國小推廣普通話廣播稿
A(女):同學們,每年九月份的第三週是“普通話推廣周”,今年已經是第八個了。我國為什麼要花大力氣推廣普通話呢?那是因為普通話有着十分重要的作用。
B(女):漢語是我國的主要語言,也是世界上使用人數最多的語言,並且是世界上最發展的語言之一。語言是交際的工具,也是社會鬥爭和發展的工具。目前,漢語正在為我國人民所進行的偉大的社會主義建設事業服務。學好漢語,對於我國的社會主義事業的發展具有重大的意義。
B:普通話是全國的通用語言,推廣普通話,對於國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。一個地區所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設的進程。
C(女):由於歷史的原因,漢語的發展現在還沒有達到完全統一的地步。許多嚴重分歧的方言妨礙了不同地區的人們的交談,造成社會主義建設事業中的許多不便。語言中的某些不統一和不合乎語法的現象不但存在口頭上,也存在書面上。在書面語言中,甚至在出版物中,詞彙上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治、經濟、文化和國防的進一步發展的利益,必須有效地消除這些現象。 D(男):漢語是我們的母語,我們的語言是世界上最簡練的語言,是世界上最豐富、最美麗的語言,這樣魅力的語言,怎樣表現出來呢?那就是要説好普通話。
F:普通話有幾百年的歷史,它成為全國民族共同使用的語言。推廣使用普通話是社會文明的重要標誌,市場經濟迅速發展和語言文字信息處理技術不斷革新,推廣普通話迫在眉捷,只有推廣普通話才能在保證交際順利,信息政令暢通的基礎上,促進經濟、政治、文化等各項事業的發展。要求全校的師生都要講好普通話,積極參加到推廣普通話的活動中來。
A:普通話是校園的語言,普通話是教師的職業語言,面向現代化推廣普通話從我做起,青少年要做推廣普通話的積極分子。這些都是我們推廣普通話的口
號,我們不但是要懂得,還要落實到我們每一個人的身上。這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語,不但在課堂學習、在校園交流要講普通話,寫規範化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。
E(男):普通話能為各地的人們所聽懂,又與日常生活語言相一致,口頭語言與書面語言基本相同,使人們的交流非常方便。所以,國家規定,學校裏或一些大型場合都要講普通話,大家也都學會普通話。
B:語言文字是為全社會服務的,它的運用具有鮮明的社會規約性,因而必須形成一種規範。儘管語言文字工作在各級政府、語言文字管理部門和廣大人民羣眾的共同努力下取得了很大成績,但由於種種原因,目前語言文字的使用仍然存在着這樣那樣的混亂現象,影視屏幕上、窗口行業裏南腔北調的方言依然在使用。
E:方言作為我們的`“母親語言”,我們應該熱愛她。
F:但是,我們更應該走出“母親語言”的小田園,跨向民族共同語的大天地,為中華民族的偉大復興而努力普及普通話,這是歷史賦予人產的光榮使命。 D:語言文字是人類社會最偉大的發明,是我們日常生活最重要的交流工具,就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣,非常重要。
C:規範語言文字、推廣普通話是全社會的共同責任,國家有關職能部門一方面要從維護國家“法”的高度來“發號施令”,同時還要通過各種媒體,繼續加強宣傳報道和引導工作,提高廣大人民羣眾對漢字規範化、標準化和“推普”工作重要意義的認識,養成自覺遵守語言文字規範的習慣,並以此來建立和完善社會輿-論監督體系,把語言文字規範化工作推向一個新的階段。
G(男):大家都來自五湖四海,在校園內普及使用普通話可以提高交流效率,規範師生言行,提高師生文明意識,美化校園育人環境。
E:説好普通話建議:一是注意把每個字的字音都説清楚,不要“吃子”,特別是三音節詞,中間的那個字要説清楚。二是注意異讀詞的正確讀音。三是要注意多音字的分辨。
E:推廣普通話宣傳口號:
國家推廣全國通用的普通話
積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力
愛國旗,唱國歌,説普通話
四海同音,萬從一心
G:普通話,神州音,華夏情
普及普通話,四海是一家
面向現代化,推廣普通話
積極普及普通話,齊心協力奔小康
E:樹立語言規範意識,提高民族文化素質
普通話是我們的校園語言
我是中國娃,愛説普通話。
C:普通話作為漢語的標準語言,就如同一張“名片”,有了這張“名片”,就能與文明無障礙“握手”。“説普通話,做文明人”,但願通過普通話的推廣,能讓普通話伴隨我們工作生活的每一天,讓我們溝通更自由,離文明更近!
合:同學們,作為一名國小生,我們要有不怕困難,不懂就問,不會就學,勤學苦練的精神。將來走向各地,大展宏圖,大有作為,從現在起,我們都説普通話,説好普通話,做一個文明的好學生。
對,讓我們一起把普通話推廣到大江南北!
本次播音到此結束,是由六(4)、六(5)中隊的E、F、D、C、B、A、G共同為您主持。
2015.09.12
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