【精華】文明演講稿彙編五篇

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在學習、工作生活中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的文明演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

文明演講稿 篇1

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園裏做什麼呢?

當你踏着輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這麼美麗的校園裏，同學們，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎麼可以揹着師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在秋天寧靜的早晨裏，在十月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!

文明演講稿 篇2

如果我問同學們：“文明禮貌”究竟是什麼？”或許有的同學會説，被幫助的時候説聲“謝謝”；或者有的同學會説，打擾別人的時候或給別人添麻煩時，説一聲“對不起”。我卻不這樣認為，文明禮貌不只是一聲謝謝、對不起，更應該是尊重他人的勞動成果，熱愛集體。

在一個狹窄的馬路上，過路的人很多，當我騎着一輛自行車在前進，又發現旁邊也有一個人在騎自行車，我看路很窄，就停了下來，讓旁邊的那個人先過，這個故事是不是反映文明禮貌的嗎？

這時，由此我的腦海裏出現一個大森林，裏面住着老鼠、老黃牛、狐狸這幾中小動物等。

在這裏，老黃牛很憨厚朴實，“真是好心沒好報，”突然，老黃牛被搶了。身上所有的東西都被搶走了，只留下亂呼呼的馬蹄印。

正在同時，另一個地方，狐狸也被搶了錢。（誰能不知道，狐狸小心眼）從來不往身上帶一分錢。

之後，經過老黃牛的聰明，查出兇手，原來是小老鼠羣。老黃牛馬上報了案，警長不到一個小時就把老鼠捉住了。

老黃牛看到警長捉住了小老鼠，並且警長讓小老鼠給老黃牛道個歉，老黃牛説：“進了牢，以後，過幾年就出來了一定要好好重新做人。不要再幹壞事了，你和我們一樣，都長着雙手，你們不靠自己的雙手養活家呢？”小老鼠點了點頭，慚愧地低下了頭。

小老鼠看見了小狐狸，警長也讓小老鼠和狐狸道個歉，狐狸不但不接受，還得理不饒人，説：“你真是吃了熊心豹子膽了，敢在你姑奶奶頭上動土。”老黃牛又説：“人靠‘文明禮貌來往’，不能張口閉口都是髒字，以後你必須改，否則，你將被趕出森林之中，永遠永遠……離開森林，離開自己生長的地方。”

狐狸不情願而被迫答應了老黃牛的警言。從此以後，狐狸沒有一次從嘴裏吐出髒字，生氣也不會説髒字。

這個故事不是在反映文明禮貌嗎？同學們，我們一定要記住，“文明禮貌”最重要，它是別人第一次看見你留下印象的好壞，這也是你自己做人的基礎。

“文明禮貌”從我們做起！

文明演講稿 篇3

世博會就要到了，世界各地的人都會來我們城市參加世博會，我們要從自己做起，做文明的世博人！

這一天，我和我的小狗貝貝在小區的花園裏玩耍。正當我們玩得開心的時候，一個男人把抽過的煙扔在貝貝旁邊。貝貝聞了聞，當着男人的面踢了一腳。那人不但沒接煙，嘴裏還嘀咕着：“小狗找什麼麻煩！”一開始我沒有勇氣勸他，心想：他扔煙我不管。反正掃地阿姨遲早會把他們掃走。我摸了摸貝貝，但我又想：不行，如果我視而不見，那也是錯誤的！於是，我鼓足勇氣對他説：“叔叔，你扔的煙能撿起來嗎？”小狗貝貝對着他吠叫。但是老師冷笑着説：“哼！再來湊熱鬧，走開走開！”説着，然後隔着香煙。

一次偶然的機會，一個掃地的阿姨經過，對他説：“老師，你會毀了這座城市的！”“不就是一支小煙嗎？”他自豪地説。“不就是撿煙嗎？”這時掃地的阿姨説他無語了。大叔臉紅了，羞於撿起香煙扔進垃圾桶。

老師走後，掃地阿姨對我説：“小朋友，你做得很好！”我高興地對她説：“是的，你幫了我！”

我相信，只要大家都這樣做，世博會一定會辦得更好！

文明演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！甲乙：我們今天演講的題目是《創建文明校園，爭做合格學生》。甲：學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，在我們的校園還存在着少數這樣的現象：語言不文明；不尊重他人；下課起鬨，追逐打鬧；隨地亂扔垃圾等等。

乙：為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理應"從我做起，從現在做起"，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。在此，我代表我們五四班向全校同學們提出以下幾點倡議：

合：一，上課專心聽講，杜絕大聲喧譁等不文明現象的發生，認

真聽講，按時完成作業；

二，講究誠信，不抄襲他人作業，考試不作弊；

三，注意公共衞生，不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪；

四，合理支配時間，科學上網，杜絕痴迷網絡，遵守青少年網絡公約；

五，尊敬師長，團結同學，互相幫助；

六，按時上課，不遲到、早退，不曠課，保證上課紀律；七，以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。

八，遵守公共規則，維護正常的校園秩序。

甲：我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，校園就文明瞭，社會就文明瞭。

乙：讓我們從自身做起，做一個合格的學生，讓文明充滿校園，充滿生活的每個角落。試想，校園的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多麼相得益彰的美麗畫面呀！

合：同學們，讓我們攜起手來，創建文明校園，爭做合格學生，以實際行動支持衞生城市建設，以全新風貌共迎美好六一！

文明演講稿 篇5

老師們，同學們：

大家好！

今天我講話的主題是：做文明學生，創文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來説，是一個的話題。

人生因什麼而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什麼而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的狀態、氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括的校園，的校園需要我們全體師生共同、的努力。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的`端正，習慣的改善，的提高，品質的提升；是人性的解放、、完善和超越。育成長的角度，文明是告別作日的和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝，戰勝不符合、法律、紀律、公德的本能，是把自己從相互、相互防範中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和的羈絆中解放出來……

我們同學成長髮展的現實，需要文明的迴歸、重建和發展。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺校園，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得是大家的，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得，父母長輩的養育，老師的……

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。