大學生實訓心得

某些事情讓我們心裏有了一些心得後，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣有利於我們不斷提升自我。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編幫大家整理的大學生實訓心得，歡迎大家分享。

大學生實訓心得1

在新的工作崗位工作期間，我學到了許多以前沒有接觸過，沒學過的知識，這一切都是公司領導對我的支持和信任，同時也給了我學習新專業知識和提高業務水平的機會。

隨着會計制度的日益完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴於自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。於是，本學期初，我們樂於參加了學校為我們提供的會計實訓。

作為學習了差不多三年會計的我們，可以説對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識，基本理論，基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

下面是我通過這次會計實訓中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外很多道理。

以前，我總以為自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。

其次，就是會計的連通性，邏輯性和規範性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證，明細賬，日記賬，三欄式賬，多欄式賬，總賬等等可能連通起來的賬户。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬，錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序，步驟都得以會計制度為前提，為基礎。體現了會計的規範性，這為其三。

登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然後，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表，利潤表，損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

會計本來就是煩瑣的工作。在實訓期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶，厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致"雪上加霜"。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超説過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心，細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

在這次會計實訓中。僅僅的一個月實訓，我將受益終生。

這一個月的實訓給我的感觸太深了，彷彿一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實訓經歷讓我終生受益匪淺。在最後一天，實訓單位為我的離開進行歡送聚餐時，大家都對我説了許多祝福與希望，並且每個人都給了我很多的建議，總經理表示由於我的出色表現，他希望我畢業後能繼續回來工作。看得出大家對我的關心是那麼真誠，沒想到一個月的實訓會讓我們建立這麼深厚的友誼。走向社會，人際關係有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友，那麼才有可能在工作中收穫的更多。

大學生實訓心得2

首先，我很感謝省政府和微軟公司給了這麼好的一個平台，給了我這麼好的教學資源，讓我在這裏可以盡情的去學習。

個人認為一個好的總結總能夠更清楚的認識自己，在此基礎對自己進行改進，然後再進行總結，這樣一個迭式的發展就可以使自己不斷的登上一個新的台階。

首先我得承認，這次的實訓給了自己好大的提升，無論是學習中、還是同學的交流中。每一次的交流和談話都會使我對某個問題有一個新的認識，當然吵鬧是難免的啦，這要正好的控制了一下自己的情緒問題。

一直以來，我這人説話很容易激動，好像就是心血來潮的時候，或者是對某問題與同學有不同的見解的時候，就會和同學一起討論，但自己又覺得這樣的問題沒有討論的必要。從大一開始一直到大三，幾乎每天晚上我的寢室都有一個話題去説，而且總有對立的一方，（話題大到國家大事，小到鄉土人情）我一直覺得這樣的討論很好，但我也發現自己的一個弊端，有時有點強詞奪理，而且聲音越爭越大，搞得鄰近的寢室天天晚上敲我們的寢室門。到了微軟以後，那樣的討論是沒有啦，就是有時隔三差五的和一個同學談一談對某方面的話題，例如：自己的將來準備做什麼？打算像哪方面發展？網絡遊戲在中國的前景如何？中國到底什麼時候會開打？等等吧。我通過這樣的談話確實讓我認識了許多東西。有一次我們談到了一個技術，就是能不能把博客和wiki結合在一起做一個平台，供商家做廣告，自己認為這樣可以集成多而散的博客迷在一起。而且博客迷還可以賺錢，而且還談到了實現的問題，認為是可行的。當然這只是一種想法，想要把想法變成現實要做的工作太多了。如果老師有時間的話，我們就可以一起來討論這個話題啦。

也談到了自己的理想問題。這是我在微軟這段時間定下來的，當然想了很久，也看了一些書籍。我的目標是一個管理人員，至少在以後的發展中，我會一直在這方面努力。這樣一個話題我找過許多人問過。從而給自己下一個定論。同時我也發現在這方面存在許多缺陷，作為一個管理者，要善於把不同的人整合成一個整體，使其各盡其職，各盡其能。而我在交流方面就存在許多的問題。兩個月以來，我很少問老師的問題，大部分在與同學的討論中得到的，如果是生活以外的事情就更是微乎其微了。其實，我想一直改變這種狀態，每次想問問題的時候，總感覺有慕名的心理壓力。我想這是我人生的一個嚴重的心理障礙。我分析一下：有畏懼老師的心理，也許這與我國小受過的苦難有關了。其次，問得時候，就在想現在問是不是有點太早了，還留着以後再問，誰知每次都被自己打敗了，這讓我相信了一句話“世界上最可怕的人是自己”，所以最近愛上了“零點樂隊的《戰勝自己》”。三有老祖宗傳下來的法寶，中國人不喜歡問問題是一種普通的現象。第四點是我個人的：有時我怕問一個問題，問了以後還沒聽懂，如果繼續問顯得自己太笨了呵。不問吧，老師一雙友善的眼睛好像在説“你沒有聽明白？”弄得進入兩難的境地。這點有一個重要原因是在問問題之前，對事情沒有一個比較好的瞭解，導致問的時候還是很模糊，最後的那種結果對我來説就有點正常。以上這些是我這些年來的切身體會。有時我就有一種這樣的想法：中國的足球隊不是不行嗎？就每次讓中國的足球隊員天天面對媒體的攻擊，而不要天天説什麼“中國人的體力不行”，我一看到這字眼就為中國足球隊悲哀，自己打敗了，還要找一個莫須有的藉口。可笑之極。每次看到中國男足，就有那樣想過。有時，我也不禁的想想自己何嘗不是這樣，有時我甚至很渴望有人從背後捅我一刀，不管捅得有多深，只要我最後還是站起來了，我想我就沒什麼可以怕的了。“人死都不怕，還怕啥？”

大學生實訓心得3

兩個月的實訓時間很快就結束了，通過這段時間的實訓，收穫挺多了。在實訓期間，儘自己的努力完成本職工作，虛心地向師兄師姐學習，使自己不會成為工作上的累贅。大學生的實訓是挑戰也是機遇，只有很好的把握，才能夠體現它的意義和收穫。

