高三教師發言稿（精選26篇）

在現實社會中，很多地方都會使用到發言稿，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編整理的高三教師發言稿，希望對大家有所幫助。

高三教師發言稿 篇1

老師們：

今天的會議是我們奮戰20xx年大學聯考的一次加壓會、一次動員會、一次鼓勁會。

我們今天聚在一起就是要客觀地分析20xx屆大學聯考面臨的困難和挑戰，明確目標任務，理清工作思路，動員和號召全體高三教師，振奮精神，知難而進，務實求真，科學拼搏，進一步增強責任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責任意識，樹立效率意識，樹立合作意識。為我校高三教學質量再上新台階而努力奮鬥。

我們20xx屆高三要堅持幾年來高三工作中的好做法，進一步在“實”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要強調以下幾個方面：

1、增強信心，堅定目標不動搖。目標是激發人責任心的推助器。責任心產生壓力，也產生動力。有了責任心，我們就會食不甘味，寢不安寧，就會在心靈深處產生內驅力，推動自已去完成任務。學科之間、班級之間、教師之間既要比能力，也要比貢獻。同樣的班級、同樣的環境、同樣的要求，最後大學聯考指標完成的不一樣，大家需要認真的思考，你的能力和你的貢獻是否成正比？你付出的是否比別人多？有的教師三年、甚至好幾年才有這個機會去體現自己的能力和價值，大家千萬要珍惜。大學聯考質量是一個學校教育質量的集中表現，既關係到教育的地位和形象，又關係到學校的生存和發展，更關係到千家萬户的切身利益和廣大學生的前途命運。各級領導關注着我們，各位家長寄望於我們，莘莘學子期盼着我們，全校師生關注着我們。一年一度的大學聯考，我們學校輸不起，教師個人輸不起，學生也輸不起。大學聯考只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不存在任何僥倖心理。我們堅信一份努力，一分收穫。雖然我們面臨的形勢非常嚴峻，社會對職教的偏見，生員質量普遍差，大學聯考備戰經驗不足，兄弟學校的崛起等等，這些更增加了大學聯考激烈競爭的態勢，任務十分艱鉅，但我們的責任不容我們退縮，我們的良知不讓我們懈怠，我們沒有任何理由麻木！我們只有一種選擇――背水一戰。20xx年我們要咬住在20xx年基礎上本科指標提高50％的目標不動搖。大學聯考指標將分解到各個班級，各個教師。我們的每個老師、每個學生都樹立起明確的奮鬥目標，做到人人心中有“數”：班主任心中有“達標人數”，教師心中有“跟蹤人數”，學生心中有“躍進分數”。

2、突出重點，努力提高課堂教學效益。要提高課堂教學的效益，教師必須從研究學法入手，切切實實改革教法，認認真真指導學法，要把學法指導滲透到一切教學過程，促使學生學得主動，學得活潑，學有成效。課堂教學要根據我們學生的實際情況準確確定教學難度，做到起點恰當，容量適度，落點準確，不僅要讓學生學懂學會，還要強調學生背誦記憶，努力提高教學達成度。

要提高課堂教學效益，必須重視對薄弱學科和青年教師的幫助和指導。我們有些班級20xx年之所以未能完成指標，主要就是薄弱學科拖了後腿，今年要認真吸取這一教訓。要做到薄弱學科有人抓，青年教師有人帶，要明確責任。青年教師要自我加壓、積極進取、虛心學習，爭取早日成材。

要提高課堂教學效益，最重要的是每堂課都要立足於大學聯考，把每個知識點都放在大學聯考大系統中處理。力求使學生對一個問題能從多角度 、多層次去思考，對一個題目能想出多種不同解法，對一個事物能做多方面解釋，對一個對象能用多種方式表達。

3、強化訓練，努力提高訓練效益。提高訓練效益必須做到以下幾點：第一，認真選編、批改、評講作業，做到有練必選、有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。杜絕拿來主義，用陳題、熟題訓練學生的現象。第二，增強訓練的計劃性。什麼時候練什麼，怎麼練，用多長時間練，通過訓練達到什麼目標，未達標的怎麼辦等問題都要周密規劃。計劃要細化到周、到課時。第三，第二輪複習要堅持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個指導思想貫穿到教學的全過程。切實做到夯實基礎，滾動提高。第四，重視對平時學情的分析、診斷，提高分析、診斷水平，同時要重視練後矯正。第五，重視學生的練後反思，確立練後反思比練習更重要的思想。教師要指導學生建立錯題檔案，引導學生每練必反思，每個階段必反思。第六，把審題、解題、答題規範的指導和訓練落實在平時的教學和訓練之中。教師要教給學生明確的、科學的、可操作的方法、步驟和注意事項。對一些習慣不好的學生，還要看着做，看着犯錯，在犯錯時同步指導。最終達到一個目的：讓理解的題都會做，讓會做的題不丟分。

4、加強對大學聯考的研究，以研促教，着力提高教學和訓練的針對性。

加強考試的研究，準確把握大學聯考導向。要重視大學聯考信息的收集、整理、分析和研究。首先，各學科要認真學習研究《考試大綱》、考點、考題，真正領會其精神實質。以下幾點要特別引起注意：一是現在的大學聯考（以下簡稱新大學聯考）貼近生活、貼近時代、貼近考生實際，強調能力立意，考查運用能力；二是新大學聯考注重教育意義、德育功能；三是新大學聯考加大了新課程理念的滲透和新增部分內容的考查力度；四是新大學聯考強調通性通法，淡化技巧，力避題海；五是新大學聯考注重基本功考查，提出了“讓基本功紮實的拿到應拿的分數”的口號；這幾個方面的特點在我們的課堂教學和訓練中都要認真對待，要精選體現這方面特點的新材料作為教學和訓練的載體，以新載體落實考點，從而培養學生在新情境、新背景中運用已有知識解決新問題的能力。

5、強化合作意識，注重外引內聯-----增強活力。大學聯考是一場競爭。但是，缺少合作的競爭是惡性競爭，惡性競爭必然導致資源內耗、效益低下。班級之間、學科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。從學科層面看，校內備課組集體研究協作是最有效的辦法，我們這屆高三老教師有經驗，新教師有幹勁，小組互動交流有機結合、相得益彰，為從整體上提升全校高三教師的業務素質，提高高三教學複習水平搭建了堅實的平台。班主任要發揮班級課任教師的作用，協同課任教師組成一個強有力的班級教導隊伍，要在時間上協調，在弱生弱科上協調，全面提高有效分。同時還需要我們多與周邊學校聯繫，取長補短，不恥下問，學習借鑑。

6、齊抓共管、強化大學聯考氛圍意識。要通過強化校風、班風、學風建設激發學生學習的內驅力，充分激發學生的潛能。

第一，各班要通過櫥窗、板報等陣地大力宣傳學習標兵，通過系列主題班會，進行理想前途教育，激發學生學習動力，優化學習風氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的校風、班風和學風。

第二，要把優化非智力因素貫穿高三工作的全過程，落實於高三工作的每一個環節。班主任、任課教師要齊抓共管，全程關注學生的狀態，關注學生的心理健康，關注學生的成長，對學生負責，努力培養學生積極向上健康的心理素質。舉行心理健康講座，對學生進行心理疏導。

第三，班主任要加強與學生家長的聯繫，多方位瞭解學生思想現狀，及時採取有效的教育方式，不斷激發學生主動學習的積極性。

第四，要有計劃地組織教師聽取學生對教學工作和生活等方面的意見和建議，及時採取改進措施，全面關心思想上、學習上、生活上有困難的學生，為他們提供各方面的服務和幫助。教師務必要正確對待學生的意見和建議，學生能提意見和建議，説明學生要求上進，哪怕學生的意見是錯誤的，我們都應耐心聽取。

第五，各處室的主要負責同志要想盡辦法為高三做好事、做實事，全體管理人員要切實為高三做好服務，努力營造人人心繫大學聯考，個個關注大學聯考的良好氛圍。

師者，所以傳道、授業、解惑也！踏上三尺講台，也就意味着踏上了艱苦而漫長的育人之旅，以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神聖職責。孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”以教書育人為己任，以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學，關愛學生，為人師表。

老師們，這一屆高三，教師信心足、幹勁大，學生精神狀態好，很穩定，我們有理由相信20xx年大學聯考會再創輝煌！

高三教師發言稿 篇2

各位老師、各位家長、同學們：

下午好！

今天，我們在這裏隆重舉行高三動員大會，這是出征的戰鼓，進軍的號角。首先，請允許我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示最良好的祝願！向關心我校教育教學，關心孩子成長的各位與會家長表示衷心的感謝！

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們今天的誓師動員會，目的非常明確，那就是要進一步激勵我們全體高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的鬥志，努力拼搏，攀登我們秣陵中學教育質量的新高峯，收穫我們明年大學聯考的新輝煌。

同學們，我們要樹立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；迴盪的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。對自己説“我能行，我一定行！同時，要給自己制定一個明確的目標。目標是導航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標，才會有奮鬥的方向和動力，才會激勵我們在最後的衝刺中不畏艱辛、昂首前行。希望大家相信自己的實力，充分挖掘自己的潛力，實現我們心中共同的光榮和夢想！

大學聯考是知識、能力、速度、心理、體能、規範的競爭，是實力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實的比拼。經歷過大學聯考的人，十八歲的閲歷會變得豐富；經歷過大學聯考的人，十八歲的色彩會變得絢爛；經歷過大學聯考的人，未來人生路上的風浪會變得渺小；經歷過大學聯考的人，整個人生都會因此而變得更富內涵。

同學們，已經到了關鍵時刻，我們老師所做的一切，就是盡其所能的為你們創造良好的條件。我們每個老師會再接再厲，做到“三個吃透”、抓好“四個方面工作”：“三個吃透”即吃透教學大綱精神、範圍、內容、要求，吃透學生的知識、能力、心理、習慣，吃透大學聯考新的變化、特點、形式，科學施教，進一步提高複習的效率；“抓好四個方面工作”即抓好課堂教學，使之科學、嚴謹、有效；抓好學生的心理疏導，培養學生良好的心態和健康的心理品質；抓好大學聯考信息的收集篩選，緊緊把握教學方向；抓好學生的培優補差工作，整合學科教學，使學生的綜合成績更上一層樓，積極配合學校營造出“服務高三、服務大學聯考”的良好氛圍。

同學們，三年的成長有你們的刻苦勤奮，有老師的辛勤耕耘，但不要忘記，在你們背後，還有含辛茹苦的父母，日漸衰老的身影。家長朋友們，三年的密切合作，我們成為最重要的戰略伙伴，最穩定的合作同盟，年年歲歲的大學聯考，也讓我們最理解家長的望女成鳳，望子成龍。我們相信，通過我們共同的付出，就一定會有孩子們六月的成功。當然，付出也是講原則、有方法的，比如，良好的飲食不意味着大魚大肉，適當的減壓才是合理的放鬆，有了矛盾最忌諱的是逃避，更科學的方法是民主的溝通，學習最怕的是時間不定，衝刺最需要穩定的生物鐘。你的緊張，會造成局勢的動盪，影響自己的生活、工作，孩子的學習、心情。想一想，我們也曾青春年少，歡笑伴隨着淚水，才是完整的人生。所以我希望家長用成長的目光，去注視孩子面臨的競爭，迎接的挑戰。

山高人為峯，努力定成功！

謝謝大家！

高三教師發言稿 篇3

尊敬的各位領導、老師，同學們：

大家好!

