大學生髮言稿15篇

在發展不斷提速的社會中，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編整理的大學生髮言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大學生髮言稿1

大家好！

今天是我們鐵道信號與工程系工程專業（高速鐵路工程及維護技術專業、鐵道工程技術專業）的聚會。感謝09級的劉輝、郭亞斌、楊柳、李順明、付泉標、朱攀同學。

今天的報告會有三層意思：第一、工程09級同學暢談頂崗實習體驗，豐富多彩，厚重充實，我們對他們的收穫感到欣慰；第二、09級同學完成了三年大學學業，在即將離開校園的時候，給自己也給學弟們留下精彩的謝幕，我們對他們寄予了祝福；第三我們有140名工程10級同學即將離開學校去實習崗位——就業崗位武漢鐵路局實習，我們對他們寄予了厚望。所以，我們應該為這個報告會的成功表示祝賀。

頂崗實習對於高職院校來説，是教學體系中的一個重要環節。大家都談到，“我們學到了許多課堂裏學不到的東西”。其實，對於職業教育來説，我們的課堂教學本來就不只是在那個容納60人或120人的教室。作為國家示範高職院校，我們的教學模式是追求“做中學”，理論教學與實踐教學一體化。因此我們的課堂會在各種實訓室，會在高鐵實訓線，更會在校外實訓基地。我們的目標是培養高素質的技能型人才，這種教學模式的重要標誌就在於，當我們的畢業生走上工作崗位的時候，能夠實現技能與素質要求的“零對接”，各項崗位工作拿得起、扛得住。而且，我們的更大優勢在於，對於生產一線的工作崗位，我們學生能站得上去、守得下去、做得精彩。這是因為我們學生有明確的理想、有長遠的眼光，更務實求真，腳踏實地；我們的高素質就表現在，對於職業崗位，我們有動力、有耐力、更有發展潛力。

今天的報告會上，學長們告訴了我們很多：

第一、要有理想：憧憬美好的未來是年輕人再善長的。做自己想做的事，得到自己想要的生活。但是理想的定位不準確就只讓理想存放在夢裏。任何憧憬的實現都在於你作出的貢獻——對社會的貢獻、對企業的貢獻、對團隊的貢獻。所以，談理想首先是談做一個有貢獻能力的人，對社會對單位、對他人有用的人。請大家記住，“立場決定前途，角色決定成就”。這句話怎麼解釋。對於我們上課的學生，每一次佈置教學實訓項目，如果你把它作為一次作業，則你是被動地去完成，而如果你能以一個員工的身份，把它作為自己的崗位職責，那你就會處處發現問題，力求圓滿完成，這裏面的效果是不一樣的。對於去武漢局實習的同學來説，在未來的一年中，你們是雙重身份，是實習學生，也是崗位上的員工。“頂崗”的意思就是你要履行崗位職責。因此，從進入單位的第一天，你要樹立主人翁姿態去做人做事，你才會有更大的收穫。如果你老是把自己定位於學生，讓自己邊緣化，那麼，在奔向理想的道路上，你已經就輸在起跑線上了。

第二、學會做人：我們的同學在實習現場，常常會被身邊的人和事所感動。感受到師傅的正直，感受到工長的關懷，感受到人與人之間傾心交流的美妙，也感受到團隊協作的力量。在我們與人交往中收穫利益與好處時，要記住，“任何得到都不是理所當然的”。學會做人，首先在於學會付出，懂得付出，以誠相待，所有人際交往技巧則是相伴而生。

第三、懷揣技能。技能是個寶。有句話叫“一着鮮吃遍天”，在當今社會這樣説是有問題。但反過來説，“沒有一着鮮，何談吃遍天”，是絕對正確的。作為我們學工程專業的人，我們有很多特徵性的技能，比如cad、工程測量、寫工程報告、整理工程資料、編制工程預算、編制網絡計劃等，在崗位工作中，你能充分展示你的技能特長，就能成就你的願望。因此，所謂職業規劃，説到底，就是你應該設計並實施好怎樣去掌握這些技能。

第四、珍惜時光。總是離別時刻方知時光短暫。今天我們工程專業的同學在這裏見證離別：09級同學的畢業與10級武漢局同學的離校。我們想要學到的東西有很多，給我們的時間很少。用短暫的時間幹什麼？學知識？掌握技能？提高本領？我認為，都很重要。但關鍵的是，如何提高學習能力，工程08級的羣語錄寫的是：學歷代表過去，能力代表現在，學習力代表未來。但最重要是培養出良好的學習習慣，主動探索、多思多問、廣泛涉獵、注重積累。好的習慣會讓你的學習不再是“苦讀”，不再是苛求，而且終身受益。記住，好習慣養成要從今天開始。

在整個的鐵路事業中，我們工程專業是搞基礎設施建設與維護的人；而在所有的基礎設施建設中，我們是搞軌道、路基、橋隧工程施工與維護；從專業歸口來説，我們是土木工程的人。這個專業人羣的職業特徵：紮實、開朗、靈活。希望大家用這六個字，去指導我們的待人、處事以及知識與能力的提升，從而展示我們工程專業同學的風采。

最後：

對09級的同學説，我們在關注你們，在祝福你們，我們在期盼得到你們的好消息。

對10級即將出去實習的同學説，這是你們瞭解社會、懂得社會、心智成長走向成熟的機會，是你們懂得擔當、能夠承擔責任走向成人的機會，請大家好好珍惜、好好把握。

對所有在校的工程專業同學説，認識自我（我是學什麼的，我能夠幹什麼，我想要幹什麼）、積極進取，圓滿地度過愉快的三年、有成就的三年、值得自己回味與感到驕傲的三年。

謝謝大家！

大學生髮言稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天能夠站在這裏，我感到非常榮幸！首先，請允許我代表所有同學向關心我們的各位領導，辛勤栽培我們的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