通過這次實訓，明白了會計工作是一門專業性和實踐性很強的工作，從業人員不但一定要具有良好的專業素質，還要必須具備良好的道德素質。剛開始記賬的時候，有很多專業知識沒有掌握牢固或是因為很少接觸實踐性的工作，都不知從何下手，通過這兩個多月實訓，把之前沒掌握牢固的知識重新温習了一遍，並且還獲得了一些課堂上沒學到的知識，從中加深對會計這一行業的認識。以前只是認為會計不就是把每天發生的經濟業務登記一下就可以了，但是這兩個多月的實訓，讓我明白了會計並不是單純地記錄每天發生的經濟業務，它也需要有專業的知識來規範它，而且還得不斷地去學習和掌握最新的會計準則、税法、法律知識及有關的經濟動態，這樣才能精通會計行業。

做出納，每天面對那麼多的現金，這就需要自己能夠抵制誘惑。一開始接觸那麼多現金，還真有點不太適應，不知如何是好。在開始工作之前，老闆對我説以後就你來管公司的現金，如果出什麼差錯就找我，這也就意味着自己不但要做到安分守己，其次還得嚴格要求自己不能接受他人的誘惑或指使。兩個月下來，總結出來，做為一名會計人員，得具備良好地道德素質，不然遲早會出事的。

大學生實訓心得4

時光飛逝我們的創業實訓課程即將拉下帷幕，在這段日子裏，和老師同學共同度過了難忘的時光，尤其是和自己團隊裏的隊友們，大家聚在一起，有着共同的夢想，共同的激情，我們一起發現問題，解決問題。來自不同學院不同班級的同學因為創業而相識，我們在模擬創業課堂裏汲取知識，建立友情，學習別人的優點…其實，我們在成長。

這個即將畢業的日子，學校不再是我們的象牙塔，父母也不再是我們的保護傘，我們需要經歷風雨的洗禮。而這次的實訓將讓我們在以後的磨練中可以有更多的知識發展自己。在整個教學過程中，老師們給我們講解了公司開辦的整個過程，從公司名稱的確定、註冊，到市場分析，最後的資金管理，整個過程在老師的指導下一步步的走向成熟。更重要的是讓我們從現實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認識問題，這是在大學裏學不到的，即使到了社會上也要經歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的。

我是來自機電系的學生，實訓課堂上的很多知識在我們平日的課程中是根本無法觸及到的，我想要創業，所以也經常找這方面的書看，但是以前我只是盯着課本看，知識的精髓卻沒有領略到，這次通過具體的講解操作，更進一步的懂得了以前看過東西的內涵。

通過此次培訓，我認真總結了創業的幾個要點：

一、市場並進行調研。

以市場需求為導向，順應大形式的發展，充分了解消費者的消費傾向和意圖，隨時關注消費者意識的發展方向，這樣才能真正贏得顧客。要使企業成功，就要充分的瞭解你的顧客和競爭對手。通過市場調研從潛在的顧客和競爭者獲取信息，有了這些信息，就可以圍繞產品、價格、地點、促銷等四大市場營銷要素制定營銷計劃。因為我們是模擬創業，所以沒有時間做市場調研，很多資料只是在網上尋求，但市場調研確實很重要，是開辦企業必不可少的工作。

二、結合自己以及市場的具體情況，選準創業項目。

選擇的項目既要順應市場發展，又要推陳出新。在滿足消費者基本生活需求的同時，又要滿足其對獨特和個性的追求。“沒有賺錢的行業，只有賺錢的企業”。創業項目沒有好與壞，只有適合與否。

三、選好合作夥伴和企業人員。

無論是選擇供貨商、投資夥伴、經營夥伴還是技術夥伴，我們都應以真誠、守信、能力強、素質過硬並且實力強大作為選擇條件。好的合作伙伴是創業過程中的強大後盾和有力支持。微小企業的人員組成有合夥人、員工、顧問和自己，這些人都將影響企業的成敗。要管好企業，就要慎重地選擇人員，要明白他們各自的角色和崗位。

四、創業者應具備的條件。

一個成功的創業者不僅要有良好的個人素質，專業的技術能力，還要有很強的企業管理技能。要想創業成功，首先得有強烈的願望和動機，要有責任感，對企業有所承諾，還要誠實，要給企業員工樹立好榜樣，贏得員工和顧客的信任和尊重。

這次的課程讓我認識到自己需要繼續努力學習，不斷提高自己，充實自己。這次的創業只是模擬公司，但我卻發現裏面有好多不可預測的困難，比如資金問題，市場問題等等。創業並不是一件容易的事，能受得住市場考驗的企業才有成功的可能，但是如果選擇了創業這條路，那麼就請風雨兼程。

大學生實訓心得5

大二第二學期考試完畢之後，我們會計專業學生要做一個會計綜合實訓。短短的幾周時間，要做完一個會計綜合實訓，感覺會計的任務很繁重。在平時的會計學習中，從一點都不瞭解到慢慢了解，從學習基礎會計到中級財務會計，從考會計從業資格證到準備考初級助理會計師，就覺得學習會計很繁重。不過，只有親身經歷過，才知道其中的滋味。會計綜合實訓，讓我們各方面都有一定程度的提高。

首先，要清楚瞭解會計綜合實訓中企業的重要信息。老師要求每個人都要寫分錄，一開始在寫分錄的時候，由於沒有了解企業的概況，所以寫到應交所得税的時候就不知道税率是多少，問了之後才發現是自己沒有了解企業的重要信息。因此，要清楚實習企業的概況，包括企業類型與經營範圍，內部組織機構及人員分佈，最重要的是生產工藝的流程，還要知道企業會計政策與內部會計核算辦法，這些都是我們工作的基礎，我們的工作要圍繞着這些重要信息展開。

其次，對會計做賬基本程序要清楚瞭解。開始做什麼，然後做什麼，最後要做什麼。如果對會計做賬的基本程序都不瞭解的話，就好難入手，覺得不知道怎樣開始。通過這次的手工記賬，我大概知道會計的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括總賬，現金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細賬，填寫期初餘額。第二，填制原始憑證、轉賬現金支票；審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；編制科目彙總表；根據科目彙總表登總賬；根據記賬憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳；最後結賬，編制資產負債表，利潤表，現金流量表以及其他相關的資料。最後，裝訂憑證，各類明細賬以及上交有關作業。

以前的同學曾經説過，讀會計的人比較容易老和容易有精神病，選擇會計就選擇了終生考試。雖然會計比較繁重，不過我覺得學會計比較充實。只有經歷過，才知道其中的滋味，可以説通過上會計實訓課，真真切切的讓我瞭解了什麼是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心＝人生價值的詮釋。通過實訓，我們對會計核算的認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

大學生實訓心得6

一週的會計電算化實訓課程匆匆結束了,我深刻認識到實際做賬的複雜與繁瑣,這整個賬務流程也必須要會計人員絕對的耐心與細心。在實際實踐和操作的學習過程中我遇到了很多的困難,其中任何一個小小的錯誤都會導致無法挽回的結果,這也讓我深刻認清了作為會計人員的使命與責任,整整一週的實訓我不僅僅學會了基礎的賬務知識,更讓我受益的是責任的感悟。

對於國會專業的我們來説，實訓是門必修課!實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，同時實訓也是我們適應社會工作的墊腳石!