秋冬時節，我們迎來了德州市市統考的總結表彰大會。在陳校長的正確領導下，在王校長和高三年級年級領導的正確帶領下，我們高三年級全體師生精誠團結，眾志成城，在這次考試中取得了全市第三的輝煌成績！我非常榮幸的代表高三老師，向在這次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀！向所有勤奮學習、努力拼搏的高三同學致以最美好的祝福！

本次聯考只是進入高三以來的第一場戰役，同學們在走向大學聯考的路上已經邁出了堅實的一步，可喜可賀，值得珍惜。但是，成績代表過去，剩下的六個多月的大學聯考複習是充滿艱難和困苦的。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在這次考試中成績領先的同學，應再接再厲，創造更好的成績；成績暫時落後的同學更不能觀望，氣餒，要付出更大的努力，迎頭趕上甚至超越那些成績優秀的同學。

在此，我對全體同學談幾點想法，與大家共勉：一、感謝大學聯考她能改變人生

通過大學聯考，我們可以有機會享受真正意義上的高等教育。接受高等教育，才會讓你的人生更加輝煌燦爛。從這個意義説，大學聯考是改變人生命運的一種途徑，或者説是改變人生命運的一條捷徑。大家不妨想想我們身邊的人和事，即使是一奶同胞，命運有時是那麼的不同，造成這種“不同”的因素，似乎總不能淡去大學聯考的影子。

我一直認為，沒有比大學聯考更容易的成功了。從現在開始努力，考上自己理想大學就是一次成功。而其他的成功都沒有這樣快捷。我們仰望愛迪生的非凡，可他光發明燈泡就試用了一千多種材料；我們感歎朱之文的震撼，可他經歷了三十多年的默默苦練；我們佩服林書豪的神奇，可他坐了好多年的冷板凳。等等。所以，趕緊加入大學聯考成功的隊伍吧，她會帶給你一次成功的榮耀、幸福和喜悦。

高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把精力和時間消耗在一些沒有意義的事情上。年輕沒有什麼不可以，人生不需要彩排，也不可能有彩排，每天都很精彩，每天都是現場直播，每天都值得珍惜！

二、依靠自己因為沒有神仙上帝《國際歌》中有一句歌詞寫得好，“從來就沒有什麼救世主，也沒有神仙上帝”，一切都是浮雲。要創造我們的未來，全靠我們自己。

“自信是一種激勵自已奮發進取的心理素質，是一種鬥志昂揚地迎接生活挑戰的樂觀情緒，是一種戰勝自已、告別自卑的靈丹妙藥”。在你們的字典裏不能有“不可能”三個字。為了目標，為了希望，山可搖，地可動，但信念不能撼，執着不能改變。

據説，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。但是，大家也都知道，還有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛要想爬上去，可能需要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學們要知道的是，只要爬到金字塔頂端，蝸牛眼中所看到的世界，它收穫的成就，就會和雄鷹是一模一樣。同學們，如果你是雄鷹，就用你天賦和翅膀展翅飛翔，到達你人生的第一個高峯，為人生奠定一個高高的舞台；如果你還不是雄鷹，那就做一個堅持的蝸牛吧，你可以沒有天賦，但用執着和艱辛換來的成功也一樣值得尊重和欣賞。

三、信任老師大學聯考最好的教練有的同學説，我的成績不好，反正就剩最後這一年了，也不會有多大的起色。因此也就失去了奮鬥的動力。用形象一點兒話來説就是，在這些同學眼中，拖拉機永遠追不上寶馬。但是方法總比困難多，如果你是一輛拖拉機，你想跟上去，你該怎麼辦？最簡單的辦法就是-----找一輛奔馳車拉你一下！那麼請問，誰是你們的奔馳車？那就是你們的老師！有的同學説，我們老師那輛奔馳車不願意拉我這輛破車怎麼辦？同學們，請別忘了，奔馳車和拖拉機之間有一根繩，你一定要找到這根繩子。那麼怎樣才能找到這根繩子？兩個字----主動。你一定要主動去找你的老師，而不要等你的老師去找你。曾經有一個同學去找他的老師，結果老師的第一句話居然是：“我等你等了三年了，你終於來了！”

同學們，與你們的家長相比，與一些所謂的大學聯考講座專家相比，你的班主任和任課老師，最瞭解你的知識基礎、能力特長和缺點，對你的幫助和教育也最有實效、更有針對性。更何況他們愛崗敬業、無私奉獻、業務精湛，經驗豐富，是你們決戰大學聯考的最好教練和堅強後盾。

四、破釜沉舟愛拼才會贏大學聯考仍然是千軍萬馬過獨木橋，競爭仍十分慘烈，只有基礎紮實，知識全面，能力過硬的強者才能捷足先登，搶佔橋頭堡。要成為這樣的強者，就必須始終保持敢打敢拼的精神狀態，就要有不屈不撓、堅韌不拔的頑強意志。只有這樣，你才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。

大學聯考就是擋在我們人生路上的一條橫跨歲月的大河，越過它，人生就會燦爛無比。“卧薪嚐膽天不負，破釜沉舟事竟成。”狹路相逢，勇者勝愛拼才會贏。

人生中再也不會有哪個時期能夠像高三一樣專一、單純、堅決、近乎固執而又飽含信仰、心無旁騖乃至與世隔絕地，為了一個認定的目標而奮鬥。但當你在若干年後某個悠閒的下午，回想起自己曾經的努力和放棄，曾經的堅持和忍耐，曾經的執着和付出，曾經的汗水和淚水，那是怎樣的一種感動和慶幸，怎樣的一種欣慰和尊敬尊敬你自己。

同學們，高三的時光是人的一生中很短暫的一段時光，我們走過的每一天，都在為我們的成功奠基。我們全體高三教師將與你們風雨同舟，時刻戰鬥在一起。我們一定會更加精誠團結、通力合作，讓高效課堂成為催開你們智慧之花的加速劑，讓精心指導和大題量訓練成為你們衝刺大學聯考的助跑器。在剩下的一百多天裏，我們一定會竭盡所能，讓“所有同學都考上理想大學”的夢想不再遙遠；我們一定會奮力拼搏，共同創造20xx年大學聯考更加輝煌的成績！

謝謝大家!

高三教師發言稿 篇4

尊敬的學校領導、老師、家長們、親愛的同學們：

大家晚上好！

今晚，我們齊聚一堂，在這裏隆重舉行20xx屆五峯高級中學高三畢業典禮，我代表高三所有教師，祝賀高三學子順利完成高中學業，即將開啟新的人生旅程。

三年前，你們為了追逐夢想，來到了五峯高級中學這個美麗的學校，從此，美麗的校園就洋溢着你們飛揚的青春，操場上你們奮力的奔跑、球場上你們勇敢的跳躍，藝術節上你們的揮毫潑墨、教室裏你們的朗朗書聲、辦公室裏你們的虛心求教、走道里你們的來去匆匆、校園裏你們的歡聲笑語、同學間真摯的友誼和互相幫助、師生間的和諧相處和共同進步......這一切都將成為你們人生旅途中美好的回憶，五峯高級中學因為有你們而更精彩。

三年裏，我們朝夕相處，不僅有學業上的交流，還有精神上的共生。當你們在學業上遇到困難時，老師們耐心地輔導；當你們在各方面不斷進步時，老師們由忠地感到欣喜；當你們為前途感到迷惘時，老師們滿懷熱情地鼓勵；當你們因衝動偶而犯錯，老師們或包容或嚴厲批評；當你們不小心生病時，老師們及時地把你們送去就醫......點點滴滴，老師們的幫助、鼓勵甚至是批評，是你們成長拔節聲中不竭的動力。也是因為你們的勤學好問、大膽質疑，困惑調皮，促進老師們不斷地研究教育教學，不斷提升教育教學水平；也是因為你們的懂事、祝福，老師們也感受到了辛苦工作中無盡的快樂！

三年來，在五峯高級中學，漁洋河、虎頭山見證着你們學業上的不斷進步、思想上的不斷成熟、精神上的不斷生長，在你們即將離開母校，開啟人生新的旅程時，我想與同學們共勉幾句話：

一、一定要開心快樂地生活。

先跟同學們講個小故事：古時候有一位國王，夢見山倒了，水枯了，花也謝了，便叫王后給他解夢。王后説“大勢不好。山倒了指江山要倒；水枯了指民眾離心，君是舟，民是水，水枯了，舟也不能行了；花謝了指好景不長了”。國王驚出一身冷汗，從此患病，且愈來愈重。一位大臣來探望患病的國王，國王在病榻上説出了他的心事，哪知大臣一聽，大笑説：“太好了，山倒了，天下從此天下太平；水枯了，真龍現身，國王，你是真龍天子啊；花謝了，花謝才能見果實呀！”國王全身輕鬆，很快痊癒。任何事情都有其兩面性，開心快樂，需要我們從積極的一面去對待。同學們剛剛走出大學聯考考場，即使發揮失常，考得不好，都別忘記微笑着坦然面對。人生不管是什麼天氣，記得隨時帶上自己的陽光。這個世界並不完美，甚至有點殘酷。你無法決定下一段旅途遇見的是好事還是壞事，可你能決定面對它們的態度，你看這個世界的角度，決定了這個世界給你的温度。

二、一定要把握好人生方向。

人生最重要的不在於所處的位置，而在於所朝的方向。人生最重要的不在於官位多高、財富多少、擁有多少知識，而在於有正確的人生價值取向。在我們的校園餐廳牆壁上懸掛着這樣一句宣傳語“做正確的事，然後正確地做事”，做正確地事就是強調的要堅持正確的價值取向。考試的時候，同學們應該有切身的體會，如果我們把所答題的方向搞錯了，即使書寫滿篇，也會是零分。人生也一樣，如果價值取向出了出了問題，人生也就完蛋。比如，林森浩，這位復旦大學的醫學研究生，這個本該從名校畢業的年輕人，本應利用專業知識服務社會，但因日常瑣事對室友不滿用所學的專業知識泄私憤，投毒致室友死亡，漠視他人生命，也葬送了自己的人生。在此，我想提醒即將邁入大學門坎的同學們，在大事大非面前，我們不能糊塗，一定要把握好方向。在大學，一定要善待室友和同學，即使有小衝突，也要多些包容，人生有多少包容就有多少歡樂，有多少計較就有多少煩惱和不辛。走向社會，無論學歷高低、無論知識多少、無論高官還是平民，都不要忘記做一個對社會有用的人，至少不做傷害他人、社會的事，這是底線。

三、一定要做到可持續發展。

先與同學們分享在QQ羣消息中，流傳很廣的幾句話：每年大學聯考出分的時候，哭一批笑一批，只有上過大學的才知道，四年後的風騷，誰的天下，都別説得太早。其實文憑不過是一張火車票，清華的軟卧，本科的硬卧，專科的硬座，民辦的站票。火車到站，都下車找工作，才發現老闆並不太關心你是怎麼來的，只關心你會幹什麼。突然想起比爾蓋茨的話：“難道坐頭等艙會比坐經濟艙先到達目的地嗎？”。所以，親愛的同學們，考入了大學，是人生階段性的成功，但不管在什麼樣的大學，還需要我們持續不斷地努力，提升自己的綜合素養。在大學裏，有很多時間自主安排，你可以參加豐富的活動，可以埋頭鑽研學業，依然不要忘記努力。我們曾有一位同學，大學專科畢業，成績優異，在武漢一家公司找到工作，工作認真負責；還有一位同學考了一個二本學校，大學並不有名，但在大學四年裏，這位同學依然和高中一樣的學習節奏，經過四年的拼搏，大四畢業時，考入了中科院的公費研究生，在讀研期間，不放棄努力，三年研究生畢業後，又以優異成績考入瑞典一所大學公費的博士生；還有一位同學，名叫胡淼，當年考入武漢大學，在大學裏，刻苦學習，最後大學畢業時，以優異成績保送清華的研究生，現在北京一家律師事務所工作；還有一位同學，名叫魏運高麗，當年考入中國人民大學，在大學繼續努力，也是以優異成績進入北大讀研究生。這類同學還有不少，在此不一一列舉。

泰戈爾説：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起！同學們，無論你們走得多遠，老師們永遠會牽掛你們、祝福你們，會關注你們的進步！母校會因你們的拼搏而驕傲，為你們的成功而自豪！上了大學、走向了社會，你們也要常回母校看看，關注母校的發展！

最後祝同學們考入自己理想的大學，前程似錦，人生一路陽光！祝老師們、家長朋友們身體健康、生活幸福美滿！ 謝謝！

高三教師發言稿 篇5

敬愛的領導，尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

春悄然地去了，夏陡然地來了。在這來去的中間，時間老人一甩頭就轉過了三個年頭。同學們，龍馬精神的那一年，你們進入了高一；金蛇狂舞的那一年，你們跨過了高二；萬馬奔騰的今年，你們大決戰在高三。在這來去的當兒，你們將告別三年的高中生活。

今天，我們全體高三學子在這裏隆重舉行蒼山中學20xx屆高三畢業典禮大會。

親愛的同學們， 首先，請允許我代表全體高三老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學致以最親切的問候和表示最良好的祝願！

同學們，你們辛苦了！同學們，你們是好樣的！

同學們，三年的時光説長不長，説短不短。回眸過往，剛剛還是青澀少年的你們轉眼就歷練成了男子漢；回眸過往，剛剛還是青葱少女的你們轉眼就磨練成了女漢子。男子漢女漢子們，長長的歲月裏有同學們一路走來的點點滴滴，短短的時間裏有可以供同學們回憶一生的你你我我。

你看，在蒼中那一片藍天下，那一年，我們在一起；那一年，我們共度青春；那一年，我們一起笑過、哭過、瘋過；那一年，我們一起逃課去看《同桌的你》；那一年，我們一起摺紙飛機；那一年，我們一起苦讀書聲琅琅、一起奔跑英姿颯爽；那一年，太多的回憶和甘甜將永遠地珍藏在我們的心海里，親愛的同學們，那一年就是這一年，那一天就是這一天，這一年，我們師生一起hand by hand should by should，一路走來，且行且珍惜！我相信，多年以後，你們會想起今天的！

今天，過了今天，再過了明天，再過了明天就是你們大學聯考的日子，親愛的同學們，在這大學聯考即將到來之際，也許我們會感念父母，也許我們會感謝老師，但是，同學們不要忘記，我們更應該感謝的是我們自己，感謝自己用毅力在為夢想打拼，感謝自己用信念在為希望執着，感謝自己用汗水在為鮮花澆灌！

你們也不會忘記，考試失常後的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨。忘記不了的還有你我腦海中的各種各樣的畫面。

同學們，古語説：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，淑女以厚德載物”。畢業這個詞的英文詞根沒有完成或結束的意思，而是藴含開始和進步的意義。我覺得今晚我們不是慶祝結束，不是慶祝完成，而是宣佈開始與進步。你們在未來的征途上，鮮花與棘刺相伴，挫折與成功同在。

