年級大會發言稿

在當今社會生活中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編整理的年級大會發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年級大會發言稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是六年級學生，很高興能有機會在這裏代表各位優秀學生髮言。在這陽光明媚百花盛開的日子裏，我站在這令人矚目的領獎台上，心情異常激動，因為這幾個月以來所有的付出終於得到回報，看到今天的成績，我要感謝細心呵護我的父母，感謝諄諄教導我的老師，感謝默默關心我的同學們，是你們給了我信心和力量，是你們讓我看到希望，在此除了感謝你們，我更想和大家交流一下學習方法。

我的成功離不開誠實的學習態度。一位作家曾經説過：‘態度決定一切！’一個擁有良好態度的人，才會認認真真做好每一件事，並且將認真做好這件事當作自己的使命，那麼他的生活之路就會寬廣，我們的學習也正是如此，我們要把學習當做是自己的事，認認真真的學好，那我們才有可能走在別人前面。

我的成功離不開正確的學習方法。一個好的學習方法就像一把打開成功大門的鑰匙，不同的科目也應該採取不同的方法，對於語文，我們應該多閲讀課外書籍，增強理解與寫作能力。對於數學，我們應該勤動腦，多思考，當然，你也可以根據自身情況採取適合自己的方法。

我的成功離不開勤奮。正所謂：‘一份耕耘，一份收穫。’偉大的發明家愛迪生曾經説過：‘天才等於百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。’天才在於勤奮，一個人無論有多麼愚蠢，勤奮的種子終

究會給他帶來一份收穫。只有勤奮努力的學習，他才能打開知識的大門，獲得無窮無盡的寶藏，因此，我們要爭分奪秒的學習。

我暫時的成功歸功於這些因素，雖然這次小小的成功帶給我無窮的喜悦，但我不會沉迷於這小小的成功，因為一時的成功並不代表永遠，在今後，我會倍加努力，為我的人生寫下更多輝煌燦爛的篇章！

最後，祝願各位老師身體健康，工作順利！祝願各位同學學習更上一層樓！祝願王司莊國小的明天更加美好！

我的發言完了，謝謝大家！

年級大會發言稿2

尊敬的各位校領導、各位老師、各位家長：

大家好！我是五年級（4）班黎xx的爸爸，黎xx在這一次的期會考試中取得了不錯的成績，在這裏，首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝我們的泓文學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。能讓我在這裏和大家共同交流、探討孩子的教育。我感到十分榮幸！説實話，在孩子的家庭教育方面，我的確沒有什麼好的方法，既然老師讓我和大家交流對孩子的教育問題，那我就簡單的説一説吧！ 下面我針對黎xx的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會，就算是在各位校領導、各位老師、各位家長面前拋磚引玉吧。

1、首先，孩子的成績與老師正確的引導和嚴格的、專業的教育是分不開的。而且，我有一個發現，就是我們泓文學校的校園學習氛圍很好，孩子們都是朝氣蓬勃，老師們在教學時熱情洋溢。黎xx是4年級下學期來到xx學校的，來到xx之後，學習的積極性有很大提高，英語成績進步也很大。還有數學思維課程，在來到泓文學校之前，並沒有系統地學過，只是在我這個半桶水的老師的指引下，零零星星地接觸到一些。在上學期期末家長會的時候，我見到了我們的胡老師給孩子們講解“雞兔同籠”，講得非常生動有趣。雞和兔，一聲令下，所有的雞和兔抬起兩條腿，那麼雞一屁股坐地下了，兔子還剩兩條腿站着。把複雜的問題簡化，就很容易明白，也讓人記憶深刻。

2 、我個人認為，要取得好的成績，需要老師、家長、學生三方面的共同努力。時代在進步，現在國小教育的難度、深度比起我們家長的那個年代已經是高了、深了很多，在孩子的教育上，我們的家長要付出一定的時間和精力，並且掌握一些方法和技巧。比如家長要花一點時間看一下孩子的作業和試卷，沒有做對的題，過後一定要弄明白。同樣的錯誤不能第二次再犯，否則就要受到批評，以此養成好的習慣。

3、我説一下孩子在學習上的個人努力方面的問題，我認為最重要的一點，就是首先要培養孩子在學習上的興趣。古人説：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”只要孩子對學習感興趣了，在學習時就會非常積極主動，對於我們家長來説，就會收到事半功倍的效果。還有平時與孩子多交流，共同參與，培養孩子在閲讀、書法、體育方面的興趣愛好。

4、最後，我談一下關於孩子看電視和玩網絡遊戲的問題。我認為在這個問題上，家長對孩子應該加以正確的引導，不能將電視和網絡遊戲視為洪水猛獸，完全封殺，而是以疏導為主，玩遊戲多玩益智性的，少玩娛樂性的，並且控制時間。看電視多看綜合知識性的，比如中央9台記錄頻道，比如中央10台科學頻道，當然，有時也要勞逸結合，也可以看一些娛樂性的，關鍵是要控制有度。

