建議演講稿

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿對我們的作用越來越大，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的建議演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

建議演講稿1

這次酒店廣泛開展合理化建議活動，引導職工牢固樹立“我*酒店生存，酒店靠我發展”的思想觀念，踴躍為企業節能降耗降本增效工作獻計獻策，力爭能夠實現5%節約。我們每一個員工對酒店節能降耗的解決都有義不容辭的責任。因此，在這次活動中，員工們為酒店獻計獻策，我本人也為酒店提出自己的看法。

首先， 我們要打造出一傢俱有綠色環保節能的酒店，讓每一個顧客來這裏都能感到，在我們酒店裏住是放心的，而且感到這是一傢俱有綠色環保節能的酒店。我們要營造一個環保節能的氛圍，讓顧客也有節能降耗意識，共同為我們酒店實現5%節約的目標。

其次，我們應該要有節能降耗增效的觀念，履行節約的習慣。從我做起，從點滴做起，注意每一個節約的環節，堵住每一個浪費的漏洞，儘自己所能節約每一點資源，抵制鋪張浪費的不良風氣，讓鋪張浪費的習慣轉變成為生活上的勤儉節約。在酒店管理上，從五個方面來做好人人講節約的良好局面。

一、節電。客房是客人停留時間最多的地方，很多客人認為我花了錢，想怎麼用就怎麼用，於是就會出現很多浪費的現象。比如客人在使用衞生間的時候，會有意無意的不關燈;把換氣扇打開之後長期不關，認為這樣空氣才會流通;出門的時候不拔取電卡。這些情況都會造成能源方面的浪費。對於這些現象，我們系統處理方法是：通過紅外線探頭，做到有人的時候，衞生間燈光自動開啟，人離開的時候燈光自動熄滅;根據房間的大小和換氣扇的規格，來確定換氣扇在自動開啟多少分鐘之後延時自動關閉，用最少的電達到換新風的目的;另外系統可以通過紅外線探頭和門磁等設備判斷客人是否還留在房間內，如果判斷出客人已經外出，就會對這個房間進行斷電處理，並且在客人重新回來房間的時候，自動供電。通過我們系統這樣的處理，就可以有效的杜絕這些浪費，從而達到一個節能的目的。我們能應用自動化開關進行高效的管理也是一種節能降耗的好方法。

二、節冷暖氣。空調是我們酒店的能耗大户，客人在使用空調的過程中也會出現一些不良的使用習慣。比如在夏天的時候，很多客人在進房間以後，為了使室內温度儘快降低，會把空調的温度設定到最低，比如16攝氏度。但是16攝氏度並不是他需要的温度，當室內温度真正降低到16攝氏度的時候，他可能會覺得有點冷，甚至是手腳發涼，這個時候有些人才會想到去修正空調的温度。但是更多的人，會採用加衣服，蓋被子等方式來禦寒，而不會想到去修正空調温度。這對於我們來説，是一種什麼樣的浪費呢?因此給客房服務員增加了壓力，在給客人整理房間時把空調的温度給予適當的調整。也有的客人在退房時常常忘了關閉空調，這就要求我們服務員在查房時及時關掉空調和室內的照明燈具，以此達到節能的目的。同時，建議空調機上安裝節電裝置，這樣每月可多節約電耗5%，實現我們的節電目標。

三、節水。馬桶漏水是酒店賓館都會遇到的情況，而如果漏水情況不嚴重，就不容易被發現，但是積少成多，對我們來説也是一種浪費。我們的系統可以精確檢測出客房的任何一個環節的漏水情況，並且發出警報，以便及時的進行檢修堵漏，防止能源浪費。控制用水量。建議酒店在洗手盆水龍頭上安裝了節水器，節水龍頭就是為了控制出水量，避免客人盥洗時把水龍頭調到最大而浪費打開水龍頭，看到出水量比普通龍頭要小。

