【熱】國旗下講話稿11篇

在學習、工作生活中，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的國旗下講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

國旗下講話稿1

各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《學會總結自己》。

做事先做人，而學會做人最關鍵的一步便是學會總結自己。總結不是簡單的回顧與歸納，它包含了更深層的思考，是站在新高度上對自己的反省與深思。

學會總結自己可以減少不必要的失敗。成長的路上有許多坎坷，摔倒也是難免的，但聰明的人絕不會被同一塊石頭絆倒兩次。正所謂“吃一塹，長一智”，會總結意味着對教訓的反思。對於我們而言，定時的總結可以節約大量的寶貴時間與精力。

學會總結自己可以進一步完善自己。子曰：“五日三省吾身。”一次總結就是對自己的反省。周恩來總理在工作中就經常採用自我總結和自我批評的方法，其人格魅力也是所有人為之折服的。我們可以在每天睡覺前總結一天的得失，為第二天的努力確定方向。

學會總結可以幫助你開闢成功之路。勾踐總結過時，三千越甲吞吳，洗雪了恥辱，成就了霸業。唐太宗總結言行，日慎一日地治理國家，最終開創了貞觀之治，成為帝王中的楷模。對於我們學生來説考前的認真複習是總結，考後的仔細分析是總結，一次深入的探究是總結，一點人生的感悟也是總結。

縱觀古今，能成就一番事業的人無一不是善於總結自己的人。願每個人都能學會總結自己，願每個人都能實現夢想。

同學們，本學期已進入倒計時的時刻，全市的考試又要到來，這是大家一學期耕耘下來收穫的時刻，這是關鍵的衝刺階段，我們每一位同學都應該認真複習、認真總結。“勤奮出天才”這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。希望大家爭分奪秒，憑着刻苦拼搏、一心向上的精神，系統複習鞏固所學的知識，我們每個同學都應爭取發揮出自己的最好水平，取得優異的成績，向祖國、老師、家長彙報！

祝大家美夢成真，學習進步，身體健康。

國旗下講話稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好。

我是來自七年級四班的盧海東，今天能夠站在這裏發言，我深感榮幸。同學們，你們知道嗎？我們每個人都有兩件寶：我們的雙手和大腦。動手不動腦，事情做不好，動手又動腦，生活才會更美好。

我想問同學們一個問題：口香糖黏附在地板上很難清除掉，這個時候，你有沒有想過用一種好辦法來解決這個問題呢？有一個人他不僅動腦深入思考了這個問題，而且不斷動手進行了實驗，終於成功申請到解決口香糖黏附的專利。他就是顧業棟，一名普通大學生，雖然只有23歲，卻因為擁有14項國家專利，而被中國發明協會、中國創造學會吸收為會員。

我還想告訴同學們一個故事：10歲的張家語發明了《跑步洗衣機》。這台機器，可以讓人在跑步鍛鍊身體的同時進行不耗電的洗衣服，可謂是一舉多得。而且效率很高，跑步半個小時就可以洗乾淨大約20件衣服。該發明經中央電視台新聞聯播播出後，讓數億觀眾眼前一亮，尤其得到了廣大家庭主婦的歡迎和好評。

我想告訴同學們創造是不分年齡的，創造的靈感來源於對生活的熱愛；創造的過程離不開動腦和動手。所以今天我國旗下講話的主題是“動手動腦、勤學善思”。

“勤學”，就是努力學習。我相信每個同學都希望自已能成才，成功。勤學是一個人成才的重要前提條件，是成功的基石。古往今來，多少成就事業的人都是來自於勤奮學習。古今中外名人也有很多感人的勤學故事，蘇秦錐刺股，匡衡鑿壁偷光，孫庸映雪讀書等，這種勤學的精神正是我們所需要的。韓愈説：“學不知足，業精於勤而荒於嬉”，意思是説：學業的精通在於勤奮，而荒廢在於貪玩。勤學既強調學，更注重學習的態度和學習的方法。著名的數學家華羅庚就説過：在尋求真理的長河中，唯有學習、不斷學習、勤奮學習、有創造性地學習，才能越崇山跨峻嶺。勤學還有一個重要的內容那就是終身學習，活到老學到老。