時光飛逝，如白駒過隙。20xx年早已遠去， 我們迎來了充滿希望和挑戰的20xx年。因為再過幾個月，畢業班的同學們將會迎來收穫的季節，其他班級的同學們也會升入高一年級。在開學典禮上，校長囑咐我們要學會勤奮和自律。宋代教育家朱熹説過“不奮發，則心日頹靡；不檢束，則心日恣肆”。意思是説：不趁早發奮圖強心智就會漸漸頹廢，不經常檢討並約束自己，心智就會漸漸放縱不拘。試想一個沒有奮鬥方向，一個為所欲為的人怎能學有所成？

為此，我向全校同學發出倡議，要做到“一讀，二做，三別，四帶，五無”。“一讀”就是一到學校就讀書，“二做”就是做有益於他人的事，做有益於集體的事，“三別”就是向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別。“四帶”就是把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會。“五無”就是地面無紙屑，校園無追逐，桌凳無刻畫，牆壁無腳印，出言無髒話。

遵守了以上倡議的要求，我們就養成了良好的行為習慣。良好的行為習慣，是走向成功的關鍵。就如心理學家威廉詹姆士所説：“你播下一個行動，就會收穫一種習慣，你播下一種習慣，就會收穫一種性格，你播下一種性格，就會收穫一種命運。”同學們，讓我們從現在做起，從小事做起，從自己做起，爭做“師大實驗好少年”，爭做文明和諧校園的先行者，傳播者，監督者，養成良好的文明習慣，樹立文明好少年形象！為學風校風的不斷改善而努力，為建設和諧文明的校園努力！

我的發言完畢，謝謝大家！

大學生髮言稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是九年級（2）班的***。今天，作為xx學校九年級優秀學生代表在這裏發言，我感到非常高興。在xx學校的中學生活裏，學校幽雅的環境孕育着我們，教師嚴謹科學的施教培育着我們；使我們深深地領悟到許多為學和為人的道理。我本人也取得了非常優異的成績，在九年級本次期末考試中，我取得了九年級第一名的成績。在此我想要説的第一句話就是，感謝xx學校，感謝我的老師們。是他們給予我前進的力量，是他們點亮了我智慧的明燈。

近三年的國中生活，我體會很多。

首先，是要有戰勝困難的勇氣，勇氣是學習的推動器。勇氣就像一粒勇於勃發的種子，會化作一股勢不可擋的力量，支持你邁出第一步，並堅持走下去，令你萌生新的生機，帶着你向成功靠近。在漫長的學習生活中，會有許多坎坷，這時你更需要保持前進的動力，堅守前進的信念。只要心中的燈火不滅，光明就會如期而至。而如果你自卑自歎，望而卻步，必定會與成功失之交臂。

其次，是要抓好課堂這塊主陣地。課堂上開小差。講閒話。課後再去惡補，這實在是捨本逐末。

第三是要學會獨立思考。沒有思考，就沒有領悟；沒有領悟，哪來思想火花。人人都有思考的潛能，但並非人人都是善於思考者，因為思考也是要有意識地培養的。愛默生説“世人最艱鉅的使命是什麼？思考。”學習讓我們的生活多姿多彩，充滿了樂趣。學習是一杯苦帶甘醇的咖啡，只有細細品嚐，才能享受那美妙的味道，學習是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能感受那清幽的芳香；學習是一首輕快的音樂，只有盡情陶醉，才能體會那優美的旋律；學習是一個變幻無窮的魔方，只有仔細琢磨，才能滲透那千變萬化的奧妙。

還猶豫什麼呢？邁開腳步，讓我們一起踏入學習的殿堂，領略它的風采吧！記住：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！

衷心的祝福同學們在下一次的考試中取得更好的成績！

祝全體老師工作愉快，身體健康！

謝謝大家！

大學生髮言稿4

當我們收到武鐵錄取通知書的時候；當我們坐着飛奔的列車，遠離故鄉來異地求學的時候；當我們帶着激情與夢想步入大學校園的時候。一個新的生活已悄然開始，我們將在武鐵這邊熱土上揮霍我們的青春，渡過我們三年美好的時光。可我們將如何渡過呢？我們在自己心中的大學裏所希冀頭頂展現的那片壯麗的藍圖又該是什麼樣子的呢？或是為了早日展現這片壯麗的藍圖，現今的我們在大學這三年寶貴的時間裏，我們為明天的夢想，該準備些什麼呢？所以我今天演講的題目是“你為明天準備了什麼？”

你為明天準備了什麼？也許同學們會異口同聲地回答：“過英語三級，計算機二級，拿到大專文憑，學好自己的專業。”這沒什麼錯，固然也很重要。但我們卻忽視了比技能和文憑更重要的東西——如何去做人，如何去提升自己的思想理念。

時代呼喚英才，希望在於青年。我們只有確立正確的思念理念——“追求完美”，並把“追求完美”這一理念作為自己行動的準則。我們將會發現不僅我們人美，心靈美，思想更美。我來自三峽壩上第一縣，世界四大文化名人之一屈原的故鄉秭歸，我一直很崇拜屈原的美學精神，以及他窮盡其一生對完美的執着。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”為完美而追求所賦予人類無窮的力量，推動他龍的傳人從華夏文明到今天的文學藝術；從四大文明道今天的尖端科技；從封建帝國道今天的社會主義，無不投射出整個人類進程裏，人類都在為完美而追求，都在為完美而執着！

追求完美不僅能陶冶情操，提高素養，而且有助於開發智力，對於促進當代大學生全面發展具有不可替代的作用。而當代大學生也只有把這種“追求完美”的理念深化到自己的內心，並付諸行動，以求達到思想和行為的完美結合，那麼一切高尚的品質和優良的傳統將在我們大學生身上得到繼承和發揚。我們的明天也會因此而更加的完美與和諧！

多少年來我們一直在為自己的明天做着積極的準備，綿延不絕的夢想如同血脈，嬗變成生命之外無限深廣的底色，在這種深廣的底色裏，我們以飽滿的熱情，以自己對完美的執着和堅定的思想理念挑戰着一切，征服着一切，並一步一步地朝着自己夢想的方向前進！

