優秀演講稿14篇

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在當今社會生活中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編整理的優秀演講稿，希望對大家有所幫助。

優秀演講稿 篇1

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

我今天演講的題目是：傳承美德，節約資源。

説到節約，大家一定會想到唐代詩人李紳寫的《憫農》這首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們吃的糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要節約糧食。

同學們，你每頓飯都將碗裏的.飯吃完了嗎？我有時就沒有吃完，今後，我會好好吃飯，養成好的習慣，養成節約的美德。

其實，節約就是這樣，從生活中的小事做起。

我們不僅要節約糧食，還要節約水、電、煤氣。

水可以循環使用。洗菜的水可以澆花，洗衣後的水可以沖廁所……水龍頭要記得隨時關掉。刷牙的時候就要關上水龍頭。打水仗、用自來水洗車就很不應該。

電是重要的資源，我們也不能大手大腳的使用。看電視時關上燈，空調温度調高點都可以節約電能。

節約就是這樣容易。

讓我們一起行動起來，做節約資源的好少年。

謝謝大家！

優秀演講稿 篇2

尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們:

大家好!

每當一個新年過去的時候，我們總會對自已説，又長大了一歲。

我們是否曾經問自己，長大是什麼?

當覺得年味越來越淡，歲數的增長不能讓你興奮，只能讓你煩惱的時候，你是不是就算長大了?

當你對週一升旗的形式有了那麼一點牴觸，對鼓舞士氣的話越來越有抵抗力的時候，你是不是就算長大了?

在無數次“帶着雄心放假回家、帶着遺憾開學返校”之後，你是不是就算長大了?

每當我看到本應青春陽光的臉上，因為這些所謂的“長大”而增添了垂垂老氣，或者多了一份令人討厭的圓滑世故，或者多了一份屢戰屢敗的無奈的時候，我都覺得，真正的成長不是這樣。

我想對你説：青春還應該另外一種長大的方式。這長大不僅僅與時間有關，更與心胸有關，與智慧有關，與激情有關!真正的.成長增加的不僅僅是年齡，更增加了成熟的理智和對責任的擔當;真正的成長不僅僅需要擁有追求更高名次的能力，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄;真正的成長是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛;真誠的成長不僅僅是閉門造車不顧一切的努力，更要有虛懷若谷、博採眾長的氣度與胸懷;的確，成長有的時候很殘酷，奇蹟不會屬於每一個人，但是追求奇蹟的青春卻可以屬於每一個人，伴隨那份追求的暢快與無悔是每個人都擁有。

所以，無論多麼複雜的局面，請讓我們努力保留一份簡單的心情。有一份與分數無關的單純，有一份與升學無關的暢快，就這樣簡單的拼搏，簡單地生活。青春的精彩，可我認為，簡單單的心情最快無論多忙多累，請讓我們的心靈始終醒着;把一份關注給社會，把一片熱情給生活，送一份真誠給同學，留一個微笑給自己。

無論多忙多累，請給自己一個鍛鍊身體的機會;可以是全班步伐整齊的跑步，也可以是晚自習之後自由自在的慢跑，可以是平時再快一點的 腳步，可以是體育課上無約無束的奔跑。青春的精彩數不盡，可我認為奔跑的姿態最瀟灑。無論曾經多麼輝煌多麼落魄，都心存一份感激;感激輝煌給予我們動力，感激困難給予我們磨礪，感激一路上陪伴我們的人。在最考驗耐力的高二也好，在最考驗定力的高一也好，在最考驗習慣的國中也好，都請自覺地設計自己，鍛造自己。青春的精彩説不完，可我認為，自覺的成長最智慧;無論學習和生活多麼艱難，都請記得，給生活一張漂亮的臉。

人間春色本無價，筆底耕耘總有情。青春是一場勤奮的較量!向前衝，從此與眾不同!謝謝大家!

