我與經典有約演講稿

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。現如今，接觸並使用演講稿的人越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的我與經典有約演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我與經典有約演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

給予人潛移默化的薰陶，浸透心靈。伴隨着千萬人的寵愛，繁華美好。它，不止是拘泥於文字，不只是拘泥於繪畫，不只是拘泥於建築……它，一樣可以用音樂的表達方式，昇華人的心，是人情感的抒發。它，能唱出人們的心聲，最重要的是，它唱出了我的心聲，我一次又一次得被它默默地鼓勵着，感動着。

――音樂經典，雖談不上什麼優美的文字，但是，它的每一詞，每一曲，給我帶來的.是比文字還要美的享受，它在我的心間激盪着……

“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。“也許吧，從小到大，我第一首耳熟能詳的流行歌曲，不，是經典流行歌曲，就是《隱形的翅膀》了。也許吧，就是這首歌，讓我從一個無知的小孩子，變成了一個懂事，聽話的少年。也許吧，就是這首歌，鑄就了我通向成功的橋樑。它，伴隨我到現在。如今，我還是會無意間哼起這首歌的旋律。

我有願望，我有追求，因為如果沒有這些，生命將會是一口枯井，了無生趣。

人生不會一帆風順，也不會總遇挫折。《隱形的翅膀》，它就給了我一雙翅膀，一雙隱形的翅膀。它讓我不會輕易言敗，我大概是一隻鳥。充滿了警覺，不容易停留。所以一直在飛。

“呃，不會。”不會，這句話我已數不清説了多少次了，隨着又是一聲“不會”，我伯伯用令人感覺快要爆發的眼神看着我，狠狠地敲了我下腦門：“你説你啊，怎麼總是弄不懂數學呢?話説回來你國小數學還蠻好的，怎麼到國中就不行了?有理數乘法、除法，包括代數的題目我都和你講了N遍了，你怎麼還不會呢?唉。”一陣碎碎念過後，我腦子異常混亂：我的數學是否已經到了無法挽回的地步?月考81的成績是不理想，但我始終追求的夢想總不能毀於一旦把?不過……正在我疑問自己的時候，我伯伯懷着深沉的眼光又走了過來：“跟我來。”途中，我的心七上八下。他把我領到寫字枱前，甩給我一張七年級年級數學第一單元試題：“給我把它寫了。”

不出一會，那張試題早已被我填滿，上面都是我的筆記。我輕鬆得哼着張韶涵的《隱形的翅膀》。但是在我要出去時，我被叫住了，被沉重的聲音叫住了。末日，我知道末日即將來臨。我緩緩的轉過身，張開眼。看見的一幕卻是一張基本都是差的試題。我愣了，我努力讓自己相信眼前的不是真的。但，事實是殘酷的，我必須接受伯伯的指責與我心靈上的打擊。那時，我流淚了，我不夠堅強嗎?還是我已經對自己失去信心了?憑這些，何談夢想?何談第一?不，我不會放棄，隱形的翅膀不是一直對我説，飛過絕望，就能擁有美麗的太陽，讓所有的夢想都開花?對，努力的付出一定會有回報，我的夢想就真的這麼脆弱?

我擦乾眼淚，無形中，隱形的翅膀似乎給了我力量，讓我在挫折中感悟人生，讓我在失敗中體會人生的艱辛。哪怕希望渺茫，哪怕是失敗還是成功。它總是默默鼓勵着我，點燃我心中的一盞燈。

我已經在我的心中種下了一顆隱形的種子，它漸漸開始萌發，經歷歲月的滄桑，漸漸將我推向成功。等到它成熟時，我相信，在不久的將來，我，一定能在藍天中伴隨隱形的翅膀，自由翱翔!

“隱形的翅膀讓夢恆久比天長留一個願望讓自己想象”

我與經典有約演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們隨着經典的陪伴走向文學的殿堂，經典像朵朵鮮花，為我們展現人間美好的生活。

“人之初，性本善。性相近，習相遠……”

“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信……”

經典，像文苑裏的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮進;經典，宛若那美麗的貝殼，讓閒暇之餘的我們陶醉於她的美麗;經典，也似那淡藍的風鈴，讓懵懂天真的我們頷首聆聽她的低吟淺唱。

《論語》中的“三人行，必有我師焉”，讓我們學會了謙虛好學，不恥下問;《孟子》中的“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之”，也讓我們懂得要想贏得他人的'尊重，首先要尊重他人;《老子》中的“千里之行，始於足下”，更讓我們明白，萬事要想成功都要腳踏實地;《荀子》中的“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤”則告訴我們做事要堅持不懈，勇往直前才能取得成功。我們從經典中汲取營養，提高自己的修養，傳承中華民族的傳統美德。

誦讀古代詩詞歌賦，我被深深吸引。

我神往“明月鬆間照，清泉石上流”的明淨;我欽佩“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的悲壯;我同樂天同感歎“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”;我與子美共期盼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”;我會為“夕陽西下，斷腸人在天涯”的遊子心酸;也會因“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”而感豪情壯志滿懷。