“善思”就是要善於思考，即在勤學的基礎上，要把“學”和“思”結合起來。“學而不思則罔，思而不學則殆”，只注重學習而不注重思考，就有可能遭到矇蔽而陷於迷惑；只注重思考而不注重學習，就有可能因誤入歧途而招致疲乏及危險。善思必須善於觀察，通過觀察就能發現問題，激起求知慾。美國麻省理工學院的教授每次洗澡時發現水從澡盆流出時總是左旋，最後他得出這是地球自轉引起的。善思就要善於聯想，瓦特看到茶壺裏的水開後能頂開蓋，就聯想到如果工廠的機器用蒸汽推動該多好，於是發明了蒸汽機。善思要敢於發問，不要怕人家笑你不懂的東西多，所謂學問就是多學多問。只有把學習和思考結合起來，才能學到有用的真知。孔子説：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”這些都是強調學習與思考相結合的重要性。同學們讓我們記住漢代劉向的一句話：少而好學如日出之陽，壯而好學如日中之光，老而好學如炳燭之明。

同學們請珍惜現在，抓住眼前，不放過一分一秒自主學習，勇於探索，勇於攻堅，為建設社會主義和諧社會發出自己的光和熱。

我的演講到此結束，謝謝大家。

國旗下講話稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自八年級5班的於麥琪，我今天講話的主題是：擁抱春天，播種綠色。

你或許不知道2月2日是國際濕地日，你或許不知道9月16日是國際保護臭氧層日，但你一定知道，3月12日是植樹節，再過幾天，這個經常出現在國小練習冊上的節日又要到了。植樹節的起源可追溯到1400多年前，那時就有在清明時節插柳植樹的傳統習俗。孫中山任臨時大總統期間，設立了農林部、山林司，主管全國林業事務，後人為了紀念孫中山先生，便把他逝世的日子，即3月12日定為植樹節。

而近代植樹節則最早由美國的內布拉斯加州發起。19世紀以前，內布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，大風一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國著名農學家朱利葉斯斯特林莫爾頓提議在內布拉斯加州規定植樹節，動員人民有計劃地植樹造林。當時州農業局通過決議採納了這一提議，並由州長親自規定今後每年4月份的第三個星期三為植樹節。這一決定做出後，當年就植樹上百萬棵。此後的16年間，又先後植樹6億棵，終於使內布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績，1885年州議會正式規定以莫爾頓先生的生日為每年的植樹節，並放假一天。

我們賴以生存的地球現在的情況到底怎樣了呢?全球變暖無疑是一個炙手可熱的問題。據報道：在未來一百年內全球氣温將升高1.5至6攝氏度，海平面將升高15至95釐米，沙漠將更乾燥，氣候將更惡劣，厄爾尼諾現象將更嚴重，全球變暖將直接或間接影響數以億計人們的生活。近年來土地沙漠化日益嚴重，河水污染日益增多，而對於這些，你可能會認為這離我們的生活很遙遠，但是，不知你是否注意過校園早晨的天空，走在這樣的環境中，我們儼然變成了一台台人肉空氣淨化器。

遠離鄉村的我們，或許早就沒有的植樹節種樹的習慣，可是我們也應該做點什麼。在就餐時少使用一雙一次性筷子;單面打印的廢紙，可以在背面打完草稿後再丟棄;掃地的值日生看到掉落在地上無人認領的鉛筆橡皮，不要直接掃進垃圾桶，可以將他們放在班級的公共區域，供有需要的人使用。