不要以為實訓就是每天面對枯燥無味的數字。其實不然,通過會計電算化上機操作實訓，我們可以充分的瞭解了電算化操作要求和會計應用步驟方法，提高了電算化會計實務處理能力，加強理論聯繫實際能力。同時也在實習過程中,我們會發現了一系列這樣或那樣的問題，最終靠自己尋求到解決的方法。

一、實訓時間：20xx年12月23日至27日

二、實訓內容：掌握ERP的基本理論知識，並對ERP的整個系統有較深刻的認識

(一)、建立帳套

這是最基礎的第一步，讓我們熟悉用户、賬套、權限等的設置和管理的基本流程，具體操作：

①增加用户;

②建立賬套;

③設置權限;電算化實訓心得④賬套修改;

⑤啟動系統;

⑥基礎檔案設置;

⑦賬套輸出保存。

其中我們會遇到一些常見的問題:

①各系統時間的設置。

系統的時間一定要和賬套的時間一致。不能提前也不能滯後。 ②權限的設置。

只有賬套主管給予用户權限，用户才能行使他的職責。

③單據設計。

只有啟動相應的系統才會有相應的單據分類。

(二)、基礎設置

1、系統啟用。從開始菜單中找到用友財務軟件打開企業門户。啟用日期設置為20xx-07-01。

2、進行基礎檔案設置，包括部門檔案、支援檔案、客户分類、供應商分類、客户檔案、供應商檔案等。

(三)、建立會計科目

1、增加會計科目。按照所給資料來增加缺少的會計科目。

2、修改會計科目。按照所給資料來修改會計科目中所缺少的項目。如輔助帳和客户往來關係。

3、刪除會計科目。在所給資料中沒有的會計科目可以刪除。當然，即便留着也無關係，所以我們在操作的時候並沒有刪除。

4、照資料制定會計科目。

(四)、設置憑證類別

1、設置為統一的記賬憑證.

2、設置期初餘額。

3、雙擊設置了的輔助核算屬性的科目的期初餘額欄，進入相應的輔助帳窗口，按明細輸入每筆業務的金額。

4、輸入完説有的科目後，單擊試算。試算平衡可往下進行，如若不然再找找出錯的地方修改過來，知道試算平衡為止。

(五)、設置項目檔案和結算方式

按照資料上顯示的來設置項目檔案和結算方式。

(六)、啟用總帳系統

1、填制憑證;

2、審核憑證;

3、記賬;

4、查詢憑證;

5、反記賬。如若發現錯誤的憑證，而這張憑證早已被審核記賬，就先到對賬中進行反記賬(CTRL+H)。在到憑證中取消記賬。

(七)、轉賬生成

1、自定義轉賬生成。按照資料錄入完後單擊確定就可。

2、期間損益。

(八)、對賬

按照資料填寫銀行存款餘額調節表、銀行對賬單即可。

(九)、工資管理系統這一章需要了解和熟悉的有建立工資賬套、基礎設置、設置計算公式、月末處理等。

按資料設置業務控制參數、人員附加信息、工資項目、人員檔案及類別、計算公式、工資變動數據、工資分攤等。

(十)、固定資產管理

設置業務控制參數、資產類別、部門及對應這就科目表、增減方式、原始卡片、本月增加、計提折舊、本月減少等等。

(十二)、應收系統管理應付系統管理

啟動應收應付系統,進行初始化設置以及基本參數的設置。錄入應收應付單據、生成憑證等。

(十一)、供應鏈

啟動銷售採購庫存存貨管理系統,進行基礎參數設置。設置完成之後進行期初數據記賬。根據業務要求填制採購入庫單採購專用發票採購運輸售發貨單銷售出庫單銷售專用普通發票等錄入單據和制單處理業務。

三、本次實訓主要通過計算機錄入來進行處理，把用友軟件的理論知識和實際操作結合起來，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高，學會將知識應用於實際的方法，提高分析和解決問題的能力。通過這次實訓,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作，對整個企業的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。

經過這一個學期的上機學習，我總結出了以下要點及注意事項：

第一、憑證錯誤時，首先要看是不是已審核記賬的憑證，然後決定要修改原始憑證還是另作張紅字沖銷憑證。

第二、修改憑證時注意查看是否要取消審核記賬，注意調換審核和記賬的人員。

第三、小心謹慎為善。錄入數字時要反覆確認是否正確，以免後續工作麻煩。

第四、做帳套時要循序漸進，因為大部分的內容都是一環扣一環的，前面的沒做完切忌做後面的內容。

在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

總的來説我對這次實訓還是比較滿意的，它是我深刻認識到了自身財務知識累積的不足,同時讓我學習到很多書本上學不到的實戰經驗。會計是一門精妙的學科,在成為註冊會計師的過程中,這次實訓只是我們實戰經驗中小小的一點,但是我們只要走好每一步,不斷積累,我相信我們一定能在這個行業撐起我們的一片天!