四、回收。房低值易耗品的使用和回收也同樣能達到節能降耗的目的，例如：客房報廢的布草及棉織品用來做抹布杯佈和客吧袋。廢棄的浴肥皂和手皂可以回收到洗衣房或其它需要的地方使用，可以用在衞生間做為洗滌劑。建議客房使用的紙杯墊可以改為布墊，洗衣袋只用布袋。 另外，建議客房使用環保卡，當客户有擱置環保卡的就説明客户需要換洗牀單，否則為不需要換。對於能自覺合作搞好節約的顧客，我們酒店給予一定的小獎品紀念，讓我們酒店上下都能體現出一個綠色環保節能的酒店。這樣的操作一定程度上避免了不必要的浪費，同時也省去了不必要的浪費。

五、改進。事事要從我做起，自己帶頭髮現節能降耗的新技術、新竅門和新工藝，努力用一些好的方法來為我們的酒店服務，為酒店實現節能降耗做出應有的貢獻。另外，我們要對自己所要接觸的設備和設施給予愛護，按時保養，這一習慣也是具有節能效果，同時，建議配合工程部使用網絡辦公平台進行無紙化辦公，節約辦公用品，體現大酒店管理的現代化。

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗髮洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、複印紙、公文紙的時候，我們做到節約了嗎?請記住：你與我都節約一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶湧的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限。

建議演講稿2

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個完美的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發展的禮貌環境裏。近年來相應“建立衞生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生着全面的變化，校園環境建設是我們務必直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定着校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，用心進取的班級精神風貌等。建立綠色校園，不僅僅只是要有優美的硬件環境，更就應提高我們自身的修養和素質，這也是我們的職責和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更就應保護校園環境，共建綠色校園。為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，用心參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；

2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3、養成良好衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環境浪費資源的產品，個性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5、樹立和倡導綠色禮貌意識，用心參加校園愛綠護綠行動；

6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水；

7、師生和諧，同學之間友好相處，語言禮貌，行為規範。

8。一切都以更高的目標束縛要求自我，將自我培養為有禮貌素質，全面發展的優秀中學生。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代職責感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

建議演講稿3

首先，祝賀XX級的學弟學妹們大學聯考成功!走入人生中的又一中轉站——大學。不管這次在大學聯考中你是否對自己的成績滿意，在接下來的一個月之後你都必須面對新環境、新生活給你帶來的挑戰，so,停下手中的遊戲、韓劇、動漫，先從我的這篇文章中對大學有個小小的窺探吧!啟程——貓眼看大學。

説到大家即將面對的大學斑斕生活，現將本人收穫到的兩句話作為送給大家的見面禮：1、大學生就是如飢似渴的獲取知識的人。2、大學就是一個令你脱胎換骨的地方，所以四年後一定記得回頭看看你是否已經脱胎換骨。我認為大學就是一個讓年輕人進行智力對碰的基地，所以你也將在今後的生活中面臨多方面壓力，而當你習慣他們時，他們將變為你人生路程中的最好主力，而最好的適應方式就是多多的面對壓力、多多的思考、靠自己解決問題(這也是各位學弟學妹將面對的最大挑戰)。

首先請大家趕緊抽出時間準備臨行前的行李準備工作(主要針對異地求學的莘莘學子)：

一:學習類:

只要帶些筆和幾本日常解悶看的書就行了...不用太多..(ps:學校圖書館書很多的)草紙(異地的你不一定用得慣)

大家一定記着帶上自己等證件資料(身份證、大學聯考的准考證、檔案袋、黨團關係帶、團證、轉户口的同學記得帶上轉户口的證明單：報到時要收)記得提前照好一寸、兩寸彩色照片。學校一開學會要求上繳一些照片，所以準大學生們最好提前做好準備。

二：日常用品：

a.旅行箱 b.拖鞋(到了再買也可) c.沐浴露、洗髮水、洗面奶

d.牙刷(最好先自帶)、牙膏、大口杯(刷牙用) f.衣架(衫架，到了再買也可)

e.毛巾(2，一洗臉另一洗澡)

g.鬧鐘 h.枱燈(到了再買也可)

h碗兩個(學校食堂有碗的...這個碗是用來泡麪什麼的,寢室自己吃吃東西用的..~到了再買也可)i、男生帶刮鬍刀..

k. 鞋2-3雙 (去的時候腳上一雙,再準備一雙,下雨天穿的~..)

l.上衣(一定注意夏裝冬裝都要有，免得突然降温遭罪。記得提前看你大學所在地一年平均氣温情況)褲子、襪子(男生們啊記得多帶點襪子)

j.洗衣皂或洗衣粉

m.學習用書(字典等)

3,mp4,mp5等等電子產品。

o：傘兩把...一把雨天用,一把晴天用,~mm一定要帶哦..

