關於正能量演講稿模板彙總七篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨着社會一步步向前發展，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的正能量演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。

正能量演講稿 篇1

有一次，也許是在那個難忘的夏天，我們哭着跑進了軟綿綿的細雨裏。曾經，那些年就是這樣，我們非常喜歡哭。

是的，也許那就是青春的力量！那顆小小的心，經不起青春帶着温度的激情力量。我們變得易怒。在青春的懵懂情懷下，我們漸漸成熟。

還記得我們向爸爸媽媽要昂貴的毛絨玩具嗎？還記得我們媽媽因為某件事放學遲到時我們焦慮的眼淚和恐慌嗎？還記得每年夏天我們依偎在奶奶的懷裏聽神話的故事嗎？這些東西以前看起來都像吃棒棒糖一樣美好甜蜜，現在，是不是太天真了？無知是不是很傻？

就這樣，我們似乎厭倦了過去的一切，想要拋棄那些美好的童年回憶。

其實有時候我是可以改變主意的，何必急着獨立自由呢？把這些童年事件當成成長中一道美麗的風景線。也許我們會走得更遠。作為一個少年，我相信！我們都有自己的夢想，但不能忘記家人。他們已經發現你變得不守規矩，你想要你的自由。也許他們對你充滿了擔憂！是家人一點一點不信任你的安慰和規勸！你越想獨立，他們就越不安，管教成了慣例，你卻不再聽他們的。你習慣了和他們吵完架，下雨天跑到街上，淋雨，發泄所有的委屈。這個時候，我們缺乏理解，缺乏對家人的理解，缺乏對那些愛的深刻理解。

正能量演講稿 篇2

親愛的評委和觀眾們：

你們好！

“在我人生最輝煌的歲月裏，經歷了友情、親情、淡淡初戀的考驗。即使未來的一切充滿波折，我們也有足夠的信心和能力去迎接。”

“生活在繼續，音樂在繼續，一切都只是開始，不是嗎？這可能就是生活，也就是我們擁有青春時那種淡然的微笑。”書裏那麼多人那麼熟悉，比如馮葉，我甚至看到了他高大的身材和憂鬱的眼神……哦，不，我突然意識到我現在的好朋友，和他一樣，也是一個天才，一個書法天才。我想大家都遇到過這樣的男生：因為家庭破裂而沉默，因為才華而有些孤傲。他們心裏渴望友誼，卻不願意接近別人。他們會為自己在乎的人意氣風發，卻在失去後繼續用書法、音樂、文字、汗水麻痺自己。

男生不只是知道生化危機，雖然沒有女生那麼活潑乖——笑的像花或者淚；這樣的男生只會把心藏得很深，自己承受，自己咀嚼，自己堅強的成長。

現在，我們正在經歷青春的培養。閉上眼睛，讓我們一起擁抱青春。似乎在為一個好朋友動心，默默的暗自想着他，這種心太純潔太美好了，就像一片晶瑩的雪花，我怕它會融化在我的手裏，我們小心翼翼的珍藏着太陽底下最重要的祕密，可是在某一年之後，月某一日發現自己傻得可愛。

是的，我們都有自己的理想，這時我的一個朋友告訴我她最大的理想就是能順利的當上一名明星。可是，慢慢的我發現很多人都遺忘了自己的理想，想學體育的去學了音樂，想學語文的去學了數學……太多太多人過着與自己想象中完全不一樣的生活，理想就這樣成為心頭的一塊硃砂痣。好像很久都沒有聽到我的那些朋友在自己耳邊説：“我的理想……”到現在我才知道：人是會變的。 到現在我也才弄明白所謂的“代溝”，這些次要的東西就不必仔細的説了。每個人都只想要一個充滿幸福的家庭而已，要求不高，代溝也許只是青春期綜合症的表現之一，為了證明，我們正在慢慢成熟。

正能量演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天我們老師講了正負能量，讓我們知道了每個人都帶有正能量和負能量的，這是很正常的。我最近做了一件事，可以説是正負能量的結合體。

上個星期六因為多次發現小A和小B之間有抄作業行為，我就在聊天本上記載了下來，事後老師就找了那兩位同學談話。我看到了心裏挺矛盾的，看到他們被老師教育，是我與惡勢力抗爭而勝利的結果，這是一種正能量。而事實上，我是因為自己沒有對答案看到他們在互抄，覺得不公平，心生嫉妒的而舉報，細想這種嫉妒心是一種負能量。但我這種行為被那些人羣起而攻之，那些人擁有的就是一種負能量。

