講課的心得體會

為了提高特崗教師的專業素養，我們樺甸五中在2012年4月份舉行了“4+1”教學模式過關課活動，在這次活動中，我們對課型的理解更加深刻了，也有了進一步的提高。

我是八年級數學組的數學教師張野，我是教學過關課中第一個講課者，上星期的星期五的就接到通知，所以我在這個週六就開始認真備課。由於我是第一次講這種類型課，心裏就有些膽怯。而且我的師傅孫老師現在也不在身邊，我的心裏一籌莫展。

真是車到山前必有路，週六的上午突然間看見張老師在班級，我心裏有了希望，張老師他是非常樂於助人的老師，而且有求必應，這下可有希望了。張老師看見我帶着教案和教參求教了，他的表情非常的親切，一點一點的幫助我講解，從張老師的言傳身教中我明白了張老師真是一位知識水平非常高，品質非常好的教師。通過張老師的耐心講解，幫助我導課，我對這節課有了進一步的理解，這節課的知識點，重點，難點掌握的一清二楚。使我能在講課中運籌帷幄奠定了基礎。

在備課中，我瞭解到真正做到一節好課，教師必須要有良好的應變能力，能夠靈活的處理髮生在課堂裏的事情。但是必要的備課時不能少的。講課前一天，我的心裏非常的不安，總覺着課件做的不夠好，我就調整課件的字體，字號。爭取做到清晰，工整。總覺着課備的不夠細，是否語言不夠明確。我又琢磨，怎樣提問，儘量使語言清晰明瞭…

終於等到我講課了，帶着我的備課，終於講完了這節過關課，突然沉甸甸的心放下了。但是我知道講完課並不意味着什麼事情都沒有了，最重要的要知道自己的課還有那些不足。一下是評課語錄：

祁校長：在改錯的地方講課不夠清晰。

崔校長：我這節課的`缺點是死板。

李校長：缺乏和學生之間的情感交流，表情僵硬。

賈主任：教態需要提高。

張兆紅：課標中規定需要證明的沒有給出，而且章節要把整章的引言介紹出來。聽完老師們的評課，我知道我需要改進的還有很多，我自己還有很多不足，通過這次講課，我的膽量變大了，我對教學有了進一步的提高。知道了自己還有哪些不足。以後我會嚴格要求自己，改掉自己的缺點，認真聽老師的意見，儘快為樺甸的教學貢獻自己的一點力量，我要感謝幫助我的人，感謝五中的領導和同事。