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![變形計張贏天語錄]( "變形計張贏天語錄")
變形計張贏天語錄
1.是什麼改變了這個頑固不化的孩子呢？2.我們五十幾個人能夠讓一個人變好，也就值得。3.就是喜歡他們傻這點，如果全天下人都這樣，哪裏還有什麼勾心鬥角。4.張贏天的臉上盪漾着幸福的笑容，蜕變也許就是這樣，常在不經意間發生。...
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![《湖心亭看雪》教學設計張岱]( "《湖心亭看雪》教學設計張岱")
《湖心亭看雪》教學設計張岱
【教學目標】１、自讀課文，疏通文句。２、品味雪後西湖的奇景和作者流露出的情感。３、初步瞭解白描的寫作手法。【教學重點】１、雪後奇景的賞析。２、描寫手法──白描。【教學難點】理解作者的精神世界。【教學程序】一、導入...
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![張桑（張家界至桑植）高速公路預計2017年底通車]( "張桑（張家界至桑植）高速公路預計2017年底通車")
張桑（張家界至桑植）高速公路預計2017年底通車
8月15日，正在建設中的張桑(張家界至桑植)高速公路。張桑高速起於桑植縣西北洪家關鄉的.南岔，終於張家界市西的蔣家莊，全長46.786公里，路基寬度24.5米，設計速度80公里每小時，計劃建設總工期為48個月，預計2017年底建成通車。張...
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![為什麼打印文檔一張卻多打出兩張、三張、多張]( "為什麼打印文檔一張卻多打出兩張、三張、多張")
為什麼打印文檔一張卻多打出兩張、三張、多張
為什麼有的時候打印材料的時候，明明打印一張，卻多打印出一張、兩張、三張、多張呢?而有的時候，明明打印的是多張，為什麼出來的比總數少呢?這究竟是為什麼?首先，沒有人能肯定，到底是哪裏出問題了，我們還得從以下三個方面仔細...
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![《賤賣海張五》教學設計]( "《賤賣海張五》教學設計")
《賤賣海張五》教學設計
教學內容：九年義務教育國小六年制第十冊第5課《賤賣海張五》。教材分析：這篇課文敍述了一件張明山捏泥人戲弄取笑海張五的事。這個生動、傳奇的故事充分體現了泥人張嫉惡如仇，不畏強權和技藝高超的特點，海張五財大氣粗、...
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![液體的表面張力教學設計]( "液體的表面張力教學設計")
液體的表面張力教學設計
作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的液體的表面張...
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![迷人的張家界教學設計]( "迷人的張家界教學設計")
迷人的張家界教學設計
教研課題：引導實踐、自能讀書、自主發展教學目標：引導學生去發現美、感受美、創造美教學重點：通過語言文字體會張家界的迷人教學難點：知道張家界的武陵源為什麼被聯合國列入世界自然遺產名錄，認識它的美學價值和科學價值教...
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![《迷人的張家界》教學設計]( "《迷人的張家界》教學設計")
《迷人的張家界》教學設計
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《迷人的張家...
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![迷人的張家界教案教學設計]( "迷人的張家界教案教學設計")
迷人的張家界教案教學設計
《迷人的張家界》語文教案（第九冊）一、教學內容：這篇路讀課文通過描寫張家界迷人的自然景色，表達了作者對祖國山河的熱愛之情。（1課時）二、教學要求：1、認識課後生字。2、閲讀課文，感受大自然的美麗神奇，受到美的薰陶。3、有感...
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![美工如何設計一張好的主圖]( "美工如何設計一張好的主圖")
美工如何設計一張好的主圖
千萬不要小看一張主圖的威力，你覺得讓美工隨便做一張傳上去得了，你得幹更大的事。你需要流量，而主圖就是影響流量最大因素之一。那一張好的主圖究竟應該怎麼做呢?應該包含哪些元素呢?如何綜合各種營銷因素呢?首先就是要...
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![《泥人張》説課設計]( "《泥人張》説課設計")
《泥人張》説課設計
馮驥才的《泥人張》寫的是生活於市井裏巷的泥人張明山的故事。凡夫俗子的泥人張有一手捏泥人的絕活，眼裏看見什麼，手裏準能捏出來，而且是惟妙惟肖。下面是小編整理的《泥人張》説課設計，大家一起來看看吧。一、説教材馮驥...
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![《迷人的張家界》教學設計方案]( "《迷人的張家界》教學設計方案")
《迷人的張家界》教學設計方案
教學要求：1、理解課文內容，培養熱愛大自然的感情。2、有感情朗讀課文，背誦你喜歡的語句。教學重點：理解課文內容，培養熱愛大自然的感情。教學時間：1課時。教學過程：一、引入你聽説過張家界，知道張家界在哪兒嗎？知道張家界的武...
