習慣演講稿15篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現代社會中，演講稿使用的情況越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的習慣演講稿，歡迎閲讀與收藏。

習慣演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“書是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯”。毫無疑問，讀書是我們青少年獲得全面成長的第一課。我們共同讀書，與書為伴，與經典為友，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。

從少年時代，讀書帶給我的快樂，就是其他快樂所難能比擬的。記得小時候讀《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬裏》時，心裏那種巨大的新奇和快樂簡直難以形容。小夥伴們在窗外喊我去玩，可我全部心思都在那書本之中。平時最愛玩的遊戲停止了，我廢寢忘食地沉浸在書中，心就像在一片雲朵上飛翔。原來世界是這麼有意思，那種遙遠、神奇、神祕，彌補了我生活中習以為常的平靜。我在書中認識了大海和高山，認識了像星期五這樣特殊奇異的人，認識了無數個讓人心馳神往的遠方，知道了這個世界的廣袤遼闊。那些沒見過面的作家們，用他們的文字，引着我一點點抬起頭來，發現這個世界的美好和無窮。我覺得那些寫書的作家，簡直就是人羣中的神。他們用文字給我們講出來的故事，豐富了我們精神境界，和枯燥乏味的課堂教學比起來，讀書是多麼快樂。

我最喜歡看的書是《愛的教育》，本書講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字裏行間洋溢着對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有着感人肺腑的力量。

文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是小説頌揚的.地方。小説記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記後面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小説在漫長的歲月裏，它陪伴一代又一代的孩子成長。可以説，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。

這其中最令我難忘的是“醫院的天使”。故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩，由於他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船後突然生病，因此住進了醫院。一面寫信給他妻子，告訴她自己已經回國，及因生病入院的事。妻子得信後雖然擔心，但因為有一個兒子正在病着，還有着正在哺乳的小兒，不能分身，不得叫大兒子到往看望父親。孩子在醫院卻一直照顧着一個外人，最後不但不和真正的父親回家，卻要堅持照顧着那陌生人。愛自己的親人是應該的，也是容易的，但如果一個人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個可悲的人，他並不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學習那種愛呢！再請回過頭看看現實，這世界上並非充滿着愛，窮人對富人，許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品，而將金錢、利益至上的人。

我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢着對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閲讀時好似把我帶入了廣闊的社會中去，它真是讓我懂得了許多課本上學不到的東西。每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質激勵着一代又一代的少年兒童。愛可以比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什麼”不會有明確的答案，但我已經完成了對於愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。

願我們能夠多讀書、讀好書，在閲讀中健康成長！

習慣演講稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學：

大家好!

大家都知道，良好的行為習慣在人生中的巨大作用，良好的習慣就是人生成功的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是打開勝利之門的鑰匙。

日常行為習慣是引導大家培養好習慣，做現代文明人，為幸福人生奠定基礎，為成功的人生鋪設台階。俗話説：沒有規矩，不成方圓。為保證同學們正常的學習生活，最基本的就是應該遵守《中學生日常行為規範》，遵守校紀、校規，對於我們今後形成良好的'行為習慣甚至對於我們今後的學習生活都是至關重要的!

做為中學生的我們應趁着這大好時光，藉着日常行為規範教育月的東風，以常規為律己之道，從生活中小事做起，嚴格要求自己，堅決遠離不良習慣，注意細節，遵守常規，保持好個人衞生和環境衞生，養成良好的生活習慣和衞生習慣，提高個人素質，不忘反思自己的行為，糾正自己的過失，聽從老師的教導，服從學校的管理。

我們有不少同學已經做得非常出色，他們尊敬師長、關愛同學、語言文明、舉止得體、愛護環境、做事踏實。然而，我們還有不少同學身上還有不少令人生厭的惡習、陋習，主要表現在：不懂得愛護環境，好吃零食，又隨手亂扔包裝袋，隨地吐痰。這種行為其實是自欺欺人，不懂得愛護公物，以為反正不是自家的東西，損壞起來一點也不心疼，砸壞開關，毀壞課桌等等。不懂得潔身自好，盲目模仿成年人，抽煙打牌，青春之朝氣，青春之純潔全被糟蹋了。不懂得努力學習，上課隨便説話，作業馬馬虎虎，長此以往，性情浮躁，心神不定，必定誤了今日，毀了明日!