以上就是我在教育孩子過程中不太成熟的體會，如有不正當之處請各位老師、各位家長多多指教。祝各位老師及家長身體健康，工作順利，祝xx的孩子們學業進步，謝謝大家。

年級大會發言稿3

尊敬的各位家長、各位領導，親愛的同學們：

大家上午好！

盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了，大學聯考的腳步也近了。轉眼間，大學聯考離我們只有100天了，那麼，作為老師的我們將以怎樣的姿態、怎樣的行動去幫助同學們實現心中的夢想？

人們常説大學聯考是一場沒有硝煙的戰爭，那麼我們就是戰爭中的士兵。

我們是偵察兵。我們會在戰鬥前沿獲取情報，深入敵後摸清敵情；我們會隨時關注大學聯考動態，及時採集大學聯考信息。讓同學們在大學聯考前行的道路上思路精確、方向明確、目標準確！

我們是工兵。無論前面是地雷陣還是萬丈深淵，我們都將一往無前，義無反顧。我們會掃除地雷，排除險情，清除障礙。為同學們撥開行進途中的層層迷霧，解決複習備考中的疑難問題。讓同學們在大學聯考前行的路上輕裝上路，輕便上陣，輕鬆前進！

我們是工程兵。我們會為同學們架設橋樑鋪設道路。沒有橋，我們就是橋；沒有路，我們就是路。就請同學們從我堅實的肩膀上踩過去，從我肥胖的身軀上踏過去。哪怕踏扁，哪怕踩瘦！只為同學們能在大學聯考前行的道路上一馬平川、一帆風順、一路暢行！

同學們，現在，你就是衝鋒陷陣的戰士。

當我們方向明確了，目標清晰了，險情排除了，道路暢通了，那我們還等什麼？

讓我們抓緊時間，堅定腳步，昂揚鬥志，吹起實現我們理想的號角，敲響我們闊步前進的戰鼓，發出我們攻堅克難的命令，向着我們的戰場進發吧！

把你飽含艱辛的子彈壓進槍膛，把你填滿激情的子彈壓進槍膛，把你裝滿知識的子彈壓進槍膛，對着你的目標，屏氣，凝神。瞄準、瞄準、再瞄準（同學們，你瞄準了嗎？），用你強有力的手指扣動扳機——“啪”，擊中目標，實現理想。

同學們，前進吧！

年級大會發言稿4

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天下午是個特別的日子，我們六年級的全體師生在此聚集一堂，此時此刻，我感受更多的是，今天的大會是給將要奔赴戰場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個為各位同學鼓勁加油的大會。

著名作家柳青説過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。國小畢業應該是人生中關鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載着別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨;稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗。現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光裏你該做些什麼?你能給母校，給老師留下些什麼?你的人生目標是什麼?你做好迎接小升中的準備了嗎?

在這關鍵的一年我們老師和你們站在一起，一起發揚“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神。

此刻，我想就學習目標、學習方法和學習態度上與同學們談談我的看法。

一、關於學習目標

畢業在即，我希望每一位同學都能根據自己的切身情況，制定一個明確的目標，敢於吃苦，持久堅持。只有大家心存高遠，才能激發自己的最大潛力，讓自己真正動起來，不沉惰於懶散之中。為此，我希望在課間教室裏多一些主動學習的身影;在走廊上或教室裏少一些瘋狂打鬧的情景;課上少一些搗蛋，少一些夢周公的現象!每堂課、每次作業、每項活動，我們都應當展現自己最出彩的一面，這是大家作為“學生”這個稱號的責任。

二、關於學習方法

説到學習方法，我相信在坐的同學們通過近六年的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什麼是最好的學習方法呢?適合於你的就是最好。因此，我希望大家在按部就班的學習過程裏多思考、多動腦，在知識的獲取過程中，找到自己的學習套路。

①作業習慣：要做到有作業馬上做，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，合理安排時間，作業批改後注意及時查閲並訂正。

②聽課習慣：這裏期望同學們明白一點：聽課的目的是為了高效吸收當堂知識。目前大家課堂存在3個問題：

1、人端正的坐好在聽課，可課後什麼都不明白;

2、動態感太強，靜不下來聽課;

3、靜的可怕，你們給足了我們老師展示的機會，可是，同學們，你們才是主角啊!你是屬於哪一類，該反思調整。學到知識就是聽課的目的。

③預習和複習習慣：有一句話叫温故而知新，講的就是預習和複習的重要性。我們老師都明白大家的預習和複習其實都在空談，可今天依舊提出來，是因為它依舊重要，這將會對大家的學習能力、學習效果乃至成績帶來意想不到的結果。同時也要掌握預習和複習的方法，主動和任課老師溝通。

④課外學習習慣：知識不侷限於書本，書本知識也是遠遠不夠的，同學們應儘量抽出時間，去圖書館、書店接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該夯實基礎的就練基礎，可以提高的就練習自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，不怕麻煩不怕苦，望大家吃得了苦，堅持得了吃苦。

三、關於學習態度

我想先問一下同學們，你開始懶惰了嗎?你開始浮躁了嗎?你開始心思不在學習上了嗎?是的，手機、電腦、遊戲朋友圈已經走進了你的世界，可是科技的進步，不代表我們要放肆自己作為學生的責任，它們充斥着你們的生活，但老師想對大家説：那些或許會帶來短暫的歡樂，但知識的獲取將是大家將來成人成材的關鍵;請同學們學會控制，處理好與遊戲或手機的關係。今天，在這激動人心的動員會上，我謹代表現場的所有畢業班的老師，在這裏莊嚴承諾：在以後的日子裏，我們將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位學生，更加大膽更加嚴格的進行課堂管理，把教育教學工作做得更紮實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。同學們，你們是六年級的主角，你們都將成為未來的驕傲，所以用你們的熱情放飛你們的夢想吧。

國小最後的衝刺，你們準備好了嗎?

