讓愛永駐心中演講稿 15篇

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日新月異的現代社會中，演講稿與我們的生活息息相關，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編為大家收集的讓愛永駐心中演講稿 ，歡迎閲讀與收藏。

讓愛永駐心中演講稿 1

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

黑暗需要用火照亮；雪需要被陽光融化；他們需要被關愛。

鄰居的生命被一種突發的怪病奪去了。她看不到紅色的花，綠色的草，美麗的蝴蝶和鳥兒在天空飛翔。她不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室裏。她只能在無限黑暗的世界裏徘徊，永遠找不到光明的邊緣。

她沒有什麼朋友，只有我平時和她聊天聊天。我給她講了學校和我的日常生活。每當我和她談論我在學校的幸福時，她都會露出渴望的表情。她想去學校，自己體驗學校生活。

有時候我猜不透她的心思，但有一點我可以肯定，那就是她想看到光明，想明白世界上各種東西是什麼樣子的。我覺得別人跟她説話，她腦子裏一定有一幅美好的畫面。

每次我去她家，她總是問我：“一隻鳥長什麼樣，它會飛嗎？”花呢，什麼顏色？好看嗎？“當我答不上來的時候，我會説：”你希望它是什麼樣子？”她只是輕輕點點頭，並沒有什麼不高興的。

每當她不開心的時候，我總是對她説：“你要堅信，在你的內心世界裏，對生活的熱愛是有道理的。如果你關閉了心中愛的大門，你的內心世界就會變得寂靜而黑暗。所以你一定要快樂，讓靈魂的愛之門永遠敞開！”聽了我的話，她很快就會露出幸福的笑容。這個時候，我會很開心。

讓愛永遠留在我們心中，打開寬廣的胸懷，伸出援手幫助有需要的人。助人為樂。讓身邊的每個人都感受到這個世界的美好。

讓愛永駐心中演講稿 2

老師們，同學們：

大家好！我是來自八年四班的劉懿萱，很榮幸今天我能站在這裏，那麼讓我們直接進入主題：讓愛永駐心中。羅蘭曾經説過：“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。”而我們也應將愛深深的印在心中，愛在我們的生活上，是必不可缺的。

在生活中，無時無刻不在發生愛的故事：電梯燈壞了不敢坐電梯又因為樓層高而不得不坐，低樓層的鄰居默默陪着送上去；拎着一大包東西趕車，司機倒車等待；外賣員雪天送外賣，在門口不小心摔了一跤，走後打電話給客户提醒注意安全。每每聽到這些故事，我的心裏便會流過一陣暖流，這告訴我，愛，是温暖的，可以帶給自己温暖，也可以帶給別人温暖。我們要表達愛，讓愛駐於心中。

相信大家在寫作文的時候都寫過這樣的話題吧：下雨天父母冒着大雨來接你，身子淋濕了一大半。沒錯，這確確實實經常發生，這就是親情的愛，但我今天要講的是另外一件，特別而又平庸的親情的愛。

那是我在公眾號看到的故事。一個老人，年過七旬，在炎熱的夏天，穿着厚重的人偶服在公園裏逗人們開心。這是為什麼呢？讓一個老人，如此辛苦勞作，他家裏的晚輩呢？沒有人照顧他，反而讓他出來工作？經過記者的採訪，我瞭解到，原來，他是為了給家裏得腦瘤的孩子治病，三個孩子都得病了，他不得不用他那老弱的身軀，擔起這個家。當我看到公眾號上放的他脱下人偶服時的照片，那種震撼，那種心酸，心臟都感覺咯噔了一下。他頭髮被汗水沾濕，衣服已經濕透，他的勞累全部寫在了臉上—和他的皺紋一起。但是他日復一日地做着這件事，因為這是父母對孩子血肉相連的愛，他們哪怕再苦再累，孩子永遠在他們心裏，孩子永遠是第一位，他們永遠愛自己的孩子。

