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難忘國小生活演講稿15篇

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演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會生活中,越來越多地方需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考範文,下面是小編為大家收集的難忘國小生活演講稿,希望能夠幫助到大家。

難忘國小生活演講稿15篇

難忘國小生活演講稿1

親愛的老師、同學們:

學校是一方樂土,讓我沒有煩惱;是一片藍天,任我自由飛翔;是一個美夢,夢醒後就不再天真。

我特別懷念我的國小生活。冰激凌可以當飯吃;做決定只需要猜拳;最可怕的懲罰是抄課文;什麼事都可以去做;滴幾滴眼淚也會有同學來安慰自己;犯什麼小錯誤,只需要説聲對不起就足夠了 ——記憶中的國小生活,隨着時間的流逝已經模糊不清了。只留下那一串串銀鈴般的笑聲,在歲月的陽光裏閃閃發光——

在五年的歡聲笑語中,我們長大了,懂事了。我們從一個個可愛而又大字不識幾個的幼稚園小朋友變成了一個個知識淵博的國小生;變成一個個老師眼中的淘氣鬼;變成爺爺奶奶心中的乖孫子乖孫女 ;變成一個個1——4年級小朋友們眼中的大哥哥大姐姐。老師的諄諄教誨給我們滋養,給我們知識,讓我們在生活和學習中茁壯成長!

一個個春夏秋冬如流水般稍縱即逝,一位位良師益友也即將和我分別,此時,我不由得想起了朱自清的一篇散文《匆匆》,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。時間匆匆的來也將匆匆的去,我以前為何不珍惜 我們的友情、師生情,我的國小生我真難忘!

在這裏我要説:“老師,您們辛苦了,謝謝您們!是您們的辛勤付出和揮灑的汗水使我們茁壯成長!”五年的國小生活就這樣溜走了,她現在藏在何處呢?在這五年的國小生涯裏,我們是多麼幸福, 多麼甜蜜!

難忘國小生活演講稿2

夕陽西下,暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊,拍打着五顏六色的卵石,快樂地奔流。我久久地徘徊着,彷彿找到了一點將要失去的滿足。往事,走馬觀話似地在腦海裏跳躍,又浮現在了眼前……

老師,王迪吐了。安靜的教室裏突然傳出一聲尖叫。本以為老師會説我早上亂吃東西,然後叫我自己去那拖把把地上拖乾淨。我正準備起身去那拖把,老師馬上走過來説:別動,趴在桌子上休息一會兒,這件事我來處理。以後別買外面那些東西吃,那些都不衞生。我被老師扶在座位上,閉上眼準備休息一會兒。朦朧中聽見老師在説什麼,但我卻迷迷糊糊地睡着了,我知道老師到底是在講課,還是在給同學們説些什麼。

醒來時,桌子上放着一杯熱騰騰的水和幾顆藥,地上也變得乾乾淨淨的。這時候,班長走過來對我説:王迪,快把藥吃了吧,不然水就冷了。後來才知道,老師把我扶在座位上後,就安排同學們去醫務室那藥,把地拖乾淨,又那自己的杯子從辦公室接來一杯熱水,放在我的桌上,同學們準備叫醒我,老師卻説:別打擾他,讓他睡。又吩咐班長,我醒了,記的叫我吃藥。剛準備上課,下課時間又到了,就這樣,老師為了我耽誤了同學們的時間。一向堅強的我竟流淚了,我知道,那是感動的淚!呵,友誼,你在每人的心靈上架起了永恆的橋樑!