我國近代著名的思想家胡適，一九二九年在中國公學十八級畢業時説了一句話，我想引用過來送給大家：不要拋棄學問。這句話所説的意思和我們實高的校訓“博學”是一致的。同學們，過幾天就要大學聯考了，我希望大家不要畏懼學問，而應該俯視學問，把學問的網張開，仔細檢查每一個結點，看看它是否結實了。有勇有謀，戰無不勝。這一點，讓大學聯考來證明你們吧！我希望你們在實高三年的學習與生活，留給大家的是終生受益的做人與求知精神。這一點，讓大學來證明你們，讓未來來證明你們吧。

同學們，今天你們高中畢業了，長大了，該飛走了，該離開母校的懷抱去迎接人生的挑戰了。

有人説，我們的每一個人都有三個母親：一個是生育你的母親，另一個是教育你的學校，再一個是培育你的祖國。實高的每一個角落，實高的一草一木，都見證了你們用心靈演繹。在這裏，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄着你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。當然，母校也有這樣那樣的不足，教過你的老師們也會存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠記住母校的好，記住老師曾經為你們的付出。在這離別之際，我真誠地要求，請同學們全體起立，真誠地向母校，向老師，鞠一躬，道一聲：母校，謝謝您！老師，辛苦了！

同學們，光陰似箭，日月如梭，三年風雨相攜，不離不棄的日子即將悄悄地走進回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話説，患難見真情，但我們都並不希望患難，我們更多的希望每一個人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動。在這離別之際，我真誠地要求，又請同學們再站起來，與身邊的同學握一握手，春風化雨，一握眠恩仇，道一聲：同學，珍重！

（在畢業驪歌聲中）同學們，你們畢業了，這是一個終點更是一個嶄新的起點，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠。今天，你們以實高為榮，明天，實高以你們為榮。母校會永遠關注着你們的成長，實高永遠是你們温暖的家，別忘記常回家看看，看看曾經對你們諄諄教導的師長！

最後，讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過去和更美好的未來喝彩，祝願同學們，一生幸福！安康！快樂！

高三教師發言稿 篇6

尊敬的各位老師：

大家晚上好！

市三統已經結束，儘管大家很努力，但是成績並不能讓大家滿意。我的想法和大家有些不同，下面我想圍繞三個關鍵詞講。第一關鍵詞是：信心。

我覺得我們全體高三同仁，對本屆的學生要充滿信心。原因有外部因素，有內部因素。外部因素：主要是此次考試信度不是很高。一是命題質量。數學奇難，英語很難，語文得分不高；再加上閲卷質量：其中網上閲卷時間短，速度快和大學聯考有距離。這樣的兩個因素讓人覺得能否體現學生真是水平確實很難説。淮陰中學在考試結束的當晚就召開了全體廣播會，説要四月六日重新考一下。這些外部因素讓我們覺得這次考試可信度不高。內部因素我覺得應該讓我們信心不減。一是學生整體學習狀態是比較好的。二是理科班比較平穩。文科班又冒出了黑馬：高三（14）班！三是去年市二統全市統一閲卷的，結果大學聯考時應屆生數字比二統時多出了一半！四是這樣的考試比較早的暴露部分學生不會對付較難試卷的弱點，這是好事，我們可以及時應對。當然，這段時間各地試卷都難。結合以上因素，我覺得我們對我們的學生仍然要充滿信心。當然，這樣考下來，部分學生信心是要受影響的，怎麼辦？

第一、教師要認識到信心的重要。狄更斯説過：“一個健全的心態，比一百種智慧更有力量。”王金戰講過：“學生最大的問題是什麼？是心態。心態的關鍵是什麼？是自信。”他舉了一個例子：一個女生數學正常考130多分，有一次考了110分，非常緊張，要改志願。但調整狀態後，大學聯考超過北大30多分。因此，此時不要埋怨學生，你退步了，是你笨，是你不努力。拿我的孩子來説，語文以往都是班級前一、二名，本次考了七、八名，與第一名相差十幾分，她其實很努力，此時批評是沒有用的！關鍵是信心，更要找出原因！

第二、講清道理。模擬訓練暴露的問題越多，也就意味着大學聯考遇到的問題越來越少。花了這麼長時間考試，如果一個問題也發現不了，那就可惜了。通過本次考試，發現了漏洞，及時彌補，考試其實就多了一分成功。

第三、給學生一些成功的經歷。成功是成功之父。失敗是成功之母，那的對極少數意志堅強的學生而言的。對大多數學生而言其實都應是成功是成功之父。改變一生，有時是一次成功的經歷就可以了，從40分到50分，你好好的鼓勵他，就是成功的體驗。

第四、要不斷激勵，研究自信的方法。喊口號、自我暗示等等。給學生寫信是一種方法，讀一篇文章也是如此。信念非常重要。英國一支探險隊進入撒哈拉大沙漠，水很快就要喝光了，後來靠一壺沙子——精神之水，走出沙漠。

第二個關鍵詞：責任。

真正意義上的信心決不是空中樓閣，這是以全體同仁的高度責任感為基礎的。本屆高三絕大多數同志確實很具責任意識，也正因為此，我們才有可能對未來充滿信心。但責任又與目標緊密相連的。現代社會是以實績論英雄的時代。年級部也是，班級也是，課任老師也是，你的成績與目標相距那麼遠，你怎麼説我很負責任都讓人難以信服。目前來看，我們離目標尚有不少距離，這意味着我們在座的各位責任更大了！但責任大，我們都不能推卸責任，互相埋怨，更不要慌了手腳，畢竟這時發現問題比到大學聯考時候發現問題更好，畢竟我們還有時間去彌補。因此，我們每個人都應該在成績分析的基礎上冷靜分析原因，只有找到了原因，我們才可能找準對策，才能改善我們的工作。

查找原因，一要查找集體備課的合作是否有效。實際上是個協作意識問題。我們河清中學正處於爬坡階段，攀爬中許多時候危機四伏，尤其需要互相提攜，互相支持。我們堅決反對單打獨鬥，你單打獨鬥能力很強，但是沒有合作意識，這不是不可能創造不斷上升的業績的，我們堅決反對這樣的作為。荷蘭足球隊從來不缺乏球星，想當年“荷蘭三劍客”傾倒多少球迷，但荷蘭人成績一直是不盡如人意，根本原因是有內訌的傳統。我們學校缺乏真正的一流隊員，我們要想創造不是二流的成績，就必須團結合作，這是多少學校由弱變強給我們的啟發。也是我校前兩年能夠取得不斷進步的經驗的結晶。大家記住，很多時候，一榮一定不會全榮，一輸則會全盤皆輸！二要查找班科組的合作是否有效，學科老師之間不能爭搶時間，學生在你這一門上花的時間很多，你一門學科再高，其他學科上不去，整體成績一定上不去的。這是既損人又不利己的行為。三要查找自己的教學是否有效。一是反思備課，是否只備答案，有沒有備教法、學法、考法。今天早上聽了九年級的一節語文課，我又想到了我們聽南通的課，都是有很強的針對考試的特點。 現在大家課務很重，以至於在許多時候，在備課上花的時間顯得不足。很多時候大家抱怨學校課排的太多。我們也瞭解南通、蘇州那些學校排的課一點不比我們少。但是這些學校的老師在這些方面有強烈的意識，這是需要我們學習的。二要反思一人一策是否有效。你是否真正瞭解他的特點、優點、弱點，有沒有真正做到有針對性的輔導！希望從今天開始的班科分析會，大家能認真思考，揚長避短，我提議大家可以講二點優點，三點不足。到慶功會上時，講三點優點，二點不足！

第三個關鍵詞是：方法。

關於方法，我想説的第一點，還是多盯。就舉兩個例子，高三（14）班這次能取得這樣的成績，我是既想到又沒想到的。我想他班能取得進步，首先的重要原因：盯的緊。有一次早上找z講：“小葛，你太辛苦了，你看早上只要我查崗，你都在。”高二（7）班也是如此。提升教學質量，很多人都想找尋一種高效益輕負擔的方法。很多時候，我們希望找到一種打遍天下無敵手的絕招、祕籍。事實上我們看到的所謂方法是許多小的、看似平淡無奇的措施、方法，再加上踏實的迅速的行動。第二點，多研究。要研究考試説明。注意四點：大家一定要認真研讀新的教材要求與考試説明，大學聯考千萬不能憑感覺！否則會浪費很多的時間與精神！對《考試説明》一定要注意和前兩年的變化部分，要特別關注：（1）考核能力要求的提法和變化，分析變化的背景，這可能在當年的命題中體現。（2）題型示例及變化。這個變化預示着命題的變化。（3）對照往年的大學聯考試題研究考試説明，將考核能力的要求具體化（建立能力要求與正式試題之間一一對應關係）。（4）密切關注內容的變化點。注意考查範圍的變化。避免浪費時間、精力。要果斷、堅決地拋卻現在不要求的內容，而對新增的關注點則應在複習中給予足夠的關注。提醒多聽聽專家的意見，按照“二八法則”一般人有價值的建議是10%，專家則可能是30%，40%。二要研究課堂效益的提升。備課決不能只備答案。你要備教法，你怎樣讓學生弄懂。你要備學法：學生怎樣學習。備考法，怎樣答案不扣分。第三點，一人一策落到實處。前提是分析個人情況：知識、能力、方法、習慣、心理、情感、家庭，不要過度，尤其是對心理敏感的學生。

各位老師，現在離大學聯考還有六十天。六十天很短，但也可以改變很多，只要我們更有信心，更具責任，更講究方法，我們一定可以做得更好，我們一定能如願以償！

高三教師發言稿 篇7

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我們隆重舉行高三百日衝刺動員大會，在這裏擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角！

古人云：“行百里者半九十”。我們寒窗苦讀十餘載，到今天是我們最後拼殺的時候了。“三年磨劍，六月試鋒”，在剩下的日子裏，每一天都是挑戰！每一天都該加油！每一天都在衝鋒！

我們知道學習是由量變到質變，由漸變到突變的過程，要知道“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”我們堅信：現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將催開明朝的嬌豔之花！

在考前的這段時間裏，我們不應該有絲毫的緊張、動搖、怯懦和倦怠。因為，這些不能贏得同情，只能留下笑料和遺憾。著名詩人汪國真説：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”而路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中！

青春賦予我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活；青春賜予我們力量，我們就要執着地拼搏追求；青春教會我們思考，我們就要理智地應對阻礙；青春給了我們勇氣，我們就要無畏地迎接挑戰！

千萬不要把精力和時間消耗在一時的享樂當中，你若竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果；當輝煌的夕陽即將沉落，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛！

現在我們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，是力挫羣雄、蟾宮折桂的鋭氣，是決戰決勝、金榜題名的豪氣，是獨佔鰲頭、捨我其誰的霸氣！曾經的挫折已為我們鋪路，昔日的夢想在為我們引航。只要踏踏實實肯學肯幹，一定會碩果累累載譽榮歸！

我們要放下一切“包袱”。在大學聯考這個關係人生前途和命運的重要關口，任何消極情緒必然影響複習效率，影響自己實力的充分展示。所謂“每逢大事必有靜氣”，思想上重視，是要有緊迫感和競爭意識，心理上卻要沉着冷靜，學會以平常心對待，不要過多地去考慮結果，要告誡自己：只要努力了，拼搏了，無論結果如何，我都無怨無悔！

作為老師，我們將繼續與你們風雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影。我們將一如既往，刻苦鑽研，以最大的努力、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟！永遠做你們最堅強、最可信賴的後盾！

我堅信，春寒料峭中有我們執着的追求，大雨滂沱中有我們奮進的腳步，木葉蕭瑟中有我們昂揚的鬥志，寒風凜冽裏有我們堅定的背影。我們一起見證朝陽、沐浴風雨，同學們，大學聯考的號角已經吹響，我代表高三全體教師在這裏鄭重宣誓：壯志在胸，奮力拼搏，攜手並進，共創輝煌！祝同學們六月金榜題名，夢想成真！

高三教師發言稿 篇8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

非常榮幸能作為教師代表在此發言。

今天，我們隆重舉行高三最後衝刺動員大會，在這裏，出征的戰鼓已擂響，進軍的好角已吹響!古人云：“行百里者半九十”。我們寒窗苦讀十餘載，現在，我們最後拼殺的時候到了。要知道衝刺階段就是逆水行舟，不進則退!衝刺階段往往產生兩種人：一種人，殊死一搏，反敗為勝，扭轉乾坤;另一種人，鬆懈倦怠，功虧一簣，前功盡棄。請想好自己要成為哪一種人!

“三年磨劍，六月試鋒”，在剩下的日子裏，每一天都是挑戰!每一天都該加油!每一天都在衝鋒!我們都知道學習是由量變到質變，由漸變到突變的過程，要知道“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”

我們要堅信：今天的差距，不是明天的結果，而今日的汗水必將催開明日的嬌豔之花!

我們要堅信：過去決定不了未來，基礎並不能代表結果。天才愛因斯坦都説，天才是靠99%的努力和1%的天賦，何況我們呢?