最後，送每位同學一句話：付出不一定成功，但不付出是絕對不會成功的!望大家持久的堅持!

謝謝大家!

　　姚萍20xx.5.22

年級大會發言稿5

親愛的同學們：

今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行六年級畢業複習動員會，這意味着你們即將離開母校。

此時此刻，作為一名和同學們一起奮鬥，一起學習的老師，內心是極其不捨的，學校的每個角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學習的汗水。同學們，國小畢業是你們人生面臨的第一次機遇與挑戰！它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的老師，我們朝夕相伴，很高興陪你們走過了生命中最純真的童年時光。再過四十多天，你們將告別國小生活進入中學學習；你們即將進入一個非常關鍵的畢業學習階段。希望你們在這短短四十多天的時間裏，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鑽研，主動學習，並以優異的畢業成績為國小學習生活畫上一個圓滿的句號，交給學校一張滿意的答卷。

在這關鍵的畢業學習階段我們應當怎樣做呢？

一、 要有好的“學習習慣” 。

1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。要把每天背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起牀讀背語文，晚上進行20分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做得內容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什麼，要完成什麼學習任務，每個人都要心中有數。

2、要保證學習時間——這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退。保證充足的睡眠時間，晚上早點休息，不看電視；不玩電腦。中午的午休要好好休息，才能有飽滿的精神，全身心投入到學習中去，學習效果才好。

3、要配合各科教師，認真學好每一科——希望同學們能虛心聽取各科老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節節升高。老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課後花很多時間去做許多題。所以上課認真聽講很重要，老師留的作業也要保質保量地完成。因為老師佈置的作業是根據教材和你們的實際，有特殊訓練目的和意義。

4、要學會改進學習方法——我們老師總結了十種有效的學習方法，在這裏和大家共同學習：

一是上課認真聽講，會記重點。

二是仔細聽別人發言，辨別對錯。

三是思維跟着老師走，注意力集中。

四是積極發言，展示自己的思路。

五是認真思考，鍛鍊自己的思維。

六是自學，拓寬自己的知識面。

七是不懂就問，向別人請教。

八是認真完成作業，温故知新。

九是課前預習課後複習，保證不落下一個知識點。

十是不驕不躁，持之以恆。但無論你採用的是什麼樣的學習方法，都必須腳踏實地、堅持不懈的努力下去，只有這樣才會有好的回報。

二、要有“理想和目標。”

每個同學都要給自己定下一個學習目標，同學們的學習有了奮鬥目標，就有了精神動力。它會促使同學們向着目標奮勇前進，努力學習。

請同學們永遠記住：“你付出多少，就會收穫多少！”、“亡羊補牢為時不晚”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬於有準備的人，成功是屬於勤奮好學的人。”努力吧！同學們！讓我們鼓起信心，鼓足幹勁，流灑汗水，勇創佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的國小生活畫上一個精彩的“！”。

年級大會發言稿6

尊敬的老師，敬愛的家長，親愛的同學們：

大家好。

我是九二班的學生唐藝禎。今天能代表九年級的學生談談自己的體會，我倍感榮幸。

我們在春天裏播種希望，在秋天裏收穫果實。在上週的期會考試中我取得了一點成績，在此我要感謝我們的學校為我們營造了這麼好的學習環境。我要感謝我們的老師，是他們引領我們健康的成長。我還要感謝我的同學，是他們給了我熱心的幫助。

點滴成績的取得，讓我也有了學習的點滴體會。學習，要經過三個境界：觀全景，選目標，此第一境也。掌握方法，努力進取，此第二境也。温故知新，鞏固牢記，此第三境也。

“觀全景，選目標”這是要求我們在學習之前有明確的目標，這樣才能有的放矢。選目標時我們要選擇屬於自己起點的目標。同學們，我們千萬不能大意這個環節，在學習中沒有了目標，我們就沒有前進的航標，也就沒有前進的動力。

好的學習方法是學習中的精囊妙計，每一個人都有適合自己的學習方法，在學習中我們切不可盲目的效仿他人。每個人的基礎不同，天資不同，性格不同。學習的方法也不盡相同。當然他人的好的學習方法我們可以借鑑的。勤奮是學習中第一法寶，靈活運用是學習中的第二法寶。在平時的學習中我們要發揚螞蟻啃骨頭的精神，對於不理解的問題要反覆思考，認真鑽研。我們還要在學習中舉一反三，靈活運用，只有這樣才能掌握知識，運用知識。

孔子説過：“温故而知新，可以為師矣。”鞏固是學習之母,鞏固是同遺忘作鬥爭的最有力的武器之一。心理學家艾賓浩斯的遺忘規律告訴我們，遺忘是先快後慢，先多後少，因此要及時複習。鞏固不僅有修補，記憶的作用，還有加深理解的作用。在每天學習結束後，我都要將所學的知識分類過濾，這個方法不但可以讓我們更牢固的掌握知識，還可以提高我們的記憶力。

