精選課前三分鐘演講稿範文七篇

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在現在的社會生活中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的課前三分鐘演講稿9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

課前三分鐘演講稿 篇1

一天晚上，一個小偷翻進一户人家，看到茶几上有台打開的筆記本電腦，不禁心下大喜。

當小偷正想靠近電腦時，衞生間的門忽然開了，小偷趕忙躲到落地窗簾後面，屏住呼吸，一動也不敢動。一個光頭男人從衞生間出來，往電腦前一坐，便低頭忙碌起來。小偷觀察了一下情況，原來那光頭男人正全神貫注地玩遊戲，哪會留意到家裏進賊了呢?於是，小偷鬆懈下來，心想等那光頭男去睡了，再偷也不遲。

誰知小偷這一等就足足等了兩個小時，他站得腿都快抽筋了，光頭男還沒有去睡覺的意思。更可怕的是，光頭男似乎遇到了難關，他一邊手忙腳亂地敲着鍵盤，一邊還罵罵咧咧：“老子今晚要過不了這一關，還就不睡了!”

事實上，光頭男玩的遊戲並不難，小偷也會，而且還是高手，看着光頭男笨拙的操作手勢，小偷着急啊!最後實在是忍無可忍，當光頭男再次走進廁所的時候，小偷迅速跑到電腦前，沒費吹灰之力就搞定了那一關。

光頭男回來，見久攻不下的那一關竟然過了，不禁喜出望外，糊里糊塗地還以為是自己的功勞呢!他忍不住打了個哈欠，自言自語道：“這關總算過了，我也該去睡覺啦!”

小偷心裏樂壞了：這人還真是個馬大哈呀!等你睡着了，可就別怪我不客氣嘍!

不料光頭男一推開卧室的門就嚷了起來：“老婆，老婆，快起來，下半夜輪到你玩啦!”

課前三分鐘演講稿 篇2

親愛的同學們：

大家早上好！

我今天要演講的題目是，未成年的保護。

未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創造一個良好的外部環境，不僅關係到每一個孩子、每一個家庭、每一所學校，而且關係到整個民族的明天。教育最重要的任務是培養具有全面文明素養的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規則和秩序，懂得對自己行為的後果負責，這是家庭、學校、社會義不容辭的責任。

第一、保障未成年人的合法權益。國家、社會和家庭依法保護未成年人的權益，防止侵害未成年人合法權益行為的發性，救濟、回覆已經被侵害的未成年人權益。

第二、尊重未成年人的人格尊嚴。談起這點，我不得不説，我們也是未成年，要希望別人來尊重你，首先要自己做好本分，人格與素養是慢慢的培養的，在人生的道路上，這些都將成為我們腳下的鋪墊。絕對不能扭曲自己的心靈，要保持良好的心態，便已足夠。

第三、適應未成年人身心發展的特點。有些孩子因為從小的不良習慣，導致在成長過程中慢慢墮落，造成終生的後悔，比如自身的保護能力不強，被那些不法分子所欺騙，而毀了自己的一身，或者從很小的事情，打架，喝酒，抽煙，都將掩蓋住心靈光明的一面。

最重要的一點，便是教育與保護相結合的原則，簡稱教育原則。教育和保護是相輔相成的，因為，保護未成年人的身心健康和合法權益，是為了更好地教育他們；而加強對未成年人的教育，提高他們的思想認識，培養其高尚的道德情操，增強其辨別是非的能力，又能促使他們加強自我保護，勇敢地同侵犯自己合法權益的行為做鬥爭，達到保護的目的。

我們在校的學生是未成年人，就應該學習司法，法律，來了解這個廣大的社會，才能很好的適應未來的道路！

我的演講就講到這裏，謝謝！

課前三分鐘演講稿 篇3

親愛的同學們，大家好，今天我演講的題目是：勿忘國恥，振興中華！大家都知道，咱們中國曾經有一段屈辱的歷史，那是一段讓中華兒女所唾棄的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。1937年12月，日本侵虐者攻入南京，南京淪陷。可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十多萬無辜的南京老百姓們，在短短一週內，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，他們沒有任何反抗的能力，只有任憑侵略者宰割。圓明園，一個當代世界上最大的博物館、藝術館就這樣被英法聯軍洗劫一空，又被一把三天三夜的大火燒燬，整座園林就這樣付之一炬。那其中凝聚着咱們中華兒女多少的心血與智慧啊！那些猙獰的表情，猖狂的笑容，無一不揭示着他們那沒有人性的軀殼！

1945年8月15日，日本帝國主義被迫無條件投降，中國人民經過8年浴血奮戰，用滾燙的鮮血洗涮了一百年來被捱打的恥辱，取得了抗日戰爭的偉大勝利，挽回了咱們中華兒女的民族尊嚴，中華民族由一個被稱為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立於世界東方，令世人矚目的民族。祖國母親終於迎來了一個黎明。

今天，咱們生活在和平安定的社會中，望着每天與朝霞一道升起的五星紅旗，但咱們不能忘記以前落後就要捱打的局面，忘記了國恥。古人云：“生於憂患，死於安樂。”咱們青少年只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發圖強，學習更加精益求精，報着“為中華之崛起而讀書”的信念，全面發展，才能擔負起建設祖國的重任。

