校長髮言稿15篇

在生活中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的校長髮言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校長髮言稿1

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！今天我發言的題目是《務實求真，獨樹一幟》。空談誤國，實幹興邦。在這樣莊嚴的場合討論教育改革和發展問題，我心中有一種遏制不住的衝動，不想多説客套話，只想和大家探討教育的真諦，樹起學校教育改革的旗幟。我想圍繞着我們武城滕莊中學的辦學特色跟各位彙報五個方面的問題，概括為五個字“德、才、勤、愛、質”，即以德立身、以才立業、以勤安命、以愛為摯、以質為本。

在展開論述之前，先向大家彙報一下我們學校的基本情況。滕莊中學地處魯西北，與河北省一河之隔。是一所寄宿制農村中學，包括兩個學部，五個年級（5—9），師生1123人。建校50年，具有一定的文化積澱，近20來，學校致力於教育改革，取得了一定的成績，今年全縣綜合考評，滕莊中學奪取全縣第一名。新學年學校提出了“獨樹一幟、創一流名校”的奮鬥目標，既然後六中學、杜郎口中學等農村中學能雄霸一方，有着悠久歷史和優良傳統的滕莊中學也一定會嶄露頭角與眾不同的。我們的規劃是，一年成為全縣名校，兩年成為全市名校，三年成為全省名校，五年成為全國名校。宏偉目標的實現靠的是腳踏實地、拼搏進取、不走彎路。要樹起課改旗幟，就要務實、求真，艱苦創業。我們具體做法如下：

一是以德立身，實施品德教育。

二是以才立業，實施自導聯助教育。

三是以勤安命，實施陽光體育活動。

四是以愛為摯，創建“留守兒童示範基地”。

五是以質為本，創建品牌學校。

一是以德立身，以德立身，實施品德教育。

德州——有德之州，德州市是全國首個，也是唯一一個“師德建設示範基地”，為全國師德建設提供了樣本，做了表率。所謂厚德載物，德行天下，德行是教育的起點，是學校發展的基石。在德育這一塊，我們學校是這樣做的：

首先是一把手率先垂範。從做校長第一天起我努力做到三個一：第一個站在學校門口迎接每一個師生，向師生們問好；所任班級課堂教學做到效率最高，教學成績做到第一；一定不和下屬爭名奪利。所有評優樹模，我都棄權，即使是職稱評聘，也不參評，雖然我是中級職稱，但也絕對不和老師們爭名額。並不是我的業務不好，做班主任時，就是德州市教學能手，山東省優秀教師，代表德州市去山東省講課。我想，如果校長能在利益面前讓一步，教職工們就會在工作上前進一大步。古語説的好：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。

第二方面是開發品德教育校本課程，保證每天一節德育課，做好師生的品德教育。武城滕莊中學格外注重學生內心的體驗、感悟和內化，從細節着手，把思想品德教育落實到實處，在目標上切合學生成長規律；內容上貼近學生生活，使學生更有興趣，幫助廣大學生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學校充分利用百家講壇的視頻資料對師生進行品德教育。包括感恩祖國，感恩社會，感恩父母，感恩老師，感恩自己，學生看得聲淚俱下，效果極佳。同時還對學生進行人格教育，文明禮儀教育，學習習慣教育，學習方法教育，心理健康教育，應試技巧教育，公共安全教育，人際交往教育，公民道德教育，法制教育，挫折教育等。（展示視頻資料大綱）這些視頻資料通過每天一節的德育電教課，由副班主任組織落實。

二是以才立業，實施自導聯助教育。實施自導聯助教育是我校最根本的辦學特色。首當其衝的就是教育學生儘快學會自我導航、自主做真人；在學會自主巧學的同時，提倡盡能擇好，人人學會全面而有個性地、持續不斷地輕快發展；愛心同鑄齊向前，深切懂得感恩，真誠孝敬父母和回報自己的祖國，將來成為竭誠為社會服務的主人。

自導聯助教育是由舒德初教授創制的一套完整的教育教學理論和實踐方法。用這套理論及方法，舒老師用三年的時間，就使年僅12歲的女兒考入重點大學。用這套理論及方法，舒老師接二連三的為重點大學培養了高素質的學生，其中有10多人考上北大、清華、人大等名校。而這些學生大多是被學校忽視甚至遺棄的“差生”。近年來，舒老師無償的把自己的理論方法奉獻出來，到全國各地支教，所到之處捷報頻傳，影響最大的是福建溪東中學和湖北南縣四中，舒老師用幾個月的時間就把這兩所全縣最差的學校轉變成同級同類學校的榜首。

我是三年前一次偶然的培訓機會認識舒老師的，舒老師推動教育改革的決心深深的震撼了我，我義無反顧的成立舒老師的學生之一。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我用這套理論方法，用一年的時間通過中國第一考，司法考試，取得了法律職業資格（為依法治校打好了基礎）。這麼好的理論方法，作為一名校長，我有義務把自導聯助教育發揚光大，讓更多的人受益。那麼自導聯助教育的奧祕是什麼呢？

所謂自導聯助，包括自導法則和聯助法則。“自導法則”或稱“自導教學法則”，是“自導聯助”教育思想中首要的、最根本的、或最核心的法則。“自導”是“自我主導”的簡稱，就是：

一是指在教學生儘早完全學會自主做人的同時，能夠自信、自強、自制、自立和樹立適合自己的遠大目標而全面自我導航。

二是教學生學會按照輕鬆高效的方法自主自覺地巧學，善於自我考評，讓他們真正成為學習的主人，主動、全面而有個性地輕快發展。

三是教學生學會終生自覺地持續不斷地發展，學會關心，養成善於創造、樂於創造，自願終生為社會努力奉獻的高尚美德。

所謂“聯助法則”是指“聯合互助”，即一切學習相關者（師生、生生和親子等）之間揚長避短、聯合促進；人的各種素質（德、智、體、美、能力和情商等）在發展中多項互助、尋序巧進；學習的時間、方法、設施、情境、各項活動和人體所有官能等有機協調運作、融會相幫，注重在玩樂中潛移默化地發展，從而收到1+1+1>3的教學合力。

自導聯助教育的根本目的是：多快好省的培養高素質人才；自導聯助教育的根本方法是：教會學生學會學習，聯助一切因素提高學習效率；根本手段是；分秒自考、堂堂互考，日日抽考。

通過一個月的培訓與實踐，武城滕莊中學的師生素質進步很快。（展示教師指導性課件和學生考記本，如果條件成熟的話，遠程看五年級學室）

一個月就能有這樣的成效，我對滕莊中學的課改充滿了信心。也請各位領導和同仁一起見證！

三、以勤安命，實施陽光體育活動。有一個命題，人生什麼最珍貴，有人説是財富，有人説是名望地位，也有人説是德行、自由、愛情、友情。其實最珍貴的是我們的身體，從數字的角度來比喻，身體是1，名、色、才、食、愛，都是0，有1才有一切，沒1，一切都是0。但是我們和發達國家的教育正好相反，在應試教育的指揮棒下，我們在中國小強調的是智育，在大學才有精力去發展體育和其他非智力因素。而發達國家，中國小階段特別重視體育和其他非智力因素的發展，這個基礎做好了，才會去強調智力，開發智慧，所以國外的大學科研氛圍是我們可望不可及的。

我個人是這樣理解的，體育好了，身體經絡就暢通，頭腦就發達、靈光，成績自然就不在話下。學生有健康的心理，正確的價值取向，良好的交往能力，那我們培養的人才就會是國家的棟樑。所以在抓智育的同時，我們學校更強調體育。我們積極響應上級的號召，全力開展陽光體育活動，國中生每天跑2400米，五六年級國小生每天跑1600米。56年級每天兩遍第套廣播體操，七年級兩遍健美操，八年級兩遍長拳一路，九年級迎接體育測試進行專項訓練（展示視頻）。

四是以愛為摯，創建“留守兒童示範基地”。

有這樣一羣孩子，他們還在嗷嗷待哺時，父母就遠離家鄉，到遙遠的城市謀生餬口；有這樣一羣孩子，在其他孩子都嬌嗔在父母的懷抱中時，他們只能握着父母的照片望眼欲穿；……很多時候，他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。他們是這個社會繁榮所不應該付出的代價。人們給這羣孩子起了一個酸楚的名字留守兒童。今天，我們鎮有成千上萬外出打工的農民工在祖國建設的各條戰線兢兢業業，刻苦工作，為我國經濟建設和發展做出了巨大的貢獻。然而他們留守在家的孩子的教育問題卻日漸突出，這將直接影響着祖國的未來和希望。我校留守兒童多達四百多人，是一所“留守大校”。滕莊中學從未停止對留守兒童的關愛並一直探索留守兒童教育模式。當前更致力於將德州市留守兒童活動站進一步建設成為留守兒童活動基地，共建滕莊中學留守兒童温馨家園，打造“空調通風配件城”留守兒童教育的亮點和標杆，探索留守兒童教育的新模式。