以上是我學習中的點滴體會。最後希望同學們努力進取，讓我們創造更加輝煌燦爛的明天。謝謝大家！

年級大會發言稿7

各位老師、各位同學：

大家上午好！

我是六一班的符乙美，今天召開畢業班學生複習動員會議，我作為學生代表，站在這裏發言感到很榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵，我們在立才國小已度過了將近六個春秋，再過二十多天，我們都將成為一名國小畢業生，邁進中學的大門。對於我們畢業班的同學來説是至關重要的，就彷彿是人生的第一個岔路口：是以優異的成績畢業，還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學而去？

同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將最後時間作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母彙報。

同學們，不經歷風雨怎能見彩虹？陽光總在風雨後，讓我們，攜起手來共同努力吧！請全體同學起立！下面請允許我帶領六年級畢業班全體同學宣誓：我們要遵守紀律，紮實複習，考出好成績，為了理想，為努力奮鬥，為國小生活畫上圓滿的句號！了美好明天，努力奮鬥，為國小生活畫上圓滿的句號！謝謝大家！

最後，我祝願所有與我一樣即將走出這個校園的同學們能百尺竿頭，更進一步！各位老師桃李芬芳，工作順利！同時，也將美好的祝福送給我們的母校，願母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！

謝謝大家！

年級大會發言稿8

各位老師、同學們：

大家下午好！

根據學校相關工作安排，今天我們在這裏隆重召開20xx—20xx學年期會考試總結暨表彰大會。在此，我首先向經過半個學期努力取得優異成績並獲獎的同學表示熱烈地祝賀！向辛勤工作的各位老師表示衷心地感謝！

剛才，教務處段主任代表學校就本次考試做了一個全面客觀的總結和分析，充分肯定了高一二年級全體師生在前半個學期當中付出的努力和取得的成績，希望大家在今後的工作和學習中繼續發揚優點、成績，再鑄新的輝煌。也點出了我們在教與學的過程中表現出的問題和不足，希望同志們正視問題，認真反思，做好調整。明白前車之鑑，後事之師的道理。有問題不可怕，可怕的是我們不知道問題出在哪裏和發現問題沒有付諸行動去解決。同時還就各年級、班級存在的問題，給出了一些行之有效的建議和方法。總結分析全面到位，希望老師和同學們遵照執行。

下面我就前半學期的教學及管理工作談兩點看法：

一、取得的成績

1、高一年級學生較快地適應和融入了高中生活。因為各方面原因，本屆高一學生是歷年來入學最晚的一次，但從近段情況來看是各方面表現最好的一屆。開學初，我們成功組織了軍訓、入學考試和入學教育，同學們經受住了烈日和風雨的考驗，圓滿完成了訓練及各項任務。從同學們半個學期的表現及月考和期會考試的成績來看，表現不錯，在很多方面都得到了提高，成績也達到了我們預期的效果，希望同學們再接再厲，保持良好的發展勢頭。

2、高二年級學生分科後取得正常發展。從分科比例上看，本屆高二年級文理分科情況正常，選課後也沒有較大的變動，説明同學們的選科是比較科學的，心理上也是比較成熟的。從分科後的月考及本次期會考試的成績來看，整體上沒有出現較大的波動，呈現出了健康發展的態勢。

3、課堂教學改革和創新不斷深化。今年是我校施行課改的第10個年頭，施行“導、學、疑、展、練”課堂教學模式創新的第3個年頭。這些年來，為了實現課堂效益的最大化，學校做了很多工作：邀請專家講座，選派教師外出考察學習，組織集中聽評課活動等等，強力推進了我校的課改工作。到現在，我們的課堂教學發生了很大的變化，教師的主導作用和學生的主體作用不斷加強，學生素質的全面發展不斷提高。今年我們還進行了課改的階段性總結，效果很好。希望全體師生積極投身課改，從中獲得自信、獲得能力、獲得成績，取得成功。

4、學校的教育教學秩序正常推進。開學以來，在學校的精心組織和全校師生的共同努力下，學校各項工作正常開展，有序推進。老師們常規工作紮實有效，同學們在遵守紀律、兩操兩休、課堂教學、活動開展各方面都表現良好，希望大家繼續堅持。

5、一大批優秀學生脱穎而出。經過半個學期的學習和努力，我們不少同學成績很突出，進步很大，比如，在今天的表彰大會上就有261位同學獲獎，充分説明了他們平時功課做得紮實，複習鞏固及時到位，其中也不乏有一些學生進校或進班時成績一般，但能夠潛心向上，用心鑽研，取得可喜的成績。在這裏，我建議大家給他們同學點贊，叫好。也希望同學們能以他們為榜樣，確立目標，比拼趕超，在未來的考試中獲得進步和成功。

