志願者的活動感想

在這個暑假期間，我利用空餘時間參加了各種志願服務活動。在參加志願服務的期間，我得到了最好的鍛鍊機會和實踐舞台。有時志願者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；同時志願者也不平凡，不平凡的內心，不平凡的精神。通過志願服務平台，我覺得自己有了不一樣改變。眼界變得更加開闊，心靈變得更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。這裏有責任、有感動、有收穫、有快樂，而更多的還是一種追求和使命。志願服務是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。以後，無論走到哪裏，我一定會和志願服務緊緊地連繫在一起，去幫助需要幫助的人，讓人間充滿關愛。 本次的志願者服務為期2周，由當地的大學生同鄉會組織到當地的國小支教。在做志願者的工作時期裏，我們在他人還在睡懶覺的時候，便已經出現在了校園裏，經受陽光的洗禮。而當別人問起我們是否疲累的時候，即使感覺到了自己身上的重擔。但只要想到小朋友們渴望學習和歡喜的笑容，我們就會忘記服務中帶來的疲憊。而我也能對每個人都一直微笑着，因為我覺得就算再累，那也是值得的。所以，當活動結束後收到來當地孩子們的感謝信時，我的內心感到無比的充實、愉悦，感覺自己所有的付出都有了極為豐厚的回報，儘管志願者是不求回報的，但這樣的回報，卻是其他任何事物都不能代替的，是心靈上的慰藉。 也許他人會認為，我們這樣去支教不僅累了自己，也沒有實際上的收穫，還不如去做家教。雖然一開始我還存在這樣的想法，但在工作久了後，我便有了不同的想法。因為看似無收穫的事情，實際上卻帶給我那麼多的滿足。猶記得剛去的時候，自己心中有一種難以言明的感覺，有點興奮與期待，又有點膽怯，不停地幻想去到時該説什麼，該怎樣介紹自己，又會有多少小朋友等等的疑惑。而真正地站到講台上時，我感覺自己任重而道遠。從孩子們的眼神中，我看到他們在注視着我們，也看到了他們的期待，不禁覺得自己可以幫到他們實在是太好了，但同時也感覺到了這項工作的沉重。

到國小支教的每一天，我們都趕到無比充實。因為每次到了上課時間，小孩子都表現得很活躍很開心。雖然有的時候某些孩子比較調皮，有的時候也難以控制課室的安靜，但和他們相處多了，就可以從他們身上找到了童年的樂趣，並從他們的純真的心靈中得到慰藉；另一方面，我們的輔導也可以減輕老師的負擔。在此次的義教中，不僅鍛鍊了我的能力，而且

他們也讓我發現這世界上還有那麼多美好的事，為我提前適應了教育事業奠定基礎，打開了門檻。正所謂“利己為人，助人自助”，這是我們服務的宗旨。

離開之際，總有些不捨，怎麼2周的時間這麼快就過去了。轉身回顧他們，孩子們純真的眼神是多麼地渴望我們能下次再來。“被需要是一種幸福”。把志願服務當作自己的生活內容和生活方式，時時刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻愛心的事，我想這就是當一名志願者的真諦。同時我也決定了，只要自己有時間，就一定會再參加這樣的志願者活動。在志願者的快樂崗位上，我會用自己的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡簡單單的嘴角上揚就造就了世上最美麗的風景。

也許，很多人都不明白參加志願服務到底能獲得什麼？對我而言，當聽到服務對象的一句謝謝，我就實現了當志願者的價值。做志願者就好像是一個工作崗位的小型平台，真正全身心地投入去工作，因為我們每一個志願者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經驗與公共關係。每個人之於社會的價值，不僅僅在於創造了多少物質財富，同時也在於為社會創造了多少精神財富。在付出愛心、奉獻社會的同時，人生的價值就會得到充分彰顯。

志願者的活動感想 [篇2]

志願活動是指任何人志願貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供的服務。志願活動具有志願性、無償性、公益性、組織性四大特徵，體現了中華民族助人為樂，無私奉獻的傳統美德。積極奉獻於志願者事業，有利於營造出全社會奉獻、友愛、互助、進步的氛圍，有利於促進共同富裕這一偉大目標的實現。

在2011年9月，我加入了志願者這個充滿榮譽。在志願者生活中，我體驗送人玫瑰，手有餘香的快樂。在半年的志願者生活中，我體驗到了志願者當以愛心為前提。服務社會，幫助他人不能流於形式，而是要發自內心，要用真心去關愛需要幫助的人，哪怕是一句温馨的話語，一個關愛的手勢，都能給予人温暖的感覺，因為愛心最具魅力。志願者當從點滴小事做起，並非所有人都能成就驚天偉業，大多數人都在默默無聞中度過一生，只要你不計得失地付出，那麼你就是社會的志願者。在生活中，扶老人過馬路，在別人失意的時候個他一個微笑，一個關愛的手勢。

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