大一思修課心得體會

當在某些事情上我們有很深的體會時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利於我們不斷提升自我。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編精心整理的大一思修課心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大一思修課心得體會1

大學思修課給我的感悟當我們告別中學時代，邁進大學校門，人生的歷程就翻開了新的一頁，人生的道路也跨入了新的階段。滿懷希望和憧憬：我們人生的理想將在這裏確立，我們未來的發展將在這裏奠基，我們美好的生活將在這裏開始。面對嶄新的學習生活環境，我們好奇，同樣興奮，也容易遇到許多不適和困難，在這個時候，我們迎來了大學第一節思修課，老師為初入大學的我們指明瞭繼續前行的道路。

老師在第一堂課上大體給我們介紹了大學生活的主要特點，教導我們如何提高獨立生活能力，如何樹立新的學習理念。作為當代大學生，我們肩負着歷史新的使命，所以大學時候，我們不應該無所作為，而是認識當代大學生的歷史使命，明確目標，塑造我們作為當代大學生的嶄新形象。

漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明彼岸。科學的理想信念，正是當代大學生乘風破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。理想信念是人的心靈世界的核心。有無理想信念，有什麼樣的理想信念，決定人是高尚充實，還是庸俗空虛。理想作為一種精神現象，是人類社會實踐的產物。是人們世界觀，人生觀，價值觀在奮鬥目標上的集中體現。同樣，信念也是人類特有的精神現象，是認知，情感和意志的有機統一體是人們在一定人是基礎上確立的對某種思想或事物堅定不移的並身體力行的心理狀態和心理狀態。信念是對理想的支持，是人們追求理想目標的強大動力。信念一旦形成，就會使人堅貞不渝，百折不撓的.追求理想目標。我們當代大學生肩負着祖國和民族的希望，承載着家庭和親人的囑託，滿懷對未來的嚮往，在大學期間，我們不僅要提高知識水平，增強實踐才幹，更要堅定科學，崇高的理想信念，明確做人的根本，這對我們成長成才具有重要意義。合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。實現崇高理想，要從我做起，從現在做起，從平凡做起。

想我泱泱中華五千年來屹立於世界的東方，受萬眾敬仰。作為華夏兒女，我們每個人都為有一個強大的祖國而自豪。然而，到了近代，倭寇肆虐，列強入侵，我們的祖國在帝國主義的鐵蹄之下苟延殘喘，每當回顧歷史，我都心痛不已，雖然我們生活在和平年代，但卻不可以忘記那段屈辱的歷史。愛國主義是中華民族的優良傳統，是中華民族生生不息，自立於世界民族之林的強大精神動力。振興中華，從我做起，這是改革開放初期的大學生喊出的響亮口號，這個口號鼓舞着無數青年學子投身於祖國的現代化建設事業，在各自的工作崗位上建功立業。我們不論以什麼樣的方式報效祖國，都要自覺弘揚以愛國主義為核心的民族精神，努力學習，掌握報效祖國的本領。

博學明德，經世致用。是我們遼寧科技大學的校訓。由此可見，學校與社會都希望將我們培養成德才兼備的全面型人才。大學時期是人生道德意識形成，發展和成熟的一個重要階段，在這個時期形成的思想道德觀念對同學們一生的影響很大。牢固樹立社會主義榮辱觀，加強思想道德修養，做一個知榮辱，講道德的人，是黨和人民的殷切期望，也是大學生自身全面發展，健康成長的重要條件。我們大學生要繼承和弘揚中華民族優良道德傳統，全面把握社會主義道德建設的核心原則，自覺恪守公民道德規範，努力養成良好品質。我們大學生只有以誠實守信為重點，加強思想道德修養，講誠信、講道德、言必信、行必果、才能不斷提高思想道德素質、科學文化素質和健康素質，實現全面發展。

