反邪教的心得體會

當我們對人生或者事物有了新的思考時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的反邪教的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

反邪教的心得體會1

在科學技術飛速發展的今天，我們新一代的接班人，沐浴在中國共產黨的明媚陽光下，無憂無慮的坐在教室裏吸取着老師揮灑的雨露，享受着科技進步的成果，我們多麼幸福呀！然而，科學進步的巨大絆腳石——邪教，也在社會上的某個角落生根發芽，矇騙着某些人的雙眼，侵蝕着某些人的靈魂，毒害着某些人的身軀。

邪教組織是冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神話首要分子，利用製造、散佈迷信邪説等手段迷惑、矇騙他人，危害社會非法組織。其本質是反科學、反社會、反人類。並以積極的態度、超凡脱俗的精神為社會服務，如道教的“愛國相同、濟世渡人。”而邪教否定現實社會，違背社會倫理道德準則。

閆某作為一位老幹部，經歷了幾十年的的風風雨雨，對社會的善惡醜美，應該有一定的分析判斷能力，然而，由於其忽視了對科學知識的再學習，忽視了作為一位老幹部應有的人生觀、世界觀，沒有用科學知識武裝自己的頭腦，從而迷失了方向，在人生的道路上越走越遠，最終得到了法律的制裁。

我們堅信，隨着科學的進步，人類對自然的認識越來越深入，邪教會越來越失去立足之地，所以，我們應該崇尚科學，反對邪教。我們應該倡導“學科學、愛科學、用科學”，用己有的科學知識武裝頭腦，用科學來把我們的祖國建設得更加滿榮昌盛，把我們的祖國裝點得更美好。

同學們，讓我們手拉手，讓我們心連心，堅決抵制邪教進入校園。

反邪教的心得體會2

半年來，在永和街黨委、各相關部門的正確領導下，在街道反邪教工作領導小組的具體指導下，根據上級有關部門關於嚴密防範和嚴厲打擊邪教組織非法活動的指示精神，現就我社區半年來開展反邪教工作總結如下：

　　一、加強組織領導，各項工作制度得到了進一步落實。

進一步加強對社區反邪教工作的組織領導，根據上級要求，成立了由社區支部書記為組長，村“兩委”成員為成員的反邪教工作領導小組，全面負責並組織領導全村的反邪教工作，並實行領導負責制，落實街道黨委下發的關於進一步加強做好社區轄區反邪教工作的指示精神。

　　二、加大宣傳力度，人民羣眾的防範意識得到不斷提高。

1、經常組織學習中央、省、市、縣關於對反邪教工作的有關指示精神，認清當前“邪教”對國家社會的危害性的認識，增強他們對反邪教工作的使命感。

2、按照上級要求，及時傳達上級有關指示精神，全社區羣眾、居民廣泛發動、大造深勢，使人民羣眾明白了什麼是“邪教”，“邪教”的危害有多大，以及如可抵制邪教的一些基本方法。

3、利用形式多樣教育方式，提醒和教育廣大人民羣眾，充分利用各經濟社廣播室、宣傳欄、黑板報和標語等輿論宣傳工具進行宣傳，在顯要地段，建立永久性標語，真正做到家喻户曉，人人皆知。

4、利用黨員活動觀看VCD片，進一步增強黨員反對邪教的自覺性和警惕性，使黨員幹部成為義務宣傳員。

　　三、加強防範工作，密切注意動態，使反邪教工作走上規範化、制度化。

1、進一步加強對全村反邪教工作的力度，及時掌握有關上級的對反邪教工作的要求，使宣傳、教育工作進一步走上正規。

2、加大宣傳，使廣大農民羣眾自覺抵制邪教、遠離邪教，增強敏感性。

3、建立防治邪教的工作機制，搞好突發應急預案的處置，把防範和處理邪教工作作為一項經常性工作來抓，落實職責制，對轄區內邪教活動要心中有數，切實掌握，做到早發現、早阻止、早處理。

半年來，我社區反邪教工作，雖然取得了必須成績，在宣傳教育方面全社區羣眾、居民都用心參加了活動，有利的促進了我社區的發展建設，但與上級的要求還有必須的距離，下一步工作中，我們將進一步加大力度，堅持常抓不懈，鞏固已經取得的成果，為我社區經濟發展帶給一個良好的環境。