我們以班級為單位，由老師充當代理家長，對學生進行學習上的指導，生活上的照顧，心理上的疏通，並且定期給學生提供電話讓學生跟遠在他鄉的父母通話以慰藉孩子的心靈。在每次家長學校開課之際，總是提醒家長和監護人，外出務工不要忘記對自己孩子的關心和教育。每週要給孩子打一個親情電話，每月給孩子寫一封家信，每月與班主任聯繫一次，每年至少回家探親一次。建立飛信羣，加強與學校聯繫，密切與孩子溝通，特別要利用春節回鄉過年之機，多陪陪孩子，多與孩子交流。讓孩子感受到父母的親情。

在學生和學生之間，孩子們的互相幫扶和友愛也毫不遜色。他們共同分享知識，分享快樂，分享屬於他們自己的小祕密，他們上課學在一起，下課玩在一起，假期也會去同學家做客，早已組建成了牢不可破的團結友愛大家庭。

當然，社會各界更是給了我校留守兒童最大的關愛與幫助。關工委、行政審批中心、國税局等社會各界都爭相送來嶄新的書包和文具；婦聯組織學生們去看親情電影，用精神大餐填補了學生心靈上的空缺；愛心聯盟還來我校為留守學生舉辦慶生會，讓他們的生日不再孤單……

真心的希望這些愛心人士再多一些，投入再大一些，讓滕莊中學發展的更快一些。其身我們的學校辦成一流名校，就是對留守兒童和千里之外的家長最好的關愛。

五、以質為本，創建品牌學校。

近年來，我校花大力氣，把絕大部分資金用到了改善辦學條件上，即使負債累累也要響應上級號召，把美麗校園工程進行到底，努力成為武城縣美麗校園樣板學校之一（展示學校的規劃圖）。另外，學校更是給每個班級都配備了多媒體設備並連接互聯網，成為武城縣唯一一個實現班班通的農村學校；更令人欣喜的是，從本學期起，孩子們的飲用水得到了最完備的保障。我校引進了北京天天一泉國際企業集團的飲用水設備（展示取水設備），從此孩子們將飲用經過嚴格過濾的純淨水；水質有了保障，健康體質也就不會再遙遠。

我們所做的這一切都是緊緊圍繞着提升辦學質量這一主題展開的，即使剛才所講的德、才、勤、愛，最終也會體現在教育質量這個根本上。我們堅信，有上級領導的關懷，有滕中人的務實求真精神，武城滕莊中學的教育質量一定會向全市一流學校靠攏！一定會樹起務實、高效、優質的武城滕莊中學教育品牌。

以上跟各位領導、同仁彙報了五個方面的內容：

一是以德立身，實施品德教育。

二是以才立業，實施自導聯助教育。

三是以勤安命，實施陽光體育活動。

四是以愛為摯，創建“留守兒童示範基地”。

五是以質為本，創建品牌學校。

開學第一天，我就把這五句話作為校長寄語寫在了畢業年級辦公室室的牆報上了（展示牆報），今天把這五句話概括成了“務實求真，獨樹一幟”這個題目。假如下一屆論壇，我還能在這裏跟大家彙報的話，我也想好了題目：“特色創新，百舸爭競”。如果把這兩句看成對聯的話，那麼橫批就是“攜手奮進”，藉此機會用這副對聯表達我的心境，盼望着德州市的教育事業蒸蒸日上，並預祝大會圓滿成功。

謝謝大家！

校長髮言稿2

尊敬的各位家長：

大家下午好！

感謝你們在百忙之中抽出時間參加家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學校工作的大力支持。今天，我們在這裏召開家長會，目的是為了加強學校與家長的聯繫。相互交流學生校在家的情況，彙報半學期以來學生的學習情況及在校表現。同時徵求家長對學校工作的意見，就我們共同關心的問題進行交流，取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，共同探討學生的成才之路。以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量。總之一句話，就是“一切為了學生”，出於這樣的目的，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得園滿成功。

藉此機會，本人從四個方面和在座的各位作一個交流：

一、當前的形勢與思考

畢業班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚，九年級年級這一年，是承前啟後的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對三年來的知識進行系統的整理和複習，將零散的知識形成一個完整的體系，既是對國中階段的一個總結，又是為高一級的學習打下堅實的基礎，更是學生各方面能力飛躍發展的一個絕好時機。通過最後一年的學習和衝刺，我們可以培養學生刻苦學習的精神、不屈不撓勇於克服困難的頑強毅力、不懈拼搏的意志和不甘人後的競爭意識；通過集中系統的複習、查缺補漏，可以使學生鞏固國中所學的重點知識和技能，在綜合複習中對孩子進行靈活多變的思維訓練。這些都會為將來的學習和生活打下堅實的基礎。

這一年如此的關鍵，就必然存在着大浪淘沙的考驗。因此，我們必須站穩腳跟，打好九年級這一仗。

二、九年級學生的學習狀態

自從我們年級的孩子進入到九年級以來發生了極大的變化，行為習慣規範了，學習自覺性明顯增強了，學習上互相幫助更多了，特別是能更親近老師了。整體上已經進入了九年級備考的正軌，但從學生的學習狀態來看，存在的主要問題有：

第一種是學習自覺性問題。這部分孩子主要表現為學習成績不理想，缺乏目標和動力，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業馬虎應付，甚至抄襲。對學習三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄。

第二種是學習方法問題。這部分孩子主要表現為自己知道要好好學，但學習不得法。有的不重視各科知識的系統梳理，做到融會貫通，以一勝百；有的不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；有的平時只顧於應付老師佈置的作業，不去深入鑽研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，抄答案，或者只滿足於聽老師課上來講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高；還有的同學壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。

第三種是偏科問題。我們都知道的“木桶理論”，決定成敗的往往就是能否將薄弱學科突破，這一定要引起我們老師和學生的高度重視，同時希望家長配合教育。（如選擇更好的彌補方式）

家長同志們，可以説在學習上，每個孩子都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講，任何一個學生只要想學習好，學習得法，都能獲得成功。學生學不學的關鍵在於他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以説學生讀書的好壞很大一方面取決於家長對待孩子學習的態度和對孩子目標的要求。可以説，國中的文化知識板塊，學習就能達標，努力就能良好，刻苦一定優秀，起步晚了也能衝刺！

三、學校所採取的措施

學校高度重視畢業班工作，首先是選派學校最優秀的老師擔任班主任工作，選任業務能力強、兢業精神好的老師擔任九年級教學工作。我們五位班主任是學校來得最早的、走得最遲的。王春芹、秦以明、徐宇在我們學校可以説是年齡較大的老同志，他們能帶好頭，做好榜樣；呂智生同志家住建湖城，小孩小，能天天早到校管理學生；陳樓主任既要負責學校教科研工作，又分管九年級，還是班主任，事務多，但從未影響班級管理和教學工作。各位老師敬業、愛生、奉獻，從不講報酬，認真備好課，上好課，作業精心設計，批改及時，對學生耐心輔助。半學期來年級多次召開不同類型的會議，研究和分析九年級現狀，想方設法使學生成人成才。本學期年級上組織召開了三次班主任會議，兩次備課組長會議，三次學生會議，一次全體老師質量分析會。經過努力，全體學生的學業成績有了很大的進步。

四、希望家長在以下幾分面配合學校工作。

1、兩步走：

一是騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然後對症下藥，幫孩子擬定合理的時間表，並陪他（她）學習一段時間，讓他／她感到馬虎不得，感到再不認真也説不過去。切不可簡單粗暴。

二是家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作，給孩子創造良好的環境，讓孩子在温馨的氛圍中生活，在輕鬆、自信、健康中學習。特別是要關注孩子的每次考試，全面瞭解孩子在學校的表現情況。

2、三方面：

一是思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在於為與不為；不同基礎都應該有不同的進步。二是生活上貼心照顧：多關心子女的生活，對學生不光是吃飽穿暖，還應關心他們的課餘活動是否健康，結交的朋友是否正派，拒絕參與不當的遊戲和活動。同時，思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現學習與休息的良性循環，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調整好孩子的生物鐘。（特別是每逢孩子週末回到學校，精神狀態都很差。）三是心理上熱情疏導：（交流、寬鬆）要學會欣賞孩子，要善於發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的、多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