想了想，我好像沒有結合開頭的名言呢。對於我來説，我發現，愛，帶給了我們光明，帶給了我們温暖。人世間一切美好的事情，都源於愛。而沒有愛，生命會變的麻木，一切都是沒有意義的，從而變得黑暗。父母愛我們，我們也要愛父母。我們要擁有愛，要讓愛永駐心中。

謝謝大家！

讓愛永駐心中演講稿 3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是——“讓愛永駐心中”。

愛是一種美好的情感，比如我們對老師、同學和家人的愛。愛也是一種美好的行為，它可以是轟轟烈烈的壯舉，驚天動地的大事，也可以是微不足道的細枝末節，一個動作，一句關心的話語。《小王子》中有句話説：“看東西只有用心才能看的清楚。”所以愛需要發現。

首先，我認為愛是接納。可能在大家的成長中，多多少少會遇到挫折與失敗，但因為你對這個事物的熱愛，你會選擇堅持，去接受這個不盡人意的結果，這就是愛。我們身為子女，也許曾讓父母無數次崩潰與失望，但因為他們無私的愛，他們會原諒我們，會接納我們的不完美。

其次，我認為愛是一種包容。包容他人，也學會去包容自己，我認為包容是一門學問。懂得包容，就懂得如何生活；懂得包容，才會懂得去愛。包容他人，並不是一味的去欣賞與包庇，而是對人對事允許他們和我們有不同的理解與觀念。求同而存異，這是我所理解的包容。

然後，我認為愛是感恩。“人非草木，孰能無情”，我們來到這個世界，並能茁壯成長，我們應該該感恩我們的父母，父母需要的感恩也許並不是多少的物質，可能僅僅是操勞後的一杯水，也許是爭吵是的讓步，也許是一句簡單的：“爸媽，辛苦了！”也許是成為他們的驕傲。我一直記得我爸爸説的那句話：“我希望你未來的道路是直的，而不是彎的，我不希望你長大以後過着我這麼累、這麼苦的生活。”父母的愛，有時就這麼簡單。我們還要感恩成長路上另一位引路人--老師，他們帶着我們走進知識的殿堂，遨遊知識的海洋，也許沒有他們，我們就不能坐在這裏書寫一篇篇夢想的篇章，就像最簡單的比喻，老師是園丁，我們是花朵。我們在園丁的澆灌下成長，在呵護中歡笑。

這就是我理解的“愛”，或許有些稚嫩，但是經過時間的磨練，我想，我們對愛的理解會更為深刻透徹。

讓我們學會愛，讓愛永駐心中！

讓愛永駐心中演講稿 4

親愛的老師、同學們：

大家好！

説起“愛”，我們並不陌生。師生之間，親人之間，朋友之間，鄰里之間，甚至素不相識的陌生人之間，都有愛的蹤影。愛可能來自我們傷心時的一聲問候；寒冷時的一杯熱茶；遇到困難時的一聲鼓勵。等等。羅曼。羅蘭曾經説過：生活中不是缺少美，而是缺少發現；同時，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗。所以透過我的視線，我發現，愛就在我們的身邊。

上週三晚上，我家頑皮又貪玩的小狗，趁我爸開門的間隙，一遛煙跑下樓不見身影了。我和爸媽跑遍了小區的每個角落，又吹犬哨又是呼喚，找了好幾個小時，都找不着，我媽都急哭了。後來我媽媽想起她加入的一些“鏟屎官”羣，於是在羣裏發了求助貼，希望有人如果看到我家小狗的身影通知一聲。沒想到，羣裏平常和我媽一起遛狗的叔叔阿姨非常熱心，住在附近的都來幫我家找狗，有的甚至牽來了自家的狗狗一起幫忙尋找。

人多力量大，最後小傢伙幸運地被找到了。找到他時，他正悠閒地晃着他的脖鈴，在別的小區散步，絲毫沒有意識到自已剛才陷入的是多少危險的境況。這件事情讓我非常的意外，也很感動。當時已經將近深夜，而且第二天還是工作日，這麼多人放棄休息時間來幫助我們，不僅是因為他們的熱心，更是源自於他們對每一個小生命的關愛。

