學憲法講憲法心得體會

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家整理的學憲法講憲法心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學憲法講憲法心得體會1

我們的家由愛撐起，我們的國以和矗立。我們的國家之所以能夠屹立在世界民族之林，經久不衰，就因為我們——以和為貴。作為一名中國公民，我們有義務維護國家的“和”，就有義務去了解和維護能夠讓我們家融國和的根本——《憲法》。

在許多人心裏，憲法是高高在上的，似乎離我們很遙遠，30歲的小張曾經也這麼想，直到……

從他出生開始，他就受到了憲法的保護，他和其他人一樣有了作為一個單獨個體的“人”的權利，任何人——包括他的父母，都不能隨意地傷害他、虐待他;6歲，他上國小了，他有接受教育的義務和權利;18歲，他成年了，他要為自己的行為負責了，他有了選舉權和被選舉權，也有了贍養父母的義務了;22歲，他大學畢業了，要找工作啦!曾經的“熊孩子”也要獨立勞動維持生計了，他要行使勞動的權利與義務了;23歲，工作一年的他第一次休年假——勞動者是有休息的權利的;26歲，他牽着心愛的她，步入了婚姻的殿堂，有了“小小張”，小張不僅要贍養父母，也要養育“小小張”了，因為婚姻、家庭、父母、兒童都是受法律保護的;29歲，他買下了自己的房子，雖然很辛苦，但是生活也多了一份踏實，多了一份幸福，因為他的房子是受法律保護的個人財產;30歲，也就是現在，小張的父母退休了，倆老人來到小張所在的城市，他們其樂融融地生活在一起，這退休的老倆口的生活也受憲法的保護。

30歲的小張轉變了想法：憲法是中華人民共和國萬法之母，它與我們的生活息息相關。而我們呢?是無數“小張”中的一員，從呱呱墜地，憲法就像一把無形的巨傘，時刻保護着我們，讓我們倍感安全、幸福，讓社會愈加融洽、和諧，讓國家日益強盛、繁榮。

學憲法講憲法心得體會2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我今天演講的題目是“做一個懂法律的好公民”。

每個公民都應該學習社會主義法律知識。有些同學認為學習法律是一件無關緊要的事。事實上，這種想法是不正確的。法律對我們的家庭生活、學校生活以及社會生活的方方面面都是不可或缺的。

我們周圍的許多問題應該依法解決。因此，一個合格的公民必須是一個了知法懂法並遵守法律的公民。要有法制觀念，要了解法律知識，養成依法辦事的習慣。

守法是青少年健康成長的需要。青少年是國家的.未來，是人民的希望。祖國和人民希望我們健康成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和接班人。

為了不辜負黨和人民的期望,我們青少年不僅要有一個堅定而正確的政治方向、高尚的道德情操和現代科學文化知識,也要有法律知識和守法的觀念,懂得合法和非法、自覺依法行事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。

為了更好地讓我們成長，國家制定了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律，規範人們對青少年和兒童的教育和保護。我們應該好好學習它們。讓這些法律法規不要淪為空談，在我們的生活中真正發揮作用。

我認為離我們生活最近的法律是交通法規。交通事故時有發生，所以我們要遵守交通規則，紅燈停綠燈行，不能酒後駕駛，不能超速，不能亂穿馬路，沒有滿12歲的國小生不能在馬路上騎自行車。

正是這些簡單的交通規則保護了我們的安全，但總有一些同學不理解，肆意破壞，最終給自己帶來痛苦的後果。

媽媽和我講了這樣一個故事，有一個孩子的爺爺去接他放學回家，在路邊等紅燈的時候，他看見媽媽在馬路的另一邊。他掙脱爺爺的束縛，跑上馬路，被一輛從左邊開來的大卡車撞死了。一個年輕的生命就這樣死去了。

如果每個人都遵守法律法規，流血造成的悲劇就不會發生。

為了祖國的未來，也為了我們自己，要學習法律，瞭解法律，讓我們每一人都成為知法守法的好公民!