反邪教的心得體會3

一、 指導思想

以“20xx世博會的召開”為契機，全面開展“兩綱”教育，參觀學習世博文化，弘揚世博禮儀精神，繼續推進陽光體育活動，加強小公民道德建設，弘揚民族精神和愛國精神，整和學校和社區的優質資源，引導學生積極開展社會實踐活動，通過各種形式發揮青少年的主體作用，讓我校學生接觸社會、增長知識、強健體魄、提高素質，度過一個“安全、健康、實踐、成長”的假期。

二、成立假期工作領導小組

組長：鄭東生 祝靜

組員：姚慧忠、黃磊、蔡迪、董蔚、陳燕、許健敏以及各班班主任。

三、主要工作：

（一）放假前期工作

1.與街道、社區密切聯繫，並與對口的居委會掛鈎，開展“小公民道德建設”實踐創新活動，聯繫社區輔導員對幫教學生進行一對一談心教育的活動，有效地控制和降低各類涉及青少年案件的發生，夯實預防青少年犯罪工作的基矗

2.發放“告家長書”，向家長宣傳學校的暑期工作安排和要求，努力做到家校雙管齊下，通力合作。

（二）返校時間：

時間對象內容備註

7月8日

上午8：00預備年級全體學生1、檢查假期作業

2、8:30參加“上海市網上禁毒知識競賽”請家長配合，嚴格考勤，無故缺席，曠課處理

8月5日上午8：00新預備年級學生1、校紀、法制教育

2、報到、分班請班主任嚴格考勤，不得缺席.

8月27日上午8：00

預備年級新生1、 校紀、常規教育

2、軍訓28、29日三天軍訓請家長配合，嚴格考勤，無故缺席，曠課處理

8月31日上午8：00全體學生1.交假期作業、學生領書等

2.統計在校吃飯人數並上報食堂

3.大掃除，美化教室請家長配合，嚴格考勤，無故缺席，曠課處理

學生於7月1日拿着社區身份證和社區服務卡到所在的居委會報到註冊，開學後交於班主任收齊，班主任將其貼於學生成長手冊“社會實踐”一欄，作為學生綜合素質評定的依據之一。

（三）暑假中班主任工作要點：

1、建立起暢通的班級聯絡網。因學校及學生的實際情況，故而暑期中的返校活動取消，班主任一定要引導學生了解假期的意義，指導學生合理地安排時間和假期活動，積極參加市、區以及學校和班級組織的各項活動。根據自己的興趣愛好和自身特點，有針對性的制定個人假期生活計劃，撰寫活動的心得體會，爭做假期好公民。多加關心學生，多與學生進行聯繫，及時掌握班級中所有學生的暑期活動安排以及活動情況。

2、關愛學生。暑期中起始年級、新接-班的`班主任要進行全面家訪，其他班主任訪問三分之二以上學生家庭(特別是單親、行為困難生、及特困生，要與家長保持經常聯繫和溝通，瞭解學生暑期生活，希望班主任老師做好家訪計劃並做好家訪記錄)，班主任可以通過多種途徑與其他家長保持聯繫，及時瞭解學生近況，體現關愛之情。

3、班主任根據學校暑期工作佈置，做好班級工作計劃。班主任要及時瞭解，掌握情況，並填寫好暑假活動情況反饋表。年級組長及時對年級組暑假活動進行記錄總結。

4、暑假期間如有突發事件要妥善處理，並及時上報校值班工作人員及政教處負責老師。

5、加強法制和安全教育。利用結業式以及家訪和電訪等機會對學生進行暑期活動指導，開展法制和安全教育，提高學生的安全防範意識，防止暑假交通、溺水等惡性事故的發生。

(四)班集體活動要點：

1、開展以“參與世博，做可愛的世博小公民”為主題的社會實踐系列活動。

(1)、世博文化探究活動要求全體學生參加。每班選取5個世博課程學習單完成，具體按各個學習單的活動要求完成。探究總結文章或報告等，要求用文稿紙、黑水筆抄寫或A4紙打櫻開學交-班主任。

(2)、以20xx年上海世博會的召開為契機，讓學生在假期中與父母文明同遊世博會，之後書寫“感悟與成長”活動徵文比賽。

活動要求：以20xx年上海世博會為主題，通過實地參觀世博會、或通過閲讀有關書籍、或通過瀏覽有關網站和觀看影視等方式，將本人的觀感和體會擬寫成文。文章的文體、體例不限。字數一般為：國中生800-1000字。 每位同學書寫一篇，開學後交至班主任處。於8月31日前，在年級組、學校初評的優秀徵文中選送2篇交教育署。