3、四注意：

一是切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考600分”、“一定要上‘縣中’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。因此，對家長來説，首要任務就是正確瞭解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創新能力。

二是切忌製造緊張空氣。為了給孩子督戰助陣，有些家長刻意製造出“一級戰備”的狀態，如請假在家做“專職後勤”，晚上絕不打開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該幹嘛就幹嘛，同時，儘量避免出現對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居衝突等等，營造温馨、寬鬆的家庭氛圍。

三是切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現有水平發揮到最佳程度，當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子儘快走出失利的陰影。

四是切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反覆唸叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經放鬆一下。

尊敬的家長，在教育培養孩子上，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們相互合作，把我們的學生，你的孩子，培養成學習勤奮、品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業，乃至整個人生的發展打下堅實的基礎，希望我們能真正攜起手來，讓我們的孩子真正能健康、快樂、活潑地茁壯成長。最後衷心祝願各位身體健康，工作順利，家庭美滿幸福。

校長髮言稿3

各位老師：

大家好！

今天下午我們研討的主題是期會考試教學質量分析。

説到成績，得從上學期期末成績説起，上學期的期末成績，各年級各科的平均名次為（説的都是現在的年級）：二年級語文4.6名，數學8.6名，三年級語文7名，數學6.3名，四年級語文3名，五年級語文4名，六年級語文3.6名……

本次期會考試成績出來後，我先是彙總，分析成績後有幾個發現：

第一是，好的方面，比如去掉本班最後四分之一後，好幾個學科（24個）的及格率都是在100%，如一年級、二年級、三一、三二、四一、四二、六二、六三的語文，數學及格率100%的班級有一年級、二年級、四年級、五二班。英語學科及格率達到100%的有三年級、四一、四二、五一、五二、六二、六三。一共四十個班級科目，17個課頭及格率不到100%，在這17個不到100%及格率的班級科目中，大部分班級是除去四名差生後，還有一個、兩個不及格。但是還有三三班語文、三三班數學、六二班數學，及格率不到90%。希望下一步，大家能更多的關注差生，就像現在社會上説的扶貧一樣。我們的補差就是扶貧，讓這些因為不同原因導致成績貧困的學生儘快脱貧。

這次中心校計算成績讓去掉四分之一，下一次期末，還不一定去不去，所以，對於班上的後幾名學生，大家可不敢放手不管。

第二個發現是優秀率，我看了一下成績，有幾個班級年級的優秀率比較高，這大多集中在一二年級語文數學，還有三四五六年級英語學科，四年級數學也好，三年級語文也還行。當然這跟各級各科試卷的難易程度有關，不能説明全部問題。

第三個發現是同年級同學科的成績，大多相差不大，這屬於正常。比如六一、六二語文，總評相差0.2分，二二、二三數學總評相差三五分，這都不算差距。但也有個別學科，第三名與第一名總評相差30分，甚至快40分，這就得引起注意了。

那麼，有些班級學生成績好，成功的經驗是什麼？有的學科這次考試出現失誤，又是為什麼呢？後一段我們要採取什麼措施呢？接下來我們就進入今天研討的第二個環節：教師發言。

我們採用學科分開的方式，語文英語學科在賽講室，我主持。數學學科在五一班教室，由寧校長主持。研討結束後，要把自己的研討材料交給主持我和寧老師。下面數學組老師請抓緊時間去五一班教室了。

今天大家都認真總結了本次期會考試的得與失，反思深刻，也制定出了有效的改進措施。我相信通過這次的教學質量分析會，我們學校的全體教師一定會端正工作態度，學習優秀教師的成功經驗，教學中揚長避短，紮紮實實抓常規，不移餘力提質量。我們的教育教學質量也一定會得到再次提高。

校長髮言稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

沐浴着9月的金風，品味着鮮花的芬芳，第xx個教師節到來了，千萬園丁幸福地享受着屬於自己的節日。首先，讓我們用熱烈的掌聲對全體老師致以節日的問候和真誠的祝福！

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，教師是人類文明的傳承者，是學校最寶貴的財富。只有高水平的教師，才能有高質量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學校！“創建高質量有特色的首都”是北京十八中的奮鬥目標，“為每一位同學可持續、有意義的幸福人生奠基”是我們永恆的宗旨，宏偉的目標能否實現，教師是關鍵。長期以來，十八中全體教師恪盡職守，默默耕耘，他們用自己的心血、汗水，生動詮釋了什麼是愛心、奉獻和責任。他們在教育事業中無私奉獻，在困難面前從不放棄，他們用實際行動讓“自信自強、拼搏奉獻、民主求實”的學校精神一代代得以薪火相傳。

從踏上三尺講台的那一天，每一位教師就把學生的健康成長當成是教師的幸福。有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講台；有的老師為了幫助同學改變一個不好的習慣，憂心重重、費盡心思；當同學夜深沉睡時，有多少老師在燈影下以書為伴；當同學取得點滴成績和進步時，多少時候老師比學生還要激動和高興。

教師是平凡的，備課、上課，日復一日中老師鬢角已經浸染白霜；教師是平凡的，表揚、批評，苦口婆心時老師常常身心疲憊；但教師更是光榮的，陪伴一個個花季生命的成長，培育學生成功乃至卓越，這是一種何等的榮耀和幸福！在今天這個日子裏，老師為收到同學的祝福和鮮花而激動，我們更為了自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀！

老師們：在踏入教師這個行業之初，大家都曾懷着美好浪漫的憧憬，相信自己能夠限度地使學生得到發展，實現自己的人生價值。今天，這種信念是否已經被複雜與殘酷的現實所粉碎？在第二十五個教師節來臨之際，請每一位教師都認真思考：為了教師的榮耀，我們怎樣當老師？或許，這是我們對教師節的紀念。

生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的採摘是幸福的。但是，從種子之破土，它所穿越的一個個日夜，一個個四季，都是寂寞的，需要我們用忠誠、用信念、用愛去承受和擔當，我們需要言教，更要注重身教，以自己的模範行動影響和帶動學生，以自己的學術造詣和優秀品格贏得學生的尊重和熱愛。

面對每一個同學的未來人生和作為一名教師的榮耀，讓我們共同做到：愛崗敬業，關愛學生；刻苦鑽研，嚴謹篤學；勇於創新，奮發進取；淡泊名利，志存高遠；甘為人梯，樂於奉獻；靜下心來教書，潛下心來育人，努力做學生愛戴、人民滿意的教師，無愧於“人類靈魂工程師”的光榮稱號。

在這個特殊日子，全校的老師不僅享受着同學帶來的感動，我們也會以捐款的形式為家庭困難的同學奉獻一份愛心。金錢有價，愛心無價。老師的捐款是有限的，但是真誠的師愛卻是無限的，希望我們的微薄奉獻能夠幫助困難的同學，讓愛成為十八中文化永遠的主旋律！

老師們：讓我們用愛心播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤，讓每一個孩子都能夠在十八中這片沃土綻放出智慧的花朵。

同學們：讓我們尊敬師長，不忘師恩，在老師的陪伴下奮發有為、幸福成長，早日成為社會的棟樑。最後再次祝老師們“教師節快樂！”

校長髮言稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

你們好!

放眼五月的朝陽，我們豪情滿懷，展望六月的晨曦，我們激情飛揚。

20xx年會考的腳步正大步流星向我們走來!今天，我們在這裏隆重集會，舉行會考誓師大會，就是要發出圓我們青春夢想的動員令，吹響我們拼搏的進軍號，擂響我們攻堅的戰鼓聲，首先，請允許我代表學校向不辭勞苦、辛勤工作的全體九年級老師們表示深深的敬意和衷心的感謝，向孜孜以求、奮力拼搏的全體九年級同學表示真誠的祝福和美好的祝願!