我的演講到此結束。

謝謝大家!

學憲法講憲法心得體會3

不瞞大家説，法律對我來説，只是一個神聖而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什麼關係嗎？帶着這個疑問，我求教我最信任的人————————

老師説，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護着，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽説，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。

爸爸説，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。

哦，原來法律並不遙遠，它就像空氣、水、或麪包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河牀就會氾濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋着我們生活的天空。

由此可見，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對於我們青少年來説，我們是祖國的未來，我們更應從國小習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。

學憲法講憲法心得體會4

在我們身邊，有許許多多的法律，它們像盾牌一樣保護着我們，而我們要爭做法律的小衞士。

法律就像遠航的船上的帆，指引我們正確的方向，不讓我們在“社會”這片大海上迷茫。法律又是一盞燈，為我們照亮前方的路，我們瞭解法律，並明白該如何使用法律，我們就不會走在漆黑的道路上，無法回頭。

那是一個秋天，挺拔的樹上掛着薄薄的“黃蝴蝶”。絲絲陽光懶洋洋地灑下來。我的朋友騎着自行車來找我，她朝我笑笑，説：“咱們去馬路上玩吧，馬路上很寬，騎自行車更好玩。”我也笑了笑説：“不了，要是讓爸媽知道我去馬路上玩，”我在她的面前晃了晃我的小拳頭，“不把我‘收拾’得半死才怪！”説完，我又朝她吐了吐舌頭。“走吧，天知地知，你知我知，只要我不説，別人也不會知道，對吧？”“不去！馬路這麼危險！你還在馬路上面騎自行車！不去！”我做了個鬼臉，笑嘻嘻的説。看我這麼堅持，她聳了聳肩，甩了甩手，一臉無奈和遺憾：“算了，不去了。”我開心的笑了，笑的是我遵守了身邊的法律——不在馬路上玩耍。

在這個法治社會，我們的“規矩”就顯得十分重要。如果沒有“法”，這個社會會變成什麼樣？我們細想一下：自由自在？無拘無束？我認為，給人們帶來的是燒殺搶奪，國家也不聞不問，坐視不理。所以，法像一層透明的保護層，將我們籠罩在安全範圍內，若不小心穿透這層“膜”，迎接你的將是法律的制裁。

法治在生活中並不陌生：小到“上下樓梯靠右走”，大到“憲法”的“罪”、“故意傷害罪”……

不管是大法規還是小法規，生活的軌跡始終掌握在自己手上。

法治社會中的“法”，像帆，像燈，像保護層。法律是不能侵犯的，我們是國小生，從國小習、認識法律，長大以後就能走正確的路，我們要當法律的小衞士！

學憲法講憲法心得體會5

作為新時代的大學生對自由的渴望和追求，是我們的共性。大學校園裏方興未艾、屢禁不止的課桌文化表達了當代大學生生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，兩者皆可拋的共同心聲。但是，歷史和現實告訴我們，自由不是恣意妄行，也不是為所欲為，而是相對的、受制約的。個性自由從一開始就受到來自兩個方面的制約：一是自然規律；二是社會規則。逾越這兩者的行為，都不可能嚐到自由的甘果。法，作為人類選擇、接受、沿襲下來的一種文化現象和社會規則，自產生之日起便與人們獲取或喪失自由息息相關。

對於法和自由的關係，先哲們有過許多至理名言。古羅馬法學家西塞羅説過：為了得到自由，我們才是法律的臣僕。近代法國啟蒙思想大師孟德斯鳩進一步指出：自由是做法律所許可的一切事情的權利；如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有這個權利。馬克思對此則闡述得更為明確，他説：法律是肯定的、明確的、普遍的規範，在這些規範中自由的存在具有普遍的、理論的、不取決於個別人的任性的性質。法典就是人民自由的聖經。可見，人們要獲得真正的自由，就應該學習法律，掌握法律，以法律來規範自己的行。法律基礎課正是一門幫助大學生掌握法學的基本觀點和法律的基本知識的課程

