管理系統心得體會

當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的管理系統心得體會 ，希望對大家有所幫助。

管理系統心得體會 1

一、背景簡述

使用計算機進行信息管理，不僅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其對於複雜的信息管理，計算機能夠充分發揮它的優越性。學生成績管理系統是一個教育單位不可缺少的部分，它的內容對於學校的`決策者和管理者來説都至關重要。

二、需求分析

問題的分析

手工操作還十分落後，效率極低，成本很大，以後的社會是信息的社會，信息只有快，準，精才能發揮其價值。所以機器代替人力是必然的歷史發展趨勢，只有領導的重視和支持才能從人工操作改為計算機的自動化系統。人工操作必將被計算機代替。

三、系統菜單的主要功能

（1）輸入若干條記錄

（2）顯示所有記錄

（3）按學號排序

（4）插入一條記錄

（5）按姓名查找，刪除一條記錄

（6）查找並顯示一條記錄

（7）輸出統計信息 （新增）

（8）從正文中添加數據到結構體數組中

（9）將所有數據寫入文件中

（0）退出程序

四、功能設計

功能1和4的算法相似，輸入一條記錄到結構體中去，其中有一部很關鍵，就是通過gets將所有的多餘的字符，回車讀去，否則就會出錯。

功能2是顯示所有的記錄，通過循環輸出，格式也比較重要。

功能3為按學號排序，因為學號定義成了字符數組的形式，因此在運用冒泡法進行排序的時候，要用到strcmp，strcpy等函數。

功能5為按姓名刪除記錄，先輸入姓名，再比較，如果沒有則返回失敗信息，如果找到就將此記錄都向前移一位，返回n—1。

功能6的算法在5中就已經體現了，輸入姓名，比較。

功能7為新增的功能，因為考慮到原來給出的函數中竟然沒有對學生成績的統計功能，因此新增此功能，可以得出所有的記錄個數，最高、最低、平均分，並輸出相關的學生信息等。

功能8和9是對文件的操作，提前準備好數據。

管理系統心得體會 2

經過兩個星期的圖書管理系統開發以來，忙忙碌碌，我們的系統還是做出來了，在這次系統開發過程中，雖然好多模塊自己不會做，不過在我們組長的幫助下，還是做出了其效果；同時也很好的鍛鍊了自己。現在我就從以下幾個方面談談自己的看法：

第一，分工與合作。

當我剛拿到課程設計任務書時，我們開始想到的是分工，但分工這個表面上看起來很簡單，但是實際上這個詞裏有許多新的內容；首先分工的前提是你要了解這個組成員的基本的專業能力，看他適合開發哪個模塊；其次當分工完成後組員要在開發過程中相互協調，做到每個人開發的模塊都能相互兼容：最後還是要把每個人做的部分進行組織，實現系統效果。

第二，在這次課程設計中，我主要承擔任務是進行系統的需求分析模塊，系統功能結構設計模塊，設計報告的總體完成模塊；在分工中，這也是我實際情況出發的。

首先，在系統的需求設計模塊中，我和組長認真協調組織，和代碼開發人員進行認真協調溝通，根據課程設計任務書的要求，結合課本上的圖書信息管理系統案例和圖書館借相關書籍，在課堂上老師的.指導下，完成了我們的圖書信息管理系統的需求分析；在這個過程中給我的感覺就是人與人之間協調，交流是很重要的，一個好的交流，可以給我們的需求分析帶來事半工倍的效果；其次是完成系統的主要功能模塊設計，在這個階段中，我和我們組的代碼開發人員進行協調商量，根據上次系統的需求分析，得到了我們系統的功能結構設計圖；在這個過程中，我根據書上功能結構圖，參考JSp數據庫系統開發中各系統的功能模塊設計，結合我們的實際項目，進行設計出來的。雖然在設計過程中和我們組的成員在想法上有些分歧，但在我們的協調溝通下，還是順利的解決了。最後是設計報告的總體設計和彙總，根據課程任務設計書的要求，把我們組的課程設計報告認真的完成。

第三，就是完成整個項目過程中，我也發現了自己許多不足的地方，首先，就是自己專業素質了，在這次代碼開發過程中，我對JAVA語言認識實在糟糕，並不是我基礎知識差，只是我們給自己的實踐機會太少了，沒有一個明確的JAVA學習目標是最主要的，沒有認真的去付出也是我們學習失敗的一個重要因素；這也是在這次系統開發過程給我的一個最大體會；其次人與人之間的溝通，現在的社會中我們不得不説這也是我們立足的一門學問，看似每個人都會，但是實際上能真正會交流的人還是不多；舉個列子，我們成功和一個人交流，我們最重要的是瞭解對方，掌握對方的心理，結合對方的特點在和對方進行交流，相信我們和這個人進行成功交流就不難了，但是在掌握對方心理不是一件簡單的事情，這也給我們和人交流的一個最大的障礙，相信只要我們掌握了對方的心理，人與人之間成功交流就不難了；最後，就是成功需要一個持之以恆的精神，這也是我的一個通病，所以我會努力改變自這方面的不足，向成功邁進。

第四，總之，在這次課程設計中，給我的一個鍛鍊就是人與人之間的協調溝通是很重要的。

管理系統心得體會 3

對於管理信息系統這門學科，我並不能説是瞭解地很透徹，只是學了點皮毛，工作中雖然也接觸內部各式的系統和流程，但總體來説依舊沒有真正學會執行。所以，我就先介紹一下管理信息系統的理論知識和基本知識，好讓自己真正地理解和掌握。

系統是由處於一定的環境中相互聯繫和相互作用的、若干組成部分結合而成的，為達到整體目的而存在的集合。信息系統是一個人造系統，它由人、硬件、軟件和數據資源組成，目的是及時、正確的收集、加工、存儲、傳遞和提供信息，實現組織中各項活動的管理、調解和控制。

而管理信息系統是對一個組織（單位、企業或部門）的信息進行全面管理的人和計算機相結合的系統，它綜合運用計算機技術、信息技術、管理技術和決策技術，與現代化的管理思想、方法和手段結合起來，輔助管理人員進行管理和決策。我們周圍存在着各種各樣的管理信息系統，例如：銀行業務系統（存取款業務、轉賬業務、統計分析）、訂票系統（賣票、統計）、超市管理系統（面對顧客的銷售、存貨管理、銷售統計）、圖書館管理系統（借還書管理、書目查詢、統計分析）等等。