記得我校基礎最差的20xx屆學生，他們的會考平均分只有130分，可最後大都考上了大學。我還記得，那個叫格桑卓瑪的學生，高一時她連拼音都不會，可最後她以文科第一名的成績考上本科靠的就是那份“從高一起就當高三學”的毅力。我也清晰的記得當時理科班幾個學生的名字：格桑平措、次旺多吉、洛追，白瑪等，雖然過去三年了，可我還清晰的記得他們在課堂上大膽舉手説：“老師這道題不會，再講一遍!”數理化老師講解完一道題後，他們會大膽舉手説：“老師，這道題我還有更簡單的解題方法!”。最後他們都考上了重本和本科，靠的是那份求知若渴，勤學好問!

在考前的這段時間裏我們不能有絲毫緊張、膽怯、鬆懈、倦怠!

毛澤東説“戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人。”大學聯考是一視同仁的，公平的，你不會他也不會，你難他也難，不要害怕，我們把對手全當“紙老虎”。但平時我們還是不能有絲毫的鬆懈，畢竟對方是“紙老虎”還是“真老虎”我們尚不清楚，萬一有“真老虎”，稍不留神，它對我們的打擊會是致命的。

時間已進入倒計時了，請放下你的手機，手機裏不會有顏如玉，更不會有黃金屋，即使有那也是別人的，放下手機拾起書本，記住“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”;請放下談戀愛的心思，在幼稚年紀遇到的那個人也必然是幼稚的，在青澀的年紀談的愛情也必然是苦澀的;請放下除了學習之外的其他心思，該努力時不努力，該收穫時沒有收穫是最使人悔恨的，悔恨最沒有意義，但會有最刻骨銘心的痛。

現在我們需要的是中流擊水，浪遏飛舟的勇氣;是力挫羣雄，披荊斬棘的鋭氣;是決戰決勝，金榜題名的豪氣;是獨佔鰲頭，捨我其誰的霸氣!

高三教師發言稿 篇9

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我們在這裏隆重舉行會考動員大會。從這一刻起，意味着會考決戰的衝鋒號已經吹響！意味着我們到了圓夢的關鍵時刻，意味着我們要全力以赴。青春要的是一個證明自己、實現自我的機會，現在，這個機會已經到來！在青春的天空裏，我們不允許留下懊惱、遺憾和後悔！在青春這張寄往未來的賀卡上，我們要以勤奮為筆，信心為紙，繪畫屬於我們的未來和禮中的輝煌！

同學們，請相信：七個月的汗水可以換來一輩子的幸福，七個月的安逸也許會留下終生的遺憾。在人生的道路上，關鍵的往往就是那麼幾步，而國中就是關鍵幾步中的第一步。大學是創建精彩人生的重要一步，而高中是創建發展平台的關鍵一步。走好了國中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生。在關鍵的幾個月裏，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！我們不能浪費任意的一分一秒；任何可以用來圓夢的時間我們都要牢牢抓住，積累我們前進的力量！其實你不是不能，只是你肯不肯！給自己幾個月的努力，為自己打開一扇未來的門！

現實的成功，依賴着我們的夢想而前行。因此，永遠不要低估夢想的力量，永遠不要嘲笑懷抱夢想的自己。會考不單單是知識的較量，更重要的是心態的較量。遇到任何情況，一定要堅信自己的能力，一定要堅信自己是最好的！我們相信：心有多大，舞台就有多大！我們相信：“天生我材必有用”！我們相信：“一切皆有可能”！

同學們，你們恰同學少年，風華正茂。作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節；在會考衝刺階段，我們與你們同在！我們一同體會拼搏的日子，一同品嚐奮鬥的樂趣。接下來的幾個月裏面，也許對你們會更加苛刻的要求，更艱苦的訓練，甚至是嚴厲的批評。但是這一切，都是為了大家能夠更加的出類拔萃！為了大家能夠成為祖國的棟樑之才！因為，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！

我們的校領導在為你們能夠金榜題名而運籌帷幄，全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無私奉獻、樂此不疲，你們的父母為了你們能夠學有所成而殷殷期待、辛苦付出。老師希望你們不負重望，用遠大的理想戰勝惰性，用堅強的意志對抗挫折，在升學競爭中取勝，那麼明年的六月對你來説將是燦爛無比的六月，因為你真正努力了，你就不為虛度年華而悔恨，因為你付出了，你就不為碌碌無為而羞愧。同學們！人生能有幾回搏？用刻苦學習改變命運，用頑強拼搏成就未來！

俱往矣，數風流人物，還看你們！還看禮中學子！讓我們師生並肩作戰，以精鋭之師

的強大實力，以鋭不可當的偉大氣魄，把沒希望變成有希望，把有希望變成有把握，把有把握變成所向披靡、捨我其誰的士氣！“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”。用優異的成績，續寫禮明莊中學新的輝煌！

謝謝大家！

高三教師發言稿 篇10

各位領導,老師們、家長們、親愛的同學們：

大家好！當璀璨的夏日把金黃萃取成收穫的笑臉的時候，我們懷着無比激動的心情迎來了合肥世界外國語學校20xx屆高三畢業典禮。高中畢業典禮是同學們人生中一個輝煌的里程碑，也是老師們分享喜悦的見證儀式，在這樣一個莊重的、輝煌的見證儀式上，我非常榮幸地作為教師代表發言。在此，我謹代表學校全體高中老師向所有即將圓滿畢業的高三莘莘學子們獻上我們最誠摯的祝福，也為你們即將出徵大學聯考戰場而壯行！

（一）温情回憶：有人説，高中是一本太匆匆的書，在不知不覺之間，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。但是，那麼多生動的細節、那麼多精彩的瞬間分明已經清晰地、深深地印刻寫在我們的記憶中。

“高中畢業”這四個字，沉甸甸的，它概括了你十二年成長的風雨歷程，它承載了長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了許多老師潤物細無聲的無私奉獻！

你也不會忘記，軍訓的汗水灑在這操場上，青春的歌聲盪漾在這階梯教室，接受感恩教育時的激情澎湃也留在這禮儀廣場。

老師不會忘記，你在苦思冥想後豁然開朗的那份喜悦，你在藝術節舞台上盡抒情懷的那份灑脱。

忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面……

親愛的同學們，老師欣賞你們的清純、熱情與自信，是愛你；老師不遷就你的任性、過失和自以為是，同樣是愛你。我相信，同學們不會因為自己的某些言行曾經受到老師批評而還在心存怨恨。因為我們是愛你們的，因為我們的目標是一致的，都是為了你將來能更好地生存、發展，更好地適應社會、奉獻社會。

你在這歡笑與淚水中一點點長大，你學會理解父母，你開始體諒老師。你發現，你的天空不單隻有三年前的純淨，還多了一份思考與穩重；你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊！老師雖很苦，雖很累，但是無怨無悔！其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜裏，校領導同樣身處教學一線，高瞻遠矚，親臨指導。

我們老師很留戀這段時光，我們老師很珍惜這段緣份。

（二）深情寄語：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”在雛鷹展翅翱翔前，我想送給同學們幾句話。

做一個正直善良、富有責任心的的人。一個人要對自己的所作所為負責，對他人、集體、社會乃至國家承擔責任和履行義務。林肯説：“人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負，如此，才能磨鍊自己。”

做一個正視困難、擁有平常心的人。漫漫人生路，並不都是陽光普照的光明大道，也會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學會微笑面對，有一顆以知識為底藴，以勇氣為後盾的平常心，把挫折當做音符譜寫人生的樂章，我們才能在生命中時刻充滿青春的激情和朝氣。

牢記世外的校訓“志存高遠、求真求實、崇尚一流、追求卓越”

（三）真情話別：多情自古傷離別，是的，儘管三年前從認識你們的那一天起，我們就知道今天的存在，但是，當離別的日子終於成為現在進行時的時候，我們還是覺得有些突然，覺得它來得快了些，覺得有些失落和空蕩蕩的，覺得我們此時不知道該用怎樣的方式來表達這種切切的不捨和濃濃的酸楚；但另一方面，我們會感到幸福，因為你們長大了，你們將帶着夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，沒有什麼比看到自己的學生有所作為更幸福的！

再過幾天，就要迎接大學聯考了，三年來我們時刻準備着，它即將成為我們展示才華的大好機會。相信你自己，相信你的老師吧！心有多寬，天地就有多大。

你們將帶着老師們的期望走向各地。當教2樓在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們記得，我們所有的老師，在用炙熱的目光注視着你們。我們守望在這裏，等着你們將一首首凱歌，唱響！

印度詩人泰戈爾説“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我們老師的心總是和你們連在一起”。同學們，以後你們無論是在哪裏，都不要忘了常回家看看，回家看看你們的老師們，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校——合肥世界外國語學校！

世外只是你們人生的一次關鍵性跳躍的跳板，未來還有很長的路要走，我無法預測你們將來所從事的職業和所創造的業績，但我堅信，未來一定屬於今天精彩明天更精彩的你們！我希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘師生情誼，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望。老師們也將永遠祝福你們！同學們，努力吧！青春與你們為伍，希望與你們同行，成功永遠屬於你們！

最後，祝願你們一路順風！謝謝大家！

高三教師發言稿 篇11

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好!在這春風乍起的季節，我們在此隆重聚會，召開大學聯考百日衝刺誓師大會，我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福!

今天，我講話的主題是“奮力全力，追夢圓夢”。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，此刻千言萬語湧上心頭，一百天，説短，則如白駒過隙，轉眼即逝;説長，則還有864萬秒，只要努力，一切皆有可能。俗話説：“臨陣磨槍，不快也光;臨關策馬，不武也威”。在此，我想與大家分享以下幾點：

一、有一種動力叫夢想!

夢想是郵票，你把它貼在哪，它就能把你帶到哪。喬治巴伯在《讓你生活得更好》一書中寫道：“100個19歲的人中，有66人將活到65歲。這66人中，只有1人能成為大富翁。有4人將相當富有。有5人在65歲時還在靠工作謀生。其餘56人的吃飯問題還要依靠家庭、養老金、社區或社會福利來解決。”那麼，從現在起的10年、20年或30年之後，我們會成為這100人當中的哪一種呢?屈指可數的幸運者之一?記得一位作家説過：“一個人心裏所想，決定了他是怎樣的人。”不管你的人生目標是什麼，若干年後你想成為什麼樣的人，前提是現在你的目標必須是上大學、上好大學、上名牌大學!俞敏洪不堅持三年大學聯考就不會有現在的新東方，馬雲不堅持三年大學聯考就不會有現在的淘寶。是大學給他們奠定了事業發展的基礎，是大學給他們積累事業發展的原始資源。

二、有一種內心叫強大!

其實每當面臨大事的時候最能看出一個人的心態!而心態能決定一切。面對大學聯考：不管你喜歡不喜歡，各種模考依舊要來，但你必須跟它做積極的鬥爭。考試最有價值的地方就是催促你趕快去複習，趕快去鞏固。你要利用好每次模考，把它們當成一次次的契機，一個個的階梯。面對成敗：要學會寵辱不驚!面對問題：你可以告訴自己一切問題都是增長點，方法總比困難多!面對別人的看法：你要告訴自己，在別人都看得起你的時候，千萬不要看得起自己;在別人都看不起你的時候，你一定要看得起自己。讓我們用最後的100天，用一次次的挫折把自己打造成一個有廣度，有厚度，內心強大的人!

三、有一種方法叫用心!

認真做事可以把事情做對，用心做事才可以把事情做好!你的學習成績和生活的狀態決定於你的用心程度，而你的用心程度體現在生活的每一個細節之中，體現在追求的每一個極致之中。人生是個放大鏡，很可能在你不知道的時候，把你的某一天放大!當每一天結束時，你一定要問問自己：我是否注意到一些不經意的細節;我是否注意自己的聽課的專注程度;我是否注意到自己的自習時間利用率;我是否注意自己寫每一科作業的認真程度;我是否注意自己大腦的高峯和低谷;我是否注意自己對情緒控制程度......一件事無論太早或太晚，都不會成為阻攔你想成為的那個人，儘管只有100天，時間真的不是問題，把每一天當成自己生命的最後一天，你會發現用心才是讓一切成功的最好方法!

四、有一種努力叫落實!

我們都要有自己的土壤，向下紮根，才能向上結果。面對各科老師的步步緊逼，很多同學總是想着能夠一步登天，殊不知成功的祕密在於關注每一個成功的小步。古人云“欲速則不達”，就是在講每一步的落實。把基礎落實好，然後再去進行下一步，每一步都是有意義地積累，自然就能事半功倍。落實包括很多方面，對自身情況分析的落實，對薄弱環節補強的落實，對錯題改正的落實，對每天針對性訓練的落實。你要相信積累的力量，知識如此，信心也是如此。累加有意義地超越，才能變成大的飛躍。你還要明白不是每一次努力都會有收穫，但每一次收穫都必須努力。在任何時候都不乏聰明的學生，只是真正的聰明人都會下笨功夫。他們會把基礎知識努力夯實，會成為時間的獵人，會把能找到的題都做完，會把老師團團圍住，會勇敢地捨棄所謂的“愛好”，會把刻苦勤奮當做最鋒利的武器。你是這樣的高三人嗎?