讀曹雪芹的《紅樓夢》，感受它曲折動人的故事情節;讀瑪格麗特·米切爾的《飄》，品味人生的真諦;讀高爾基的《童年》，感悟它悲慘的童年生活;還有老舍的《駱駝祥子》，朱自清的《荷塘月色》都使我着迷。經典，滋潤着我平凡的人生，讓我快樂地成長，充實地生活。

讀《三國演義》，我明白了東漢末年，漢靈帝腐敗無能，老百姓們抱怨連連，於是就引起了歷史上有名的黃巾起義，而三國演義就是講了黃巾起義引發的一系列故事。其中，曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹隘，每個人物都各具特色。可他們在爾虞我詐的過程中都深受身體或心靈的傷害，所以，這場遊戲的最終並沒有真正的贏家。讀完這本書，有太多的感觸，也明白了人世間的許多真諦。如果你也選擇讀一本經典，三國演義就是最好的選擇。

誦讀經典，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及飛揚的文采。不管遠方是彩霞滿天還是陰雲密佈，我都想一直與經典前行。

經典是蒼茫大地上的長江黃河，滔滔汩汩，滋潤着華夏子孫的心田;經典是悠悠歲月中的鐘鼓琴瑟，鏗鏘幽雅，浸潤着莘莘學子的性情。讓我們一起與經典同行，讓經典成為我們的靈魂伴侶吧!

我與經典有約演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

中華上下五千年，悠悠歲月中，留下了許多文學藝術的瑰寶，《論語》、《唐詩三百首》、《西遊記》等等。其中我感悟最深的就是國學經典《論語》。

經典文字含義深刻，它就是我一個形影不離的好導師。

小時候，在一個偶然的機會中，我認識了這部聞名的中華國學經典。剛開始沒在意，閒着翻了翻，我就不禁沉迷其中，它就像一顆璀璨的明珠，深深地吸引了我。走進它，我心中就充滿了無限樂趣;走進它，我認識了正確的學習方法和學習態度;走進它，我初步懂得了如何為人處世，它使我受益匪淺!

你別小看這樸素的語言，以真誠的態度去讀《論語》，你會發現短短的幾句話中都藴含着先賢的大智慧，每一句話都會發人深省，引人深思，令人受益。

“學而時習之，不亦樂乎?”我們可以認識到“學”與“習”的關係，這句話無時無刻不指導着我們的學習。只有不斷豐富自己的知識，才能成為一個有品位的'人。老師每天都有佈置複習作業，想想你有做到“學而時習之”嗎?我的學習成績步步提升，正是因為《論語》裏的話語不斷激勵着我。“温故知新”的思想是孔子對我國教育學的重大貢獻之一。重視温習才能學得更好。温習重要，思考也重要。“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話讓我明白到，學生只學習而不思考是不行的，學習是學與思互相結合的思維過程;只有學思結合，融匯貫通，才能獲得真知灼見。學與思是鳥之雙翼，車之兩輪，缺一不可。同時，我們也要經常策勉自己“學如不及，猶恐失之。”

“歲寒，然後知松柏之後凋也。“我們學生不正需要這種精神嗎?在日常生活中常會遇到大大不小的困難，作為學生，我們更應該鍛鍊自己堅強的意志，直面挫折困難，迎難而上，把困難當成堅強意志的磨刀石，持之以恆，堅持到底，爭取成功!要知道，不經風雨，長不成大樹;不受百鍊，難以成鋼。迎着困難前進，這是我們青少年成長的必由之路。

《論語》這部國學經典，展示着大師孔子的博學睿智，它閃爍着先賢的智慧光芒，它引導着我們努力學習，它指導着我們健康成長。

讓我們與孔子同行，與《論語》同行，與經典同行!

我與經典有約演講稿4

神州四用風和日麗，百花爭豔。昆蟲從睡夢中醒來，小草伸展着腰肢，柳條吐露着嫩芽，桃樹含苞綻放，好一幅春光美景啊！

小夥伴們，在這美好日子裏，別忘了我們和春天有約定——春遊去。踏着輕快的腳步，哼着歡快的歌曲，我們走在鄉間的小路上。

你看，同學們設計的“找春”、“頌春”、“寫春”、“畫春”、“攝下春的瞬間”活動多精彩，春天美好的'景色一定會留在我們的記憶裏。

遠足春遊的時候我們一定會特別興奮。走在春光燦爛的道路上，聽着枝頭小鳥悦耳的歌唱，那該多美呀！春遊不僅能讓我們領略春天的美麗，也會讓我們學會思考。

“春遊見聞”、“春遊如何花錢”等活動的開展，讓我們用心靈去審視社會，審視自己，發現生活中的美，合理地花錢，學會勤儉節約。

看不盡祖國美好的山山水水，感受不盡日新用異的祖國新貌，“改革開放喜事多”、“家鄉春意濃”徵文比賽，讓我們一吐為快，更堅定了我們勤奮學習，天天向上，做合格小公民的決心。

“勝日尋芳泗小濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”小夥伴們，快快從屋裏走出來，投入春天的懷抱，到大自然裏去長見識、長身體吧！