管理信息系統如同會計、財務、生產管理、市場、人力資源管理一樣，對企業經營成功具有重要作用，是影響管理效率、職員生產率和情緒、顧客服務和滿意的重要因素，為成千上萬的人提供了非常重要、變化、挑戰性職業的機會。

基於對管理信息系統的基本瞭解，我想先描述一下管理信息系統的基本職能：數據的收集和錄入，負責數據的存貯，負責系統內信息的傳輸，數據的加工，模型的建立、求解、應用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支持決策，管理信息系統自身的管理及維護等等。

而管理信息系統在管理現代化中的作用，也是老師所提出的，即：

（1）管理信息系統是企業現代化的重要標誌，是企業發展的一條必由之路。

（2）管理信息系統在管理各項事務中有着普遍的應用，促進了企業管理工作的提升,實現管理現代化的有效途徑。管理信息系統將管理工作統一化、規範化、現代化，極大地提高了管理的效率，使現代化管理形成統一、高效的系統。

管理信息系統使系統思想建立起來，以計算機為信息處理手段，以現代化通信設備為基本傳輸工具，能力管理決策者提供信息服務的`人機系統，這無疑是將管理與現代化接軌，以科技提高管理質量的重大舉措。管理信息系統將大量複雜的信息處理交給計算機，使人和計算機充分發揮各自的特長，組織一個和諧、有效的系統，為現代化管理帶來便捷。

（3）在現代化管理中，計算機管理信息系統已經成為企業管理不可缺少的幫手，它的廣泛應用已經成為管理現代化的重要標誌。面對越來越多的信息資源和越來越複雜的企業內外部環境，企業有必要建立高效、實用的管理信息系統，為企業管理決策和控制提供保障，這是實現管理現代化的必然趨勢。

（4）管理信息系統在管理現代化中起着舉足重輕的作用。它不僅是實現管理現代化的有效途徑，同時，也促進了企業管理走向現代化的進程。

所以説管理信息系統在管理現代化中起着舉足重輕的作用，它不僅是實現管理現代化的有效途徑，同時，也促進了企業管理走向現代化的進程。

經過系統的學習與結合工作實踐的體會，我對管理信息系統也有了深刻的瞭解，管理信息系統是一門基礎課程，因此它的概念多，理論性較強。所以老師在介紹中會有意穿插介紹管理信息系統的應用以及與多學科交叉聯繫，來提高我們學習的積極性。對基本概念、尚在研究的理論，會先從直觀意義或具體實例直觀解釋着手，經常舉案例來讓我們易於理解。課程的內容由計算機技術、網絡通訊技術、信息處理技術等組成。我從中理解和認識到了MIS的重要性，當今社會正在由傳統工業化社會向未來的信息化社會過渡，計算機軟硬件技術、通訊技術以及信息處理技術已經為這個過渡提供了一切必要的技術基礎，信息和信息系統的概念已經深入到了社會的各個行業和每個角落。管理信息系統在這種情況下得到了高度的重視和更快的發展。隨之而來就是研究與開發的起點在不斷提高，現今MIS的開發和實踐中遇到的許多重大問題已經表明，這些問題不僅是技術問題，而且是理論問題，至少是技術方面的理論問題。因此，無論我們今後從事理論研究，還是應用開發者是技術管理工作，都應該打下堅實的理論基礎，以適應學科迅速發展和知識更新的需要。

那麼 我們該怎麼樣更好的學習它？首先應獲得以下幾方面的知識和能力： l．掌握信息管理和信息系統的基本理論基本知識；

2．掌握管理信息系統的分析方法、設計方法和實現技術；

3．具有信息組織、分析研究、傳播與開發利用的基本能力；

4．具有綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力；

5．瞭解相關領域的發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力。通俗地講，就是從信息中發掘財富。

那麼管理信息系統這門課對我們有着怎樣的影響？現代社會正是信息化社會，大量紛繁的信息如何管理並且從中獲得有效的信息，正是信息管理科學的研究重點。與計算機結合，使計算機作為工具，信息管理更加有效和實用。隨着企業經營規模的現代化，對信息管理的要求越來越強烈。管理信息系統在管理現代化中起着舉足重輕的作用。它不僅是實現管理現代化的有效途徑，同時，也促進了企業管理走向現代化的進程。

管理系統心得體會 4

近段時間，完成了老師安排的作業，用代碼開發設計一個學生檔案信息管理系統。該系統是基於結構體數組的學生學籍管理系統。能夠實現對學生學籍信息進行錄入，修改，刪除，查詢和輸出等基本操作。

首先構造框架：基於系統流程圖和系統功能結構圖，設計構建系統的整個框架。先聲明一個struct date類型，它代表“出生日期”，包括3個成員：month（月），day（日），year（年）。然後在聲明struct stumessage類型時，將成員birthday指定為struct Date類型。已聲明的類型struct Date與其他類型一樣可以用來聲明成員的類型。然後定義結構體數組，構建main函數。利用結構體數組，採用結構化程序設計的思想，設計多個函數，分別完成六大主攻能模板，從而實現系統的每項功能操作。

經過一個多星期的課程實訓，完成了對學籍管理系統代碼的設計，收穫頗多。也明白了自己在語言上存在的一些問題，尤其在用C語言編程方面存在的缺點與不足。經過課程實訓使我明白做一個完整的系統要用到我們學到的很多方面的'知識，一個完整的系統包含的C語言知識很多，要有好強的綜合運用能力才能開發一個完整的系統。在程序操作過程中要有耐心，更要細心。同時，也體會到學軟件專業要有好強的動手能力，而實訓操作完成小系統鍛鍊了我的動手能力，今後，在動手操作方面要加強，畢竟熟能生巧，練多了才能提高自己的編寫程序的能力。畢竟，對於軟件專業的初學者來説，起初的編程還屬於經驗編程，靠自己的學習及動手操作獲得經驗，以便為今後開發出新的程序打下基礎。