這次我康復回學校，原來班級的老師和很多同學都來看望我，關心我；我也在我們現在這個有愛的班級裏感受到了同學們之間深厚的情誼。這些都讓我心裏充盈着滿滿的愛，很温暖，很快樂。

著名作家冰心老人説：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”只要我們心中有愛，我們的生活和學習必然更加芳馨美好。

謝謝大家！

讓愛永駐心中演講稿 5

親愛的老師、同學們：

大家好！

打開塵封的記憶，總有片刻會使你刻骨銘心，讓愛永駐我心。

升入九年級了，休息的時間也少了。只有週日下午半天，每次休息我都一定會到姥姥家報到，母親也提前告訴了姥姥。

中午放學了，我邁着小四方步，哼着小曲兒往姥姥家走。到樓下，聞到了一股熟悉的味道。我立刻跑上了樓，只見姥姥滿頭大汗的走到門前來迎接我。我進了屋，滿桌子的菜都是我愛吃的。聽母親説：“姥姥知道你要來吃飯，早上6點多就上早市給你買好吃的東西去了。回來吃完早飯又跑了好幾個地方給你買新鮮的蝦。”我夾起了一條蝦，上面雖然有的蝦上還有未剪斷的鬍鬚，我認為那就因為時間太匆忙，加上姥姥眼睛不好，所以沒有完全弄掉。

我望着姥姥佝僂的背影，我的視線漸漸模糊。姥姥帶着個老花鏡，走到了飯桌旁邊説：“只要你喜歡吃，姥姥天天給你做。”姥姥坐了下來，夾起了一個糖醋雞蛋放到我的碗裏，説：“這個很好吃，你嚐嚐。”隨後，我的碗裏的東西高出了一層。我看了看姥姥，她的汗水早已浸濕了衣裳，手上也因收拾蝦被弄得傷痕累累！她的眼睛上有星星點點的汗滴，我好感動！姥姥説：“有你這個外孫就是我最大的幸福！”然而，姥姥你可知道，“有您更是我最大的幸福！”

讓愛永駐我的世界，温暖我心。

姥姥小時候因家窮，家中孩子又多，她最大，只好在家看小孩。她從來沒有上過學，十分喜歡上學，當然，大字不識幾個。

我從來沒有看見過姥姥寫字。那天，我過生日，白天出去玩了。晚上回到了姥姥家收到了一個十分珍貴的禮物，是一個裝在信封中的東西。我打開了，只見那紙上有7個小字：“祝xx生日快樂！”參差不齊，歪歪扭扭的。我十分驚訝，回想一下之前，我每天都看到姥姥擠出一些時間在紙上寫字。每寫完了一次，都拿起紙帶上老花鏡，找個明亮的地方，拿紙來回端詳。有的時候還瞅着紙搖搖頭。一天要寫滿好多張紙，直到她認為滿意了才肯歇息。姥姥從來沒為了誰學寫字，卻為了我而學寫字。我哽咽了，我只想説：“姥姥，我愛您！”

太多的言語説不完，道不盡，讓愛永駐我心！

謝謝大家！

讓愛永駐心中演講稿 6

親愛的同學們：

大家好！當有人問我：“什麼是愛？”我無從回答，因為那是無法很難的，是沒有限制的，是讓人温馨的。我只是知道：愛就是在飢寒交迫的時候的一碗熱騰騰的面，讓你温暖。愛是雪中送炭，在你最需要幫助時的安慰；愛像樹蔭路上鋪墊的鵝卵石一樣堅固。