大學生實訓心得7

經歷了一個半月在超市的實訓，讓我感受頗深。最初的那幾天，我們只是進行了簡單的培訓，超市的領隊李隊長是個很風趣的人，在培訓的時候是嚴肅的，很認真，培訓結束了，就跟我們將一些關於超市的事情，讓我們對超市有更進一步的認識，為的是我們能更快的上手。

我們第一步培訓的就是操作機器。其實對機器的不是很難，但不知道是緊張還是不用心，總是會犯這樣或者那樣的錯誤，就算是簡單的輸入數字，因為不是很熟練，也容易出錯，這讓我很頭疼。我相信，我是個對工作很負責的人，若是出錯了，我會記住並且努力改正。要成功就一定要有使命感和責任感。低級的員工謀工作，高級的員工謀事業，有事業心的人才能成大事。一個有使命感的人就一定是個目標明確、有堅定信念和執着信仰的人，他的做事動機是正面的，他的主觀能動性是很強大的。不用領導費心，他會自動自發得去努力。不用別人去引導，他會朝着自己正確的目標前進。這種人的進步速度往往是驚人的，他的成功也一定是很快的。在他看來，方法一定比困難多。所以困難就是還沒有找到方法解決的問題，一個有責任感、使命感的人，會想盡一切辦法去達到他的目標。所以要成功就要有自己堅定的信念和執着的信仰，使自己具備成功者的潛質。

在校的兩天培訓結束後，我們來到了亞東新城區的超市超市進行實際的操作。按科目，我們被分成不同的小組，每科都有自己的主管，我很幸運的被分到了酒水科，我們的工作就是盤點倉庫跟樓面的商品。在這個階段，可能是沒有真正進入狀態，感覺還是很輕鬆地。但一次的被領導罵，讓我永遠記住了，領導就是領導，在領導底下工作，絕對不能存在僥倖心理，而且要虛心接受訓話。工作是要真真對待的，半點都馬虎不得。在企業裏都是老闆領導説了算，所以一定要和領導處好關係，就算所有的同事都不喜歡你，但只要領導喜歡你，你就沒有事。反之，就算所有人都喜歡你，偏偏老闆看不慣你，那你也肯定沒有好下場。和領導處關係不一定非要拍馬屁、送紅包。現在都是講效益講功勞的，所以你的業績和能力是取得領導賞識的關鍵，然後你再學會把握領導的興趣愛好，能夠適時得和領導一起近距離相處，你的地位基本就保住了。但是伴君如伴虎，一定要把握好度，不能放縱自大，否則你就會重蹈“楊修之死”的覆轍。記住，上級主管都是對的，老闆都是對的，做錯了就是自己做錯了，跟領導沒關係，要學會反思，不要推卸責任或者抱怨領導。

第一次正式出去工作，心情很放鬆。坐着車去了湖北，因為是晚班，又是第一次通宵，那種感覺不是説得出來的。回來的時候在車上很是難過，身心俱疲，一點都不帶誇張的。記得那天休息之後，我跟姐姐説，真的好累啊！姐姐去告訴我，年輕人，吃點苦，沒什麼！那時的我覺得自己還太嫩，原來還沉醉在安逸的生活裏。是啊！都二十好幾的人了，應該成熟點了。人不能太寵自己！該吃苦就要學會吃點苦。吃得苦中苦，方成人上人！現在很多人缺乏吃苦精神，工作總愛挑三揀四，就像吃飯一樣，挑食的人總是長不壯實，只有在做好本職工作基礎上可以承擔更多其他工作的人，才會更快得成長，才會更被老闆器重。不要怕苦怕累，否則一生也無出頭之日。做不好小事的人就一定做不成大事，所以不要小看每一件事。能做的就盡力做到最好。記住，對自己仁慈的人，就是同樣對敵人仁慈的人，總有一天會被敵人幹掉。

而後的16家店裏，工作都是一樣的，我們去了不同的地方，上的都是晚班的工作。當自己的部門做完了，就會到其他沒做完的部門去幫忙。這也讓我學到了不少的知識，學校裏學不到的。 就像百貨部分四個課——洗化，家電，針紡，日雜。

洗化主要包括聯合利華、寶潔和立白這三個品牌的產品，它的排面不大，佔整個百貨的庫存卻很大，所以是重中之重。由於洗化的商品很容易被偷竊要就近付款，很多顧客對此頗有怨言。很多買斷商品和大庫配來的貨也不能及時週轉，就會影響到銷量和庫存貨物的滯銷。

日雜包括整理箱、廚房用品、陶瓷器皿、鍋具、杯子、一次性用品、家居用品、塑料盆、拖把、體育用品、箱包、汽車用品、兒童玩具、文體用品、自行車和運動器材。由於日雜包含的商品很多很雜，在管理上難度很大，比如説貨架的商品擺放不整齊，商品沒有及時補貨造成貨品短缺，標價籤沒有及時打印、季節性的商品上架下架的繁瑣等等，都是我在學習過程中發現的問題。

針紡包括鞋子、服飾、內衣、襪子和牀上用品，由於商品的特殊性，它需要促銷員的極力配合才能順利完成任務。 家電包括大家電和小家電。大家電即冰箱洗衣機電視等體型較大的，小家電即微波爐電吹風電話機等。大家電一般有配送服務，在這個過程中也會出現很多諸如商品損壞誰來賠償的問題。家電的競爭很大，毛利不高，商品的特性使得週轉天數很長，季節性很明顯，而且一般會設置雜門店最顯眼的位置。

和不同地方的人接觸，可以感受到他們對工作的認真程度，也可以看出那個地方的風俗習慣。他們和我們是否配合，讓我們感受頗深。工作之餘，會和他們交流，這樣的感覺還是挺好的。他們都是當地的或者外地打工的，每個人都有自己的故事。這些都是他們的人生經歷，也會是我生活的一小部分。從他們的古斯利，我學到了很多，並且女裏思考着，思考着自己的以後的路要怎麼走。

我們餘隊長經常跟我們講，大家是一個團隊！平時做事情幹工作，一定要把公司的整體利益考慮進來，不能只顧個人利益和部門小集團利益，而去傷害公司的利益和形象。這樣做的唯一後果就是讓領導生氣，輕則處分，重則“拉出午門外斬首”！我這幾年就看到很多人就是太為自己和小集體利益考慮了，所以被老闆“斬首”了！現代企業講究“團隊合作”，講全局、講整體，不謀全局者不足謀一隅。想成大事者，一定要有全局意識。做人不能太自私，要有利他心，多為別人着想。在這個團隊裏，我感受到了大家的一點一滴的努力。大家一起上下班，一起吃飯工作，梯子丟了，大家一起出動去找，雖然有時候會覺得累，但感動還在。