管理系統心得體會 5

一連為期五天的管理信息系統實訓結束了，從E—R圖的繪製到業務流程圖繪製，再到數據流程圖繪製，最後到判斷樹、判斷表繪製，我們似乎在名為管理信息系統的這座大學城裏的外環繞了一圈，但系我又深知，這麼一個想法其實只是在五十步笑百步， E—R圖、業務流程圖、數據流程圖、判斷樹和判斷表只是信息管理系統基礎中的一小部分，這個對這一小部分略懂一二就在得意忘形的自已，我不禁想起兩年前，妄想着略知皮毛就去對整個人生進行轉折的愚蠢。迴歸正題，來談談其中一些實訓項目的心得感想。

E—R圖的繪製

這個對於條理邏輯性較強的男生來説還是比較簡單的，但也不是説對於女生來説就會比較難，關鍵是把握好實體與實體之間的聯繫，例如“教師”“課程”“學生”這三個實體，一般來説，人們看見這三個名詞，會最先把“教師”和“學生”這兩個實體聯繫在一起，但是對於E—R圖繪製來説，這卻大錯特錯，在繪製E—R圖時，如果想要把兩個本質是人的實體聯繫在一起，就必須通過一個與兩個本質是人的實體有關的動作或事件，所以就上面三個實體而言，想要把“教師”和“學生”聯繫在一起，那麼他們之間就必須用“課程”來聯繫，教師任教課程，學生選修課程，這樣“教師”和“學生”才能聯繫起來，但這兒又要注意的是，學生修課就必然會產生該課程的成績，所以不能忘記為聯繫“課程”和“學生”的“選課”加上一個屬性“成績”。

數據流程圖的繪製

這個圖的繪製可説是最需要細心的，雖然程序框只有那麼幾個，但是實際畫起來數據的迂迴程度往往總是讓人咂舌，尤其是一些繁瑣的手續，它的`數據流程圖總能讓人抓狂。

數據流程圖不像業務流程圖那樣，可以有幾個畫法，數據流程圖一系列的數據流動的畫法是唯一的，而且當中只要稍有缺失遺漏，都可能導致編程錯誤。

判斷樹、判斷表

這個也是比較簡單的，説白了就是“是否滿足條件”，對於總是被各種門檻篩選來篩選去的我們來説，還是比較容易上手的，關鍵是讀懂每個條件的意思，然後根據不同條件下的不同結果，畫成樹狀圖即可。判斷表則是根據判斷樹歸納條件和結果編製成表格。

管理信息系統這門學科是這學期剛學的，對於它，我並不能説是瞭解地很透徹，只是學了點皮毛，工作中雖然也接觸內部各式的系統和流程，但總體來説依舊沒有真正學會執行。但不管怎樣，在這門課程中，我還是受益匪淺的，它讓我清楚地知道一個系統設計的需求，怎樣去設計數據庫。我們做每一件事情都要像做系統那樣，要下功夫清楚地瞭解，然後再去做，這樣的效果會比較好，成功的機率也會高很多。

管理系統心得體會 6

這個學期新學了管理信息系統這門學科。覺得受益不淺。

我想先描述一下管理信息系統的基本職能：數據的收集和錄入，負責數據的存貯，負責系統內信息的傳輸，數據的加工，模型的建立、求解、應用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支持決策，管理信息系統自身的管理及維護。後面主要為根據結構化的系統規範來講主要有系統分析系統設計等等。

眾所周知，管理信息系統是為了適應現代化管理的需要，在管理科學、系統科學、信息科學和計算機科學等學科的基礎上形成的一門科學，它研究管理系統中信息處理和決策的`整個過程，並探討計算機的實現方法。它是一個由人、計算機、通信設備等硬件和軟件組成的，能進行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統。管理信息系統可促使企業向信息化方向發展，使企業處於一個信息靈敏、管理科學、決策準確的良性循環之中，為企業帶來更高的經濟效益。所以，管理信息系統是企業現代化的重要標誌，是企業發展的一條必由之路。

信息系統在管理各項事務中有着普遍的應用，促進了企業管理工作的提升。管理信息系統是為管理服務的，它的開發和建立使企業擺脱落後的管理方式，實現管理現代化的有效途徑。管理信息系統將管理工作統一化、規範化、現代化，極大地提高了管理的效率，使現代化管理形成統一、高效的系統。過去傳統的管理方式是以人為主體的人工操作，雖然管理人員投入了大量的時間、精力，然而個人的能力是有限的，所以管理工作難免會出現侷限性，或帶有個人的主觀性和片面性。

而管理信息系統使用系統思想建立起來的，以計算機為信息處理手段，以現代化通信設備為基本傳輸工具，能力管理決策者提供信息服務的人機系統，這無疑是將管理與現代化接軌，以科技提高管理質量的重大舉措。管理信息系統將大量複雜的信息處理交給計算機，使人和計算機充分發揮各自的特長，組織一個和諧、有效的系統，為現代化管理帶來便捷。

在現代化管理中，計算機管理信息系統已經成為企業管理不可缺少的幫手，它的廣泛應用已經成為管理現代化的重要標誌。在企業管理現代化中，組織、方法、控制的現代化離不開管理手段的現代化。隨着科學技術的發展，尤其是信息技術和通訊技術的發展，使計算機和網絡逐漸應用於現代管理之中。面對越來越多的信息資源和越來越複雜的企業內外部環境，企業有必要建立高效、實用的管理信息系統，為企業管理決策和控制提供保障，這是實現管理現代化的必然趨勢。

所以我覺得學習管理信息系統是非常必要的，特別是對我們電子商務的學生而言。我覺得平時上課學習是不夠的，要更加註重實踐操作，並且也要多做練習題，這樣有利於更好的瞭解管理信息系統。