當有人問我：“什麼樣的愛最偉大？”我也無從答覆，因為我認為任何愛都很偉大。但是我想最偉大的愛可能是母愛吧！小時候，爸爸在外工作，所以從小是我的媽媽拉着我的手長大的，帶我上學，接我放學。長大後，上國小時，媽媽還怕我餓着，冷着。匆匆的來到學校，送飯，送衣。再大一些，上了中學，媽媽又擔心我沒吃飽，便會盡量多給一些錢，或者是回家時給我炒幾盤我愛吃的菜和一碗香噴噴的白米飯，母愛伴我一生。

記得小時候，媽媽總是會早上帶我去集市買菜。她總會緊緊握着我的手，有時候，我的手早很疼了！於是，我便不高興地嚷嚷着説道：“媽媽，我的手被你握疼了。”媽媽則回道：“我握緊了，如果你被壞人抓走了怎麼辦？”我低頭無言，其實媽媽的手心早已握出了汗，我很慚愧，這是媽媽對我的愛呀！

如今，四十多歲的媽媽我都不知道什麼時候額頭上多了幾道皺紋，鬢角又多了幾絲白髮。是什麼改變了他們的容顏？是歲月，催她老去。歲月不饒人啊！但是她的愛沒有變，她依舊那樣無私無畏，不求回報的關愛我。世間最珍貴的是“此時”的愛，而最温暖的話便是“我愛你”。

同學們，讓我們懂得去愛，讓我們的愛永駐心中！我的演講完畢，謝謝大家！

讓愛永駐心中演講稿 7

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好。

今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

愛心是人類最寶貴的財物，如果人類沒有愛心，人們就會互不關心，冷漠，甚至不在乎生命。

不知道大家有沒有聽過下面這篇故事：

有一個清潔工，家裏有五個孩子，生活的非常艱難。一天，她在垃圾箱旁邊看到一個被遺棄的女嬰，孩子的嘴脣是裂的。她抱着孩子餵了幾口奶，便走了，因為她知道自己養不起。傍晚，她睡不着覺，便帶着一瓶奶來到了垃圾箱的旁邊，女嬰仍然在啼哭。她抱起女嬰餵了一瓶奶，然後將女嬰哄睡着了，便狠心的走了。

第二天，她發現女嬰還在那裏，便重複着昨天的所作所為。

第三天，她再也狠不下心了，講孩子帶回了家。

幾個月後，有人告訴她城裏有個“愛心”活動。她便抱着孩子走了二十多里路，來到了那裏。有位外國醫生問她：“這是你的孩子嗎?”她答道：“不是，是撿的。”然後他和醫生講述了整個過程，醫生聽後哭着説：“你是神!”她説：“我不是神，我是人，人都有愛心，也正是它帶我來到這裏的。”

是啊!人都有愛心。我記得有一首歌是這樣唱的“只要人人獻出一份愛，就能創造就美好人間。”其實愛心的展現不是一促急成的，而是一步一步，一點一滴的。

最後，我呼籲大家，不要將愛心白白浪費，要做一些有意義的事!

我的演講完畢，謝謝大家!

讓愛永駐心中演講稿 8

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

今日我演講的題目是：《讓愛永駐心中》。

“愛”在漢語中是一個多義的字。它包含了母愛、父愛、友情、親情、感情、博愛以及人對所有事物的根本情感。

愛是人喜歡到很深的程度，併為之付出的感情。愛是人主動給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。愛是人的精神所投射的正能量。

愛是偉大的。一個不經意的動作、一個滿是溺愛的眼神、一個滿心歡喜的表情，這些都是父母的愛。光陰似箭，日月如梭。父母額頭上的皺紋與鬢角上的白髮都比以前多了許多。儘管他們已經老了，可是他們對於子女的`愛，卻不會隨時間的推移而淡去，反而只會越來越濃。餐桌上做好的飯菜，衣櫃裏整理好的衣服，房間內的一塵不染，都是他們在默默地為我們付出，默默地對我們關愛。他們不求得到我們的回報，只盼我們能健康成長。親情是最偉大的愛！