偶爾的一次，那個挺嚴厲的女隊長來了，在視察工作的時候，和我們一個同學發生了口角，我就經過的時候看了一眼，她就開始發脾氣了，那時就感覺怎麼可以這樣，我又沒做什麼，好委屈啊！經過老大的教導，我也放寬心了。要知道，好人緣是做出來的。你不可能讓公司裏所有人都喜歡你，但你可以讓公司裏大部分人喜歡你。所以你平時要勤加努力，能幫助別人的，在做好本職工作的同時就去儘量多得幫助別人，人心都是肉長的，你的付出大家都會看在眼裏，你的成長大家都是見證人。羣眾的眼神是雪亮的。不要説別人壞話，言多必失，如果沒有必要儘量少開口，多聽，多應和別人。不要參與黨派紛爭，如果你還沒有實力就不要加入任何一方，在公司內部黨派紛爭中，犧牲的往往時最卑微的人。用真心誠意去面對每一個人。而且和主管領導以及老闆處好關係是非常重要的。

大學生實訓心得8

實訓期間經歷的許許多多，給我們帶來了很多很多有實無形的東西，知識、友情以及團隊開發的熱情，快樂無一不包圍着我們。在這我很想感謝幾個人，xxxx老師和班上一同參與這次實訓的2位同學。xxxx老師對我們備至關心，不論在學習前後，都給予我們關懷不少，對於我們未出茅廬的大學生而言，遇到的問題多而複雜，詢問有經驗的人，他們或許一句話就能解決問題，而自己就得找資料或上網摸索可能要一兩天，有時甚至絞盡完腦汁都不得其解。用個詞形容，老師的解答如醍醐灌頂，而對我們，則甘之如飴。

xxxxx個星期的實訓使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術知識，更重要的是有一種處理事情的方法、面對問題的心態和動手能力。面對完全陌生的新知識、新技術、新項目以及整個IT行業，我們不能畏懼，要以一種積極的心態去面對，分析並抓住關鍵所在。因為我們所即將應對的每一個項目都是既需要實際操作，又需要詳細規劃的。作為組長，協調組員、激勵其他組員和積極參與項目開發是我每天必做的工作。我認為每個人都應該在團隊中做好自己應盡的職責，再優秀的個人也可能無法完成一個既龐大又複雜的項目工作，我們必需緊密的聯合在一起，以一個團隊的角色來面對。

此外，這次實訓給我們營造了一個很好的類似於在公司實訓的氛圍，並且整個項目的流程是按照現實中項目的通常情況來安排的，無論是在項目的設計步驟還是日期安排上，讓我們向更正規的項目實施靠近了一步，並且在真正進入公司工作之前讓我們更熟悉業務流程，使更多的時間可以專注於自己的工作而不是適應從學校到工作環境的轉變上。

總之，經過這次實訓學到了很多，成長了很多，相信在以後的項目開發中這些經驗會讓我受益匪淺的。

大學生實訓心得9

創業是一項充滿挑戰的事業，一個具有創業願望的大學生能否最終走上成功創業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有着直接的關係。實踐創業是大學生通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。實踐創業活動的主體是大學生，客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。

同時，大學生實踐創業也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對於創業能否成功至關重要。大學生實踐創業階段的主要任務包括瞭解經營常識、把握經營方向、提高商業能力.

不少大學生創業把握不住方向，很容易走入誤區。其實，在就業競爭如此激烈的時代，大學生應該首先樹立賺第一分錢，而不是一創業就必須挖到一桶金的觀念。大學生面向基層創業、就業是大有可為的，特別是在學校為我們提供優惠的政策的情況下，客觀上給大學生創業提供了好的土壤，大學生“在市場經濟的大潮裏暢遊一番”，可以將課堂上學到的理論知識運用到實際中去，提高創業實踐能力。

提高商業能力。由於創業者是發現一個好的商業創意並將之轉變成現實的人，因此創業者必須具備一些特定能力，如捕捉機會的能力、領導及合作能力、整合資源能力等。創業是一項系統工程，在創業過程中能否正確、高效地整合各種資源對於創業能否成功是很關鍵的。而在對資源的整合過程中，最為關鍵的又是能否與合作者融洽合作。實踐創業中的大學生應把握方向、堅持原則，懂得選擇、學會放棄。在市場競爭中，要懂得如何進行放棄和選擇

體驗創業、學習創業與實踐創業，是大學生成功創業的三個連續階段。事實證明，大學生有益的創業活動，將會成為真正發揮自己的才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創業大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的就業需求。創業和就業是孿生兄弟，能創業者一定可以順利就業!

大學生創業實訓心得9

通過這段時間創業課的實訓，在老師的指導幫助下，完成了實訓課中的各項任務。雖然創業實訓的時間不長，但課程很充實，從中收穫到了很多知識，瞭解創業的主要流程，讓我對今後的創業有了更深刻的認識。

現在大學生在就業方面的壓力越來越大，各個學校畢業的學生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創業就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創業，不僅給更多的勞動者更廣的發展，為社會創造更多的就業崗位，而且有利於實現個人價值，提高個人的自信心，在這種創業的分為下，推動社會的進步與經濟的發展。

在創業實訓的過程中，劉老師讓我們用開發的思維去思考，各個團隊創立什麼企業、如何進行市場分析，運用什麼營銷策略等。通過這次的創業課的實訓，我認為定位市場的目標非常重要，這決定着我們公司未來的經營。除此之外最難的是財務分析報告和利潤表的計算，這需要我們有足夠的專業知識和耐心。我認為創業特別重要的是要有明確的目標以及良好的心態度。因為這是我們前進的動力，對未來成功的渴望。同時我們也真正學到了團隊合作的重要性，互幫互助，向着自己的目標努力。在關鍵時刻和突發狀況時要當機立斷做出正確的決定。創業是一個漫長的過程，而且需要一個創業者有着耐得住寂寞的心裏，持之以恆的心裏，這一點我們可以在那些創業的成功者身上看到，他們的成功從來不是一蹴而就的，他們步步為營，堅持不懈，一步一個腳印，才取得了成功。在創業的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創造出屬於自己的天空。

作為大學生，我們創業還面臨着許多的挑戰，需要我們一步步的去克服。這次的創業只是模擬公司，但我卻發現裏面有好多不可預測的困難。當然，在實訓的同時，也發現了自己的不足，自己關於公司的創立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。

總之，這次創業課的實訓受益匪淺，學習到了更多的知識，提高了自己的眼界。以後，我將更努力、認真、刻苦的學習，以這種態度來提高自己的能力、完善自己，創造一個屬於我自己的明天。

