簡短三分鐘演講稿15篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的簡短三分鐘演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

簡短三分鐘演講稿1

老師同學們：

今天我就跟大家來談一談節約水資源這方面的問題。人類生活所需要的水資源、森林資源、大氣資源本來是可以不斷再生，但是，因為人們隨意毀壞自然資源，濫用化學品，不但使它們不能再生，而且給人類生存帶來了嚴重的威脅。

從宇宙中來看，地球是一個蔚藍色的星球，地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多，其72%的表面覆蓋水。但實際上，地球95%的水是鹹水，又鹹又苦，不能引用，不能灌溉，也很難在工業中應用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐，僅有25%的淡水。而在淡水中將近70%凍結在南極和格陵蘭的冰層中，其餘的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以供人類採集並使用。

隨着科學事業的逐漸發展，廠房高樓逐漸增多，水短缺問題越來越嚴重。隨着人類的破壞，原來那個蔚藍色的“水晶球”已不在清澈不再蔚藍了，它即將乾枯。地球上可利用的水並沒有人類想象的那麼多，如果説將地球上的水比作一大桶水的話，那我們能用的也只有一勺水，而這一勺水中的四分之一或更多已被污染，如果再讓他們遭到人類的摧殘，早晚有一天，它會消失在茫茫宇宙中。

因此我們要保護水資源，不能讓水源流失，在這裏我們提出幾點建議：

1洗菜、洗衣的水可以用來衝馬桶、拖地；

2洗手放在水舀裏洗，洗完後的水用來澆花；

3洗臉、洗腳的水都儘量少用，洗臉後的水可以用來洗腳；

4在公用水龍頭旁豎立一個保護水資源的牌子，提倡大家保護水資源。

以上幾點就是保護水資源的方法，我們應該加強保護水資源意識，不要讓水資源悄然流失，要從自身做起，從小事做起，別讓地球上的最後一滴水，成為我們人類的眼淚。

謝謝大家！

簡短三分鐘演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我代表永昌學校的學生講話。

時間如箭，歲月如歌。 眨眼之間，度過難忘的輝煌20xx年，迎來更加令人期待和憧憬的20xx年。

新的一年開始，回顧20xx。 我們每個人心裏充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。

在這一年裏，我們學校得到了廣大社會人民和家長的榮譽。 這些榮譽凝聚了老師和同學們的智慧和汗水，這些榮譽多虧了熱愛我校的老師和同學們，這些榮譽成為我們前進的新動力。 回顧20xx年，我們有着深厚的愛情! 到了20xx年，我們會更有精神! 新的一年，新的開始，新的挑戰。 20xx年，機遇與挑戰並存的20xx年，困難與榮譽並存。 新的一年，我們要全體學生努力學習，以才能為志向，全面發展，以優異的成績回報親友、祖國的期待!

祝老師們元旦快樂，健康，家庭幸福! 祝同學們進步、茁壯成長、成績優異!

謝謝大家!

簡短三分鐘演講稿3

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。

她，盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上雲天。

從某種意義上説，人不是活在物質世界裏，而是活在精神世界裏，活在理想與信念之中。對於人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。

簡短三分鐘演講稿4

親愛的同學們：

大家好！

這天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。

在大學聯考中有位考生寫過這樣一段話：我以前埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨着你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來後，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝其實是公平的，磨難也是一種財富。

以前有人做了這樣一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊後，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理説，紅羊就應是悠閒自得、快樂地生活了，但事與願違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏鬥，由原先一支整齊的隊伍變為一盤散沙。

經過搏鬥的紅羊一隻只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什麼原因呢？因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。

謝謝大家！

簡短三分鐘演講稿5

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是《生命的硬度》。

茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現出來的是一座豐碑的形象。

巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。

悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風。

我們象徵着太多，又演繹着太多。但我相信，我的形象，絕不是手若柔荑，膚如凝脂的林黛玉，也絕不是蓬頭垢面、衣衫襤褸的現代蘇乞兒。我們象徵着期望、朝氣。所以我們展現子別人面前的就應當是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發着一股英氣，朝氣和活力的現代新青年的形象，一個融入了大自然的精靈的化身。