我們為明天準備了什？準備了一種“追求完美”的思想理念；準備了一種以完美為標準的生活方式；準備了展現自我追求完美的獨特個性；準備了一個人美，心靈美，思想更美的偉大靈魂；準備了集一切高貴品質和優良傳統的完美於一身！而我們為明天所準備的一切，它必釋放內心，它必觸動靈魂，它必完成生命中對自我的認同和追求！

“追求完美！”這就是當代大學生為明天應該準備也必須準備的東西！

最後，在演講即將結束之時，讓我們振臂高呼：“我因完美而高尚，世界因我而完美，完美萬歲，完美萬歲！”

大學生髮言稿5

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自xx級國際貿易系國際經濟與貿易專業四班的xx，很榮幸能作為xx青年政治學院國際貿易系XX屆的畢業生代表上台發言。首先請允許我代表所有畢業生對長期以來關心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝，感謝你們這三年來的諄諄教導。同時，也向在座的各位同學表示忠心的祝賀和誠摯的祝福。

今天，我們畢業了，轉眼就要和母校話別，心中的不捨之情油然而生。有人説，歲月是一本太倉促的書。是的，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多頁承載着我們太多的回憶。

20xx年9月，我們從全省各地而來，期待着夢想在這實現，期待燃燒出每個人與眾不同的精彩。其實瞭解一個地方並愛上這個地方，過程並不漫長。當我們從最初的懵懂迷茫，到最後恍然驚覺對這片土地愛的深沉的時候，我們卻不得不告別了。你我一定記得初到國貿時幫助我們的學長學姐；一定記得學生會、社團那些忙碌的身影……大學三年，每個人都有着自己太多的回憶:回憶教學樓的教室，那依然有我們戰鬥過的痕跡;回憶宿舍樓下的草地，那依然飄蕩着青青香草的'味道;回憶温馨的宿舍，彷彿依舊迴盪着我們大家的歡聲笑語。一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串成一部即將謝幕的電影，播放着我們的快樂和憂傷，記錄着我們的青春與過往，也見證着我們的情深義重。

三年中，我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了彼此信賴。一起走過的日子，有老師的殷切教導和期望，使得我們獲得知識的同時也獲得了希望，我們相互扶持、互相幫助。朋友温馨的笑容，班級温暖的氣氛，讓我們學會去愛，去堅持，去相信未來!

今天是開心的一天，激動人心的一天，也是感恩的一天。

今天站在這，讓我們對尊敬的老師説一聲：“老師，謝謝您！”感謝老師們用辛勤的汗水、無私的奉獻，授予我們寶貴的知識，也教會我們如何做人。

讓我們對親愛的父母説一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們！”我們是父母的希望，我們的成長凝聚着父母無私的愛與關懷，我們的每一個成就都是父母的驕傲。

讓我們對身旁的同學説一聲：“朋友，珍重！”一朝同窗，一世朋友，緣分讓我們相聚。三年，我們共同譜寫了一段純真的青春回憶，一段年少輕狂的歲月。

幾天之後，我們都將離開這個熟悉的校園，或參加工作，或繼續升本深造。但不論我們身在何方，我們都不要忘了曾經結下的友情，不要忘了老師的言傳身教，不要忘了我們的夢想。讓時間作證，承載着夢想的我們一定會更加勇敢、堅強、成熟地面對未來!我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，胸懷大志並腳踏實地的人，德才兼備並勇於創新的人，富有責任並敢挑重擔的人!

最後，衷心地祝願我們的母校永葆青春，桃李天下；祝願所有的老師身體健康；祝願畢業的每一位同學都能夢想成真！

謝謝大家！

大學生髮言稿6

各位領導：

您們好！

獲得x大學生助學創業基金的資助，我們感到非常榮幸與激動，感謝xx對我們的關心與幫助，我們代表全家向您們表示衷心的感謝！

祝您們好人一生平安！20xx年9月，我們走進西安工業大學，懷着對未來的美好憧憬，載着父母恩師的希望與囑託，我們開始了為期四年的大學生活。

大學是人生中最為重要的階段，在這裏，我們將接受最後一次最為系統、全面的教育，也是我們最後一次在如此寬鬆的環境中學習、生活。

於我們來説，有意義地度過大學生活，才能更好地實現人生夢想。我們的家庭經—濟狀況都不是很好，父母為了我們，操了太多的心，流了太多的血汗，他們含辛茹苦地養育我們，供我們上學讀書，期待我們有一天能夠出人頭地，用知識改變命運。只要一想起他們對我們毫無保留的付出，我們就會生出無限的信念和勇氣：好好學習，將來找份好工作，掙錢孝敬父母。

在我們遇到困難的時候，xx向我們伸出了援助之手，給我們發放大學生助學創業基金，為我們解決了困難，這讓我們心懷感恩。人生道路漫漫，可我們並不孤單，在我們身邊，還有xx的陪伴，不管前面有多少坎坷泥濘，我們都能跨過去。

xx給予我們的關心與幫助，將成為我們前進的動力，不僅在物質上支持着我們，在精神上也鼓勵着我們，使我們前進的步伐更加自信、堅定！我們唯有努力學習，才能以優異的成績回報xx，回報社會，回報所有關心我們的好心人。

最後，祝xx的事業更加興旺！

大學生髮言稿7

各位領導，各位同事：

大家好

今天廠領導為我們召開新入廠大學生座談會，這是領導對我們的關係和重視，十分感謝各位領導在百忙之中抽出寶貴的時間為我們舉行這場座談會。同時，我也十分榮幸能夠作為新員工的代表站在這裏發言。

首先作下自我介紹，我叫xx,畢業於xx大學xx系，現在在x部門工作。雖然參加工作的時間很短，但是很有感觸，我覺得自己在慢慢適應角色的轉變，由一名學生轉變成一名員工。大學畢業進入新崗位，我們有許多的習慣需要轉變：專業嚴格的工作制度代替了大學的自由散漫；來自四面八方的新同事取代了曾經熟悉的同學，這方方面面的巨大改變都需要我們去適應，如何儘快融入到新的工作環境中，如何將書本知識運用於工作實踐，都是需要我們思考和解決的問題。