大學生實訓心得10

x周的實訓結束了。但是我對知識的追求，對知識得渴望始終沒有結束。這次實訓使我的動手能力得到了很大提高，也讓我認識到動手能力是多麼的重要。我們平時的學習雖然感覺自己還是很不錯的，在專業知識方面是比較優秀的。但是通過這次的的實訓讓我認識到好的理論知識只是基礎，只有通過與實踐的相結

合才是真正的知識。社會需要的不僅是滿腔熱情的人更是有真正動手能力的人。以前的學習主要是系統的學習理論知識，而這次的實訓讓我知道基礎的理論知識是不夠的。在這次的實訓內容包括__等等。通過這x周的實訓讓我學會了許多的東西：

一、在實訓中學會要與同學們互幫互助

一直以來我們都在為同一個問題而煩勞問什麼我的學習、工作效率這麼的低呢。其實我們大家的工作能力都是差不多的，重要的是因為我們沒有學會團結，怎樣和同學們打交道。在實訓中，大家經常進行交流，關於焊接，檢查和調試各個方面，所以大家都多了一份經驗。這種合作精神我想也是日後我們進入社會工作和進一步深造學習所需要的，因為沒有好的團隊就談不上什麼工作，學會互幫互助才能為我們以後的路添加更加堅固的堡壘、不管走到了那兒都是充滿了信心。

二、通過這次的實訓讓我對本專業有了一個更深更系統的瞭解

現在想想之前的學習只能是叫做井底之蛙，以為學到了很多，其實不然。學習其實就是一個逐漸完善的過程我們從來就沒有資格説我們學好了，更不能説比誰學得好。在這次的實訓中我們做了五個項目，每個項目側重了不同的方面，從不同方面對所學專業有所瞭解。在此前的理論學習中，我掌握了很好的理論知識，一開始以為自己學得好實訓也沒有什麼問題，在這次實訓中我體會到沒有什麼天才，也沒有什麼基礎，在這裏就只有動手。只有動手你才有可能很好的完成每個項目，從電路設計，焊接，到檢查，調試。通過這次實訓對電路的焊接技巧，調試方法，設計流程和方法有了一個系統的瞭解。這次的實訓讓我對這些知識從感性到理性的認識。理解這些東西無疑在以後的學習生活對我們會有很多的幫助。

三、從實訓中感受生活

沒有什麼事情能難到我們這句話説的沒有錯，我們都有着雄心壯志，都有對未來生活美好的憧憬。在實訓我們做了很多的項目。但是有很多因為細小的錯誤或疏忽而導致結果無法出來。但有時他又會給你一個驚喜比如做到一點也沒有興趣的時候結果卻出來了。也又可能結果明明就是出來了但是你沒有注意他，或者結果出來了但是你卻不知道他就是結果。實訓讓我認識到在以後的工作和科研中需要我們耐心細緻，保持冷靜，遇到問題時不急不躁，理智分析問題產生的原因和解決辦法。生活中我們要踏踏實實，誰也沒有捷徑，誰也別想走捷徑，只有努力的背影。生活得靠我們的努力慢慢的朝自己的目標前進，我們都得相信積累的力量。

這次實訓讓我更一步感受到理論與實踐聯繫的重要性，也讓我認識到未來的社會需要的不僅是具有高素質專業知識的人才，更需要能將理論知識與實際相結合，具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才。這次實訓為我以後進入社會工作和進一步深造學習做了很好的準備。

大學生實訓心得11

實訓是作為一名大學生應該落實好的事情，這次的實訓讓我明白了很多道理，在這個過程當中還是需要做好相關的準備，現在實訓結束了，我真的感覺有非常多的想法，這段實訓經歷讓我的內心強大了很多，我知道在實訓工作當中更加應該去落實好這些本職上面的事情，我也知道有些事情是應該認真的，對於這次的實訓我認為我還是應該給自己一個交待，回顧起這段經歷我也是有足夠多的積累。

這次來到_這裏實訓我也希望自己能夠得到足夠多的鍛鍊，這次實訓讓我對自身能力有了一個全面的瞭解，我想我還是沒有做好這些細節，不管是現在還是以後這些都是我應該主動去做好的，雖然説在實訓我確實是做的不夠好，但是我對自己能力還是瞭解的不夠多，這是我應該主動去做好的，在實訓的當中我接觸到了很多人，跟學校不同的是這裏的一切都是非常陌生的，在一些時候我應讓自己保持一個穩定的心態，這讓我確實的感受到了這一點，實訓工作不像在學校，在學校的時候總是會下意識的覺得自己還有時間，即使是做錯了事情還是有機會糾正的，但就是因為有這種想法，這確實是非常不好一種心態，來到_這裏實訓我真的是意識到了在學校的那一套確實是不適合用在工作當中。

所以説有些事情我應該主動的去做好，我知道有些事情我應該去落實好，這次的實訓對於是一個全新的經歷，對於現在這一階段我需要去做好的工作還有很多，在實訓當中我主要還是認為提高自身能力是一個關鍵，整個實訓過程確實是我沒有想到的，我知道還有一些事情我沒有做的到位，作為一名即將畢業大學生我確實要鍛鍊自己，工作足夠多的工作經驗這才是最重要的，我會讓這樣的情況繼續持續下去，我知道有些事情是我要去做好的，總之在實訓當中我接觸到了很多全新的知識，這一點毋庸置疑，作為一名實訓生我虛心的學習周圍的一切，就像剛剛來到_這裏一樣，我對工作非常的期待，非常願意去做好這些本職工作，這也是想要考驗自身的能力，我現在也意識到了這些，在一些時候我還是應該讓自己積極樂觀一點，這是實訓給我帶來的收穫，回顧過去的幾個月的實訓工作非常的鍛鍊人，在未來的生活工作上我一定要保持初衷，感激實訓，感激現在自己經歷的'所有。

大學生實訓心得12

在為期兩週的實訓中，提高了自己動手做項目的能力，是對能力的進一步鍛鍊，也是一種考驗，從中獲得的諸多收穫。

首先它鍛鍊了我做項目的能力，提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力，在工作的過程中，複習了以前學習過的知識，並掌握了一些應用知識的技巧等。