同學們，祖國偉大的復興路還遠遠沒有走完，祖國的將來還需要咱們去建設，在接下來的日子裏，咱們必將會經受一次又一次的考驗，但我相信，咱們必將成為祖國的棟樑，必將會為祖國的社會主義現代化建設注入更強大的動力。

謝謝大家，我的演講完畢！

課前三分鐘演講稿 篇4

尊敬的老師，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《揚起自信的風帆》

在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢？是的，人生並沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可；面對失敗，人們總是黯然神傷。但是我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎？所以挫折是難免會有的，但是自信卻是我們不可遺棄的。

人生的航程本來就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會有坎坷，有崎嶇。我們應該堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂，要以一種積極向上的生活態度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，並以此當成新的開始。

在我的記憶裏，曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界裏到處充滿着悦耳動人的旋律。但是天不從人願，偏偏讓他成了聾人，使他嚮往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實的牆。難以想象的是他並不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態度接受命運的挑戰，堅持不懈的創作，終於，他的努力得到了人們由衷的讚賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創出無數動人樂曲的偉大音樂家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生並不是那麼不堪一擊，阻礙我們的是在於我們是否有堅強的意志與信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們！

同學們，讓我們揚起自信的風帆，越過波濤洶湧的大海，撫平微風盪漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力！

我的演講到此結束，謝謝大家！

課前三分鐘演講稿 篇5

尊敬的XX：

在我們這個世界上，許許多多的人都認為公平合理是生活中應有的'現象。我們經常聽人説“這不公平!”或者“因為我沒有那樣做，你也沒有權利那樣做。”我們整天要求公平合理，每當發現公平不存在時，心裏便不高興。應當説，要求公平並不是錯誤的心理，但是，如果因為不能獲得公平，就產生一種消極的情緒，這個問題就要注意了。

實際上，絕對的公平並不存在，你尋找絕對公平就如同尋找神話傳説中的一樣，是永遠也找不到的。這個世界不是根據公平的原則創造的。比如，鳥吃蟲子，對蟲子來説是不公平的;蜘蛛吃蒼蠅，對蒼蠅來説是不公平的;豹吃狼，狼吃獾，獾吃鼠，鼠又吃……只要看看大自然就可以明白，這個世界並沒有公平。颶風、海嘯、地震等等都是不公平的。公平是神話中的概念。人們每天都過着不公平的生活，快樂或不快樂，是與公平無關的。

這並不是人類的悲哀，只是一種真實情況。

我們在生活中受到要求公平的心理影響，當公平沒有出現時，我們會感到憤怒、憂慮。但是，過去不曾有過絕對的公平合理，今後也不會有。

文明社會一再呼籲公平，政客們在他們的競選演説中屢次提到這兩個字。比如，“我們對任何人都要一視同仁”。儘管如此，不公平的現象依然存在，在我們的社會裏，貧窮、戰爭、疾病、犯罪、吸毒等等不平等的現象不是此起彼伏嗎?ok

人世間，不公平的事是無處不在的。所以總不能一味地沉陷於其中，可以運用自己的智慧去調節不公平的現狀。

謝謝大家!

課前三分鐘演講稿 篇6

有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。

有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最後快走不動了。爸爸就從兜裏掏出5枚硬幣，一枚硬幣埋在草地裏，把其餘4枚放在阿巴格的手上，説：“人生有5枚金幣，童年，少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地裏的那一枚，你不能把5枚都扔在草原裏，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大後，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。

珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。

課前三分鐘演講稿 篇7

“呀嘿！看我一招大海撈月！”“我閃！百米齊發！”“哎呀！被擊中了，看我的螺旋球！”聽到這聲音，你是不是想知道我們在幹什麼啊？哈哈，我們在打雪仗呢！

一天早上，我從牀上爬起來，看到外面仍在下着雪，大地早已成為一片銀白色的世界。

我馬上換上外套，叫上小夥伴，我們活蹦亂跳地跑到雪地上，準備打雪仗。

我和孫逸鳴一組，趙德宇和邵陽一組，雪仗開始了！

我衝出陣地，先發制人，對這趙德宇來了一個“燕回閃”。雪球正好擊中了他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽的背後，從地上抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉了！”誰知，趙德宇發現了孫逸鳴的“陰謀”，正當趙德宇要把雪球扔向孫逸鳴時，孫逸鳴立刻把手中的雪扔向了趙德宇，趁機跑回我們的“陣地，我們都暗自得意。

趙德宇趁我們都沒有防備，拿起兩個雪球來了次“兩重擊”。還好我及時避開了，可是孫逸鳴就沒有那麼幸運了。孫逸鳴被擊中後心中頓生“詭計”，“敢打我？看我不把你砸得落花流水！”孫逸鳴拿起許多的雪球，來了次“百彈齊發”，趙德宇和邵陽躲閃不及，只能吃雪球了。

經過無數次的PK之後，我和孫逸鳴終於打贏了這場雪仗。

這次打雪仗讓我快樂地度過了銀白色的冬季，打雪仗也在我童年的交響曲中變成了一個歡快的音符！