他們真的很棒！我們的每個孩子都很棒！需要我們做的只是發現並強化，孩子們一定會越來越棒！