在為期一年的課程中，老師從堅定信念、熱愛祖國、樹立正確人生觀、提高道德素質、遵守社會公德、培養職業精神、增強法律意識等幾個方面給我們進行了系統地教導，教會我們如何處理同學朋友之間的人際關係，如何將自己的時間作出規劃，如何確立目標，如何展示自我。讓我們不再迷茫，不再對未知的大學生活充滿困惑。我們做事更加有條理，更加自信，越發熱愛我們的祖國，不再如高中時只知道知識，卻沒有文化。使我們瞭解了許多高中書本中接觸不到的做人的道理、交際的藝術和成功的道路。雖然思修課的內容無關專業，但對我們的影響卻是極大的，即便將來我們步入大學，這也將是我們受益終生的財富。

俗話説，先成人，後成才。可見一個人的道德修養要比他的知識對他一生的影響大得多，尤其我們大學生正處於人生觀、價值觀和世界觀的形成期，所以提高自身素質修養是我們不可以忽略的重要問題。一年樹谷，十年樹木，百年樹人，一個人的素質是不是一朝一夕練就的，而是長時間的自我約束與提高。

自古以來，每一個成功的人都有着高尚的品德，只有高素質的人才會得到他人真正意義上的肯定與尊重，即便我們將來進入職場，即便我們會面對殘酷的競爭，但我們不能丟了我們素質與心中的正義，或許我們會因此失去些什麼，但換來的卻是精神的昇華與心理的安寧，路遙知馬力，日久見人心，一個高素質的人絕不會被淹沒於壞風氣的洪流，就像黃沙無法掩蓋金子的璀璨。我們當代大學生是祖國未來的棟樑，我們的素質修養將會影響社會一個時期的社會風氣，所以提高個人素質不僅僅是為了修身養性，更是為了在社會中成為社會進步的動力，成為祖國未來優秀的接班人。

大一思修課心得體會2

學完了思修這本書，我深刻了解了中國是一個非常講究修身養性、崇尚道德的民族。我們都應當做個有教養的人。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是 恆古不衰的美德，多少古聖先賢更是視之為傳家寶。小事業的成功靠機遇，中事業的成功靠 能力，大事業的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂 教養，就是應該知深淺、明尊卑、懂高低，識輕重，應該是講規矩、守道義。有教養的人， 往往不以術而以德，往往不以謀而以道，往往不以權而以禮。有教養的人在自己獨處時，超 脱自然，會管好自己的心，在與人相處的時候則為他人着想，與人為善，淡然從容，管好自 己的口。方圓做人，圓通做事，寧靜致遠，自我反思，則事事放心、順心。

思修這門課教導我們做個智慧的人。有知識不等於有智慧，知識積存得再多，若沒有智 慧加以應用，知識就失掉了價值。學習了思修，我知道了什麼時候“為” ，什麼時候“不為” 。

知道我在做什麼事，知道熱愛做什麼樣的事，知道能把什麼事做成什麼樣。要用自覺端正態 度，用學習積累經驗，用勇氣放棄包袱。對弱者，光關心不夠，要幫助；對下屬，光公正不 夠，要善良；對別人的失誤，光原諒不夠，要忘記；對自己的未來，光夢想不夠，要行動。

空才能生慧，學才能生智，心寧智生，智生事才成。每一個人都有值得尊重及學習的`地方， 慈悲的人教授慈悲之道，橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個人缺少智慧，又不願意流汗水， 那麼談何成功。

可要可不要~~~ 我希望中國人都能抬起頭來做人。沒有委屈，沒有恥辱，沒有自卑，沒有彷徨。我們是 有尊嚴的中國人，驕傲的中國人。我希望盡微薄之力，指一條路。儘管也許我無法在有生之 年達成，我亦將往，無怨無悔。看到生命的短暫和無常，更讓我明白了抓緊時間的重要性。

我是誰？我怎樣如何做人？我能幹什麼？我做得怎樣？我要到哪裏去？在茫茫的人生 旅途，我們必須時時問問自己，叮囑自己，給自己亮起一盞心燈，磨礪自己，這樣才能把人 做好，把事做好。