(3)“紅領巾假日”小隊定期(每月2次)開展敬老志願活動，主動關心老人，給他們帶去温暖與快樂，請做好記錄，並拍攝照片，開學初每隊交2份活動體驗文章。

(4)、每個學生攜手家長至少參加一次學校或社區舉行的世博宣傳、清潔城市、交通文明、文明遊園、平安世博、社區服務、巡訪市容(參觀垃圾分類示範小區)等志願活動。認真做好活動記錄，填寫社區身份證。

(5)、以“定格世博，美麗城市，陽光故事”為主題攝影作品徵集。開學初，每個班級上交5份攝影作品，附標題及簡單的100字以內的主題説明，開學全校展評。

(6)、組織 “綠色悦讀，世博和諧”讀書活動，引導學生讀好書，撰寫800字左右讀後感，在書海中提高文學修養，感悟人生價值，樹立正確的理想信念。學習科普知識，組織學生積極參加“科技世博，低碳發展”主題知識競賽活動。

(7)、積極參加第五次“上海市網上禁毒知識競賽”的活動。請家中有上網條件的同學在暑期中登錄浦東新區青少年法制教育網校的“網上禁毒知識競賽”專區並按指定規定規則參賽，在電腦隨機產生的競賽試卷中答題。參賽者，在註冊時，請實名登記並在註冊好之後進行測試。開學後請將你註冊的登錄名以及查詢到的競賽得分告知班主任，進行登記。7月10日預備年級1、2、3、4班集體在學校統一時間完成。(暑期中不許藉此理由進入營業性網吧。)遠離社會“網吧” 和遊戲機房;不參與封建迷信和非法宗教活動，積極參加反邪教網絡知識競賽,培養遵紀守法的意識和良好的文明行為習慣，自覺成為誠信守法的小公民。

(8)、結合暑期工作安排，請各班級7、8月每月15號前傳兩條暑期活動簡訊(100字以內，標題+正文，另附照片1-2張)到郵箱jennycaidi@

(9)、8月31日之前各班組織學生做好“合格、優秀、百佳世博小公民”自評、班級複評工作，最後學校評定，並彙總材料上報教育署。

反邪教的心得體會4

邪教為什麼會產生？這是一個極複雜的問題，它有着非常深刻的社會背景和特殊情況。我個人認為，它與我們當今這個社會責任意識的缺失有很大關係。廣大羣眾中卻有一部分人人心渙散、責任意識淡漠，看到邪教分子散發的傳單卻一笑置之，遇到邪教分子的鼓動宣傳卻半推半就，見到邪教分子對羣眾的説教和糾纏卻敬而遠之，唯恐避之而無不及。如果我們以這樣的態度對待邪教，我們怎麼能奢望去徹底根除邪教這顆毒瘤呢？相反，只有我們把反邪教看成是關乎我們切身利益的事情，看成是同我們社會息息相關的事情，看成是對我們美好明天的一種褻瀆，反邪教的動力和效果就會大不一樣。

我們要敢於在態度上同邪教劃清界限，敢於同帶有邪教色彩或真正的邪教分子作鬥爭，看到帶有邪教性質的傳單就報警，遇到帶有邪教色彩的鼓動或説教就敢於和他們進行理論，敢於以科學為武器來駁斥他們，見到帶有邪教色彩的組織對羣眾進行糾纏或騷擾，就堅決地報警或以法律為武器捍衞自己的權利。只有我們都有這種警惕性，都有這種堅決同帶有邪教色彩的團體或組織作鬥爭的勇氣，邪教就是有再強的生命力也難以生存下來。