愛是温暖的。當你開心時，她為你高興。當你悲痛時，她為你難過。當你憤怒時，她為你憤懣。她在你悲傷無助的時候，給你安慰與關懷。她在你失望彷徨的時候，給你信心與力量。她在你成功歡樂的時候，分享你的勝利與喜悦。在成長的道路上，儘管有坎坷、崎嶇和荊棘，可是有朋友在，就能給你鼓勵，關懷和温暖。友情是最温暖的愛！

愛是抽象的，又是具體的。當我們看見老人過馬路，伸出攙扶之手，這不就是愛嗎？當我們看到山區貧苦的孩子，捐出自我的零花錢，這不就是愛嗎？當別人做錯了事，我們一笑而過，原諒了他；當別人取得成功，我們由衷祝福，併為之開心；當別人遇到挫折，我們給予幫忙，並支持關懷……這一切的一切不都是愛嗎？親人間的敞開心扉、朋友們的友好互助、陌生人的援助之手，都能讓我們感到愛。

心中有愛，就有陽光；心中有愛，就有芳香；心中有愛，就有期望。讓我們行動起來，將愛融入到生活的點點滴滴中，讓愛永駐心中！

我的演講完畢，多謝大家！

讓愛永駐心中演講稿 9

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

愛是周圍人的關心，也許是一杯熱茶，一顆蜂蜜；愛是陌生人的幫助。可能是硬幣，也可能是小雨傘。

愛是偉大的。比爾蓋茨成為世界首富，卻拿着上億的資產去做慈善捐款，幫助全世界的重疾患者和貧困家庭過上正常人的生活，然後在社會上發表演講，呼籲人們關注這些人。

愛是渺小的。“最美麗的母親”吳菊萍用她脆弱的雙臂抓住了這個孩子，以拯救從窗户掉下來的孩子。那個孩子很好，但是她的胳膊斷了。事後，她臉色蒼白地躺在病牀上，笑着説：“我當時沒多想，身體已經衝出來了，只要孩子安全。”

這些紅日版本，就像冉冉升起的愛情，温暖着整個社會，讓越來越多的人貢獻自己的愛。人們用微薄的愛去關心身邊的每一個人，每個人都在繼續傳遞這份愛。

讓我們關注每一個人，愛每一個人，給他們一些幫助。哪怕是一點點能填飽他們肚子的食物，都能給他們帶來無限的温暖，甚至改變他們的生活！讓愛永遠留在你心裏！

讓愛永駐心中演講稿 10

親愛的各位同仁，尊敬的各位評委：

大家好！

光陰荏苒，從xx到xx，一轉眼四年。回首千多個日日夜夜，我倍感欣慰：就四年，我了人生中最重大的飛躍――由一名青澀懵懂的花季少女，成長為合格的教師；就四年，我終於明白：“愛”為師之魂，教育的祕訣字――“愛”！，我演講的題目是《讓愛永駐心田》。

曾經懷着對遠方神聖的熱切向往，我毅然選擇了教師職業；曾經抱着對民辦教育的無限憧憬，我毫不踟躕地踏進了新時代這方熱土。説四年前，當我剛剛踏足片熱土之時，還有些許的困惑――我該怎樣才能的神聖使命呢？我能否像《十六歲花季》中童老師那樣也學生的好朋友呢？那麼到，困惑不再，我徹底釋然。臨行前媽媽的叮囑猶在耳畔：年輕資本，不懂可以問，不會可以學。感謝媽媽，從教四年，我終於學會了如何去熱愛我的事業和我的學生。