介紹自己的部門

感謝前輩的幫助

作為新員工，我們要學習的東西還有很多，我們願意接受挑戰，腳踏實地，不斷地補充與學習，儘快勝任自己的工作，並有所創新，在工作中學習，在學習中進步和前行，與我廠共同抓住機遇，迎接挑戰，創造我廠更加輝煌的明天。

大學生髮言稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx來自xx，這次以班會的形式大吉第一次見面，我們認識的這些天經歷了很多，但是一起在教室裏面交談還是很少，經歷了這麼一次軍訓我們都在變得優秀，對於自己的要求也是很高的，就像 這次班會一樣大家爭先恐後，相信大家都是優秀的，自己也想着變得更加優秀，做一個班幹部就是開始，證明的自己的一個開始，我這次是競選班長一職。

做好一名班幹部不簡單，班長的責任當然是更加艱鉅的，我一直都覺得做班長需要嚴格自律，更加努力我們是一個集體，班長就是我們這個集體的大隊長，負責我們班級日常的秩序，做好班長需要很強的責任心，自覺性，自律性，我覺得這些我是具備的，我能做好班長， 幫助大家在在日常當中的一些生活，學習問題，不不敢説自己今後的學習有多麼的多麼的優秀，不能夠今後能夠拿多少多少的獎項，但是我肯定是會朝着這個方向努力着，大家的能夠看到的我的努力這是一定的，我有着一顆很好的心態，還有班級的榮辱心，為班級徵管不能夠説太多的了，我只能夠用行動證明了。

做好班長能力是首要，經驗也很重要，我是多年的班長經驗了，這次來競選班長，我還是有一定的優勢，我自己有着很豐富的班長工作經驗，我能夠知道做班長是需要什麼樣的心態，什麼樣的能力，高中三年時間我就一直是班長，在高中三年中儘管多次重新提選班長但是我還是一直受到同學們的支持，我相信自己的能力，班長的責任很多，大學的班長我相信是一種不同的，這是決對的，我也很希望自己擔任班長一職。

能力方面我覺得自己沒有問題，高中的時候，我在管理班級方面一直會結合班級情況還有大家的一些意見做出合理的管理，我覺得管理一個班級大家的意見就是我的工作方向，做好工作是前提，我積極聽取班上同學對我的意見，一直容易忽視的東西我都會拾起來，對班級好的意見當然不會放過，做好班長不僅僅是這些，平時在忙的時候肯定會很忙，老師需要班長幫忙的時候，義不容辭，自己需要較好的抗壓能力，我都能夠具備這些，一名好的班長肯定是不斷的為班級謀取好的東西，這些肯定是最基本的，大學是一個新的環境，大學班長其實我也很陌生，我一定會為同學們打造一個好的學習環境，這是我來競選的一個前提。

我很相信自己，請大家也相信我！

大學生髮言稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

很榮幸能有這樣一次機會和大家面對面的交流學習心得。一年[增]？？，我也和大家一樣，帶着好奇和懵懂走進這所大學。我也彷徨過、失措過，可是我及時的調整了心緒，我想既來之，則安之。我們大家也應該懂得一個道理，那就是：態度決定一切。下面就把我這一年的心得體會告訴大家，希望對你們有所幫助。

一、努力學習課上老師教授的知識，把基礎打紮實。課下努力擴展自己的知識體系，學會學習，那樣才會達到事半功倍的作用。時間就是海綿裏的水，擠一擠總會有很多的收穫。

二、不要覺得在大學裏交不到一個真心朋友，只要你肯相信別人，別人也會十倍百倍的相信你，我們知道朋友真的是一生的財富。朋友也是我們未來成長路上的啟明燈。

三、如果你的家境不是特別困難得話，我建議大家不要兼職，特別是大一的，因為大一是大學學習的關鍵時期，也是養成“大學式”學習的關鍵期。因為我應該把握好有限的時間去充實自己。

希望大家能在以後的學習中找到自己的目標，制定一個切實可行的計劃，不斷地朝着更高地階段努力。大家以後在生活或學習過程中遇到問題，希望你們可以想到我。我會盡自己最大的努力幫助你們。

謝謝！

大學生髮言稿10

尊敬的各位老師，親愛的各位同學們：

大家好！

我是xx班的xx，這段時間以來的學習當中，我是非常充實的，現在也到了畢業之際了，以後還是有很多需要去做好的事情，這是對學校應該要有的態度，大學幾年時間過的比較快，我也一直感覺自身各方面有着很多的不足，對於自己出現的問題我一直覺得需要去調整該正好，對於這幾年來的經歷，相信大家是有自的看法，也有很多是應該要去做好的，大學是一個很好的平台的，更加是打好基礎的平台。

大學階段還是應該要認清楚自己的方向，畢業之際還是有很多應該要去做的更好，雖然也是有很有應該要去做好的，但是自身應該要有過硬的專業知識，這是非常關鍵的，到了這畢業之際，無論是做什麼事情都應該要合理的去做好，我也應該要合理的去安排好相關的工作，以後也一定會做的更好才是，不會辜負了學校的期望，也不會辜負了老師的期望，這讓我也是思考了清楚了很多，身為一名大學生，無論是做什麼都應該要做好表率，這一階段的學習期間我也是認清楚了自己的方向，我也一直都感覺很有必要。

對待學習就應該要有對待學習的態度，這一點是毋庸置疑的，以後的路還長，我們一定要讓自己去的更好才是，這是不容忽視的，更加是接下來要去安排好的，畢業之際，我覺得自己還是有很多需要去維持下去的，在這畢業典禮上面我作為學生代表，我深有感觸，畢業典禮上面我確實應該要合理的去做好，這是我應該要維持下去的，也是以後應該要做出的成績，在這裏我也認真的回顧了過去大學幾年生活，搞好自己專業知識，上課認真聽講，這是一個最基本的，再有就是我極大的豐富了自己的大學生活，這讓我以後出了學校更加有動力。