優秀演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

什麼是“習慣”？習慣就是長期重複地做，逐漸養成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重複地做的好的.活動，這好習慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結出的“果實”。

我有一個愛讀書的好習慣，你要是問我怎麼會有這個好習慣的呢？告訴你這可是我小時候養成的，媽媽説，從我不到兩歲起，每天晚上都要給我講2本書，漸漸地這是雷打不動的習慣了。上學後，隨着認識字越來越多，我逐漸地自己看書，現在每天看書成了我的不可缺少的一門功課，它帶着我坐着《神奇校車》在《海底兩萬裏》遨遊用了《一千零一夜》回想起真是《大海歷險記》呀，我和丁丁帶着《法布爾昆蟲記》去世界各國尋寶，我們去過日本、美國、埃及、法國、印度……去過非洲，看到過火山，回家後我們分別寫了《火山歷險記》、《非洲歷險記》、《丁丁歷險記》，有趣吧！讀書還有一個好處就是大量的閲讀使我的作文中的有不少好詞好句呢！

好習慣成就一生，謝謝大家！

優秀演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的各位同學：

大家好!

選擇，是一個雙面詞，一面是喜，一面是憂。它讓我們有不同的道路可以選擇，但也同時應藏着一些潛在的危險，這危險可能是失望，可能是後悔。所以選擇對於我們的人生來説，是非常重要的一次決定，也是我們成長路上難以避免的。而今天，我想和大家一起探討關於人生選擇的奧祕。我的演講題目是《人生的選擇》。

很多人相信命運，因為我們一路走來，彷彿都是命運中安排好的一樣。但大家想一想，我們走過的路又何嘗不是我們各自的命運呢?命運是由我們自己決定的，並不是上天安排的。我們一路走來，做過許多的決定，也為自己實現過很多的願望，這些統統組合在一起，便成為了我們的`人生、成為了我們自己成就的命運。就像哪吒所説的“我命由我不由天”，這就是我們個人的選擇，也是我們一直堅持在路上的原動力啊!因此，選擇對於我們來説，是很重要的，也是非常值得去決策的。當我們遇到選擇的問題時，我希望我們都可以冷靜下來，可以理智面對，希望我們的每一次選擇能夠為我們的人生帶了一些精彩之處，也希望我們的每一次選擇都可以為我們個人的成長帶來一些活力和期待。

現在的我們，也許又要面臨一次選擇了，在學習之中，我們總常常接觸結果，結果對於學習來説是非常重要的一部分，而更重要的就是結果往往象徵着我們的努力和能力。大學聯考已經做好了準備，而我們又是否做好了準備去應對它呢?現在的我們還有很多的時間可以去準備，大願意不願意這麼去做就是大家的選擇了，大學聯考也是一次結果，更是對我們個人能力和努力的一次測量。它更讓我們有了選擇的權力，當成績出來後，我們每個人都的選擇都會有所不同，因為我們每個人的成績便限制了我們選擇的權力。所以為了讓自己有更好的一個選擇，大家更努力一點吧，為了一個更美好的未來，更輕鬆的未來，讓我們一起出發，為能夠選擇而努力!

無論是大學聯考之後的選擇還是我們平時生活中的一些抉擇，它多多少少都會將我們的人生進行改變，面對這些選擇，也許我們也時常糾結，時常煩惱，但大家只要保持一顆樂觀向上的心態，我相信，我們的選擇就不會錯，我們也許就能遇見一個無悔且樂觀的自己!

我的演講完畢，感謝大家!