反邪教是一場十分艱鉅的任務，單靠政府是不能根除的，就要求我們人人蔘與，更要求我們以科學和法律為武器來同邪教作鬥爭。邪教與科學水火不容，邪教是偽科學，邪教在科學和真理面前就會呈現它的真面目；科學是反邪教最有力的武器，科學可以把邪教振振有詞的説教駁斥的體無完膚。在科學的光輝面前，邪教只能黯然失色。我們要加強科普知識的宣傳，提高廣大羣眾和公民的文化素質，這樣我們就能有備無患，把邪教宣傳扼殺在萌芽之中。 反邪教也要求我們以法律為武器來打擊邪教分子。當我們的正當利益受到邪教分子的威脅時，我們不要驚慌以至於手足無措，我們不要認為自己手無縛雞之力就退卻，要想到我們還有法律這種有力的武器。加大普法宣傳和加強執法力度，嚴厲打擊帶有邪教色彩的個人和團體組織，這才會給邪教勢力致命一擊。

反邪教的心得體會5

邪教是反人類、反科學、反社會、反政府的罪魁禍首。我們要崇尚科學，拒絕邪教，追求進步，維護生命。

在今後的教育教學工作中，我將繼續加強理論學習，提高科學人文素質，培養科學精神，邪教利用未成年人識別能力較低的弱點，極力在未成年人中發展成員，給他們的身心健康和成長造成難以挽回的損害。讓學生和家長知道邪教的危害，讓學生和家長清楚的認識到邪教組織反科學、反社會的本質和意圖，讓每位幼兒家長自覺拒絕邪教、反對邪教。除此之外，樹立正確的人生觀、價值觀以及樹立教師職業一切為了幼兒發展服務的職業價值觀。

堅決擁護黨的領導，在思想上，行動上跟上黨的步伐。不斷提高自己的覺悟，不斷提高自己的政治素質、業務素質和工作能力，影響和帶動周圍的人不信邪教，拒絕邪教;多讀好書，多學科學知識，大力弘揚科學精神，帶頭實行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動。用現代科學文化知識武裝自己，用實際行動崇尚科學，提倡文明，抵制邪教。

作為21世紀的知識傳播者，在這個和諧的社會中，科學是戰勝邪教的最強大的武器。相信科學才是人類認識和改造世界的最高成果。尊重科學、相信科學，運用科學解決現實生活中的各種問題，面對未來，我們要信心百倍，我們要積極響應黨的號召，反對邪教。要樹立正確的人生觀和無神論思想，讓我們用科學來揭開邪教背後的虛偽，用生命控訴罪行，用知識揭示愚昧，用行動實踐文明，用科學揭批反人類、反社會、反科學的邪教本質，讓邪教組織毀於一旦。社會才能進步，人類才有希望。

反邪教的心得體會6

今天，學校組織了一次反對邪教的學習活動，學習中主要討論邪教對社會、國家及個人的危害：

1、破壞家庭

邪教組織煽動成員拋棄家庭，外出傳播邪教，鼓吹“傳得越多，將來就可進天國”。許多成員因此離家出走，給家人造成了巨大痛苦，甚至導致家庭破裂，家破人亡。

2、騙取錢財

有的邪教散佈“現在災難就快要來了，錢財、糧食放在家裏不保險，只有放在天國才安全，一份捐獻可以得到十倍的回報”。有的甚至成立了所謂的“天國銀行”哄騙羣眾交出財產，坑害了眾多善良的老百姓，有些受騙的羣眾甚至把辛苦一年收穫的糧食和錢都交給了邪教。

3、破壞生產

邪教的歪理邪説，欺騙和誤導了很多羣眾，致使一些邪教成員變賣家產用於吃喝，坐等“世界末日”。有的邪教宣揚吃“賜福糧”、“生命糧”，“成員可以每人每天只吃二兩糧食，不用種莊稼”，主張“不要搞農業生產，莊稼不用打藥，天父會照看的”，致使眾多邪教成員整天在家禱告，不種地、不鋤草、不養牲畜。

4、奸女

邪教組織的頭子們口口聲聲行善積德，可實際上他們卻流氓成性，過着荒淫無度的生活，多數都藉着“神”的名義姦淫玩弄婦女，嚴重摧殘婦女的身心健康。

5、殘害生命

邪教欺騙農民加入的一個重要手段是聲稱“信教能治病”，胡説“信主可以免災，禱告可以治病”，“只要虔誠禱告，不用打針、吃藥，疾病自然會好”，不讓患病的成員去醫院看病，或用騙術來為成員治病。一些農民羣眾因此耽誤了治療而導致死亡，或者被邪教用巫術治死、致殘。一些人加入邪教後精神錯亂，有的甚至行兇殺人。邪教還以綁架、傷害等手段威脅其成員不得背叛組織，否則就給予斷手腳、割耳朵、坐地牢、毒死等報復。