有人曾説，生命有一種硬度，氣節和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼。寧為玉碎，不為瓦全、仰不愧於天，俯不怍於地，這是歷來中國的傳統美德。李白的安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏，喪失了自尊的人是一個沒出息的人，而我們作為時代的先鋒，是永遠在黑暗中沉溺呢，還是要做一個頂天立地的好男兒，一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長城的環繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫卧。而時代再怎樣變，我們的形象，我們的雄風依然如故。因為我們自尊，因為我們自信，因為我們有着鮮活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長青，生命的硬度才長存。

謝謝大家！

簡短三分鐘演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們

大家上午好！

今天我為大家演講的題目是《健康，是你自己的》。

也許大家都會覺得這個題目很老套，又或者會聯想到像霍金、張海迪這些身殘志堅的大人物，但今天，我想講的是我自己。

大家都知道前幾天我的腳崴了，也聽到有不少同學“不用做操，不用上體育課，真好！”之類的“羨慕”的話語。其實受傷前我也是這樣想的，但想現在我就不這麼覺得了。

首先是很痛，畢竟腳長在你自己身上，説不痛是假的。這幾天晚上我都痛得睡不着，早上早早的就痛醒了，精神也不大好。

其次是不好看，人人都有愛美之心，尤其是夏天，穿的很薄，看着腳上一大塊紗布裹着，走路還歪歪扭扭的，心裏特別不是滋味。

可能過我的這一番話同學們並沒有真正聽進去，但是意外是永遠無法預料到，我們與其在受到傷害後痛苦，還不如在日常生活中保護好自己；與其哭泣，還不如歡笑！隨時保護好自己，是對自己的承諾最後，提醒大家：保護自己，捍衞健康。給自己一個承諾，生命便會還你一片美麗！

我的演講完畢。

謝謝大家！

簡短三分鐘演講稿7

最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。

如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎麼會懂得，執着的人，有雙夢的.翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協過，但都不能湮滅夢想兑現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的高潮。

是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎台上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背後又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現夢想就必須為之奮鬥。

戰國時期的政治家蘇秦，年輕時，學問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這才有了“蘇秦刺骨”的佳話。

在幾千年前，年輕的蘇秦都懂得剋制，更何況現在的我們呢，青春的日子請好好把握，不要等到對夢裏都麻木的一天，才懂得懊悔，不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。讓我們去回想我們最初的夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光。

簡短三分鐘演講稿8

敬愛的教師，親愛的同學們：

大家好！

首先，我要給大家分享一句話。“我寧願選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什麼也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。

每個人的人生都並非一帆風順，並非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發表之後，有人曾炮製了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的抨擊。可是，愛因斯坦自信自我的理論必然勝利，對抨擊不屑一顧。他説：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，最終使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。

同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應當向他一樣自信的應對一切，應對困難，應對挫折。

我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應當微笑地，平靜地應對人生，有了自信，生活便有了期望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、xx的心，成功遲早會屬於你的。

謝謝大家！

簡短三分鐘演講稿9

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好，今日我演講的題目是《正視挫折，走向成功》。

秋收起義途中被捕，急中生智虎口脱險；

長征路上九死一生，衝破多少艱難險阻；

轉戰陝北兵臨城下，重圍之中談笑自若；

敵機城南突然襲擊，吟詩作賦胸有成竹；

革命一生痛失親人，胸懷人民福祉中華。

這位胸才大略，高瞻遠矚，數風流人物的人民領袖毛主席，為了人民得解放，為了建立新中國，傾其一生，百般磨難，最終在他的英明領導下，x了舊中國，x了x，建立了新中國，可謂是歷盡千險萬阻，流血犧牲才取得的成功是多麼不易呀！

成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣，一個人經歷一些挫折並不是一件壞事情，“自古雄才多磨難”，在我們成長的道路上，有坦途也有坎坷，有鮮花也有荊棘，在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手，如果因為怕痛，就不願伸手，那麼對於這種人來説，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠屬於挑戰失敗的人，我們擁有年輕，年輕沒有失敗，只要能戰勝荊棘，戰勝自我，即便是弄得遍體鱗傷，至少能夠證明我們以往奮鬥過，我們不應是挫折的奴隸！

