讀書伴我行演講稿合集6篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的讀書伴我行演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書伴我行演講稿 篇1

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是：一縷書香伴我行。 在這“陽春二三月，草與水同色 ”春天裏的，全校師生掀起了一陣“讀書伴我行”的熱潮，它像一陣春風，將縷縷書香傳播到麒麟鎮一中的每一個角落；它像一襲花香將陣陣馥郁瀰漫到花圃的每一方土地。

看着這火熱的情景，我想問問大家，人為什麼要讀書？如果沒有書，世界將會怎樣？

假如世上沒有了書，我們將不知如何去掌握萬物的規律，科學將無法發展，社會的進步將會停滯；假如世上沒有了書，我們將不能瞭解歷史的演變，傳統文化的淵源，人類的文明將會中斷；假如世上沒有了書，我們將無法建設國家，發展經濟，我們將被世界所淘汰。

還記得周總理那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給我們幾多震撼、幾多激勵！那時候，我們沒有強盛的國力，受盡列強的欺辱，但我們有的是中華文明帶給我們的骨氣，從“五四”到“九一八”，從抗戰到解放全中國，中國正是在知識的感召下復生。

改革開放，經濟建設，我們的祖國一步步走向強盛，神舟載人飛船，衝上了雲霄；“嫦娥”探月衞星，上九天攬月！曾經歷經千劫萬難的中國，在知識的滋養下重煥生機。是知識改變了中國落後捱打的命運；是知識塑造了中國蒸蒸日上的今天。是的，知識就是力量，而書則是知識最重要載體。

正如温總理所説，讀書決定着一個人的修養和境界，讀書關係着

一個民族的素質和力量，讀書影響着一個國家的前途和命運。

今天的我們是待飛的雛鷹，生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力，豐滿自己的羽翼，輝煌自己的生命。我們知道站在巨人的肩膀上，我們可以看得更高，望的更遠。以書做墊腳石。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”。

朋友們，讓我們與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行！實現我們強大的中國夢吧！

我的演講完畢 謝謝大家！

讀書伴我行演講稿 篇2

敬愛的老師、同學們:

大家好!

我今天演講的題目是“我愛讀書”。

書籍自古以來就是人類的好朋友。早在孔子時代，就以書籍為夥伴，滿腹經綸，永垂不朽，我似乎對好書有一種特殊的感覺，覺得它們是我最好的朋友。

我愛讀書，生活因為讀書而精彩。當我失去信心的時候，是書教會了我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”;當我和朋友們告別時，是書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”。

當我想放縱自己的時候，是書讓我知道了“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我，李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來!”這本自豪的.書，讓我感受到了“明月鬆間照，清泉石上流”悠然自得的光芒。

跟着杜甫，聽他講“國破山河在，城春草木深”憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白髮生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書。讀書使人美麗。愛讀書的人是美麗的。讀書能讓你坐上烏篷船，在寧靜的長江三角洲小鎮上，在狹長的運河上，伴着清風悠然盪漾。

讀書讓你在一個和煦的午後，牽着媽媽的手，在一片金色的油菜地裏慢慢穿行;讀書讓我看了一部經典的電影，以文字為畫面，享受激動人心的場景……

《三國演義》中諸葛亮可以操作順利,因為他的知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵着我們學會去戰勝困難，去勇敢的追求美好的生活，《朱自清散文》讓我懂得了要珍惜現在的時間……這些都是書帶給我們的感受。

書，是一抹煙花，點綴着我生命中的星星。讓我的生活少一點枯燥，多一點精彩，讓我的生活變得豐富多彩。學無止境，路漫漫其修遠兮，讓我們大家以書為夥伴，鑄就智慧人生!

我的演講到此結束。謝謝大家!

讀書伴我行演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自四年級（五）班的趙薦嬈，今天我演講的題目是《書香伴我行》。

書是人類進步的階梯。

書是打開心靈之窗的金鑰匙。

我愛讀書，讀一本好書，就像交了一個好朋友。冰心奶奶説過：“讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實，使人明辯是非，使人有愛心和文明行為。”沒有書，世界將不會精彩，不讀書，我們對一切將一無所知。同學們，讓我們與書為伴，文學的、科技的、知識的、藝術的……只要是好書，就開卷有益。只有博覽羣書，才能使我們知識淵博。書，貴在讀，貴在捧在手上的那一份珍惜！當你讀書時，要用大腦去想象，用心去感受。

我愛讀書，讀書使我寫作水平提高了。他豐富了我的語言，開拓了我的視野。唐代大詩人杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”現在我課餘時間都暢遊在書海中，吸取養分，充實自己的心靈。我相信，這種習慣能使我受益終生。

同學們，在我們美麗的校園裏，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，我們要在學好課本之後，博覽羣書。他會讓我們看到廣闊的世界，他會讓我們的生活變得豐富多彩。

書裏有科學的奧祕，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇。書裏的世界色彩斑斕。來吧，親愛的同學們！為了我們金色的童年更加燦爛，為了祖國的明天更加輝煌！讓我們一起步入書的海洋吧！