6、毒害青少年

邪教利用未成年人識別能力較低的弱點，極力在未成年人中發展成員，給他們的身心健康和成長短劇難以挽回的損害。

7、煽動反對政府，擾亂社會秩序

邪教頭子煽動成員發泄對現實的不滿，反動政府。在邪教的煽動下，一些地區多次發生邪教成員圍攻政府硬骨頭機關、毆打基層幹部、阻礙公安幹警執行公務的事件，導致一些政府機關無法正常辦公。

8、危害農村基層政權

一些邪教在鄉村設立組織，任命骨幹，妄圖取代農村基層政權。他們有目的地拉攏黨、團員和基層幹部，侵蝕基層黨政組織。在一些邪教活動突出的地方，村幹部召集羣眾開會，竟要事先經過邪教頭目的同意。有的邪教甚至插手村級選舉，鼓動羣眾將選票投給他們“中意”的候選人。

針對以上諸多方面的情況，我們每一位健康的社會成員，必須有一個清醒的頭腦，正確的明辨是非。不隨便輕信謠言，要主動的在羣眾中宣傳邪教的危害，要遠離邪教，反對邪教，實實在在的打一場反邪教戰，徹底消滅邪教，不讓邪教在人世間害人。

反邪教的心得體會7

邪教為什麼能愚弄人民？我個人認為是我們對科學的認識不夠高。科學是我們戰勝一切錯誤和迷信思想的強大武器。掌握和運用這個武器，科學一定能夠戰勝迷信， 理性的力量一定能夠戰勝盲從，人類的認識一定能夠從必然走出自由。反邪教，從我本人做起，我個人總結了以下幾個自我抵抗邪教的四個方面：

一、首先要提高思想認識，進一步認識了邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，形成了崇尚科學文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上剷除“”等邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤。

二、 做好“大手牽小手”活動，在與學生、與同事開展 “小手拉大手”活動，使警示教育輻射家庭、社會，組織村民做好宣傳教育工作，組織教育村民當好反邪教警示教育的宣傳員，讓村民不但自己要搞好教育活動，還 要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會特別是農村基層反邪教警示教育活動的深入開展。宣傳有力，措施貫徹落實到位，順利地完成了的教育活動。我 將進一步加強思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發展，為社會穩定和國家政權的穩固做出新的、更大的貢獻。

三、反對邪教是一項複雜的社會工作，具有連續性、長期性、艱鉅性的特點，只有從我做起，影響身邊的人，讓他認識到邪教的本質和危害，在全社會形成人人反對邪教的良好氛圍，才能進一步鞏固和擴大反邪教的成果。

四、 文化建設作為社會主義精神文明建設的重要組成部分，是推動精神文明建設的重要手段和重要力量。作為我們教師來説，當用一種共同的價值理念把全體職工凝聚在 一起，就會自覺形成抵禦邪教的內在力量。這就要求我們積極營造良好的內部環境，充分利用現有的條件，為廣大學生提供便利的健身活動場所，積極開展健康向 上、學生喜聞樂見的文體娛樂活動，大力倡導科學文明健康的生活方式，不斷豐富羣眾的精神文化生活，使他們進一步提高免疫力，增強自覺遠離邪教的自覺性。

總而言之，科學是人類認識和改造世界的最高成果。科學與迷信相對立。尊重科學、相信科學，運用科學解決現實生活中的各種問題，社會才能進步，人類才有希望。科學是戰勝迷信的最強大的武器。

反邪教的心得體會8

人們在生活中不斷的體驗和學習以及不斷的總結，只有這樣才會得到一個比較好的提升，以下《幼兒教師反邪教心得體會》由心得體會範文頻道為您獨家提供，歡迎大家參考。

通過反邪教的學習，我深深的體會到：邪教是偽科學、反科學的，永遠也改變不了其騙人、害人的實質。功就是邪教，這已經被無數事實證明了。但是，在現代文明社會中，為什麼會有那麼多善良的人們被功欺騙了呢?原來，功包裝得特別好，功以“文化”、“科學”“氣功”“健身”等外衣出現，披上了偽裝，玩弄了騙術，因而很多不知情的羣眾以及少數思想墮落的幹部相信功，練起了功。