大一思修課心得體會3

《思想道德修養與法律基礎》學習心得進入大學已經將近一年，從開始進學校的懵懂無知到即將成為學姐，經 過了一翻的蜕變，而在這個改變過程中， 《思想道德修養與法律基礎》這麼 課程的開設對我也有着很大的作用，首先就教會我珍惜大學生活，開拓自己 新的境界，因此我就慢慢學會適應人生的新階段，認識了大學的生活特點， 在學習要求的變化、 生活環境的變化、 社會活動的變化中， 慢慢找到了方向， 提高了獨立生活的能力，首先知道確定獨立的生活意識，懂得要虛心求教， 細心體察，大膽實踐，不斷積累生活經驗。

慢慢在思修這門課上，我逐漸學習到怎樣樹立到人生價值觀，什麼是正 確的價值觀，老師用生動的例子來潛移默化我們，讓我們從他人的經驗中來 反思自己，正視自己，然後更快的成長。

《思想道德修養與法律基礎》的開設的必要性和重要性不言而喻，它讓 我們明確當代大學生的成才目標，要求我們德智體美全面發展，明白德是人 才素質的靈魂、智是人才素質的基本內容、體是人才素質的基礎，美是人才 素質的綜合體現，因此我們不能偏頗的發展某一方面，需要綜合發展，才能 符合當代大學生成才的要求。

在課堂上，我們知道時代為當代大學生的成長成才提供了廣闊的舞台， 也對當代大學生的能力和素質提出了更高的要求。大學生要適應時代的要 求，肩負起新的歷史使命，既需要提高科學文化水平和專業能力，又需要提 高科學文化水平和專業能力，又需要提高思想道德素質和法律素質。以德為 先，德才兼備，已成為社會選人、用人、評價人的基本尺度。提高思想道德 素質和法律素質，最根本就是要學習和踐行社會主義核心價值體系。思修教 導我們把握社會主義核心價值體系的科學內涵，明白馬克思主義指導思想， 中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神以改革創新為核 心體系的基本內容，這四個方面的內容，各自以其特有的含義和實踐要求， 在社會主義和諧社會建設中發揮着重要作用。

《思想道德修養與法律基礎》是一門融思想性、政治性、知識性、綜合 性和實踐性於一體的課程，涉及內容十分廣泛，現實性、針對性都很強。只 有明確學習這門課程的重要意義，掌握科學的學習方法，把學習和實踐結合 起來，才能取得良好的效果。學習“思想道德修養與法律基礎的意義”在於 有助於當代大學生認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路；有 助於當代大學生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素 養打下知識基礎；有助於當代大學生擺正“德”與“才”的位置，做到德才 兼備、全面發展。而學習“思想道德修養與法律基礎”的方法就是要注重科 學理論、注重學習和掌握思想道德和法律修養的基本知識、注重聯繫實際、 注重知行統一。

同時讓我們知道漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能 中流擊水，抵達光明的彼岸。科學的理想信念，正是當代大學生乘風破浪、 搏擊滄海的燈塔和動力之源。因此大學生追求遠大理想，堅定崇高信念，在 為實現中國特色社會主義共同理想而奮鬥的過程中實現個人理想，是自身成 長成才的現實需要，是國家和人民的殷切期盼，是踐行社會主義核心 價值 體系和實現中華民族偉大復興的客觀要求。而加強思想道德修養提高精神境 界，應牢牢把握理想信念的核心，當代大學生應當確立馬克思主義的科學信仰，樹立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、為實現中國民族偉 大復興而奮鬥的共同理想。明確馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體 系的靈魂。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。理想不等於 現實，理想的實現往往要通過一條充滿艱難險阻的曲折之路，有賴於腳踏實 地，持之以恆的奮鬥，需要立志當高遠，立志做大事，立志需躬行。

而另一個重要的方面就是要繼承愛國傳統，弘揚民族精神。中華民族是 富有愛國主義光榮傳統的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮 斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史發展的重大力量，是各族人名共同的精 神支柱。因此要學會把握愛國主義的時代價值，學習新時期的愛國主義，做 忠誠的愛國者。