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有我們努力去做應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼事錯誤的，提高非辨是非，區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇和正確的道德能力，才能用我們的理智和意志去克服種種陋習，做一個無愧社會，無愧於父母，無愧於自己的文明中學生。因此，我們從今天做起，學規範、學紀律、勤學習，為自己設計一個文明中學生的形象。

“一年之計在於春”，新的征程已悄然開啟，社會在加速向前，春天在召喚我們做春的使者，讓我們行動起來，用我們的雙手創造和諧安寧、積極向上、文明規範、繁榮昌盛的校園!

今天我的演講《揚起良好行為習慣的風範--成就輝煌人生》完畢，謝謝大家!

習慣演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好，今天我們國旗下演講的題目是《從小事做起，培養良好的習慣》。

陳：俗話説“五歲成習，六十亦然。”這就説明良好習慣的養成對我們的一生會產生巨大的影響。一個好習慣會讓我們終生受益，會成為我們一生的好老師。

辛：習慣，是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。陳：古今中外，凡是有所作為的人，無一例外都擁有自己的好習慣。那麼好的習慣從何而來呢？這就需要我們在日常生活中處處嚴格要求自己，努力做好身邊的一點一滴。

辛：同學們，我們作為人生才起步的國小生，如花蕾、似朝陽。我們每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的'，如認真學習、穿戴整潔、物歸原處、學會傾聽、按時就寢等等，小事如滴水，積多成汪洋，我們絕不能對不起眼的小事輕視怠慢。

陳：所有成功者，無不是從小事做起；所有成功者，無不是關注身邊每一個細節，無不是養成了良好的行為習慣。

辛：當然好習慣不是口頭上説説，一朝一夕就能養成的，這就需要我們具有一種鍥而不捨的精神，一種堅持到底的信念，一種沒有任何藉口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會成為強者，才會立於不敗之地。

合：同學們，讓我們行動起來吧！從每一件小事做起，養成一個個良好的習慣，讓好習慣和我們朝夕相處，幫我們打開成功的大門吧！請記住：好習慣，早養成，益終生！

我們的演講到此結束，謝謝大家。

習慣演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

什麼是“習慣”?習慣就是長期重複地做，逐漸養成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重複地做的好的活動，這好習慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結出的“果實”。

我有一個愛讀書的好習慣，你要是問我怎麼會有這個好習慣的呢?告訴你這可是我小時候養成的，媽媽説，從我不到兩歲起，每天晚上都要給我講2本書，漸漸地這是雷打不動的習慣了。上學後，隨着認識字越來越多，我逐漸地自己看書，現在每天看書成了我的不可缺少的.一門功課，它帶着我坐着《神奇校車》在《海底兩萬裏》遨遊用了《一千零一夜》回想起真是《大海歷險記》呀，我和丁丁帶着《法布爾昆蟲記》去世界各國尋寶，我們去過日本、美國、埃及、法國、印度......去過非洲，看到過火山，回家後我們分別寫了《火山歷險記》、《非洲歷險記》、《丁丁歷險記》，有趣吧!讀書還有一個好處就是大量的閲讀使我的作文中的有不少好詞好句呢!

我還有一個好習慣就是遵守交通規則，過馬路走斑馬線，遵守交通信號，每次過馬路爸爸媽媽就會告訴我這條交通規則，久而久之，我記在心中，有一次媽媽帶我過馬路沒有走斑馬線，我還警告媽媽呢!