牀上用品

a.毛巾被 棉被(可在學校買)

b.枕頭(到了再買也可)、枕頭套(建議自帶賣得比較少)、枕巾(到了再買也可)

c.被單(到了再買也可)

d.草蓆或竹蓆 (到了再買也可，記得出校門到超市買高級一點的，畢竟要用四年)

牀單(到了再買也可)

小藥箱 (僅供參考)

a.創可貼 b.銀翹(多點)——感冒藥c.雲南白藥(愛運動男生必備，到了再買也可)

d.正路丸(防水土不服) e.人丹(防中暑，尤其是到重慶、武漢等較熱地區的孩子們)

f.西瓜霜 h.黃連 i.皮炎平 j.撲爾敏(抗過敏的藥) k. 小柴胡滴丸(發高燒必備)l.頭痛片 m.潔白丸(治拉肚)n.維生素

p.眼藥水 r.保濟丸

(藥品功效有重複,注意)

囉裏囉嗦其他東西

有需要的同學附加準備：

a.隱形眼鏡 b.小鎖(到了再買也可) c.快譯通

d.小電風扇(到了再買也可) e.剪刀(到了再買也可) f.指甲刀

g.絨毛玩具 i.接線板(到了再買也可) j.針線盒(必備) k.透明膠 l.雙面膠

建議演講稿4

讀書，讀書，再讀書

——讀《給教師的建議》演講稿

鄭州中學第三附屬國小尹明

各位三附小的家人們：大家上午好！

今天我讀書演講的題目是：讀書，讀書，再讀書。

讀書，讀書，再讀書。我們從事教育教學工作，不但自己要不斷地閲讀書籍、

充實自己，更要教育學生要多閲讀書籍，從書中汲取營養。而在閲讀的同時，我們又要有所選擇、有所思考、靈活應用、認真總結、整改提高。這就是我在讀完前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》一書並反觀我的教育教學實踐後的總體感受。

是的：書中，蘇霍姆林斯基所提到的建議，無論是在針對教師本身提高素養

的需要，還是在對待教師如何教育學生方面，或者是在教會學生學會教育和自我教育方面，都離不開“讀書”這一觀點。也就是説，他認為在教育的問題上，要做好任何事情都與讀書分不開。

由此可見，蘇霍姆林斯基認為讀書有多麼的重要。看了書中的那些建議，想

想以往的教育教學實踐，我很是觸動。讀完書後，我一直在考慮如何才能更好地將這一觀點融入自己今後的教育教學和生活中。我想我應該注重加強對學生讀書的指導與讀書的要求，讓學生能多讀書、享受讀書的快樂；而在自己的日常生活中也儘可能擠出時間多讀書，以提高自己的教育素養和能力。

同時，我和孩子們又要做到廣泛而有選擇的讀書（如有益的紙質書、電子書、

身邊的某些先進人物等都是我們的營養豐富的精神食糧，而根據自己的興趣愛好和發展的需要我們又可以有所側重的去讀書），我們也要善於品味和思考書籍

（力求去偽存真、讀出要點、品出精華、找出思路），我們還要深入挖掘和靈活運用書籍（書中的思路只有真正結合我們的實際，形成可行性的方案才可施行，否則就是死讀書而不如無書了），我們還可以反觀和完善書籍（我們可以邊實踐、邊反思、邊總結、邊改進，逐步形成我們自己的經驗和理論體系，爭做科研型 教師、專家型教師，完善已有書籍經驗、形成特色、交流分享、聽取建議、再促提升）。