同學們，我們要對成功説：你不要來的太快，太容易，笑在最終才是的，我們要對挫折説：讓暴風雨來的更猛烈些吧！應對成功，請一笑而過，應對挫折，請從容應對，笑看人生。有道是世間自有公道，付出總有回報，説到不如做到，要做就做！加油吧少年！

多謝大家，我的演講完畢！

簡短三分鐘演講稿10

同學們：

大家好！我演講的題目是“僅有合作，才能雙贏”。

有兩個飢餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完後便餓死了；另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚能夠暫時充飢，但解決不了長遠的生計問題；魚竿能夠用來解決未來的生計問題，但對眼前的飢餓卻無能為力。

由此看來，僅有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，僅有兩個人合作，一齊享用這簍鮮魚，一齊走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一齊可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇蹟，但如果像上頭那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。

當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。

作為新世紀的中學生，更應當善於合作。與教師合作，聆聽教師的教誨，你將迅速成長；與同學合作，在知識的海洋裏去探索，你將獲得無窮的智慧；與父母合作，善於傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。

同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：僅有合作，才能雙贏！

多謝大家！

簡短三分鐘演講稿11

親愛的教師、同學們：

大家好！

小草看到蒼松的偉岸，便立志發奮圖強，可經歷千辛萬苦，還是一株普通的小草；蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬，便極期望自我也能鵬程萬里，於是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之雲”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。它們付出努力了，卻沒有實現自我的目標。為什麼呢？因為它們沒有認清自我，沒有把握好自我應當努力的方向。

一個人若想得到成功女神的垂青，努力、奮鬥雖必不可少，但認清自我的實力，把握好自我奮鬥的方向顯得猶為重要。正是認清了自我在文學方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自我不僅僅在軍事方面取得較高的成就，並且也保衞了大漢江山的穩定與繁榮。楊振寧坦然應對自我的失敗，認真分析原因，正確地評估自我的本事，最終，他卸下了“實驗物理”的專業抱負，改修“理論物理學”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。

認清了自我的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮鬥才會有結果。如果不能成為自我的伯樂，不能認清自我，努力方向與實際南轅北轍，那麼再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報。現實中，我們每個人不必都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個人的事業不必都要驚天動地，垂名千古，僅有適合自我的，才是的。做自我的伯樂，發現自身的閃光點，認清自我奮鬥的方向，把握自我，經過堅持不懈地奮鬥，經過挫折的暴風雨，才會出現鷗翔魚遊的天水一色。

同學們，僅有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。

多謝大家！

簡短三分鐘演講稿12

尊敬的教師、同學們：

大家好！今日我要演講的題目是《勤奮——通往成功的大道》。

蜜蜂辛勤地釀造，就會有甘甜可口的蜂蜜；鳥兒辛勤地築巢，就會有安全温馨的家庭；學生勤奮地學習，就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事，就必須要勤奮地去做，僅有這樣才能成功。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。想必頭懸樑，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧。匡衡、孫敬、蘇秦就是經過勤奮地學習，最終成為了的學者和政治家。所以大家應當明白勤奮學習的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下頭，我再講兩位名人勤奮學習的小故事與大家共勉吧！

愛迪生有一句話説得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

韓愈也説過：業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。大家能夠每一天多問問自我：今日我盡力了嗎？我勤奮認真地讀書了嗎？請大家謹記一句話：勤奮是通往成功的大道。

在新的一學期裏，我期望大家都能經過自我勤奮地學習，取得優異的成績。

我的演講結束了，多謝大家！

簡短三分鐘演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘哲學家蘇格拉底曾經在中學當教師，有一天他對班裏同學説，我們來做個甩手遊戲吧。遊戲很簡單，就是把手使勁往前甩三百下，再往後甩三百下，但要求每天都這樣做。同學們紛紛説這個遊戲容易，保證能做好。一個星期以後，蘇格拉底問同學們遊戲完成得怎麼樣？同學們全都舉起了手。一個月以後，當蘇格拉底再做統計時，全班仍有百分之九十的同學在堅持做。一年以後，當蘇格拉底在課堂上再次向大家瞭解情況時，只有一位同學舉起手，他就是後來成為大哲學家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學習和生活中，憑着這種持之以恆的精神，自覺鍛鍊自己的意志，終於在哲學領域取得了前所未有的成就，其哲學思想直到現在仍然放射着智慧的光芒。

