關於尊師的話題國旗下講話稿（通用11篇）

在不斷進步的時代，各種講話稿頻頻出現，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關於尊師的話題國旗下講話稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

尊師的話題國旗下講話稿 1

敬愛的老師們、親愛的同學們：

你們好！我今天講話的題目是尊師，從課堂開始。

尊師重教，是中華民族的優良傳統，從孔子擇善而從、善學尊師開始，尊師就作為一種社會禮儀在中國發揚光大。

教師，一個普通的名字。師者，傳道、授業、解惑。教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多？？每個學生的點滴進步，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的.辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們每個學生的一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的引導，老師的鼓勵，老師的呼喚，老師的人格感召，才會讓你們獲得成功。

有人説：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖。在這裏我要説：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業前進路上追尋的一串深深的腳印！老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。

作為學生，我們聽到上課預備鈴響後，應迅速走進教室，準備好課本、作業本、文具等學習用品，擺放整齊，安靜端坐，等候老師的到來，這是學生對老師最起碼的尊重。

上課起立向老師問好，這也一個最基本的禮儀。當班幹部喊起立時，我們應迅速站起來，整齊響亮地向老師問好，而不是拖拖拉拉地有氣沒力的問好。

上課過程中，我們要遵守紀律、專心聽講，主動舉手回答問題，做到聲音清晰、響亮。聽從老師教導，書寫認真、工整。

我們認真聽課，積極參與課堂教學，不擾亂課堂秩序，讓大家都有一個好的學習環境和氛圍地，爭取不斷進步，讓老師的心血沒有白廢。這些都是尊重老師的表現。

同學們，請大家記住：尊師，從課堂開始！

作為教師我們要充分了解你們，理解你們，要寬容你們在學習方面暫時存在的問題和不足。要有“誨人不倦”的耐心，不斷地鼓勵你們，指導你們，相信你們都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛地綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看着別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就着急，相信是花，都有自己的花期。細心地，呵護自己的花，慢慢地看着長大，陪着他沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠不會開花，因為他是參天大樹！

相信孩子，靜待花開，讓我們的觀小有一幅學生愛學習，老師愛學生的和諧美好的畫面。老師們，孩子們，讓我們共同努力吧！

我的講話完畢，謝謝大家！

尊師的話題國旗下講話稿 2

老師們、同學們：

大家早上好！今天，我國旗下講話的主題是感恩教師。

九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。今天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝願你們身心健康愉悦，閤家幸福美滿！

每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。同學們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節來臨之際，讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句温馨話語，也許是自己親手製作的教師節卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝願，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的'心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！

尊師的話題國旗下講話稿 3

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！又一次旭日東昇，又一度秋風送爽，又一個收穫的季節菊桂飄香。20xx年的今天老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的枱燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶裏，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日裏，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂！

同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百鍊成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們諄諄的教誨，讓我們大聲的説：老師您辛苦了！老師謝謝您！

感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的回報，也是老師的欣慰。

還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的.各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的肯定，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。

老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收穫丈量，讓理想托起心中不落的太陽。

最後，再次預祝全體老師們：節日快樂！工作順利！身體健康！

祝全體同學們：天天開心！快樂學習！快樂成長！

尊師的話題國旗下講話稿 4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

本週，我們將迎來第二十九個教師節，因而我演講的題目是：尊師重教，爭做文明學生。一個人，無論地位有多高，成就有多大，都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。

尊師重教是我們中華民族的優良傳統。在歷史的長河中，有許多關於尊師重教的記載。《呂氏春秋》中有這樣一句話“疾學在於尊師”，説的是要很快學到知識，重要的是尊重教師。無論是在求學的道路上，還是在對夢想的不斷追求中，老師和教練永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教練在訓練場上揮灑着如雨的汗水，他們默默地、無悔地把自己最美好的時光託付給光輝的事業，無非是希望我們能夠在奮鬥中擁有怒放的生命。

尊師重教是一個民族文明進步的標誌。在改革開放迅速發展的今天，我們陳家壩鎮中心國小以面向未來，面向現代化的教育方針，在秦嶺山麓樹起了一支豔麗的奇葩，我們作為陳小的'學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。

當然“尊師重教”並不是一句簡單的空話，需要我們在日常的生活、學習與訓練中用實際行動來詮釋。因此我向全校同學發出以下倡議：

（1）時刻注意自己的言行，逐漸形成尊師重教的新風氣。

我們應該時刻注意自己的言行，配合老師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師、教練恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對他們的尊重。同學們，講文明，懂禮貌，規範自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大後才能有出息，成大器。

（2）時刻遵守學校紀律，逐漸形成良好的學習氛圍。

我想我們每位同學都應該反思這樣的一個問題，那就是：我們是否能夠做到時刻遵守學校紀律。在我們的同學中，有部分同學會踏着預備鈴甚至是上課鈴進教室，有部分同學會在上課時講話、做小動作，有部分同學會不認真聽講……我想這些行為都絕不符合學生身份的