五、有一種責任叫榮譽!

今天在場的每一個同學，你們都不是一個人在拼，你的背後有關心你、呵護你的老師們，有你充滿活力、團結奮進的班級，有我們發奮圖強、努力進取的高三年級，有親臨一線、運籌帷幄的校領導班子。要知道，在一個集體中，有一個傻瓜很痛苦，有一羣傻瓜很幸福;有一個聰明人很幸福，有一羣聰明人很痛苦。讓別人因你的存在而感到幸福，我們資源共享，互幫互助，敢打敢拼，形成集體前進的態勢。要記住，你怎樣，你的班級就怎樣;你怎樣，我們的年級就怎樣。因為有你在，常規和學習就該做好，有你在，你的班級就應該成為年級的標杆，有你在，我們的年級就應該成為學校的驕傲。讓我們都沉下心來，鼓起勇氣，用你最大的音量喊出你的班級口號——為了你班級的榮譽而戰，為了我們年級的榮譽而戰，為了我們大的榮譽而戰!一定要奮力全力，創模考大格局;追夢圓夢，鑄大學聯考新輝煌!

年輕沒有什麼不能夠，人生不需要彩排，每天都很出色，每天都是現場直播!大學聯考、青春，還有什麼比能在十七八歲奮鬥一場更讓人幸福呢?你們的老師，我和我的這些前輩同仁們在此莊嚴的向大家承諾：有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影，風雨中我們同舟共濟，定能揚帆遠航!

同學們，讓我們一起奮力拼搏、全力以赴，讓我們一起追求卓越，圓明天的夢想!

謝謝大家!

高三教師發言稿 篇12

同學們：

大家好！

這幾天，校園裏又迴盪着振奮的口號和嘹亮的軍歌。兩年前，大家也同樣懷揣着夢想走進校園，如今，黑板上大學聯考倒計時的首位數已經不經意間由3變成了2。這就是時間，時間已經把我們推進了高三，我們只能勇往直前，直面大學聯考！ 無論你過去成績斐然還是暫居人後，進入高三都可能面臨重新洗牌。人生路雖然漫長，可關鍵的只有幾步。大學聯考，是人生征途中最激動人心的驛站之一。它對翻開我們生命嶄新的一頁有着不可估量的作用。它會讓你的人生如詩如歌，讓你的夢想絢麗如虹，讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞台，讓你登上一座座風光無限的山峯！讓我們拼一載春秋，搏一生無悔！

人生要有大志，征途要有目標。沒有目標，再多的努力都談不上全力以赴，多麼瘋狂的奮鬥也不能稱之為義無反顧。在我們的生命中，最讓人感動的總是那些一心一意為了一個目標而努力奮鬥的日子。

目標讓成功變為可能，而行動讓成功變成現實。 成功決不可能眷顧偷懶者，僥倖者，投機取巧者。成功只屬於腳踏實地的人。面對大學聯考的時候，也正是青春激情最需要激盪和迸發的時候。成功的背後一定是浸透汗水的努力和不為人知的付出。當你羨慕別人為什麼每次考試都領先於你時，當你看到別人拿到理想的錄取通知書時，你可曾記起許三多的那句話：“人前的眩暈和説不出來的苦處，才是成功的真正味道。”

大學聯考不僅是十幾年知識學習的總檢閲，更是一種耐力和魄力的挑戰和考驗。在備戰大學聯考的途中，即使我們會被挫折和失敗一次次打—倒，只要心中有信念，不放棄，你同樣可以一百零一次站起來，把苦澀的微笑留給昨日，用不屈的毅力迎接未來。許三多説：“挺得住與挺不住是一道選擇題，我發現我沒有選擇挺不住的權利。”你也一樣，你只有像許三多那樣選擇挺得住，這才表明你真正長大了，無愧於十八歲的誓言。

一切的辛勞，一切的努力都會在每年拿到大學聯考成績單時得到回報，忽視你的行動和計劃，就等於拿自己的前途和命運開玩笑。如果你現在還沒有進入臨考前的備戰狀態，還糊里糊塗，渾渾噩噩，請千萬記住老馬班長的話：“別再混日子了，小心日子把你給混了。”當你懷疑自己的能力，自信心有所動搖時，請記住，世上有許多路可以選擇，只有一條路不能選，那就是放棄。世上沒有令人絕望的處境，只有對處境絕望的人。無論你過去多麼不盡如人意，無論你的現狀多麼的一塌糊塗，都要記住史今班長的話：“每個人心中都開着花，一朵一朵的，可漂亮了。”“你不比任何人差，這次爬起來後，誰也不能小瞧你了！”

同學們，這一生我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星，但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁！

今天，我代表高三全體教師鄭重承諾：我們會和大家並肩作戰，共擔風雨。我們會腳踏實地、刻苦鑽研、甘於奉獻、燃燒激情。我們會嚴格落實備考計劃，不折不扣地完成各項備考工作。詳細分析學情，深挖學生潛能，用務實、創新的工作作風，以全面提高學生成績為目的，上好每一節課，做好每一次輔導。我們深知，老師的一年，意味着學生的一生。我們“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”

同學們，讓我們共同努力——

十年磨劍 滿腹才華 試問天下誰為王者，

六月試鋒 萬丈豪情 敢對蒼穹我是英雄！

高三教師發言稿 篇13

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

家下午好！

陽春三月，春暖花開，我們盼望着“今年花勝去年紅”；憧憬六月，激情滿懷，我們期待着“風光不與四時同”。為了實現這份期盼，就是今天，就在這裏，讓我們共同見證：會考百日衝刺！

作為和你們朝夕相處的老師，我們目睹了你們的充滿朝氣、勤勉自強、積極向上，你們是老師們的驕傲。同時，為有幸陪同家一同走過生命中最亮麗的時節而無比自豪。在此，我代表九年級全體教師鄭重承諾：我們一定會全程陪伴家打好會考攻堅戰，用我們的智慧、我們的汗水、我們的愛心構築起通向成功的橋樑！我們將忠於職守，樂於奉獻，精誠團結，齊抓共管，為同學們營造一個融洽和諧的學習環境；我們將刻苦鑽研，潛心備課，科學規劃，協調前進，關注會考動態，採集會考信息，更新教育理念，完善教學方法，讓每一節課紮實有效。

同學們，在最後的一百天裏，我們也許給你們以更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請你們相信我們，我們的每位老師一定會始終如一，如同一個個麥田守望者一樣，守望着你們的一步又一步成長！也許我們的肩膀有些單薄，但我們願意竭盡全力用這並不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。

同學們，在最後的一百天裏，老師們希望你們，志存高遠，腳踏實地。多一分沉穩，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負；多一分勤奮，少一分懈怠。奮力拼搏、永不言敗，爭分奪秒，全力以赴、奮戰會考，向辛勤培育你們成長的母校、悉心撫育你們成長的家長交出一份滿意的答卷。

一百天很短，面對繁重的學習任務，你們需要珍惜每一分；一百天很長，面對殘酷的競爭，你們需要堅持每一秒。但是用一百天的汗水就能澆灌出收穫的果實，用一百天的拼搏苦戰就能唱響六月的凱歌，我們所有的付出都很值得！

讓我們用堅忍不拔的毅力、執着追求的精神、頑強拼搏的鬥志、優異驕人的戰績來書寫這平凡一百天的不平凡的歷史，讓我們一起挑戰，努力拼搏，創造輝煌！

謝謝家！

高三教師發言稿 篇14

老師們，同學們：

大家早上好！

今天，此刻，對於高一高二的同學而言，是一個普通的升旗儀式，而對於我們高三的同學們來説，這卻是我們高中生涯參加的最後一個升旗儀式了。

高中的學習生活，將在這一週劃上句號。

這十幾年的學習生活，恰如一場馬拉松，終點在向你們揮手。奔向終點的每一個你，都是了不起的勇士！我們知道，高三的每一節課，每一份試卷，都是需要毅力的！我們要跟惰性作鬥爭、我們要抵禦手機等的各種誘惑、我們要跟疲憊相抗衡，我們戰勝的不是作業，而是我們自己！走到今天的每一個高三學子，都是了不起的！你們熬過來了。哪怕是美術班，你們在這一學期的努力也無愧於自己了！你們，全體高三學子，都是好樣的！

在此，我僅代表高三全體教師，送上最誠摯的祝福。

祝你們在大學聯考中取得好成績，考的全會，蒙的全對！

經過大學聯考的洗禮的你們，恰如破繭而出的蝴蝶，必將綻放出自己獨一無二的光芒，希望你們帶着來自東湖全體師生的祝福，盡情飛向各自夢想的地方！謝謝！

高三教師發言稿 篇15

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

非常榮幸作為高三教師代表，在今天這樣一個熱烈、莊重、喜慶的開學典禮上發言。

首先請允許我代表全體教師向七年級高一新同學的到來表示熱烈的歡迎，你們的到來為東陸帶來了的新的生機與活力，在這裏有着和你們一樣懷揣夢想併為之奮力拼搏的學長學姐，有着為你們實現理想保駕護航的優秀教師，我衷心地希望你們褪去稚嫩，規劃好三年的初高中生活，帶着花季的笑容，迎接挑戰，帶着青春的自信，走向成功！

高二的同學們，你們懷着對新學期的期待與夢想，又邁上了一條新的起跑線。有人説，高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚，但是一定要銘記，君子之修行，外正其容，內正其身，才能修身、齊家、治國、平天下。希望你們能夠堅持努力、自我約束，為高三的行軍衝刺積蓄能量。

高三的戰士們，轉眼間，總攻的號角即將吹響，我們將面對大學聯考醒目的戰書。作為你們的老師，我們有幸陪大家走過生命中最關鍵的階段。接下來，我想就高三生活，給你們幾點建議：

一、爭分奪秒，珍惜當下

到了高三，我們需要聞雞起舞的精神。抓住時間就等於抓住成功，高三的時間是經不起一分一秒浪費的。十八歲的年紀不該有半點猶豫，飛揚的青春也不容半點遲疑。所以，同學們，我真誠地希望大家能從現在起抓緊每天有限的時間，果敢地採取行動，腳踏實地地投入到戰鬥之前的準備當中。

請珍惜當下，做好每天的事情，而不要給自己太多懈怠、拖延的理由。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。人生，真的就是一場馬拉松，每一個到達終點的人都是從第一步開始，從每一步積累的，我希望你們能珍惜當下，認真做好手頭的每一件事情，並且在自己的能力範圍內，儘量做到極致，養成這樣的習慣，將會讓你終生受益。

二、學會取捨，享受孤獨

看過金庸小説的人都知道，練就“葵花寶典”和“辟邪劍譜”就可天下無敵，不過，要想練就絕世武功，是一定要付出慘重代價的。學習和生活中，有很多欲望誘惑着我們，也有很多矛盾需要我們去妥善處理。要有所得，你就必然要有所失……魚與熊掌終究不可兼得，這時，我們就要學會取捨，捨得放棄。要相信，放棄不是吃虧，也不是失去，而是一種優化，是一種催生成功的手段。

當然，武林中還有這樣一些高人，他們苦心修煉於仙山洞府之中，與世隔絕，水米不進，待到有一日神功練就，終將名噪武林。這些武林前輩的經歷也告訴我們，要想成功，就得有耐得住寂寞與孤獨的決心。忍一下，挺一下，一切都會過去的。更何況，在你們走過的每一天裏，有家長的精心呵護，有同學的關心幫助，還有老師的耐心指導，你們是不會孤獨的。

三、相信自己，珍惜他人

在我們的同學當中，不免有人還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結”：焦慮、不安、消沉，失意，甚至自暴自棄，一蹶不振；有的同學發現，在自己原先很擅長的地方，別人很容易就比自己強很多，於是自信心遭到重創，接下來的日子在夢遊中度過。在此我想告訴同學們，是個人就一定會有優點，是個人也一定會有不足，關鍵是你如何去揚長避短，而不是一味地為自己的不足或缺陷找藉口。所以，任何時候，我們都要相信自己，告誡自己：昨天只代表過去，明天是由今天創造的，我們所能做的只有把握住今天。

請珍惜他人。在大千世界裏，在芸芸眾生中，我們能走到一起，真的就是一種緣分。因此，要學會珍惜彼此，珍惜師生情，珍惜朋友情、珍惜同學情。不要把從別人，甚至你的父母那裏得到的一切看作是理所當然，而要心存感激，常思回報。當然，這種珍惜，是對真的、美的、善的尊重和顧惜，是在無關重大是非問題時表現出來的寬厚和寬容。

作為教師，我們也在這裏向學校和高三同學鄭重承諾：我們高三全體教師一定忠於職守、全力以赴，以飽滿的熱情、務實的作風投入到大學聯考備考中去。為你們保駕護航，與你們同甘共苦、風雨同舟。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”！