作為一個普通人，我相信沒有一個會反對環保。而普遍人們卻都把環保定義為：到處是綠的樹，清的水。而這些，似乎都是國家要管的大事情，不是一個人兩個人就能做起來的事。有一本雜誌上説：“環保就這樣有了坐享其成的色彩，那些不反對環保的人實際上並沒為環保做些什麼。”人們的理由有很多：我沒有亂砍樹木，我沒有污染河水，我沒有汽車……

這樣的理由好似很有道理，但事實上環保是一個對自己和世界都很有好處的事業，並不是一個複雜的苦行僧式的生活。我們可以找很多理由來搪塞環保。可是，事實上環保是我們自己的事。我們要真正地從主觀意識上正視環保，做到環保。

在我們的共同努力下，我希望不久的將來，再也聽不到同學們關於霧霾的抱怨聲，而是盡情地享受自然與運動的美好。

謝謝大家!

國旗下講話稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我們為大家演講的題目是《在反思中成長》。

正值花樣年華的我們，或多或少，成長中都充斥着青澀與甜蜜。生活中的點點滴滴調配出簡約的色彩，在腦海裏勾勒出一幅幅濃烈粗獷的大作。反思，則是那濃墨重彩的一筆。曾子曰：“吾日三省吾身。”我們也須三省，心省，志省，身省。

笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。鮮花與荊棘相伴，陽光與風雨同在，成功與失敗並存，我們不能否認。但我們能不能只看到“鮮花”，而看不到“荊棘”呢？能，我們一定能——只要我們保持樂觀積極的心態。學會反思，省悟悲觀，煉就一雙“火眼金睛”，能讓你在學業的繁重壓力下，瞥見微笑的滿分;讓你在糟糕成績中，看見明天精神抖擻的自己；讓你在重重困難下，傲對碧空俯視眾生。朋友，揚起你燦漫的笑臉來，成功就在腳下！

古語云：“有志者事竟成”。王勃曰：“窮且益堅，不墜青雲之志。”可見，“志”關重要。志向看似遙遠，但誰能料到把“我長大要當老師”的童聲最後變為現實，誰能想到兒時一篇《我的夢想》竟成為一個人一生的寫照？志向的確遙遠，但多年的奮鬥足以填補其中的距離。學會反思，志向太遠，不可怕；沒有達到，不可怕。可怕的是沒有志向，失去了奮鬥的方向。實驗花兒們，請為自己的絢麗怒放而奮鬥，請為自己的驚鴻一瞥而堅持，更請為自己的“花開志向”而努力！

人間有機遇嗎？當然有。觸樹身亡的兔子對於韓非筆下的那位宋國人來説，就是一次機遇。可悲的是，那位宋國人不懂得這樣的機遇千載難逢，他盼望有第二次、第三次……結果荒廢了田地。鏡頭轉向昨日，千軍萬馬小心翼翼地過“獨木橋”，擠得“頭破血流”。我們學校對於千萬國小生來説，就是一次機遇，有的人完美邂逅，有的.人失意錯過。如果把機遇比作一隻兔子，那麼“守株待兔”的幸運者如果有，那也是鳳毛麟角。真正有作為的人不是坐等機遇，而是主動去捕捉機遇。煉就一身硬功夫，敢於闖進熊吼虎嘯的大森林裏去；煉就一手好槍法，當兔子露頭時，做到彈無虛發。好槍法哪裏來？冬練三九，夏練三伏。學會反思，天上永遠有星星，人間永遠有機遇。與其羨慕幸運兒，還不如當“神槍手”！

在巴金老人的懺悔錄中，在憫忠台上漢武帝的淚水裏，反思總是於不知不覺中在我們的指尖滑落。正是因為我們經歷了吃虧，做錯之“塹”，靜心反思過失，總結教訓，才得了”一智”。非寧靜無以致遠，有時我們需要放慢匆匆的腳步，細細回味與咀嚼過去，慢慢體會與領悟真諦。法國牧師納德蘭.塞姆聆聽過一萬多人臨終懺悔，他説，假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。實驗學子們，不要在生命最後一刻才反思，多一次提高，多一層領悟，從起點走向高點。