（2）在不斷地歷練中，逐漸成為一個擁有人格魅力的人。

學習的時候，我們會感覺到辛苦、勞累，可能會萌生放棄的念頭。然而我想説：“請再堅持一下”，因為這是一種歷練；生活中，我們可能會因為一些小事情和同學鬧矛盾，然而我想説：“請寬容一些”，因為這是一種歷練；學習上，我們可能會對老師的批評心生反感，然而我想説：“請理解一些”，因為這是一種歷練。在不斷的歷練中，我們終究能夠學會寬容、理解，並且成長為一個擁有人格魅力的人。

同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線，去編織自己彩色的夢！

最後，祝教師們節日快樂！我的講話到此結束。謝謝大家！

尊師的話題國旗下講話稿 5

各位教師：

大家好！

今天，我感到非常榮幸能夠在這個莊嚴的場合，向所有辛勤工作在教育一線的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝。

老師們，你們是我們成長道路上的知音和引路人，是我們人生路上的明燈。您們用辛勤的勞動和無私的奉獻，培養了我們的知識，塑造了我們的品質。您們以自己為榜樣，用實際行動詮釋着教育的偉大事業。

在您們的教育下，我學到了知識，更學到了如何做一個有道德、有擔當的人。每當遇到困難和挫折時，您們總是給予我鼓勵和支持；每當取得進步和成功時，您們總是給予我微笑和讚許。您們的關心和教導，使我養成了積極向上、勇於擔當的精神狀態。

在國旗下，我鄭重承諾將好好利用每一寸時光，珍惜學習的機會，努力向優秀的.方向發展。我要學會感恩，感恩您們的教育和付出；我要學會尊重，尊重每一個人，學會關心和幫助他人；我要學會擔當，用自己的努力和實際行動回報您們的辛勤付出。

最後，讓我們一同向所有教育工作者們致以最崇高的敬意和衷心的感謝！祝願您們在教育道路上越走越寬廣，越走越有成就！

謝謝大家！

尊師的話題國旗下講話稿 6

老師們、同學們：

大家早上好！今天國旗下講話的主題是：尊師守紀，文明有禮。在生活當中，我們扮演着不同的角色，有着不同的身份。對老師來説，我們是學生；對父母來説，我們是兒女；對國家來説，我們是一位小公民。我們的身上寄託着父母、老師、祖國的希望。作為一位光榮的小公民，我們怎樣才能做到“尊師守紀、文明有禮、從小立志、學會做人”呢？

首先，我們要樹立信念，勤奮學習，學會學習，全面發展。學習是終身大事，而老師卻不可能伴我們終身。因此，大家要主動學習，學會學習，掌握“捕魚”的技巧，懂得“點石成金”的“法術”，做到“好學、會學、樂學”。只有從小播下自主成長的“希望的種子”，才能踏上成功的階梯。

其次，我們要遵守紀律，文明有禮，從小立志，學會做人。有句名言是這樣説的：“播下行為，收穫習慣；播下習慣，收穫性格；播下性格，收穫命運。”的確，良好的習慣能架起我們成功的通天之路！為了爭做一個文明守紀的小公民，從身邊的小事做起，我們必須“從自己做起，加強自護自律，爭做文明雛鷹。”例如，在家裏向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現；每天進校門，對值日的同學點頭致意，平時見到老師和客人主動問好，這是尊重別人的表現；誠實守信，助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現。

親愛的同學們，我們正是早晨八、九點鐘的太陽，我們身上洋溢着無限的青春與活力，美麗的.校園正因我們而更加充滿生機！更加靚麗多姿！我們一定要珍惜人生中最為寶貴的年華，用智慧、勤奮與美好的心靈，在這塊沃土上吸取豐富的營養，豐滿自己的雙翼，在不久的將來飛向理想的天空！讓我們行動起來，去做文明有禮的一代新人！

尊師的話題國旗下講話稿 7

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

時光匆匆如流水，轉眼已到深秋時分。今天我站在國旗下，給大家演講的主題是：尊師重教，共建和諧校園。

同學們，知識為人類開發了認識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領我們打開了知識的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面，不過在一方小小的講台上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻藴含着偉大，製造着奇特。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，只是是一片貧瘠的荒漠。恭敬老師、重視教育不僅是一種傳統美德，而且也應是每個公民，尤其是每個學生應履行的法律責任。

我想我們每個人都知道，是敬愛的老師們，將心靈的陽光撒向每一片新綠，用希翼的雨露滋潤每一朵蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是敬愛的老師們，用熱情，如春風吹拂每一棵新苗，用摯愛，如小溪流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百鍊成鋼的堅毅。是老師用母愛撫慰受傷的.心靈，用真情扶起跌倒的希翼;是老師用汗水編織漂亮的花環，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們謝謝老師辛勤的教育，讓我們真心地感謝老師!