是啊,校園是雨後的天空,幸福的國小生活又如碧空中的七色彩虹。那紅的,是老師的熱情關懷;那黃的,是無憂無慮的生活;那綠的,是夥伴們温馨的愛……呵,難忘的國小生活中,成長的喜悦,奮發的熱情,流暢的旋律,跳動的音符……

難忘國小生活演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學:

還有差不多兩個月的時間,我的國小生活就要跟我們説再見了,時間總是一去不復返了。

在我的記憶中,讓人印象深刻的一件事就是前幾天的那場足球比賽。我們四班必須是的,我們班的男生個個都很有自信,説四班又要當第一了。我們為了那場足球比賽灑下了努力的汗水,在太陽公公發射它全身的光芒下,他們依然奔跑着。比賽到了當天下午,我們班的同學用盡自己的聲音去給場上的參賽人員加油。當我們給他們鼓勵,給他們加油時,我有一種感覺,這才是我們同學間最真誠的友誼,最純潔的關係!場上的同學也不忘了要給我們爭光,為我們掙這個年級的第一名。我們班和7班不相上下,所以迎來了點球大賽。或許是我們粗心大意,讓對方進了一個球。我們很失落,讓七班又進了一球。自信十足的四班輸給了七班,不得不説,七班還是很厲害的。

最讓我難忘的就是我們在實踐基地的時候。在五年級的時候,我們第一次離開父母那麼長時間,陪在我身邊的只有老師和同學。我以為我會在那裏哭着找媽媽,實際便在歡聲笑語中不想回來。每一天都很充足,在我最想家,在我最脆弱的時候,是老師,是同學陪在身邊,給予幫助,給予鼓勵,給予安慰。我覺得這才是我們的一個大家庭,無時無刻的傳遞温暖,讓温暖留在每個人的心中。我在那裏學到了自立,第一次穿針引線,明白了大人的辛苦。

光陰似箭,日月如梭。六年的時光説長不長,説短不短。這六年的國小生活使我`明白了很多做人的道理,讓我明白一分耕耘一分收穫,更是獲得了同學間的友誼!忘不了老師們的諄諄教誨,忘不了同學間的打鬧嬉戲,忘不了為了班級榮譽一次次的奮戰,忘不了……

難忘國小生活演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

六年的國小時光,匆匆而過,就像雲煙一樣早已煙消雲散,六年的時光是短暫的,卻是美好的,難忘的。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩;脱掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的外套……六年的跋涉,六年的自我,六年的攻讀,六年的探索,增長了知識,成長了自我……

六年的國小生活,記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創先進班集體的日日夜夜,那籌備聯歡會的朝朝夕夕,那課堂上的爭先恐後,那開學典禮上的隆重熱烈,那跳繩比賽時的緊張,還有那才華橫溢的同窗,和藹可親的師長,六年,兩千多個日子,我們在這金色年華中一起分擔風雨,共享雨露,如今的一小,你就像一個七彩的月光寶盒,收藏着我們燃燒的激情和純潔的友誼,收藏着我們渴求知識和追求理想的堅強。

現在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來。“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證,承載着老師、家長們的殷切希望和深情囑託,我們一定會做擁有智慧並富有激情的人;做胸懷大志並腳踏實地的人,做德才兼備並勇於創新的人,做負有責任並敢於挑重擔的人!

感謝母校,在您的懷抱裏,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們為您而驕傲,明天,您一定因我們而榮光。

難忘國小生活演講稿5

同學是什麼?是快了生活裏的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悦;是憂傷日子裏的一股春風,温柔地為你拂去心中的愁雲。

我國小生活裏最要好的同學是以前的同桌。他是一個帥氣聰明,又愛擺張臭臉的人他是一個還很調皮的人,每次被班主任罵的時候,都有他的份,而他,就是在我的國小生活裏最要好的朋友,我非常信任他,喜歡他。每當我遇到難題的時候,我總會第一時間找他幫我解決。每次我一沒寫作業,都會向他要作業本進行復習活動。

那一次,我和他一起到圖書館,兩人都選中了同一本書,可是我們兩人卻誰也不肯讓誰,堅持不下,最後臭臉以對。不打不相識。就這樣他成為了我在學校的第一個死黨。一個星期後,我和他在中山公園巧遇了,我們一起聊天,最後還是和好了,我和他又再次成為了好朋友,我很開心。

轉眼間,就已經到六年級了。過去的日子如流水一樣,飛快地流逝了,在校園的這段時間裏,真因為有了它,我才能把日子過得如此開心。每當我情緒低落的時候,他總會耍點小聰明,來逗我開心。