我還有許多好習慣，比如愛勞動的好習慣、講衞生的好習慣，熱心幫助別人的好習慣，當然我還有一些壞習慣，我要從現在做起，拋棄壞習慣，增加好習慣。

人們常説，“播下一個行動，便會收穫一種習慣;播下一種習慣，便會收穫一種性格;播下一種性格，便會收穫一種命運。“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊淨土”、從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就我們生命的精彩!但好習慣不是天生的，而是靠一點點養成的，是一天天努力的結果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起。在學習中我要養成：課前預習，做到聽課時心中有數。課中認真聽講、積極思考、大膽發言，課後認真獨立完成每一次作業。在生活中我們要養成：見到垃圾隨手撿起來，見到老師主動行禮問好等好習慣。

昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定着我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恆，養成良好的行為習慣!，讓“好習慣”的果實為我們帶來芳香!讓“好習慣”伴我們快樂成長!讓好習慣永遠成為我們的心靈之燈!好習慣成就一生，謝謝大家!

習慣演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，

今天，我演講的題目是《好習慣成就未來》。

曾經有一個著　　作為國小生，學習是我們的首要任務，那我們應該怎樣養成好的學習習慣呢？

上課積極配合老師，不走神；勤於動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什麼”；當天學的知識當天“清”；善於總結歸納，每週知識進行“周結”；不把老師佈置的作業當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學習計劃，並能堅持執行；少閒談，多讀書等等。同學們也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經具備。

要養成好習慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養成。

讓我們從現在做起，養成好習慣。昨天的習慣已經造就了今天的`我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝願我們所有的同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。

我的演講完畢。

謝謝大家！

習慣演講稿6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣益終生》。

法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們國小生來講，尤為重要。

就拿我們密切相關的學習來説吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的科學的`學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鑽研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

再看看我們的校園，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不良習慣。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾。尤其中午，教室裏、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如，在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推來推去，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，隨意攀爬學校危險地方，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。這些都是不良的習慣。都是與文明國小生不相稱的。如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而良好的行為習慣就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質。

昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的行為習慣，做一名優秀的國小生。

謝謝大家！

習慣演講稿7

親愛的老師、同學們：

我有許多好習慣,並且是堅持了很長時間的好習慣,我希望這些習慣會伴隨我一生。

第一個好習慣是愛看書，只要我有空餘的時間，我就會看書。每當放學回來後，寫完作業就會拿一本書坐在沙發上看得津津有味，甚至還會看到忘了時間。放假時，只要我把作業做完,剩餘的時間除了看電視，就是我看書的時間了。

第二個好習慣是飯前洗手，這個習慣是每個人都必須做的。只要到吃飯的時間我就會走到洗手枱用肥皂把手洗乾淨再吃飯。這樣會防止髒東西吃到肚子裏.

第三個好習慣是愛勞動，我經常辦爸爸媽媽做家務，比如:擦地，掃地，刷碗 ，擦窗户等。我幹起來可認真了，我拿起掃把和簸萁，開始掃地了，我拿起掃把彎下腰，把髒東西都收到了簸萁裏，剛剛掃了一個房間就有些累了，我站起來休息了一下，然後又掃了起來，掃完了又把髒東西都收到了簸萁裏。又拿起拖把，把他涮乾淨後，拿起拖把，用力的把地擦乾淨了......這是一個好習慣，因為幫助父母做家務、孝順父母是兒女的'本職。因為在小時候，他們曾經養育過我們，所以我們要知恩圖報。

第四個好習慣是，從上學以來都有一個好習慣，無論老師留不留作業，放學回家後就寫作業。絕不像別人一樣，回家後先玩，讓後再寫作業，結果寫到很晚才寫完。這樣的習慣有一個好處，那就是：作業不用寫到很晚，作業寫完後還可以利用空餘時間幹些有意義的事或者休息一下。

...........

我相信我的好習慣一定會伴隨我一生的,我一定會加油的!

習慣演講稿8

親愛的老師、同學們：

我有一個特別好的習慣，就是遇到不會的字，用查字典的方法來解決，並且把它們記錄在一個小本子上。每天有時間就拿出來複習一下，這樣可以保證下次再遇到這個字時，就沒有不會認讀的情況了。

提起這個習慣的養成，還有一段難忘的經歷呢。

那是上一年級時的'一天晚上，我在寫家庭作業，當要寫“襯衫”這個詞語時，我張口就問媽媽：“媽媽，‘襯衫’的‘衫’字怎麼寫?”媽媽説：“一個衣字旁再加三撇唄!”

