國小的演講稿15篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在生活中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的國小的演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是四二中隊優秀隊員伊建印，今天我國旗下講話的題目是：消防安全記心間。今年11月9日是我國第22個“消防安全教育日”，今年消防日的主題：人人蔘與消防，共創平安和諧。

其實，火本是人類的朋友，我們的生活方方面面都離不開它。然而，火也喜怒無常，有時候就成了人類的敵人。所以，無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識。

那麼預防火災應該注意什麼呢？

首先要從日常生活中的.小事做起：

1、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。

2、瞭解和熟悉消防設施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設施。

3、電器使用完或人離開時，及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。

發現火災我們該如何應對？如何自救呢？

1、發現火災，可以打電話119直接報警。

2、水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅，但水並不是萬能滅火劑。必要時可用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。如身上衣物着火，應迅速脱掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，不要身穿着火的衣服跑動。

3、樓房發生火災時， 一是要鎮靜分析，不要盲目行動。

我們還要緊記：發生火災時，千萬不要乘坐電梯。

平常，我們還要積極參與學校舉辦的消防疏散演練，萬一發生火災，都知道逃走的路線，知道該如何好好地保護自己。

總而言之，我們要消防安全，永記心中，共同努力創造一個文明、健康、安全的學習、生活環境。我的講話完畢，謝謝大家！

國小的演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“畢業”這個詞已經離我越來越近了。是啊，還有一個月，我就畢業了。我要告別母校來到國中了。母校，別了；同學，別了。

很多人説，畢業又不是生離死別，為什麼那麼難過，但是他錯了。我們在成長，性格、脾氣、愛好也在變。現在的我們是獨一無二的，未來的.我們和現在的我們幾乎是兩個人。我想找回曾經的時光，但是不行，我把它丟了。

“我們玩着玩着，玩着玩着就長大了……”陳奕迅的這句歌詞最能代表我的心聲。我不完美，甚至不優秀，我在成長中卻遇到了那麼好的朋友。馮雪冰，她是我最好的朋友，我們會一起瘋一起鬧一起笑，互相沒有惡意地開玩笑。現在想一想曾經的趣事，還是忍不住笑。

我徒勞地回想，希望可以留住美好，但我留不住。

在五年級時，上屆六年級畢業時，我看到他們把書撕了之後把碎片從空中扔下來。當時感慨萬千，沒想到這麼快輪到自己了。

現在我幾乎不敢聽關於畢業、分別的歌，一聽就要哭。我在最後的日子明白了珍惜的意思，可惜，我們要散了。我希望夏天不要來，這樣，我永遠不要畢業，多好。有時上着上着課喜歡環顧一下班級，我想這樣的日子不多了。看着稚嫩的同學，我總在想，幾年後，我還認得他們嗎？

為了使未來自己不至於忘記國小發生的事，我寫了一本回憶錄，記下了很多事。如果留不住時光，我更願意回憶。

曾經，我們在操場上開心打鬧，曾經，教室裏、走廊上回蕩着我們的嬉笑聲，曾經……一切離我都太遠了，過去已經過去了，現在的不捨，終究也要分別了。

母校，別了！同學，別了！

國小的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

年味是什麼？是在除夕時，一家人在一起吃飯；年味是什麼？是在大年七年級時，家家户户相互拜年發紅包；年味是什麼？是初六時，一羣小孩子聚在一起玩耍；年味是什麼？是。這就是年味，一個無以倫比的年。

年味是除夕是大家一起吃團圓飯。除夕，春節的前一天，在這一天裏，大家都十分的忙。早晨六點，當我還昏昏欲睡是，耳邊就襲來了忙碌聲和“人肉”鬧鐘聲。面對這些，不耐煩的我還是被這嘈雜的聲音給拖起了。我揉着朦朧的眼，搖搖晃晃的走向廁所，拿起牙膏牙刷，開始洗漱起來。完畢後，頓時，我感覺這個城市煥然一新，昨天還是懶懶散散，毫無生機，而今天卻是熱熱鬧鬧，十分繁忙。