功是在我國曾一度出現的氣功熱的社會大背景下，打着氣功名義“出山”的，把其歪理邪説用中國傳統的“氣功”修煉包裝起來，以“功”混“法”、以“功”傳“法”，通過人為的惡意誘導使痴迷者產生精神幻覺，從而實現其精神控制。正是這一“邪”徵，將無數追求強身健體的人引入歧途。又如，用所謂“超科學説”來唬人。以目前科學尚未認知的問題為藉口，以科學認識世界的不完全性、相對性和過程性大肆抵毀科學，説“現在的科學不算科學，因為用這個科學永遠都探測不到宇宙的奧妙”，散佈“科學無用論”。另一方面卻用大量的現代科學術語和中國傳統文化的概念包裝自己，鼓吹“”是“世界上一切學説中最玄奧、超常的科學”，使得一些不明真相的人拜倒在其腳下，淪為犧牲品。這説明，功之所以有市場，很重要的一點，就在於一些羣眾沒有透過現象看本質，被功的“科學”假象所迷惑。要打破這種迷惑，需要提高科學素質，用先進文化和科學來揭穿“偽科學”的面目。

功不僅只是一種偽科學，不只是邪教，而且對社會、對人類有很大的危害。功通過實行精神控制，誘導練習者“放下生死”、“升入天國”，操縱他們與政府對抗，既踐踏人權、殘害生命，同時也破壞了正常的社會生活秩序。這是與宗教界要求信徒在現實世界中為他人、為社會、為人類作貢獻完全違背的。“功”與世界上形形色色的邪教一樣，是破壞人類文明進步的毒瘤。

對於功的反動本質，如果用“三個代表”重要思想作為理論武器，來觀察，來解剖，認識就更深刻了。“三個代表”重要思想要求發展中國先進生產力，把發展作為執政興國的第一要務，解放、發展生產力，而功邪教組織則與此背道而馳，極力破壞先進生產力的發展，阻礙經濟建設的順利進行;“三個代表”重要思想要求按照中國先進文化前進的方向，大力發展先進文化，努力改造落後文化，堅決抵制腐朽文化，而功邪教的歪理邪説則宣揚迷信、偽科學和腐朽文化;“三個代表”重要思想要求實現維護和發展中國最廣大人民的根本利益，全面建設小康社會，讓人民羣眾過上富裕幸福的生活，而“功”邪教組織則騙奪羣眾錢財，破壞家庭和睦，危害人民健康，甚至殘害生命，嚴重損害人民羣眾的根本利益。因此，深刻認識功邪教的反動本質和嚴重危害，堅決與功邪教進行鬥爭，是貫徹落實“三個代表”重要思想的必然要求。這也啟示我們，自覺地以“三個代表”重要思想為指針，是不斷奪取反邪教鬥爭新勝利的根本保證。

需要指出的，同功作堅決的鬥爭，是一個長期的過程，不能一勞永逸。當前，與功邪教組織的鬥爭出現了許多新變化、新特點。一是及其功邪教組織進一步投靠國際反華勢力，成為西方反華勢力的政治打手和別動隊，力圖使功問題國際化、政治化、人權化;二是功邪教組織在國內的活動呈現地下化、特務化的特點;三是功邪教組織在不放棄其傳統鬧事、“弘法”方式的同時，更多地利用現代科技手段，通過干擾衞星、有線、無線廣播、電視插播、打IP電話、羣發短信息、互聯網等進行非法宣傳，其手段更加極端化;四是功地下組織“反轉化”活動猖獗，極少數已轉化人員出現反覆，教育轉化工作和鞏固教育轉化成果工作難度加大。形勢表明，與“功”邪教組織的鬥爭將是尖鋭的、複雜的。這表明，剷除功毒瘤，與功邪教作堅決的鬥爭，不是哪一個部門、哪一級組織或哪一個專業隊伍的任務，而是全黨、全社會和每一個公民的共同職責。

作為一名教育工作者，更應崇尚真理，反對邪教，滿腔熱情地投入到反對一切邪教的活動中。旗幟鮮明地把反對邪教的鬥爭進行到底。以“三個代表”重要思想和黨的精神為指導，深入學習、貫徹落實關於邪教組織鬥爭的方針、政策和國家關於防範懲治邪教活動的法律、法規，使我們充分認識邪教活動的現狀和危害。通過開展警示教育活動，提高我們的戰鬥力，倡導科學健康的生活方式，增強我們識別邪教、抵制邪教的能力，促進社會主義科學發展觀的健康發展。為教育改革發展，為社會穩定和國家政權的穩固做出新的、更大的貢獻。