同學們，光陰似箭，三年即將逝去;斗轉星移，會考就在眼前。國中三年，一路走來，踏過書山坎坷，渡過學海茫茫，一起沐浴風雨，一起見證朝陽。現在離決戰僅剩下30多天了，是到了淬火亮劍、大展雄風的時刻了;是到了揚鞭策馬、百米衝刺的時刻了。行動—行動—再行動，是我們最好的誓言，奮鬥—奮鬥—再奮鬥，是我們不變的承諾，我期待着你們亮劍會考，逐鹿六月。

在這裏，我有三點要提醒廣大同學：

第一：要有良好的心態。別人認為可不可能一點都不重要，重要的是你自己認為可不可能。莎士比亞曾經説過：“如果我們的心預備好了，所有事都成了。”在美國宇航中心的大門上，寫着人類向宇宙的一句豪邁宣言：只要人類能夠夢想的，就一定能夠實現。

第二：要設定清晰的目標。給自己一個目標，讓生命為它燃燒，這世界會因我們的飛翔，而變得更加美好。成功就是設定目標，並達成目標!目標就是方向，就是成功的彼岸，就是生命的價值與使命。沒有目標，就沒有成功。我相信：我們每一位同學現在都有了一個堅定的、為之自豪和為之奮鬥的目標。

第三：要有切實的行動。成功是每時每刻的全力以赴，而非偶爾全力以赴，成功與失敗只差這麼一點。是全身心的投入備考，還是偶爾為之，是全力以赴，還是盡力為之。有行動一切才有可能，有全力以赴的行動最終才會收穫，有拼盡全力的行動才能證明：看——我能行!

同學們，從今天起，讓我們把握每一天，珍惜每一天。讓最後的這段時間，無愧於心。因為，人生沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。從今天起，讓我們努力拼搏，積極奮戰，用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就會考的輝煌，狠下一條心，搏盡一份力，共圓一個夢。從今天起，讓我們奮勇向前，搏擊人生，用行動證明，我們曾經把握過;用汗水證明，我們曾經努力過!

老師們，同學們，會考的集結號已經吹響，會考的衝鋒號也正在響起，願大家壯志在胸，奮鬥拼搏，攜手並過，共創20xx會考的輝煌!謝謝!

校長髮言稿6

親愛的新同學們、親愛的老師們：

大家上午好!

今天，我們歡聚一堂，貴州大學隆重舉行20xx級新生開學典禮暨本科生軍訓動員大會。

對於一所大學來講，一年之中有兩個儀式格外的重要，一個是開學典禮，一個是畢業典禮。梔子花開的6月我送走了讓我驕傲的畢業生們。此時此刻，我又迎來了懷揣着大學夢想的新同學們。

你們的校長“強哥”，以無比喜悦的心情，代表全校6萬餘名師生員工和遍佈全世界的30餘萬校友，向剛剛升入貴州大學，將要用智慧和勤奮點亮生命旅程的新同學們表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎!

向培育你們健康成長的家長們表示親切的問候!

藉此機會，我也要向20xx級學生軍訓師的全體參訓教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!

每年的9月，無數張新的面孔帶給這個百年學府新的活力新的朝氣，濃濃秋意下的貴州大學校園滿是新的收穫、新的希望。我感到無比的驕傲與自豪??我驕傲的是你們選擇了貴大，我自豪的是你們成為了貴大人。

“貴大人”是有如徐採棟院士、博鰲論壇原祕書長龍永圖、中央社會主義學院黨組書記葉小文、肖序常院士、周衞健院士等傑出的人，“貴大人”是有如被譽為“人民的好法官”蔣慶這樣勇敢的人，“貴大人”是有如你們這樣有夢想有希望來自全國各地的年輕一代貴大人。今天，作為你們的校長，我在這裏給親愛的同學們上第一課??“我們為什麼上大學?”

一、大學，是青春的歷練

大學對於你們來説它是什麼，也許在你心裏大學是青春飛揚的舞場，也許大學是智慧的殿堂。我認為，大學是青春的歷練，人生就是一個不斷歷練的過程??踏入XX塔，我們跟昨天揮手再見，中學時代的稚氣與浮躁將一一褪去;從大一到大四，從求知到生活，從迷茫到堅定，唯有在大學的一年年一月月一日日的磨礪中，才能真正學會求知學會做人。你也許會抱怨住在八人間的擁擠和潮濕，你也許會抱怨軍訓操場上那炎炎烈日和汗流滿面;你也許會因背井離鄉思念親人感到莫名的孤獨與寂寞，……，不要悲傷，不要懼怕，生活與學習中的苦與難，苦不了貴大人，難不倒貴大人，我們要面對艱難、承受艱難，因為年青沒有什麼不可以。

二、大學，是愛的付出

同學們，你們沒考上清華、北大、浙大這樣的名校，不必沮喪。我看到的是，不少在人生第一次考試(大學聯考)勝出的學生都止步於名牌大學，不少普通大學的學生卻非常努力，在人生的第二次考試勝出了。

大學四年，你努力，你付出，是因為你愛着你所追求的夢想，一個真正的大學生從大一開始就應該愛自己的專業，就要如同愛自己的生命、愛自己的親人一樣;你如果做到了，我可以肯定，你們的收穫將會不比北大清華浙大的學生少些許，甚至你們會比他們更強!專業知識是可貴的，專業知識也是你們踏入社會適應社會的武器。大學學習不像中學，我們不求面面俱到，但求厚積薄發，我們不能天天變，更需以不變應萬變，這是自信的冷靜，但你們必須進取，更好地應對日新月異的形勢發展和與時俱進的知識更迭。大學的學習要有思考，要觸動心靈，要能鼓舞精神，這樣才是有價值的學習。因為愛自己所學，所以付出;因為付出了，你們必須更愛!

三、 大學，是人生情誼的凝聚

有人説這個提法很老套，而我認為在當下這個時期，但凡是人格健全的大學生，心智成熟的大學生，都會認可大學同窗四年的同學之情是多麼的重要。一個完善的人，健全的人，不僅僅是有知識的人，還應是對自然對人對事，都有感悟的人，更是重情的人!

“海內存知己，天涯若比鄰”，大學友誼是人間最真誠的情感，是人性最質樸的交流，這是一個人值得追憶一生的美好。“同桌的你”，“睡在我上鋪的兄弟”，“那些年我們一起追過的女孩”，同窗數載，回憶大學的場景，笑過哭過愛過怨過，多麼的彌足珍貴!

同學們，我們為什麼上大學，大學不是由你玩四年(university)，而一無所獲。大學，給予我們感動與幸福，給予我們無限的青春能量。“明德至善，博學篤行”這是貴大的校訓，是貴大人的大學信念，沒有大學信念的人，不能理解信念的魔力;缺少大學信念的人，不能享受信念的恩惠。大學信念，甚是無形，卻有着最有形的力量!希望你們的大學信念是對人生命運最真切的把握與領悟!

在這裏，我還要請貴州大學的新同學們知道，在你們的身邊，永遠站着一個堅強的女孩，她就是我們貴大人永遠的驕傲??被譽為“中國最美大學聯考女孩”的肖麗同學。

她身患絕症，卻以堅強的毅力考上貴大。她對生命價值的追求，對大學的夢想，她的堅強，是我們貴大人永遠的財富。去年，我在

開學典禮上講了他的故事，在全國我也説了。貴大有了肖麗，從此貴大學生就有了大寫人生的光輝榜樣!貴大有了肖麗，從此，貴大的學生就不再輸給中國任何名校的學生!

再過十天就是中秋佳節了，同學們，“誰言寸草心，報得三寸暉。”進入大學的你們要懂得感恩。你們要感謝父母的養育之恩，感謝師長的教誨之恩。我想告訴你們，你們一定給父母師長打一個電話，用你們深情的話語送上你們誠摯的的感情。

“請打開你們的雙手，左手是過去，右手是未來，合在一起，中間的就是你自己的現在。你們在一開一閤中存在，所以沒有什麼悲哀!過去的一面，就讓它過去了;未來，才是另一面，那一定是充滿夢想，充滿陽光，並值得你追尋的一面。”

祝願同學們揚帆起航，盡情地在美麗的溪山下，在追求卓越的XX塔釋放青春的力量。

謝謝大家!

