國小生競選宣傳委員的發言稿
正所謂“台上一分鐘,台下十年功”,只有你熟悉自己要演講的內容,哪怕忘記了演講稿的原文,也能在台上短短時間內用自己的語言陳述出來,而不是像背誦一樣機械的複述。下面是小編分享給大家的國小生競選宣傳委員的發言稿,希望對大家有幫助。
國小生競選宣傳委員的發言稿1尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫杜欣怡,是來自於五年級(三)班的同學,今天我要竟選的職位是大隊宣傳委員。在過去的幾年當中,我有幸擔任了學校的播音員,在老師的認真指導下、同學們的熱心幫助下,我很快就熟悉和喜歡上了播音員這份工作,每當用自己的嗓音為同學們播報時,我都感到無比的光榮和驕傲。除了有一幅較好的嗓音外,我還特別喜歡畫畫,我畫的卡通畫在班上同學中竟相傳閲,從三年級開始,班主任老師就叫我和其他幾位同學一起負責班上的黑板報,我想,我的這些經驗能使我比其他同學更能勝任宣傳委員這份工作。
當然,過去的工作中我還有些不足之處,但只要大家相信我,我一定能改進不足,將宣傳委員的工作做得更好。
如果我當上了宣傳委員,我一定不辜負老師和同學們的期望,充分發揮自已的特長,為同學們服務,為學校爭光。我一定會戒驕戒躁,努力學習,更加嚴格地要求自已,為同學們樹立好的榜樣,做一名稱職的大隊宣傳委員。
請大家投我一票吧!謝謝!
國小生競選宣傳委員的發言稿2尊敬老師們,親愛的同學們:
大家好!
五年前,我帶着好奇,帶着對知識的渴望,來到了育新國小。轉眼間五年過去了,我從一各無知的幼兒,變成了一個出色的少先隊員,我想起我一年後,我將要離開我最熟悉的育新國小我的心裏總有一絲酸楚,我的心裏甚至有一絲懼怕,真的希望時間能停在這一刻,永遠停在這一刻。同時,我也希望我能在這最後的一年裏,進我的最大能力好好的為大家服務。所以,我今天要競選宣傳委員這一職務。
我從小就喜愛畫畫,我的畫畫水平也還可以。因此,我希望我在今後,能為大家好好的服務。我一定會學習更加努力,積極參加學校活動,在學校搞活動時,及時帶相機,及時上傳博客。我不僅要自己努力學習,我還會積極幫助自己身邊學習不是很好的同學,在同學遇到困難時,我也會伸出援助之手,去幫助他。
請大家投我一票,我如果選上了我會盡全力做好,爭取成為同學們的好夥伴,老師的好幫手。如果我沒有選上,我也不會失去信心,是自己與宣傳委員的標準還有差距。我會更加努力,向宣傳委員的標準去努力。
同學們,信任我,支持我,請投我一票吧!
國小生競選宣傳委員的發言稿3老師,同學們,大家好。
今天,我要競選的是宣傳委員。我熱愛集體、團結同學……但我也有許多缺點,上課愛説話,不愛聽別人對我的勸告。我希望在未來的日子裏,大家能幫我改掉這些壞毛病。在班裏,我不算是最好的,但我相信,在以後的日子裏,我會是最努力的。
假如我當上了宣傳委員,我會更加嚴格要求自己,為同學們樹立榜樣,提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下,人人都能發揮自己的聰明才智,使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。
工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基説過,“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔當這個職務。如果大家對我有任何意見,都儘管向我提出,我一定接受並改正。請老師、同學們相信我,我一定會言必行,行必果。最後,我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會。
同學們,請為我投上你最誠摯的一票。
我的演講完畢,謝謝大家!
國小生競選宣傳委員的發言稿4尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫譚雪瑩,是一個樂觀向上的陽光女孩。今天,我很榮幸地走上講台,競選宣傳委員這個職位。五年的校園生活使我過得快樂而又充實,每每看見其他同學為班級服務,出謀獻策時,我情不自禁地覺得是時候也要獻出自己的一份力量了。也許我沒有豐富的經驗,但我會持之以恆地努力。
俗話説得好:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我知道“榜樣的力量是無窮的”,所以我至始至終都嚴於律己,以身作則,在同學們心中樹立了榜樣。我相信,憑着我的.聰明才智,憑着我的勇氣和才幹,我一定能勝任這個職位。我認為自己具備擔當該職位所必須的個人品質和能力。首先,我有較強的敬業精神和責任心,工作認真負責、任勞任怨。其二,我興趣廣泛,思想活躍,進取精神十足。此外,我的手可巧啦!我能剪出一個個栩栩如生的小動物,畫出活靈活現的漫畫人物。我在這方面,取得了驕人的成績。我可以為班級設計牆報,提高同學們的動手能力。讓更多同學參與進來,一起建設美麗的班級。
如果我當選了,我會一如既往做好本職工作,做老師的好幫手,同學的小助手。當然,金無足赤,人無完人。我會揚長避短,儘自己最大的努力為同學們服務。同學們,請投給我神聖的一票吧。我會用實際行動來證明,你們的選擇沒有錯!
謝謝大家!
國小生競選宣傳委員的發言稿5尊敬老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天我很榮幸的站在這個演講台上,競選宣傳委員這個職位。
我的成績在班級中等,但我有一定的管理能力,我想用現在旺盛的精力,清醒的頭腦為班級作點貢獻,我知道宣傳委員這個職位許多人虎視眈眈,但我還是要堅持競選,因為我曾經獲得全區國小生作文的三等獎,學校年級作文競賽一等獎。
假如我當上了宣傳委員,我會用行動博得大家的信任,嚴格要求自己做好每一門功課,尊敬老師,孝順父母,做一個品學兼優的學生,做父母和老師的“小幫手。”
假如我當上了宣傳委員,將會做個“三心二意”的學生,“三心”指進取之心、平和之心、寬容之心。“二意”指的是創意的詩意,因為有了“進取”,才能使我不斷進步、不斷完善自我。在保證學習優良的前提下高質高效地完成班級工作。“平和之心”,無論成功與失敗,都要用一顆平常心來對待,有了“寬容”之心,才可以使我胸懷寬廣、虛杯若谷,接受同學的意見。“二意”就是增一份創意,我們要創造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風采。
我會建立一個合理有序的班集體,努力做到大家團結一致,互幫互助,增強班級內部凝聚力的透明度。
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級體的優秀來自班幹部和全體同學的共同努力,我要成為一個班級的領航員。
請同學們支持我,相信我,投上你寶貴的一票!謝謝!
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