最後，我想送給同學們一句話：十年磨劍滿腹才華試問天下誰為王者？六月試鋒萬丈豪情敢對蒼穹

你們皆是英雄！我的發言結束，謝謝大家。

高三教師發言稿 篇16

尊敬的領導、老師，家長，親愛的同學們：

大家下午好！

此時此刻，我非常榮幸代表高三全體教師發言，和大家共勉。

大學聯考是人生路上的一次磨礪，這其中，有苦、有樂；有奮鬥的心酸，也有成功的喜悦。面對大學聯考，我們就是西天取經路上的行者，要經歷“九九八十一難”，才能笑對人生“七十二變”。

親愛的同學們，我知道你們中有些人昨晚在題海中掙扎睡得很晚很晚，我知道你們中的有些人做過的試卷已經很多很多，我知道你們中的有些人在一次次的模擬考試中很疲憊很沮喪，我也知道你們中的有些人面對一次次的排名成績很傷心很難過，我知道你們中的有些人開始了爭分奪秒的野蠻奮鬥，我也知道你們中的有些人開始了破罐破摔的自我放棄。

當然，我還知道你們肩負着沉甸甸的責任，我知道你們害怕正視父母滿懷期待的目光，我知道你們寒窗十二載，內心承載了太多的委屈和不甘，可是今天，站在這裏，作為和你們朝夕相處的高三教師中的一份子，我依然想問你的是：你是否無愧於心，你是否竭盡全力？因為我們都知道，最遺憾和痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以，所以，此時此刻，我依然堅定而執着地要求我們師生一起：再堅持一會、再繼續向前奔跑！

因為大學聯考前的這段時間，是80分向90分的突破，是90分向100分的蜕變，是黎明前的黑暗，是成功的前奏。

阿里巴巴的馬雲有一句大家耳熟能詳的話“今天很殘酷，明天很殘酷，但很多人死在明天的晚上，看不到後天早晨冉冉升起的太陽。”而我要説，“距離大學聯考還有200天很殘酷，距離大學聯考還有100天很殘酷，但很多人死在距離大學聯考還有60天的晚上，看不到60天之後冉冉升起的太陽。”

大學聯考一刻不結束，我們就一刻不放棄。

這不放棄，源於夢想。許巍在歌中不是也唱嗎？生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野“，我知道你們都是《瘋狂動物城》中那只有夢想的兔子朱迪，最終都能用行動實現自己的夢想，得到別人的尊重。

千刀萬剮過的佛像受人供奉，而幾刀切成的石階只能任人踩踏。我們自己不也常説嗎“不苦不累高三無味，不拼不博高三白活”“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？你們要成為“男神”，“女神”你們就要和別人拼時間，拼效率，那種奢望不付出百分之九十九的努力而靠百分之一的靈感取得成就和進步的想法，只能是“白日做夢”，做題困了想要睡覺，就請告訴自己：“那是你的奏摺，那是你的江山，那是你的子民，然後瞬間清醒，因為朕要做一代明君。

同學們，讓我們紮紮實實做今天的題，讓我們滿心歡喜圓明天的夢。還有60天，你的夢想指日可待：湖南大學那麼辣，火鍋啤酒芒果台；四川外院那麼贊，錦繡巴蜀顏值高；廈門大學那麼美，海景洋樓落地窗；武漢大學那麼嗨，浪漫櫻花古城樓；復旦大學那麼潮，去看上海迪士尼。

同學們，看到你們拼搏的笑臉，我堅信：你們的努力，必將為各個大學增添一屆聰明活潑，有內涵又可愛的小鮮肉！

最後的60天，為了每位學生的理想，為了每位家長的期盼，為了吳忠中學的輝煌，為了吳忠教育系統的榮耀，我代表2016屆全體高三教師莊嚴宣誓，我們將：穩紮穩打，精益求精；精誠團結，再創輝煌！

今日的誓師大會，是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發，是“男兒有志出鄉關，學不成名誓不還”的莊嚴承諾，是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的意氣風發。

百鍊成鋼，十年一劍，寶劍今朝試鋒芒！

六十血戰，一戰功成，少年自有少年狂！

高三教師發言稿 篇17

各位領導、老師：

大家下午好！

今年大學聯考的勝利帶給我們的喜悦還沒有散去，奮戰高三的衝鋒號又已吹響，三年的持久戰已經進入了最後10個月的決戰階段，光榮而艱鉅的任務又一次落到了我們的身上；兩年前的我們，頂住壓力，豪情滿懷，珊珊狀元，開天闢地。今天的我們繼往開來，壯志凌雲，摩拳擦掌，呼之欲出。明年的我們一定會彩旗飄飄，捷報頻傳，驚喜無限！

奮戰高三，對於我們青年教師、對於我們班主任來説是巨大的挑戰，同時更是難的的機遇，是展示自我的舞台，是為校爭光的機會；作為高中教師和班主任，不經過高三的洗禮和鍛造，將永遠無法真正的成長、成熟和進步；我們一定會抓住機遇、迎接挑戰、迎難而上、雍正第一，絕不辜負學校和級部對我們的厚望。

作為班主任，在管理班級中一定要樹立經營意識，做到經營班級、經營高三。為此必須做到以下幾點：

第一，經營好班級我們一定要講奉獻。一份耕耘，一份收穫；一份經營，一份利潤；一份付出、一份回報。我們要想有更大的利潤、更大的收穫、更多的回報，首先要做的就是勤耕雲、多付出，用心經營。奉獻學校、奉獻學生是我們每一個教師的職業所在。

第二，經營好班級我們一定要多靠班兒。沒有人對靠班兒的實際效果產生懷疑，這是最實在、最簡單，但又是最有效的方法。這也是我取得一點點成績的制勝法寶。在奮鬥高三的這十個月裏我們要千方百計的多跟學生在一起，把靠班兒進行到底。

靠班兒要把握三個“關鍵”：

1、靠班兒要靠關鍵時間。一天中，學生自主學習的時間往往是最容易出現波動的關鍵時間，也就是早上7點到7點40的早讀時間、中午1點40到2點的時間，晚上6點半到6點50晚自習之前的時間、以及三節早自習時間。這些關鍵時間我們都靠上了，也就靠在點子上了，離成功也就不遠了。

2、靠班兒要靠關鍵學生。這些關鍵學生主要有兩類，一類是目標生，即尖子生、重本生、重本邊緣生、普本生和普本邊緣生；一類是問題學生。抓好了目標生，我們的成績就得到保證了；抓好了問題學生，我們的班級秩序就得到保障了。對於以上兩類學生，我們要時刻靠上、密切關注。關鍵學生靠好了，班級成績就搞好了。

3、靠班兒要靠關鍵事件。凡是能夠直接影響班級秩序，產生惡劣影響的事件，我們一定要重點靠上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習秩序，遲到、曠課、夜不歸宿等，這些事件我們一定要提前設防，出現之後立即解決，防止他們影響複習備考的大局。

第三，經營好班級我們一定要注意細節，抓好常規落實。“天下大事，必做於細”，備戰大學聯考、管理好班級也必須從細節入手，抓好常規管理。每天早上一到教室，看看教室地面衞生、衞生工具的擺放、講桌的整理、窗簾是否自然下垂，以保證同學們有一個良好的學習環境；然後目光掃視每一個學生，看是否有未到位的、看是否有沒有進入學習狀態的、看每一個學生的精神狀態如何，對於狀態反常的同學及時談話、瞭解情況、迅速解決。要從細節入手、關愛學生，所謂“於細微處見真情”。天氣預報有雨，要及時告知學生帶傘，天氣降温要提醒學生及時添加衣物，防止班中出現大規模感冒情況。認真做好這些細節，有時往往會產生巨大的效果。

第四，經營班級一定要於各任課老師搞好協調配合。我們班主任每週要主動與各任課老師交流，瞭解各科的學習動態，瞭解目標學生各科的學習狀態，瞭解班級複習備考存在的問題。通過積極認真的配合落實任課老師的各項要求，幫助任課老師收好各科作業。協調任課老師，確定具體的時間、方式來彌補班級弱科，實現各科均衡發展。要尊重任課老師對班務工作的建議與意見，主動宣傳任課老師的長處、優點和勞動成果，樹立起他們在學生心目中的威信。嚴禁學生中出現不尊重任課老師的言行，最後形成各任課老師協調配合，各學科共同發展到局面。

總之，作為班主任，我們一定會把班級當成自己的“責任田”，努力耕耘、用心經營，最終收穫豐厚的果實。

作為我們青年教師，在奮戰高三中也要樹立經營意識，努力經營學科，提高教學成績。為此我們一定做到：

第一，精心備課，深鑽細研。對教材知識的挖掘、考點的把握、教學方法的研究是無止境的。因此，我們青年教師一定尤其要注意精心備課，深入細緻的鑽研考點知識，必須堅持“不備好課不上講台”，不斷打磨自己的課堂，穩紮穩打，步步為營，深入細緻的搞好一輪、二輪、三輪複習的教學，千方百計的提高教學成績。

第二、虛心學習，總結落實。作為青年教師，我們有幹勁和激情，但缺乏經驗，對知識的把握也不一定準確到位，這就特別需要我們虛心向老教師學習，認真聽課觀摩老教師們的課，做到“一備、二聽、三改、四上講台、五總結反思”，從而，切實提高課堂教學效率。我們要不斷總結教學過程中的經驗教訓，認真細緻的落實好教學常規，一定要落實好每一個學案，批改好每一次作業，分析好每一次測驗，講評好每一次試卷。只要把這些每一次的教學常規都落實好了，好成績自然屬於我們。

最後，作為咱們青年教師，除了用心經營好自己所教學科外，也要積極主動的協助好備課組長和老教師們，以晚輩謙遜的姿態，尊敬老教師，積極主動的為備課組和老教師們多做事情，積極主動的打掃好辦公室的衞生、抬水、抱學案等，積極主動的做好我們晚輩們應該做的事情。

相信，明年盛夏的奇蹟，一定屬於濰坊一中，一定屬於我們高61級！關榮榜上一定有我們年輕教師的身影。謝謝大家。

高三教師發言稿 篇18

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

下午好！

伴隨着新春的到來，我們又迎來了一個新的學期。儘管料峭的春寒還沒有完全褪盡，但是同學們，因為有了你們的歸來，整個校園已是生氣勃勃。今天能夠作為高三教師的代表在這裏發言，我倍感榮幸。請允許我代表全體高三教師向所有嘔心瀝血奮戰在教學一線的全體教師表示深深的感激，向奮進創新努力學習的九中莘莘學子獻上最誠摯的祝願！

作為高三的教師代表，我想特別地對高三的全體同學説幾句心裏話。

親愛的高三同學們，這是你們在九中的最後一次開學典禮了，你們和我一樣見證了我們上一屆、上上屆學長們，屬於他們的最後一次開學典禮，而今天這是屬於你們的。在過去的一個學期中我知道：你們真的很苦！你們真的很累！天剛剛透亮，你們已經在教室裏朗朗地讀書；夜幕降臨之時，你們依然在教室裏專注地聽課做題。每天風雨無阻的上學，披星戴月的回家。屬於你們的簡單的三餐、快速的步伐、匆忙的身影，都將成為我們珍藏的記憶。正是通過你們不懈的努力，我們看到了那麼多的同學在上學期末的京南市一模中取得了那麼大的進步，湧現出一大批同學超過了本科線、一本線，還有更多的同學無限的靠近了本科線，相較高三期初全市摸底考試，我們九中上本科線推進的絕對人數在京南城區郊區（包括縣中）共64所高中居第七名。同學們你們真的很不簡單，你們用自己的努力碰撞出絢麗的成績！

今天距離大學聯考還有整整四個月，在這裏我代表我們全體高三教師在這裏莊嚴承諾：我們一定會恪盡職守，盡我們最大的努力。我們願做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們願化雄風，托起你們翱翔自由藍天的翅膀；我們願為渡船，載你們從現實的此岸到理想的彼岸！“鐵肩擔道義，妙手着文章”，作為老師我們就是以生命做筆，用熱血為墨，為你們寫出輝煌人生的第一個篇章！

高三的學子們，希望你們也能拿出你們最好的狀態，感染你們自己和你身邊的老師和同學，他們會伴隨你一起讓你們跑的更快；希望你們要相信和支持和你們朝夕相處的老師們，他們有信心也有辦法幫你們更上一層；也希望你們更加努力更加拼搏，為自己譜寫一曲圓夢大學的精彩華章！讓成功的鮮花綻放在六月的九中！

謝謝大家！

高三教師發言稿 篇19

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！又是一年畢業季，陽光透過老銀杏樹葉的縫隙，灑落滿滿一地的回憶。一千多個日夜彈指一揮都成了過往，也許順利完成高中學業的這一天曾是你朝朝暮暮的'期盼，然而，當這一天真的來臨了，你是否還有着想象中灑脱離校的熱切渴望？你是否忽然多了一些依依不捨與莫名的惆悵？親愛的同學們，我相信此時此刻，一定有着一份凝重的情感撞擊着你我的胸膛！

畢業了！畢業意味着什麼？時間會讓大家慢慢找到“畢業”的感覺。在大學聯考後的某一天裏，可能會有這樣的早晨：當你習慣早起後，匆匆穿衣洗漱，背好書包打開家門，卻發現你已經不再需要趕到學校參加早讀；當你整理書桌，將陳年的作業教輔一一打包賣掉，一張飄落的試卷上面的分數再也不會讓你焦慮。也可能有這樣的下午：你故地重遊之時，發現同樣的教室同樣的座位上有着一張全然陌生的面孔。我想這時的你自然會深深體會到畢業的滋味。