校長髮言稿7

尊敬的各位班主任老師、同志們：

今天，我很高興能參加政教處組織召開的班主任工作經驗交流會，這次會議開的很有必要，也很成功！9位班主任分別交流了各自的工作經驗，限於時間關係還有很多工作經驗豐富的班主任沒有交流，會後由政教處將收集到的班主任工作經驗材料彙編後以文稿的形式印發給大家，以便進一步互相學習交流，更好地促進我校班主任工作。

眾所周知，班主任是學校工作的骨幹，是教育教學的主力軍，一所學校，如果有一支保障有力的班主任隊伍，那麼這所學校必定是一所好學校。我校的班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現出了高人一等的思想境界。在此，請允許我代表學校向多年來為學校班級管理工作付出艱辛勞動和大量心血的各位班主任老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

今年，我校在學校的管理正在向精細化管理的目標邁進。這就要求我們要逐步建立並完善各項管理制度，抓好各項制度的落實，促進學校管理的科學化、規範化，促進學校按照我們既定的目標科學而有序地發展。

要做到管理規範，靠的就是在座的各位，特別是班主任同志，因為班主任是學校各項工作和制度的最終執行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任是教師中的優秀者，是學校各項工作的支柱。

召開這次班主任工作經驗交流會，就是為大家搭設一個交流的平台，大家可以相互學習班級管理和控流保學等工作經驗，相互交流工作中的體會，逐步提高自己的班級管理水平，為促進學校規範管理、持續和諧發展作出更大的貢獻。

剛才，聽了幾位優秀班主任同志的發言，我深有感觸，他們的發言很實在，他們的工作經驗很實用，他們的工作精神很感人。作為優秀班主任，要學會吃苦，樂於奉獻，勇挑重擔，心繫學生，服務學生；要有強烈的事業心，責任感和過硬的教學水平；要做學生的精神領袖，思想嚮導、行動楷模……

為此，我再就班主任工作提幾點建議：

1、要進一步認識班主任工作的重要性，不斷增強對班主任工作榮譽感和使命感。

班主任是班級的最高領導者，學校德育工作實施者，學科協調者，又是溝通家長和社會的橋樑和紐帶。班集體是學校對學生實施素質教育的基本單位，這個單位的最高管理者就是班主任。班主任工作只要搞好了，那麼這個班級的各項工作都會走在前列，包括學生人格品德養成，學習成績的提高，綜合素質的提升等。班主任又是各學科教學的組織協調者。由於科任教師自身素質的原因，一個班級各學科教師的教學管理水平是各不相同的，各學科成績會此消彼長存在差異，學生對教師的認知態度也就存在差異，從而對學科的學習興趣程度也會存在差異，長久下去就會形成學科短腿。所以班主任教師要經常向學生了解一些學科的教學情況，及時協調反映給學科教師，及時糾正偏科。同時還要幫助學科教師解決好師生之間的矛盾問題，化解各類矛盾，不斷清除師生之間的障礙。班主任還要與家長保持經常性地聯繫。對學生在學習、生活中的問題都要及時商議解決。還要解答學生家長及關心學校教育的人士提出的各類問題，從某種意義上講，班主任又是學校與家長、社會溝通的橋樑和扭帶。所以班主任在學校教育中始終是處於核心地位的人。而班主任的工作又量大面寬，十分辛苦，所以搞好班主任工作是要付出很大努力和代價。學校每次選配班主任都要考慮到方方面面的事（包括身體條件、自身素質、學科特點、年齡等等），只要當上班主任就要全身心地把工作做好。

2、加強學習，提高自身素養，進一步提高班主任工作水平。

班主任工作不斷加強的一個很重要因素是加強自身的學習，提高個人素質。學習要從同事中學，從實踐中學，從書本中學，從學生中學。

從同事中學，要經常觀察其他班級的各項工作，包括學生精神面貌，學生成績，紀律衞生狀況等等，特別是剛當班主任或從事這項工作時間不長的同志，更應注意與同事學習交流。這樣通過學習借鑑，會使自己的工作在創新的基礎上得到提升。

從實踐中學，就是要在管理過程中不斷摸索，探究新的工作思路和方法，隨着時代的不斷變化，學生思想的不斷變化，班級管理工作總會出現新矛盾、新問題、比如學生留長髮、染頭髮、佩戴首飾的問題，學生上網的問題，抽煙喝酒的問題，校內外住宿管理的問題。

要在細心觀察研究的基礎上，根據其危害性，適時定出新的教育方案或方法進行有針對性地教育。

從書本中學，就是要經常看一些報刊雜誌，班主任工作研究資料等，從中豐富個人的專業管理知識。

從學生中學，就是要善於向學生了解學生的思想動態愛好，針對他們的年齡特點、心理生理特點，經常性地開展一系列主題班會與文體活動進行教育。

3、持之以恆，開拓創新，使班主任工作保持純善和活力。

學校教育教學工作的特點就是無休止的重複。備課講課、批改作業、輔導、學生管理，日復一日，年復一年，既單調而又缺乏新鮮感、刺激感。而班主任工作，除了上述外還有每天早起晚睡，除了做好常規工作，還要解決突發問題。

所以，我們的工作純善，有感情，有活力。不能因學生或班級管理中問題的影響而造成自己思想情緒波動，出現熱冷病，使班級管理中途出現起伏而影響學生的教育和成長，或者對某些學生因成績不佳、紀律鬆散、自我約束不夠、調皮搗蛋貪玩、頂撞教師而放棄管理，使之放任自流。這些都不可取。我們必須始終本着純善之心，熱愛學生，為學生負責地態度，研究制定新的措施，改進方法，進行再教育。

4、熱愛學生，嚴格要求，促進成人成才。

熱愛學生是我們教師職業道德的重要體現。在教育學生過程中，我們熱愛學生，一是要尊重信任學生，二是要愛護學生。只有我們尊重信任學生，學生也會更加尊重信任我們，進而就容易使教師對學生產生關愛的情感、態度和行為。進而上升到關心愛護學生，要以豐富的精神生活給學生做出榜樣，以純真的道德情感去發展學生。

同時，作為一名分管政教工作的副校長，我也常常在想，怎樣通過我們的工作，為班主任打開一扇智慧之窗，遞上一支行走之杖，使班主任享受到班主任工作的高貴，體味到班主任工作的幸福和快樂？怎樣通過我們的工作，使學生真正體味到背上書包上學堂的樂趣，真正享受到讀書的快樂，明白怎樣做一個合格的人才？

這一切的一切，還需要我們繼續努力才能實現。希望通過今天的交流，大家能從中得到有益的啟示，找到處理問題的對策。讓我們在實踐中探索、在探索中總結，學習他人，總結自己，取長補短，共同進步。同時，要在班主任工作實踐中，逐漸形成一套具有個性特色的行之有效的班主任工作方法，提高我校的班務管理水平。

最後，再次感謝各位老師的精彩交流和無私地付出！

謝謝大家！

校長髮言稿8

親愛的全體輔導員、少先隊員們：

你們好！

在這秋高氣爽的十月裏，又到了我們享受豐收喜悦的時候！10月13日是一個重要而莊嚴的日子，你們知道是什麼節日嗎？------中國少年先鋒隊的建隊日，今天我們聚集在火紅的隊旗下，慶祝中國少年先鋒隊走過xx年的光輝歷程。xx年的風風雨雨，中國少年先鋒隊已經茁壯成長起來了，今天是少先隊第xx個建隊日，我代表學校向大家表示熱烈的祝賀！

在這個光榮的日子裏，我校一年級小同學光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為了一名少先隊員。他們將用自己的行動向我們的隊伍宣告他們無愧於少先隊員的稱號，他們將為我們的隊旗填光增採。我代表老師們對新隊員表示衷心的祝賀！

少先隊員們，當你們戴上鮮豔的紅領巾的時，你們應該為此感到驕傲和自豪。你們的笑臉是那麼的燦爛和幸福，你們剛才的宣誓是那樣響亮和堅定！

希望你們像你們宣誓的那樣，好好學習，好好鍛鍊，學會做人，學會生存！

希望你們擁有一顆感恩的心，多為他人着想，多為集體着想，時刻以少先隊員的標準嚴格要求自己，在少先隊組織中鍛鍊，為胸前的紅領巾增光，為我們xx一小增光！

各位輔導員們，是你們用辛勤的汗水澆灌了這些祖國的花朵，他們的成長凝聚着你們無私的愛！在此我代表學校對大家真誠地道一聲：輔導員老師，你們辛苦了！同時，我也誠摯地希望輔導員們一如既往，把愛心和熱心獻給孩子，把智慧獻給紅領巾事業，做少先隊員的親密朋友和指導者。相信你們的付出，能替孩子們點燃一盞指引未來的明燈！

同學們，xx一小為你們創造了一個學習和生活的樂園，你們的身影讓我們城關一小更加充滿生機和活力，把我們的校園裝扮得更加美麗！你們像一朵朵含苞未放的花兒，像一棵棵生機勃勃的草兒，在陽光普照的美麗的xx一小成長、綻放！

今天，大隊部組織的“我自理 我能行”的活動是對你們的鍛鍊與培養，希望你們長大後成為祖國的棟樑，未來在召喚着你們！

新世紀，屬於快樂、幸福的你們，屬於健康文明，自理力強的你們，屬於全面發展不服輸的你們。

希望你們攜手並肩，在學習中增長知識，在實踐中盡展風采，在活動中放飛理想，讓你們胸前的紅領巾更加鮮豔，用你們勤勞的雙手、文明的行為托起新世紀的太陽，共創二十一世紀的輝煌！