日子一天一秒的過去了,現在我們都已經逐漸長大。在國小階段,我會認認真真記下你幫助過我得失,更加記下你的一舉以動。以及你和我的點點滴滴。

在過幾個月就要畢業了,我們可能不不總是見面,但和你一起度過的日子我永遠也不會忘記。

如今我們即將分離,但距離可以拉開你和我,卻拉不開我們真正的情誼;時間可以淡忘過去,卻淡忘不了我永遠的朋友。我們是永遠的好朋友,我會把你永遠記在心上。

難忘國小生活演講稿6

國小生活快要結束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會,即將閉幕,響起那熱烈的掌聲。回首過去,那段美好的回憶,被時間的海浪衝到童年的沙灘,同學之間的友誼,凝聚成一顆純淨無瑕的結晶,那些喜怒哀樂,悲歡離合被收藏在時間的古書裏。六年的朝夕相處,六年的喜樂生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會有些捨不得。捨不得,捨不得我親愛的同學們,捨不得六年來深厚、真摯的友誼,捨不得那段美好、歡樂的日子。

六年時間的磨鍊,讓我們從一個懵懂的小孩,變成機靈、穩重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖,那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長大,別人發現了,而自己卻沒發現。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時間,恨它來去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什麼用呢?每天去恨它卻是一種消極的狀態。所以,我只能夠去利用它罷了。

六年的相處,讓我對6D班的每一個同學都有了解。他們的個性,他們的優缺。把6D班編織成了我們的第二個家,我們猶如是一家人,同在學習,同在玩耍,彼此也結下了深厚的情結,畢業那一天即將到來,那時,我們會告別同學,告別老師,告別我們的6D班!我不想那一天到來,不想!我不想看到同學們泣不成聲那大顆大顆的淚珠,那難過的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同學們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,不捨地告別。在面對分別,我們要樂觀。有個人曾這樣説過:忘掉過去,迎接未來。既然事已經過去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來,才有信心,去繼續奮鬥。我只有在臨別之際,真心地祝福大家。

再見,我的`同學,再見,可愛的母校,再見,敬愛的老師,再見,難忘的六年。

難忘國小生活演講稿7

我不想説“再見”,因為這意味着我將結束六年的國小生活,也意味着我將與相處了六年之久的老師和同學告別。六年國小的快樂生活和師生之情、友愛之情,實在不能在一朝一夕割捨。這時我才 覺得,往事多麼令人留戀,曾經有過的歡笑和煩惱,現在都化成了我美好的回憶。

六年前,我懷着求知的新奇和惴惴不安的心情走進龍山國小,開始了我國小的校園生活。六年來,我有幸得到了很多老師的教誨,也結識了不少同學,並和他們成了好朋友。在國小生活的時光裏, 我不僅學到了書本上的知識,而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學們相互幫助,認真學習,熱愛勞動,就像一個大家庭。每次想到這些,往事就一幕幕出現在眼前……

學校一年一度的春季運動會,是同學們展現自己的機會,為了給班級爭光,都積極參與,有的報名參加、有的給同學們加油,無不體現出了集體精神和榮譽感,那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證 。雖然有時成績不太理想,但同學們卻從不埋怨,總是互相鼓勵,互相促進。

在我童年的記憶中,老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班幹部,我因為膽小,不敢參加。老師鼓勵我:要敢於向自己挑戰,要相信自己。於是我在老師的教誨下,勇敢地走上了講 台,鍛鍊自己的膽量,培養自己的能力,這些對我今後都是一個極好的鍛鍊。

進入國中的日子越來越近了,快樂難忘的國小生活也在一天天縮短,往日的時光將永遠留在我的腦海裏,我永遠不會忘記我國小的校園生活,永遠不會忘記我親愛的老師,永遠不會忘記我可愛的同 學。

難忘國小生活演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像雲彩一般離我遠去,我已六年級了。國小的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子裏。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽着老師一遍又一遍的叮囑,聽着老師一遍又一遍的教誨,靠着同學們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲,在操場上彷彿繚繞着我們的歡聲笑語,在校園裏還有我們嬉戲的身影,在每一個角落裏,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,彷彿督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

