小組長髮言稿15篇

在現在社會，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小組長髮言稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小組長髮言稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

今天我來競選班幹部，讓我十分榮幸，我想競選的職位不是體育委員，也不是學習委員，更不是班長，而是一位小組長！

有些人可能會覺得我沒志氣，只敢競選這麼一個小組長。

我可不是這麼想的，我認為小組長職位雖小，可是責任很大，同樣是幫助老師分擔責任的人，如果説我們的班級像一台巨大的'機器，那麼小組長就是一顆小小的螺絲釘，而我願意做一顆螺絲釘，並且一直堅守這個崗位。

而且，我覺得我們現在的某些小組長沒能盡職盡責的當螺絲釘，對同學的態度不太友好，做事也並不怎麼主動。

和現在的小組長對比，我擁有這幾個優點：一、我為人和善，不會欺負同學。二、我做事比較加迅速，不拖拉。三、我的學習成績更加優秀，能幫助同學們提高學習。

如果我成功的競選成為了小組長，我一定不會驕傲。每天定時把作業送到老師辦公室，完成老師交代的任務。一定踏踏實實地為同學們服務，絕不欺負同學，對待同學一定會親和友善，這是我對大家做出的承諾。

也許我的能力不是最強的，但是我的決心是堅定的，或許我還有一些不足，但是我一定會改正的，我一定言必行行必果，請大家相信我。

同學們，請為我投出你們神聖而寶貴的一票吧，雖然我還未達到最優秀的水平，但我一定會努力的，請各位務必要支持我！謝謝！

　　競選人：XX

　　20xx年4月1日

小組長髮言稿2

尊重的老師、敬愛的同學們：

大家好！我今日走上講台競選小組長，大家或許感覺到驚奇，由於大家都瞭解我的學習不睬想，以至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學習好是中選的.重要前提。

是的，我的學習實在不盡人意，不過我對本人充溢決心。

一個人最大的美好，莫過於滿足;一個人最大的悲傷，莫過於本人不信任本人。

我當班長，有本人的上風：一是我喜愛勞動，我能率領全組的同學做好值日生，以至我能替代大家做值日，讓小組的同學有更多的光陰投入學習;二是遵照規律，在往日幾年裏，大家感到我很淘氣，本來我一點兒也不頑皮，在我的內心，我從來是愛學習的;三是我很受大家愛，沒有人厭惡我，這是我做好小組工作的首要前提。

自然，我也保管很多缺陷，我會以此為能源，一心一意為同學工作，向其餘的組長學習，向班幹部學習，向老師領教，矯正本人的不足，提升本人的學習成績，做一個通盤進展的勤學生。

最終，請同學們投我一票。

孫瑞

　　20xx年4月24日

小組長髮言稿3

敬愛的老師、親愛的學生們：

大家好 ！今天我能站在這裏競選小組長，我心中無比的高興。

因為我上課不怎麼愛回答問題，總是覺得回答錯了會被老師批評，所以害怕發言。我的性格比較內向，做事缺乏信心，所以我想借用這次競選小組長的機會來鍛練一下自己，希望大家能相信我：“如果我當選了小組長，我一定會認真做好這份工作。”

如果我當上了小組長，首先，我要把自己的這些壞毛病改掉，嚴格要求自己；然後，我會和其他小組長齊心協力共學生習互相幫助，我會動員小組成員成績好的來幫助成績稍微落後一點的組員，讓我整組成員的成績都有共同提高,一起進步；我還會以身作則積極回答問題，不懂就問，給小組成員做個好榜樣。總之，我會盡最大的力量來管理好我們這組。

可能我還有許多不足的.地方，離你們心目中的小組長還有差距，希望大家都能給我指出來，讓我能當上一名合格的小組長。

我真誠地希望大家能投我一票，讓我有機會為大家服務，謝謝大家。

小組長髮言稿4

敬愛的老師，親愛的'同學們：

大家好！

今天，我很高興能參加這次競選，我競選的是小組長職務這個職位，我認為我能勝任這個職位。當小組長職務不僅可以是我的能力得到發揮，還能讓我得到更好的鍛鍊，使我變得比以前更加優秀。

當小組長職務需要尊敬老師，團結同學，關心集體，嚴格遵守學校各項紀律。這幾點我認為我能做到。在此之前我當過學習委員，以上幾點對我來説沒有任何問題，我可以做得更好，我還當過衞生值日班長，對管理方面也有一些經驗，我一定可以管住同學嚴格遵守紀律，保持衞生。