總而言之，我認為這其實又是一個螺旋上升的可持續發展的過程；是一項提

升我們全民族素質，夯實我們實現個人夢、中國夢基石的偉大工程。所以，唯有我們全社會明確目標、形成共識、協同努力，這個美麗的夢才會更快更好地得以實現！

最後，請允許我發出號召：讓我們大家一起行動起來，多讀書、精讀書、細

品書、活用書，讓書香融入我們的血脈，昇華我們的靈魂！

我本次的演講到此結束，謝謝大家！

建議演講稿5

各位領導，各位老師：

下午好！我閲讀的是《給老師的一百條建議》中的第三條《教師的時間和教學各階段的相互依存性》。這一條是蘇霍姆林斯基專門給咱們國小教師提的，通過他生動的事例敍述,精闢的理論分析，我的頭腦中跳出了這幾個詞：奠基、博學、會讀、樂寫。

一是國小教師要始終成為學生的成長奠基人

蘇霍姆林斯基説：所有國中和高中教師的時間預算表都取決於國小教師。教會兒童學習，是國小教師主要操心的事情之一。國中生和高中生在學業上落伍，主要是他們不會學習、不會掌握知識的結果。

可見，我們國小教師，肩負着神聖的職責——教會孩子學習。我們的工作做得怎麼樣，將直接影響着國中和高中教師的時間預算表。因此，我們要充分認識國小教師的極端重要性。國小教育是整個教育事業的基礎，要提高整個教育事業的質量，必須從國小教育做起，從小娃抓起，為他們一生的幸福奠定基礎。國小教育在實施義務教育中處於基礎地位，在整個教育體系中也處於基礎地位。國小教育是為提高國民素質奠定基礎，為培養各級各類人才奠定基礎，為兒童一生的發展奠定基礎。國小階段是兒童發展最易受影響的時期，是兒童向少年過渡，從不成熟到逐步成熟，身心發展的關鍵時期，國小教師在兒童身體素質、學習知識、思想品德方面起着重要的啟蒙作用，我們必須成為學生成長的奠基人。

二是國小教師要立志成為杏壇的職業讀書人

常説“要給學生一滴水，教師必有一桶水。”“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”源頭活水在哪兒？著名教育家朱永新説：“教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提。”蘇霍姆林斯基也指出：“讀書，讀書，再讀書。要把讀書當作第一精神需要，當作飢餓者的食物。” 因此，我認為國小教師應該成為“職業讀書人”。通過讀書，改善我們的專業結構，生成我們的專業智慧，構建我們的專業精神；通過讀書，讓我們生博愛之心而無邪惡之氣，有深沉之思而無浮躁之為。通過讀書，讓我們更加忠愛教師的職業，引領學生幸福的一生。通過讀書，即便我們不能做到“口吐珠磯語，腹有錦繡文”，至少可以做一個冷靜理智、清楚表達的人吧。

三是國小教師要把學生引導成為博覽羣書的閲讀者

蘇霍姆林斯基指出：國中和高中學生在學業上落伍，主要是他們不會學習、不會掌握知識的結果。當然，你應當關心使兒童的一般發展達到較高的水平，但是，你應當首先教會兒童熟練地讀和寫。讀即迅速地、有理解地、有表情地閲讀和感知所讀的東西；寫即流利而正確無誤地書寫。

因此，作為國小教師要主動走到孩子中間讀書去，引導孩子成為博覽羣書的閲讀者。有人曾説過， 1

沒有童話的童年是悲哀的！蘇霍姆林斯基也説過，如果不會閲讀，則不會生活，也不會獲得幸福。這句話看似有些偏激，卻道出了閲讀的重要意義：閲讀是人生的必需，一個人生活是否幸福，取決於他是否會閲讀。為了幸福，我們閲讀吧。閲讀，像呼吸一樣自然；像吃飯一樣必須；像行走一樣隨意……在這須臾不可或缺的狀態中，享受人生的快樂與幸福！ 四是國小教師要把

學生培養成為事事洞明的思想者 蘇霍姆林斯基強調：在閲讀的同時能夠思考，在思考的同時能夠閲讀。怎樣思考？他給國小教師提出一個更具體的目標：讓孩子們一邊聽講一邊思考教師所講述的內容，同時還要把他自己的思想簡明扼要地寫出來。