最後也要謝謝老師的耐心指導，在今後的學習中我會再接再厲，更加的充實自己！

管理系統心得體會 7

這個教室我們以前來是上VB的，那是大二的時候，我們開始慢慢變得懶散，沒有大一時候的心勁，上課總是敷衍了事，想着不掛科就行，所以那門課也就馬馬虎虎了。然而時隔一年左右的今天，上機做管理信息系統，我才覺得書到用時方恨少，以前老師教的程序代碼，我統統不記得，沒有一點記憶，雖然你不要求我們做代碼，只是讓我們順利的完成作業就行，那如果以後再遇到相似的情況，我們該怎麼辦呢？我陷入沉思，我們是為了作業而做作業，還是為了掌握知識去完成作業。我們要是為了掌握知識去完成作業，而我們僅限於形式，是什麼原因這樣？我找過很多因素，自己當然是不逃避的，因為自己的行為時由自己的意識決定的，而自己不能剋制自己錯誤的行為，只能還是自己的問題，而環境又是人意識的'來源，俗話説：“近朱者赤，近墨者黑”。而我的環境告訴我一切都在敷衍了事。雖然有自清者獨善其身，而我卻不是那位，在敷衍的世界，我們懶散、墮落已成為我們生活學習的標準，當你跨出這個標準，有人會調侃你不合羣，你想改變這一切，而正義的力量又顯得微不足道。你想魚與熊掌兼得，而現實只讓你選擇一個，你不知如何抉擇，又陷入沉思，對一個在經歷了N多次現實教育的人來説，讓他艱難的逆境而上還是墮落的順流勢下，得到的結果又不相上下，人在墮落的本性下會選擇後者。明知道這是不可為而為之，卻不能控制自己。

很久都沒有審視過自己了，是沒有時間，還是沒有機會，還是找不到合適的心 境，一切只能是虛掩罷了！內心曾經有很多勸告自己的警示良言，但事情過後，就顯得蒼白無力，是不能，還是不想？一切都充滿着矛盾，毫無頭緒，直至這次的作業，我才找到一個切入口，審視自己一直以來身行！我想通過這種形式提醒自己，也要鞭策自己，不要再迷失自我。

寫了很多都沒有切入正題，有點抱歉，望老師見諒！但我覺得這是我心裏想表 達的東西，沒有任何虛掩粉飾。

想談談這次作業，這次實踐作業終於要接近尾聲了，説實話，有點麻煩，但在這次作業過程中，總結出了很多實際操作過程中非常有用的東西。

首先、我們知道，隨着經濟的不斷髮展，系統化的信息管理在以後的工作與學習中要扮演着越來越重要的作用，那到底什麼事管理信息系統？在做這次實踐報告前，我覺得管理信息系統就是數據庫加上一個可操性強的界面，這太注重與技術方面，把信息以及系統的設計過程忽略了。

其次、課本上有很多東西看起來似乎很簡單，但是實際操作不一定就很順利。像數據流程圖、功能結構圖、系統流程圖這些東西以前總認為用VIS0做起來肯定是相當的簡單，但實際並不是這樣，第一次用VISO還是在大二的上學期，一年時間過去了，再也沒碰過，這次用相當的生疏。

第三、我個人認為這次工資管理信息系統的設計是一次全面的瞭解系統設計過程的一個過程，並沒有多少編程以及數據處理的練習，這是我人為的不足之處。

第四、在系統設計過程中，開始大部分是主觀的想象，並沒有做系統設計的流程圖、系統功能圖、數據庫存儲設計、數據邊設計等工作，而是直接進入實際操作，在系統完成後在開始進行剛才的一系列設計。這是這次實踐操作過程中違背原則的地方。在以後的工作中因該把這個流程倒置過來，先進行系統設計工作，在進行實際的實施。

第五、無論學習什麼，都因該有着一個不斷進行在學習提高的過程。SQL在以後的學習中還將不斷的使用，做完這次系統，再把SQL回顧一次。

其次、“磨刀不誤砍柴工”，做任何事情前一定要做好準備工作。這次的訂書管理信息系統我重複的做了四遍，在機房的時候VB安裝有問題，兩節課做了三遍都沒法存儲，有點悲呀！

總之，通過這次管理信息系統設計的實踐，我們再次回顧了以前的所學的知識，鍛鍊了在即發現問題、解決問題的能力。還加深了對管理信息系統這門課程的認識。

管理系統心得體會 8

這一週以來的課程設計，不僅讓我明白了C語言的確是一門很有用的，但是又是不容易的一門課程。起初剛開始做課程設計時，以為這個課程設計不會有多難，只不過是把多個函數組合起來就好了，但是，經過這一星期的編程，發現要完完整整把程序按照要求編出來是一件很不容易的事情。然而在這一週以來的學習中，也對C語言這門課程有了更加的瞭解和學習。

在整個編程的過程中，可以説遇到了很多難題，但是讓我印象最深刻的是在編寫從某文件中讀取學生信息這個程序時所遇到的困難。起初，程序時編寫出來了，在組建時也沒有錯誤，但是就是實現不了這個功能，接着就是整整一天的苦戰；終於，能夠讀取文件中的信息了，可是，新問題又來了，在顯示讀取的信息時出現了亂序。另外在編寫加密代碼的時候竟然忘記了將其放在主函數中運行鬧了笑話，在指導老師的幫助下最後解決了這個問題。 每天看到一行行代碼着實有時讓人頭大。然而在這個程序完整地編寫下來，我覺得編寫程序需要很大的耐心，一個稍微大點的程序就有個幾百甚至上千行，沒有耐心是很難做得成功的。當然細心也很需要，在編程的過程中有很多錯誤都是自己的粗心造成的，有時甚至自己多次檢查都看不出來，這樣一來，會造成時間的大量浪費。

這次的`課程設計也是一次很好的對自我的檢查。它讓我知道了自己在C語言的學習上還不夠認真刻苦，很多知識點還是沒有很好的掌握，甚至有些知識點很生疏，這也許就是我在編寫從某文件中讀取學生信息這一函數時老碰壁的原因所在！從這一點上來看，發現我對待學習的態度還不夠端正，有待加強。

不管怎麼説，經過這一次課程設計，在C語言方面的收穫最大，讓我讀代碼的能力大大提升了不少，也鞏固了很多知識。同時也受到了指導老師劉雲、鄒文輝的細心指導，非常感謝！

管理系統心得體會 9

經過半學期的學習與體會，我對管理信息系統也有了小小的瞭解，管理信息系統是非計算機專業的一門基礎課程，因此它的概念多，理論性較強。所以老師在介紹中會有意穿插介紹管理信息系統的應用以及與多學科交叉聯繫，來提高我們學習的積極性。對基本概念、尚在研究的`理論，會先從直觀意義或具體實例直觀解釋着手，經常舉案例來讓我們易於理解。課程的內容由計算機技術、網絡通訊技術、信息處理技術等組成。我從中理解和認識到了MIS的重要性，當今社會正在由傳統工業化社會向未來的信息化社會過渡，計算機軟硬件技術、通訊技術以及信息處理技術已經為這個過渡提供了一切必要的技術基礎，信息和信息系統的概念已經深入到了社會的各個行業和每個角落。