現在雖然也已經畢業了，但是我更加願意去做出好的成績來，也一定不會辜負了學校的期望，虛心學習的同時更加是堅定了自己的狀態，這一點是我不容忽視的，未來也還是需要努力去做出好的成績來，平時在學習方面我也一直都在思考，通過這次的事情，我還是能夠做的更加認真，未來有更加廣闊的天地，這是我們的機會也是開拓我們視野的方式，以後也會認真去維持，大學也是一個很好的平台，感激大學這段經歷，感激老師。

大學生髮言稿11

各位領導，各位同事：

大家好！今天，營業部在這裏召開大學生座談會，這是營業部領導對我們大學生的關心和重視，在這裏，我要感謝領導為我們提供了一次難得的學習和交流的機會。

首先做下自我介紹，我叫xx，本科與研究生都就讀於xx大學，目前在xx支行營業室擔任櫃員工作。

從去年八月正式進行工作至今已經一年零兩個月。從一年前搬個椅子坐在師傅旁邊打下手，到現在有徒弟坐在旁邊跟我學，在這一年中，我完成了入職培訓、業務培訓、專題培訓和業務自我培訓。在此期間我在工作崗位上灑下過汗水，體會過成長，也有幸取得過一點小小的進步。回首我與農業銀行的聯姻，如果真的要説有什麼經驗，端正心態、主動學習、抓住機遇是我最大的體會。

每個新人離開學校走上工作崗位的時候總是滿懷憧憬。入職培訓時候省行黨委副書記副行長韓楨介紹了農業銀行改革發展的現狀，強調了入職培訓的重要性，對我們提出了要求與建議。監察部周總用鮮活的案例向我們講授了銀行從業人員的職業操守。法務部張總向我們闡述了與銀行工作相關的法律法規。農金部黃經理、營業部雷經理、個金部烏經理等就各自相關業務向我們一一介紹。這些都使我們新人受益匪淺，也使我們對農業銀行的前景充滿信心。可是度過了前幾個月的“密月期”，日復一日的工作會很快磨掉初時的熱情和希翼。這個時候端正態度，擺好心態就相當重要了。國外有一句關於幸福婚姻的諺語説得好，結婚前選擇你所愛的，結婚後愛你所選擇的。工作也是一樣，我既然選擇了這份工作，就應該把工作當成自己的事來對待。不能因為自己是大學生，學歷高，就對自己降低要求。

新員工在半年的實習期間，學習是很重要的任務。根據工作需要，我在長安路支行營業室工作。在此期間我按照培訓時省行的要求，每天用最簡潔的語言及時寫下工作日誌，每週温故而知新，每月工作總結，寫下我的工作感受，並且對下個月的工作進行規劃，還對日常遇到的問題進行彙總，每階段寫下崗位認識和階段小結。剛開始覺得是為了完成任務，但是形成習慣之後發現這樣對積累和融會貫通業務知識很有幫助。通過不斷學習，我參加了農總行舉行的櫃員等級考試，並取得筆試92分，機試299分，點鈔15分，綜合得分96分的成績。我兩次分別參加了長安路支行的櫃面知識、ABIS業務知識競賽，並且都取得了全行第一名。在業務方面，我兢兢業業的履行一個銀行櫃員的職責，年年底獲得了支行的“服務之星”，今年7月份，獲得xx“營銷之星”，且由支行營業室推薦參加了8月份xx“營銷明星”評選活動。能夠獲得這些榮譽，既是對我工作的肯定，又是對我的激勵，鼓勵我在以後的工作中要再接再厲，取得更好的成績。

但是我覺得比起這些榮譽，最讓我感動的還仕客的稱讚。我知道，臨櫃人員是農業銀行與社會溝通的窗口，所以必須嚴格要求自己，在提高業務水平的同時更要愛崗敬業，做好優質文明服務。我也遇到過因為客户的不理解而產生誤會，甚至讓自己滿腹委屈的時候；也有客户蠻不講理，惡意指責我的時候，我都努力使自己平靜下來，微笑着面對客户，耐心的跟他解釋直到客户完全理解。更多的時候，是客户對我的仔細回答相當滿意、大加讚賞，每當聽到有顧客説：“小姑娘，你的態度真好，下次還找你辦業務”之類的話時，我真的很感動，覺得為了這句話，我工作多麼辛苦都是值得的。

剛進行那陣子，由於業務不熟，我也出現過一些小的問題，這讓我充分認識到了自身的不足，認識到了學習的重要。知識它就像根魔杖，當你獲得它時就會闊步前進。我開始學會了具體問題具體分析的道理，懂得了應該以一種堅韌的姿態走進事物的內部，而不只是停留在它的表面。通過平時的點點積累，空閒之餘儘可能地充實自己的理論知識，工作上儘可能地掌握相關的最規範的業務操作，在努力中體驗快樂，在談泊中充實自我，想到就去做，不是説“行動就是財富嘛？”由於我不是經濟專業出身，感覺自己對對金融業務的知識還很欠缺，所以我今年報名參加了銀行從業考試和AFP考試，希望通過這些考試提高自身的業務能力，為以後的工作打好理論基礎。

銀行業多年來的傳統是師傅帶徒弟式的“傳幫帶”制度。我們青年員工取得的成績還得歸功於企業和同事對我們的支持和幫助。我們對專業知識和技能必須有一個廣闊的汲取，對內學習業務，對外學習與客户溝通，關注行業的新動態，甚至向我們的競爭對手學習，這些都使我們大有收穫。平時注意觀察和積累，總有用到的時候。作為新人不但要鞭策自己不斷學習，緊跟時代發展，打造自己的核心競爭力。而且要善於對工作進行總結，能夠對工作中存在的問題提出合理的解決辦法。作為一個工作了一年的櫃員，我想對農行提一個小小建議，那就是我們的貴賓卡卡號可不可以不採用連號的方式編排，我們知道有些貴賓客户還是比較迷信的，不喜歡帶4、7之類的數字，我們可以在制卡時避免這類數字，印製帶有吉祥數字的卡號。我覺得如果因為一個小小的卡號問題，而錯失一個具有潛力的貴賓客户，太可惜了。