讀書伴我行演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

高爾基曾説過：書是人類進步的階梯。

書像一縷陽光，帶給人們光明;裏面有很多有趣的小人物;書給我們帶來無限的知識和無窮的快樂。熱愛書吧——書是知識的源泉!只有知識才是對社會有用的人，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、和勞動果實的人。我希望每個人都拿起書本認真的閲讀書，我相信不久的將來，人們的嘴裏都是文明語言。我讀一本好書就像在遼闊的海洋裏遨遊，在這浩瀚無邊和深不可測的大海里面，藴藏着無窮無盡的知識，古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書讀百遍，其意自現”“行萬里路，讀萬卷書”。高爾基也説過：“書是人類進步的階梯。”書是在我們的生活中是必不可少的物品。

讀書還可以在我覺得安全的而又危機重重的時候學着怎麼應對，當我讀《發現號》的時候，我都先去看那裏面一些生活小常識，我去野外可以用到。有一次：我沒看《發現號》那一次，我剛踢球回來，很渴，家裏的飲水機正好沒水了， 我一看桌子上有一瓶水，外包裝像雪碧，我立刻就開蓋，剛想喝，頓時，一股難聞的氣息湧出來，衝的鼻子辣辣的。“這是什麼，算了，先喝幾口。”我喝了下去後，剛走到牀前就趟了下去。

一看書上的生活小常識，才知道要看清瓶上的字，認準可以喝的才可以喝。我又看看那個水的名字

“原來是啤酒呀，怪不得睡的這麼久真要命。” 看什麼書懂什麼知識，看來要多讀書。

“讀書好，多讀書，讀好書”，我漫步在書的王國裏，時時沐浴着智慧的光輝，讀書給我帶來了無窮的樂趣，我愛讀書，希望你們和我一樣愛讀書。

讀書伴我行演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

窗外，皎潔的月光撒滿了大地，輕輕合上《你在為誰讀書》，掩卷沉思，不禁感慨萬千。

在這本書中，五位小主人公總會在最迷茫的時候收到一個名叫“心儀”的人的來信，在“心儀”的信中，他們總會找到最好的解決方法。“心儀”默默的幫助着他們，終於，他們做到了最好的自己!

顧盛凌是個外表堅強內心脆弱的女孩子。她説話總是“帶刺”，所以在她的生日派對上，的來賓——陳之浩也被她用“鋒利的語言”氣走了。在顧盛凌收到“心儀”的信後，對自己有了新的認識，她開始改掉這個説話“帶刺”的毛病……

説實話，我時常覺得我和顧盛凌很像，同樣都是堅強的外表，脆弱的內心，叛逆的心理。可能是青春期的緣故，有時的我總想讓別人以我為中心，而且大人説東我往西，我覺得我説的、做的都是對的……當我看到“心儀”給她的來信時，我甚至覺得這封信就是為我量身定做的。做了做心理逆反程度測試，我果然是極強的逆反心理，22分呢!通過“心儀”給顧盛凌的來信，我找到了行之有效的改變方法：第一，客觀地認識和分析事物。第二，要鍛鍊自己的性格，控制自我的情緒……

這本書不僅讓我學到了知識，還幫助我改掉了壞毛病，讀完後，倒像是上了一節洗滌心靈的課堂。總之，我要成就最好的自己!

讀書伴我行演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

“書籍是全世界的營養品”這句話説得一點兒都不錯。這些精神的營養品，對我來説好處真不少。

“寫作文了。”媽媽又來催我寫作文了，唉，沒辦法，只好去寫了。坐在書桌前，我苦思冥想，也想不出來寫什麼。寫不出來怎麼辦呢?對了，看會兒書吧!反正也寫不出來了。説是一會兒，可是一看就是幾個小時，媽媽一連喊了我幾遍，我也全然不知。媽媽在我耳邊大喊一聲，把我嚇了一跳。媽媽問我：“怎麼看上書了，是不是作文寫完了?”我吐了吐舌頭，放下書，拿起筆寫了起來。真奇怪，剛才我冥思苦想想不出來寫什麼，這會兒怎麼又能寫出來了?後來我明白了，是書在作怪，書中的好詞好句都被我存到腦子裏了，所以寫起來就簡單多了。

哦，我終於明白了，我以後一定要多讀書。“媽媽，帶我去買書。”我向媽媽撲去。

媽媽經過我的死纏爛打，終於同意帶我去買書。一到書店，我就向那些書撲去。哦，好痛呀，不好意思，碰到書櫃上了。我開始了瘋狂大搶購：名著，童話，神話，科幻……我都要。這個要一本，那個也要……我恨不得把書店的所有書都買下來。媽媽卻在旁邊一直説：“別拿這麼多，我帶的錢不夠。”

買了書，一回到家裏我就如飢似渴的讀了起來。“吃飯了，吃飯了。”媽媽來喊我了，可是我早已鑽進書裏了，哪裏能聽見。媽媽只好使出她的殺手鐗：撓呀!媽媽二話不説，就開撓。我急忙從書中出來，大叫：“不好了，媽媽又開始撓我了;快逃呀，再不逃就完了。”

讀書帶給我的樂趣真不少。不好，老媽又來了，不跟你們説那麼多了，我得避開老媽的定位追蹤系統，拜拜。對了，再加一句，你們一定要多看書。老媽來了，我走了。