管理信息系統在這種情況下得到了高度的重視和更快的發展。隨之而來就是研究與開發的起點在不斷提高，現今MIS的開發和實踐中遇到的許多重大問題已經表明，這些問題不僅是技術問題，而且是理論問題，至少是技術方面的理論問題。因此，無論我們今後從事理論研究，還是應用開發者是技術管理工作，都應該打下堅實的理論基礎，以適應學科迅速發展和知識更新的需要。

管理信息系統包括了三大要素：系統的觀點、數學的方法和計算機的應用。它不同於一般的計算機應用，而是能夠利用數據預測未來，能利用信息和模型輔助企業進行決策，能實測和控制企業的行為，能夠幫助企業實現其目標。所以我們在MIS的學習過程中，也需要適當瞭解一些知識點在MIS學科中的應用，這樣可以使我們對MIS課程的認識有很大的幫助，即使將來你不一定從事技術開發類的職業，瞭解一些管理信息系統的理論知識也是對你百利而無一害的，只有你先了解它的具體知識，才能夠更好地實踐和運用。

管理系統心得體會 10

上個星期六和星期日，我們參加了erp的實訓課程，剛從管理信息系統中知道了關於erp的知識，上個星期就參加了實訓，這讓我對erp有了一個全新的認識：

首先，erp沙盤模擬流程：

1.提交廣告費用，搶訂單。這個步驟是整個模擬至關重要的一步，俗話説萬事開頭難。首先，生產總監根據生產線的數量，預測產能，為營銷總監的搶單做數據支持。營銷總監根據市場情況和公司的生產力，以及對競爭對手的預測分析，並與財務總監的溝通，確定廣告費的支出。當廣告費排名出爐之後，便是營銷總監根據手中數據，在現有情況下，選擇對本公司最為有利的產品訂單。3

2.根據訂單生產，交貨。這個步驟是很好完成的，因為事先已經經過周密的預測，所以採購總監根據訂單，從財務總監手中支出資金下料，生產總監根據生產線能力進行有序的生產，訂單完成時交貨，獲得貨款。

3.生產規模的決策。這個步驟主要是由生產總監。營銷總監和財務總監共同完成的。營銷總監根據市場趨勢分析預測出今後的市場需求，生產總監根據數據進行決策，生產線的數量，生產線的種類，以及廠房的閒置和利用。

4.市場的拓展，和產品的研發。營銷總監分析市場，預測未來時間內，市場的走向和產品的趨勢，根據分析結果，通過與財務總監的溝通，對不同的市場和不同的產品以及iso9000和iso14000認證作出不同的資金投入。

5.資金的運作。可以説整個模擬中，財務總監是最辛苦的。每一筆資金的流入和流出，都要經過財務總監的紀錄。財務總監在每年年初預測整年的資金狀況，根據預測決定貸款。貼現，XXX，保證流動資金的持續。

6.統領全局。在整個模擬過程中，ceo似乎是最為輕鬆的，沒有零碎的工作，只是對每個決策作出決定。實則不然。因為沒有具體的職責範圍，反而使ceo的工作量擴大化，每個步驟他們都要參與決策，並且要嚴格掌控公司運作進度，貫徹員工的執行力度。

我的經營總結與感受：

為期2天的erp沙盤模擬結束了，各個虛擬企業的經營狀況陸續的公佈在大屏幕上。在6年的沙盤模擬經營中，各個公司都各有經歷、各有收穫。在這6年中，我們的u15公司5位成員充分合作，各盡所能，合力完成了艱辛的為期6年的經營任務，體會到了企業經營中的複雜與艱辛。我們公司的經營業績並不理想，但恰恰是因為不理想，所以我們比別人感受得更多、體會得更多。也正因為這不理想，所以我必須總結出教訓，總結出經驗，希望能借此發現自己的不足，及時查漏補缺。

我的這次沙盤活動中擔任u15組的財務總監，主要負責處理企業的各種財務問題以及資金週轉等問題。

通過這一天在沙盤上的實際操作，我對企業的經營、整體運作以及財務管理等方面有了新的認識。首先，一個企業能夠正常的運轉是要以一個協作的團隊為基礎的，每個人都應當明確自己的職責，做到各司其職，互相配合。其次，作為主管財務方面的人員，應當在經營初期做好財務準備，核對賬面的實際情況，瞭解企業目前的財務狀況，做好財務分析幫助ceo明確企業決策的可實施性。同時還應當把好財務關，哪些資金可以動，哪些資金不可以動應當做到心中有數，避免出現資金週轉不開的重大失誤。再次，應當做好充分的市場調查，明確市場的發展趨勢，資金的流轉暢通以及對原材料需求的準確預測才能保證企業正常的運轉。

我覺得這次的沙盤實際操作讓我學到了很多東西，在會計方面，一個企業在財務方面的管理是很複雜的，並不是我們在書本上所學到的那麼單一的，而是要和實際結合起來，將各方面的知識綜合運用。同時，在賬務上要做到準確、精確，因為財務是企業進行決策時最重要的參考，如果連自己企業的賬都做不清楚就更不用談企業的盈利問題了。我覺得自己作為財務總監的角色在這方面出現了失誤，由於課前準備不充分導致企業在經營過程中賬務方面出現了很多問題，這是我的失職，但這同時也讓我認識到了財務人員的重要性。另外，另一個讓我印象深刻的是團隊之間的合作問題，每個人都應該堅守自己的崗位，擅離職守不對越權管理也是可以的，如果企業的內部人事結構混亂的話，這個企業無論底子有多好也是沒有辦法正常經營下去的。

這次沙盤模擬收穫還是頗豐的，不管在遊戲過程中企業的經營結果如何，我還是學到了很多有用的東西，也對企業有了全新的看法，經營一個企業並不是想我們所想象的那麼簡單，而是非常複雜需要投入大量精力的`一個過程。讓我明白了以下幾點：