恭敬老師，並別需要我們去做驚天動地的大事，它表如今日常日子中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一次輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是恭敬;下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是恭敬;我們知錯就改，感謝老師的批判教育，這同樣是恭敬;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這還是是恭敬。

誠然，仔細地完成每次作業，積極地舉手發言，仔細的考慮，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的進展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

尊師重教，愛在深秋。老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希翼去點燃心中不滅的夢想。

老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流動，讓汗水把收穫丈量，讓理想托起心中不落的太陽。

謝謝大家！

尊師的話題國旗下講話稿 8

老師們、同學們：

大家早上好！一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關於尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳説。同學們，在校應該時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，這就是對老師最基本的尊重。

高爾基説過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛生，是教師應該具備的美德，也是教師的天職。

師愛比淵博的知識更重要，能夠得到教師的關愛，是每個學生最基礎的'心理需求。師愛對學生來説，是一種激勵和鞭策，對學生的成長和進步起着很大的推動作用。

在這裏我想給我們所有的老師提幾點期望：

一、愛學生就必須尊重學生的人格、嚴格要求學生

俗話説得好，嚴師出高徒。嚴格應符合教育規律，嚴中有愛、嚴中有慈、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之。

二、愛學生要善於發現學生的閃光點

我們老師應該善於發現學生的閃光點，發揮學生特長，增強學生自尊心和自信心，激發學生學習和思考的能力。願每一名學生都能尊敬老師，願每一位教師都能為自己的學生奉獻出無私的愛，願我們實驗中學時刻洋溢着尊師愛生的温暖！

尊師的話題國旗下講話稿 9

老師們、同學們：

大家早上好！

新的一週又開始了，呼吸着新鮮的空氣，沐浴着明媚的陽光，我們行走在清風裏，輕鬆釋然，這是一種多麼美好的享受啊！同學們，你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕鬆自如的形式，那就是——讀書。讀書是一種精神的散步，更能讓人享受到神遊的快樂，今天我國旗下講話的題目就是——享受讀書的快樂！1616年4月23日，英國的莎士比亞，西班牙的塞萬提斯和維加相繼逝世，此外，還有一些著名的作家和科學家在這天出生或逝世。1995年，聯合國教科文組織將每年的4月23日定為“世界閲讀日”，藉此鼓勵全球的閲讀風氣和習慣，引導人們特別是青少年重拾閲讀的樂趣。全世界這麼重視讀書，是因為讀書對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變一個人人生髮展的道路。有人説，“優秀的書籍就像一盞明燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學，解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我們的世界因為閲讀而遼闊，我們的生活因為閲讀而充實！同學們！在今年的“校園閲讀節”裏，我們學校將會表彰一批“閲讀小博士”、“閲讀推廣人”和“書香班級”；並在校園裏展示各年級同學開展閲讀活動的展板；以此帶動更多的同學、更多的'家庭愛上閲讀，享受閲讀的幸福！

同學們，讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。如果你有煩惱，請去讀書吧，因為讀書會讓你快樂起來！如果你感到寂寞，請去讀書吧，因為讀過一本好書，就像交了一個益友。請捧起你心愛的書，在温馨安靜的環境裏，享受閲讀的快樂。讓書籍成為我們永遠的好朋友！我的講話完畢，謝謝大家！

尊師的話題國旗下講話稿 10

尊敬的老師們：

大家好！

今天我站在這裏，感到非常榮幸並倍感欣喜。在這莊嚴的場合，我要向所有辛勤工作在教育一線的老師們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

老師們是我們的知音和引路人，是我們知識的源泉，是我們成長中的夥伴。您們辛勤工作、教書育人、無私奉獻，在我們的人生路上點亮了前行的路燈。

您們用嚴謹的教學態度和耐心細緻的'教導，詮釋了“師者，傳道授業，解惑惟固”的職責使命。在您們的言傳身教下，我們懂得什麼是真理，怎樣理解真理，怎樣追求真理；在您們的呵護栽培下，我們懂得何為人，怎樣做人，怎樣為人。

老師們，您們是我們心中的明燈，是我們生命中最亮麗的風景。願我們以感激的心去珍惜您們為我們創造的學習環境，以努力的姿態去不斷追求更高的知識，以成功的成就去回報您們的辛勤教誨。

最後，讓我們在國旗下深深鞠躬，向所有辛勤工作在教育一線的老師們表示感激之情和崇高敬意！

謝謝大家！

尊師的話題國旗下講話稿 11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中瀰瀰漫着感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在這個收穫的季節，我們不會忘記，當羣星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講台是你們為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。

有人説：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖。在這裏我要説：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業前進路上追尋的一串深深的腳印！老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。

當我們還是一個無知的小孩，哭啼着踏進學校大門時，我們身邊就多了一位關心照顧我們的老師，老師便從此在我們心中樹立了高大的形象。有一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常常出現在我們的心中，鞭策着我們堂堂正正做人，他就是我們的老師。時光飛逝，這麼多年過去了，我們身邊依然有着老師們的`身影，是老師陪伴我們一路走來，天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。儘管老師換了又換，但老師對學生無微不至的關懷，一絲不苟的教學態度卻未曾改變。人生旅程上，老師豐富我們的心靈，開發我們的智力，踏遍心田的每一角，踏透心靈的每一寸，這就是老師。為我們點燃希望的光芒。

老師們，同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，相互尊重，相互熱愛，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師，節日快樂！”