如果我成功地被選上了，我一定會做到以下幾點：

1、嚴格要求自己，遵守紀律。

2、每天按時收交同學作業，檢查同學背書。

3、尊敬老師，做老師的好幫手。我一定不會辜負同學們對我的期望。如果我沒有被選上，我也不會氣餒，我會發奮學習，努力向上，爭取下次被選上。

同學們，請投我一票吧！

小組長髮言稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天走上講台競選小組長，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學習不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的`心中，學習好是當選的首要條件。

是的，我的學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。

一個人最大的幸福，莫過於知足。一個人最大的悲哀，莫過於自己不相信自己。

我當班長，有自己的優勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組的同學做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學有更多的時間投身學習；二是遵守紀律，在過去幾年裏，大家以為我很調皮，其實我一點兒也不淘氣。在我的心裏，我一直是愛學習的；三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。

當然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學服務，向其他的組長學習，向班幹部學習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學習成績，做一個全面發展的好學生。

最後，請同學們投我一票。

小組長髮言稿6

學習是一件快樂的事情，能和同學們組隊一起學習，那就更棒了！ 這學期，在學校大力提倡高效課堂教學活動中，我就充分體驗到了它的快樂。

自由的課堂才是學生所要追求的課堂，這樣的課堂學生才會閃現出創造的光輝和快樂的氣氛。正是這樣，這學期我們改變了教學模式，開始高效課堂教學。我們七八個人組成一個小組，由組長帶領小組學習。在學習過程中，培養大家良好的合作意識和習慣、學會交流和傾聽、學會思考和表達。

我們的小組名字叫團結隊，團結就是力量。而我就是團結隊組長。

最初的時候，別看組裏才七個同學，但是成績有好有差，上課有專心的，也有開小差的，雖説是一個團隊的，可大家就像一盤散沙，儘管這樣，誰也沒有覺得有什麼不對，直到老師讓各組準備一段課本劇。消息一出來，很多組都在熱烈的討論着，很多組都在積極的排練着，只有我們組卻都像沒事人似的`，一下課就不知道去向了。我很努力的一個個找組員，和他們討論，可是誰都不積極，誰都不願意參加。説的好聽是大家都太有個性了，説不好聽，那時候，大家都沒有團隊意識。

終於要彙報了，看着別的組順利的彙報着，好強我的決定， 要一個人代表組裏彙報。雖然單口相聲《打電話》贏得了全班滿堂的喝彩，可是我卻高興不起來，因為，我知道，我們組其實是輸了。真的輸的很慘嗎，我仔細觀察到，當老師為此給我們組加分的時候，全組都開心的歡呼，其實大家心裏是有集體榮譽感的。這給了我信心。

接下來的學習中，大家比從前相互聯繫多了點，上次老師的表揚，給了這個團隊一些共同的東西，大家有一點覺得相互間有點榮辱與共的意思了。但是小組的排名還總是在班級的倒數。老師及時的刺激了這個團隊。她提出各小組可以交換成員，以達到更好的團隊合作。事實上各小組都想把得分少的同學換到一個得分高的同學。事實上每個平時喜歡調皮搗蛋的同學，都心裏慌慌的。我們組裏也有這樣的同學。換嗎，推出去嗎，激烈的思想鬥爭後，我和大家商量，可不可以我們不交換。在大家交流的目光中，我先是看見了意外，再看見了理解，最後看到的是大家一種默契，終於，我們有了默契！以為會被推走的那些學生的眼睛裏，我看見了一種決心，一種改過自新的決心。接下來的學習中，真的大家都發生着變化，無論是預習、對學還是羣學，大家都認真對待，還會相互監督，誰不小心走神了，或話題跑偏了，就會有相鄰的同學提醒他，馬上回到正題。因為大家都憋着股勁，要讓其他組看看我們不拋棄不放棄的結果。

有努力就會有收穫，我們小組的排名在一天天的向前，每個人都以是團結隊的成員而自豪！

這就是我的組隊――團結隊在高效課堂中的成長過程。我喜歡高效課堂，讓我們組隊學習，讓我們快樂學習不只是書本上的知識，我感謝高效課堂。

謝謝大家！

小組長髮言稿7

尊敬的老師同學們；

你們好!