在繁忙的日常工作中，許多人在磨掉稜角的同時也漸漸磨滅了自己的理想和抱負，許多人空有似水流年中的不甘，卻沒有奉陪到底的勇氣。機會就這樣一次次的溜走。踏上社會一年我深深體會到，這個世界從來不缺少有才能的人，缺的只是展現才能的機會。有的人害怕失敗，害怕白費努力，有的人斤斤計較額外的工作佔用了自己的私人時間，有的人對自己沒有信心，最終將機會供手相讓。我認為，新人就要有初生牛犢不怕虎的精神，逮着機會就充分表現智慧和才華，無論成功與否都不會白白浪費時間，就是失敗又如何？

工作一年間，有得有失，但重要的是沒有留下遺憾。人是沒有十全十美的，工作中難免會有壓力。但怎樣把壓力轉變成動力那守鍵。把自己熱愛的工作幹好是種享受，把自己喜歡的工作幹好，更需要使命感，需要敬業精神。我熱愛銀行工作，雖然它是艱辛的，但卻相當充實。當自己的努力有了收穫、自己的工作得到了肯定時，我心中都會湧起陣陣欣慰。我不斷告訴自己，成績只能反映過去，明天還需努力！我堅信：一份春雨、一分秋實、一份汗水、一份收成。在將來的日子裏，我一定繼續努力、勤奮工作，在平凡的崗位上不斷為農行事業添磚加瓦，伴着農業銀行一起走向輝煌！

我的發言到此結束，謝謝大家！

大學生髮言稿12

尊敬的行長、各位領導：

大家下午好!

非常感謝xx黨委多年對xx縣支行的關心。今天xx縣支行有幸被地區選為大學生座談會重點發言單位。下面我就xx支行對下派大學生鍛鍊工作做如下彙報。

近年來，xxxx地區中心支行黨委始終把人才培養作為基層央行長遠發展戰略，秉承“人才興行”、“素質興行”的理念，圍繞打造“五型”幹部隊伍，着力建設關心人才、愛護人才、培養與鍛鍊人才的工作格局，以紮實做好大學生的培養與鍛鍊工作為抓手，積極鼓勵大學生下基層鍛鍊，不斷推進基層央行各項工作穩步發展。

青年幹部是人民銀行未來事業的承擔者和實踐者,肩負着開拓央行事業的重任。自20xx年以來，xx黨委先後為xx支行下派大學生xx人。為充分發揮新入行員工在基層行工作中的重要作用，xxxx縣支行鍼對近年來新入行大學生理論知識面寬、思想活躍、接受新事物能力強等特點，高度重視對新員工的培養鍛鍊，通過不斷開展談心活動、業務知識培訓、專業技能比賽、文體活動開展等多種形式，凝聚和引導新員工以健康的心態、端正的思想、積極向上的精神，在各自的崗位上發揮自己的才智，為支行各項業務發展注入新的活力。

正確引導，增強新行員的歸屬感。基層是磨練意志的戰場，是轉變思想的學校，是增長知識與才幹的老師。為此，xx支行根據新行員不同時期的思想狀況，採取書面問卷或召開座談會形式與新員工進行溝通交流，引導和幫助他們樹立正確的人生觀，價值觀，克服困難，消除“坐流水席”的消極思想，幫助他們掌握好發展方向。通過堅持開展一系列如“談心交心活動。“青年崗位能手”、“創新金融服務xx支持經濟發展“業務競賽”先進個人、“民族團結模範”評選等多個樹典型、揚正氣、促和諧活動，激發了支行各族幹部職工積極向上的精神，保持高漲的工作熱情和旺盛的求知慾，增強了凝聚力。同時支行堅持嚴格管理和關心愛護相結合，既要嚴格要求、嚴格管理，又要在政治上信任、工作上放手、生活上關心,xx不把他們當“過客”，讓他們深深感受到xx支行濃濃暖意的大家庭，積極鼓勵新員工在央行事業發展的實踐中建功立業。

強化培訓、加強新員工鍛鍊。支行採取多種方式加強員工業務培訓。針對新入行員工書本理論知識強，而業務知識淺薄的特點，支行開展輪崗培訓、各種業務技能比賽等形式，有意識的安排新員工多參加，通過賽前集訓、賽中學習，促使他們得到更多的學習機會，加快提高業務技能步伐。除在工作上做到鍛鍊培養新員工外，還不斷組織幹部職工參加各種文體活動，並對在活動開取得優異成績的員工給予鼓勵和表彰，使他們從各方面看到自身的優勢和亮點。同時對自己定出計劃，找到學習鍛鍊的突破口和方向，珍惜難得的學習鍛鍊機會，潛心工作、用心學習。

細化措施，科學培養青年人才。建立培養長效制度，開展“一對一”結對幫帶培養。通過不定期瞭解新入行大學生的思想動態和業務鍛鍊情況，做好引導和培養工作，促使新員工將學習到的書本知識運用到實際工作中，在實踐中多點撥，傳授方法和經驗，及時指出其工作中存在的不足，使青年在學習中工作，在工作中成長，在成長中進步。

大力開展青年成才活動。支行近年在人員緊張，工作任務重的情況下，給青年幹部壓擔子，儘量多讓青年員工參加重要工作、重點課題，實現人才培養和工作創新xx“雙贏”。近兩年來，通過開展一系列培養，在激發青年積極性，發揮優勢，施展才能等方面進行了有益的嘗試。通過“青年文明號”、爭當“青年崗位能手”等活動，讓下派幹部行有方向、趕有目標、做有成效，調動全行幹部職工積極性;也為下派幹部提供良好的工作發展空間，使其發揮自身優勢，充分展示才能，發揮工作主動性;對工作勤勤懇懇、成績突出員工給予表彰獎勵，激發青年工作的創造性;搭建施展才能的舞台，增強青年幹部的責任感和使命感。