隨後，我們來到的集市上。放眼望去，頓時感到欲哭無淚，因為，我終於見到所謂的“人山人海”了。我們冒着“生命危險”勇敢的走向攤子面前，也開始了瘋狂的購買，也體驗了一把當“喪屍”的感覺。時間一分一秒的過去，而我已是滿頭大汗。在這場激烈的決鬥以後，我脱穎而出，真是可喜可賀呀！晚上，我們結束了一天的忙碌，開始享受這一天的勞動成果。我看到桌上有一鍋滿是紅油，還冒着豐滿的紅泡，鍋中的羊肉在於紅泡的緊密合作中，一鍋酸爽的羊肉火鍋誕生了。除此之外還有鮮嫩的紅棗雞肉湯，單調的油炸桂魚和一碗鮮亮的小抄扁豆等。看着這美味佳餚，我不禁像餓狼一樣撲上去。

年味是大年七年級時家家户户相互拜年發紅包。春節那天，我們開始走訪拜親。我們先來到的是我的'舅舅家。一到門口，兩邊的大燈籠頓時就吸引我了。它有一個龐大的身體，上面有中國的傳統中國結，下面則有長條條的流蘇，這樣的設計不僅美麗漂亮，還光鮮亮麗，光彩奪目。進門後，我立馬跑到舅舅面前，開始拜年。我的雙手合併，彎曲成石頭狀，四十五度角鞠躬，在嘴裏並説着：“舅舅，新年好，給你拜年了。”之後又説：“舅舅，恭喜發財，紅包來來！”説完，迎來的則是大大的紅包。紅包外表呈鮮紅色，上面還寫着吉祥的話，這真是喜慶。

年味是什麼？是在一起飯，是一起拜年，也是一起玩耍，更是一家人團團圓圓，平平安安。這就是我們無以倫比的年味！

國小的演講稿4

親愛的同學們：

大家好！

當今許多國小生都很喜歡玩電腦遊戲。電腦遊戲對國小生的毒害很大。現在國小生對事物的辨別能力很差，很容易被電腦遊戲誤導，許多國小生就是因為被電腦遊戲我的，造成了犯罪。你們也許聽説過這樣一件事：20xx年2月5日，重慶市人民國小五年級一學生因沉溺於電腦遊戲，與三個小孩在家模仿電腦對打遊戲，持真刀和棍棒上演一場“強盜劫持人質”的遊戲。結果，一個孩子被刀劃傷，一個給棍棒打傷。還有一件事:20xx年3月6日，廣州順德一所國小的學生小彭、小龔在課間模仿遊戲場景和遊戲中的'設備，結果小龔被小彭殺死。

國小生正處於一個人身心成長的關鍵時期，有的國小生因用眼過度，導致視網膜脱落，還有的國小生由於免疫力下降，引發了緊張性頭痛，心臟病，甚至死亡。

從心理學的角度來説，尋求刺激是人的本能，可以讓人喪失理智，而國小生正處於辨別能力很差的時期，一旦身陷電腦遊戲中，便分不清虛擬與現實。

在此，我呼籲同學們：電腦遊戲是一個深黑的無底洞，遠離電腦遊戲吧!

我的演講完了，謝謝大家。

國小的演講稿5

學校的各位領導、老師們、同學們：

下午好！我十分榮幸地代表學校的全體同學在此發言。

在這萬物復甦的春天，我們又迎來了一個新的學期。大家又可以開開心心熱熱鬧鬧地在一起學習生活了。讓我們以熱烈的掌聲來歡慶這一美好時光的到來吧！

在過去的一年裏，通過我們學生與老師的共同努力，我們的校園變得更美了，同學們笑得也更燦爛了，我們多了一份進步，老師們多了一份收穫，我們都應以此為驕傲！以此而自豪！

有人説老師是小船，在過去的一年裏他們成功地將一批客人送到了對岸新的'學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程！同學們！旅程已經開始，你們的揹包該帶些什麼上路呢？有的同學一臉的旁徨，有的同學滿臉的茫然，你們不要旁徨也不要茫然。我告訴大家吧，最要緊的是把理想和目標帶上。理想是我們終生奮鬥不息的力量源泉，目標是我們一生勇往直前的精神支柱！沒有理想和目標就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引，也好像大海中行駛的船沒有了燈塔。上戰場上的人沒帶槍似的。

第二要緊的是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼！但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來，你就會看見理想的亮光在向你招手致意。

第三樣要緊的東西是勤奮和努力。不要學那隻懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人説得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有