學而不思則罔，思而不學則殆。只學習不思考就會陷入迷茫之中，只思考不學習就會疑惑不定。我認為：閲讀是在學習前人的間接經驗；思考是對現實問題的思索，是個體的直接經驗。學而不思，就會迷失方向；思而不學，也會缺乏營養。因此，作為國小教師要善於引導學生在閲讀中思考，在思考中閲讀，通過閲讀是提升思考能力，通過思索中提高閲讀效率，促進學生智力發展，提高學生學習能力，事事善於思索，時時勤于思考，培養學生作學習的強者。

各位領導、老師們，蘇霍姆林斯基的教育理論博大深遠，《給教師的100個建議》內涵豐富精闢，我自己的`學習理解還很狹窄，認識水平還很膚淺，不對之處，敬請各位批評指正。

建議演講稿6

同學們：

你們好！這天我的演講的資料是有關環保的。

提起環保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽，因為地球媽媽正因人類的不環保而日益衰老，還得了重病。你們説認為人類是個大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自我的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認錯，但是，還有一些人類知錯就改並且到處宣傳，使地球媽媽早點康復。在那裏我向大家提幾條環保推薦，也順便也説説對環境的看法：

1、既然是環境保護，當然要先搞綠化了。期望全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。

2、減少戰爭，減少核污染，因為核武器有十分強的核輻射，會致人嚴重疾病和造成嚴重的環境污染。

3、力爭20xx年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。

4、把工廠排出的污水進行淨化，再流向莊稼或河流，並且不亂排廢氣，以減少污染。

5、開播一個專門的環保教育頻道，對全世界的地球居民進行環保教育。

6、不要無節制的大肆開採資源，以導致資源枯竭。

（看法）1、環保，人人從自我做起，首先自我要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。

2、向自我身邊的人宣傳環保教育。

3、組織一個環保隊，向小弟弟和小妹妹們進行環保教育等。

最後，還是一句老話：保護地球就是保護人類自我。

建議演講稿7

同學們：

大家下午好！

很榮幸參加了你們班的期中總結班會。應你們班主任要求，希望我在課堂上和大家評價一下高三第一階段的表現情況，以及對大家期會考試物理科的情況做一些説明。

開學以來只有兩個月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學習態度極其踏實認真刻苦的人很多，如某某某等等。數學思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現的同學，如某某等。你們班主任請我來就期中物理做個總結，其實這個總結我在課上説過，物理期會考試大家表現還不錯，但這個場合，這個機會，我想説點別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問題，給你們提一點建議。

我的第一個建議是：你應該承認高三是你人生的轉折點。

可能還有些同學還在得過且過，或猶豫不決，表現在行動上是聽課走神，作業落實不好。其實在你們面前路不是很多。無非就這麼幾條路：

第一條路是出國。但你能馬上出國留學嗎？事實上決定出國學習的同學已經都走了，學託福的學託福，學雅思的學雅思，基本上已經準備的差不多了，都快走了。因此這條路被Pass掉了。

第二條路拼爹。但你能拼爹嗎？如果你有一個好爹媽，能找個熟人拖點關係上個大學，但也不可能是好大學，或者也只能在自主招生中加點分，但這也幫不了多少。當然很多人沒有這樣的好爹媽，當然即使沒有，你也犯不着回去責怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。

第三條路是富二代。但你是富二代嗎？如果你家裏很有錢，有企業將來不愁沒出路，也就不用上什麼大學，只要你經營能力夠高就行。但事實上在座的各位絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。

這樣看來，你其實無路可逃，不過在座的各位還是很看重自己的成績的，還是希望能夠依靠自己的奮鬥來贏得自己的地位和尊重的，也就是説你註定不會裸奔。如此一來，就不得不承認高三是你人生的重要轉折點