最後，祝大家節日快樂，健康成長！

我的講話完畢，謝謝大家認真的聆聽！

校長髮言稿9

各位老師、同學們：

光陰似箭，日月如梭，不經意間我們本學期已經過半，今天，我們在這裏隆重集會，舉行期會考試總結表彰大會，首先請允許我代表國中部教務處向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時對在期會考試中取得優異成績的班級和優秀同學表示熱烈的祝賀！在全體師生的共同努力下，本學期期會考試各年級取得優異的成績。今天，學部召開期會考試總結表彰會，目的是總結經驗，樹立學習的榜樣，爭取期末教育教學工作的更大進步。

一、期會考試成績總結

這次期會考試是龍口市最好的25家學校一起聯合考試，同學們的試卷經過外校老師的認真批閲，現在成績已經揭曉，七年級年級700分以上同學35人，期中第一名韓雅喬同學總分793分，第二名侯熙蒙同學總分785分，；八年級年級總平均分位居25家學校第一名，700分以上同學44人，第一名樸筋英同學813分，第二名張宇軒同學802.5分，第三名樑曉航同學801.5分；九年級年級總平均分比雙語學校高42.5分，數學學科比雙語高16分，英語學科比雙語高10.1分，700分以上42人； 初四年級也取得了歷年來畢業班的最好成績。通過這次考試，我們東海學校國中部再一次確立了我們在龍口市名校的地位。

本學期插班的同學絕大部分取得了很大進步，其中具有代表性的是八年級年級的葉珂同學，數學144分；王治東同學英語144.5分。九年級年級的潘盈同學考到了年級14名，王婷同學考到了年級24名。通過兩個月的學習各年級湧現出相當一批進步較大的同學；他們是：七年級年級的許淳淞、盛萬年、王昱、鄧月生、王家樂、郭瑞、安慧陽、譚思宇等同學；八年級年級的王天陽、蘇笑音、劉翔宇、董彥希、樊繼鋒、馬錦川、崔晉豪、黃心如等；九年級年級的喬冠成、吳明陽、曲曉坤、張瑞民、王天寶、任飛等同學。

下面就讓我們以熱烈的掌聲，對這些取得優異成績的班級和個人表示熱烈的祝賀。

同學們優異成績的取得，靠的是良好的學習方法，主動的學習精神；靠的是老師們的精心教學，細心輔導。同學們是否還記得考試前老師們陪我們週日補課的日子；是否還記得辦公室老師們耐心為我們輔導的身影；是否還記得教學樓樓道里班主任以及任課教師與我們談心的畫面，回想這些，感觸良多，讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們最親愛的老師們。

二、為提高今後的學習成績給同學們提三點要求：

1、 端正學習態度，明確學習目的。

各年級馬上要召開期會考試分析會，其主要目的要求同學們端正態度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉學風作為下半期班務工作中心，努力培養班級學生的學習興趣，營造濃郁的學習氛圍。

2、 養成良好的學習習慣，學習要持之以恆。

作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向學，要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務。其次，要充分利用好屬於自己自由支配的時間段。

3、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。

其實學習方法多種多樣，不同的人也要採取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收穫。我這裏介紹幾種學習方法，可供大家參考：

（1）、自信是成功的第一祕訣，自信是建立在勤奮努力的基礎之上的

（2）、 態度決定一切，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步。

（3）、變學會為會學

（4）、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己。

下面我對初四年級的同學們講幾句：

初四年級的全體同學們，你們好，現在距離會考已經越來越近了，會考是一場精力和智慧的賽跑，是一次激動人心的撞線，它將翻開你生命嶄新的一頁，而這一切的可能，都需要同學們從今天開始的最後衝刺做起。怎樣才能成功？答案是——愛拼才會贏！ 有一句格言，我很欣賞：人，不能苦一輩子，但必須苦一陣子。辛苦一陣子，幸福一輩子！我記得有這樣一句話：“當我們為錯過太陽而在哭泣，那麼可能馬上要錯過月亮。”我們不能錯過六月的沖天一飛，震天一鳴！我們要珍惜時間，把握現在，奮力衝刺，拒絕遺憾，笑迎會考，讓青春在拼搏中閃光，讓人生在奮鬥中豪邁！衝鋒的戰鼓已經擂響，我相信九年級全體師生一定能滿懷豪情，奮勇出擊，向既定目標奮力衝刺。不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。

同學們，期會考試已經結束，成績只代表過去，我們馬上將迎來市教體局組織的質量檢測，希望同學們能取得更好的成績。展望期末考試，時間更加緊迫，期中總結之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。

謝謝大家 ！

校長髮言稿10

老師們，以及來自揚州大學的實習老師們!

今天是第31個教師節，我代表學校黨總支、校長室向同志們表示節日最誠摯的問候，也想通過你們向你的家人轉達最美好的祝願!

今年我校的教師節的主題定為“向老師致敬，向好老師學習!”，這是最樸素的表達，也是最底線的做法，全國都在向老師致敬，學校工會從普通教師中推薦的好老師，事蹟感人，行為動人，剛才的.推薦辭也描述了真人，讓全校上下一下子把目光聚焦到了“誰是值得學習的人”，曾經模糊的思維，彷彿回到了真切的實幹。學校發展到今天，靠的是真真切切在一線乾的教師，靠的是真心實意在火線管的同志，靠的是壓着底線真槍實彈教的在座各位，我們在籠統地接受致敬的時候，確實應該搞清“誰是值得學習的人”。有時，站在普通老師的邏輯立場上，有的人有成績，但不一定值得學習，有的人升了幹部，但不一定值得學習，有的人轉變成了黨員，但不一定值得學習，原因很簡單，他可能是失去了一個堅持得住的從教狀態，缺少了一個保持得住的積極心態，也可能是忘記了一個把持得住的職業形態。

今年是實施“十二五”發展規劃的最後一年，也是制定學校“十三五”發展規劃的啟動之年，但在這一年中，我們確實獲得了市直學校大學聯考綜合考評第二名，高二會考一次過關率超過99%，九年級會考的學校總均分比去年上升了14分，全市綜合排名比去年上升了40名，雖然學校在發展的征途中依然任重道遠，但在大家的共同努力下，我們又一次找到了信心，又一次看到了希望，剛才推薦表彰的部分老師確實是我校好老師中的代表。

我們一直在思考着下一步如何把學校定位好，發展好，從今年開始，我們還不得不思考如何在沒有擇校費的情況下把學校運營好。今年暑期，王學鋒副市長來校視察體育館工程建設時，勉勵我們要繼續努力，打造辦學特色;本學期初，孫平副局長來校檢查開學工作時，明確提出我校創建“四星級”高中的目標定位;本月22日，來自中科院的院士和清華大學的教授將來我校做專題報告，為我校的特色發展做專題指導;今天，來自揚大的30多名實習老師也趕上了我們的教師節大會，在今天的這個會上，無論是教師代表的發言，還是學生代表的發言，還是上半年成績的取得，都讓我們看到了實驗中學下一步發展的希望，我們不僅看到了學校有大批的好老師，還看到了學校有大批的好學生。

其實，我們對“好老師”的要求不要太苛刻，不得不做的平常事能夠堅持重複着做就是好，份內的事積極主動地做就是好，也不要對“好老師”概念太含糊，不找理由，忘記藉口，克服困難，知道自己是幹什麼的，才是好。昨天我在微信上看到我大學時候的老師説他現在早上5:10定時起牀，然後乘一個小時零六分的地鐵趕往南京的江寧大學城去上課，但他聊得很幸福，作為一個教師，能堅持着以這樣的心態從教，就值得學習，值得致敬。

也許在座大家的個人發展就像學校的跨越發展一樣，有時難免會碰到心酸、心急的時候，甚至有時會遇到委屈的時候，但我們要學會控制，俗話説，你能收到了多大委屈，就能承受得了多大讚美，我們既然選擇了教師這個職業，就要耐得住持久的寂寞，抵得住外面的繁華。千萬不要這山望着那山高，別的什麼都是好。我們要學會讚美自己，讚美自己的職業，讚美自己的學生，讚美自己的同事，讚美自己的單位。一個不會游泳的人，老想換游泳池是不行的;一個不會共事的人，老想換工作是不行的;一個不會經營家庭的人，老想換愛人是不行的;一個不懂得養生的人，藥吃得再多是不行的，做一個好老師要從堅持開始，要從改變自己做起。

我堅信我們州泰實驗中學的好老師會越來越多，我也希望各部門、各個教研組不斷推薦出更多的值得學習的好老師，借這個機會，我希望全校上下要以“四星級”高中創建為目標，以即將到來的教育督導為聚焦，認真謀劃，開拓有為，踏實做事，以素質教育示範校的標準為方向，認真落實學校教育督導迎檢任務分解的目標要求，創新“主體參與”教學模式，規範日常教學行為，精緻常規教學管理，營建優良的教書育人環境，在即將到來的教育督導中湧現出更多的值得學習的好老師。

再一次祝大家身體健康，工作順心，節日愉快!