成效顯著，達到鍛鍊的預期目的。通過xx下派大學生到縣支行鍛鍊，即解決了支行人員緊缺問題，也鍛鍊了幹部，促進了支行的各項工作。一是磨鍊了新行員的意志，增強鍛鍊的信心。由於xx縣，自然條件惡劣，但下派幹部還是努力克服困難，積極參加支行各類活動，自覺加強鍛鍊，使下派幹部在艱苦環境中經受了考驗，意志得到了磨鍊，增強了繼續在基層鍛鍊信心和決心。二是強化了奉獻意識，密切了幹羣關係。通過兩年的鍛鍊，下派幹部轉變作風，愛行如家，與各族職工打成一片，增進了與各族職工的友誼和關係。三是解決了支行人員緊缺問題，發揮自身發揮，為支行各項工作上台階起到了助推作用。下派大學生到支行後，都能充分發揮自身優勢，積極為支行的各項工作出主意、想辦法，求實效、辦實事，為支行的各項工作上台階起到較大的作用。總體上，通過下派鍛鍊，新入行的大學生的大局意識、團結意識、責任意識、服務意識明顯增強。

20xx年在xx黨委的關心下，將分配給xx支行xx名大學生，解決支行實際困難。我們像對待下派大學生一樣，嚴格要求和管理，發揮他們優勢，推動支行各項工作上台階。

近3年來，在xx支行下派鍛鍊的幹部中，有4人光榮加入黨組織，6人次幹部年度考核中被評優秀，多次獲得先進工作者、青年崗位能手等榮譽，工作成績受到支行各族幹部職工的好評。我們相信在xx黨委的正確領導、關心培養下，在縣支行下派鍛鍊的青年幹部，將會不斷成長進步，逐漸成為基層行各項工作中不可缺的中堅力量，xxxx的明天會更好!

謝謝大家!

大學生髮言稿13

尊敬的各位老師，各位同學：

大家下午好。

很高興能在這裏和大家一起分享我在的政府部門的實習經驗。

20xx年8月12日，我到實習單位進行實習，縱觀整個實習工作，收穫了許多，成長了許多。有淚水，有汗水，有辛酸，有委屈，還好一路上披荊斬棘終於完滿的結束了我走出校門的第一次實習工作。實習是大學教學計劃的重要組成部分，是實現專業培養目標的重要實踐環節，同時也是學生進行專業實踐訓練，培養實際工作能力，提高業務素質和政治思想素質的必備條件。通過實習，達到了社會與實踐相結合的目的，培養和鍛鍊了我們獨立工作的能力和技能。

學習專業技術和運用知識，鞏固所學理論，獲取本專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。同時，也是理論教學的繼續、補充、擴展和深化。通過實習，切實加強了我的基本實踐技能的訓練，培養了我的動手能力和觀察、思維、分析、創造能力。

（一）在實習單位，我先是被分到了辦公室，協助辦公室主任抓好辦公室工作，主要負責電子政務、網站更新維護、單位大小會議的會議記錄及會議紀要；各類督察報告、心得體會、剖析材料的撰寫；落實好領導交辦的各項臨時性的工作。大概過了一個月，我從辦公室調到了招商局經信科，從事業務方面的工作。實習很累，幾乎是天天晚上加班。

在實習單位我嚴格遵守單位的上班制度：沒有缺勤、遲到、早退。實習期間基本沒請事假。特殊情況也會先徵得實習單位領導的同意。實習期間也沒有看與實習無關的書刊，打非工作需要的電話。對待實習單位的領導、管理人員、工作人員應謙虛尊敬、團結相處。在實習中，我服從實習單位、學院和指導老師的安排，虛心接受指導，主動積極地完成各項具體任務和大綱要求，對實習過程中發生地各種問題做到了及時向實習單位或指導教師彙報。時刻注意自己的形象：穿着得體，語言舉止文明，虛心求教，認真完成了實習任務，展現了當代大學生應有的精神風貌。

祕書工作的複雜性、多樣性、和祕書活動的豐富性、廣泛性，需要祕書人員具有多種能力，如寫作能力（公文、事務性應用文、書法）、表達能力（不僅要會寫文章，還要能説會道、對什麼樣的人講什麼樣的話，説什麼話、該怎麼説）、聽知能力（要善於傾聽和正確理解別人的講話）、閲讀概括能力（要善於精讀，又要善於快讀和泛讀，善於從中提煉濃縮，找出自己需要的東西）、社交活動能力（現代社會中的祕書已經不再是整天坐在辦公室整理文件和伏案寫作這麼簡單了，而是要經常參加各種社會活動，要善於處理複雜的人事關係）、協調能力（與各部門都要打交道）、觀察分析能力（善於觀察，發現問題，做好拾遺補缺）、應變能力（針對意想不到的情況，遇急不慌、臨危不懼、處事冷靜，機動性和靈活性）、使用先進辦公器械的能力（有專業人員，但可備不時之需）、預測能力（提高主動性，預防出錯）。

除此之外，我們還掌握了基本的word、excel操作技巧，學會了對於不同的檔案進行歸類整理，這樣繁瑣的工作就會變得清楚有序，這種方式值得借鑑到學習、生活中去。對於一些標準的行文要求我們也學到了一些，真的短短實習生活，我們收穫的太多，我想不管什麼時候我都會想起我第一次走出校園的實習生活，這些經驗註定會成為我人生道路上回憶起來美好的記憶。

（1）在政府實習我收穫了一些真摯的感情，還領會到了這些公務員處理人際關係、事情的原則和態度！有些東西作為學生我很難接受，也許這就是官場，這就是社會。感受着自己心靈的純潔與這個世道世風所形成的鮮明反差，痛苦，但最終接受了，但是打心眼裏我認為通過實習我發現自己不適合做公務員的工作，單調乏味，缺乏交流和溝通！我覺得我不適合這個職業，因為我向往自由，喜歡與人溝通，喜歡今天在這裏明天又到另一個地方的生活，也許是年輕，也許是自己真的還沒有走上社會，不知道就業形勢的艱難。很多事我只能停留在想象之中。

我想我會投入到社會這個大熔爐中好好鍛鍊下自己，只為能在這個社會站穩腳跟，實現自己的人生價值！每天早晨我都會對着鏡子看看自己是不是一臉笑容，因為我希望用微笑面對這個世界，勇於嘗試，努力拼搏，積極爭取屬於自己的東西，即使失敗了我也會微笑，因為這是一種胸懷。我認為當代大學生不應該太安逸，應該敢於拼搏，勇敢的承受社會給我們的壓力，當然我們應該學會力量的轉換，不斷的