今天，我在班級競選會上競選的職位是 ：語文小組長，小組長髮言稿。 這個職位的主要任務是幫助同學們收語文家庭作業；同時管理好語文課上的紀律；如果同學有語文題不會做，我還可以教他們，直到他們會做為止；語文小組長還必須知道很多漢字，形近字，多音字，同音字，近義詞和反義詞呢。

我的優勢在我的作文成績不錯，每次都得優或優加，另一個是在於我家離學校很近，我可以來的很早，方便收取語文家庭作業。我很喜歡幫助同學，就算和我有矛盾的同學我都會去幫助他。同學犯了錯誤我會勸他改正，如果不行，我也不會包庇他，馬上報告老師。在家時，爸爸經常輔導我記一些多音字，形近字之類，我每個星期都要寫一篇作文，遇到開心或悲傷的事，我還喜歡把它記下來，另外，我還非常喜歡看書，什麼故事書，漫畫書我都愛看。

如果我競選成功，我會幫助同學收好語文作業；輔導語文學習成績差的同學，努力讓他們的學習進步；如果有的同學作業沒有完成，我會幫助他補好作業，按時按質交給老師；上語文課時如果有人講話，我還會阻止他。

如果我競選失敗了，我不會垂頭喪氣，失敗是成功之母，如果沒有失敗，也不會有成功。首先我會想一想，失敗的原因是什麼，我平時應該多做點什麼？然後，我會對自己説：“不用怕，只要我找出失敗的'原因，並且改正，下次一定能競選上的，成功不是一次努力就能換取的，一定要不畏千辛萬苦去做，才會取得成功”。

怎麼樣，我的發言稿不錯吧？請為我投上您寶貴的一票吧！

小組長髮言稿8

各位同學、老師：

大家好！

現在，又到桃花盛開的季節，我們班又要改選班幹部！在這次改選中，我打算競選組長。組長的職務雖然不多，但是卻十分重要。比如説：收組員的作業，這件事可以説再簡單不過。但是，如果沒有組長來收作業，而由課代表或老師直接收的話，就很難收齊並統計好。

我要競選組長是為盡力為大家服務，做好這項重要的工作。高效率地提交作業，正是現在班裏所欠缺的。因為我以前當過組長，有經驗，知道該怎麼當好組長，所以，我相信我能出色地完成這項任務。

如果我選上組長，我會盡職盡責，做好份內的事。當同學們遇到問題時，我會幫助他；當組員們發生分歧時，我會盡量調解；當老師不在的時候，我會管好組內的.紀律。

老師、同學們，我真的十分想選上組長，好為大家服務，請投給我神聖的一票吧！

最後，祝大家心情愉快！

小組長髮言稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我非常的高興能參加這次競選，我競選的'是小組長這個職位，我認為我能勝任這個職位。當小組長不僅可以是我的能力得到發揮，還能讓我得到更好的鍛鍊，使我變得比以前更加優秀。

當小組長是需要尊敬老師，需要團結同學，需要關心集體，還要嚴格遵守學校各項紀律。這幾點我認為我能做到。在此之前我當過學習委員，以上幾點對我來説沒有任何問題，我可以做得更好，我還當過衞生值日班長，對管理方面也有一些經驗，我一定可以管住同學嚴格遵守紀律，保持衞生。同學們，請投我一票吧！

小組長髮言稿10

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是張志華。這次，我要競選的職務是我們組組長。

在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

每天早晨，我都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什麼疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。

因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的.準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。

請大家支持我，謝謝大家！

　　20xx年4月17日

　　甘肅平涼涇川縣東街國小五年級:xxx

小組長髮言稿11

尊敬的鄉黨委、政府領導及各位村民代表：

大家好！

首先，非常感謝大家的信任，選舉我擔任董亥村村主任，肩負着各位代表和全村一千多羣眾的期望和重託，現在我的心情難以平靜，我深感使命的光榮、責任的重大。在此，我還要衷心感謝歷屆的村支兩委，是你們的辛勤努力，為我們這一屆村委會打下了堅實的基矗