校長髮言稿11

時光荏苒，歲月匆匆，又是一年過去了。

在這辭舊迎新的時候，追懷逝去的時光，回望曾經的一年，我們心中無限感慨。

今年我們圓滿地完成教育教學任務，中、大學聯考成績優異，招生指標基本完成，校園建設取得新的突破，辦公樓、學生公寓、廁所順利完成。教育教學管理經歷了一日常規，扁平式管理；到今天具有十三中特色的學生成長導師制，引起新聞媒體和社會廣泛關注。

去者往矣，它帶走了我們又一歲生命的年輪，在去歲陳年裏我們付出了艱辛和努力，享受過成功的喜悦，也體味過差距的痛楚，經歷了耕耘的艱辛，也品嚐到收穫的甜蜜，擁有幾多欣慰，也留下幾許遺憾。學校依然艱難，同志尚須努力。

新年的腳步已經走來了，我們需要用塌實的步伐，走向那誘人的新年的春天。

新的一年，我們有多少夢幻和遐想，我們想在事業上成為成功者，在感情上成為富有者，親情、友情、愛情，讓親人和朋友生活的安然而快樂。

新年、新年、新的一年已經來了，讓我們張開雙臂，傾注真情，快樂着迎接新得太陽吧。再次、再次在新年裏燃起那追求的火焰吧。

祝閤家歡樂、祥和！工作、友情地久天長！！

校長髮言稿12

各位家長：

大家好!首先我代表xxx區實驗國小行政和全體一年級的任課老師歡迎大家的光臨，從今天開始你們正式成為xxx實驗國小家長學校的學員,今後我們將會經常共同探討家庭教育問題。也祝賀你的孩子成為一名光榮的國小生，在人生道路上跨出了新的一步。

一、xxx區實驗國小辦學介紹。

xxx實驗國小地處xxx南路41號，創辦於1958年，至今已有50年的辦學歷史。1987年遷入新校址。學校佔地19.95畝，1997年學校被省教育廳授予“示範國小”稱號，是當時閩東第一所省級示範國小。現有綜合教學樓3座、有設施配套完善的多媒體教室、微機教室、語音室、音樂教室、舞蹈室、美術教室、實驗室、閲覽室、圖書室、泥塑室、勞技室等20多個專用教室。安裝了閉路電視系統、校園計算機網絡系統。擁有200樹膠跑道運動常具有寧德一流的辦學設施，現有學生2346名，教學班38個，教職工130名。大專學歷87人，本科學歷26人，研究生1人，大專以上學歷佔87%，特級教師1人，小中高3人，國小高級教師97人，平均年齡34歲。是一支年輕的精幹的實力雄厚的隊伍。

辦學特色：

xxx區實驗國小不同階段曾經進行過各種教學試驗，創造了輝煌的業績。一代一代的實小人辛勤努力和無私奉獻打造了今天xxx實小的品牌，XX年進入新課程改革創新階段。學校作為省級新課程改革基地校和教師評價改革試點校以“為了每一個學生的發展”為辦學理念，全體教職員工勵精圖治，勇於實踐。積極大膽地推進新課程改革，在課程體系、師生評價體系、課堂教學、課題研究、校際交流、校本課程開發、綜合實踐活動、青年教師培養以及校園文化系列活動等方面都進行了大膽的改革和創新。走出了以藝術教育為龍頭、以教科研為突破口、以培養學生創新意識和實踐能力為重點的特色教育之路。今天的實小人正以“把品牌做精，把名校做強”的辦學目標進行着不懈的努力。先進的辦學理念、一流的辦學條件、雄厚的師資力量再加上嚴格科學的管理為高水平的辦學質量提供了堅強的保障。

學校主要榮譽：

多年以來，學校在上級政府和教育局等有關部門正確的領導下，在社會各界和學生家長的關心支持下，教育教學質量繼續穩步提升，邁出了一個個堅實有力的步伐。學校先後被授予少先隊全國紅旗大隊稱號、全國先進“手拉手聯誼學校”、省實施新的《國家體育鍛煉標準》先進單位、省級傳統項目學校驗收合格學校、省體育先進達標學校、省級健康教育先進單位、省教工先進之家、省文明單位、省文明學校、福建省小公民道德建設先進集體、省校務公開示範單位、省愛國擁軍模範單位、寧德市實施素質教育工作先進學校、寧德市課程改革先進單位、寧德市語言文字規範化示範校、寧德市教育系統先進基層黨組織，xxx區依法治校先進單位等全國省市區各級各類榮譽80多項。學校歷年參加市區組織的各學科抽考，無論優秀率、平均分數都名列前茅，遙遙領先同類學校。優秀的辦學質量和顯著的辦學成果，受到了上級有關部門的肯定和社會的認可。

二、介紹一年級的任課老師。

一年級是孩子入學的起步階段，所以，我們在老師的配備上是經過慎重考慮的。我們挑選了工作認真，責任心強，有耐心，有低年段教學經驗的教師擔任一年段的教學工作。擔任語文數學的18位教師中，有16位達到大專以上學歷，10個國小高級教師，擔任常識技能課的教師也都是專職學校畢業的，學歷也都達到大專以上。是一支文化水平和專業素質非常優良的隊伍。

校長髮言稿13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

春回大地，萬物復甦。今天，我們沐浴着美好春光，帶着希望，帶着憧憬，懷着激動，懷着興奮，開始新的學習和工作。首先，我代表學校，向全體教職員工和同學們表示新春的問候，祝你們馬年吉祥，萬事如意！

伴着春天的氣息，開始了緊張而又快樂的校園生活。新的學年，孕育着新的希望和憧憬，老師與同學們經過寒假的休息與調整之後，滿懷信心與鬥志地站在新學年的起跑線上開始新的征程。

在剛剛過去的一學年裏，全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏，學校在各個方面都得到穩步的發展，並取得了可喜的成績：例如，上學期，我校鍾巖主任參加長春市數學優秀課評比，潘麗君參加美術學科優秀課評比。均取得可喜的成績，同時積極參加區裏組織的五課活動，陳洋老師的數學課《可能性》，潘麗君老師的美術課《動畫片的今昔》均受到好評。孫桂玲，陳洋兩位老師獲得區級語文明星教師的光榮稱號。許朕昭老師指導的一節班會《讓道德之花綻放》獲得區級一等獎。在全國語文讀寫大賽中，我校有11名老師獲得金獎，5名教師獲得銀獎。

親愛的老師們、同學們，成績只能代表過去。現在，面對新學期，希望每個人都能投入到新的工作、學習中來。下面我提出四點希望，和全校師生共勉：

第一，要做一個有責任感的人。責任感，對我們學生來説，勤奮學習、刻苦鍛鍊是你對自己的責任。遵守校紀校規，遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任。孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責任。愛護公物、講究衞生、關心集體就是你對班級的責任。如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、整潔優美的學習環境。就不會有穩定的社會秩序，所以希望每個同學都要有責任感，只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發展自己的同時促進社會發展，實現自己的人生價值。

第二，要做一個有理想的人。每個同學都要給自己定出一個明確的目標，有一個偉大的人生理想。

第三，養成良好的習慣。良好的習慣是一個人成材的基礎，對幸福的人生起到奠基作用。在學校裏，多數是小事，但又沒有小事。比如：來到就進入學習狀態，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，彎腰撿起一張紙屑，聽到預備鈴聲就立即進教室，並迅速安靜下來，擺放好學習用品等。這些事情雖然都很小，但都關係到同學們良好習慣的養成。希望大家養成更多的好習慣。本學期，學校將以衞生和文明兩項工作為突破口，工作重點就是檢查、督促同學們從身邊小事做起，説文明話、行文明事、做文明人。

第四，珍愛生命，樹立安全意識。我們要高度關注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。同學們一定要聽從老師的教導，上樓、下樓、出操、課間活動，上學、放學等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險性遊戲，更要密切地與老師聯繫，發現問題及時把情況告知學校或班主任，提高自己的安全防範能力。同時要遵守交通規則，講究飲食衞生，時時刻刻切實把安全放在第一位。

