競選班級文藝委員演講稿

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。現如今，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的競選班級文藝委員演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

競選班級文藝委員演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫張XX，是X中隊的文藝委員、數學課代表。我嚴守校紀班規，尊敬師長，團結同學，樂於助人，活潑開朗。我的學習成績優秀，愛好廣泛，一直喜歡唱歌、跳舞。

今天我來競選的是文藝委員，希望在座各位能給我一個機會，投我一票。我會盡我的能力，集大家的智慧，把每次活動搞得有聲有色，讓大家在學習緊張的時候，擁有一份輕鬆和快樂。

我有較強的組織協調能力，一直擔任班級的文藝委員。我成功主持過班級元旦聯歡晚會;在三年級舉辦的“綠色環保小衞士”活動中，老師讓我負責編排的舞蹈節目《娃哈哈》獲得大家的一致好評，老師也誇我是她的好助手。

我有一定的演唱才能。我參加過學校組織的慶“六一”演出活動，如出色演唱《蘇三起解》、《同一首歌》等。今年還多次參加公司舉辦的納涼晚會，演唱過《快樂陽光》、《美麗的`侗鄉》等歌曲，贏得觀眾的陣陣掌聲。

我有一定的舞蹈天賦和功底。我4歲就開始學習舞蹈，舞蹈經驗較豐富，春節、“ 六一”、國慶節期間，我參加過公司舉辦的文藝演出，如《金孔雀》、《藏族舞蹈》等。

如果我能當上學校文藝委員，我會努力做到：在老師的指導下，精心組織好學校的每一次文藝活動。我一定會讓我們學校充滿歡笑、充滿快樂!請相信我的實力和努力。

謝謝大家!

競選班級文藝委員演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

上午好！

我叫張文欣，是四(3)中隊的文藝委員、數學課代表，競選文藝委員演講稿。我嚴守校紀班規，尊敬師長，團結同學，樂於助人，活潑開朗。我的學習成績優秀，愛好廣泛，一直喜歡唱歌、跳舞。

今日我來競選的是文藝委員，希望在座各位能給我一個機會，投我一票。我會盡我的能力，集各位的智慧，把每次活動搞得有聲有色，讓各位在學習緊張的時候，擁有一份輕鬆和快樂。

我有較強的組織協調能力，一直擔任班級的文藝委員。我成功主持過班級元旦聯歡晚會；在三年級舉辦的“綠色環保小衞士”活動中，老師讓我負責編排的舞蹈節目《娃哈哈》獲得各位的一致好評，老師也誇我是她的'好助手，競選演講稿《競選文藝委員演講稿》。

我有一定的演唱才能。我參加過學校組織的慶“六一”演出活動，如出色演唱《蘇三起解》、《同一首歌》等。今年還多次參加公司舉辦的納涼晚會，演唱過《快樂陽光》、《美麗的侗鄉》等歌曲，贏得觀眾的陣陣掌聲。

我有一定的舞蹈天賦和功底。我4歲就開始學習舞蹈，舞蹈經驗較豐富，春節、“ 六一”、國慶節期間，我參加過公司舉辦的文藝演出，如《金孔雀》、《藏族舞蹈》等。

如果我能當上學校文藝委員，我會努力做到：在老師的指導下，精心組織好學校的每一次文藝活動。我一定會讓我們學校充滿歡笑、充滿快樂！請相信我的實力和努力。

競選班級文藝委員演講稿3

親愛的同學們：

你們好！

雖然許多人早已對“文藝委員”這個“職位”垂涎三尺，但我相信，憑着我愈挫愈堅的勇氣，憑着我與大家深厚的友情，我一定會如願以償的。

我已經當文藝委員有較長的`一段時間了。在工作中，我學會了怎樣設計圖案、邊框與花紋，怎樣才能設計地更好。這一切證明：我有能力勝任“文藝委員”。並且，我保證，我會盡自己最大的努力，做得更好。

除此之外，我還發現了班級裏所存在的問題。

在班級裏的牆壁上，貼着許多作品。但是沒過多久，那些作品都被弄得不成樣了。一些畫的角都被撕開了。這都説明同學們不太愛護公共財物。因此，我還想提出幾個解決的方法：（1）建議同學們儘量不要在教室牆壁處玩耍。（2）不要隨意地去摸、刮，以及撕牆壁上的東西。

假如我當上了文藝委員，我要進一步地完善自己，提高自己各方面的素質，以積極的態度去對待每一件事情；要進一步提高創新，虛心地向別人學習。如果我落選了，我不會氣餒，要再接再厲，爭取在下一次演講上取得勝利。

希望大家可以信任我，如果我可以當選，我一定會不負眾望。

謝謝大家！

競選班級文藝委員演講稿4

同學們：

大家晚上好！

我叫，今天很榮幸地站在這裏面對進入大學以來的第一次班委會競選。我競選的是文藝委員一職。理由有4點：第一點，當選文藝委員有利於充分發揮我的特長。我學過舞蹈，考過級，參加過數次校級、區級的各類演出。而且在剛剛圓滿結束的校園迎新晚會中成功地參與了一個節目。第二點，我有一定的工作經驗。憑着我從國小到高中擔任班委…我叫，今天很榮幸地站在這裏面對進入大學以來的第一次班委會競選。我競選的是文藝委員一職。

理由有4點：

第一點，當選文藝委員有利於充分發揮我的`特長。我學過舞蹈，考過級，參加過數次校級、區級的各類演出。而且在剛剛圓滿結束的校園迎新晚會中成功地參與了一個節目。

第二點，我有一定的工作經驗。憑着我從國小到高中擔任班委的經歷，從工作中提高了自己的組織與協調能力，尤其熟悉文藝工作的基本流程，我自信有能力勝任這個職務。

第三點，我渴望得到鍛鍊。邁進大學校門，開始人生新階段，面對新的環境，工作起來相信也與中學有很大不同。這次競爭班委，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，在新是工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發揮和磨練自己。

第四點，我願意為同學服務。當選班委，是一種榮譽，更是一種責任。這責任便是花出時間和精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂，營造出輕鬆、愉悦的學習氛圍。

綜上所述，我自認為已具備了擔任文藝委員的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，一如既往地勤奮學習、努力工作，團結其他班委共同把班級建設好，保證工作落到實處。

最後，真誠地請大家支持我，給我一個機會，謝謝大家！