路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些天天在耳邊迴旋的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒着大家：要勤奮呀！要努力呀！

同學們，老師為了你們成長而傾注的情感、耗去的精力、花費的心血一點也不比父母少啊！老師們時時刻刻都關注我們，我們痛苦，老師跟着傷心，我們高興，老師也心中甜甜的，我們考砸了，老師替我們細心分析，我們跌倒了，老扶我們起來。同學們！請珍惜有老師陪伴的幸福時光吧！聽老師的話，讓老師們少操點心。

同學們！一起共同努力吧！創造屬於我們大家的輝煌！

我的講話完了！

謝謝大家！

國小的演講稿6

親愛的老師、同學們：

細碎的金子般的陽光透過窗櫺灑滿我的小屋，這時我最愜意的事情就是坐在沙發上翻看《史記》。

這本書是我上國小一年級時爸爸給我買的。書中《大禹治水》、《卧薪嚐膽》、《烽火戲諸侯》等故事為我打開了一扇扇歷史的窗户，使我懂得了什麼叫無私、什麼叫誠實、什麼叫苦盡甘來。其中給我印象最深的要數《大禹治水》的.故事了。

禹的父親就制過水，他用的是堵的方法，哪地方有水，就在哪個地方堵，結果水越堵越高，最終沒有治理好洪水。於是他的兒子禹也立志要治理洪水。禹歷盡千辛萬苦，走遍黃河上下，西至戎狄，東達黃海、東海之濱，仔細勘察地形，十三年裏三次經過家門而不入。最終，他因勢利導，採用疏導的方法治理好了氾濫的洪水。

鯀的堵，禹的疏，同樣的問題不同的方法，取得了截然不同的效果。這不由使我想到在現實生活中，十字路口隨處可見因為互不相讓而使交通堵塞，由於斤斤計較而為一件小事爭的面紅耳赤。人與人之間如果能少一點對抗，多一份理解，少一點堵塞，多一份溝通，那麼，道路會更加寬闊，社會會更加和諧、美好！

讀着《史記》，暢遊在歷史的長廊裏，擷取歷史人物的智慧和歷史故事的精髓，以史為鑑，使我懂得了許許多多的道理。

國小的演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我要演講的主題是保護環境。現在地球的污染十分嚴重，我們要保護環境。我們首先要做到幾點，去超市買東西的時候，應該少用塑料袋，因為塑料袋會污染環境，有一些人買完東西以後，就把包裝紙隨地亂丟，我們要加強對白色污染的`處理，去超市應該帶環保袋，環保袋既能多次利用，，又可以節約兩毛買塑料袋的錢，日積月累下來，既又減少污染，又節約錢，難道不是一舉兩得嗎？

還有，我們用筆應該要用可以一些可以換筆芯的筆，這樣就可以減少圓珠筆、水筆的筆殼的污染，因為水筆和圓珠筆的筆殼都是用塑料做的，，吃飯的時候，少用一次性筷子和一次性飯盒，這樣就可以大面積的減少污染了。我建議一些飯店應該要用瓷碗，不要用一次性飯盒和一次性筷子。

我們喝完飲料，應該把瓶子扔到可回收的垃圾桶裏，這樣既可以減少污染，又可以回收利用，不浪費資源。

還有一點是最重要的一點，就是水污染，現在有很多工廠每天會排放有毒物質，影響水的質量，這樣一來那些在工廠旁邊的河道，不是變得臭氣滿天的了嗎？我們的母親河黃浦江在1958年前是一條水質清澈，魚蝦成羣的河道，1962年水質開始受到污染，所以，水質安全十分重要，如果水質再繼續差下去，甚至會影響人類的生命安全。“保護環境，人人有責。”保護環境很重要，大家一定要保護環境呀！謝謝大家，我的演講結束了！

國小的演講稿8

地球上有無數的孩子，但地球母親只有一個。如果失去了母親，我們該如何生存？因此，我們應該愛護我們的家園。

當災難一次又一次降臨時，地球母親沒有拋棄我們。然而，我們無辜地傷害了她無數次。她痛苦地呻吟着，痛哭流涕.同學們，拯救我們的家！

大家要馬上行動，從小事做起，從現在做起，從自己做起，愛護校園環境。我們撿一張紙，節約一滴水，節約一堆垃圾，打掃衞生，愛一棵幼苗，保護一隻青蛙，種一棵草，種一棵樹，以環保為己任，用自己的實際行動保護環境，創造綠色校園。這樣，在不久的將來，如果我們再看看我們的校園，我們人類的家園將是一個綠色的世界，一片鮮花的海洋。