如今我回首想起,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最後留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最後筆硯相親的日子。

天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。

難忘國小生活演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

國小生活是豐富多彩的,在母校生活了五年,對老師對同學自然是捨不得,一想到馬上就要分別,心裏有些難過有些淒涼。

“師生情,深似海”,“一日為師終身為父”老師就像我們的親人,關愛着我們。平時,我們要多聽老師的話,老師就像一顆大樹,我們就像一棵小樹,在她的哺育之下,茁壯成長着,吸取養分,頂着風雨長成大樹。

“同學情,勝手足”。同學之間,有歡聲笑語,也有吵吵鬧鬧,同學就像一本書,書中有取之不盡用之不盡的知識。我們曾經一起解決過難題,曾經一起朗誦古詩,曾經一起玩耍,就算是分別,也願我們友誼地久天長。

看着這座教學樓,想起曾進進進出出的身影,這個樓梯,我們走過了無數次,每一個台階都那麼熟悉,在樓道里同伴曾經留下的歡聲笑語,讓我們陶醉其中。運動會的每一次,都讓我們班更團結,有了加油助威聲,運動員們會更有力量,有了團結的力量,我班就能戰勝一切。演講台上的聲情並茂的演講聲至今還在耳邊迴盪,教室裏老師的諄諄教導還在繼續……

國小的生活令我們難忘,同時也有一種眷戀之情。別了,母校;別了,老師;別了,同學;別了,我的國小生活。你是我人生中一顆璀璨的明珠。

難忘國小生活演講稿10

生命是一棵樹,它要有一顆弱不禁風的樹苗長成一棵枝繁葉茂的參天之木,它曾經也擁有一段美好的孩童時光,歲月的流逝給他捎來了一圈一圈的年輪,它慢慢成熟……而我又何嘗不是如此?在我 的國小生活中,有一件令我一生不忘的事情。

知了“知了知了”的鳴叫着,陽光的線條非常柔和,夏天的滋味真甜。今天是美麗的一天,隨着我們歡樂的歌聲,我們五年級的同學來到了“蓮塘基地”,這次出遊的團體很龐大,我們很興奮,第 一次和班上同學一起住!在教官的指導下,我們興致勃勃的來到宿舍,準備鋪牀。大家手忙腳亂。只能容納12人的宿舍被我們翻個底朝天,看來,個個都是在家嬌生慣養的“大小姐”,我們合作着,進 被子,套枕套,有的甚至,把被子鋪到地上進……經過一番鬧騰,本亂成一團的宿舍,被我們整理如新,地板很乾淨;拖鞋擺得很整齊;牀鋪也收拾得無一瑕疵;書包擺得井井有條條……看着整潔的 宿舍,心中既得意,又有成就感。

從“蓮塘基地”回來以後,在家中,我自己掃地,做飯,鋪牀…,真是從實踐基地那學到很多呢!在這次實踐過程中,我還學會了合作,也領悟到:父母不能陪你一輩子,如果不學習如何自力更生 ,就無法生活。這次實踐,“鋪牀”讓我一生難忘,它在我的國小生活中留下了一個無論如何都不會消逝的腳印,我現在六年級了,早已學會如何自立。即使現在面臨畢業,我心中的留戀仍使我忘不了 !我可愛的同學,可愛的老師,可愛的校園,還有可愛的國小生活!