我又問：“那麼‘衫’字的意思是什麼呢?”媽媽正在做家務，累得滿頭大汗，就不耐煩地説：“我又不是字典，整天問，你可以自己想辦法去找答案!”唉，我不知道該去問誰了。

“對了，媽媽剛才好像提了到字典，字典上不僅能查出字來，還能查出意思呢”。於是，我按照老師教過的方法，翻開字典一查看，果然找到了答案。

過了幾天，媽媽似乎發現了什麼，她問我：“光光這幾天怎麼沒見你問我字了呢?”我調皮的衝着媽媽笑了笑，説：“媽媽，以後我再也不用問你生字了，我找到一位不會發脾氣而又懂得許多生字的‘老師’。”媽媽很好奇地問：“這個老師是誰啊?”我得意地對媽媽説：“那個‘老師’就是字典啊。”媽媽先是一愣，然後摸摸我的頭，笑着説：“嗯，不錯，你有長進了，找到這樣的好‘老師’，一定會得到不少幫助的。”

從那以後，只要一遇到不會的字時，我就會拿出這個“詞語老師”來解決我想問的問題。它對我的幫助太大了，我一天也離不開它

同學們，只要你們在學習中養成好習慣，那麼所有的問題都會像浮雲一樣飄走。

習慣演講稿9

親愛的老師、同學們：

星期五下午，我們班舉行了“好習慣，從我做起”的班隊會活動。在這次的班隊會活動表演的節目中，讓我們明白了，應該多培養好習慣，改掉壞習慣。好習慣，要一直保持下去。

在小品《粗魯的小老鼠》中，讓我懂得了人要懂禮貌，講究公德，不能有太多的私心雜念。另外，做什麼事都要認真仔細，不要馬馬虎虎，否則會出煩。還有，同學之間應該友好相處,互幫互助。不能老鬧矛盾，要搞好人際關係，這樣大家在一起都會非常快樂!

在小品《羊肉串風波》中，我懂得了我們不能在小攤上亂吃東西。那些東西不乾淨，還不講衞生，吃了容易生病。我們應該儘量在家中好好吃飯，把飯吃飽了。

在班裏，我發現了個別同學有個壞習慣。每天早晨我一到學校，就看見個別同學在抄作業。不只是一次，幾乎是每次都抄。每天晚上，我們應該自覺地認真完成作業，檢查一遍，做到自己的作業自己完成，而不是去抄別人的作業。

懂禮貌、講文明的學生在某件事情中，給人留下的第一印象是好的;而不講文明的學生，會讓人覺得，這個人的行為太惡劣了，不能和他交朋友;説實話的`學生，讓人覺得這個人很可靠，可以信任他;説謊的學生，讓人覺得這人謊話連篇，以後再也不值得信任他了。

通過分析很多學生的成長之路，我們發現：學生能擁有一個什麼樣的未來，智力上的差異並非決定因素，學生是否有一個好個性、好習慣，才是至關重要的。好習慣有很多種，例如，勤奮好學、積極進取、認真仔細、講究衞生等都是好習慣，好習慣往往可以讓學生受益一生。

讓我們為了好習慣而喝彩!

習慣演講稿10

低年級不是收穫的季節，而是播種、施肥的時候，如果這個階段沒有培養好學生各方面的習慣，就不會有豐收。一個人的行為習慣如何，將直接影響到他今後的學習、工作以及生活質量。我就提綱挈領地來説一下：