他們抄作業的行為就是在傳播負能量，而我敢舉報他們，哪怕其中一位還是班委。因為她在傳播負能量，不符合班委的身份，這樣一想我的行為就是一種和負能量做鬥爭的正能量。他們這樣負能量不斷，比如抄作業就會讓自己迷信抄別人的，自己不動腦子，只為了獲得一些好看的分數，而我雖然每次都會被老師領出去講題目，試卷上也是叉叉多過勾勾，但是我沒有去抄，老師因此而表揚過我。

後來小A因為這事跟我絕交了，因為他在仇恨我，就因那件小事，使得他所有的行為帶上了負能量，使他變得不講理，對真正幫助他的人心生惡意，這就是負能量過多帶來的惡果。值得高興的是，過幾天他的正能量就會吞噬負能量，他會忘掉那仇恨，因為他一直是一個樂觀的人。

我發現大多數人是一種帶有正能量較多，負能量較少的動物。正能量的力度比負能量深，所有正能量吞噬一些不開心的負能量。我還是希望大家多去觸碰正能量，少去碰撞負能量。

正能量演講稿 篇4

“中國夢”，這三個字讓今年的春天氣場格外強大，並催生無數新希冀、帶來更多新夢想。“中國夢，是民族的夢，是每個中國人的夢。”

中國夢中，有教育夢；教育夢中，有學前教育夢。孩子處於為日後報效祖國積蓄能量的階段，是國家的未來，是實現中國夢的主人公，把夢想的種子播種，幫助孩子樹立正確的價值觀，培養幼兒良好的品質，為其健康成長奠定良好的基礎是我作為一名人民幼師義不容辭的責任。學前教育夢，是為孩子們做的夢，是為祖國未來做的夢，是為實現中國夢而做的夢。這是我們共同的夢！

家是最小的國，國是最大的家。中國夢，就是一個由國到家的`過程，每個人都是中國夢的築夢者。“育人為本，服務為先，與時俱進，特色創新”，在中國夢的築夢大軍中，我們興山縣縣直幼兒園只是其中的一支蟻族，然而，為了實現“更好的幼兒教育”這個夢想，我們始終以螞蟻團結一致、不畏艱難的精神，成為築夢大軍中一支頑強的力量，一步一個腳印地踏上築夢征途。而我——陳豔，縣直幼兒園的普通一線幼師，作為基礎教育的一名啟蒙者，長年堅守弘揚中華傳統美德的教育陣地，以實際行動傳遞職業道德正能量，積極爭當“最美幼兒教師”。

我的愛生格言是：“作為一名教師，愛是一份責任，一份付出。作為一名幼兒教師，愛更是無怨無悔的奉獻。”多年來恪守有教無類，加強自我約束；學會調整自我情緒，快樂工作，積極做到育幼垂愛，享受童真；與愛同行，點亮童心，用愛感染每一個幼兒與家長。

“家有五斗糧不當孩子王”從古傳到今，但是個中滋味有誰真正用心體會過呢？家長們個個將孩子視為心肝寶貝，很多人只知道指責教師這不好，那不好，擔心自己的孩子在幼兒園受到委屈。大家可曾想到教師工作的艱辛？説句心裏話吧，自從踏入了幼師這一行業，覺得這份工作實在是辛苦，但是出於對工作認真的態度，我還是選擇了堅持，甘當一名“孩子王”。

做好“孩子王”的首要問題就是要愛孩子，關心孩子。拿着放大鏡去發現孩子的優點，拿着顯微鏡去尋找孩子的缺點。在一個家庭中，孩子的性格，愛好，及相貌特點各不相同。不管是怎樣的性格，你都要認真對待他們，不能有任何的放棄。只有你做到這一點，孩子們才會喜歡你，才會擁戴你。

在幼兒園這樣一個小班級裏面，有孩子、教師、保育員組成。教師與孩子從進園到離園這段時間一直都在一起，我們之間是非常熟悉的，一天的生活基本上都在教室裏面開展，時間久了，兩者之間也有着一定的默契。但是，從孩子的角度來看，教室是他們用來學習和生活的地方；從老師的角度來看，教室是與幼兒一天內相互互動的地方。現在，我認為，教室已經不是簡單的生活學習的地方了，它更像老師和孩子進行“戰鬥”的“戰場”，我們就這樣每天都在進行着小型的“戰鬥”。成天面對這些年幼的孩子，他們調皮搗蛋，有時候被氣得説不出話來。