我的第二個建議是：學習中抓落實很重要。

有一個數學式子很有哲理：。意思是説假如每天你學懂學校要求的90%，一年下來你其實明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎，作業得分到達90分了嗎，總結反思知識和方法掌握了90%了嗎，我想我要是現場調查的話，你們中很多人會選擇沉默。那你會説，老師按您説我們都完蛋了？不會的！關鍵是你們的態度，如果你要向你的目標邁進，你要變化，你要發展，你做出正確的行動。比如，從提高聽課效率，提高作業質量，積極答疑總結等方面緊跟並達到或超過教師的教學要求，如果一次達不到，多來幾次複習，在前面那個式子前一個係數m，也是可以趨向於1的，相信自己，馬上行動起來，抓好落實，一步一個腳印，你的行動越堅決，你重複的遍數越多，你就一定能行！

我的第三個建議是：學習中意志堅定尤為關鍵。

有一個保齡球效應很有説服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是説如果你意志很堅定，每天你的表現可以得到滿分，那麼最後大學聯考你一定是黑馬，會創造奇蹟！因此，確定奮鬥目標，制定科學可行的行動計劃，這個計劃有短期、有長期，然後再鍥而不捨地執行計劃，如此堅持不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。

李開復説：做你最好的自己！你可以説，高三了，我要為理想拼了，為爸媽拼了，為社會拼了，但無論何種理由，最終受益的都是你自己！所以，不妨坦誠地説，高三了，為了做最好的自己，拼了！

建議演講稿8

親愛的老師、同學們：

大家好!

我來自六年(5)班，因為最近發現一放學桌子下會出現很多廢紙，所以想提提建議。

據我觀察，有的同學會自覺撿紙，而有些同學非要老師提醒，他們才會知道拾紙，不然的話，就不拾，有的同學上課吃東西，並把袋子扔到地上，還有的同學經常把垃圾扔到窗户上，有的同學把牆當成了圖畫本了，在上面亂塗亂畫，原本猶如鏡子一般乾淨的牆，現在被個別同學畫的什麼都有，牆上再也沒有往日那樣乾淨了，還有的同學用筆和小刀來破壞桌椅。

對於以上問題我要提出幾點建議：

第一：我們要管住自已的嘴，不在課堂上亂吃東西。

第二：讓同學們以後少撕紙。

第三：您讓同學自備袋子，來裝廢紙。

第四：您讓同學們管住自已的手，不要再在牆上亂塗亂畫。

這是我給大家的一些建議，希望大家可以接受，最好是可以真正實施。

建議演講稿9

青年志願者協會會員：

隨着學院的發展，校園文化已經滲透到每一個學生的生活當中 ，成為他們生活不可或缺的一部分，校園文化精神也影響着越來越多的人，樹立一個好的榜樣，有助於學生人生觀，道德觀的形成。同時，開展關愛老人等一系列活動，可以傳播良好的社會風氣，讓人間大愛温暖世界的每一個角落。

弘揚時代主旋律，豐富青年學生校園文化生活，倡導高尚，健康，愛國，敬老，節約的生活方式。培養和提高青年學生的社會責任感，人生價值觀。全面擴展廣大青年學生的素質。展示我院學生的良好精神風貌，引領青年學生做先進文化的倡導者和實踐者。以此推進黨的建設和發展，我院青年志願者協會決定將20xx年3月至20xx年9月，開展一系列活動

（1）雙週週六的敬老院活動。這一活動中，我部部員積極參與，與老人相處融洽，不怕苦不怕累，主動幫老人打掃衞生，清洗被褥。當你看到那一幅景象，你的腦中會很自然的想到“天倫之樂”。

（2）公益助學，萬人助跑。這一活動中，由於人數的計算錯誤，我部大部分部員並沒有準時準點趕到活動地點，但是我們也沒有放棄，而是在烈日炎炎下，忍着飢餓和疲憊，大家相互扶持，跑完了全程4.5公里。這次活動中，除了公益助學，我們學到的還有團結合作。

（3）帖標語活動。在這一個活動中，部員表現得也很好，雖然途中也遇到下雨，但是部員都積極地參與，在活動前期付出了很多，對於活動過程中遇到的問題，大家都一起努力，共同面對。

（4）黔靈山公園清明節掃墓。這一次活動，部員各個激情昂揚，態度認真，從這一次活動中，看到的是他們一顆顆愛國的心，他們心中懷着悲痛，懷着欣慰，懷着敬佩。通過這一次活動，每一個部員都對愛國有了不一樣的體會！活動過程中，還與醫科大一起合作，於是，志願之路，走得更加温馨。