1．戰略管理在的運用

戰略管理中的核心任務是“戰略規劃”和“戰略執行”，即：對未來如何設想，如何組織企業中的各類資源實現上述設想。“戰略規劃”包含“確定戰略目標”和“設計實施方案”兩部分。在戰略規劃中，erp模擬沙盤為我們提供了基於對市場總體情況和競爭對手的分析平台，結合erp沙盤對我們企業自身能力和資源的診斷，提供給我們一份條理清晰、結構完整、數據充分的“戰略目標體系”在第二部分中，erp提供實現目標具體步驟，規範我們的經營行為。真正作到了以“戰略目標”統疇企業全部生產要素的軟件。

2．生產管理的運用

運營管理也稱“生產與運作管理”，是指將人力、物料、設備、技術、信息能源等生產要素有效地轉化為有形產品或服務的過程。我們的erp模擬是生產有形產品。它規範了我們企業生產過程中的設計、計劃、組織與控制。使我們更好的組織公司的日常生產。

3．市場營銷的運用

市場營銷是對思想、產品及勞務進行設計、定價、促銷及分銷的計劃和實施的過程，從而產生滿足個人和組織目標的交換。erp沙盤模擬為我們提供全程的跟蹤規範。為我們提供市場調查，市場分析，市場推廣，促銷等方式來完成我們的企業經營。

4．財務管理的運用

企業財務管理目標對全部理財活動具有根本性的影響。確立企業財務管理目標是明確現代理財思想、建立現代理財方法和措施必須重點考慮的問題。目前對企業財務管理是較難的，他需要許多財務知識和動態的去處理問題。erp就很好的處理了這個艱難的課題。erp模擬沙盤提供動態的時時跟眾體系，可以規範的完成財務工作。用軟件進行管理還可以減少很多人為的因數造成的錯誤，擺脱很多人為關係。並且在資金管理標準；利潤管理標準；成本管理標準；經濟核算標準；會計工作標準；審計工作標準等方面都體現着他的長處。

erp沙盤模擬是對傳統教學方法的一種創新，它一定程度上模擬了企業的經營活動，為學生提供了一個實戰的平台。在erp課程中，學生能運用各種知識，學會團隊合作，培養危機意識、創新精神和提高抗壓能力，體會企業經營的艱辛，更重要的是使學生們看到自己知識結構的缺陷，能在剩下的時間內揚長補短，增強自身的素質和競爭力。

非常感謝許老師能給我們提供這個難得的機會，讓我們可以自己動手親身去體驗，雖然過程很累，但真的學到了很多東西，也將課本知識與實際聯繫起來了，讓我對會計這個方向有了更多的感觸，希望以後還能有機會參與這方面的活動。

管理系統心得體會 11

用細緻的心觀身邊人 用勤勞的筆記身邊事

——全省機關事務管理系統通訊員培訓心得

前期，參加全省機關事務管理系統宣傳和信息工作會議暨通訊員培訓班的學習，受益匪淺，感觸頗多，讓我對宣傳和信息工作有了更多的瞭解和更深的思考。

細心觀察，用心積累。省委辦公廳黨刊處的劉軒明處長

告誡大家：在寫文前要多觀察、多積累，找事情的聯繫、找問題的'本質，並能因時因地因用制宜。這讓我意識到前期觀察和積累工作的重要性，平時要做生活的有心人，重注各方面知識的積累，並能有效地轉化成自己的知識，是做好機關通訊工作的必備條件。

多寫多問，重在實踐。想要將自己的觀察和體會傳達出去，光靠細緻的心是不夠的，這就需要我們有一支勤勞的筆。劉軒明處長在課上也提出了勤於練筆、多寫多問的重要性，他要求我們做到多寫多思多練，遇到難題先思考，寫文章先易後難，並虛心請教前輩意見，主動探索問題，多加實踐。

找出差距，精益求精。通過這次培訓，我看到了自身很多的不足，尤其是在代表單位交流宣傳和信息工作做法時發現，自己平時在工作中缺少對文稿寫作的學習，沒有養成多讀多寫多思的好習慣，導致文章選材不夠廣、思想不夠深、措辭不夠準等問題。因此，在今後的工作中一定要強化自己的閲讀學習意識，在每一次的實踐中去提升自己的文稿寫作水平。

用細緻的心觀身邊人，用勤勞的筆記身邊事。從現在起，我將努力按照通訊員標準要求自己，不斷提高業務素質和自身修養，把獲得的知識和切身的體會運用到實際工作中去!

管理系統心得體會 12

我自20xx年6月23日入職至今近4年，在這些年中嚴格要求自己，遵守公司各項規章制度，與同事之間相處融洽;工作上，盡職盡責，不敢有絲毫懈怠，除了做好本職工作外，還對公司的各個部門的計算機作了全面的瞭解，熟悉基礎知識，更好的做好本職工作。本崗位目前主要工作內容是對公司計算機、傳真機等硬軟件及其網絡的管理維護和對維濤系統進行維護，現對前期工作做如下總結：

本崗位目前主要有四項主要工作內容：其一，計算機及其網絡維護管理;其二，公司維濤系統的維護;其三，公司郵箱的監管和電話的軟硬件故障的處理，還有會前投影機、電腦的連接、設備的檢查工作。現對前期工作如下總結和計劃：

一、計算機及其網絡維護管理方面的工作

工作內容：此項工作主要包括公司計算機硬件的維護、管理，並保證公司計算機及相關網絡產品的正常工作，公司計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過程中出現問題的解決，防止機器及整個網絡被病毒攻擊，以及公司計算機相關產品，例如打印機，複印機的日常故障維護及共享設置等。

完成情況：本年度此項工作的具體完成情況如下：

(一)、計算機硬件的更換，購置和維護情況

公司電腦硬件近半年總體來講，出現問題頻率較少，每台機器除了日常的簡單故障維護之外，硬件方面都做到物盡其用，對一些配置較低的機器進行適當的系統優化處理。

公司其他電腦配件採購方面基本上都是一些小的電腦配件，例如：優盤、鼠標、鍵盤等。整體硬件使用情況較好。

(二)、計算機系統及軟件維護

公司目前一共32台台式電腦，12枱筆記本在正常使用。由於機器較多，日常出現故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：系統故障，網絡故障，軟件故障等，很多機器由於長期使用，導致系統中存在大量垃圾文件和病毒木馬程序，系統文件受到損壞，從而導致系統崩潰，需重裝系統;另外有一些屬網絡故障，線路問題，例如因公司機櫃路由器老化而導致連接不到網絡等情況。