我們能讓這場悲劇再次發生嗎？不，從來沒有。我們要不要把家變成一片荒蕪的.草原？不，從來沒有。能不能讓天地界限不那麼清晰？不，從來沒有。

如果有一天，地球母親真的拋棄了我們。我們做什麼呢我們不是要死了嗎？最好是保護她.

總之，讓我們好好保護我們的家——地球！

國小的演講稿9

當中華文化開始擺脱弱勢文化形象，挺直胸膛再次走向世界的時候，國人對自己的傳統文化便有了新的自尊與自信；當國人下定決心“走自己的路”的時候，對本民族文化又有了新的選擇和期待；當國人再度用新的眼光打量中華傳統文化的時候，赫然發現它竟是一個用之不勁取之不竭的智慧之源，這就是——國學經典！ 尊敬的老師、各位評委：

大家好！今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國學經典”。 我從來不知道，在我牙牙學語時，媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華；我也不知道，獨自玩耍時，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學好記的百家姓原來也出自於中華的傳統文化。後來，在老師那裏，我知道了詩詞歌賦的對仗工整，詞采豔麗；知道了古風古韻的情思格律、平仄平收；知道了論語的和諧自然、淡泊、清靜。我終於明白，媽媽，為什麼在我懵懂的世界裏便播下文明的種子；老師，為什麼在我學習的路上讓我們又誦讀又實踐。

這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響着我：

在小時候，當其他小朋友丟失橡皮時，我會不自覺地將自己的橡皮遞過去；當有的小夥伴摔倒時，我會鼓勵他堅強的爬起來；當我的繪畫作品得獎時，我會説出來和好友分享。因為我知道“贈人玫瑰，手有餘香”的道理。

我因為從小喜歡誦讀經典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都誇獎我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當同學們在下課盡情嬉戲的時候，我會

捧着一本散發油墨香的書靜靜的讀着；當他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時，我會笑着去勸慰他們；當他們因為我遊戲做得不好而埋怨斥責我時，我會一笑置之；當他們有了困難而需要幫助時，我會挺身而出，毫不猶豫。因為我不會忘記：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而記不信乎？傳不習乎？”的點睛之筆。當村裏的孩子們守在熒屏前時，我會神遊於故事中的`精彩世界，當天色已晚，月光朦朧時，我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢鄉。 因為喜歡讀書，在無意中我的積累量多了起來。精彩紛層的語文課堂，總是我施展才華的好地方。當老師提問“花有重開日”的下一句時，我會脱口而出“人無再少年”。不得不令其他同學瞠目結舌。他們哪裏知道，在課餘時間，我早已把《弟—子規》、《三字經》、《增廣賢文》、《百家姓》等當成了我最好的夥伴！~

尤有位大詩人歌德説“讀一本好書，就像和一羣高尚的人對話。”是的，讀國學經典，更能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營養，我們在書中學會做人的道理和準則，“胸有詩書氣自華”，以《唐宋詩詞三百首》為例，讀李太白詩，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對大自然充滿嚮往，讀白樂天詩，一句“可憐身上衣正單，心憂碳賤願天寒”便讓我對百姓的遭遇充滿同情，文天祥一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”又讓我感覺天地間浩氣長存。

書讀的多了，就想把自己讀書的感悟記錄下來，於是，我養成了寫讀書筆記的好習慣，在筆記中，我摘抄了精彩的段落，記錄了腦海中霎時迸發的靈感，同學們經常問我：“楊明—慧，你怎麼那麼會寫作文呢？可有什麼祕訣？”其實啊，我哪有什麼祕訣，還不是書讀的多嘛！或許，這就是古人説的：“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。

讓我們與經典為友，伴幸福同行，經典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經典詩文，接受經典的薰陶吧！

中華文明，源遠流長，燦若雲霞，輝耀千秋。國學經典，這一用之不勁取之不竭的智慧之源如雲飄逸，如柳柔細，如水清澈、如友相伴。我相信，他一定會隨着優雅的韻律緩步鋪展， 將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時空、歷久彌新。