二、存在的不足和建議

1、學習的自主性還未真正形成狀態。從平時的檢查中我們發現，不少同學課前沒有預習，課堂上不能獨立自主的學習、思考，課後不能及時完成作業。甚至有些同學老師再三囑咐、反覆強調照樣不能完成學習任務。從這裏可以看出我們同學身上還存在惰性和奴性，還沒有真正認識到學習應當是自己的事情，學好知識將來獲益最多的是自己，而不是別人。我們的圖書館、閲覽室、電子閲覽室每天為同學們開放，但看書學習、查閲資料的同學卻非常有限，電子閲覽室多數時間無人問津。相反，樓道里追逐打鬧的不少，閒聊的不少，玩手機、上網打遊戲的也一直屢禁不止，這些其實都是缺乏自主性的表現。我們一定要積極主動的培養自己的高雅情趣和審美，學會正確的取捨和選擇，在追求和實踐中獲得成功。

2、行為習慣有待進一步規範。有很多同學早上、中午不按時起牀出公寓，不能準時參加早跑和課間操，不能自覺排隊文明就餐，不能按時進入教室、回到公寓，不能按規定着裝校服，同學們中，抽煙酗酒、損壞公物、使用手機、翻牆上網、打架鬥毆、男女交往過密等現象時有發生。大家要明白行為形成習慣，習慣形成素質，素質決定未來。不要讓一時的自由和痛快毀掉我們本該光輝燦爛的'前途。好習慣，讓我們受用終生。無規矩不成方圓，學校也將在行為習慣養成上加大教育力度和強度，加強檢查力度和範圍，希望同學們加強自我約束，嚴格遵守相關制度，做遵紀守法的文明中學生。

3、學習效率的提高還有空間。同學們，自從實行雙休日後，我們每學期學習的時間比原來減少20天左右的時間，同時雙休日不可避免的打斷了我們學習的連續性。在這樣的情況下，我們如何完成學習任務，獲得較大提高，就必須向效率要質量。在這裏請同學們先反思一下，課前預習你做的怎麼樣，課堂上有沒有走神、做不該做的事，課下有沒有及時複習鞏固，雙休日是不是延續了從週一到週五的學習狀態。同學們，學習效率提高的空間在哪裏？就在這裏。這些做好了，效率就高了，成績就好了。希望大家趕快行動起來，亡羊補牢，為時還不晚。

4、全面發展要有自覺意識。我們過去講：要做一個“德、智、體”全面發展的三好學生。其中，身體是生存和發展的根本。健康的體魄需要合理的飲食、規律的作息和科學的鍛鍊來培養。我們有些同學不吃早飯，愛吃零食，暴飲暴食，甚至吸煙飲酒的現象；有些同學熬夜看書、聊天、上網，白天趴桌子睡覺，甚至有些同學早上第一節課就睡覺；有些同學不願參加跑操，不參加適當的體育鍛煉等等，這些都不利於我們身體的發展。所以三餐要合理搭配，要注意勞逸要結合，適當加強鍛鍊，這樣才能為我們的學習和發展提供充沛的精力。品德是做人的根本，樹人必先立德。當代中學生要努力踐行“愛國、敬業、誠信、友愛”的社會主義核心價值觀，自覺抵制自私、狹隘，不斷凝聚正能量，傳播正能量。能力是實現自我價值的根本，不掌握一定的科學知識和能力，我們就不能在未來的世界競爭中有一席之地。同學們，一定不要以為自己已經學的很好了，一定要有全面發展的意識。

5、以科學的規劃實現人生理想。未來發展，不在於我們身在何處，而在於我們朝何處發展。

為什麼進行人生規劃？哈佛大學有一個非常著名的關於目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一羣智力、學歷、環境等條件差不多的年輕人，調查結果發現：27%的人沒有目標；60%的人目標模糊；10%的人有清晰但比較短期的目標；只有3%的人有清晰且長期的目標。

25年後的跟蹤研究結果是這樣的：最後的3%，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標，25年來他們都朝着同一方向不懈地努力，25年後，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英；10%的有清晰短期目標者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態穩步上升，成為各行各業的不可缺的專業人士。如醫生、律師、工程師、高級主管等等；60%的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩地生活與工作，但都沒有什麼特別的成績；27%的是沒有目標的人羣，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得很不如意，常常失業，靠社會救濟，並且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。

同學們，長期的規劃能助我們實現遠大的人生理想，而短期計劃會幫助我們實現短期目標。高中學習，我們的目標豐富而簡潔，那就是盡一切努力實現我們的大學夢。所以請你規劃好每一天，每一週，每一月，每個學期，每一年，整個三年的學習生活。一步一個腳印，你的大學夢、人生夢都將不是夢。

謝謝大家！

年級大會發言稿9

各位領導、各位老師：

大家下午好!