優秀演講稿 篇5

尊敬的老師，同學們：

大家好！

作為剛邁入國中的學生，我們正前行在人生奮鬥的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽後的幾家歡樂幾家愁，就是的證明。應對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而應對失敗，我們則要堅定地説，切莫放下。

亞伯拉罕林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。可應對這麼多挫折，林肯並沒有放下自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放下，林肯最終實現了自己的理想。

如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮鬥、去努力。比如説在月考中取得好成績，比如説在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易説放下，那些目標又有什麼好處？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。

同學們，決不輕言放下是一種美德，更是一種用心的人生態度。我們無法創造命運，但我們能夠以實際行動改變命運，我們能夠向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放下，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放下自己對完美理想的.追求。正是不輕言放下，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。

白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮鬥，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的好處。

無論前路多麼坎坷，“決不輕言放下”將永遠是我們人生追求的永恆動力。

我的演講完畢，謝謝大家！

優秀演講稿 篇6

尊敬的老師，敬愛的同學們：

下午好。今天我要演講的題目是《立足現實，擁抱理想》。

托爾斯泰説：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”理想是力量的泉源、智慧的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。我們每一個人都有自己的追求，都擁有自己的理想。

科學家為真的理想而活，慈善家為善的理想而活，藝術家為美的理想而活。他們在理想中得到力量，在追夢的旅程中實現生命的價值。我們每天也在為自己的理想去努力奮鬥，去拼搏。

近年來很流行一句話：“理想很豐滿，現實很骨感。”這句話主要形容我們都有遠大的理想，可是現實往往讓人折了腰。很多時候我們都意識到，在現實面前，我們的理想總是顯得有些渺小，現實太殘酷了，理想只能夠是寄託了我們對生活的美好憧憬，總是遙不可及的。其實，理想它只是一個目標，一種動力，一個方向。它是激勵我們前進的動力，而我們就是為了實現自己心中遠大的理想，努力的朝着它奮鬥。

説起瞎子阿炳，我相信大家會立刻想起他的.的作品《二泉映月》。他出生在江蘇無錫。對民間音樂有着強烈的興趣，從小就開始學習擊鼓，吹笛，拉二胡，彈琵琶。十五六歲時，已成為當地一名出色的樂師。但是在他三十四歲的時候，疾病使他雙目失明瞭。生活的逼迫使他走上了乞討為生的道路。貧病交加的他，流落在街頭，生活極為艱苦。在命運一次又一次將他推入苦難的深淵之際，他始終沒有放棄自己耳朵裏的世界，耳朵裏的信仰。現實如此殘酷，命運這樣虐待他，可是他從來沒有想過放棄，一直堅定自己的理想。無論身在何處，他都在演奏，演奏。阿炳把自己的生命錘鍊成了東方的樹陰下或廣袤的荒漠中的一潭深水。

理想就是兒時幼稚的心靈上開放的那朵小花，而現實則是活生生真真切切的故事。只要我們腳踏實地、全力以赴、不懈努力，曾經的理想必然會成為今日的現實。我堅信只要努力，理想一定會向慢慢的向我們靠近。也許你的一生不會有很大的成就，但是隻要你努力過，而且一直在努力，我確信在你走的沿途一定會有美麗的沙灘，絢麗的陽光和藍藍的天空……

在人生的道路上，無論遭遇什麼困難，我們都不能拋棄理想，向現實屈服。我們可以立足現實，調整理想，卻不能放棄對美好未來的憧憬，對人生理想的追求。只有把持着你的理想。立足現實，用現實的方式去實現理想，你的人生終會看到成功的曙光，走向成功的道路！

優秀演講稿 篇7

敬愛的教師、親愛的同學們：

大家好!

在即將迎來中國共產黨成立7070週年之際，推出的“雙百”人物中的共產黨員中，有許多先進事蹟值得我們學習，因為他們為了祖國的繁榮昌盛，在奉獻、在拼搏、在獻身!早在孩提時代，在電視裏就看過捨身炸碉堡的董存瑞、寧死不屈的江姐，人民的好兒子焦裕祿，黨的好乾部孔繁生，“辛苦我一人，方便千萬家”徐虎精神、被譽為“老人的枴杖，盲人的眼睛，外地人的嚮導，病人的護士，老百姓的親閨女”的'售票員李素麗等優秀的共產黨員，他們的事蹟鞭策着我們，他們的精神在鼓舞着我們。正是他們，齊聚在共產主義紅旗下，英勇奮鬥，前仆後繼，描繪出一幅氣勢磅礴、色彩斑斕的歷史畫卷。