朋友，梳理過去，反思總結，才能明得失，知事理，促提高。在反思中，不斷挑戰自我，超越自我，成就自我。在成長中快樂反思，在反思中快樂成長！

我們的演講到此結束，謝謝大家！

國旗下講話稿5

敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！

鮮豔的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，我們又迎來了嶄新的一週。今天我國旗下講話的主題是“踐行三愛三節，爭做祖國棟樑”。

“三愛”指的是愛學習、愛勞動、愛祖國；“三節”指的是節水、節電、節糧。這是以同志為的黨中央，對我們少年兒童的號召和希望。

作為國小生的你們，如何做到愛祖國呢？周恩來説的好“為中華之崛起而讀書”，所以，愛國，我們首先應從愛學習開始。學習，是我們學生最大的責任和義務。我們可以確定一個一個的小目標，然後一個一個地去完成，這樣逐步達到最終的目標。當然，現在取得優異成績的同學不要驕傲，因為需要我們努力的還有很多很多，成績不太好的同學也不要灰心，只要你耐心主動學習，用心學習，迎難而上，認真地去做了，那也就是愛學習了。勞動，它是我們創造一切的源泉。我們現在的幸福生活就是通過辛勤的勞動創造的。然而，現在的孩子都是衣來伸手，飯來張口，過着“小皇帝”、“小公主”的生活，不懂得勞動的辛苦。那什麼是同學們該學會的勞動呢？在學校裏，隨手撿起地上的一片紙屑丟進垃圾桶、教室地板髒了掃一掃拖一拖、黑板髒了擦一擦。在家裏，幫媽媽洗洗菜、刷刷碗、掃掃地、疊疊被子。這些都是生活中的小事，這就是勞動説到勤儉節約，每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己只節約不浪費，做到：洗餐具和抹布時，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了；離開教室時，請伸伸你的小手，關掉電燈，不開長明燈；節約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩餘，打包帶回家。其實節約做起來並不難，舉手之勞，同學們能做到的還有很多。

愛學習，愛勞動，努力進取，勤儉節約這些就是愛祖國的最佳表現，也是對祖國最好的回報和奉獻。我們愛祖國，就從愛學習、愛勞動、勤儉節約做起吧。希望每一位同學都能踐行三愛三節，爭做一個德才兼備的人，爭做祖國未來的棟樑。

國旗下講話稿6

敬愛的老師、親愛的同學們：

在這秋風送爽、碩果累累的季節裏，我們迎來了不同尋常的一週——全國普通話推廣周。同學們，每年九月的第三週是全國推普周，今年是第十六屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，共築中國夢”。

同學們，當我們講着一口標準的普通話，寫出一手規範的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯着的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表着中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!

敬愛的老師，親愛的同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，説好普通話、寫好規範漢字是我們每一位同學的責任，為此，學校向全體師生髮出如下倡議：

1、師生以説普通話、寫規範漢字為榮。

2、堅持使用普通話與老師、同學交流，並能達到準確流利，養成説普通話的習慣。

3、在日常生活中注意使用文明語，不説粗話和髒話，使文明用語成為一種自覺行為。

4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

5、師生在社會生活中儘量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。

6、師生一同學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規範無誤。

老師們，同學們，讓我們從今天開始，讓我們的周圍都洋溢着文明悦耳的聲音;讓我們所到之處，都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們為建設順暢交流的和諧校園，為構建和諧社會做出應有的貢獻!

謝謝大家!