很高興如歌的歲月裏能與你們同行。此時，我作為教師代表站在這裏，百感交集。一年前，由於學校工作調整，臨危受命的我沒有任何功利之心，也從沒向領導們談過任何條件，僅僅只是出於教師的職業道德和強烈的責任感。師生之間，由彼此陌生甚至遭到不明真相的部分學生的敵視，到熟悉到親密，再到今天的依依不捨。毫不誇張地講，這一年的時間裏，我的家庭生活完全服務於我的工作，我克服了很多困難進而把工作做到最好。絕對充實的一年讓我對教育有了更深入的理解，我無愧於你們也無愧於自己，感謝你們讓我成熟！而我也只是陪伴你們成長的學校百餘名教師的普通代表！

同學們，今天你們就要離校了。很快你就會發現在呼嘯而過的青春裏，高中三年的日子才最閃亮最難忘。無數個寒來暑往，無數次披星戴月。你曾因考試失利而落淚，也曾因

進步而欣喜；你曾和同桌有過誤會分合，也曾向自己發誓永不放棄；你曾和老師怒目相對，也曾在心裏慚愧不已；你曾經在操場的雪地上撒過野，也曾經在春遊的時候淋成落湯雞所有的所有，都將深深銘刻在你我的心底。

同學們，你們馬上就要大學聯考了。請容許我最後再一次耳提面命：希望你們能鄭重而平靜地面對人生重要的考場。今年酷暑的腳步一直遲緩不前，我想她一定是想讓你們離校時能更優雅臨考時能更從容。人生很多時候，努力拼搏的過程遠遠重於結果，過去的三年你已經很努力，你已經成功了一多半，還有什麼事情能難倒你呢？這麼久的堅持你都能行，還有什麼困難可以戰勝你呢？我相信你們一定會有出色的表現！我們全體教師一直會守望在旁，靜候佳音。

泰戈爾説：“無論黃昏的樹影有多長，它總和樹根連在一起。”十幾年後，幾十年後，無論大家走到哪裏，都不要忘記，在這裏，在這古老的銀杏樹下有你們青春最美好的回憶；都不要忘記，老師們期待着你們能常回來看看。

周國平説：“一切終將黯淡，唯有被愛的目光鍍過金的日子，在時光的深谷裏閃着光芒。”要記住，任何時候都要去追求至善，任何時候都要記得擔當，任何時候都要熱愛生命，你們要成為真誠的人，善良的人，勤奮的人，有益於社會的人！

我相信你們前途是光明的，生活是幸福的，人生是美麗的！別忘記樹影連着樹根，請永遠記得回家的路！

謝謝！

高三教師發言稿 篇20

親愛的同學們：

大家早上好！

在這熱情奔放的季節，代表高三全體老師站在這裏，我心潮澎湃。

“江平視野闊，風正好揚帆”，明天，你們就要正式地走進大學聯考考場，帶着同窗好友的深厚情誼，帶着老師真誠的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。

往事如歌。三年來，你們經歷了艱辛坎坷，飽嘗了苦惱和喜悦。課堂上有你們聆聽教誨、踴躍作答的聲音，賽場上有你們頑強拼搏，誓不言敗的英姿。晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀……這一切的一切，哪能讓我們忘記？這一切的一切，都是你們留給我們所有老師最美好的回憶。三年前，你們還是懵懂、天真爛漫的少年，而今，你們已是睿智、風華正茂的青年。你們以你們的勤奮、執着與開拓進取，為學弟學妹們樹立起了良好的榜樣，在封中的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章。

你們畢業了，這是一個終點更是一個嶄新的起點。六月，屬於所有圓夢大學的青年；六月，屬於所有望子成龍的父母。六月，是釋放激情的好時候，既然你們是奔赴前線的勇士，那麼，選擇了高山，就去頂峯觀光；選擇了大海，就去乘風破浪；選擇了藍天，就去展翅翱翔。帶着滿腔的激情，帶着從容自信的微笑，如翱翔藍天的雄鷹向着理想勇敢飛翔！同學們，在流彩的六月，你們，註定成功，在流金的六月，你們，註定輝煌！

憶往昔，難忘師生共度春秋；展未來，欲盼學子再現輝煌。同學們，你們走過的路有多長，我們關注的目光就有多長。無論你們走到哪裏，老師們都牽掛着你們，祝福着你們。

同學們，讓我們用澎湃的激情，在大學聯考試卷上書寫火樣的青春！六月，讓我們所有的老師為你們壯行。

最後，伸出我們的雙手，讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過去和更美好的未來喝彩！

謝謝大家！

高三教師發言稿 篇21

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

大家下午好!

春潮傳喜訊，萬物勃生機。在這春風又起、柳枝吐綠的美好季節裏，我們迎來了20xx屆高三大學聯考衝刺動員大會!

今天是2xxx年xxx，是一個特殊的日子，是一個讓我們在座的每一個人都刻骨銘心的日子。距離大學聯考還有60天，從今天開始，我們就要整裝上陣，作最後的進軍，挺進神聖莊嚴的大學聯考考場。考場如同戰場，戰場必須決勝。為了在大學聯考中取得輝煌的戰績，今天我們在這裏隆重集會，舉行和政中學20xx屆高三大學聯考衝刺動員大會，為同學們擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角!

如果説中國小生活是一場萬米長跑，那麼終點就是萬眾矚目的大學聯考，這60天就是最緊張、最刺激、最變幻莫測、最富有挑戰性的衝刺階段。此時，也許你已大汗淋漓，筋疲力盡，但你必須咬緊牙關，瞄準終點，奮勇衝刺。因為大家都知道，大學聯考是人生關鍵的一步，是人生重大的轉折，只有領取到大學聯考的通行證，才能跨進大學殿堂。它對翻開我們生命樂章的嶄新一頁，有着不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有實現雄心壯志的更大舞台，可能會讓你登上一座座風光無限的山峯。那怎樣才能打好大學聯考之戰，怎樣才能實現人生的美好夢想，怎樣才能鑄就屬於你的輝煌呢?

為了幫助同學們以良好的心態備戰大學聯考，我想借此機會給同學們談幾點的備考的經驗及建議：

一、學習沒有捷徑，但要有策略。

最後的60天主要用於複習，所以要講究系統性。對各學科的學習，都要力求能形成系統的知識網絡，在腦海中，一棵棵從小到大的“知識樹”的構建過程就是“把書讀薄”的過程;要通過思考“把招用活”。做題的關鍵不在於“多”，而在於“到位”和“醒悟”，大學聯考前的一個月時間，不一定再去做很多所謂的“壓軸題”，更重要的是把各學科的錯題筆記從上到下仔仔細細地整理一遍，在大學聯考前幾天，“糾錯本”能讓你温故而知新。

二、抓緊課堂40分鐘“跟着老師走”。

一般來説，高三的老師對於大學聯考考綱、考試説明的理解、重點難點的把握，肯定比同學們更有經驗。因此，你的學習計劃最好按照老師的複習進度來制訂，記住老師所提醒的一些常犯錯誤。特別是課堂上的40分鐘，腦子跟着老師的思路去“轉”，這可以説是大學聯考成功的重要法寶。

三、保持良好的競爭心態。

考前這段時間，一是要注意生活一定要有規律，這樣才能充沛精力，頭腦清醒，這樣學習才有效率;二是不要輕視“跑道”上的任何一個障礙，任何人都要敢於求變，敢於創造奇蹟，敢於後來居上。

四、樹立必勝的信心。

我們要充分相信自己的能力，相信老師的指導，昂首面對，勇往直前。擁有了信心，才可能擁抱成功;樹立了信念，才能揮灑自如。堅定的信念，將使我們的潛能和聰明才智得到充分的發揮，使每個人都能做一個最好的自己。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火;迴盪的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。

大學聯考的成功還離不開全體高三老師的辛勤耕耘和共同努力。在這最後的60天裏，高三老師工作將更辛苦，任務更艱鉅。在此，我衷心希望我們全體高三教師再接再厲，做到“強化五個意識”：

一是要強化目標意識，優化教法，細化輔導，確保完成目標任務。

二是強化合作意識，各備課組要堅持密切配合，發揮團隊優勢，汲取集體智慧，提高教學效益。

三是強化研究意識，各老師要堅持潛心鑽研教材和考綱，拓寬信息渠道，及時蒐集相關信息，科學推進複習教學。

四是強化個體意識，要堅持重視學生的個體差異，不放棄每一個學生，讓不同層次的學生各得其所。

五是強化疏導意識，要堅持多與同學們談心交流，消除他們因大學聯考帶來的焦慮和壓力。

同學們，我們從時代的舞台上走過，該留下什麼呢?留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!

再努力奮鬥60天，飛翔的夢就會張開翅膀，雄心與智慧就要閃光。在距大學聯考還有近60天的時候，我代表學校全體教職工，向參加20xx年大學聯考的全體同學獻上誠摯的祝福：願大家在20xx年的大學聯考中，都能超水平發揮，取得輝煌的成績!

我相信，有學校的正確領導和大力支持，有全體教職工的精誠團結，有全體高三老師的自強不息、無私奉獻，有同學們的頑強拼搏、埋頭苦幹，我校今年大學聯考一定會取得優異成績。

謝謝大家！

高三教師發言稿 篇22

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

很榮幸在今天這個特別的日子裏，與大家進行交流。時光像離弦之箭，隨風而逝；歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，大學聯考僅有100天；無聲無息中，龍門逼臨兩百日。會戰的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。應對大學聯考，同學們伏案苦讀；研究對策，老師們挑燈夜戰。放眼未來，我們志在必得；着手現實，我們信心百倍。

藉此機會，我想向同學們提出幾點建議。

其一，你們要珍惜光陰，時間如白駒過隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善於寬容他人，絕不要因計較個人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時光。

其二，志當存高遠，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中；取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當“窮且益堅，不墜青雲之志”。要相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯；堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

其三，要持之以恆，腳踏實地。唯有恆心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨”。千萬不要因為一點困難而放棄追求，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上他每天在日記上寫下一句話，“今天我們繼續航行”。

我堅信，平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在同學們的不懈追求中走向永恆。奮鬥兩百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮鬥兩百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶着從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。老師們，同學們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！

其四，要敢於亮劍。許多人都知道亮劍精神？亮劍的精髓就在於不管你面對什麼樣的對手，首先要敢於亮出自己的寶劍，要敢於亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要到在衝鋒的路上，即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。同學們，此“劍”不亮更待何時！我們不為大學聯考而生，更不會為大學聯考而死，但它既然已經擋到了我們生與死的道路之間，我們就要跨過去！

同學們，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路呀；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再向前一點。事實上，每次進步一點點並不太難。同學們“從現在開始，讓我們奪取失去的陣地！”

人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，起跑位置並不是在一條線上，但誰又能説起跑位置在前的人，一定是第一個到達終點的勝利者呢！九百多天我們從風雨中走來了，在這最後的衝刺階段，我們決不能鬆懈，我要堅持每天迎着晨風想一想今天我該做什麼；踏着夕陽問一問今天我有何收穫。

奮鬥的道路常常困難重重、佈滿荊棘，但你們並不是孤軍奮戰，你們有父母堅強的臂膀、有老師們的諄諄教誨、有朝夕相處的同學……

最後請允許我代表全體高三教師宣誓：在這衝刺的兩百天裏保證上好每一節課，向課堂四十分鐘要效率，要質量，要分數。我們會精誠團結，通力合作，齊抓共管，為同學們營造出安靜祥和的學習環境。我們會精心研究考綱，刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，隨時把握大學聯考信息，多方蒐集資料。我們會關心每一位學生，做到自習課耐心輔導、對學習方法進行細緻的指導、對大家可能出現的不適及時進行疏導，做到明責、負責、盡責。

同學們，大學聯考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有一個字就能夠實現——拼！在接下來的100天裏，享受學校年級給我們創造的環境，相信老師、相信學校，相信自己，真正靜下心來，不斷積累，兢兢業業做事、踏踏實實做人，我們一定會成功，因為有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇蹟。希望大家要有戰勝困難、超越極限的勇氣，要有卸下包袱、放手一搏的豪氣，要有捨我其誰、毅然亮劍的霸氣。同學們，加油！老師們會為你們保駕護航，同你們一起努力奮鬥、備戰大學聯考。願我們高三全體師生，團結一致、眾志成城，用刻苦戰勝困難，用信念改變人生！20xx大學聯考中東校區一炮打響，相信通過我們的努力，100天后東校區這塊福地會因你們更加精彩。

高三教師發言稿 篇23

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！能站到這裏代表青年教師講話，我深感榮幸。請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以後工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的經驗豐富的教師們致以崇高的敬意。