而在和平與飛速發展的年代，有這樣一位優秀的共產黨員在災難面前，在考驗面前，臨危不懼，他的壯舉感動了全中國，也深深得刻在我的心上。今日我就給大家講講這位樹起一座為人師表豐碑的譚千秋教師。

他是一位平凡得不能再如平凡的教師。如果不是5.12大地震，可能很多人都不明白他。就是這樣一位普通得如一杯水的人民教師，在特大地震發生的一剎那，作出了驚天地、泣鬼神的選擇：譚千秋教師毫不猶豫地張開了自我的雙臂，將正在課堂裏聽課的4名學生緊緊地掩護在身下。

一天後，當人們從廢墟中將他扒出來時，他的雙臂還張開着，趴在課桌上。手臂傷痕累累，後腦袋被樓板砸得凹了下去，他獻出了51歲的生命，而4名學生則在他的守護下成功獲救。他的舉動告訴人們，什麼叫“為人師表”。

從教26年來，譚千秋教師不僅僅教學成績卓越，被評為特級教師，並且擔任學校教導主任後，致力於教學改革和創新。當地震突然降臨之際，譚千秋教師不會不明白桌子底下安全，不會不明白砸向後背的混凝土樓板會砸死人。在這一瞬間，他把生的期望讓給了學生，把死的危險留給了自我，用自我的實際行動譜寫了一曲捨生取義的壯歌!

“我會牢記你那永恆的瞬間，你那張開的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當大災到來時，那雙手臂不是急於尋求自身的安全，而是堅強不屈地擔負起保護學生的職責。”從被救的學生家長髮自肺腑的這一聲聲讚歎聲中，真實再現了譚千秋教師的師德和品格。

從“大好人”到“大英雄”是個歷練的過程。英雄從平淡中起來。正如魯迅先生所言：“我們自古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人……雖是等於為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊樑。”譚千秋身上有的那種愛崗敬業、恪盡職守;大愛無私、捨生取義;面臨大難，毫無懼色的精神，這正是我們的“民族魂”。那雙傳播知識的手臂，在天崩地裂時護住學生的一刻，展示的是力量，展示的是大愛，展示的是無畏，展示的是我們民族的脊樑。

英雄逝去，英魂永存。留下的是一座“為人師表”的千秋豐碑!讓我們為敬愛的譚教師獻上我們最真誠的掌聲吧!

同學們!我們此刻還是國小生，暫時還不能去幹大事，只能以這些英勇大愛的共產員為榜樣，做好身邊的每一件事，對待好身邊的每一個人，力爭做一個遵守紀律、勤奮學習、敬老愛幼、助人為樂的好學生、好公民。

多謝大家!

優秀演講稿 篇8

雨果説過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”

踏上三尺講台，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的“育人之旅”，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼。

在九中，教師就像那默默奉獻的綠葉，青年教師們把青春年華紮根於三尺講台而無怨無悔，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上，老教師如老黃牛一般埋頭苦幹而不知疲倦。因為他們深知，他們所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

教師，這是一個神聖的稱呼。培根説過，我們不應該像螞蟻單是收集，不應該像蜘蛛只從肚裏抽絲，我們應該像蜜峯，既採集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。

走上三尺講台，教書育人；走下三尺講台，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

其實，在我們中間也不乏這樣的教師。我走上講台時間不長，教學工作剛剛起步，但我親眼目睹了老教師們愛崗敬業、講求奉獻作為，親耳聆聽了老教師們不畏艱苦，牧牧不倦、潛心教書育人的`感人事蹟，親身感受了那為了孩子的明天，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠。我深深懂得，我要走的路還很遠，很遠……