國旗下講話稿7

尊敬的園長奶奶、老師們；親愛的小朋友們：

大家早上好！

我是中二班的李x小朋友，剛剛度過了我們偉大祖國XX歲的生日，今天非常高興和大家相聚在這美好的早晨，小朋友們注意到國慶節時大街上有什麼變化嗎？

大街上很熱鬧，門路的兩面都掛滿了五星紅旗，有些處所還掛起了紅燈籠，這些都是人們為了表達內心無盡的喜悦。人們以張燈結綵的方式，來歡慶我們的國慶節。讓我們一起祝福祖國生日快樂，祝福我們偉大的祖國更加繁榮富強！

謝謝大家！

國旗下講話稿8

同學們大家好!我是來自XX班的XXX，今天我演講的題目是——昨天，今天，明天

有人説：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我説，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。

樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔心明天會發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那麼你就永遠陷進了昨天的泥潭裏。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁着明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待着你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

就在上週五，我們結束了這一學期第一次大型的考試，雖然結果還未揭曉，但在同學們的臉上，或喜或憂，早已展露無遺。但是，考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎麼見彩虹。”失敗並不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，悲歎昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!

國旗下講話稿9

各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我們再次在升旗台前隆重集會，對於六年級的學生來説，這將是國小階段的最後一次升旗了。因此，今天國旗下講話，我會把更多的話語留給畢業班的同學。首先請允許我代表學校全體老師對即將圓滿完成學業的xxx名河小六年級畢業生，表示最熱烈的祝賀！對付出辛勤勞動的老師表示最衷心的感謝！

還記得六年前，你們國小生涯的開始那一天，一個個天真可愛，如花一般。可時間過得很快，六年時光就這樣匆匆而過，它就像一本書，不知不覺中，兩千多頁就已翻過。

同學們，我們朝夕相處了六年，結下了深厚的師生情誼。國小的六年時光，積澱了你們的自信，厚重了你們的學養。六年的國小生活給你們帶來了什麼？我想除了知識和能力，它還給你們帶來了一個個美好的回憶。課堂上，你們躍躍一試，滔滔不絕，知道了中華文化的博大精深，明白了中華五千年的光輝歷史，知道了從簡單的數字到複雜的計算，更知道了26個字母的奇妙組合；操場上，你們健步如飛，留下了矯健的身影和歡樂的笑聲；考場上，你們凝神靜氣，奮筆疾書；當然還有紅歌賽上精彩的表演和賑災捐款時一顆顆湧動的愛心……在這六年裏，你們有過成功，有過失敗，有過歡笑，也有過失落。校園的每一個角落都收藏着你們的笑聲，儲存着你們稚氣的笑臉，校園的每一條小路都留下了你們的足跡，留下了你們求知的眼神……

今天，你們意氣風發，即將奔赴各自的中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。此時此刻，充盈在我們心間的不僅是師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。在你們即將離開母校奔赴新的人生征程之際，我謹代表全體老師，簡要談兩點要求，與你們共勉。

第一，希望同學們勤於學習，善於創新，努力成才。到了國中，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。需要我們養成良好的學習習慣，運用正確的學習方法，掌握規律，舉一反三，觸類旁通。既要學本領，更要學做人，要做一個真誠、善良、勤奮、活潑、善於合作的人。

第二，希望同學們珍惜、維護母校的聲譽。做一個踐行“今天我們以母校為榮，明天母校以我們為榮”的人。我們全體老師都真誠地對你們説：“走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫。”

同時，我也真誠地希望我們畢業班的每一位同學在業已不多的母校時光，以更良好的素養、更文明的舉止、更優雅的談吐為弟弟、妹妹們做出表率，以一名遵規守紀、勤思敏行、持之以恆的河小畢業生形象展現給新學校，新老師，新同學。老師們相信你們，母校的學弟學妹們相信你們，你們定能在隨後的考試中收穫優異的成績，為我們母校爭得更高榮譽，讓老師和家長的笑容更加燦爛。最後，我真誠祝願你們前途更加遠大，你們的明天更加美好！