除了充當“受氣包”的角色，我們還是老師，要教會年幼的孩子知識及怎樣與人相處；我們還是保姆，要給孩子料理他在園時的穿衣、吃飯，有時候還要給孩子換尿褲；我們還是孩子的“媽媽”，在孩子哭泣受傷的時候，需要給予孩子母親般的關愛。。。。。。

雖然有的時候，我的“戰鬥”是失敗的，但是，每一次的“戰鬥”我都會和他們在心靈上有了進一步的加深，我喜歡和他們進行這樣的“戰鬥”，因為，在每次的“戰役”中我都能得到很多意想不到的收穫。即使是幾句簡單的對話，我都能發現，他們所想到，發現到的小知識。

周而復始的工作雖然又苦又累，但還是會發生很多讓我感到欣慰的事情。比如，在自己勞累的時候孩子伸出稚嫩的小手給我捶背；在我嗓子“啞了”的時候聽見小朋友偷偷地説“老師生病了，我們不能再惹老師生氣了”；跟孩子在一起遊戲的時候，孩子一不小心就喊我“媽媽”。。。。。。

孩子的世界是單純的，他們從不偽裝，這些，都是孩子內心世界純真的對老師的愛，即使工作再勞累，也讓我心裏感到很温暖。孩子愛老師、老師愛孩子——這是我們永恆的主題。在這些點點滴滴的生活小細節中，您是不是也看到了，這一次次“戰鬥”是讓人有所收穫、並且是我們深深喜歡投入進去的一個小“戰場”？！

是誰的笑容？那麼燦爛，那是孩子的笑臉。是誰的哭聲？那麼清脆，那是孩子的哭泣。是誰的心靈？那麼單純，那是孩子的童心。是誰的語言？那麼稚嫩，那是孩子的童言。在孩子的世界裏，想哭就哭個痛快，想笑就笑個開心。在孩子的世界裏，無憂無慮天真無邪，生活得那麼純粹真實。

我雖是孩子的老師，卻深受孩子的感染。感動着我，要向孩子學習，勇敢坦誠真實對待每一天，敢想敢做每天都有新創意。我把孩子當太陽，我把孩子當月亮，我把孩子當花朵，我把孩子當天使。因為孩子是希望，是未來；因為孩子是朝霞，是明天。。。。。。

孩子有好幼兒園上、有好老師教是家長的夢；創設寬鬆的教育環境，養成好習慣，讓孩子的能力得到真正發展是教師的夢；在玩中學習，在淘氣中長大，在快樂中健康成長是孩子的夢。

孩子有夢，國家才有夢；孩子有未來，國家才有未來。孩子是祖國的未來，是實現中國夢的主人公。“讓每個孩子平安長大”這是我們共同的夢！

相信我們春天在孩子的心靈播種一個夢想，將來我們會收穫一個碩果累累的金秋！

謝謝大家！

正能量演講稿 篇5

人生就是這樣一個假象：過去的總是美好的，我們擁有的總是缺乏的。所以，我們看昨天的場景，只能看到紛擾的身體場景來來去去。我們該何去何從，該如何選擇？我們的生活和學校需要正能量。

那是上學期的事了。那天雪下得很大，我們學校組織我們打掃衞生。我們班負責學校前面的校園公告欄。當時天氣很冷。我們班很多學生喜歡拿手掌那麼大的熱水瓶。我們幾個人自願下去，因為我的手沒凍過，就下去了。我們把大掃帚拖下來，地上很滑，特別是我下樓梯的時候，因為樓梯很滑，我因為沒有站好差點滑倒，但是後來我的好朋友看見了我，一隻手抓住了我的衣服。他説了句正能量的話，“不客氣，雪道很滑，像你這樣的人真多。剛才差點摔倒，小心點。”

下面，可能是因為我矮。同學們都叫我少做。我也看到他們怕讓我同學凍手，都掙扎着不戴手套放出來。我們班沒有一個同學閒着，也沒有打雪仗，也沒有推雪人。總覺得好像少了點什麼。為了理解他們為什麼一段時間不玩，我問他們，他們很沒禮貌。

這時，一個老師剛坐車，在學校日晷上摔倒了。不到一眨眼的功夫，幾個學生就衝過去撿老師的書和文件，幫老師把電動車抬了起來。順便説一下，他們把它推到了停車場。啊！這一刻，我看到了一種無比強大的正能量。這就是傳説中感動人的正能量嗎？