我們國家很早就開始了關於法律的宣傳，比如中央電視台的法治在線、今日説法等欄目，讓我們更能接近並且瞭解怎樣運用法律武器保護自己。可是僅僅這樣是遠遠不夠的。我們大學生，是未來國家的建設者和社會主義的接班人，我們的法制觀念和法律素質的程度，將直接關係到在新的歷史時期，我們中華民族依法治國、建設社會主義法治國家的進程。因此，大學生，無論什麼專業，學習法律基礎，提高法律素質，是社會主義法治國家的必然要

學憲法講憲法心得體會6

憲法的指導思想是憲法的靈魂，是引導國家各項工作的實施憲法的指南。把“三個代表”重要思想寫入憲法反映了全黨全國各族人民的願望，為全黨全國各族人民在新世紀新階段繼續團結奮鬥提供了共同的思想基礎。

在憲法中規定經濟制度是我國社會主義憲法的基本特徵之一，現行憲法制定時我國還處於計劃經濟時期，個性私營等非公有制經濟在國民經濟中所佔比重的小，憲法沒有制經濟的地位。隨着改革開放的發展，非公有制經濟在國民經濟中扮演的角色越來越重要，完善全國人民代表大會組織的規定，自香港、幼兒園教師迴歸祖國後，特別行政區就成為中華人民共和國的組成部分，向全國人民代表大會選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條

第1款關於全國人民代表大會組成的規定中增加“特別行政區”符合全國人民代表大會組成的實際情況，改革開放以來，國家間的交流和合作越來越頻繁，客觀上要求參與更多的國事活動。憲法修正案根據現實需要賦予進行國事活動的職權，是非常重要。

憲法修正案充分體現了對公民權利的關注和保護。憲法修正案確立教師發展地位，確立“國家尊重和保障人權”的原則，把人權有一個政治概念上升為法律觀念，把尊重和保障人權的主體有黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對於保障人權，推動我國的憲政事業具有十分重要的意義。

學憲法講憲法心得體會7

今天我們學校開展了學憲法講憲法座談會我心裏感受頗多。

我不由地想起還在孩童時代的我們有着孩子的天真，當我們呱呱墜地，來到人間，便成為一名幸福的中華人民共和國公民。在兒時，我們能享受到《未成年人保護法》的保護;上學了，我們又能享受《義務教育法》的保護;在校園裏，我們又有老師的呵護與關心，有着同學的陪伴，有着屬於我們自己的快樂。

以前總是覺得自己還是國小生法律離我們很遠很遠，現在看來我們生活的每一部分都需要法律的保護，學以憲，憲以警，警以心。隨着社會的發展，人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網吧，對我們成長就極為不利，因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來儘量減少直至完全避免犯罪現象的發生。

憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家裏的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個國家基本制度的國法。

國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展。現代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了。

有了憲法的存在，我們就能嚴於律己，養成嚴格的日常規範，做個健康，陽光的人!

學憲法講憲法心得體會8

通過今天上午老師與同學們一起觀看視頻學習憲法，讓我對憲法有了新的認識，對憲法也產生了更多的興趣去認識瞭解。

憲法是一個國家的根本大法，是特定社會政治經濟和思想文化條件綜合作用的產物，集中反映各種政治力量的實際對比關係，確認革命勝利成果和現實的民主政治，規定國家的根本任務和根本制度，國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內容。

在我們日常生活中到處都有法的影子，到處都要受到法的制約。聯繫我們在學校的生活，學校的校紀校規雖説不上法，但同學們能否嚴格遵守也體現了同學們是否具備法制意識。只有時時處處都能嚴格要求自己，才能逐步增強自己的法制意識，養成良好的學習習慣。

我們是國家的希望和未來，一定要意識到健全的法制系統可以維護國家的穩定、保障社會的安寧，但如果不遵守則會破壞社會的和諧，最終害人害己。

同學們，讓我們一起學憲法、知憲法、守憲法、護憲法，用我們美好的心靈和靈巧的雙手共建社會文明，共創和諧校園，弘揚憲法精神!