反邪教的心得體會9

邪教是一個反革命組織，它打着宗教的藉口，矇騙羣眾。

我小時候，不知道什麼“法輪功”，媽媽説起的時候，恨得咬牙切齒，我想，“法輪功？肯定不是什麼好東西！”隨着我慢慢長大，我知道了“法輪功”做了許多令人不齒的事情。比如：20xx年的一天，可惡的邪教製造了令人震驚的人間慘案——在北京的天安門廣場上一羣邪教的痴迷者為了所謂的“昇天圓滿”而集體自焚。“法輪功”對我們大家的危害是那樣的大。

現在人們生活越來越好，都懂得了生病要去看病，而不是去求菩薩保佑，更不應該迷信“法輪功”。如果你們身邊的人有信“法輪功”的人，請最好勸勸他們，讓他們知道“法輪功”對他們只有壞處，而沒有任何好處。如果一個人科學知識淺薄，一心只想着神佛的恩賜，貪圖利益，輕信別人的話，那麼他就很容易迷失方向。邪教魔頭李洪志發起的《法輪功》，不知矇騙了多少人，不知毀了多少家庭的和睦。

我們堅信，隨着科學的進步，人類對自然的認識越來越深入，邪教會越來越失去立足之地，所以，我們應該崇尚科學，反對邪教。我們應該倡導“學科學、愛科學、用科學”，用己有的科學知識武裝頭腦，用科學來把我們的祖國建設得更加滿榮昌盛，把我們的祖國裝點得更美好！

反邪教的心得體會10

通過反邪教的學習，我深深體會到：邪教是偽科學、反科學的。但是，在現代文明社會中，為什麼會有那麼多善良的人們被功欺騙了呢?原來，功包裝得特別好，功以“文化”、“科學”“氣功”“健身”等外衣出現，玩弄了騙術，因而很多不知情的羣眾以及少數思想墮落的幹部相信功，練起了功。

需要指出的，同功作堅決的鬥爭，是一個長期的過程，不能一勞永逸。當前，與功邪教組織的鬥爭出現了許多新變化、新特點。一是李洪志及其功邪教組織進一步投靠國際反華勢力，力圖使功問題國際化、政治化、人權化;二是功邪教組織在國內的活動呈現地下化、特務化的特點;三是功邪教組織在不放棄其傳統鬧事、“弘法”方式的同時，更多地利用現代科技手段進行非法宣傳，其手段更加極端化。形勢表明，剷除功毒瘤，與功邪教作堅決的鬥爭，不是哪一個部門、哪一級組織或哪一個專業隊伍的任務，而是全黨、全社會和每一個公民的共同職責。

作為一名教育工作者，更應崇尚真理，反對邪教，滿腔熱情地投入到反對一切邪教的活動中。通過開展警示教育活動，提高我們的戰鬥力，倡導科學健康的生活方式，增強我們識別邪教、抵制邪教的能力，促進社會主義科學發展觀的健康發展。為教育改革發展，為社會穩定和國家政權的穩固做出新的、更大的貢獻。

反邪教的心得體會11

通過對反邪教的學習，我深深的體會到：邪教是偽科學、反科學的，永遠也改變不了其騙人、害人的實質。法輪功就是邪教，這已經被無數事實證明了。一般情況下，這個所謂的救世主就是邪教的教主，他們通常自封為大師、先知、教主、偶像、使者、首領等身份。雖然名稱各異，但都無所不知，無所不能，能洞曉過去、現在和未來。而且，教主擁有絕對的權威，信徒們必須不存任何雜念，對他要虔誠信仰，絕對服從。

但是，在現代文明社會中，為什麼會有那麼多善良的人被功欺騙了呢?原來，法輪功包裝得特別好，其以文化、科學氣功健身等外衣出現，披上了偽裝，玩弄了騙術，因而很多不知情的羣眾以及少數思想墮落的幹部相信法輪功，練起了法輪功。實質上，邪教就是依附在我們身上的邪惡力量，如果我們不加以防範，他就會吞噬我們的靈魂，吞噬我們的生命。