（5）除以上活動外，我部還參與了“來自星星的孩子”，校園跳蚤節，第五屆公益論壇預熱等活動，在這些活動中，部員都表現良好，積極參與，態度認真。

但是成員之間的交流沒有及時性，導致一些工作的進展沒有那麼順利；少許成員在活動過程中出現了一些不足。

在過去的一學期中，涉外部秉承“團結，積極，堅持”的信念，獨立或配合其他部門完成了一場場活動，認真負責的做好每一次任務。在接下來的時間裏，涉外部會以滿腔熱情，在做好自己部門工作的同時，積極地配合其他部門的工作；努力改正自己的不足，把自己最好的狀態展現給青協；為部門發展而努力，為青協明天的輝煌不懈奮鬥！

建議演講稿10

親愛的同學們：

你們好！

近來我發現同學們有些不良的現象，浪費紙張和環境污染的現象隨處可見。我想借此來指出幾個問題和一些建議。

問題一：浪費紙張。每次同學們寫作文，寫錯了一點點就撕掉一整張，還有同學們寫完一頁原稿紙作文，背面還沒有寫，就寫第二張原稿紙。

問題二：垃圾多。下午上學前，同學們都會在校門口的商店買一些體積較小的零食，帶進學校吃，吃完又靜悄悄地向廁所裏丟。還有些同學隨地扔紙，不但污染環境，而且浪費紙張，還嚴重破壞學校形象。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：

（1）同學們不要浪費紙張。寫作文寫完正面寫反面。每人要做到節約紙張。

（2）各班設置一個可回收垃圾桶和一個不可回收垃圾桶。把垃圾分類處理。每班都派人負責管理。

（3）禁止同學們帶零食回校，同學之間要互相監督，制止讓零食袋或膠袋隨意往廁所裏面丟的現象。

同學們，為了我們共同的利益，為了樹立我們班集體的良好形象，請大家共同自覺遵守。

此致

敬禮！

建議演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

我們的校園裏，常常有垃圾在我們的眼前晃來晃去。這都是我們學校的學生造成的。

有很多同學吃完零食就把零食袋到處亂扔。我們學校的學生處理垃圾的技術是一流的：他們把垃圾塞進水管裏；夾在樹枝上或壓在石頭下面。他們處理垃圾的智慧比學習時還要高，我懷疑這些學生在哪個地方學過怎樣處理垃圾。有些同學更厲害：他們把糖帶到教室裏去吃，上課還含在嘴裏，一點都不專心聽課，這都是零食引起的。有些同學還經常去搖校園裏的樹，把樹葉搖到別的班的公共場地去。別人掃完了又把樹葉搖下來。這樣掃場地的同學就算一天掃十次也不會乾淨。如果每個同學都亂扔垃圾，我們的學校將會成為一個很大的垃圾場。到時候我們怎麼上學？如果有很多的垃圾，還會污染校園裏的空氣。我們吸一口，可能會生病。

關於校園的衞生，我的建議是：

1、我建議學校舉行“你扔我撿”的活動。

2、可以在學校很多地方貼上“請把我送回家---垃圾桶。”這句提示語。

3、亂扔垃圾為班級扣一分；保護環境，不亂扔垃圾為班級加一分。

你們的行為就代表了你們班的行為，千萬不要給你們班丟臉！

希望同學們按照我的建議行動起來！

建議演講稿12

同學們：

大家好！

你明白全國每一天節約一張紙，一年能夠節約多少張紙嗎？4745億張紙。一年就能夠少砍伐158。1666萬棵樹。“158。1666萬”這個天文數字多麼驚人啊!從這個好處上來説，節約用紙，也就是製造森林。

汽車也是破壞環保的一大罪人：它每一天排放的尾氣中，內含超多的二氧化碳，會使地球產生“温室效應”：氣温漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預計，到20xx年，中國有48個城市，9。2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環保現象不斷髮生……因此保護環境刻不容緩。

那麼，我們此刻就應怎樣(保護自然呢？讓我來告訴你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還能夠用來打草稿。做了草稿紙以後，還能夠用來摺紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛鍊。塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要儘量使用環保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節約用水，節約用電等等……

同學們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一齊講究環保，我們的家園才會更美麗!