愛需要溝通。然而，現實和理想之間總會有那麼一段距離。起始，初出茅廬的我以為只要努力，距離就可以縮短。可是，地域的差異和語言的障礙，無情地隔斷了我與學生溝通的心橋。我被拒絕在理想的門外。面對學生的議論和奚落，我開始失望了，臉上漸漸失去了笑容，脾氣也變得越來越壞，有一陣，我幾乎就要放棄的理想。那是刻骨銘心的痛啊！記得當時的我忍無可忍，一氣之下摔門而出，背後傳來陣陣鬨笑，我那不爭氣的眼淚剎時奪眶而出。然而，待我心情稍稍平靜走進教室時，教室裏卻變得出奇的靜謐。講台下，幾十雙眼睛都齊唰唰地望着門外，像是在期待着。黑板上寫着“老師，您辛苦了”幾個稚嫩的大字。看着切，我驀地感動了。打那以後，我開始留心學習方言，並嘗試着以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，我，終於了！

愛意味着，愛更是呵護。愛心讓我發覺，講台下每一雙清澈的眼睛後面，都深藏着不可估量的世界。有一次，班上有個男生上課看小説，我把他的書沒收了，他卻不顧一切地將它從我手裏搶了回去。這還了得！記得當時我生氣極了，把他叫到辦公室後，將他晾在一邊。幾分鐘後，老師們都離開了，辦公室只剩下倆。這時我冷靜下來，輕聲呼喚了他一句：“你，坐下。”未曾期望的就聲輕喚，讓原本滿不在乎的他，終於低下了他那顆桀驁不馴的頭顱。而此刻，年輕氣盛的我也豁然開朗，育人者，要與學生溝通，最的先給起碼的尊重。那天，我再批評他，而是給了他的鼓勵。從那以後，他就像變了個人似的。我並不知道他現在過得怎樣，但那一段峯迴路轉的經歷讓我切身感受到了真愛的無價。

巴爾博士説過，孩子的心是一塊神奇的土地，只要你用愛心去播種就會收穫愛的享受。天長日久，學生們不再排斥我，而把我當成最好的朋友。逢年過節，總會給我寄來各式各樣的小禮物。有個已轉學生，他課餘親手摺了365顆幸運星送給我，數着份份的祝福，我真的好感動、好感動。

最後，我想説，“師愛”孩子一生。教師的社會良知和教育愛心是其職業最起碼的精神底藴。在教書育人的路上，或許會種種原感到困惑，我相信，只要站在三尺講台上，把育人當作責任，就會帶着愛去耕耘；只要讓愛永駐心田，教育事業的沃野就將永遠充滿希望！

我的演講完了，謝謝。

讓愛永駐心中演講稿 11

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《愛，讓世界更美好》。

愛究竟是什麼，每個人心中都有一個疑問？愛是母親深夜端來的一杯熱牛奶；愛是老師責備時的無奈；愛是在公交上的一次讓座。無私、純潔、善良、美好，有了愛！世界才有更多的美好！

愛是一種偉大的力量，是一片心靈的港灣。當你得到別人的愛，你會有一股暖流在心中流淌；你會感到神清氣爽，心情舒暢；你更會有了股使不完的力量支撐着你！當你給別人愛，也會有股發自內心的喜悦和暢快，就像是吃來一口甜甜的蜂蜜，久久回味，久久不能忘懷！

愛溝通人與人之間的心靈，使人們獲得至高無上的勇氣。如果沒有了愛，世界將會怎麼樣？世界將會變成灰色調，天氣也會像人的臉龐一樣陰沉沉，灰溜溜的。人們説話談論之間少了禮貌，多了怒火，只因一點小事，便破口大罵，惱羞成怒。人們不再誠實，不再和平，世界各處的人民飽受戰亂之苦，國破家亡之痛。這麼看來，愛是多麼重要、寶貴的財富啊！

但是，如今社會上，愛卻變得愈來愈少，我們不能慢慢把愛丟掉！人們需要理解、交流和關愛。我呼籲全世界的人們： 放下刻薄，放下怒火，放下冷漠，我們應該繼承和發揚高尚的精神，傳播愛。我相信，只要心中有愛，即便你做了一點小事，也能感染無數人心中最温暖的地方。