我們回到教室。教室裏真的很陽光。老師對我們説：“不要回座位，去暖氣片，暖手，不要凍着。過了一會兒，我們回到座位上。這時，面前給了我一個熱水瓶。雖然很小，卻藴含着巨大的正能量。”

我感覺正能量不是沒有人發出正能量，更不是沒有負能量，而是我們沒有發現，應該只有在學校才有。

正能量演講稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我要演講的題目是《享受過程，看淡結果》

人生短短几十年，無論你是達官顯貴，還是平民百姓；無論你是家財萬貫，還是一貧如洗，最終，我們都是一樣的結果，誰都逃脱不了命運的安排，都會被裝進一個小匣子，然後開始下一世的輪迴。

我們要在有限的生命裏，珍惜每一個遇到的風景，珍惜每一次成長的過程。自然界裏的花草樹木、飛禽走獸、風雲雷電、雨雪冰霜都在享受自己孕育成長的過程，我們人類更是如此，生命享受的就是過程。

上學的時候，學校都會舉辦運動會，並且為每位獲獎參賽者頒發獎品。記得那時候，每年運動會我都會報一個800米跑，並且我從離運動會還有很長一段時間就開始準備。每天早晨和晚上都會去操場跑步，那種揮汗如雨的感覺令人振奮。最初的時候，我只是為了得到獎品，終於堅持到了運動會的那天，早晨出宿舍的時候，卻不慎摔倒把腳給扭了，那天的心情很是失落，因為鍛鍊了那麼長時間，怎麼着也能拿個獎，最後卻連參加的機會都沒有。後來腳傷好了以後，我依舊去操場跑步，並不是為下次的比賽做準備，而是，在我跑步的過程中，我體驗到了其中的樂趣。每天早晨，都可以目睹太陽一點一點升起的景象，使得自己一天都如剛升起的太陽一般，朝氣蓬勃。每天傍晚，看夕陽西下，放鬆自己一天學習的壓力，所有的煩惱都被拋在了九霄雲外。偶爾，還能遇兩三好友，一起談笑風生，暢想未來的美好生活，跑步的過程，為我帶來了許多的歡樂。

我們的人生最重要的並不是某種結果，而是我們努力的過程。並不是所有的努力都會得到回報，但是任何一個夢想的實現，都需要用自己的行動，需要用努力的過程來充實。你的人生永遠都不會辜負你的，那些轉錯的彎，那些走錯的路，那些流下的淚水，那些滴下的汗水，那些留下的傷痕，你都應該用樂觀的心態去經歷你所要經歷的，你會發現，你或許並沒有想象中的那麼重視結果，而是更加享受你奮鬥的過程。

生命過程中的每一步，都藴含着應該享受的幸福，享受過程是一種對人生的積極狀態。相信過程，過程永遠比結果重要，精彩的人生歷程，才不辜負這人生的意義！

我的演講完畢，謝謝大家！

正能量演講稿 篇7

青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空！什麼是正能量在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡 單，無處不在。簡而言之，能讓你激動並振奮的，那就是你所需要的——正能量！ 這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學研究表明，快樂的時 候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助於我們的健康。 誠然，樂觀開朗 本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態度，總是有益無害的。 而

反觀現實，冷漠似乎已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過 的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱湧動，彙集。 如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人 類更是無法生存。對於我們來説，正能量並非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。 是的！我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量！ 如何找尋正能量呢也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟” 未來的正能量又何能緩解現代都市的壓力，況從生物學的角度來説，能量在傳遞 過程中會不斷損耗。

自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿於我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡裏面，也許就隱於一行優雅的詩句裏，也許就呆呆地在每個慵懶閒適的恰到好處的午後等着我們。不同於真正意義上的能量，正能量並非與什麼東西是此消彼長的關係，所以只要我們想就可以創造出無止境 的正能量，從別人出汲取，不如自己創造。 可有的人總愛抱怨説，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一 點都不關心我的想法，總之我的環境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量 與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與 奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境裏。 如果不能適應它，那就嘗試去改變它吧。

培根説：“如果你有一份快樂，你 將它告訴別人，那麼你將擁有雙份的快樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他 釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份讚許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發現，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜裏啼哭的幼崽，我們就都會伸出一隻手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂 一個充滿正能量的世界！