(三)、公司計算機病毒的'維護與防範情況

目前網絡計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播，為了做好防範措施，公司每台機器都安裝了殺毒軟件，並定期的要求升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。近一年來，沒有出現重大病毒在網內傳播的情況。建議對重要電腦的殺毒軟件行進升級，並保證後期正常使用。

二、公司維濤系統的維護

工作內容：協助客户完成每天的銷售數據上傳，遠程幫助重新安裝電腦系統的客户恢復維濤系統，對客户不懂的地方進行指導。

此項工作的具體完成情況如下：

(一)、協助客户完成每天的銷售數據上傳

每天督促客户上傳昨天的銷售，保證數據的及時和準確。

(二)、幫助客户瞭解和明白維濤的具體操作，在電腦的使用過程中，總會因為各種原因導致電腦需要重新安裝系統，這就導致公司的銷售系統-維濤，也需要重新安裝，在經過將近4年的使用後，大部分老客户都懂得系統的具體操作，只有少部分的新客户需要進行指導。

三、公公司郵箱的監管和電話的軟硬件故障的處理，還有會前投影機、電腦的連接、設備的檢查工作公司郵箱的監管工作：

因電話前期已經調整，辦公室的更換還有老鼠的原因，導致現在部分電話的線路存在有缺陷，但會至少保證每人能在自己桌前能打電話。

會前投影機、電腦的連接工作：會前半小時連接好所需設備，會後半小時內收放好電腦、激光筆、投影機等設備。(如果行政部門需要配合的話)

每週設備檢查：每個月檢查各部門計算機、打印設備的使用情況，並在當日做好記錄工作。

系統管理員工作總結

從6月份，公司倡導創建“誠信自律”班組活動以來，我與班組人員一同認真學習公司創建“誠信自律”班組的有關內容。經過學習和內部試運行，我認真編寫了硫酸廠生產工段一班“誠信自律”班組申報材料以及班組詳盡的規章制度，通過一年來不斷的學習、改進，我們從最開始的“毫無頭緒”到如今大家在工作和生活中都形成了自覺意識。同時我還肩負着對硫酸廠稿件的審核工作，為提高自己的寫作水平，搞好新聞寫作，我對公司局域網上刊登的文章進行深入學習，時刻了解公司工作動態，保證了硫酸廠新聞稿件的針對性、及時性和真實性。在廠領導的大力支持下，我堅持正確的宣傳原則，對在生產崗位中湧現出的典型事蹟、安全生產、質量控制進行了宣傳報導，鼓舞了員工的士氣。多層次，全方位的展示了硫酸人的精神風貌和工作中取得的優秀成績，為硫酸廠宣傳報道盡了一份自己的力量，作為硫酸廠稿件負責人，我認真排版校對，在自己負責的範圍內避免稿件的失誤，因表現突出，我在宣傳報道中被評為“硫酸廠宣傳報道先進個人”。

7月1日，我通過應聘進入行政部檔案管理員工作崗位，主要負責公司檔案管理方面的工作。我非常珍惜與熱愛這份工作，入職以來，我一直希望呈現給大家一個真誠、理性、執着、堅毅的我。平時我認真做好公司檔案管理、存檔、借閲、複印等每一項工作。檔案管理工作比較瑣碎，我一直努力希望能在較短的時間內熟悉各項檔案管理的工作，在以後的工作中我會明確工作的程序、方向，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，儘快令自己能夠順利開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。今後我將努力改正我的缺點，發揚優點，再接再厲把工作做的更好。

總結一年的工作，儘管有了一定的進步，但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，很多工作還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在以後日子裏，我將更加認真學習，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平。

管理系統心得體會 13

尊敬的各位領導，同事：

大家好！

XX管理支行系統的介紹了自己在業務實踐工作中的一些好舉措、好方式，這讓我們受益匪淺，感觸頗深；更讓我們深深的感觸到自己與先進支行之間的差距和距離，標準先進，查找不足，迎頭超幹，我們的工作才能更好。下面就學習的心得和努力的方向。

個人認為XX管理支行的成功主要表現為兩點，一是注重內功的修煉；二是市場的把握；在內功修煉方面，XX管理支行通過制度辦法方案化、管理過程標準化、表格化、流程化、嚴格化、目標責任到人等系列舉措，不僅強健了勁骨，更增強了實力；在把握市場方面，該行不僅注重宣傳和服務，更注重發揮人的價值，如：人盡其才、物盡其用，用好員工，用好編外人員等，通過這些方式方法，充分調動和利用好了支行的一切資源，使得資源利用效率最大化，增強了團隊的凝聚力，更為支行的發展贏得了生存空間。

在未來的工作中，通過消化學習XX管理支行先進管理經驗，我們網點在下一步將着重做好以下三個方面工作：

一是練好本領、紮實基礎。

只有擁有過硬的本領，才能從容不迫的面對每筆金融業務，處理好各項金融業務。因此，這就需要我們抓緊一切時間練好本領，紮實好基礎，具體而言，一是要精，精通各項業務流程，尤其是在現實環境背景之下，金融工作面臨的着各種新的要求，只有不斷提高我們的'業務素養才能應對金融工作的新要求和形式；二是要快。每天網點都有大量的顧客辦理各種金融銀行業務，這對於我們工作人員而言，處理工作時，必須要快，越快越好，儘量縮短業務辦理時間，讓業務辦理更快，減少客户辦理的等待性；三是要好準。如何實現準，這就要求我們在處理各項工作時，必須要準，準確率要高，減少各種錯誤的發生，這樣才能更好的提升我們在新形勢下的各項工作適應度，服務廣大客户。

二是温馨服務，滿意客户。

在工作中，我們必須要不斷提高自己的服務質量，只有不斷提升自己的服務質量，滿足客户多元化的需求，這樣才能切實提升我們的市場競爭力，讓客户能夠更加滿意，更加舒心，同時要規範客户回報，逐步建立自己的忠實客户羣體，為網點生存贏得更寬廣的市場空間。

三是規範管理，提升動力。

面對競爭日益激烈的市場環境，我們必須要進一步規範自我管理，具體而言，主要有兩個方面，一方面結合實際規範自我的各項管理制度，嚴格制度執行，提升制度執行力，另一方面，發揮職工的能動性和主動性，通過各種方式方法不斷調動職工，尤其是編外職工工作的積極性，讓網點職工幹部能夠心往一處使，勁向一處用，增強團隊的凝聚力和戰鬥力，更加科學的促進工作開展。

