期末考試動員大會講話稿範文

動員會一般是指發動參會人員參與某項活動的會議。解釋動員會一般是指發動參會人員參與某項活動的會議。小編為你整理了期末考試動員大會講話稿範文，希望對你有所參考幫助。

　　篇一：期末考試動員會講話稿

時間飛逝，轉眼本學期的工作已進入尾聲。在過四天就是20xxx年元旦，值此辭舊迎新之際，預祝同學們新年快樂，學業有成！根據教育局工作的整體安排，20xx年1月10日左右進行期末檢測，本週各科教學將進入期末總複習階段。為了幫助同學們搞好期末複習，並在期末檢測中取得滿意的成績，利用這個時間給大家提幾點建議和要求：

1、提高認識，重視檢測。作為檢測性的考試側重於檢驗教學效果，其目的在於瞭解過去，發現問題，以便為同學們改進和完善學習方法，提高學習效率提供可靠的依據；為廣大教師有針對性地制訂下學期的教學計劃，調整今後的教學措施，改進教學方法提供準確客觀的信息。當然檢測也是對每位學生綜合素質的挑戰，是對同學們的心理素質、自信心、自覺性、意志力、誠信度的考驗。所以，我希望全體師生要提高對本次檢測的重視程度，真正把它作為一次很好地檢測自我的機會。我們不要求所有的學生都成為優勝者，但我們希望每一位學生都能爭做追求進步挑戰自我的勇士。

2、搞好複習，查漏補缺。期末檢測成績的優劣，取決於平時知識的積累，但與期末複習的效果也有直接關係。為搞好複習，我們要求廣大教師要認真制定複習計劃，研究複習內容，改進複習方法，全面梳理和總結本學期的知識，幫助學生温故知新，此外，同學們也應該清醒地認識到考前複習不僅僅是對已學知識進行簡單的重複、回顧和記憶，更應對其進行系統地整理、歸納，深入地理解掌握，要注意知識間的比較、聯繫，注意知識的靈活運用，提高分析問題、解決問題的能力。同時還要根據個人的實際情況，合理分配複習時間，有側重的利用有限的時間和精力。總之，我希望全體學生都要全身心地投入到緊張而有序的考前複習工作中，樹立信心，以不怕苦、不怕難的精神來迎接本學期的最後一次檢測。

3、實事求是，誠信應考。檢測也是對我們誠實守信品格的測驗，誠就是要誠實待人，不説謊、不抄襲，不作弊；信就是講信用重承諾。誠信是做人之根本，擁有誠信的人才能受到世人的'尊敬和愛戴。靠弄虛作假取得的成績，只能麻痺自己，欺騙父母、師長。在此我號召大家實事求是，誠信應考，自尊自愛，不弄虛作假，讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。同時，我也要直言的告知大家，為了嚴肅考紀，使檢測公平、公正，我們將嚴格執行和落實《華陽九年制學校考試管理規定》，對作弊學生一經發現，將嚴肅處理，給予處分，並記入學生檔案。

另外，我們真誠的希望廣大教師在考務工作中，認真負責、一絲不苟，使這次檢測真正起到反饋、評價、激勵的作用。最後，祝全體教師工作順利，身體健康！祝同學們期末檢測取得優異成績！

　　篇二：高二學生期末考試動員大會發言稿

親愛的同學們：大家下午好!

很高興有機會和大家交流，今天到會的俱是英才，屬於“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”的主。你看一個個“眼角眉梢千般的英氣，身前背後百倍的聰明”。説到聰明，我想和大家一起玩個拆字遊戲。比如：“鴻是江邊鳥，蠶為天下蟲”。第一個字是“聰”。用耳聽、用眼看、用口説、用心想，即為“聰”， “明”“日”積“月”累，堅持不懈，即為“明” 就是説：“日”積“月”累，堅持不懈，用耳聽、用眼看、用口説、用心想，即為聰明。有這兩點，便能達到第三個字“贏”。『贏』字可拆成『亡』/『口』/『月』/『貝』/『凡』五個字，包含了五個贏家所需具備的態度。即：危機意識--溝通能力--時間觀念---效率至上---平常心態。我交流的主題是---“贏”在轉折點。

