德育工作會議講話

各位班主任、老師們，大家好!

學校每學年都把德育工作會議放在學校各類專題會議的第一位，這足以説明學校對德育工作的高度重視。德育工作是學校管理工作的靈魂，是中國小素質教育的重要組成部分，它對青少年學生的健康成長和學校工作起着導向、動力和保證的作用。今天，學校召開德育工作會議，目的就是為了進一步明確學校新學年德育工作目標要求，努力提高新時期班主任工作的業務素質。首先，我在這裏就班主任如何進一步落實學校德育常規,促進良好班風建設,談二方面意見。

一、明確學校德育工作管理的目標

1、校風好，學風濃，學生有理想、講文明、懂禮貌、守紀律、勤學習，行為正。

2、嚴格執行三好學生評定辦法，各班級三好率達20%以上，嚴格執行三中學生德育考核標準，優良率達92%以上，合格率達98%以上，後進生幫教措施落實，轉化率達85%以上。

3、學生的犯罪率為零。堅決控制學生嚴重違紀行為的發生，輟學率控制在2.5%以內。

4、校園內無重大安全責任事故，創建文明安全校園。

5、學生的儀容儀表符合學校的儀表規範要求;強化衞生保潔意識，養成良好的衞生習慣。

6、加強校園文化建設，創造良好的育人環境。

7、加強德育隊伍建設和新時期學校德育工作的探討、研究和總結。

8、各項工作、管理、教學、服務和活動能有機滲透德育教育，完善校內外德育工作網絡。

二、重視德育工作管理的過程

本學期，班主任在圍繞學校德育工作目標開展工作時，要着力加強4個方面的工作：

1、明確班主任職責落實班主任工作常規;班主任工作職責和工作常規要求已書面發至各人的手中，請各位在空餘時間認真閲讀，只有自己明確瞭解學校規定的職責要求，方能對學生進行有的放矢的教育。

2、嚴勤細實地抓好學生的`日常行為管理;①是落實好學生的考勤，要求學生按時到校，依時返家，保證學生進得來，留得住，學得好，提高快，按規定完成義務教育，發現有學生缺勤，逃學或失學，必須及時查明原因，及時進行教育;②是落實好學生的儀容儀表，學生進入學校必須戴校卡、穿校服、運動鞋;不得穿拖鞋、木屐和奇裝異服;男生不得留長髮、削髮、剃光頭、男女生留碎髮、染髮、燙髮、塗脂甲、化粧、戴首飾等。對於以上規定，看來有好些班主任本身未能很好明確，對學生也未能嚴格要求。③是落實好集隊和課間操的管理，提高做操質量，做到出隊迅速有序，動作整齊規範有力;為此,班主任要依時到位，認真組織，嚴格要求，同時要防止個別學生逃操;下級行政和級長無特殊情況要到操場指揮監督，協助管理;值日和體育教師加強檢查，準確評判。力爭把集隊和廣播操的質量訓練成為展現學校良好校風的窗口和名片，成為校園裏的一道亮麗風景線。④是落實好校園衞生全天候保潔工作，要求天面無蜘蛛網，牆壁無污跡腳印，門窗無灰塵，窗台無紙屑，硬底化地面無尖土、雜草和廢棄物;沙泥土地面無雜草和廢棄物。做到明確範圍,安排到位,責任到人,加強檢查,不留衞生死角.教育學生自覺養成 “手中有雜物，別往地上扔，地上有垃圾，主動撿起來。”的良好衞生習慣。

3、加強對後進生的轉化跟蹤工作。後進生一般來説是指那些學習不努力，成績較差，思想上不求上進，品德水平較低的學生，這些學生在學校、班級中所佔的比例雖小，但活動能量大，影響面廣，破壞力強，不是在課後惹事生非，厭學逃學，就是在課堂上搗亂吵鬧，妨礙學校各項工作和活動的開展和課堂教學的順利進行，有的甚至參與打架鬥毆，嚴重破壞學校、班級的聲譽。要教育好這些學生,需要做艱苦、細緻、耐心的工作。需要上下同心協力，齊抓共管。為此，學校全體行政和級長要掛扶一個以上的班級，要多到所下的班級走一走、看一看，要多聽課，多與學生接觸和溝通,協助班主任做好學生的思想教育和問題生的轉化工作。問題生的轉化,要掌握方式方法,一是要爭取家長配合，發揮家庭教育作用，形成合力，同步進行。二是要堅持疏導鼓勵,耐心施教，;三是要致力於建設學風、班風優良的班集體，充分發揮先進羣體對後進生的感染作用;四是要以表揚為主，善於發現後進生的閃光點，激勵其轉化;五是要耐心細緻做好反覆教育轉化工作。通過努力，爭取使全校的每一個班能夠共同進步，成為班風優良，行為規範的示範班、先進班。

4、上好用好每週一節的班會課，要求主題明確，針對性強，努力提高班會課的質量。班主任要不厭其煩地組織學生學習《中國小生守則》、《中學生日常行為規範》、《三中學生在校常規要求》、《三中學生儀表規範要求》等學生管理制度， 要有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、勞動技能教育、法制安全教育、網絡道德教育、心理健康教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。從規範學生行為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為。要在學生中大力開展“愛國、守法、誠信、知禮”的現代公民教育活動，大力開展以八個為榮,八個為恥”的社會主義榮辱觀教育, 以及“三風一訓” 、“四文明”(即文明進校，文明上課，文明課間，文明離校)等專題教育,不斷提升我校未成年人的思想道德素質。學校要求各班主任圍繞上述主題內容,每學期上好6-8節主題班會,並上交一節優質的班會課例,供互相學習交流.

各位班主任，工作不在於忙碌，而在於有序，工作不在於辛苦，而在於有效。上學期，我們學校評出了七(1)班、八(4)班、三(9)班為05學年第二學期先進班集體，湧現了陳君子、馮佰基、黃新創、餘元彩、許文藝、周利明、葉章勞、潘碧容、李敏、陳定雲、張名驗、唐紅星等縣校級先進班主任，他們在管理班級，教育學生，轉化差生的過程中有許多很好的工作經驗、方法，非常值得互相學習和借鑑。希望大家在平時的工作中,加強交流,取長補短.我相信，只要大家用心了、努力了、盡責了、就一定能建設好一個良好的班級集體,培養出一大批品學兼優的學生,就一定能把學校的德育工作推上一個新的台階。