首先感謝年級給我這次發言的機會，很榮幸今天能和在座的老師進行交流。説到班主任工作，我也是借鑑了年級很多老師的作法，談不上經驗，只能説

説在過去兩年中的幾點粗淺的體會：

一、重視班級整體管理

一直以來，我都在班級裏面灌輸“團結”兩個字。一個集體有所為，必須是團結的，相互熱愛的。我總是相信，任何一個不和諧的音符，隨着面積的擴大，都會對整體的效果造成影響。所以不敢疏忽對任何一個學生的管理和教育。並且抓住一切機會，培養學生的集體意識。無論是集會、課堂、還是學校的各項活動，都注意引導學生以集體利益為重，去勇奪第一。我舉一個例子，班上有個非常調皮的學生，叫賴祥全。這個孩子非常好動，但在上次的合唱比賽中，他卻一動不動的堅持到最後。後來我才知道，賴祥全為了控制自己的“多動症”，在比賽的過程中，一直用右手緊緊的摳住左胳膊，直到摳出了鮮血!我非常的感動，同時也無比欣慰，“團結”意識、奮發向上的集體輿論已經在這些孩子心中紮下了根。

二、強化學生自我管理

記得自己剛走上教育崗位的時候雄心勃勃，事無鉅細，親歷親為。這對於形成良好的班風，固然起了一定的作用，但用發展的眼光看，卻存在着明顯的弊端。因為“真正的教育是學生的自我教育”。如果靠班主任一味地“管”下去，學生是得不到鍛鍊，學不會獨立的。於是我開始有意識的採取一些措施，包括培養班幹部、建立學習興趣小組、制定管理制度獎懲制度、採取清潔承包責任制、課堂紀律連帶責任制、午休紀律分管制、作業質量天天報、班級日記人人記等等，用剛性制度+温情管理，引導學生實現自我的監管。

三、配合科任老師參與管理

班主任管理工作，涉及的問題固然很多，但所有任課老師能否形成和睦共處、齊心協力的工作環境，對班級工作起着至關重要的作用。在我班擬定班務，選配班幹部與科代表，教育違規學生等工作中，我們的科任老師都提出了寶貴的建議和支持。正是我們科任老師關心班級工作的熱情，正是他們那些可行的建議，才讓我能夠更加全面的瞭解班級情況，迅速消除潛在的隱患，讓班主任工作更加得心應手。

四、分層次的針對性管理

在學習方面，對尖子生羣體，我正在嘗試進行項目管理。就是給每個尖子生建立一個成長檔案，針對他的弱勢學科量身制定發展計劃，並不斷的根據情況調整，力求按時、有效的完成最佳效果。比如一個尖子生，他最近的語文成績較差，離理想的分數差了十分，那麼好，老師家長學生一起來找出差在哪裏，根據差的內容我們制定出一套提升計劃，短期怎麼做，長期怎麼做，落實到每月每週每天做什麼，另外每步計劃怎樣監督誰來監督多長時間做一次效果考核等等。

對於聯招線羣體，我採取的基礎管理：紀律、聽課、作業、基礎知識的落實達到最的要求。成績差的壓力大，但是在我班上，我儘量讓學習積極性不失去，便於這些孩子想學的時候能夠迎頭趕上。

對中等生，是由班上的兩頭帶着走。激勵機制，對於大多中等生覺得成績拔尖的誘惑力並不大。所以若能抓住教育契機，激發出他們的學習熱誠，反而有意想不到的效果。

總之，方法可能有很多，關鍵是適合學生的才是最好的。同時在這兩年裏，我深深地感受到，個人只是滄海一粟，渺小的很。真正偉大的是我們初08級拼搏進取同舟共濟的教師羣體的力量!最後祝福我們08級團結一致，在最後一年裏開出絢麗的花結出勝利的果，取得輝煌的成績!

年級大會發言稿10

老師、同學們：

大家好！

這次成績的進步，與努力離不開關係。

努力這個詞相信每個人都聽過很多遍了。但是真正堅持下來的又有幾個人呢？大多數人都是三分鐘熱度沒有毅力，做事情推三阻四，懶惰大於決心，激勵自己的話説了太多卻説説就過了，計劃定的很完美，卻總是今天推到明天，明天推到後天什麼也沒有做。激起了奮鬥意識準備好好學習，卻還沒有堅持幾天就放棄了。所以，努力要有堅定的意志，不要因一些困難而放棄。如果你真的堅持不下去了，就想想那些起得比你早，睡得比你晚的人。當你在玩手機或在睡夢中時，他們已不知不覺地攀上了另一個高峯。

其次努力要找到適合自己的學習方法。盲目的去努力只會事倍功半。要學會制定合理的學習計劃，堅持及認真地去踐行。

當然了，學習的過程中，我們要有較強的自控力。許多人無法堅持下來就是因為自控力較差。我們總是會在受外在因素的影響，例如：在寫作業的時候會不自覺地打開手機與電腦。所以增強自控力尤為重要。最後，一段話送給大家：

你在背單詞的時候，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；你在算數學題的時候，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上；你在自習的時候，極圖的夜空散漫了五彩斑斕。

但是少年你彆着急，在你為自己未來踏踏實實努力時，那些你感覺從來不會看到的景色，那些你感覺永遠得不到的掌聲與鮮花，正一步步向你走來。

年級大會發言稿11

尊敬的各位領導、各位同事、各位同學：

大家好！

我校創建四星級高中的序幕已經拉開，我們既深感欣喜，又倍感壓力。

欣喜來自於機遇。“四星”創建是一個全面提升的過程，一個成為示範的過程，一個走向輝煌的過程。面臨機遇，我們主動作為；面臨機遇，我們開拓創新。

壓力來自於責任。“四星”創建寄託了全校師生的厚望。只有創建，才能發展；只有發展，才能超越。面對壓力，我們沒有退路；面對困難，我們合力攻堅；面對責任，我們責無旁貸。