（1） 要有正確的坐立行姿勢。

（2） 講衞生，每個小朋友要儘量保持桌椅和地面的整潔。

（3） 懂禮貌，每天出門上學要和家裏人説再見。到學校看到老師要主動問好。

（4） 愛惜糧食，不挑食。中午在校就餐的同學要學習自己清潔課桌面和飯勺。

（5） 上課發言要舉手，站起來回答後再坐下去。

（6） 早睡早起，準時上學不遲到。

（7） 帶齊每天要用到的書本、工具，自己的書包自己整理。一開始家長可以根據課程表教孩子整理。形成習慣後讓他們自己整理。

其實，培養學生好習慣，持之以恆是關鍵。國小生的`可塑性是很強的，只要你肯花工夫，肯下力氣，就能培養出良好的行為習慣，切忌三天打魚，兩天曬網。有一本書叫做《21天培養一個好習慣》，科學家們經過研究，發現如果每天堅持訓練，平均每21天就可以養成一個好習慣。21天也就是三個星期，相對於六年的國小生涯來説並不是一個很長的時間，所以家長們如果一開始花功夫下力氣，以後就不會抱怨孩子難管教了。

家校合作

”生活向學校提出的任務變得如此複雜，以至於如果沒有整個社會，首先是家庭的高度的教育素養，那麼不管教育付出多大的努力，都收不到完滿的效果。“在這裏，我提幾點需要各位家長配合的地方：

1、本學期時間短，所學的生字多，希望當天教的生字及時鞏固，之前所學的生字詞每天也要有抽默的習慣；

2、經常帶孩子去書店逛一逛，看一看，感受濃濃的書香氛圍，為孩子提供書源。創造機會，和孩子一起讀書，互相交流讀書的心得。

3、打掃教室衞生可以培養孩子責任心，鍛鍊孩子各種能力。如果你的孩子值日，希望你能耐心一點，等待他，給他做好一件事情的機會。

4、放學時，我們有自己的紀律。比如説，排隊時不説話，到指定地點才可以散隊。希望你能配合。

5、上課時，為了孩子能保持專注，連貫地聽課，請您儘量不要到教室。

6、對於習慣的培養，一開始肯定是比較煩的，我們要講原則，講方法，不要看到孩子叫苦就心軟。

7、為了孩子能有所進步，如果您有任何的疑問或是建議，歡迎及時和我聯繫。

最後，我要送給各位家長几句話，希望能夠對你們有所啟示：

1、家庭是習慣的學校，父母是習慣的教師

2、孩子更需要的是榜樣，而不是批評。

3、播下一個行動，收穫一種習慣；播下一個習慣，收穫一種性格；播下一個性格，收穫一種命運。

習慣演講稿11

親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《養成良好習慣，爭做優秀學生》。

習慣，是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。習慣，對我們的生活有很大的影響。因為，他是在不知不覺中，影響着我們的品德，暴露着我們的本性，左右着我們的成敗。

愛因斯坦有句名言：一個人能取得怎樣的成績，往往取決於性格上的偉大。而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

要想找到開啟成功之門的金鑰匙，就一定要找到最適合自己的學習方法，即養成最適合自己的習慣。今天的習慣主宰明天的命運。

要培養一個好習慣，關在鍵前三天，重在一個月。當我們下決心要培養一個好習慣之後，成功的關鍵在於前三天，特別重要的是前一個月。俗話説：萬事開頭難，好的'開端是成功的一半，培養習慣也是一樣。至於説培養習慣重在一個月，這是指度過前幾天，真正的是一個習慣的養成，這過程差不多要一個月左右。

良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們學生時代乃至一生的的命運。美國著名教育家曼恩説：習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。

讓我們為好習慣的纜繩，繫上恆心的索鏈，讓我們揚帆起航，成就生命的精彩；讓我們將好習慣的種子埋下，用恆心去澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩！

謝謝大家！

習慣演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《良好的習慣可以成就未來》。

我國古代偉大的教育家孔子曾説過：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養成的習慣是堅不可摧的。國小階段是培養習慣的重要階段之一，在這一階段無論是學習還是生活，無論是為人還是處事，都要受到習慣的影響，被習慣左右。在學習上要養成好習慣，這樣學習起來才會有效率;生活上要養成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴;……因此，養成良好的習慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣於主動打掃衞生，形成熱愛勞動的習慣;習慣於説聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄;同學交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣於去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法……人們常説，“播下一個行動，便會收穫一種習慣;播下一種習慣，便會收穫一種性格;播下一種性格，便會收穫一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊淨土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”，從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就我們生命的精彩!同學們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經意間，助你一臂之力。