愛，讓世界更美好，但願許久後，人與人之間，仍有愛的腳印。

我的演講完畢，多謝大家！

讓愛永駐心中演講稿 12

親愛的老師，同學們：

大家好！今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

愛，是一個自古亙久的話題，有人曾問我：愛是什麼，我的回答是：愛是“慈母手中線，遊子身上衣”；愛是“君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭”；愛是“春風又綠江南岸，明月何時照我還”……從小愛到大愛，包羅萬象，而不單指愛情。現代人談起愛，彷彿只剩下愛情，有各路明星小鮮肉唱情歌，有各種風格的情書，但對於其他類型的愛，許多人似乎避之不及，説到“讓愛永駐心中”往往收穫一片噓聲，那麼就讓我帶領大家一起重温五千年曆史傳承下來的愛吧。

孟母愛兒，所以三遷，這是親情，是愛；“莫愁前路無知己”，這是友情，是愛；“國破山河在，城春草木深”，這是愛國情，是愛。憐惜一草一木，憐憫眾生，都是愛，大愛無疆，不是隻有天南地北雙飛雁，不是比翼連枝才算愛。孔繁森，孤身赴藏奉獻了自己的一生，毅然投身扶貧獻血換錢，照料藏族孤兒，在他的心裏是萬壽無疆的大愛。戴明神父孤身前往孤島去照料麻風的病人，哪怕最終葬身於那裏，也無怨無悔。這是他對職業的愛，對人民的愛，在他心裏永駐着大愛。這些小愛大愛，充滿了小小的温馨和真誠，彰顯了大大的責任和光輝的人格。

但是，如今的年輕人卻越來越忽視愛的真諦，他們沒有把愛駐留心中，只是浮於表面。更別説孔繁森和戴明神父那樣的大愛，甚至連小愛都有些缺乏誠意。母親節在微信朋友圈發“母親節快樂！”，收穫一堆的點贊，可是在家裏卻懶得幫媽媽做一點家務。這種掛在嘴邊的愛，是愛嗎？不是的，它只能活在虛擬世界，是紙面功夫的愛！電視劇《都挺好》中的蘇明成，他到是每天在老人身邊噓寒問暖，但是他拿着父母的血汗錢揮霍啃老。這種寄生蟲似的愛，是愛嗎？不是的，它是依附，沒有獨立的人格，是父母的累贅。

《二十四孝》中卧冰求鯉、綵衣娛親……打洗腳水、捶背這種行為也稍嫌刻意，最好的莫過於切蘋果時隨口問一句吃嗎？父母下班後隨口問一句累嗎，看似隨意，可正是這種潤物細無聲的點滴，那種不經意方能稱之為愛。

時代一日千里地進步，國家經濟建設在飛躍，人們的物質生活越來越好，在燈紅酒綠中，真正的愛尤為珍貴，我們追憶歷史、感恩當下，永遠銘記五千年被謳歌的情感。

陌上花開，心中應有可緩歸的愛。請讓愛永駐心中。

謝謝大家！

讓愛永駐心中演講稿 13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是267班的王晨然。我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

愛，在冰冷的字典裏，是一個温暖的詞語。它，就在我們身邊，伴我們成長，從牙牙學語到長大成人，我們無不感受到身邊的關愛。

愛，有多種。

友情是最純真的愛。它可以在你難過的時候陪伴着你，傾聽你的憂傷，與你共擔痛苦，度過人生的灰暗。亦可與你分享快樂，共享人生的豔麗。友情，是最簡單的，也是最純潔的。

師恩是最撲實的愛。它教育我們，要嚴於律己，只爭朝夕，刻苦學習，努力奮鬥，為心中理想而執着追求。也許有時，老師對我們的愛，很多人一時難於理解，不願接受。但後來，隨着年齡的增長，愈能感悟到它的良苦用心。師恩，是人世間最永恆的，也最善良的大愛。