在這次的中不僅檢驗了我所學習的知識，也培養了我的實踐能力，讓我知道遇到一個問題，如何去尋找思路，如何去解決問題，最終完成整個事情。在設計過程中，與同學分工設計，和同學們相互探討，相互學習，相互監督。學會了合作，學會了寬容，學會了理解。

在這次實訓中還鍛鍊了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質。首先它鍛鍊了我做項目的能力，提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力，在工作的過程中，複習了以前學習過的知識，並掌握了一些專業知識的技巧等。其次，實訓中的項目作業也使我更加有團隊精神。

大學生實訓心得13

我來到xx學校已經大半年了，從5月份份到現在1月份我在xx學校學習6個月了。想一下時間過得好快，但這6個月我也經歷了許多事情，學習到了許多知識。

剛到xx學校，在發動機班學習，那時對汽車一竅不通，在上課後心完全沒有在課堂上。每天放學的時候是我最開心的時候，因為回家就可以上網玩遊戲了。糊里糊塗的到了金盃班，在金盃班我們的帶課老師是黃主任，因為黃主任在對待我們學習時，非常認真、嚴肅。

在黃主任的大聲喝罵聲中，我開始動手訓練，上課認真聽講。結束了金盃班的課程。來到了雅閣班，這個時候我已經明白了自己來到這裏的目的，在學習的時候也不用老師強迫，有時間就動手訓練，認真學習。然後到了底盤班，這是我在xx學校中機修課程中最後一門課程，學習了一個月來到了電器班，第一天老師就對我們講在這裏學習的知識很重要，這裏是基礎，在這裏基礎打好了，以後整車電路就可以容易理解了。

開始老師給了我們一幅前照燈線路圖，要求要知道電流走向，並在試驗枱接線亮燈，在老師講完後，我還是不懂這個圖，不懂它的電流走向是怎樣的。那時我很煩惱，以為自己很笨，不如別人聰明。當時有兩條路可以讓我選擇：要麼不會就不會，不管它不問別人。別人如果問我，懂不就回答懂，要麼向老師、同學問出自己不懂的地方，把不會的全部問懂，我選擇了後者。因為我那時想到了禤老師曾對我們説過的一句話：懂就是懂，不要欺騙自己，在這裏説自己懂沒用的，出去之後能懂才行!

做好選擇我就行動了，我把不懂的地方拿去問老師、同學。經過老師、同學的幫助和自己的努力我知道了這個圖的電流走向，工作原理，並在試驗枱接線亮燈了。懂了之後再看這個線路圖，覺得好簡單。而在後面老師教了我們轉向燈，雨刮，發電機到現在的起動機。老師把線路圖畫出來，然後講解它的電流走向，工作原理，然後我再拆裝，一邊觀察實物，一邊思考老師所講的我就能理解了。我很慶幸自己在剛來到電器班時遇到困難，沒有選擇放棄而是克服困難。而我也靠自己的努力得到了禤老師的認可，來到xx學校禤老師是第一個誇獎我的老師!

記得有句名言這樣説的：遇到很難辦到的事，可能你努力了不會成功，但你不努力就一定不會成功!

車工實習結束了，但帶給我的感受卻永遠的留在了我的心底。

重要的是安全老師告訴我們的以前發生的類似事件，我真的有點害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領，是不會發生事故的，於是我明白了，規範的操作，是安全的.重要保證!

車工安全知識

1、上班穿工作服，女生戴工作帽，並將長挽入帽內。

2、工作時必須精力集中，不準擅自離開機牀。

3、工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。

4、工件旋轉時，不準測量工件。

5、工件安裝好後，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開動車牀，以免扳手飛出傷人。

6、上班不準串崗，堅持各自工作崗位二車牀實踐知識老師先初步示範了一下操作方法，並加工了一部分，然後就讓我們開始加工，在此時老師們教的非常認真，不停地在人羣中穿梭，隨時指正我們在操作中的錯誤，糾正手型，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優缺點。雖然時間只有短短的幾天，但是師傅們卻是盡其最大的努力，在如此有限的時間裏多教給我們一點東西，希望我們能真的有所收穫，而不是空手而歸。車牀加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然後就是切槽，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應用小切削用量。切槽的時候採用左右借刀法。切完槽，就要加工螺紋了，這對我們這種從來沒有使用過車牀的人來説，真是個考驗。我不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，還算滿意，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了，不管怎麼説，一句話，還是不熟練。但看着自己加工出來的工件，心裏真的很高興。

車工實習是一門實踐基礎課，是機械類各專業學生學習工程材料及機械製造基礎等課程必不可少的先修課，是非機類有關專業教學計劃中重要的實踐教學環節。基於此，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。我校的工程訓練中心雖然存在諸如：設備數量有限、師資力量相對薄弱等缺陷，但是學校通過有效的組織，化短為長，使同學們分期分批的實習，達到了理想的效果。時光總是匆匆而逝，很快幾天就這樣過去了。大學畢業後，我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細緻入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨着科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢於去嘗試才能有所突破，有所創新。幾天的車工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收穫，使這次實習達到了他的真正目的。

大學生實訓心得14

時光匆匆、白駒過隙，轉眼間又是一次實訓，又是一個發掘故事的過程，又是一次外面世界的旅程。這是我們大學生活最後一次以小組形式去完成一部畢業作品，所以對於我們小組中的每個人來説都具有特殊意義。

這次我們採訪的是一個大二的學生，他的名字叫子喬。他有先天性心臟病，在小時候做了手術已經痊癒。他在高中時因為腦血管爆裂而做了手術，但是手術並不完全成功，導致了他偏癱，有一半的身體完全不能動。醫生説就算努力復健最快也要三年才能康復，但是子喬憑藉他的堅強意志力提前就康復了。現在跟正常人一樣的生活。

雖然我們小組已經合作完成作品很多次了，而且早就已經互相磨合的挺好。但是我們在這次採訪中也遇到了一些困難。我們在採訪子喬家裏情況時由於他的父母非常忙，我們在他家的採訪時間每天最多2小時。有時候子喬也比較抗拒我們的一些提問。我們從他的母親那裏瞭解到子喬文筆很好，曾經發表過很多文章，但是害羞的子喬不願意拿出來讓我們看。還有采訪他母親時，他的母親在談到子喬當初如何面對困難不低頭、如何從消極的情緒轉變成積極接受治療時哭了起來。這段採訪我們是一遍通過的，不是因為這次鏡頭與內容沒有失誤，而是因為這段採訪最真實也最有人情味和濃濃的母愛在裏面。