但好習慣不是天生的，而是靠一點點養成的，是一天天努力的結果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起。因此在學習中我們要養成：課前預習，做到聽課時心中有數。課中認真聽講、積極思考、大膽發言，課後認真獨立完成每一次作業。在生活中我們要養成：見到垃圾隨手撿起來，見到老師主動行禮問好，見到班上課桌椅損壞主動修理等好習慣。平平常常的小事，其實，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現高品質，小事情中成就大事業。“不積跬步，無以致千里”，質的'飛躍赤量的積澱，良好道德品質的形成應是建立於平時生活的每一小事，每一小處，每一小節之中。

同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定着明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恆，養成良好的行為習慣!願每一個從頭道營子實驗國小走出的學生都成為真正的好公民和社會棟樑。

謝謝大家!

習慣演講稿13

老師們、同學們：

大家好！

著名教育家葉聖陶先生説：“教育就是要培養良好的習慣”。許多教學研究統計資料表明，對絕大多數學生來説，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又佔有重要地位。良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。良好的學習習慣就是學習自覺性強，不需別人提醒，不需他人強制，該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕鬆鬆地玩；學習時全神貫注，思想不開小差，即使稍有走神，也能立即調整。培根在談到習慣時也深有感觸地説：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。” 那麼，我們應該培養哪些良好的學習習慣呢？下面就為大家介紹幾種良好的學習習慣。

1.專心致志的學習習慣：古人云“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”。 心理學專家做過對比研究：請來兩組知識能力大致相同的學生，讓第一組的同學邊聽故事邊做簡單的加法習題，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項內容分開進行。同樣的時間後，檢查加法題的成績，並請每個人複述聽過的故事。結果是：第一組習題與複述的錯誤率都明顯高於第二組。由此看來，一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，當然武俠小説《射鵰英雄傳》中能一手畫圓，一手畫方的周伯通除外。

2.定時定量的學習習慣：什麼是定時定量的學習習慣呢？一是每天必須保證必要的學習時間，二是到了該學習的時候馬上學習。人腦也像機器一樣，功率是一定的，不可能在極短時間內把大量的學習內容輸入到大腦裏去，因此，學習需要長流水不斷線，需要安排足夠的時間。知識必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網，必然事倍功半。俗話説：“不能一口吃個胖子”，“不能一鍬挖個井”，講的都是這個道理。因此説，定時學習這一學習習慣是完成學習計劃、是實現目標的前提。

3.認真思考的學習習慣：認真思考的.學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。孔子説：“學而不思則罔，思而不學則殆。” 科學家愛因斯坦在整個科學生涯中，正是憑這種“善於思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。

同學們，良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益。行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運，讓我們從身邊的點滴做起，養成良好的學習習慣，為自己的遠大理想而不懈奮鬥！

20xx年12月21日星期一

習慣演講稿14

各位同學、各位老師：

大家早上好！

我叫xxx，來自縣民政局，是一名普通的勤務員，我從2009年發起成立臨武第一個正式註冊的公益組織——臨武義工作協會以來，日行一善，堅持公益已近十年，今天我與大家分享堅持十年行善的一些點滴體會，希望能起到拋磚引玉的作用。