師德，不是簡單的説教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現；師德，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！

讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽！

優秀演講稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！（鞠躬）

我要給大家演講的題目是《漢字,我的愛》。 漢字如同一個個淘氣的小寶寶，每當我見到它們，就會感到其樂無窮。 瞧，這些被囚禁在方格里的小精靈，有着獨特的性格，每個小精靈，都有不同的風韻，獨具自己的本領。看到“森林”，你彷彿看到了鬱鬱葱葱的樹木，看到“天空”，你眼前又看見那深遠的.天際，看到“閃”字，你似乎看到滿天的星星，看到“白”字，你又會想起潔白的雲朵在我的眼中，漢字可不是一些無聊、僵硬的符號，而是一羣像花朵般美麗，像星星般純潔的可愛的小精靈。這些漢字無窮無盡的變化，讓我不禁慷慨激昂，為祖先偉大的創造連聲稱讚！

漢字的有趣還體現在寫諧音上。就拿諧音歇後語説吧，雖然表面意思很普通，可含義深刻，讓人回味無窮。如，“小葱拌豆腐——一清(青)二白”，葱和豆腐在一起，必然是有青有白，所以“一青二白”，另一個意思是，事情知道了真相，所以“一清二白”。

漢字甲骨文到金文，到小篆，到隸書，到楷書、草書又到行書，這是多麼美妙的演變啊！汪竹柏説得好“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。”

漢字，多麼有趣啊！我要大聲喊出：“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。我愛你，漢字！”

我的演講到此結束，謝謝大家！

優秀演講稿 篇10

老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“知榮恥，學做人”。

我們是祖國的花朵，我們應該成為祖國的驕傲，成為父母的驕傲！

我們應該學習中華民族5000多年的悠久歷史和文化，我們應該永遠記住“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”。

然而，當21世紀的祖國之花盛開時，榮譽與恥辱卻被寫顛倒了。同學們，看看你們周圍，當每一層試卷被傳下來的時候，有多少人為低分歡呼，有多少無知的面孔在嘲笑着優秀的同學。

每個人都看着，在自己的身邊又有多少無心學習，不思進取，整日無所事事、遊手好閒的人。

當我們的花開放時，許多都是黑色的。而當黑色的花朵開遍祖國的那一刻，中華民族五千年的`文明將成為我們手中變成文化沙漠，中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代埋葬得乾乾淨淨！

看，這是未來的祖國之星，這是未來的祖國之花。

未來之星的光芒正在消退，未來之花的鮮豔正在衰退。

而未來的祖國之星未來的祖國之星，那就是我們啊！

讓我們共同努力，剷除這些黑色的花朵，清除罪惡之，無知的他們將被社會淘汰，他們將被釘在歷史的恥辱柱上。

同學們，讓我們行動起來，知榮辱，學做人，讓我們健康快樂地成長，讓我們的紅花在21世紀驕傲地綻放！

我的演講完畢，謝謝大家！

優秀演講稿 篇11

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好，我今天演講的題目是：“讀書好，好讀書，讀好書”。

書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。

書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門。

書，是一葉扁舟，承載着我在浩瀚的知識海洋中翱翔，讓我領略知識的樂趣。

書，是我形影不離的好朋友。是它給我帶來了智慧和力量，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的.航標……

隨着時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好夥伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小説，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。

在《水滸傳》裏，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》裏，我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，我汲取了戰勝困難的力量!讀《中華國寶》和《中華國恨》，讓我知道了中華民族曾經的燦爛輝煌，也讓我知道了中華民族曾經遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和總理一樣的志願——為中華之崛起而讀書!努力讀書，振興中華!

我的演講完畢，謝謝大家!

