有關感受的作文彙編6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的感受的作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

感受的作文 篇1

知盤中餐，粒粒皆辛苦。

——題記

每當讀到這首詩時，我不由地感受到那些城市裏的有錢人每天大吃大喝的，吃不完地扔掉。我試問他們在浪費、糟蹋糧食之前，是否想過勞動人民的辛苦，想到這裏，我也感到愧疚，自己曾經也是那種人。可經過那次使人意味深長的經歷後，使我每時每刻都挺珍惜每一粒大米。

那一次烈日炎炎的夏天，太陽烘烤着大地上的每一樣東西，使得那些穀子一個個被曬得閃閃發光，但對於在這種惡劣的天氣下，它們早已曬慣了，也有許多農作物早已成熟，一看便知道這將又是一個碩果累累的秋天。

我漫步在田野，手中的扇子不停地“呼呼”為我送來涼爽的風，可不知怎地，感覺越來越熱，看見田裏正在割穀子的媽媽、爸爸、哥哥，就連比我小六七歲的小侄女也鄭起褲腳在那忙的不亦樂乎，我看了也挺不好意思。於是丟掉了手中的扇子，鄭起褲腳，用腳探索着水的深度，“哇，原來這田野既涼快又不深，怪不得他們這麼高興”。説完，我便向他們走去，每走一步我都要使出九牛二虎之力，走得直喘粗氣，終於來到媽媽他們那，説實話，我還從來沒有割過穀子，今天我心血來潮，決定試一下，我拿起鐮刀，一隻手握着鐮刀，另一隻手則握着穀子，我割呀割，使勁割，當我停下來?看時，怎麼才割了四五根，我憤怒。於是拿起鐮刀亂割一通，這才使我那手裏握着的穀子割完，本想到媽媽他們炫耀一番，可仔細看時，穀子都被我搖綴下來了，哎，這就叫做：成事不足，財事有餘，看到落在田裏的穀子，我便彎下身子，拾起來，被一旁的媽媽看見了，只見媽媽慢慢地向我走過來，用手撫摸我的頭，給了我一個誇獎我的眼神和和藹的笑容。我則回了她一個頑皮可愛的笑容，我拾完穀子時，便看見那絞穀子的很好地下鐵路，便走過去，想瞧一瞧。

當我走過去想試一試，誰知被爸爸的冷酷一口否定了，你要知道，本小姐可不是遇到困難就退縮的人，於是我花了許多甜言蜜語，老爸才讓我試，並叫我千萬要小心，我高興地答應着，於是我就一邊踩一邊絞，哇，那種舒服用語言是説不出來的，等絞完時，我一看，什麼嗎，我竟連葉子也絞進去了，一兩片葉子無關係，可我連全部葉子都絞進去，只剩下光禿禿的杆子，看到這情景，於是我不審“三十六計，走為上策”吧。

在回家的路上，我在想，原來我們吃的白生生的大米飯竟是如此的來之不易，經過這件意味深長的經歷，我一定會好好珍惜這來之不易的大米。

“鋤禾日當午，汗滴何下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”不知不覺，我又吟起了這首詩。

感受的作文 篇2

這個星期我們進行了期會考試，星期五成績出來以後，老師説班級這次語，數，外三門整體考的都不理想。

我這次的考試成績也有所下降，主要是語文成績考得很不理想，當我知道成績後回家我不敢告訴媽媽，怕媽媽批評我。回到家後，我一個人坐在寫字枱反思了很久，老師發試卷的時候説我作文寫得不好，我知道作文一直是我的弱項，這都是和我平時不喜歡看課外書有很大的'關係，我也知道只有多看多讀課外書才能更好的提高寫作水平，每次媽媽買來課外書我都敷衍了事的看看，所以才使我的作文一直不能提高！

現在我已經是五年級的學生了，即將面臨小升中，是人生的第一個轉折點。所以在下面的一年多學習中，我要加強各科的學習，對自己嚴格要求，最主要是要能定下心多看多讀課外書，把自己的作文水平提高上去才是我的最終目標！