同學們，這個甩手遊戲從動作上看很簡單，但每天堅持，卻是一件不容易的事，需要持之以恆的精神。這個故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養成這樣的好習慣，就一定會取得好成績。人們常説，在科學之路上沒有平坦的大道，只有敢於在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達希望的頂點。讓我們認準自己的努力目標，堅持不懈地努力，不斷地鼓勵自己，這樣我們就會體驗到成功的喜悦和收穫的快樂。

最後，我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言：告訴你使我達到目標的奧祕吧，我的力量就是我的堅持精神！

謝謝大家！

簡短三分鐘演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是范仲淹的夢想；“老驥伏櫪，志在千里”是曹操的夢想；“為中華之崛起而讀書”是周恩來學生時期的夢想。我也有自己的夢想，小時候我的夢想是做一名巧克力廠的廠長，每天都可以吃到美味的巧克力；漸漸長大後，我的夢想是成為一名經濟學家，為國家的經濟發展做出貢獻。

一路有你，我敬愛的老師，您是我夢想的導航。是您教會我用自己的頭腦去大膽探索，去尋找和發現；是您教會我用愛的眼光去看待事物，去發現身邊存在的美；是您培養我自信、自立、自強，讓我不斷超越自己，為夢想指明方向。

一路有你，我親愛的父母，您是我夢想的支撐。是誰？夜夜在燈光下逐字逐句地為我訂正作業；是誰？頂着烈日冒着暴雨接送我上下學；又是誰？在我生病發燒時日夜守護在我身邊，寸步不離。是你們默默付出，為我的夢想撐出一片藍天。

如果把我的夢想比喻成成功的彼岸，那麼，老師的教導就是那指路的燈塔，為我指明方向；父母的支持就是船上的給養，為我提供能量；書籍的作用就是手中的雙槳，幫助我劈風斬浪。

我堅信，我的夢想終究會實現，因為一路有你。

謝謝大家！

簡短三分鐘演講稿15

親愛的同學們，尊敬的老師們：

大家好，

在這花開時節，腐花的殘軀下，也會有嫩芽鑽出.我們來到了這陌生又將熟悉的**中學，並將在這裏伸展出，我們柔嫩的肢體。我們或許會默默無聞的虛度這3年的光陰；又或許會臭名昭著的度過，但我相信，我們都不想用以上2種方式去度過這關鍵的國中時段，更是不會想混日子的混過這3年。

在這初生的季節裏，我們除舊佈新，可能我們曾經是腐花敗柳，但是那一點也不影響，我們個人對未來的期許和實現夢想的可能。“去日不可追，來日猶可期。”我們在人生的轉折點，我們可能會走進死衚衕，可能有很多選擇、坎坷。但我們的人生還長，有足夠的時間去重新開始。不要讓一次失敗抹殺了成功。

我們還處於豆蔻年華，對於情感的認識還不能説是完全健全，對友情，親情，甚至愛情都還不能做出良好的分類和處理。貿然的相信主觀的判斷，通常是莽撞。

對於嘲笑和批評、綽號和別稱，我們要想着“己所不欲,勿施於人”，要開始學會換位思考，先想想本身如果在那種情況或聽到某些話時，自己的心情。開始學會‘三思而後行’。但也不能過多的縝密思考，那是多餘的，會錯過令自己扼腕的關鍵。

當此時，同學風華正茂，是時候馬力全開的投入學習，拒絕外來的誘惑，認清自身的身份，定位要清楚。不能覺得自己還小，不懂事，來搪塞錯誤造成的破洞。“在家當好孩子，在校當好學生，在外當好青年”

綜上所述，希望大家從此刻開始，合理的規劃未來3年的進步，期待同學們能在未來的3年描繪一片美好的藍圖，預祝大家在國中畢業時，能夠成功的歡聚微笑。