優秀演講稿 篇12

團隊精神興偉業尊敬的領導、親愛的同事們，你們好！

今天我演講的題目是《團隊精神興偉業》。

中國有句古話，“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。意思是説，如果一千個人同心同德，就可以發揮超過一千人的力量，可是，如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上了！

這，就是團隊的力量！這，就是我們需要的團隊精神！

今天，隨着市場規則的日益規範和市場競爭的日益激烈，企業要想在競爭中佔據一席之地，靠什麼？靠企業家的個人英雄主義？靠少數人的單打獨鬥？不！那已經是夕陽輓歌、風光不再了！因為我們所從事的工作，是隻有通過團結協作才能完成好的工作！因為現在的市場競爭，是團隊協作能力的綜合競爭！

翻看當代企業的榮辱興衰，我們不難發現：一千個不成功的企業可能有一千個不成功的理由，但是一千個成功的企業，必然會有一個重要的成功因素，那就是上下同欲、精誠合作的團隊精神！

海爾的張瑞敏正是運用團隊力量，經過短短15年的時間，帶領着一個虧空147萬的小廠發展成為中國家電第一品牌，是團隊的力量為海爾插上了騰飛的翅膀。

世界著名企業――美國通用公司，由一個機構重疊、虧損嚴重的問題企業，奇蹟般地崛起併成長為世界500強企業，不僅得益於它的統軍人物韋爾奇，更得益於韋爾奇huī麾下整個團隊中每位成員的努力。

可以説，團隊精神已經成為企業核心競爭力必不可少的重要組成部分！

今天，大浪淘沙中的中茂聖源，已經站在風口浪尖之上。面對機遇和挑戰，我們有理由追問，我們應該記住些什麼，我們應該發揚什麼？

我們不能忘記，兩年前，近400名熱血青年，滿懷渴望和憧憬，投入市場的洪流；

我們不能忘記，在過去的900多個日日夜夜,有多少平地高樓起,有多少荒郊變城市,有多少天塹變通途,有多少高峽出平湖！

我們更不能忘記，全公司400多名員工，有多少人為了中茂聖源的改革與發展披荊斬棘、殫精竭慮，度過了一個又一個不眠之夜；有多少人披星戴月、日夜兼程，奮戰在施工第一線、輾轉於各地市場；又有多少個家庭天各一方、兩地相思，將親情溶解在為職工富足、企業發展的拼搏和奉獻之中！

這就是我們的團隊精神，是中茂聖源人團結協作的戰鬥力，是中茂聖源人上下同欲的凝聚力！

小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發驚濤駭浪！從年產值幾百萬到近幾千萬,從偏安一隅到遍地開花，從名不見經傳到名揚四海，中茂聖源的每一個進步，都凝結着全體員工的`智慧和汗水！中茂聖源的每一次成功，都顯示了中茂聖源人團隊精神的力量！

XX年下半年，公司的原料收購緊張，可謂是黑雲壓城城欲摧，生產經營的嚴峻形勢，使公司職工憂心忡忡。中茂聖源紙漿有限公司向何處去，千百雙眼睛拭目以待！危難之時挑起重任的新班子，面對巨大壓力、困難重重，他們堅信“山高自有客行路，水深自有渡船人”！不管環境多麼惡劣，不管條件多麼艱苦，不管前進的道路多麼曲折，聖源人一定會走出困境，迎接曙光。

戰鬥中，他們把困難當作試金石，把壓力化作牢不可破的團隊凝聚力，帶領400多名員工，經過一年的負重爬坡，扭轉了公司生產經營困難的局面，很快步入了正軌，正常生產經營。儘管發展的道路並不平坦，還有很多困難和問題jí亟待解決，但前進的腳步決不能停歇！北京奧運會即將開幕，公司在奧運期間組織了野外拓展活動這次活動大大的提高了員工的團隊的協作意識。12團隊精神演講稿：團隊精神興偉業