在此，我代表智賢中學高二年級全體教師做以下表態：

1、提高認識，明確方向。我們將對照標準，尋找不足，認真整改，紮實工作。以創建四星級高中為平台，提高我們教師自身的業務水平。

2、明確思想，端正態度。我們將本着對學校高度負責的精神，自覺服從學校的統一部署，以飽滿的熱情投入工作，備課詳盡、規範，讓課堂充滿激情、充滿精彩，為提高課堂教學的優課率盡心盡力。

3、更新理念，開拓創新。

我們將以超前的意識，昂揚的姿態，勇於探索的精神，敢於超越的膽識，快速更新教學理念，極力提升理論高度，開拓創新教學模式，強力提高教學效益。用我們的精彩吸引評委。

“四星”創建的號角已經吹響，我們將振奮精神、求真務實，堅持高起點，高品位，高標準，高效率，全力爭取高水平通過評估驗收。

謝謝大家！

年級大會發言稿12

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！緊張的調研考試已落下帷幕，在這春意盎然的季節裏，我有幸作為九年級的教師代表與各位分享這段難忘的時光。首先請允許我代表九年級全體教師向一直以來勤奮學習、積極上進的同學表示親切的問候，向本次調研考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀！

同學們，經過這一階段的學習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間，有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落後的進步生隊伍；有經歷經風雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。你們正用汗水踐行自己的青春誓言！你們正用執着勾畫自己的人生夢想！你們正用實力創造小池一中新的輝煌！

同學們，這次調研考試只是20xx年會考前的一個加油站，我希望大家能清醒地看待這次考試的結果，尤其是成績暫時領先的同學，心態平和，成績屬於歷史，今天屬於自己。人生之旅如登山，無限風光在險峯，體力好，走在前面，體力差，落在後面，在前面的稍稍鬆懈就可能被後來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。成績暫時落後的同學，心態更要平和，不要自怨自艾，怨天尤人，更不要自暴自棄，靜下心來想一想，我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。我想，有了前進的動力，又找了努力的方向，勤奮的汗水一定會澆灌出成功的花朵。

一定不要被這小小的看一看領先同學，2.後進同學，關上後門。是的，人生就是要關閉後門，向前邁進。同學們，尤其是後面跟進的同學們，過去你獲得了什麼或者失去了什麼，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門後。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯着遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。

年級大會發言稿13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是七年級（2）班的張澤昊，今天，很榮幸能站在這裏與大家交流。

從古至今，成功自然是所有人夢寐以求的，失敗固然為人所不願，往往在寥寥無幾的勝者背後，有更多敗者的無言與垂淚。當然，面對考試成績，自然是幾家歡樂，幾家愁，有喜有憂。

然而，勝敗乃兵家常事，這次期會考試如願的同學，不能盲目樂觀，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，這次考試已經過去了，真正要面對的是下一次考試。

對於考試失利的同學，我覺得沒必要氣餒，當你在沮喪彷徨時，時間不又匆匆而過了嗎？山重水複疑無路，柳暗花明又一村，“失敗乃成功之母”，失敗並不可怕，可怕的是你的一蹶不振。

期會考試已經結束，一次考試並不是句號，我們不要因為生活的一點點失利而去埋怨整個世界，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為期末考試早作準備。

在這裏，我與大家分享一下我的學習態度和方法：

1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這是很不好的。高爾基説：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好，這是成功的第一步，規劃好了，才能去施行。

2、多向老師請教，從與老師的溝通交流之中，豐富自己的知識與見識，運用到學習中去。

3、要專心致志，所謂專心致志就是全身心的投入，三天打魚，兩天曬網，將導致一知半解，學而無獲，只要把心思放在學習上，並投入於其中，效果不可能沒有。

4、學會做筆記。所學的知識要有一個積累歸納的地方，那就是筆記本，時時刻刻做好筆記， ，，既方便複習，也讓知識有個條理。

其實，學習的方法還有很多， 需要大家去發掘，但是學習態度一定要端正。

我希望今天我給予大家的建議能讓大家有所收穫，讓我們一起努力，共同進步，説不定，下一次站在這兒的就是你！

年級大會發言稿14

為了激發孩子們熱愛學習、主動學習的勁頭，5月23日下午第二節課，永一國小六年級舉行了一場畢業班總複習暨畢業考試動員會。學校領導陳校長、黃主任和六年級的科任老師均出席了本次動員會。

在動員會上，每班代表紛紛上台表決心。她們主要向同學們介紹了自己的學習經驗和堅定的學習信念。他們慷慨激昂，擲地有聲，贏得陣陣喝彩。

然後，教導主任黃樺主任作畢業考試總動員。她首先對近期學生狀況進行了分析，肯定了同學們做得好的方面，同時也指出了存在的問題。她希望同學們自信，勤奮，拼搏，並預祝同學們取得優異的成績。接着，黃樺主任帶領全體學生進行畢業宣誓。大家宣誓到：我們將齊心協力，信心百倍，專心致志，將全力以赴，奮力拼搏，力爭第一。