我相信，“世上無難事，只怕有心人”！只要自己用心去做了，就一定能成功！

感受的作文 篇3

媽媽説：“10月15日是國際盲人節。”今天我要體驗一下盲人的生活。

放學的路上，我閉着眼睛向前走，媽媽給我指路，眼睛一閉上，一片黑暗，我慢慢的向前摸着，我覺得很害怕，感覺有點東倒西歪，我小心翼翼得走在路上，一不小心就會走到別處去。上樓梯的時候媽媽拉着我上樓，上完一層樓梯時，沒有台階了，我還是把腳抬起來，踩了個空。

回到家，媽媽拿了一塊布蒙上我的眼睛，開始吃飯了，我閉着眼睛只能吃上幾根麪條，還吃到一小片蒜，太辣了，我趕緊吐了，看不到真沒法吃了。我去洗手，怎麼也找不到水龍頭，好不容易摸到了洗了手，又摸不到毛巾了。

我可知道盲人的生活太不容易了，我們能看美麗的風景，能上學，能到外面玩，盲人都不行，以後如果遇到盲人，我要多多的幫助他。我要保護好自己的眼睛，平時看書寫字要有一定距離，要少看電視和玩電腦，認真做好眼保健操。

感受的作文 篇4

小時候，過生日是心中最美好的期盼。其時收穫的禮品極其單薄：奶奶給兩個煮熟的雞蛋；姑姑給買一件新衣服。即便如此，也足以撥動神經裏某根興奮的弦！

後來，懵懂的意識裏，對生日的渴望就成為對長大的嚮往。那時候，長大一詞，於我是多麼富有誘惑力。無須聽祖父嚴厲的教訓時常在耳邊響起。不用心驚膽戰地呆在整日神情嚴峻的父親身邊。離開這個古老的三合院，去那個流光溢彩的自由世界，是我夢寐以求的事。然而，我終究不是一個幸運兒。一番折騰後，除了心中滿布的傷痕，我幾乎一無所獲兩手空空回到原地。

一度，我完全忘記了自己的生日。渾渾噩噩中，時光不知不覺從身邊溜走。

當我從夢幻中覺醒時，生日的面目已變得猙獰。它如一具魔影，散射出陰晦的光芒。此時佔據我心頭的，是憂慮，還有恐懼！

今天，當這一份份精緻的生日禮物呈現在我眼前時，我感受到了親人們的無限關切，讀懂了朋友們的萬千祝福。雖然已找不回當年對兩個雞蛋一件新衣的感覺，但是我已分明感到，心中的陰霾在漸漸消散!

感謝你們的關愛，我熾愛的親人！

感謝你們的陪伴，我親愛的朋友 ！

感謝生活的饋贈，在我眼角刻畫了新的皺紋！

感謝歲月的賜予，開始為我鐫刻新的年輪！

感受的作文 篇5

眨眼間美好的暑假時光已經流逝，回到這熟悉而又陌生的校園，心中不免有些欣喜和激動。走進窗明几淨的教師，嶄新的學習環境令人眼前一亮，見到闊別已久的同學，更是欣喜萬分。

這時，我才猛然發現，我已經升三年級了，時光，已在彈指間流逝。新的大樓，新的教室，新的老師，新的同學，一切都是新的，而我，也應該學習新的知識，為自己實現新的蜕變。

成績只屬於過去，我們應該立足於現在，展望未來。進入三年級，科目更多，任務更重，我們更應該迎難而上，勇敢地迎接挑戰，以奧運健兒們的拼搏精神作為榜樣，將這種精神帶到學習中去，為了我們的未來而努力!

新的機遇和挑戰，催人奮進;新的理想和征程，激人奮發。新的學期，新的挑戰，我們更應該以飽滿的精神、頑強的毅力全身心地投入到學習中去，向老師、同學們展現一個全新的自我!

感受的作文 篇6

經過一夜的苦戰，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習慣，每週要寫一篇作文，老師美其名曰“每週一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評價。

一週後，我接到了發下來的作文本，老師鮮紅的批語讓我一時愕然。“本文選材不錯，有生活氣息，可是語言不通之處甚多，部分情節不合情理，如果認真修改，肯定會成為一篇佳作的。”我喜憂參半，雖然有不足之處，但是隻要認真修改，也會成為佳作。我會努力的。