我以前雖然沒有在村裏工作過，但我是董亥村支部的一名黨員，在參加黨員活動中，我有三條深刻體會：第一條是團結協調，就是領導班子要團結協調。只要領導班子精誠團結，什麼樣的矛盾都可以理順，什麼樣的壓力都可以化解，什麼樣的問題都可以解決，什麼樣的困難都可以克服。第二條也是團結協調，就是全社會全村要和諧穩定。只有穩定才能發展，離開這一條，就不可能集中精力抓工作、謀發展。穩定是發展之福，是羣眾之福，是董亥村之福。第三條還是團結協調，就是要把廣大羣眾團結起來。只有相信羣眾、依靠羣眾、感召羣眾、團結羣眾、凝聚羣眾、人心齊泰山移才能推動工作，促進發展。因此，我理解，村上工作的問題，村上發展的問題，第一位是團結，團結就是力量，有了力量就有發展的潛力。

既然董亥村人民選擇了我，我將義無反顧，竭盡所能，恪盡職守，不負重託。要勤奮幹事。幹事才能成事，實幹方能興村。我一定以虛心的`態度對待工作。在工作中學習，在學習中工作，虛心向前一屆村支兩委領導和班子成員學習，虛心聽取各方面的意見，集中大家的智慧，匯合集體的力量。形成幹事的合力。我一定以負責的精神面對困難，絕不怨天尤人，絕不迴避推諉，我一定以紮實的作風狠抓落實。 不搞形式主義，不做表面文章，力爭把董亥村的事業做得更紮實，更到位，更有效。要從實際出發，依靠鄉黨委、政府的領導和廣大羣眾的大力支持，開拓進取，我決心從今天開始，認真努力地為全村人民做好事，辦實事！在這裏我想和大家略談一下兩個問題：

第一，要致富先修路，大家有目共睹，我們的董亥村是一個極其貧困落後的一個村，原因是交通不便，信息閉塞，嚴重地制約了我村的經濟發展，特別是永康至董亥村的公路是全鄉唯一的未修油路的通村公路，由於山高路陡，雖然每年多次維修，但是路面乃不能保持暢通，嚴重地威脅着羣眾的財產和生命安全，這是我們董亥村人民羣眾急待解的問題。

第二，民以食為天，我們董亥村人民羣眾的生活水平還處在温飽線邊緣，本來人多地少，由於我村農業基礎實施建設和生產力水平十分落後，導致在我村北部的甲項、甲坪、拉坎片區共近200畝良田丟荒多年，每年直接損失近20萬餘元，這是迫切解決的又一個問題。

面對這些問題，我深知，自己的視野、能力和水平與要擔負的職責相比還有差距，我決心傾盡全力，紮實工作，以勤補拙，以廉立身；我更知道，加快董亥村發展既是十分緊迫的任務，又是十分艱鉅的工程，但只要得到鄉黨委、政府的關心和大力支持以及村支部和全村人民上下同心，團結奮鬥，開拓創新，就沒有邁不過的坎，沒有幹不成的事，因此，我衷心地期望各位領導及代表，在座的同志們能給予我的關心、理解和支持。讓我們攜起手來，團結奮進，奮發有為，共同描繪出燦爛文明、充滿活力的新董亥而努力奮鬥。

謝謝大家！

小組長髮言稿12

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好！

今天，我很榮幸能參加這次競選班幹部活動。我叫xx，我要競選的職務是數學組長。

我有信心我會被同學選為數學組長，因為我有以下這些優勢：

1.我以前當過組長、副班長、班長等，我有一定的組織能力。

2.我的媽媽是一位數學老師，我不會做的題目可以去問我媽媽，然後再來教那些不會的同學。

3.我愛班級就像老鼠愛大米。

除了這些，還有很多很多。但我也不會驕傲。如果我當上了數學組長，我每天會認真檢查組員的作業，每天會準時拿作業給老師檢查；假如我當上了數學組長，我會在幾個星期內把組員的'數學成績提高起來，即使遇到了理解能力比較差的同學，我也會耐心地輔導他們，直到他明白為止；假如我當上了數學組長，我會讓同學團結一致，超越自己，戰勝自我，為班、校爭光。

同學們，請拿起你們手中的紙和筆，投上你們那神聖的一票。謝謝大家！

小組長髮言稿13

今天，很高興來參加最佳小組長演講比賽，我認為自己能勝任這個稱號，當小組長不僅可以使我的能力得到很好的發揮，還能促進我的學習，使我變得比以前更加優秀，更加自信，感謝老師對我的信任，給我這次鍛鍊的機會。

