國小生文明美德伴我行演講稿4篇
親愛的老師、同學們:
愛默生説過:良好的禮貌是由微小的犧牲組成的。文明禮儀是每個人自身的修養,它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現它,它就會在你的心中紮根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。
今年我們奉化市正在全力以赴爭創省級文明示範城市,很多志願者打“前鋒”,上街做宣傳和監督工作。剛好遇上星期天,我就跟隨媽媽來到了人頭攢動的惠政路步行街,也為創建工作做點小貢獻。我們先分發宣傳單,而後媽媽拿着火鉗撿垃圾,我提着塑料袋裝垃圾。也有路人會好奇地多看我們兩眼,我有點不好意思,媽媽鼓勵我:“看看你胸前的吊牌,我們是光榮的監督員,要給奉化市民們做無聲的榜樣!”
媽媽還給我講了以前當監督員時發生的一件事情:一個抱小孩的婦女坐在步行街的木椅上,一邊吃桂圓,一邊把桂圓皮隨手丟在街面上,媽媽上前勸説,那位婦女有點悻悻然地不吃了,木然地坐着,媽媽就在她面前彎腰撿果皮。也許是心裏內疚,那位抱小孩的女人坐不住了,把孩子放在椅子上,也默默地彎下了腰……“有時候,行動的力量更大於説教”,媽媽説,“所謂的文明,也許就是一個小小的舉動。”
美德,似乎也已經“遺傳”了,我們這些懂事的孩子也不一定懂得什麼中華美德,美德或許只是一個虛詞,已經沒有人關注它了。我們應當樹立正確的作風,講文明話,做文明人;應當擁有中華美德,做好下一代。我們有能力,也有義務去使身邊的人明白文明的意義,並以身作則,使文明人人皆知。我們自身要發揚中華美德,做最好的自己,做一點一滴都要思考,並大大發揚、讚美、傳播這中華百年不朽的美德。
我行文明事,我揚美德風,文明美德伴我行,我在文明以及美德的約束教導下,成為真正的新世紀少年!
國小生文明美德伴我行演講稿2親愛的老師、同學們:
我是三一班的蔡知恆,很小的時候,我問媽媽,為什麼給我取蔡知恆這個名字,媽媽認真地回答:“你姓蔡,爸爸和媽媽希望你長大後能知書達禮,做事能持之以恆,作對社會有用的人。”是啊,一個名字,承載着父母多少期盼,多少夢想。試問我們班的每一位同學,誰沒有一個響亮的名字呢!
中華民族自古以來就以禮儀之邦聞名於世,我國人民從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”“ ”程門立雪“”三顧茅廬“等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,深刻反映了這一點。知禮,講禮,對人彬彬有禮,體現了對他人的`尊重,是保持人們正常關係的準則。
除此之外,誠實守信,勤儉節約,見義勇為,勤勞善良等也是中華美德的重要組成部分,人無信不立,自然資源的匱乏需要我們節約每一粒糧食;當善良的人們生命和財產遭受不法侵害的時候,需要路見不平一聲吼的勇氣……
立人就必須先立德,可是我們如果不付出行動,也不可能成為社會的棟樑啊!作為學生,我們應該修身養性,勤奮學習,為中華之崛起而讀書!
其實,行動就在身邊,同學們,當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學,夥伴伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會”寬於待人,嚴於律己“的時候;當你敢於勇敢承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切的一切,不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神!
昨天的習慣,已經造就今天的我們,今日的習慣,將決定明天的我們。讓我們從現在開始,用自己的行動,崇尚美德,勤奮學習,來塑造更美好的明天吧,三一班,加油吧!哲商,加油吧!
國小生文明美德伴我行演講稿3親愛的老師、同學們:
我從呱呱墜地的嬰兒,到天真爛漫的少年,文明美德始終圍繞着我。文明美德像一泓泓甘泉,滋潤我心田,哺育我成長。
微笑鐫刻臉上
校園裏,不免有些打打鬧鬧,我時常和同學發生激烈衝突。老師讓我與同學和解,握手言和時的微笑,讓同學之間的矛盾煙消雲散,化成了美好的友誼。慢慢地,我學會了微笑,微笑時常溢於我臉上,對老師燦然一笑,對同學寬容一笑,對困難淡然一笑。微笑就像春水,盪滌冬寒,愉悦我心。
孝心留在心中
父母給了我們生命,給了我們無微不至的關懷。對長輩的辛苦付出,我總是見慣不驚。爸爸媽媽讓我看《感悟父愛,感悟母愛》,教我領會“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”的含義,教育我要有一顆孝心,要孝敬長輩。慢慢地,我懂得了孝敬,為父母提一點東西,與父母分享美食,給婆婆倒一次洗腳水,小小報答雖不足掛齒,但孝心總在心中一點一滴地彙集。
勤儉印在腦海
我喜歡的東西,不論有多貴,總是纏着爸媽買。大手大腳地花錢,不懂得珍惜。爸爸媽媽教育我要節約,反覆給我講童年“苦難史”,講“敝帚自珍”的道理。慢慢地,我知道了要勤儉,買東西不再吵着要最貴最好的,牙膏總要擠到最後,懂得將錢一分一分地攢起來。勤儉讓我更樸素自然。
也是這樣,我學會了寬容,學會了誠實,學會了愛護環境,學會了……一個個文明的習慣在我身上潛移默化。我是一棵小樹苗,正沐浴着文明美德的春風雨露茁壯成長。
國小生文明美德伴我行演講稿4親愛的老師、同學們:
“美德”,我從來沒有仔細考慮過,美德到底是什麼?也沒有注意過身邊的人具有哪些美德。這次高橋國小之行——美德夏令營真是讓我受益匪淺!
老師用極其平常和輕鬆的語調問我們:“美德是什麼?”我愣了半晌,美德還能是什麼?不就是美好的品德嗎?可是經老師點明後,我才回過神來:原來,美德包括誠實守信、尊老愛幼、捨己為人、先人後己、勤勞節儉、團結友愛……很多內容。
在時間的推移中,我漸漸悟出一個道理。美德雖然人人都有,但不一定每一個人都會將自己的美德發揚光大。想要將一份美德流失,是很容易的事;想要多發揚一份美德卻不是靠嘴説出來的,而是要用行動修煉出來的。
我突然間發現,在我身邊有很多美德值得我去學習。
記得我第一次讓座,是和外婆一起乘公交車。我正打着瞌睡,一個沉重的腳步聲傳進了我的耳朵,睜開雙眼一看,是一個一手抱着小孩,一手拎着個大大尼龍包的阿姨。她正四處張望着,尋找座位,但一個空位也沒有,這時,所有人都不約而同地將頭轉向窗外,我卻沒有,我站起身,給大媽讓了座。外婆説我真傻,我卻不以為然,心中自豪得很!這時,一個大伯給我讓了座,我感激地望着他,有一個年輕姑娘給大伯讓了座,一個小孩子又給年輕姑娘讓了座。
我當時真覺得,自己帶頭讓座這個舉動真是太正確了!因為,美德是可以傳染的!
這個社會不缺少美德,卻仍需要更多的美德,所以,讓我們的心中永遠都保留着一份美德,讓更多的美德常駐你我心!
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