最後，陳啟武校長作了總結髮言。他希望孩子們能實現自我價值的最大化，學會學習，定好目標。但是對孩子們最大的要求是首先要做一個尊重師長，孝順父母的好人，然後再去努力，奮鬥，實現自我價值的最大化。

此次動員會，孩子們聽得熱血沸騰，激勵了學生努力學習的'慾望，增強了學生學習的責任感和緊迫感。我們相信，永一國小20~~屆畢業生一定會奮發圖強，不斷書寫自己人生的新篇章。

謝謝大家！

年級大會發言稿15

各位老師、家長、親愛的同學們：

大家下午好！

冰雪消融，化作千頃碧波；書聲朗朗，鋪就錦繡前程。不知不覺間，大學聯考僅有三月；無聲無息中，龍門逼臨最後衝刺。初春乍寒，春寒料峭，經歷了無數寒風凜冽的冬天，我們全體高三學子終於迎來了十年寒窗中最後一個心中暖洋洋的春天。在這個春意融融、生機勃勃的季節裏，我們歡聚一堂，隆重舉行大學聯考最後衝刺誓師大會，此時，羣情激昂、熱血沸騰，氣氛凝重而又熱烈！此刻，包場中學有如神舟飛船的發射場，而你們，就像一枚枚蓄勢待發的神舟火箭，矗立在巍峨的發射塔架上。最後衝刺之後，你們將呼哮着、轟鳴着、升騰着，帶着夢想翱翔長空！

作為一名老師代表，我很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時刻。在此，請允許我代表全體高三老師向關心我校教育教學，關心孩子成長的各位與會家長表示衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示最良好的祝願！希望大家在最後一百天中，不拋棄，不放棄，有生氣，添喜氣。

讀書十年，決戰百天。剩下一百天，彈指一揮間，從現在開始，你們就已進入到了大學聯考的衝刺階段，此時此刻，我們全體高三老師的心與你們一起跳動，在你們出征之前，我們老師是你們的戰友；在你們蓄勢待發之際，我們是你們的導航；在你們展翅騰飛之時，我們是你們堅強的後盾！

三年的時光裏,作為你們的老師,我們朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個陽光遍地,書聲朗朗的清晨,那每一個樸實真誠,燦爛如花的笑臉,那每一個激情四射,青春驛動的身影,都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶.勵志名言只為這一刻,讓我們一同攜手,艱險同擔,風雨同行,向理想的彼岸前行.因為你們的理想彌補着老師的遺憾,你們的努力延續着老師們青春的驛動,你們的成功就是老師們的追求與幸福.

作為你們的老師，我們甘願全力以赴、傾其所有；我們願意把自己當成一個即將參加大學聯考的學生一樣與你們一道並肩戰鬥、風雨同舟。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優秀的。我們願意記住因你們的存在而變得生機勃勃的黎明和黃昏，我們更願意記住揭榜之時那一張張燦爛如花的笑臉。可是，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的一百天的時間裏，老師們也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，甚至有些言語和做法令你們難以接受。但我們相信已經長大了的你們能夠理解，因為作為一名教師所做的一切，都是為了自己的學生能夠有所作為，能在百天後如大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的期望；從你們上國小的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進包場高級中學校門的那一天起，你們就應該讀懂了什麼叫跨進包中，走向成功！最後一百天，機遇與挑戰並存，理想與奮鬥齊飛，一分耕耘，總會有一分收穫，人生就是這樣壯美！年輕沒有什麼不可以，人生不需要彩排，每天都很精彩，每天都是現場直播！風，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲温暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞台上走過，留下什麼呢？留下的應該是人生道路上全力以赴的拼搏身影，應該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。只有搏過，才能無怨無悔。前行道上會有風雨和小的挫折，我們要信心滿懷，從失敗中尋找教訓，把壓力化為動力，正所謂：人在高三飄，哪能不挨刀，多挨三兩刀，便可得絕招！著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最後總要寫上這樣一句話：我們繼續前進！這種看似重複的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑着這樣一份信心，哥倫布向着茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終於發現了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。

同學們，最後一百天是苦的、累的，因為有許多難題等待着我們去攻克，有許多的原理等待着我們去理解，有許多的知識等待着我們去識記。可是，學習越艱苦，就越不能放棄，苦過的甜，才能甜得更久。想想父母十多年來的關懷，怎麼捨得讓他們失望；想想老師的諄諄教誨，怎麼忍心置之不理；想想自己十多年的學海生涯，怎麼就甘心就此失意。當然，我們在感謝所有的時候別忘了感謝我們自己，感謝自己用毅力在為夢想打拼，感謝自己用信念在為希望執着，並不輕言放棄。不要因為過去一時落伍而看不到成功的曙光，也不要因為過去五光十色的成績而看不清大學聯考最美的風景，只有不滿足於現狀，義無反顧選擇前方，才能達到勝利的頂峯，才能使自己高三無悔，青春無悔！我們把靺鞨人的果敢,金人的驍勇善戰,蒙古人的豪爽,滿人義博雲天融在自己的血液裏,誓與大學聯考決戰到底.

我們希望未來的100天日子裏，每天見到的都是大家全力以赴的拼搏身影。我們的目標是：沒有一顆蛀牙！