分享一：公益不是一個人做了很多，而是很多人做了一點點。我們常説：眾人拾柴火焰高。説的就是這個道理。我覺得我們一個人的力量是非常的渺小，尤其公益這樣的事情，它一定是一個全民的事情，我一直相信，每個人都心存善念，都願意行善。只有大家都去用愛心傳遞愛心，發動更多人蔘與，用心做善，積小善成大愛，讓愛無處不在。這個社會就能發展和進步。我2009年6月發起成立臨武義工協會，2014年成立了臨武愛心志願者協會，2016年組建了鋼絲善行團臨武分會，2017年組建臨武公益小天使，2018年組建了武源守望者......期間，我還指導了縣法院青年志願者、縣婦聯巾幗志願者、縣計生協會生育關懷志願者、縣醫院天使志願者、縣中醫院岐黃志願者等十多個志願者團隊開展志願服務活動。善行近十年來，我工作之餘利用自己的休息時間和節假日先後組織發起公益活動600餘次，吸引了上萬人次參與，影響了近十萬人次，可以説：臨武的善行公益事業能如此的轟轟烈烈開展，功勞歸功於大家，歸功於眾多志願者，歸功於廣大善行人；是大家的一點點積聚了今天的成就。

分享二：將做公益融入日常生活，讓善行成為一種習慣。都説習慣很難養成，其實難的不是開始去做，而是堅持的'過程。我十年善行路了，把公益作為一種習慣並不難，只要心裏有，只要用心做，公益就應該是我們每個人都該有的習慣。從2009年7月，我們善行走進楚敬老院起，我們堅持每月組織志願者去一所敬老院開展敬老志願服務，近十年了，全縣23所敬老院我們輪迴去，讓近千名五保老人享受到我們的志願服務，享受到了社會大家庭的温暖；每當過時過節了，敬老院的老人就都盼着志願者的到來。尋找關愛抗戰老兵是我們一直在堅持和做的一件重要活動。首先和同學們普及一下什麼對象才是抗戰老兵？抗戰老兵，就是1931年9月18日至1945年8月14日之間，為保衞我們的國家，抗擊日本侵略者的人。幾十多年來，有很多抗戰老兵，默默的生活在城市角落或者窮鄉僻野，他們光榮的抗戰經歷，不為人知，他們遭人誤解，受苦痛、病魔、貧窮折磨。當國家和民族需要他們的時候，他們站在最前面，站立得最挺拔，最堅定。他們用滿腔的熱血和寶貴的生命，保家衞國，捍衞民族尊嚴！他們應當受到景仰，受到尊重，受到關愛！他們無愧於民族英雄的稱號！從2012年起我們就致力於尋訪、記錄和資助散落在全縣各鄉村參加過戰爭的倖存抗戰老兵，並盡最大力量從精神及物質兩個層面給老兵們以遲到的撫慰和微薄的援助。目前，我們已在全縣尋找到並關愛的抗戰老兵有58位，尋到後離世的有30位。我們給予這些英雄以精神的撫慰和生活上微薄的關愛，就像對待自己的親人一樣，每年春節、端午、中秋我們都要去走訪送節、每位老兵生日我們都要去慶祝、每當老兵生病住院時我們都會第一時間探訪、每位老兵離世後我們都要去送別，關愛抗戰老兵八年了，我們始終如一、我們一如既往；日行一善，每天捐贈一元錢，用不起眼的一元錢改變身邊的世界。從2016年加入鋼絲善行團至今，我每天起牀第一件事就是在善行團app捐贈一塊錢並在自己朋友圈發一條善言善語，至今已773天了。我就是從我們身邊點滴事做起，從每一天做起，讓善行成為一種習慣，成為一種時尚。

分享三：創新是引領發展的第一動力，公益事業也需要與時俱進和不斷創新。創新是一種必然，不斷推陳出新，不斷完善公益模式，才能真正幫助受眾。我們理解的公益，不是一次性的雪中送炭，而是一種長期、有效、可持續的支持。在公益創新方面，一是取長補短、借雞生蛋。我們與深圳龍越基金會和湖南老兵之家合作解決了抗戰老兵的關愛資金和物資；2018年下期與新浪揚帆基金會合作開啟了武水鎮老寨學校留守兒童的藝術課堂，為全校留守兒童免費提供一學期的美術和舞蹈課；與郴州金貴助學基金會合作，每年為全縣10名品學兼優的貧困高中生解決每人3000元的助學金；與深圳建輝基金會合作，對全縣見義勇為等善行中的貧困者施以幫助；我們還與華僑基金會、袁立公益基金會、大愛清塵基金會合作，爭取大量物資對貧困户、塵肺病患者實施救助。二是輕鬆善行、快樂公益。我們秉着“幫助他人、快樂自己”的公益理念，在春暖花開之季，我們經常組織志願者陪伴殘疾人一起去賞桃花、紫薇花，遊長河水庫大壩、櫻花谷、東林寺等縣內著名風景區；在秋天果實收穫之時，我們又組織志願者到殘疾人創業基地，免費採摘水果並幫助殘疾人推銷他們的產品；另外，我們還結合户外運動，每年組織志願者重走長征路，重走西京古道，助力縣內全域旅遊開發。