有人曾經説：竹子之所以能節節升高，是因為它每走一步，都要做一次小結。我們的學習亦當如是。大家都知道，高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰。高二年級承前啟後，繼往開來，至關重要的轉折點。因為在高二這一時期正處於高中學習的高原時期。此時，由於離大學聯考尚遠，沒有大考的壓力，因此學生最容易在潛意識中放鬆自己，這是高中學習的一個危險期。但是，越是人們容易鬆懈效率低下的時候，也就是我們趕超對手的最有利時機。因此，我們要“不動搖、不懈怠、不折騰”，這將決定我們以什麼樣的姿態揮手高二，走向高三，因為我們已經是準高三。 為此，我對同學們提幾點要求。

1、確定一個能激勵自己的目標

有一個傳説，大唐貞觀年間，在長安城的一家磨坊裏有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友，經常在一起談心。馬負責為主人拉車運貨，驢子的工作是在屋裏拉磨。貞觀四年，這匹馬被玄奘大師選中，接受了一項艱鉅的任務，與大師一起動身去天竺國大雷音寺取三藏真經。

13年後，這匹馬跟着大師經歷了千辛萬苦，馱着佛經回到長安。大師受到重賞，而馬也被人們精心打扮一番與大師跟隨大師去全國各地講經。不久，朋友見面，老馬跟驢子談起了旅途的經歷：浩瀚無邊的沙漠、高入雲霄的峻嶺、火焰山的熱浪驢子聽了神話般的故事，大為驚異。

驢子驚歎説：“馬大哥，你的知識多麼豐富呀!那麼遙遠的路程，那種神奇的景色，我連想都不敢想。”馬思索了一下，感歎道：“老弟，其實這幾年來我們走過的路程是差不多的。” 驢子不理解：“哪裏?我的確一點兒見識都沒有長!” 馬説：“你想，我在往西域走的時候，你不是一天也沒有停止拉磨嗎?不同的是，我同玄奘大師有一個遙遠而明確的目標，始終按照一貫的方向前進，所以我們開了眼界；而你卻被人矇住了眼睛，一直圍着磨盤打轉轉，所以總也無法走出這個狹隘的天地。”

我希望同學們要儘快確立自己的人生目標、期末考試目標，並把這些目標寫下來，貼在課桌上，時時提醒自己，時時鞭策自己。有了目標，你們就不會非假日跑去上網，早讀、晚自習趴在桌上假寐 、看小説、玩手機，各科作業不能按時交，更不會去談戀愛，同學們：同是求學人，相戀何太急啊。請記住：人生不是贏在起點而是贏在轉折點，人生沒有如果，只有後果和結果。

2、制定一個切實可行的複習計劃

凡事預則立，不預則廢。我們每一個備課組，都已將期末的複習教學按課時安排好了。我們的同學有沒有給自己的複習定個計劃呢?每一位同學除了跟着老師的進度，按照老師的要求複習外，還應根據自己的情況，給自己的薄弱學科，或各學科中的薄弱章節適當的增加複習時間和練習。我們老師經常發現有些同學在完成了老師佈置的作業之後，晚自習就無所事事，不知道該幹什麼，甚至交頭接耳講話擾亂自習紀律，晚休上牀即“過電影”---回顧一天所學，而不是開什麼“卧談會”---什麼“東家長，西家短，三個蛤蟆六隻眼”的。這是我們不願看到，也不能容忍的。所以，每個同學一定要訂好一個複習計劃，讓自己清楚每天完成作業後該幹什麼。如果自己自制力不強，最好能請老師或同學監督自己。

3、 要有腳踏實地的有效行動

無論多麼激動人心的目標，如果不付諸於行動，至多是一個念頭或一張廢紙，只有行動才是走向成功的惟一途徑。縱觀名校的學生，一個很重要的特點就是用功、刻苦。流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。進校學習，不是走親戚，沒有好酒好菜等着你不勞而獲地去享受；進校學習，不是進網吧，沒有瀟灑自在等着你自由自在地去揮灑，進校學習，不是守株待兔，沒有佳餚美味等着你白白地去獲取，進校學習，就意味着吃大苦，流大汗，我們要“見時間之縫，插學習之針”，雖然我們不提倡那種“兩眼一睜，學到熄燈”的苦行僧式的學習，但我想問一句：你真的夠努力了麼？

關注過NBA的人一定知道科比，曾經有個記者問他為何能如此成功的祕訣，科比問他：“你知道洛杉磯清晨四點鐘的樣子麼？”記者説不知道，科比説：“我知道洛杉磯每一天清晨四點鐘的樣子。”