難忘國小生活演講稿11

敬愛的老師,親愛的同學:

國小生活快要結束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會,即將閉幕,響起那熱烈的掌聲。回首過去,那段完美的回憶,被時間的海浪衝到童年的沙灘,同學之間的友誼,凝聚成一顆純淨無瑕的結晶,那些喜怒哀樂,悲歡離合被收藏在時間的古書裏。六年的朝夕相處,六年的喜樂生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會有些捨不得。捨不得,捨不得我親愛的同學們,捨不得六年來深厚、真摯的友誼,捨不得那段完美、歡樂的日子。

六年時間的磨鍊,讓我們從一個懵懂的小孩,變成機靈、穩重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖,那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長大,別人發現了,而自我卻沒發現。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時間,恨它來去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什麼用呢?每一天去恨它卻是一種消極的狀態。所以,我只能夠去利用它罷了。

六年的相處,讓我對6D班的每一個同學都有了解。他們的個性,他們的優缺。把6D班編織成了我們的第二個家,我們猶如是一家人,同在學習,同在玩耍,彼此也結下了深厚的情結,畢業那一天即將到來,那時,我們會告別同學,告別教師,告別我們的6D班!我不想那一天到來,不想!我不想看到同學們泣不成聲那大顆大顆的淚珠,那難過的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同學們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,不捨地告別。在應對分別,我們要樂觀。有個人曾這樣説過:忘掉過去,迎接未來。既然事已經過去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來,才有信心,去繼續奮鬥。我僅有在臨別之際,真心地祝福大家。

再見,我的同學,再見,可愛的母校,再見,敬愛的教師,再見,難忘的六年………

難忘國小生活演講稿12

尊敬的老師、同學們:

大家好!

光陰似箭,日月如梭,六年的國小生活如煙似雲般的過去了。如今,我就要畢業了,我就要告別敬愛的教師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校。每當想起教師的諄諄教導,同學們的互相鼓勵和安慰,是那樣的令人不捨。

往事樁樁件件,歷歷在目。

到此刻,我還能清楚地記得,當奶奶攜着我的小手,第一次走進學校時,我覺得那裏是多麼神祕的地方啊。

如今,我就要離開學校了,我的心中很不是滋味。我在一次深情地看着學校,深情地看着學校裏我以往經常玩耍的操場,深情地看着我以往去理解批評的辦公室,深情地看着學校裏我以往灑過汗水的跑道,,深情地看着我以往讀書寫字的教室,深情地看着我以往……

忘不了啊,六年前幼稚的我在一年級的班級裏認識那一些些陌生的拼音字母,聽着教師那一步步的詳解,那是多麼的趣味啊!

轉眼間就要告別陪我六年的母校,告別和我一齊學習知識整整六年的同學,告別看着我一點點長大的教師,告別……叫我怎樣捨得呢

如今這些完美的記憶都將成為我們人生中的完美回憶。

此時此刻,這六年國小生活的每一件事都湧上了心頭,使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生,可是,我永遠都不會忘記國小栽培我的教師,與我朝夕相處的同學們。

六年了,在母校的懷抱裏我待了整整六年了!六年裏我在學校裏不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業了,可是我永遠也不會忘記這六年來我在學校裏的點點滴滴。忘不了我的教師,我的同學。

難忘國小生活演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

時間轉瞬即逝,一晃六年的光陰一去不復返,我們已經從稚嫩的兒童成長為胸懷理想的少年。六年的國小生活是那麼令人迷戀,讓人依依不捨。如今我們將要畢業離開母校,想起這些我不禁感慨萬千。

我還清楚地記得,當媽媽攜着我的小手第一次邁進校門時,這裏的一切是那麼的新奇,像一塊磁鐵深深地吸引住我。如今,我就要踏出這校門走向新的人生之路,心中百感交集。我再一次深情地望着熟悉的教室,感受到老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。

美好的童年時光,讓我難以忘懷。

再看一眼田徑場上那寬闊的跑道,曾幾何時,我們從它上面踏過堅定有力的步伐,灑過無數辛勤的汗水。還記得那次校運會上,隨着“砰”的一聲槍響,女子四百米接力比賽開始了。每個運動員都像離弦的箭一樣向終點飛奔。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高,跑道上的運動員聽到大家為她們加油打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學們的助威聲中,我和其他三位同學毫無意外地取得了女子四百米賽跑第一名,為我們班增添了一枚金牌。大家的歡呼聲、鼓掌聲在校園裏久久迴盪……

