在新教師座談會上的講話
各位老師:
大家好!轉眼間,已經見習一年的時間了。從學校畢業踏上了工作崗位,就擔任了一年級一個班的數學教學併兼學校電腦課程。由於所學專業不是數學,一下子教數學,尤其是一年級,對我來説是難上加難。
一開始上課的時候手足無措、緊張心慌,摸不着頭腦、拎不清重點,急於把本節課知識講授完,就象一個人在表演一樣,忽略了學生的存在,講課時不能面向全體學生,而且課堂組織能力也很不好。由於自己不得法的教學,原本不懂事的一年級學生更加心不在焉了,大多同學開始講話,甚至在課堂上吵鬧,完全無視我的存在,可我卻一籌莫展,望着亂糟糟的學生,心情甚是沮喪,指導老師告訴我:一年級一開始不要急着上課要先抓好紀律,只要紀律抓好以後的課就好上了。聽了她的話心裏暗想,抓好紀律或許應該讓學生怕我吧。於是,和風細雨化作了判官臉,走進教室的是繃緊的肌肉,板起的臉孔,以期從嚴管理能奏效。學生表面是被我的“威嚴”嚇住了,卻不愛搭理,課堂上學習不積極,還是我自説自話的多。後來李老師指正我:你自己看似很有威信,但這樣會拉大你跟學生之間的距離,師生之間在心理上很容易產生“敵對”情緒,形成隔膜。你要學會使用一些兒童語言,讓學生喜歡你,不能一節課都是繃着臉,學生不喜歡這樣的老師,更別指望聽你的課和配合你了。在和李老師的交談中,我突然明白了過於寬鬆和嚴厲都是不可取的,原來教學還需要藝術,並不僅僅是教知識那麼簡單。
在學習和實踐中,尤其學習《塑造陽光心態》後我更加明白了首先老師要有陽光心態,要讓自己的語言充滿陽光。一年級的小朋友,因為他們還小,對他們的教育不能講大道理,不能太深了。要淺顯易懂、充滿情趣,在慢聲細語中進行。所以,一定要有耐心,十分的耐心。而這種耐心的養成和堅持,就是一種陽光的心態。在這點上我會繼續努力的,帶着微笑走進課堂,儘量在課堂不讓學生感到沉悶。
其次,我明白了要改變態度面對壓力。老實説,我們學校是一所各種常規工作和活動都抓得比較紮實的學校,可這一切對我這個剛走出校門的人來説就顯得很不適應,覺得工作沒有頭緒一直處理不完。困惑時,李老師開導我:學校佈置的各項工作都是有意義的,如果你把它當做單獨的一件事來做,你會覺得學校怎麼會有這麼多事,一直都做不完,但如果你換個角度看,把那項工作跟你的教學聯繫起來,滲透你的教學,就能起到兩全其美的作用,既完成學校佈置的工作又加深學生對所學知識的進一步認識。我認識到我應改變自己對待工作的態度。
當我學會了改變心態看待我的工作和學生後,發現自己不再那麼悲觀了,我發現雖然我在工作上還沒有作出什麼成績,但與自己剛踏上崗位後卻有很大的改觀.
一年來,我做了幾方面的努力:
1、認真鑽研教材,預設孩子們學習新知識可能會出現的困難,及時採取相應的預防措施;每堂課之前努力做好上課的準備,比如對第二天要講的內容,預先列出提綱,做到教材心中有數。
2、做好課後輔導工作。一年級學生愛動、好玩,缺乏自控能力,課堂上不認真。因此在時間上,我把中午的時間利用了起來,我讓先來上學的同學練習幾道當天課堂上所講授內容的問題,檢查他們作業的情況,做到自己心中有數,然後再統一評講。對學困生努力做到從友善開始,比如,握握他的'手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。
3、積極參與聽課,虛心向同行學習教學方法。聽過許多老師的課,不管是公開課還是常態課,他們總是把學生的思維慢慢引出來,循序漸進的,一切都好象是水到渠成的,這都需要我努力去學習的。每次聽完課後,我都會將他們很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。由於缺乏經驗,在教學工作中肯定有缺陷,例如,課堂語言平緩,不夠生動等。
我想在今後我應努力做到以下幾點:
①爭取多聽,多思,多寫,多交流;
②改進課堂紀律調控;
③經常向前輩老師們學習,學到更多的知識;
④經常看書,多充電,多學習,多吸收新的信息;
在從受教育者轉變為一個教育者的過程中有苦有甜,但是我知道只要我不斷努力,總有收穫的一天。在以後的工作中,我一定會再接再厲,繼續努力工作。謝謝大家!
在新教師座談會上的講話2各位老師:
大家好!很高興能參加這個見面會,和大家一起交流。開學至今已有一段時間了,一直想找個機會跟大家坐坐,和大家分享我這個“老教師”的從教體會,也給大家的工作提提建議。
首先還是非常祝賀各位老師在眾多應聘教師中脱穎而出,順利的通過了學校面試,成為技校大家庭中的一員,你們是最優秀的,在座的21位新教師也將是我們學校教育教學工作的一支重要力量,學校熱烈的歡迎你們的加入。
我們學校是一所老牌技工學校,辦學歷史悠久,有很多的傳承和美德,我相信大家選擇技校,一定會得到巨大的鍛鍊與成長。尤其是近年來,學校緊跟國家職業教育發展步伐,立足職業教育人才培養,我們進行了大量的改革,學校也正處於高速發展的關鍵期,所以説技校的舞台是廣闊的,我們也需要大量的優秀人才,所以在技校,你們大有作為,也一定有所作為。雖然現在還沒有完全正式開學,我看到我們很多新老師已經開始工作了,有的還擔任了班主任。為了讓大家更好的投入工作,在這裏,我還要提三點希望和大家共勉:
一是希望各位老師加強對學校的瞭解和認同,儘快全面熟悉學校基本情況;
同時,作為職業學校的老師,我們還要熟悉職業教育的特殊性、熟悉職業教育的教學規律、熟悉學校的規章制度、熟悉學校的作息時間、熟悉中職學生的特點,只有熟悉了這些,你們才能快速轉變角色,適應新環境,才能為今後的工作打好堅實基礎。
二是希望各位老師做一個善於學習、善於規劃、善於反思的人。
我們有些新老師是剛剛畢業的大學生,對職業教育的環境和對象比較陌生,更要加強學習,多讀書,多聽別人的課,多向有經驗的老師虛心請教。同時,我希望各位老師還要學會規劃自己,做好專業規劃,可以先制定“年度發展規劃”,並把它細化、分解到每一個學期中,並督促自己一個個去實現它。
三是希望各位老師樹立遠大理想,強化全局觀念,將個人的成長進步融入到學校建設和發展的進程中。
就像我剛才所講,學校現在還正處於建設期,可能有些地方還不盡完善,希望各位老師多多理解和包容,學校也將努力為各位的安居樂業提供良好的平台,盡全力為各位老師創造成長、成功的機會。
最後,祝願每位老師身體健康,工作順利,在平凡的崗位上做出優異的成績,早日成為合格教師、雙師教師、骨幹教師、教學名師。
謝謝大家!
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