大學時代，是大學生形成系統的世界觀，人生觀，價值觀的關鍵時期。

而這門課程的學習更是教會我們領悟人生真諦，創造人生價值。要追求高尚 的人生目的`，確立積極進取的人生態度，用科學高尚的人生觀指引人生。作 為大學生，要在實踐中創造有價值的人生，科學的對待人生環境。

大學時期是人生道德意識形成、發展和成熟的一個重要階段，在這個時 期形成的思想道德觀念對我們一生影響很大。牢固樹立社會主義榮辱觀，加 強思想道德修養，做一個知榮辱，講道德的人，是黨和人民的殷切期望，也 是大學生自身全面發展、健康成長的重要條件。

“思想道德修養與法律基礎” 把道德修養擺在一個很重要的位置上，要求我們繼承和弘揚中華民族優良道 德傳統，弘揚社會主義道德，積極進行社會主義道德建設與樹立社會主義榮 辱觀，恪守公民基本道德規範，要求我們做到誠信，努力錘鍊個人品德。

我們從走入大學，就開始逐漸的接觸到社會生活，那麼遵守社會公德， 維護公共秩序是大學生必修的一門課程。在公共生活中知榮明恥，自覺履行 道德和法律義務，是錘鍊人的思想品德，提升人生境界的重要途徑，也是促 進社會和諧的必然要求，因此我們應充分認識公共生活和公共秩序的基本特 點和要求，自覺加強道德修養，遵守社會公德，養成良好的文明行為習慣； 自覺增強法律意識，遵守法律法規，做維護社會公共秩序的模範。

其實學習思修的內容遠遠不止這些，一學期的課程很快就過去了，但是 我們對思修道德的加強及道德品質的錘鍊是不會終止的。少年強，則國強， 通過對思想道德修養與法律基礎的學習我們把自己的人生價值與國家命運 相關，努力學習科學文化知識，不斷提高自己道德素養和法律知識，做一名 對社會對國家有利的棟樑人才。

大一思修課心得體會4

禮儀是中華傳統美德寶庫中的一顆璀璨明珠，的精髓是中國古代文化。身居禮儀之邦，應為禮儀之民，知書達禮，待人以禮，應當是當代大學生的一個基本素養。為了加強同學們的文明禮儀意識，上學期，我們商行三班在商管樓202教室多次舉行了以“文明禮儀”為主題的政治學習會。通過學習，我逐漸認識到了文明禮儀在我們日常生活和國際間所扮演的絕對重要角色。我們隨着年齡的增長和生活環境的不斷變化，自我意識有了新的發展。我們渴望真正的友誼，渴望進行更多的情感交流，大學生一般都遠離家鄉父母，過着集體生活，與其他同學處在平等位置，失去了以前那種對父母的“血緣上”的“無條件”的依賴。因此通過人際交往活動，並在交往過程中獲得友誼，是適應新生活、新環境的需要。而人際交往的成功與否很大程度上取決於禮儀。禮儀有利我們建立良好的人際關係，形成和諧的心理氛圍，促進我們的身心健康。任何社會的交際活動都離不開禮儀，而且人類越進步，社會生活月社會化，人們就越需要禮儀來調節社會生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。綠色網絡傳遞健康交流隨着網絡走進校園，越來越多的學生與互聯網結下了”不解之緣”學生通過互聯網搜索資料，收發電子郵件，看電影，下載軟件，發表議論，玩遊戲，交朋友，看新聞等。所以説學生對互聯網是“一網情深”。