國小的演講稿10

尊敬的各位老師親愛的同學們：

大家好！

2008年是一個奧運年，在我國首都——北京舉行。這一年，我們等了多少年呀！當2001年7月13日國際奧委宣中國申奧成功時，整個中國都沸騰了。是呀，中國的百年奧運夢想實現了！從“東亞病夫”到許海峯實現我國奧運“零的突破”才到今年的北京奧運會，中間經歷了許多許多。

在奧運五環中，我最喜歡代表黑色的吉祥物——晶晶。它的外表像一隻憨態可掬的大熊貓，來自廣袤的森林，象徵着人與自然的和諧共存。它的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型，憨厚樂觀，充滿力量。晶晶象徵着快樂、和諧，無論他走到哪裏，都是那麼的可愛。它身體笨拙，慢，跟不上大家的.步伐，經常採用“滾”的方式追上。晶晶性格憨厚朴實、熱心，好奇心很強。表面憨傻，實則內秀，經常能脱口而出一些精密的數據和奧運紀錄。

2008年，當您置身於“同一個世界，同一個夢想”的奧運盛會中，您也將同時感受着北京這個東方文明古都。北京是中國的首都，也是中國的心臟，更是中國獻給世界的禮物——2008年北京奧運會，一個絕對讓大家驚喜的禮物！

忘不了現代奧林匹克之父顧拜旦，忘不了每一屆奧運會，忘不了“更快、更強、更高”的奧運精神，忘不了熊熊燃燒的奧運聖火，忘不了聖火登珠峯?這一切都將在08年更加輝煌！

當許海峯實現我國奧運“零的突破”時，我感到無比欣慰；當黃石國家女子體操運動員程菲創造出“程菲跳”時，我感到無比興奮；當“亞洲第一飛人”——劉翔打破110米欄記錄時，我感到無比激動；當聖火在雅典點燃，我感到無比自豪?

我相信,2008年北京奧運會一定是歷史以來最棒的一屆奧運會!

我們的奧運村將奏響同一個世界的精彩樂章，我們的“鳥巢”將騰飛出人類同一個夢想的翅膀，我們的“水立方”將讓你感受到科技的力量?”

是啊，08年，中國已換上一身新裝，等着您的到來！

讓我們一起高呼：“2008年北京奧運會加油!”

謝謝大家,我的演講完了。

國小的演講稿11

尊敬的各位領導，各位評委、朋友們：

大家早上好！

我是一名在新茶鄉人民政府工作的普通公務員，我叫x。今天我演講的題目是：地球——我們的家園。

當人類第一次離開地球，在太空遙望自己的家鄉時，人們這才驚訝地發現，其實我們的地球更應該叫水球，因為在目前已知的星球中，它才是唯一一顆蔚藍色的水所包圍的星球，蔚藍色意味着一種希望、一種生命，而地球正是一顆充滿希望、充滿生命的星球。

曾幾何時，這顆充滿希望與生命的星球在人類面前變得不可捉摸。從太平洋東岸的赤潮現象到美國的四月飛雪，從x年的長江大洪水到x年的四川乾旱，地球彷彿在發瘧疾似地顫抖，人類竟然也像倒退了一萬年似的`束手無策。

如果説，人類受到大自然的威脅，這多少有點“無可奈何花落去”之哀歎，那麼人類去“威脅”大自然，又該怎麼去陳述呢？曾經是中亞地區最大水域之一的羅布泊湖，在本世紀70年代還是一個大湖，但是到了80年代，一片汪洋已一去不返，被流沙所掩埋。這種人為造成的後果，怎不叫人痛惜？在對大自然的索取與探索中，作為“征服者”的人類，還未來得及歡慶自己的勝利，大自然就已經對人類做出了無情的`報復。

據報紙記載：中國目前的沙漠約16萬平方公里是人為造成的，而且目前正以平均每年1560平方公里的速度繼續擴展，若不能加以控制，北方大部分地方將淪為不毛之地！這一現象怎不令人擔憂，叫人着急？人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態系統有着永遠擺脱不掉的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高成過低氣温，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源？