老師們、同學們，一年之計在於春，在這希望的春天裏，讓我們踏着春天的腳步，勤奮學習，積極工作，鋭意進取，追求卓越，讓我們一起努力，共同創造東方廣場國小新的輝煌！

校長髮言稿14

各位同學：

你們好！

在XX級新生軍訓即將結束之時，新學期也拉開了序幕，希望同學們在新學期刻苦學習、快樂生活，並在學期末交上滿意答卷。

同時我們也對XX屆新生提出以下六點希望：

一、希望你們勤奮學習、學會學習。

因為當今社會發展迅速，知識結構層出不窮，知識更新千變萬化，這就要求我們必須學會學習。要創造性地學習，學習新知識，學會新方法，與時俱進，跟上時代的發展需要。

二、希望你們積極上進、立志創新。

“創新”是一個國家、一個民族、一個學校得以發展的不竭動力和源泉。２１世紀的人才必須具有創新意識和創造能力,這是知識經濟時代高素質人才最重要的品質之一。這就要求同學們敢於標新立異，打破常規，善於逆向思維，開拓進取，真正成為順應時代發展的創新人才！

三、希望你們崇尚文明，增強集體觀念。

現代社會是崇尚文明的社會，你們應該成為崇尚文明的典範。文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守規章制度。我們是一所治學嚴謹，紀律嚴明的學校，嚴格遵守校規校紀是對每一個同學最基本的要求。良好的學習氛圍，文明的生活環境，對於你們的成長和進步是至關重要的。

四、希望你們能夠始終如一地熱愛學習，勤于思考。

要把學習當成一種權利，更當成一份責任，當成一種享受，當成一種樂趣。勤奮學習是人生成功的重要階梯，也是永葆青春的重要法寶，更是人生快樂的不竭源泉。熱愛學習的人，聰明好學的人，他們的人生才最富有！

五、希望你們能夠繼續保持不斷追求理想的青春激情。

理想是深藏於每個人心靈深處的精神源泉。沒有理想，人們就會感到學習生活很苦很累，很煩心很瑣碎。沒有理想，人生就沒有目標，前進就沒有方向，甚至是寸步難行。一個幸福的人，必須有一個明確的並可以帶來快樂和意義的理想目標。所以説，遠大的志向，崇高的理想是人們前進的燈塔，是指路的明燈。當然，僅僅是仰望星空還不夠，還要腳踏實地。常言道，千里之行始於足下。因此，從現在開始，同學們就要積極地籌劃設計好你們的大學生活，健康成長，快樂學習，自尊自律，自強不息，讓色彩斑斕的大學生活能夠成為你們人生彌足珍貴的美好回憶！

六、希望你們能夠永遠地充滿愛心和信心。

你們帶着一顆感恩的心走出家門，告別父母；更帶着一顆自信的心出門求學。感恩的心，自信的心，這兩顆心要一直陪伴着你們，永遠都不能丟！

孔子曰：大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。其實，懂得大恩大德，成為嶄新的人，成為道德完善的人，這正是大學教育追求的最高目標。真誠地祝福同學們，從一開始就準備好超越自我，追求至善。

面對新校園、新生活、新起點，相信你們一定會珍惜美好的青春時光、立志奮發，為明天的輝煌，播下收穫的種子！用你們的智慧、勤勞和誠信的品格去譜寫人生優美的樂章。

真誠地祝願同學們在未來的時光裏，刻苦學習，提高技藝，早日成長為一名國家和社會需要的合格的大學生！

祝願同學們在高新校區的學習生活開心愉快！

校長髮言稿15

各位領導、各位同行：

大家好！

十分感謝兩個區的教育局領導，經過你們的溝通、協調，促成了兩個區的有關學校開展校際對口合作交流，校際交流發言稿。

十分高興兩個區的有關學校能夠藉助於這樣的一個平台，進行切磋交流，共話教育改革和發展；共求進一步推進素質教育之道。

這一次的校際對口合作交流活動，是我們在學習實踐科學發展觀的進程中，針對新進展、明確新目標、落實新要求、達成新追求的有益嘗試。當然，如果要使活動真正達成目標的話，還需要我們認真對待、精心落實、穩步實施。

曹楊二中是我本人久仰的名校之一，在我的導師、上海市著名特級校長王志剛先生的帶領下，長期來，曹楊二中弘揚“勤奮進取、求實創新”的精神，以現代學校的理念創建“文理相通、人文見長”的實驗性示範性高中，在全國範圍內久負盛名。就此而言，同曹楊二中開展校際對口合作交流活動，對我校來説，應該是收穫的大於付出的，對我們學校的發展必將有所裨益。

而從另一方面來説，我們學校同曹楊二中這樣的處於城鄉不同區域的兩所學校，開展校際對口合作交流活動，實質上就是兩種不同的學校文化的交流，進而交融。當然，期間也很可能會帶有文化的磨擦甚至衝突。

為此，對於這一活動，我想從文化交流的視角，來談點想法——

一、文化的差異和相互尊重

所謂“文化”，是在同一個環境中的人們所具有的“共同的心理程序”。不同羣體、不同地區的人們，這種共有的心理程序就會有差異。文化的差異性是必然存在的，面對這樣的差異，需要我們養成相互尊重的習慣，做到對別人不卑不亢、不仰不俯地平等相待。我們既不該夜郎自大，也不必妄自菲薄。我們要學會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境，以相互間應有的尊重，去面對類似的文化差異現象。

二、文化的多樣和學習借鑑

文化的多樣性因文化的差異性而客觀存在。我們應該也完全可以在正視文化差異的基礎上，從文化多樣的角度，去尋找適合於自己學校的優秀文化，及時學習借鑑，為我所用。在文化交流、借鑑和融合的過程中，要善於利用文化的多樣性，以不同的視角，從豐富的文化現象中，汲取養料，來豐富各自的學校文化。以此來求得積極的借鑑，不斷加大文化的融合。

三、文化的地域和有效移植

不同的地域，自然會產生不同的文化，發言稿《校際交流發言稿》。如此而產生的文化，也正因其不同的地域特點，而帶有其鮮明的特點和不同的風格。一種文化在此地可能會非常適切，而到了彼地則可能會格格不入。為此，我們在學習借鑑他人、他校優秀文化的過程中，在進行不同區域、不同學校的跨文化交流時，必須關注到文化借鑑的相容性和適切性，避免跨文化交流的失誤，來確保文化移植的有效。

四、文化的衝突和有效融合

文化的產生是以人的生命體驗和生存經驗為基礎的。在封閉的生存環境裏，不同生存環境的刺激和作用，造成了人們對自身及自身以外的世界的不同感受與看法。這是一種封閉的文化。在我們進行文化交流的進程中，封閉的狀態打破了。人們帶着自己所處的環境裏所形成的感受、認識，習慣等互相交往，很可能要產生衝突和磨擦。所以，我們在文化交流的進程中，就要儘可能地減小這種衝突和磨擦，實現有效的融合。

尊敬的昌德女中領導：

尊敬的昌德女中同仁：

首先，請允許我代表青浦高級中學訪問團全體成員對昌德女中領導和同仁對我們的盛情接待表示衷心的感謝。

我們一行32人代表青浦高級中學來貴校訪問，此次來訪時間雖短，但影響頗深。通過訪問，我們對貴校有了比較全面的瞭解，鞏固了與貴校業已建立的友好合作關係。這一切，都得益於主人的真誠合作和大力支持。對此，我們表示衷心的感謝。

青浦高級中學建校於1923年，為上海市實驗性示範性高中。校園內到處可見綠樹成蔭，鮮花盛開，優美的校園環境使人心曠神怡，每個角落、每個景點都發揮了育人的功能。陽光雨露，是花朵芬芳的希望；花草樹木，是四季常青的希望；青春少年，是祖國繁榮的希望。

與昌德女中開展跨境友好交流活動，是我校致力於創設開放的氛圍，建立開放的學校文化的一項舉措。使我們能夠站在一個更高的起點、更廣闊的平台上來審視教育、實踐教育、發展教育。通過博採眾長，實現自己的辦學目標。走出國門開展交流活動，學習昌德女中大氣的管理風格、務實的工作作風，提升我校的管理水平，學習昌德女中老師的敬業精神和鑽研精神，更新教育觀念、強化科研意識，提升業務水平，全面推進素質教育、全面提高教育質量。在此，再次感謝昌德女中各位領導、同仁的熱情接待。祝願貴我兩校友誼之花常開，祝願中韓兩國世代友好！

謝謝！