愛，有時候，它是默默無聞的。它化為了一個不經意的動作、一個滿含熱望的眼神。可是，往往又由於它的太常見，而被我們忽略漠視、熟視無睹。這種愛，就是父母之愛！我們有多少時候沒有觀察過父母額頭上的皺紋與鬢角上的白髮，它們是否比以前多了很多。歲月不饒人啊！可是他們對於子女的愛，卻永遠不會隨時間推移而淡去，反而只會越來越濃。餐桌上做好的飯菜，衣櫃裏整理好的衣服，房間的一塵不染，都是他們在默默地為我們付出，默默地對我們關愛。他們不求獲得我們的回報，只盼我們能健康成長。父母之愛，絕對是這世界上最偉大的，更是無私的愛。

世間還有很多很多的愛，等着我們去發現、去感知、更去品味。如果你遇到了，萬請珍惜。錯過了，必將遺憾終生。

請在享受千般恩愛的同時，也棒出一顆心來，去關心你身邊的人與事吧！讓我們這個五彩斑斕的世界更加温暖！

讓愛永駐心中，播灑在每一個角落。從此人間就處處陽光明媚，沒有了陰霾！

讓愛永駐心中演講稿 14

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我……這篇演講的三個主題都有我的故事，但我最想講的是把愛永遠留在心裏。

這裏的學生都是00後。有人説00後的我們傲慢，脾氣暴躁，以自我為中心，是一羣很會社交的孩子。但我覺得我們自信、可愛、大膽、純潔、善良、創新……最重要的是我們的愛不是假的，是真的。

愛是一個含義非常廣泛的詞。愛，愛什麼？愛老師，愛朋友，愛玩耍，愛學習，愛音樂，愛舞蹈。但是今天我想説的是愛父母。

最近我媽總説我像刺蝟，總説“別吵，別煩我！”難以接近和溝通。她甚至開始質疑我是否還像以前那樣愛父母。在她為孩子處於青春期想要叛逆而苦惱的同時，我也有點沮喪。愛，怎麼能不愛呢？只是不知道怎麼表達，父母也沒意識到。我相信你也對父母説過“我愛你”。

隨着歲月的車輪滾動，我們從學習語言和學步開始就有了這種愛的支持和鼓勵，從瞭解人事開始就有了父母的諄諄教誨。

我們有沒有觀察到父母額頭上多了幾條皺紋，鬢角多了幾根白毛，有沒有感覺到父母有時候是無能為力的，有沒有知道父母是樂於看着孩子長大的，有沒有意識到父母在變老，有沒有意識到我們肩上的責任？

這個時候世界上最珍貴的就是幸福，最温暖的話語也不過是“我愛你”。

最後，我想説，讓愛情永遠留在心裏。

讓愛永駐心中演講稿 15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

暑假裏我和媽媽一起讀了《愛的教育》這本書，這本書塑造了一個個貌似渺小卻並不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物有許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。

裏面有許多作者的小夥伴，他們是可愛講道理的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落後，但作者他從不計較，與他們玩得開心，學得快樂，並從開心和快樂中得到了教育。在平凡事情中體現出親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉國之戀……令我不由得被感動。

它讓我感動的同時，也引發了我對“愛”的一些思索。愛，是什麼？愛是每天早上母親為我們準備的熱呼呼的早餐，愛是下雨天爸爸冒雨送來的一把雨傘，愛是我們遇到難題時老師鼓勵的目光……愛像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。我想，“愛是什麼”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好相處，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至不認識的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……

《愛的教育》一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛，特別是每月故事更是讓人感動，讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動，一個才十一歲的孩子就孤身一人出發去xx，這需多少愛來支持他啊！然而到了那裏，母親卻又隨着房主到了其他地方。

讀了這本書，我覺得現在同學之間自私自利，以我為主等不良現象時有發生；關心人，瞭解人，幫助人的優良風氣還不夠濃厚；因此，我們每個人更應該愛祖國，愛社會，愛學校，愛父母，愛老師，愛同學，愛社會上一切需要愛護的人，做個新時代的好少年，讓愛在每個人的心中永駐！