謝謝大家！

國旗下講話稿10

各位老師，同學們：

我是來自高三（4）班的班長zz。今天，我就來帶着大家走進高三，走進高三（4）班。

時間像沙漏，濾過記憶的長河。輕輕的向下滑落，不曾停歇。高三也就這樣到來。雖悄無聲息，卻像是被打翻的五味瓶，承載着滿滿的酸甜苦辣。

還記得我們高一的時候，曾一度認為前面的高三年級是一個神祕到不可觸及的地方。可那時的我們所不瞭解的是，那是個有着許多夢想的地方；是個浸滿汗水與淚水的地方；是個承載着痛苦與歡笑的地方……每一個人都在為他們心中那個小小的夢想積攢着能量，只等那最後一戰的爆發。

而現在，我們也高三了，終於懂得了那深藏的祕密。正如我們班班主任範波老師所説：“高三，你們會成功，會失敗，會崩潰，會流淚，會歡笑，所有的痛苦都是不可避免的，沒有經歷過高三的人生，是不完整的，但是，在困難面前，你們要做到永不言棄，決不放棄，揚眉吐氣！”是的，“高三”註定是痛苦的代名詞，可也只有高三這一年才能夠使我們幾千個日夜的努力放射出它應有的光芒。

你聽，高三的早自習是歡騰的，到處都充斥着朗朗的讀書聲；你聽，高三的晚自習是安靜的，安靜到只聽見那伏案寫字的“唰唰”聲。這裏的每一個人的眼神都是明亮而堅定的，都飽含着對未來的無限憧憬。

下面來説説我們四班這個大家庭。四班也叫逐夢班，顧名思義，逐夢，追逐夢想。在這裏的每一個人都心懷夢想，奮發向上。在班裏兩側的牆上貼着這樣兩句話：“目標因高遠而追求卓越，生命因堅持而綻放美麗。”“不管是成功還是失敗，永遠都不要停下你前進的腳步。”這兩句話一直激勵着我們奮發前進，不斷向前。即使是與失敗半路遭遇，也決不放棄，決不停下自己前進的腳步！

我們四班是一個男少女多的文科班，可這並不代表我們的力量不夠強大。我們有着一羣和睦相處的同學，氣場強大的班主任，教學方式獨到的語文老師，操着一口純正家鄉話的數學老師，嗓音渾厚堪比播音系高材生的英語老師和幽默風趣的歷史老師。我相信，這一點一滴構成的回憶，待到未來拿出來細細咀嚼，定能感受到其中的絲絲甜蜜…

看，這，就是高三，就是高三（4）班。

《戀空》中説到：“温暖的陽光正在注下，正是因為了解過黑暗，才能看見這鮮明的陽光”。而我説：“勝利的果實即將收穫，正是因為經歷過痛苦與挫折，才能更加感恩地迎接這來之不易的果實”!

最後，願所有人的努力最終都不會白費；願所有人的夢想都能夠成真；願所有人的生命都充滿活力與勇氣。

高三，加油！夢想，成真。請記住高三四班，記住我們班班主任範波老師，記住我們的口號：青春歲月，逐夢之約，蟾宮折桂，捨我其誰。

我的演講到此結束，謝謝大家。

國旗下講話稿11

親愛的同學們：

你經歷過人生的成功或失敗嗎？是的，人生如畫，即使筆法嫻熟，也不可能完美；人生如歌。旋律雖美，但不能保證所有音符都鏗鏘圓潤。在通往成功的路上，我們經歷着這樣或那樣的遺憾和失敗。而且，未來可能會有更多的挫折和失敗。當《千手觀音》讓所有人驚訝的時候，當洪戰輝感動中國的時候，除了眼淚，我們有沒有想過如果挫折和不幸發生在我們身上該如何面對？是失意？還是自信？如果選擇前者，毫無疑問你是一個懦弱的人，你被失敗困擾，逃避失敗，你永遠不會取得成功；但是，如果你毅然選擇了後者，你就是一個頑強而堅定的人，你不怕挫折，你有足夠的勇氣去挑戰挫折。你超強的自信會讓你邁出走向成功的第一步。