美國前任女國務卿賴斯，其奮鬥史頗具傳奇色彩，她用了二十年時間，從一個備受歧視的黑人女孩，成為了世界著名的外交家。有人問她成功的祕訣，她簡明扼要地説：因為我付出了“八倍的辛勞”。其實，大部分人只是看似努力而已，如果你急切渴望成功卻又總覺得與成功無緣，不妨先問問自己是否付出了“八倍的努力”?如果你還在困惑，那麼我想問你第二句：你堅持了麼？

鍥而不捨，鐵樹也開花。還是舉科比的例子，其實那句著名的“四點鐘”後面還有一段話：“每天洛杉磯早上四點仍然在黑暗中，我就起牀行走在黑暗的洛杉磯街道上。一天過去了，洛杉磯的黑暗沒有絲毫改變；兩天過去了，黑暗依然沒有半點改變；十多年過去了，洛杉磯街道早上四點的黑暗仍然沒有改變，但我卻已變成了肌肉強健，有體能、有力量，有着很高投籃命中率的運動員。”

其實，成功有時候很簡單，那就是“複雜的事情簡單化，簡單的事情正確化，正確的事情重複做，重複的事情堅持做”。我觀察，其實我們級部有很多具有潛力的學生，他們有着聰明的大腦，紮實的知識，可是成績卻考不過那些天賦平常，但勤奮刻苦的學生，因為他們不願意吃苦，不願意付出，清晨無精打采、課下作業不按時完成、周測不認真參加、午休看課外書、限時訓練説閒話、很難做到像科比那樣專心學習，導致成績不理想。而還有一些同學，則讓我感動，他們瞌睡的時候站起來背書，這種態度讓我明白了有一種精神叫振奮，有一種頑強叫挺立。

4、利用好手中的“吉祥三寶”

三大“寶貝”：課本、筆記以及錯題本。複習要回歸課本，無論是哪一門學科，在考前仔細地讀課本是不可缺少的，將課本過一遍，有利於梳理知識體系，也便於回憶起老師的講解。在迴歸課本時，務必要隨時記下記憶模糊的內容。在迴歸課本的同時，也要注意整理、歸納知識，利用表格、框圖將一些相近、相似、相關聯的知識點進行橫向、縱向比較，這樣有利於記憶和理解，也能加深印象。

筆記是課堂內容的精粹。複習筆記時，要重點看書本知識點的延伸部分，建議大家用雙色筆，邊看筆記邊補充內容，遇到讀不懂的地方，立刻迴歸課本並做註解。

錯題本我們年級用的比較成熟，重點應放在針對性地補缺。狠抓易錯點，易混點不放鬆，反覆練，練反覆，“舉一反三”，更要“舉三反一”。打造“學的自如輕鬆，練得爐火純青，考的成竹在胸”金剛不壞之軀。

5、同一個世界，同一個夢想

同學們，作為老師，我們不能承諾的東西很多，我們不能保證在你完不成作業時不生氣，我們不能保證在你上網墮落時不憤怒。教育是很主觀的事，所以你們別指望我們所有的老師會用你喜歡的方式培養你，教育你。我們會最大程度地保護你的安全，保護你的自尊，保護你成長中脆弱的心靈，但同時我們相信教育對一個人成才的重要性。尤其是經過成人禮的你，我們必須用各種教育，把你五花大綁起來才不會使你在這個光怪陸離、充滿各種誘惑的社會中長得歪歪扭扭。我們現在所做的一切，都是在為未來鋪路！而不是拆路！你真正的壓力不是別人比你努力，而是比你牛幾倍的人仍然在努力！所以，你必須要努力！耐得住寂寞才能守得住繁華，取得勝利的方法永遠只是一個，那就是實力。別抱怨各種大考、小考之類的測試，那是證明你能力的很好的東西。也是鍛鍊你強大的心理素質的絕好機會！ 同學們，“學習沒有旁觀者，大學聯考沒有局外人”。作為老師，我想和大家説一句情話—————魚和水的情話：

魚對水説:你看不見我的眼淚，因為我在水中。 水對魚説;我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。 今後的日子，我們會像水關心魚一樣，把你們裝在心裏，感知你的苦，分享你的樂，用我們的雙手，撫慰你們化蛹成蝶時掙破繭殼的痛苦，助你們展開五彩雙翅，飛過叢林，心繫六月，飛翔你們一生一世的美麗！預祝全體同學“百舸爭流拼當先，才情滿懷迎高三”。謝謝大家！