建議演講稿13

同學們：

你們好!今天我的演講的主題是環保。

提起環保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽，因為地球媽媽正因人類的不環保而日益衰老，還得了重病。你們説認為人類是個大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認錯，不過，還有一些人類知錯就改並且到處宣傳，使地球媽媽早點康復。在這裏我向大家提幾條環保建議，也順便也説説對環境的看法：

　　一、建議

1、既然是環境保護，當然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。

2、減少戰爭，減少核污染，因為有非常強的核輻射，會致人嚴重疾病和造成嚴重的環境污染。

3、力爭年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。

4、把工廠排出的污水進行淨化，再流向莊稼或河流，並且不亂排廢氣，以減少污染。

5、開播一個專門的環保教育頻道，對全世界的地球居民進行環保教育。

6、不要無節制的大肆開採資源，以導致資源枯竭。

二、看法我對環保的建議-國小生演講稿

1、環保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。

2、向自己身邊的人宣傳環保教育。

3、組織一個環保隊，向小弟弟和小妹妹們進行環保教育等。

最後，還是一句老話：保護地球就是保護人類自己。

建議演講稿14

廣大的市民們：

大家好！

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。我們曾經把我們的地球母親打扮得多麼美麗。可如今，我們卻為了自己利益，而去傷害她，這究竟值得嗎？

兩千年來，地球為我們提供了多少資源？那是無數啊！水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，這些資源我們用了兩千年，現在卻要面臨枯竭了。我們人類如今該怎麼做？如果我們在不節約資源的話，我們的子孫後代的生活將會不堪設想，我建議：

1、少用機動車輛，儘量用環保方式出現；

2、節約資源。地球的資源都是有限的，我們要節約資源，不亂扔垃圾，要分類投放進垃圾桶，以備循環使用；不經常使用一次性物品，減少“白色污染”；

3、節約用水。減少水污染，不向河流等水域排放污水；

4、動物是我們的朋友。不獵殺，食用野生動物，要保護動物；

5、愛護花草樹木。不亂砍伐樹木，積極參加植樹活動；講究衞生，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙，不製造噪音。

俗話説“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”保護環境不僅保護了生命，也保護了我們的藍天、大地、白雲。地球，我們這個美麗和藹的母親，我們這個美麗的家園，讓我一同守護她！

祝大家身體健康，事業順利！

建議演講稿15

親愛的同學們：

當清風拂過湖面，粼粼波光下，一條條快活的小魚吐着串串晶瑩的水泡兒遊走了；碧藍的天空上層層的白雲像幾處小小的沙灘，它們承載着大地的希望飄向遠方……

沉浸在科技飛速發展的喜悦中的人類，你們為何不停下腳步，看看我們現在的地球還有沒有“曾經”那麼美麗？還有幾處水灣仍舊清澈、幾隻小魚依舊快活、幾朵白雲還似從前？……

什麼“不砍伐樹木，不污染水資源”，這些對我們來説都是空乏的口號。但面對地球資源不會再生的情況下，我們還是可以從身邊做起，從一點一滴開始。例如，就從將生活中的垃圾分類開始，讓我們生活中的垃圾都有一個家，一個真正屬於它自己的家！

因此，我建議：

一、一般垃圾可分為四大類：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其它垃圾。面對可分類放垃圾的垃圾桶，我們要將垃圾放置正確的地方。

二、看到同學們有亂扔垃圾的現象，應立刻幫其改正，並告訴他們垃圾不分類所帶來的惡果。

三、可向老師提議開展一次關於《垃圾分類》的主題中隊會，加深同學們對垃圾分類重要性的理解。

四、生活中，我們也要告訴父母垃圾分類的好處，也可讓親友全知道。一家人共創美好明天！

雖然一個人的力量是渺小的，但當不久後，一傳十，十傳百……全國人民，乃至全人類都參與其中，地球媽媽又何愁不會重新煥發出勃勃生機呢？

真心希望得到同學們的支持。願未來真的這麼美好。