也許，有人會認為，人生道路上的失敗和痛苦，就是命運的不公。在這裏，我想和大家分享一個寓言。空曠的廣場上有一座宏偉的雕像高聳入雲，地面覆蓋着整齊的大理石板。大理石方磚抬頭看着高聳的雕像，抱怨道：我們都是一樣的材質。為什麼你每天接受成千上萬人的敬仰，而我卻每天要被成千上萬人踐踏？雕像微微笑了笑，緩緩説道：“我們的確是用同樣的材料做的，但是你還記得我們當初的製作過程嗎？”你，只經過幾個簡單的切割，就變成了現在的一個正方形，一個完整的樣子；對我來説，我經歷了千刀萬剮才鑄就了今天的臉。“同學們，聽了這話，你們還覺得痛苦是不幸，失敗是不公嗎？也許你經歷過或者正在經歷常人難以想象的磨難，請把它當做財富吧！這是你走向成功的一步。

古往今來，逆境中的故事數不勝數。越王勾踐竭盡全力，經過十年的教訓，終於實現了“三千岳家能吞吳”的誓言；飽受腐敗、忍氣吞聲的司馬遷寫了《史記》，被稱為“史家絕唱”；倒在門口的曹雪芹和家人一起吃粥，不停地寫，反映封建家庭沒落的中國古典小説巔峯之作《紅樓夢》誕生了。住在作戰室的陳景潤，終日與黑筆白紙為伍，春秋十餘載，獲得數學皇冠上的寶石。這些人不是從來沒有陷入逆境，也不是從來沒有面對困難。然而，他們並不像普通人想象的那樣沮喪和沮喪。相反，他們在逆境中爆發，從困境中奮起，取得了常人難以企及的成功。從這個角度來説，逆境不等於絕望。只要你豁達、快樂、有抱負、肯行動，你還是有可能捕捉到生活的光芒的。

法國大作家巴爾扎克有一句格言：苦難是天才的踏腳石，勇者的財富，弱者的深淵。逆境不是註定要被戰勝的，人不是生來就是要被打敗的。我們能否對成功路上的諸多障礙無所畏懼，關鍵在於人自身的目的。儘管風沙很大，戈壁沙漠深處的仙人掌仍然屹立不倒。懸崖上的黃山鬆，讓雨雪打雷，嘲笑臧藍。生活的本質更明顯，因為它與逆境的鬥爭。如果我們都有同樣的毅力和毅力，哪怕我們是一根倒插的柳枝，只要我們努力從土地上獲取，從天空上追求，我們也能支撐起自己的樹蔭！

人生是什麼？“困難”説人生是一條充滿荊棘和坎坷的路，“挫折”説人生是無盡的煩惱，“失敗”説人生被打倒後是眩暈，“自私”説人生是不擇手段達到目的。而我想説，生命是來自生命的燦爛花朵。時間按照它不變的規律前進，時間不會憐憫任何痛苦的心。既然挫折、痛苦、困難、障礙從人生一開始就註定伴隨着我們，那就讓我們用力量去承受這份不完美吧。勇敢面對生活中的傷痕，穿越坎坷的人生道路，在這裏揮灑汗水、淚水甚至鮮血。讓我們用堅定的信念感動自己，影響他人，感謝生活中的痛苦和失敗。總有一天，我們會明白，苦難對老師更好，驕傲和庸俗更好。

最後，我用另一個我很喜歡的寓言來結束我的演講。廣闊的森林裏有許多動物。夕陽西下，雄壯的獅子在想，明天太陽升起，我一定要努力奔跑，追上跑得最快的羚羊；與此同時，敏捷的羚羊在想，明天，太陽升起的時候，我一定要拼命跑，才能躲過最快的獅子！同學們，不管你是獅子還是羚羊，不管你遇到過多少挫折和失敗，明天，太陽升起的時候，你的任務就是努力奔跑！因為，我們正在擁有青春！