再看一眼這寬敞明亮的教室,在這裏,老師教我們讀書寫字;在這裏,老師帶我們唱歌跳舞;在這裏,老師教我們做人的道理,幫助我們樹立遠大的理想……

再看一眼座落在操場西邊那一小片鬱鬱葱葱的小樹林,無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉枱上,盡情地舒展身體,讓醉人的花香泌入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹陰下,動情地誦讀着那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的鞦韆上,忘情地飄蕩在風中;冬天,我們走在幽靜的小路上,天真地唱着歌謠,留下一串串童年的腳印……

如今,這些都將成為我人生中美好的回憶。離別在即,此時此刻,往事一一湧上心頭,使我感到百般留戀。心中縱有千言萬語,也只能化為一句話:再見了,母校!再見了,這永遠不能忘懷的國小生活!

難忘國小生活演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

記得我第一次進入國小,最難忘的是第一節課語文課。這節課讓我認識了吳老。吳老師是個中年人,已經有四五十歲了,她對每個學生都非常好,教課也十分生動有趣。她會把拼音畫成許多形似的圖案,給我們留下深刻的印象,是她在我的心中播灑漢字的種子,並用慈愛的眼神照耀它,每天無微不至地呵護它,期待它生根發芽、開花結果。

三年級,是我第一次接觸英語,高老師帶領着我們走進另一個國度——英國。漸漸地,英語也融入到了我們的生活中。如sorry,please,thankyou,OK,這些簡單的常用語,掛在我們這羣孩子的嘴上。大家的課餘生活,也變得格外豐富多彩起來。

國小生活中,老師傳授我們知識,同學們給予我快樂。一個女生,她是我非常重要的好朋友,我們無話不説,共同分享着成長中的心路歷程。,教室前有我們下課玩耍的身影,在教室裏有我們女孩之間的竊竊私語。

六年的國小時光很快過去了,想想心裏還真有點不捨。在這六年的時間裏,我們經歷了多少風風雨雨,從入學儀式到畢業典禮,從微不足道的一聲“你好”到不得不説的“再見”。我遇到的老師和同學,都深深地刻在我的腦海裏。

即將畢業了,同學們,老師們,我的畢業照中一直會有你們。這六年,感謝你們陪我度過!

難忘國小生活演講稿15

親愛的老師、同學們:

轉眼之間我的國小生活就要結束了。花一樣的年華,詩一樣的童年。回味六年來經歷的酸、甜、苦、辣,它以純潔的情誼,撫摸着我;它以浪漫的青春,擁抱了我。面對即將結束的國小生活,我的心中 充滿了留戀,那六年的國小生活一下子變得寶貴起來。

記得我剛入學時大多數同學都不認識,自己的教師都記不清。在這陌生的環境裏,我還鬧出過不少笑話。有一次上學眼看就要遲到了,急急忙忙往教室跑,等進了教室門一看可就傻眼了,老師—— 陌生的面孔!同學——陌生的面孔!糟啦!我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外跑——那個尷尬勁直到今天還記憶猶新。

我還記得那是我剛深入三年級的時候,有一次我和同桌開玩笑,我叫她拿出一張圖畫紙和一瓶墨水,我給她弄水墨畫。她很爽快的答應了。在我弄的過程中,由於我出乎大意不小心把墨水滴在了她 那像雪一樣白的短袖上。當時,我知道她很傷心,其實我也很難受。兩個人互相不説話,感覺很彆扭。過了幾天後我才不好意思的低下頭自責地向她道歉説:“對不起,我不應該把墨水滴在你身上…… ”她説:“不,應該説對不起的是我,我明明知道這是一個意外,卻偏要生氣,是我小肚雞腸。”後來,我們冰釋前嫌,成了互相勉勵、形影不離的好朋友。

六年的國小生活,記錄了我的成長軌跡;六年的國小生活,教育了我們,淨化了我們的心靈;六年的國小生活,記錄了我們的辛酸苦辣。六年的國小生活就這樣一閃而過了,就像詩人席慕容的詩句 “長長的一生中,走得最快最急的,總是那些最美好時光。