這屆班子整體功能發揮好,團結協作強,風氣正,工作有深度、有力度、見成效。這是一支敢啃硬骨頭的團隊！

團隊精神興偉業！

這裏交替着英雄史詩，這裏演繹着現代神話，這裏鍛造着鋼鐵勁旅，這裏閃爍着團隊光芒！

困難讓人清醒，壓力讓人奮進！如果把團隊比做出鞘的寶劍，那麼精神就是劍柄，智慧的力量則是青光閃閃的劍鋒。信心有多大，力量就有多強。在他們的心中，有一種信念支持着，那就是-為中茂聖源榮譽而戰。正是這種無堅不摧的強大合力，令業主滿意，令同行歎服，讓團隊精神又一次顯示了她的威力！

這個團隊的每個人，能力素質不同、崗位角色不同、生活方式不同，但他們挑戰極限的勇氣相同，勇創一流的志向相同，捍衞團隊的行動相同!他們的表現，充分展示了中茂聖源人戰天鬥地的豪情、披荊斬棘的英姿和開拓進取的風貌，他們的表現，形象地quán詮釋了中茂聖源“不畏艱難、永攀高峯、領先行業、創譽中外”的企業精神；他們的表現，更使我們看到中茂聖源“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的美好未來！

我們常説：團結就是力量！

看過中央電視台《動物世界》的人都知道：在非洲大草原上，如果見到羚羊在奔逃，那一定是獅子來了；如果見到獅子在逃避，那一定是象羣發怒了；如果見到成百上千的獅子和大象集體遷移逃命的情景，那就是螞蟻軍團來了！螞蟻是何等渺小微弱，但是團結起來的螞蟻軍團竟然讓獸中之王退避三舍，可見團結的力量是多麼強大！動物界弱肉強食的競爭法則告訴我們，個體的弱小沒有關係，只要能夠團結起來、精誠合作，就能夠形成強大的合力，戰勝一切困難！動物尚且如此，更何況我們人類呢？

親愛的朋友們，我們企業就是一個完整的團隊，個人與團隊的關係，就像小溪和大海。個人只有完全地融入團隊，才能充分地發揮個人的作用。團隊發展離不開個人，個人的發展更離不開團隊，只有將個人追求與團隊追求緊密結合，樹立與團隊風雨同舟的信念，才能實現個人更大的發展！

我們欣慰地看到，當企業遭受巨大挫折和打擊的時候，400多名中茂聖源員工不離不棄，堅定地與公司黨委站在了一起，同呼吸，共命運，以頑強的意志和紮實工作的實際行動，挺直腰桿，共渡難關。

如今，影響企業發展的陰mái霾已逐漸遠去，推動企業發展的有利要素在不斷增長！這是各級領導班子及全體員工同心同德、勇敢面對、不懈努力的結果。這是中茂聖源團隊精神的又一次經典詮釋！

尊敬的領導、親愛的同志們，歷史即將翻開新的一頁。新的機遇，等待我們用智慧去把握；新的篇章，等待我們用汗水去譜寫！讓我們緊密團結起來，以昂揚鋭氣、蓬勃朝氣，紮實工作，開拓創新，以永不褪色的團隊精神開創企業美好的未來！共2頁，當前第2頁12

優秀演講稿 篇13

面對世界頂尖強手的終極挑戰，女排在先輸一局不利中連扳三局以31逆轉力克塞爾維亞，時隔多年，2019年再度榮膺奧運冠軍。這場動人心魄的比賽，吸引了無數國人和世界球迷的目光。女排贏在頑強拼搏，贏的美麗大氣，女排展現給世界的獨特氣質和力量。這種氣派，不僅代表競技體育，更是植根在每個人心靈深處的核心價值，將會廣泛彰顯和弘揚。

女排在小組賽排名第4的不利情況下，不畏強手、頑強拼搏、屢克強手，讓對手輸得心服口服，展示出高超的運動技能和頑強的意志品質，充分繼承和發揚團結奮鬥、頑強拼搏、勇攀高峯的女排精神，完美地詮釋了以為國爭光為核心的中華體育精神和“更快、更高、更強”的奧林匹克精神，激發了國民的愛國熱情，增強了海內外中華民族的自信心和自豪感，也得到世界的高度讚揚。