同學們，做公益不僅僅是一句口號，更多是一種責任和義務，讓我們從現在開始、從心做起，用公益人的愛心温暖受助人的心，把善行做成一種習慣，讓我們的行動感染更多的人來做公益。

習慣演講稿15

尊敬的各位領導、員工同志們：

大家好!

在5月風和日麗、綠意盎然的美好日子裏，我能夠站在這裏發表演講，心情十分激動。今天，我作“關注安全，珍愛生命”的演講，向領導和同志們談談自己對餐飲安全的一些認識，目的是與大家互相交流，共同勉勵，為提高餐飲安全水平，確保身體健康作貢獻。

生命是人世間最寶貴的事物，它如同鮮花一般美麗卻易凋零，如同明鏡一般皎潔卻易破碎。我們要關注安全，珍愛生命，讓生命之花始終綻放，永不凋謝。

關注安全，珍愛生命，我們要注重餐飲安全。餐飲是人類生存的第一需要，餐飲安全直接關係着每一個人的寶貴生命。不講餐飲安全，哪怕是一杯豆漿、一碟小菜、一個饅頭、一碗米飯，都能讓我們的身體受到殘害;不懂餐飲安全，我們的生命時刻受到侵害，象烈日中的青草、暴雨中的蓓蕾，漸漸枯萎凋零。關注餐飲安全，我們已有太多的教訓，根據新聞媒體披露，一些黑心餐飲店主為了獲取高利潤，用地溝油代替正規油，用死豬肉做饅頭餡，用增白劑讓饅頭變白，甚至把顧客用剩的菜餚回鍋重新出售，他們簡直喪失了人性，理應受到法律的嚴懲。

我是公司餐飲部經理，是餐飲安全的'第一責任人，要對餐飲安全負責，要對員工身體健康負責。為確保餐飲安全，我要努力學習國家有關餐飲安全的法律法規，提高自己的餐飲安全意識，落實到自己的每一天和每一項工作中，確保餐飲安全，不出任何餐飲安全事故，讓每個員工放心來公司餐飲部用餐。為確保餐飲安全，我要加強公司餐飲部的安全防控工作，明確公司餐飲部，無論是幹部、廚師，還是普通人員，都對餐飲安全質量負直接責任。我要把好公司餐飲部進貨關，無論米、面、油，還是日常菜蔬，都要從正規渠道、正規商店進貨，絕不允許從小店小攤小販進。我要加強各類餐飲製作管理，一切按照衞生標準，絕不允許貪圖爽快、馬虎製作，讓每一個餐飲都符合安全標準。我要加強公司餐飲部衞生管理，定期衞生大掃除，定期衞生消毒，定期進行防蟲、防鼠處理，確保公司餐飲部衞生清潔，符合國家餐飲衞生安全要求。我要認真聽取員工對餐飲安全的意見與建議，嚴格要求自己，帶領公司餐飲部全體員工共同搞好餐飲衞生安全工作，保證不發生任何大小餐飲衞生安全責任事故，努力獲得員工的擁護和滿意。

各位領導、員工同志們，讓我們攜起手來，樹立餐飲安全意識，注重餐飲安全，加強安全防範，從自己做起，從身邊做起，珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，使我們大家身體健康，生活充滿歡笑，公司充滿生機，未來充滿希望!

謝謝大家!