因為網絡的豐富性，虛擬性和互動性的特點，為學生提供了實現自身需要的舞台，網絡對學生的思想、行為甚至日常生活的影響與日俱增。由於網絡的傳播調控難度大，精華，糟粕同時存在，加之上網交流的人的政治立場，道德品質，文化修養，思想方式，交流目的各不相同，魚目混珠，給我們青少年帶來的`許多負面影響。網絡違法犯罪行為日益突出，網上詐騙干擾社會和市場經濟有序運行。網絡迷信、色情、暴力和其他有害信息的傳播，對學生的身心健康造成了很大的危害。網絡信息傳遞的互動型和開放性，為錯誤思潮和腐朽文化的侵蝕提供了更多的便利。同時，我們應樹立遠大理想，培養高尚得到的情操。青年學生是祖國的未來和希望，也是家庭的未來和希望。所以，我們要主動強化對社會主義的信仰，提高對先進文化，主流文化接受的積極性，確立積極的人生態度，高揚遠大的理想風帆，形成昂揚向上的精神狀態，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。以英雄模範人物為榜樣，提高思想道德素質，追求高尚的道德情操，志存高遠，堅決抵制各種錯誤的誘惑，拒絕網絡不道德的行為，營造自己美好的精神家園和靈魂居所。科學發展觀托起中華明天的太陽20xx年11月份，我班舉行了以“科學發展觀”主題的政治學習會來進一步加強作為大學生的我們對科學發展觀的認識，從而瞭解中國目前的發展政策與方向。科學發展觀內涵意義：

1、以經濟建設為中心是科學發展觀的前提，樹立和落實科學發展觀來統籌方方面面的人力，財力、物力、資源等的綜合利用，促進社會事業更快、更好的發展。

2、以人為本是科學發展觀的核心，注重以人為本，人性化的管理，是立黨為公，執政為民的本質。維護好，實現好。

3、制度建設是科學發展觀的重心，樹立科學發展觀要解決的是體制，制度問題。

4、“五個統籌”是科學發展觀的根本要求。統籌國內發展和對外開放的要求，這就是發展道路和發展模式，全面建設小康社會。作為一名大學生，肩負着民族的希望，要認真學習科學發展觀，結合自身實際情況，把學習踐行科學發展觀與當前各項工作、學習、結合起來，着力提高我們的學習能力，組織能力，實踐能力，發展能力，為中國實施科學發展觀和民族的發展做好準備。努力學習，做中國明天的脊樑大學是我們人生的重大轉折，是人生的重要財富，是我們開闊視野，增進學識，結識朋友，豐富閲歷，陶冶情操，增長才乾的理想場所。但同時，我們也要認識到，大學只是給我們提供了一個受教育的場所，是人生比賽的一個加油站，今後的發展還要看自己是否有一個明確的目標，和實現目標的毅力和決心。因此，我們要以自立、自強、自信的態度，積極進取，以愛國愛校，寧靜好學，禮讓整潔和勤儉、樸實、自力、更生來嚴格要求自己，以一顆感謝家人，感謝學校，感謝他人的感恩之心把握好大學生活的每一天，努力提高自身綜合素質，把自己鑄造成社會的棟樑之才。大學不是奮鬥的終點，而是生命歷程中一條新的起跑線。大學時期是我們認真努力學習科學文化知識的黃金時期。充實自己，裝備我們的頭腦，為自己擁有堅強有力的為國效勞的武器而努力學習科學的學習。當然大學時代不同於高中學時期，我們大學生在學習科學文化知識的同時，我們還要努力拓展資深一些其他方面的知識，比如與人交往、組織、管理的一些實際操作能力，能夠把理論和實踐相結合。學為所用。又埋頭苦讀的精神，更要有靈活運用的能力。把自己所學的知識與社會接軌，與國際接軌，成為一名合格的社會主義現代化建設者。

“少年強，則中國強；少年富，則中國富”作為21世紀的80。90的青少年，我們肩負着中華復興的偉大而又艱鉅的歷史是使命。因此，我們一定要努力學習，並掌握學習的方法，提高自己的學習能力，應變能力，為祖國的發展做好準備。努力學習，讓我們做中國明天的脊樑，撐起中華前進的胸膛～