之所以競選優秀小組長是因為我對自己有信心，不信你聽：“這道題這麼難，真傷腦筋。”我們組的郭向陽又在發牢騷了，“我來幫你”這句話成了我在學校説得最多的.一句話。我會盡力幫他理清每一道題的思路，直到他會了為止。就説上次吧，郭向陽不知道怎樣概括課文的主要內容，我對他説：“你再認真讀讀課文，先概括每個自然段的意思，然後把它們連起來就可以了。”郭向陽按照我説的那樣做，最後概括出了文章的主要內容。

自從當了小組長以後，我還經常給我們組的學困生補課，幫助他們進步。每天早上我七點四十就來到學校，給户方冕、郭向陽聽寫生字，檢查背誦。如果有時間我還會做些生字卡幫助他們記憶，慢慢地，他們的錯別字少了，正確率高了，有時還能全對呢！這難道不是我們共同努力的結果嗎？

在展示課上，我們組不僅積極發言，展示得也很精彩。就説上次吧，那節是語文課，課題是《醜小鴨》，我們組的展示任務是表演課文，我們根據角色做了頭飾，還自編了台詞，尤其是組員程櫟潔飾演的醜小鴨太感人了，她把醜小鴨悲慘的命運表演得淋漓盡致，最後，當醜小鴨變成白天鵝時，程櫟潔還跳了一段優美的舞蹈呢！“我們組展示完畢”這句話剛落音，同學們便報以熱烈的掌聲，作為組長，我的心裏比吃了蜜還甜。

在我們組的共同努力下，組員變得很積極，課上團結合作，勇於展示，特別樂於參加集體活動，我相信：以後，我們組的表現會更加優秀。願高效課堂的明天更加美好！

小組長髮言稿14

尊敬的老師、親愛的學生們：

你們好！

我今天要競選小組長。我曾經是個普通的學生。進入新學年後，我開始反思自己。也許我們某個閃光點學生們還沒發現，也許我沒展現自己，也許我的成績和老師的期望相差太遠了。

有一個很可笑的笑話：有一個小孩問自己的媽媽，我是從哪來的。媽媽笑着説：“是媽媽的一個卵子和爸爸的.數萬個精子中最強大的一個結合便產生了你。”那小孩好高興的樣子大叫：“哦，我贏了！”

我來到這個世界的第一天，我們就是最強大的。我知道從哪裏摔倒，就應該從哪裏爬起來。我要專心學習，努力學習，在哪裏都應該表現行很出色。我在上課老師問我問題，我就對自己説：“不要緊張。”我在做作業時對自己説：“不要胡思亂想。”我與學生交朋友時，總會告誡自己：“坦蕩磊落。”通過這段時間的努力，我的學習提高了。

如果我競選上了小組長，我會嚴格要求自己，讓自己的學習更出色，幫助學生，把班上的紀律抓好，當老師的一個好幫手。

學生們，如果你們認為我能勝任小組長，請投我一票吧，我盡力努力為你們服務。

謝謝大家！

小組長髮言稿15

老師、同學們：

你們好！

今天我站上講台，主要是想競選學習委員。相信大家對我已經再熟悉不過了，我就是和你們在五（一）班這個大家庭裏一起學習、一起成長的好夥伴。我相信憑着我優秀的學習成績和刻苦鑽研的學習精神，一定能勝任學習委員這個職務的。我這次競選學習委員，是為了給自己的學習增加學習動力。因為當上了學習委員，就會增強我自身的責任感，使我的學習不單是為了自己，還要給全班同學樹立榜樣，讓我們一起努力，共同進步！

當學習委員，最主要的是學習成績要好。我的學習成績在班裏一直是名列前茅的，成績也非常穩定，語數英三科的成績都不錯，但我不會因此而驕傲。因為我知道，我離真正的成功還有很長的一段路，而這段路，是坎坷又崎嶇的。但一路上有同學們相伴，我一定會勇敢地克服這些學習上的困難。

如果我當上了學習委員，我首先會幫助那些學習不好的同學，我會時刻關注他們的學習情況，幫他們端正學習態度。我不會因為他們是後進生而歧視他們，他們也是班級裏的一員，也是我的'同學，我有義務幫助他們提高學習成績。在平時，我也會當好班裏同學學習上的好幫手，認真解答他們提出的問題，同時也接受他們的意見和建議，做一個認真負責的學習委員。

這次，我滿懷信心地競選學習委員，也希望能得到同學們的支持。我會和其他的班幹部一起，做好五（一）班的“領頭羊”。

謝謝大家！