最後，在未來的工作中，我們將繼續比照先進，吸取他山之玉，不斷完善自我，為促進網點各項工作的科學發展貢獻力量。

管理系統心得體會 14

隨着 Internet 技術持續迅猛的發展，給傳統的辦學模式提出了新的要求。進 入新世紀，從世界各國教育信息化的進程來看，不但競爭異常激烈，而且無論是 在教育信息基礎設施和資源建設上，還是在普及的程度上，中國與西方發達國家 甚至某些發展中國家相比,都存在着較大的差距。新的世紀裏，如果中國不能很 好地利用互聯網的平台和以較低的成本對推動教育信息化缺乏明確的方向， 勢必 偏離信息化的軌道，進而阻礙社會信息化的進程和整個國民經濟的發展。因此， 實施教育的信息化已經刻不容緩、迫在眉睫，而其中的學生學籍管理是其中一個 不可或缺的環節。

較之傳統的管理方式，筆者開發的學生學籍管理系統的優勢有：一方面可以 動態地管理每個學生的信息;另一方面，教師可以在任意時間、任意地點通過網 絡查看學生信息;另外計算機化的管理的'一大特點是查找準確而迅速：系統可以 在輸入結束後當場給出準確的查詢結果。

(1)系統開發的目的和意義 20 世紀末，隨着我國計劃生育的不斷普及和深入，入校人數正逐步下降， 而各個學校的規模卻在不斷擴大，校與校之間的合併規模也越來越大，而此時計 算機在各學校也開始普及，一些學校開始將計算機應用到學生信息的管理中去， 為學生管理信息系統的形成打下了堅實的基礎。

而此時的應用計算機的功能還僅 限於記錄學生的基本信息，以供需要時查詢，數據庫是比較流行的 FoxPro。在新 生入校時將學生的基本信息記錄輸入 FoxPro，並集中報到教務處，以備查閲。在 遇到榮譽稱號、違紀處分等學生管理工作時也是如此，所以計算機的功能僅僅是 代替了手寫工作，並沒有發揮其在信息處理方面的優點。但是，對於學生管理工 作來説，這已經是一個質的飛躍。

由於將數據錄入 FoxPro 的工作是學校工作人員直接對 FoxPro 數據庫的操作， 而隨着各學校的合併後的人數的變化導致了管理的複雜性， 所以一些學校就自己 開發了學生信息管理系統，這就是最初的學生管理信息系統。這種初級的學生管 理信息系統的主要功能是：為學校管理工作人員輸入大量數據提供一個操作簡 單、 使用方便的友好界面; 在已有的數據中作簡單的查詢和統計。

主要的缺點是：

只是實現了局部的電子化，但是仍然使用物理媒體(如軟盤、光盤、移動硬盤等 介質)進行傳輸，沒有發揮校園網絡的優勢;教務處的數據仍然需要集中整理， 重複工作比較嚴重; 從教務處到以下各個年級和班級信息收集和信息反饋耗費了 大量的時間，使得工作效率低下。

初級的學生管理信息系統雖然使得學生管理走上了信息化的道路， 但是仍然 擺脱不了手工時代的陰影，校園網的優勢並沒有得到充分的利用，所以這種初級 的學生管理信息系統還不可能完全滿足教育事業發展的需求。

學生學籍管理系統，旨在探索一種以互聯網為平台的管理模式。這種新的管 理模式，為現代管理創造了一種新的環境，使教務管理突破時空限制，實現管理 的網絡化，提高管理效率和標準化水平。使學校管理者、教師和學生可以在任何 時候、任何地點通過網絡進行管理與查詢。這還讓管理者從繁重的工作中解脱出 來，將主要精力轉移到創造性的教學改革工作中。

(2)系統開發的目標 以現代計算機技術、網絡技術為基礎的數字化教學正朝着信息化、網絡化、 現代化的目標邁進。如今，國內的大部分學校都已接入或將要接入互聯網並建成 校園網，各校的硬件設施已經比較完善，通過設計和建設網絡拓撲架構、網絡安 全系統、數據庫基礎結構、信息共享與管理，從而實現教育的網絡化和信息化。

與網絡技術相結合的新型學生學籍管理模式，對教育、教學過程有着極為寶貴的 特性，可以為新型的辦學模式提供一個信息化的平台。

管理系統心得體會 15

學生成績管理系統是一功能十分強大的管理系統，它集各種功用於一身，可以完成教學中的各種操作，如對學生的成績的添加。刪除等。學生成績管理系統功能大，程序編寫也十分複雜，工作量很大，編寫一定要認真。一個小小的失誤都可能使程序出現大的漏洞。

建立學生成績管理系統，採用計算機對學生成績進行管理，進一步提高辦學效益和現代化水平。幫助廣大教師提高工作效率，實現學生成績信息管理工作流程的系統化、規範化和自動化。

我們這次完成學生成績管理系統分三步。

一是對要寫成的'學生成績管理系統做全面的分析，即對學生成績管理系統要使用的編寫方法，管理功用，運行方式進行分析，並作出明確的解決方案。

針對這次的學生成績管理系統，它的流程是：以老師和學生兩種方式進入，要有密碼認證。學生進入系統在能查看此學生的各科目的成績，平均分，各科最高分和總分。老師進入系統也能查看各位學生的成績，並能添加，刪除學生和學生成績，對學生成績進行總分，平均分的運算。

二是程序的編寫。由於學生成績管理系統的功能十分強大，程序的編寫也十分的複雜，所以我們四人一組，每人完成一部分程序。程序的編寫是一項困難的任務，完成此程序必需運用書中的大部分知識，而且要有清晰的思路，有較強的語言組織能力。由於四人各完成一部分，所以最後四部分程序

要能銜接得十分完整，所以四個人要在編寫自己的程序的基礎上考慮其他人的程序結構。編寫程序就是一項十分困難的事，所以一定要細心，不能有一絲的馬虎，否則會前功盡棄。三是程序的檢查和系統的調用。程序寫完後並不能保證它一定能運行，所以要對它進行調試，發現其中的弊端，並作出相應的修改，以完善程序，使其邏輯性，運算能力都符合題目要求，使學生成績管理系統的運行能力達到課程的目的。