大一思修課心得體會5

很快，這個學期就要結束了，我們也接受了一個學期的思修課的思想薰陶，不由心生感慨，有了自己的種種心得體會，在此就與大家分享一下，與君共勉。

在闊別了懵懂的三年高中生活後，我們在面對嶄新的大學生活時，卻是感到新鮮卻又不知所措。在學習、生活、以及人與人之間的交往中有太多的問題，需要我們去面對去思考去解決，去適應轉變，同時又要健康成長，提高修養，完善人格。大學時期是人生道德意識形成、發展和成熟的一個重要階段，在這個時期形成的思想道德觀念對一個人的影響尤為重要。本學期，我們就係統學習了思想道德修養，在此我就結合對本學期《思想道德修養》課程學習的親身感受和個人所見所聞所思，談一些我的體會和追求。

首先，在學習《思想道德修養與法律基礎》課程中，我認為我們要明確思想道德修養與法律基礎的重要性。在進入大學前，我同大家一樣都有接觸和學習過《政治思想品德》，已經對這方面有所瞭解甚至是體會。所以在我領到《思想道德修養與法律基礎》的書籍時，我困惑了，甚至想吐槽“還有必要嗎？”。但在學習後我才明白以前我們的認知原來是那麼膚淺，而這門課程卻具有鮮明的政治性和思想性，又具有較強的理論性和知識性，這是我從沒接觸過的。同時它是以馬思主義為指導，以正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀、法制觀教育為主要內容，把社會主義榮辱觀貫穿於教學的全過程，並且通過理論學習和實踐體驗，幫助大學生形成崇高的理想信念，弘揚偉大的愛國主義精神，確立正確的人生觀和價值觀，加強思想道德修養，增強學法、守法、用法的自覺性，全面提高思想道德素質和法律素質。

其次，在學了《思想道德修養》後，我深刻的感受到作為一名大學生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標。大學階段是人生髮展的重要時期，是世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，這也是我們在進入社會前的過渡時期，我相信每個大學生在初進大學的時候都會有一種迷茫，因為我們發現自己突然變了一種身份，於是我們開始打量這個偌大的圈子，尋找着自己的人生座標和前進方向。而在這重要時期，我們不是需要迷茫的向前衝，更不是自甘墮落，我們需要的是思想的端正和明確的目標。確實，我與大家一樣也有這種迷茫，也曾在迷茫時反思和反問過自己“我現在到底是在幹什麼？我這段時間做的事是否有意義呢？我又到底是為什麼在奮鬥呢？”前陣子我更是陷入了低潮，好在經過朋友們耐心的一番開導，我逐漸回到了正軌上來了，此時的我發現正是此門課程給我打下了紮實的思想和法律基礎，讓我正確地去認識世界和選擇自己的人生道路，也讓我在迷茫中反思，並且很快就認識到了自己的不足，確定了自己的目標。由此看出加強對思想道德與法律基礎的學習能讓我們自身都有一個明確的定位，同時正確看待自己的人生，認清自己的奮鬥目標和努力方向。我覺得此門課程給我們提供了人生的指南，對於提高大學生的思想道德覺悟和正確看待和分析事物都有着無可替代的意義。

最後，在老師的悉心教導下，這學期的基礎課業告一段落了，從中我學到了許多，確實是受益匪淺。

1、我明白了加強對思想道德與法律基礎的學習有助於大學生實現從中學到大學的.轉折，更好地適應大學的學習，完成大學期間的發展任務。

2、加強對思想道德與法律基礎的學習有助於青年學生積極探討人生的具體問題，從生活實際出發，解決學習生活中遇到的問題，不斷提升自己的道德素養和處理實際問題的能力。

3、通過對“基礎課程”的學習，還將有利於青年學生不斷地完善自己，實現自我的新境界，有助於青年學生弘揚中華民族優良傳統，汲取世界各民族文化的精華，並在當代社會主義現代化的實踐中不斷提高自身的素養，做一個高尚的人，做一個擺脱了低級趣味的人，無愧於時代與民族的重託，真正展現自己的人生價值。

所以，在此我想做到，一定要學有所用，用有所成。