綠色鋭減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開採。人類對綠色的無盡索取仍在威脅着生態平衡，破壞着生態的結構。據統計，全世界每年有20xx萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個x市的面積啊。這已經造成了全球性的“温室效應”。與之相連，全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕，有近2700萬公頃的農田蒙受沙漠化之災，就連海底也日趨沙漠化，就不必再説那令我們痛心的發生在華夏大地上的長江、鬆嫩大災了吧，也不必説我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發可怕的生態危機，而一旦它的爆發超出了人類控制的極限，其後果不堪想象。這給我們敲響了警鐘，如果一直這樣下去，請大家想想，我們究竟要給後代留下什麼？

在這物慾橫流的年代裏，許多人為着眼前的利益忙碌着，甚至因此不惜犧牲子孫後代賴以生存的家園。我們的家園被污濁的河流包圍了，樹木成片倒下，鳥獸也被捕殺……這些事情其實就發生在我們周圍，是的，就在我們身邊！人類創造了巨大的經濟財富，物質生活也因此得到了驚人的改善，可我不禁要問：這就是人類千百年來夸父般追逐的那個夢想嗎？經濟發展固然重要，但環保更是關係國際民生子孫後代的大事啊！如果山窮水盡了，還會柳暗花明嗎？

朋友們，聽到這裏，大家應該猛醒了：“保護環境，刻不容緩”！再不要讓大量的森林被砍伐，植被遭破壞，水土遭流失。地球，美好的家園，誰不想那蔚藍色的海水化為雨水，重新滋潤那片乾涸的湖泊和乾裂的土地，誰不想那清新的空氣迎面吹拂，疊翠的山巒、明淨的河水、蔚藍的天空永遠向人類展示勃勃生機。

我們欣喜地看到，可持續發展戰略已經納入我們的政府行為，我國已經頒佈了十多部環境保護法，200多項環境標準。縣委、縣政府始終把調整農業產業結構，退耕還林，植樹造林，環境衞生整治作為重中之重來抓，這無一不體現了x縣人民保護大自然，改造大自然的雄心大略。作為一名基層公務員，我們更應該踴躍加入“環保”的行列，動員廣大的有志之士積極行動起來，為讓那一片藍天永遠保持蔚藍，讓大自然的森林永遠鬱鬱葱葱，讓碧波盪漾的河水永遠明淨……努力吧！

努力吧！為了我們的地球！我們的家園！

謝謝大家！

國小的演講稿12

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

每當我們踏着輕快地腳步來到美麗的校園時，都會經過我身邊的這對柱子，上面刻着十個剛勁有力的大字：學孔孟之道，做少年君子！

自古以來君子二字成為人們對有高尚德行人物的'讚譽，君子在古人心目中就是德才兼備的典範，為人處世的代表，社會倫 理的標高，治國安邦的棟樑。

怎樣成為君子，君子不去更多的苛責外在世界，而把更多有限的時間，精力，修養用來苛責內心，這就是孔子所謂的：恭自厚而薄責於人，則遠怨矣。一個人的內心對自己要求更嚴格一點，對別人便會寬厚些。如果每個國小生都有一顆責任心，看到學校或教室裏有一片廢紙，會想到這是我的錯，並主動將它彎腰撿起，那麼，我們學校豈不是處處都洋溢着一片和諧之聲嗎？

在學校裏，我們要遵守校紀校訓，誠實守信，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，積極參加各種活動，爭做同學的榜樣，老師的助手。

最後，請同學們記住這句話，學孔孟之道，做少年君子。讓它架起我們人生的彩虹，舉起xx的明天，托起世界的未來吧！我的講話完畢，謝謝大家。

國小的演講稿13

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

蔚藍的天空，白雲依舊；狂怒的海浪，礁石依舊；紛擾的人羣，我心依舊。或許經歷了太多的苦難，應對遠方，我們開始選擇沉默；也許有太多刻骨銘心的挫折，我們以往的夢想似乎已成了空中樓閣；抑或是這世間繁華太多，我們以往堅定的心也不再永恆。