雖然跟以往一樣，我們並沒有提前完成作品，但是我們對於這一次拍攝很認真。雖然在這次作品中我的作用並不是十分重要，不過我也一直在認真學習，每次拍攝都參與其中。儘管我做的不是很好，在採訪子喬母親時看到他母親流淚我也沒控制住眼淚流了下來。我知道想要成為一名出色的記者要懂得控制情緒。所以這一次的作品完成我學會了很多。

在這次作業中，我感受到在拍攝前一定要做好準備工作，設想好可能會發生的突發狀況，然後解決。而且我們小組一定要協商好每個人需要負責的工作，並且要按時完成。這樣才能達到實訓每個人都要參與和鍛鍊的意義。

這次的作業，我覺得我們組的準備工作做的還比較好，每個人也都有參與其中。雖然過程中會有一些意見不統一，不過最後也都各自完成了自己應該負責的那一塊。拍攝後我們陸續的按之前協商好的工作流程完成了。這次畢業作品的完成有些困難，並沒有如期完成，使我們組身心疲憊，雖然小組成員配合的越來越默契了，但是難免還是有意見不統一的時候，不過還好，我們最後都沒有情緒，我們組依然團結。

組長每次分配給我的任務都不一樣，這樣很好，因為我可以得到更多的鍛鍊。雖然我的任務都是很容易做的，但是我在旁邊看着他們做，雖然沒有自己動手實踐懂得多，但是也學會了基本操作方法和流程。不過辛苦的是組長，不是組長不交給我們做更多的事情，也不是我們自己不願意做更多的事情，只是因為我自己做出來的不好，怕影響組員的成績，所以沒有接更重要的任務來做。不過，我一定要改觀現在的想法，因為以後就業都是自己獨立完成的比較多，到時候就不會有有義氣組長來幫助了。所以以後我會嘗試着做更多我不擅長的事。雖然不完美，但是也可以得到更多的學習。

大學已經進入最後進行時階段，感觸頗多，這次實訓也是我們大學裏最後一次實訓，也是我們交給學校的最後一份作品。

大學生實訓心得15

嚮往的工作、陌生的環境、新奇的開始彙集到了為期兩週的實習。兩週時間，相對於漫長的人生，不過匆匆一瞥，但是兩週的時間足夠讓一個人收穫知識、經驗和勇氣，發生脱胎換骨的改變。

11月2來五峯地税局，就被漁陽關的青山碧水、禮儀風俗所吸引，被地税局領導同事的關心愛護、悉心照料所感動，被組織體現出的厚德律嚴、和諧興税的文化理念所折服。分到税費管理科實習，接觸到了具體的業務工作，認識了很多納税人，更真切的感受到了身邊税務工作者身上所閃耀的責任、奉獻之光。

常懷感恩之心，在團隊中發展

仁者樂山，智者樂水，五峯是一個山美水秀的地方，受此浸染，五峯地税人不僅有山的沉穩，水的靈動，更有着感恩之心。在這裏的兩週，聽到最多的就是謝謝。領導們講述着前任領導的故事，前輩們談論着前前輩們的傳奇，説起今天自己的成就和成長，總是不忘前輩們的教誨和提攜，有意或無意的模糊着自己的努力和奮鬥。陳海濤局長談到前任局長對扁平化改革的理解和支持時，眼睛裏凝聚的專注和神聖;遊靜師姐談到自己剛分到管理科，李清忠科長和唐波科長的點撥和鞭策時，發自肺腑的的尊重和感激，都讓我體會到了這個團隊是一個懂得感恩，並在時刻感恩的團隊。陳局長在三峽税務五峯專刊的卷首語上説懂得感恩的人才會有智慧、才會成功，這也許是五峯地税能有今天輝煌的魂魄所在吧。

水滴的融合匯成了大海，大海又保護了水滴不被輕易的蒸發。誰言寸草心，報的三春暉，也正是感恩集體，所以才把自己融入了集體。在税費管理科實習的這段時間，科室的幾個前輩互相提醒，有問題時一起討論，心往一處想，力往一處使，根本就沒有傳説中的辦公室政治，更多是一家人之間的互助互愛、共同進步。工作之餘，大家又會在一起組織豐富多彩的文體活動，剛來的第三天就和幾個同事去打羽毛球，幾個領導也都在，但是沒有人覺得不自在，反而更放得開，怪不得前幾天跟着領導下鄉，有個鄉幹部説：每次見你們地税的，都覺得你們變得越來越年輕。是啊，在這樣一個輕鬆和諧的團隊中工作，心態年輕了，當然看起來更年輕了。

適應角色轉變，理論聯繫實際

輕輕揮手作別浪漫美麗的大學校園，和肆意張狂的少年説聲再見，經過三個月的培訓，即將正式的走上工作崗位，青澀懵懂的我還有些彷徨與不知所措。實習兩週，讓我慢慢了解了一名税務工作人員的工作職責和所肩負的使命，辦公室向叔在雨天依然堅持把税款通知書即時送到納税人手上，唐波科長在維護税法威嚴上的絕不含糊，李清忠科長工作安排的井井有條，都讓我意識到了税務工作人員頭頂國徽沉甸甸的分量。以後我不再是那個任意妄為的男生，不在是懼怕承擔責任的大學生，而是一名有所擔當，為民服務的公務員，更是一名忠誠敬業，奉法崇德，求是創新，清廉務實的五峯地税公務員。

學院派缺乏實踐的土壤，操作者缺乏理論的支撐。作為一名大學生，在來實習之前意氣風發，覺得自己掌握了很多的理論知識，去實際工作也是遊刃有餘。然而這十一天的實習讓我發現，現實和理論相去太遠，理論的概括性根本不能滿足現實複雜多變的要求，我所知道哪些書本知識在面對很多底層地納税人時，毫無用武之地。幾位科室前輩卻能動之以情，曉之以理，聯繫納税人的實際情況，給出了納税申報和購買發票等各種建議，既收繳了税款，又保護了納税人的利益。這讓我深深的震動了。社會是的大學，在經歷了象牙塔的雕琢後，我們有必要在社會這個熔爐裏再鍛造，將學到的理論知識運用到實踐當中，檢驗理論，同時又為自己的工作提供理論的支撐，促進地税事業的穩定和諧發展。