國人為女排歡呼喝彩，民們傳瘋了：“有一種驕傲，叫女排;有一種精神，叫女排精神!”我們重提女排精神，那麼，這種精神是什麼女排每一次奪冠，都是靠艱難拼搏完成的，在最困難的.時刻，呈現出最頑強的精神，這就是女排精神的實質。

國人呼喚“女排精神”，“鐵榔頭”是女排精神最完整的見證者和實踐者，30年來她一直擔負着這種精神的傳承。其間，女排換了幾代，幾度沉浮，但郎平仍然不忘初心，仍然堅守着自己喜歡的排球事業，在女排最需要的時候，她擔當起了振興大任，雖然道路並不平坦，但她象榔頭一樣不屈不撓咬定目標不放棄，才有了今天的女排的再續輝煌。

早在幾個月前本屆奧運會分組結果確公佈，大家都為女排捏了一把汗：隊和世界盃的前三名再加上荷蘭、意大利等強隊同分在“死亡B組”。郎平直言：我從來沒見到過這麼強的分組，但是她表示：能做的就是面對現實做好最好的準備。當隊和巴西隊對陣形八強之戰時，幾乎沒有人相信女排會贏，因為巴西隊無論是經驗還是技術都遠勝女排。姑娘們就是一分一分磕下來，在這個“死亡之組”裏驚險出線了。

女排承載着國人太多的榮耀記憶，女排精神持續刷屏，郎平説：女排的精神一直都在，並不會因為輸贏而改變，這就是女排精神的傳承。的確，在奧運賽場，讓一個運動員變得偉大，讓一支球隊成為傳奇，讓一場比賽蕩氣迴腸、成為人們日後津津樂道的經典回憶的，確實往往是某種超乎競技的精神屬性。女排姑娘拼命苦戰為國爭光的背後，是平時的“艱苦奮鬥，刻苦訓練”，是賽場上永不磨滅的鬥志，是多年來凝聚成的“無私奉獻、團結協作、艱苦創業、自強不息”的精神，這在里約奧運上又一次被女排姑娘出色的表現詮釋出來，這就是永不過時並賦予時代內涵的“女排精神”。

我們相信，熠熠生輝女排精神將激勵運動員在競技體育上不斷創出佳績，更將激勵人上下同心共鑄夢。

優秀演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

大家早上好！我是xx班的。今天我演講的題目是《講文明，樹新風》。

大家都知道，中國是文明古國，禮儀之邦。我們身為華夏民族的一員，在一個講究文明禮儀的國度裏生活，就應該以身作則，自覺地講文明，更應該將這文明之花帶進校園，帶進自己的家。

然而，在我們的校園還存在這樣的現象，這樣的少數同學，比如：語言不文明，出口成“髒”；下課起鬨，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔紙屑，亂扔包裝袋；以大欺小，以強凌弱等等。特別令人惱火的是：每天我們的'校園剛剛打掃乾淨，就有家長或者同學吃完早點，把袋子隨手一扔，破壞我們的勞動成果。實際上只要多走幾步，就可以把包裝袋塞進垃圾桶。可別小看這幾步路，這就是他們與文明的距離。

為了還校園一個潔淨的環境，學校開展了專項整治活動，做出了很多新規定。比如不準帶早點和零食進校園，每兩週舉行一次全校大掃除，對亂扔垃圾的行為進行通報批評等等。這幾天，大多數同學都自覺遵守規定，地上的垃圾明顯減少了，校園教室變得乾淨了許多。這件事證明：講文明其實很簡單，就像不亂扔果皮紙屑，只不過是舉手之勞；這件事還證明：文明不是一個人兩個人的事情，而是全校師生共同參與、共同努力的事情。

我的演講完畢，謝謝大家！