應對浮躁喧囂的社會，應對這物慾橫流的人世，有一種行為叫做堅守，堅守自我。它是人生的意志和智慧所在，是人立於天地之間最終一份職責所在。

堅守自我是對人生夢想追求不止的彰顯。它來源於對自我生命的信任，對人生旅途的泰然。以往聽到過一句令人心靈為之一顫的話：“全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝！”全世界的污油也不能玷污我們心中那片純潔的伊甸園。在紛亂和世俗中，堅守註定着孤獨，這種孤獨的心境無需與人共享，只能獨自品味，獨自詮釋，獨自堅守。

喜歡蘇東坡，因為那份“一一煙任平生”的放達與灑脱，因為他“揀盡寒枝不可棲”的超然曠達，因為他“唯願孩兒愚且魯”的憤世疾俗，正是因為這些，他才會如此頑強地生活和寫作，他的人性光輝也所以熠熠耀眼。在充滿坎坷和磨難的`一生中，他堅守信了自我，他的人生也在堅守中昇華。堅守自我，其實就是守住那些不能放棄的追求，守住對人生價值的認可，而守住自我正是進取人生中一種不可或缺的信念。

堅守自我是一種透徹人生的智慧。在人生的榮譽和光環之下，我們需要堅守自我。如果説成功這前的堅守是意志的體現的話，那麼成功之後的堅守則是智慧的象徵。

國小的演講稿14

秋風，秋風中有着涼涼的記憶，有着痛苦的回憶。

我還記得那一天，天氣十分晴朗，奶奶對我們説，問我沒去不去給他幫幫忙。我想：給奶奶幫忙也是好事……再説了，奶奶也這麼大年紀了。想着想着，穿上衣服，問哥哥去不去，他説：“我不去了，你去吧!”我穿好衣服，就跟奶奶去一間小屋子裏。在路上，心想：哥哥也真是的，也不來幫幫忙。想着想着，就來到了一間小屋子的.門前，打開屋門，裏面又潮濕又陰冷。奶奶打開燈，裏面放的是煙花呀，奶奶拿出兩把斧頭，我向外面扔煙花，一會兒的功夫，已經向下搬了很多。心想：奶奶留這麼多煙花幹什麼，在心裏憋着，還不如説出來，就問奶奶：“這麼多煙花幹什麼呀?”奶奶説，可以賣錢，但是要把裏面的沙土砸下來。

我們一起砸掉裏面的沙土，一會兒的功夫，成山的煙花已經砸完了，奶奶清掃時，一不小心歪倒了，我一害怕，就衝過去扶奶奶，左手和左腳沒了知覺，心想：奶奶這是怎麼了。圍上了幾個好心人，其中一個是醫生，説是腦出血，一聽見這個詞，我心裏更加害怕了，醫生把手機跟我，讓我打給家人，我打給媽媽，心裏想：快點接!快點接!通了我讓媽媽過來，打了120，救護車來了。媽媽和二姑上了車，陪着奶奶。我心裏想：奶奶對大家也好，對我們也好，怎麼成了這樣，要是哥哥來就好了，奶奶就不用這麼使勁砸了，也不會累倒了。

我把這件事刻在心頭，使我好好學習!

國小的演講稿15

親愛的老師和同學們：

你們好!

今天，今天我能站上這個競選演講台，我感到非常的激動和榮幸，首先謝謝大家能給我這個機會。

我叫李光理，今天來競選衞生委員的職業，因為從小就很愛乾淨，可能還有一點點小潔癖，在家裏，爸爸媽媽誇我是“家務小能手”，在班裏我也希望能成為一個“班級衞生小能手”，我會督促大家講衞生，並且維護好公共衞生。我盼望當一個衞生委員，如果我當上了衞生委員，我會維持整個班的衞生，看到了別人亂扔垃圾，我就會趕緊阻止他，如果我當上了衞生委員，我就會堅持做好班裏的衞生管理，積極打掃衞生，為同學們服務。

如果我當上了衞生委員，我就會給同學們創造出一個好的學習環境，讓老師有一個乾淨的工作環境。

如果我當上了衞生委員，我會讓同學們在教室的每一個地方都感到舒坦，絕不會讓一個角落留下垃圾，我遇到困難絕不會當逃兵，相信同學們一定會支持我。

班級就是我的`另一個家，我希望在我們的家裏，我們能一起維持好環境衞生，大家能有一個乾乾淨淨的家。

同學們，請拿起你們手中的紙和筆，為我投下你們那寶貴的一票吧!

謝謝大家!