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![張載《張子語錄》]( "張載《張子語錄》")
張載《張子語錄》
子貢曰：“夫子之文章，可得而聞也，夫子之言性與天道，不可得而聞也。“子貢曾聞夫子言性與天道，但子貢自不曉，故曰“不可得而聞也”。若夫子之文章則子貢自曉。聖人語動皆示人以道，但人不求耳。“不可使知之”，以其愚無如之何，不...
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![《誇張的臉》教學設計]( "《誇張的臉》教學設計")
《誇張的臉》教學設計
作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的《誇張的臉》教學設計，歡迎大家分享。【教材分析】...
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![緊張]( "緊張")
緊張
緊張1今天是我們班升旗。班主任王老師星期五給我的稿子，週末在家練了好多遍，星期日晚上在家裏又彩排了幾次，終於練好了，我想星期一肯定行的。到了星期一，我第二節課一下，就跑到大隊部，準備升旗手介紹，我又練了許多遍，馬上就該...
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![泥人張教學設計]( "泥人張教學設計")
泥人張教學設計
泥人張為天津的一種民間美術品，創始於清代道光年間，創始人張明山，現為天津市首批國家級非物質文化遺產。今天小編給大家帶來的是泥人張教學設計，歡迎大家參考。教學目標：1.瞭解泥人張的高超技藝。2.指導學生朗讀，力求讀得活...
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![三國張頜簡介-張頜是誰]( "三國張頜簡介-張頜是誰")
三國張頜簡介-張頜是誰
張頜是誰張頜，男，東漢末年三國時期魏國曹操帳下的著名將士。與張遼、樂進、于禁、徐晃並稱為曹魏“五子良將”。張頜，字儁乂(jùnyi)，河間鄚(今河北任丘北)人，他的一生經歷了參加了黃巾軍起義、官渡之戰、漢中之戰等，最終在...
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![一張荷葉的教學設計]( "一張荷葉的教學設計")
一張荷葉的教學設計
活動目標：1、能較清楚地講述小雞用荷葉做成的幾種物品。2、學習量詞：一張、一把、一隻。3、感受編講故事的樂趣。活動準備：掛圖、自制荷葉、字卡（一張、荷葉、一把、一隻）、故事錄音、活動過程：一、以"摘果子"音樂入場，教師...
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![迷人的張家界語文課堂設計]( "迷人的張家界語文課堂設計")
迷人的張家界語文課堂設計
教學目標：引導學生去發現美、感受美、創造美教學重點：通過語言文字體會張家界的迷人教學難點：知道張家界的武陵源為什麼被聯合國列入世界自然遺產名錄，認識它的`美學價值和科學價值教具準備：課件教學過程：一、回顧學法、導...
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![《泥人張》教學設計]( "《泥人張》教學設計")
《泥人張》教學設計
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的《泥人張》教學設計，歡迎大家分享。《泥人張》教學設計1...
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![《泥人張》教案設計]( "《泥人張》教案設計")
《泥人張》教案設計
一、説教材馮驥才的《泥人張》寫的是生活於市井裏巷的泥人張明山的故事。凡夫俗子的泥人張有一手捏泥人的絕活，眼裏看見什麼，手裏準能捏出來，而且是惟妙惟肖。泥人張除了手藝出奇外，做人的原則與處世的方法也很不一般。這...
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![張齊華可能性教學設計]( "張齊華可能性教學設計")
張齊華可能性教學設計
教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。下面是張齊華可能性教學設計，請參考！張齊華...
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![兩張計劃書1200字敍事文]( "兩張計劃書1200字敍事文")
兩張計劃書1200字敍事文
我媳婦懷孕了，雖然説只是妊娠反應，但我高興啊，你就甭提那個高興的勁了。是啊，不容易。憋着勁讀了十幾年的書，然後又埋着頭掙了好幾年的錢，最後終於買了一套湊合的房子，結了湊合的一個媳婦，到現在，我也算有後了吧。不容易。我也...
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![小兵張嘎教學設計]( "小兵張嘎教學設計")
小兵張嘎教學設計
教學目標1、學會12個生字。2、有感情地朗讀課文。複述課文內容。3、結合課文的特點，培養學生自主探究的興趣，在讀中感悟嘎子的機智、勇敢與頑皮。4、嘗試讓學生開展合作創作，將課文改編成劇本，進行表演。教學重點結合課文...
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![《張衡傳》的教案設計]( "《張衡傳》的教案設計")
《張衡傳》的教案設計
教學目標：知識與技能1瞭解傳記文章的特點，學習本文記人敍事詳略安排得當的寫法;2掌握課文中所涉及的文言詞句知識和文史、文化常識;3文言詞句知識的歸納整理和遷移運用。過程與方法1、學習《張衡傳》主要扣住兩點，一是詳...