對於我們這些新老師，德不能擔大義，行不能亮風潔，教不能有所長，光有一腔對待教育的熱情和闖勁。，對於對待什麼是教育，怎麼樣才能教育，教育些什麼，我們只有着我們膚淺的領悟和粗糙的見解，缺乏着經驗，少了很多周全。對於怎樣何管理一個班的學生，我們會不知所措，對於一堂課，我們會不知如何組織，茫然不安。非常多的事情，我們只能摸着石頭過河，少不了會繞很多的彎路，吃很多苦頭。於是我們急切的需要幫助，需要師傅指點。我們今天在座的師傅當中，不乏大師，他們有些在講台上耕耘了二三十年，積累了非常豐富的教學經驗，擁有着精湛的教學藝術，並形成了自己獨特、鮮明的教學風格；更有一些在班級的管理上有着很藝術的方法，他們管理班級得心應手，或嚴或鬆，或知微見著，或當機立斷，步步充滿了智慧，無一不彰顯魅力。可以説，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，確確實實有許多值得我們青年教師學習和借鑑的地方。我們一定要虛心向師傅學習、請教，真心誠意地接受他們的指導和督促。我們會不斷學習反思，不斷深入研究，以嚴格標準來要求自己，在日常教學過程中力爭做到以下幾點：

1、虛心請教，多聽，多學，多問。我們一定抓住機會去聽機會和各位老師的課，課後及時寫反思，多學習各位老師的精華之處，多積累教學經驗。在教學中有不懂的地方，一定虛心的向師傅和各位老師請教。

2、在備課過程中一定要做到精心，精心備好每一堂課，在備好課後請指導老師修改，要做到每一次備課都更完善，每一次上課都更進步，每一次反思都有成效。

3、除了在備課上請教師傅，還要請各位老師去聽我們的課，課下給我們指導，糾正錯誤，讓我們在指導中不斷進步。

在這裏，我代表我們青年老師向各位師傅表態：我們眾弟子一定會虛心的向老教師們請教，真心的向師傅們求教，我們定會勤學多問，及時總結仔細研究教法，增強教育教學能力，儘快提高自身水平。力求在師傅的指導下，儘快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。努力使自己成為教育工作的探索者，成為具有創造性和反思能力的實踐者。我們會用成長、成熟、成才不斷激勵自己前進，用良心、虛心、細心、耐心和愛心陪伴孩子們一起度過美好的中學時代的每一天，以優異的成績 交出一份令學校領導和老師們滿意的答卷。

最後，我再次代表青年教師對學校領導和指導教師們説聲“謝謝”。謝謝大家！

高三教師發言稿 篇24

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

同學們，我先請大家回答一個問題，你們覺得高中兩年過去了，這兩年過得快嗎？（快）我告訴你們，高三這一年比高一、高二任何一年過的更快！有壓力嗎？（有）

面對高三，面對壓力，讓我來猜一猜你們的情況：有的正為自己成績不理想而彷徨，有的正為時間的短暫而歎息，也有的卻不以為意，正逍遙地數着時日??同學們，你們知道你父母的現在的心情嗎？你們知道你們老師的心情嗎？你們的父母此時正為你即將迎來的大學聯考而心急如焚，我們教師們也承受着巨大的壓力？

不過，現在我要告訴同學們的是：面對大學聯考這沉重的壓力與挑戰，高三全體教師會化壓力為動力，面帶微笑，勇敢從容地拼搏努力，決不退縮，決不迴避。我們會傾盡全部心血，盡好我們應盡的職責。值此，我代表高三全體教師表決心如下：

一、生活上，我們會在校領導的帶領下，與班主任一道給予你們親人般的温暖和關愛，朋友般的理解和支持。你們哪裏有困難，哪裏就有我們老師。我們願與你們一路相扶着走向明年六月。

二、教學上，我們會盡心盡力，嚴格要求自己，力爭做好五個一：精心備好每一節課，認真上好每一節課，悉心做好每一次輔導，耐心講好每一個問題，真誠對待每一個學生。我們將全部所學教給你們，決不懈怠，也毫不保留。

三、思想上，我們在端正工作態度、發揚奉獻精神、增強服務意識的同時，努力加強與同學們的思想溝通與交流。我們願意幫助同學們解開思想上的癥結，確保你們能夠輕鬆愉快地迎接大學聯考的挑戰。

現在，高三全體教師正以飽滿的熱情播撒着自己的愛心和智慧。儘管如此，我們還是無法預測明年的成功，因為，要想明年的六月豐收，更重要的是要靠走進考場打拼的你們。同學們，大學聯考，容不得我們有一絲遲疑；大學聯考，容不得我們有片刻停滯；大學聯考，容不得我們有半點閃失！大學聯考，我們必須勝利！這是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰爭，必須講求戰略原則！以下幾點建議，也許能為我們指點迷津，不算經驗，僅為鼓勵：

一、明確定立大學聯考目標：

學習沒有目標就沒有方向，所以我們要為自己確立確立一個明確的大學聯考目標，並在此基礎上做好整體規劃，不僅要有長遠規劃，還要的近期規劃，包括月計劃，周計劃，甚至是每一天的計劃，每一學科每一節課的計劃。有了這些規劃，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個台階也是完全可能的。如果我們堅持這樣做下去，每天能給自己一個滿足，迎接我們的明天一定是個豔陽天。

二、培養良好心理素質：

有人説，大學聯考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話可能未必科學可信，似有誇張，但也確乎有一定的道理。誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得自己理想的成績。平常的考試不理想，我們不要灰心喪氣，要立刻調

整好自己的心理，用一顆平常心對待成績和名次，做到“不煩惱，不害怕，不着急，不驕傲”，找出問題，即使亡羊補牢也為時不晚，爭取下次做的更好。相信同學們咬緊牙關，腳踏實地學習，迎接我們的一定是收穫與成功！

三、充滿信心，鼓足勇氣：

考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。在通往大學聯考這段艱難的路程裏，同學們難免遇到這樣那樣的困難。比如，面對眾多的考試，你們可能會因為學習壓力大而煩亂，也可能會因為成績提高不快而徘徊，甚至會因恐懼大學聯考而想放棄??同學們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。困難似彈簧，你弱它就強。願同學們鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，生活上的勇士，學習上的排頭兵。

四、全力以赴，潛心複習：

為了能夠全身心地投入到學習中，我們要從現在開始，戒除一切與學習與大學聯考無關的活動，將全部時間用在學習上，不該看的書一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天一句都不能聊，管理好自己的每一天，無悔於自己的每一天。

以上是我代表高三全體教師所表決心和對同學們發處肺腑的期望與祝願。相信，只要我們師生同心協力，攜手共進，就一定能在明年的六月再創渝北中學大學聯考的輝煌！

高三教師發言稿 篇25

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

很榮幸有這次機會，代表全體高三教師在此發言，共同迎接新的學年。

首先，請允許我代表全體高三教師對高一新生的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀！你們選擇xx中學就是選擇了理想和拼搏，希望你們從我做起，從一點一滴做起，從良好的習慣養成入手，儘快熟悉並適應緊張而充實的高中學習生活。

高二年級的同學們，你們肩負着承上啟下的重任，希望你們在學習上再接再厲，樂觀進取，為高三複習備考打下堅實的基礎；同時，也希望你們在各方面成為高一新生追趕的目標和學習的榜樣。

我們高三年級的同學們，現在的你們已經是進入了高中階段最為的關鍵的一個時期，從踏進高三年級教室的那一刻起，你們就已經把責任扛在了肩上。未來的憧憬，激烈的競爭、父母的囑託、老師的期望，這一切既是壓力，更應該成為你們前進的動力。希望你們可以同我們全體高三老師一起努力拼搏，爭分奪秒，刻苦學習，成就夢想，替父母爭光，為母校添彩。

新學期，新起點，新希望。對於學校、老師和學生而言，又翻開了嶄新的一頁。在此，請允許我代表全體教師向各位同學作出以下承諾：

一、堅持“立德樹人”的根本宗旨，關注每位學生的身心健康，平等對待每位學生，努力做到嚴愛有加。

二、精心打造自己的精彩課堂，向課堂45分鐘要質量，切實改變低效、簡單、重複的教學模式。

三、深入研究課標、教材和大學聯考試題，做到以教帶研，以研促教，不斷提高自身的教學能力和教研水平。

同學們，我們將所有的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。

大浪淘沙，方顯英雄本色。在新的學年，在校領導的英明領導下，我們將不忘初心，牢記使命，用勤奮和汗水，智慧和熱情，師生同心，共鑄旬中美好的明天！

最後，衷心祝願全體老師工作順利，身體健康，家庭幸福。祝願全校學生學習進步，生活愉快，夢想成真！

我的發言完畢，如有不妥之處，敬請批評指正，謝謝大家！

高三教師發言稿 篇26

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

作為高三老師的一份子，我很自豪，能夠陪伴大家走過人生中最絢麗的花季；今天，作為高三教師代表站在這裏，我很榮幸，能夠與熱情智慧的你們進行一次莊嚴而誠摯的交流。

今天我們之所以會聚在這裏是因為你們高三了，可高三是什麼呢？語文老師説：“高三是王國維三境界中的衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”數學老師説：“高三是y=x3的拐點。”英語老師説：“高三是Practice makes perfect。”物理老師説：“高三是功能關係，你做了多少功就收穫多少能。”化學老師説：“高三是對高一高二的提煉和昇華。”生物老師説：“高三是一個發酵進化的人生歷程。”政治老師説：“高三是一場量變到質變的飛躍。”地理老師説：“高三是人生的分水嶺，是火山爆發前的能量積聚。”歷史老師説：“高三是斯大林格勒保衞戰，艱苦卓絕，但勝利一定屬於我們。”體育老師説：“高三是馬拉松的最後衝刺，是足球比賽的臨門一腳，是籃球比賽的最後絕殺。”

老師們都很瞭解高三，所以早就準備好了。我在這裏代表高三所有老師向大家承諾：我們一定我們會精誠團結，通力合作，為同學們營造更好的學習環境；我們會潛心研究考綱，精心備課，及時把握更多更有效的大學聯考信息，力求給大家最有效的指導；同時我們也會進一步走進你們當中，成為你心靈的貼心朋友。你們的進步是我們最大的欣慰；你們的成功，就是我們最大的榮譽，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇蹟，但我們一定會為你們在衝刺的跑道上鼓勁加油！

同學們，四季有輪迴，但人生沒有輪迴。現在前進的號角已然嘹亮，攻關的戰鼓已經敲響。年輕的你們準備好了嗎？如果還沒有，請從今天起做到以下三點：

一、珍惜時間，要學會苦中作樂

如果説高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。那麼，踏入高三的你們已經不再有高一時的新鮮感，也少了高二的叛逆和張揚，更多了幾分拼搏的激情，多了對未來的理性思考。你能感受到家長和學校對你的期望，你能感受到肩上的責任，於是責任感產生壓力，壓力催生動力，所以説高三是一杯咖啡。若問起咖啡是什麼味道，答案肯定是：苦。那為什麼全世界的人都喜歡這苦味的咖啡呢？其實，苦味是它的第一感覺，細細品味，你會發現它氣香味美的本色。高三就是一杯咖啡，但不全是苦味。高三的生活既豐富又單調，高三的生活既漫長又短暫。高三的時間，你爭分奪秒，抓得住，它就是黃金；你昏昏噩噩，抓不住，它就是流水。

二、相信自己，永遠不要放棄治療

大家還記得直升時的喜悦麼？還記得初進高一時的豪情壯志麼？還記得初到新校區時的新鮮和激動麼？你是否你已經忘記了兩年前的曾經？過去的兩年裏，你可能一直躊躇滿志奮勇向前，也可能隨波逐流無慾無求，又或者經歷挫折滿腹牢騷，那都已經過去了。還有最後的332天，你可以繼續爭取更大的進步，甚至可以實現逆襲，成功的關鍵是應該腳踏實地，從今天開始行動，努力做好份內的事情。老師佈置的每一道題，好好做；每一堂課，好好聽。每一節自習，好好上。好好吃飯，好好睡覺，不遲到，不曠課。不與校紀叫板，不與班規作對，不和老師擰眉，不和家長冷戰，為學弟學妹們做好表率。當有一天，你發現自己想要做好每一件事，並且覺得自己能做好，這就是高三狀態。

三、相信集體，一起追尋最高的夢想

如果你想走得快，一個人走；如果你想走得遠，一羣人走。不可能有完美的個人，但有完美的團隊。衝刺大學聯考任務艱鉅，但你並不孤獨，疲憊失落時，家人、老師、同學、每個人都在你身邊，給予你最大的支持！面對高三，你不是一個人在戰鬥，父母是你無微不至的後勤，老師是你鞍前馬後的參謀，同學是你不離不棄的戰友！擰成一股繩，狠下一條心，攜手前行，共圓一個夢！要知道，不苦不累，高三無味；不拼不搏，高三白活。在拼搏的過程中，努力緊跟老師的腳步，發掘自身的不足，將薄弱的地方補強，將優勢的部分繼續拔高，遇到困難努力思考，實在不行向老師求助，決不讓疑惑保留到第二天。

同學們，是時候了，讓我們拿出迎難而上的勇氣，揚鞭策馬、勇往直前。讓我們面帶微笑，用汗水澆鑄理想之花，用熱情鋪就成功之路，用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。

我相信，20xx屆的你們，必當蟾宮折桂、金榜題名，再次書寫唐中20xx年的新的輝煌。