積極進取，充實自己，這樣才不至於“脱軌”。也許自己也經常泡網吧，出入娛樂場所，現在想想，真的是在蹉跎生命，我不反對網遊，但是我認為只要你每天縮短一點上網時間，也是一種進步。總有一天你會像我一樣控制好上網時間，做到勞逸結合的。女生是不是還是那樣喜歡逛街，男生是不是還一直認為戒煙對自己來説是一個難題，其實這一切的陋習都是可以慢慢改變的，認為不能改變回歸正途的永遠是你那顆執着而不肯回頭的心。

實習期間我收穫的不僅僅是實習的經驗，也收穫了友情，也許他們比我大許多，但我看來他們的一些話真的使我成長許多，人的成長道路上是需要這樣的指路人的，當然我把他們當長輩看待，更多的是朋友。領導跟我説的一些話，現在想一想也是蠻有道理的。

將近2個月的實習生活，記憶短暫而深刻；這段時間，煩過、急過、忙過；這段時間，累過、苦過也傷過。但也正是因為這樣一段特殊的經歷，才使我真正領悟到了這樣一個道理：再忙，也要記得祝福；再急，也要注意語氣；再累，也要愛惜自己；再煩，也別忘了微笑；再苦，也別忘記堅持；再傷，也別放棄信念！這就是我要與大家分享的我的實習經驗，也許很多觀點帶有自己的不太成熟的想法，但是這是我真摯的分享，大家認為可以借鑑的可以選擇性的吸收了解，也建議漢語言專業的學弟學妹們在實習的選擇上不要太利益化，選擇打工掙錢，因為這份經歷錯過了也就沒有了，要把握好！其實想掙錢什麼時候都可以，不要當你畢業了回想起來自己的實習生活，感到好荒蕪好沒有意義就行。

大學生髮言稿14

老師們、同學們：

大家早上好！

再過幾天就是中秋節，因為農曆八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節是我國的傳統節日，是僅次於春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節。每到這一天，許多遠離家鄉的遊子，紛紛趕回家中，與父母歡聚一堂，把酒言歡。

中秋節是一個飄溢親情的節日，是一個瀰漫團圓的時節。這個時節，感受親情，釋放親情，增進親情；這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓。每逢佳節倍思親，是的，中秋節這一份思念，當然會更深切，尤其是一輪明月高掛的時刻。和家人共進晚餐，為遠在他鄉的親人送上真誠的祝福，是中秋節最重要的章節。把一塊月餅切好，為遠在他鄉的親人留下一份思念。舉杯共慶，分享點點滴滴的事，説説生活中的煩惱，是情感最真誠的吐露。

中秋最美是思念。一家人團聚在一起，講不完的話，敍不完的情，訴説着人們同一心聲。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，沒有煩惱，永遠快樂！

中秋最美是感恩。無需多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的問候。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養。

老師們、同學們，在這個中秋，讓我們用感恩的心度過吧！心懷感恩，感謝一切幫助我們成長的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習，珍愛自己，才會擁有快樂、擁有幸福。

在次，我代表學校，祝老師們、同學們中秋節快樂！

大學生髮言稿15

尊敬的各位領導、親愛的叔叔阿姨和同學們：

大家好！今天，我非常榮幸能代表我們這些受資助的學生髮言，首先請允許我代表全體受資助的同學和家長向各級黨委、政府、工會以及雁洋公益基金會的各級領導還有相關負責人表示最衷心的感謝！謝謝你們！

我是市總工會連續資助的大學生XXX，是大學三年級學生。父親、母親在工廠上班，每天早出晚歸，難得有個假日，工作辛苦卻收入微薄。他們時常感歎自己讀書不夠，不得不靠打工養家，為此他們常常教育我們：“你要好好讀書，考上大學才有出息。”他們一直認為只有好好讀書，讀出成績來，考上好的大學，才能走出家門，見到大世面，才能脱離窮困，走向幸福。每當看到他們為供我上學辛勤操勞而日漸蒼老的面容，我便下決心發奮讀書一定要考上大學。 20xx年8月，當等待已久的錄取通知書寄到我們家時，家裏除了充滿着我考上重點院校的喜悦外，也籠罩上了需要負擔鉅額學費和我的大學生活費的愁雲，僅靠他們微薄的收入難於支撐我完成求學之路。正是此時，市總工會向我們伸出了援手，給我們發放“金秋助學”金，這筆資助及時地為我們家緩解了經濟壓力，使爸爸媽媽不再眉頭緊鎖，資金雖然不多，但它就像滋潤着乾涸土地的雨水，給了我希望，賜予我力量，更重要的是給我送來了黨和人民的愛、人間的温暖。 兩年來，帶着家人的期盼、工會的鼓勵，我一直努力學習，努力用大學豐富的資源拓寬自己的知識面，學習各種知識技能，在過去的四個學期裏，我一直名列前茅，每學期都能獲得學校綜合獎學金，在年度評選中，獲得校“三好標兵”稱號，又因表現優異、成績突出，能起到帶頭作用，獲得了“優秀共青團員”的稱號，此外，我還積極參加學科

競賽和體育比賽，均獲得了好成績。 人窮，志不能窮，我堅信沒有風吹雨打，就不會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，就不會有松柏的堅韌。逆境給人寶貴的磨鍊機會，只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。更何況，我在逆境中並不是獨自前行，我還得到了親戚朋友的關懷，得到了市總工會的資助，今年還有雁洋公益基金會的資助。謝謝你們，幫完成我的大學夢。

在今後的學習生活中，我將牢記你們的囑託，更加努力學習，爭取以更優異

的成績回報社會、回報黨，不辜負家鄉父老對我的資助和關懷。 最後，祝願工會的“金秋助學”活動越辦越好！祝各位領導、家長、同學身體健康、萬事如意！再次向工會和雁洋公益基金會的各位領導致以我最誠摯的謝意！謝謝你們!謝謝！