競選班委方案及流程範文
班委是班主任和科任教師的得力助手。班委的產生一般採取全班投票選舉制,下面是的競選班委方案及流程範文資料,歡迎閲讀。
競選班委方案及流程範文篇1下週五班級要進行新學期的班委會競選,意在鍛鍊每一個孩子的能力。主題方案如下:建立四套班委會——每月一套。分別是:班長人4、學習委員4人、勞動委員4人、紀律委員4人、文藝委員4人、體育委員4人、財務部長4人 、課代表3*4人、小組長4*4人。要求:每位同學都要根據自己的能力和願望參照班委會各成員職責進行選擇,(強調一下——每位同學都要參加),選好後製作一份競選海報——A4紙大小,上面有自己的照片、一篇1分鐘競選稿及競選宣言。週五下午進行競選,每位同學進行1分鐘講演。希望這次競選活動能夠引起同學們對自己的重新認識,自信、熱情和能力是我們這次活動的主題,希望大家積極參與、合理定位!
下面附:一年五班班委會職責
一班長
1、負責上課、下課叫起立。管理兩操。
2、當班主任不在時,班長作為副班主任全權負責班務。
3、晚上放學前向全班同學總結大家一天的表現情況,及時公佈班裏發生的好人好事。
4、支持、督促和檢查各班委的工作開展情況及模範帶頭作用。
5、定期組織召開班委會,通過集體商議,及時處理班級各項重大事務。
6、及時處理班上的突發性事件。
二學習委員
1、組織課前準備;管理早讀、聽廣播。
2、學習保持班級前矛。主動配合授課老師的教學,及時監督各科小組長收發作業。
3、負責“一幫一”活動,採取各種方式幫助學習上有困難的同學提高成績,能夠帶動全班同學共同進步。
4、認真記好班務日誌。
5、組織並考核各興趣活動小組。
6、負責同學請假、曠課、早退遲到的檢查登記工作。
三體育委員
1、組織、帶領同學參加早鍛鍊、課外活動,認真做好課間操,嚴格要求自己做好示範;
2、組織好體育課的教學紀律,做好點名、整隊、領操等工作;
3、帶領同學參加各項體育競賽活動,帶動他們積極參加學校的運動會,配合體育老師搞好達標測驗工作;
4、做好運動器械的收發、借還和體育室輪值管理工作。
5、體育委員應積極協助學生會體育部開展各種體育競賽,配合班上文體委員開展文體活動。
6、集會時,站在隊列前整隊,要使本班的隊伍做到快、靜、齊、好。
四紀律委員
1、負責管理班級紀律,包括課上、課間、集會、升旗等各種場合的紀律。
2、對違反紀律的同學要及時有效地制止並進行幫助,勸其改正。
3、發揮模範帶頭作用,認真完成本職工作,動腦筋、想辦法,把班級紀律管好。
4、管理好課堂紀律,提醒同學們注意安全。
5、課間負責維持走廊學生的紀律,禁止大聲喧譁和同學間因過分的玩笑而可能導致的打架及安全問題。
6、課間操時間負責維持同學們上、下教學樓樓梯的安全疏散工作。禁止同學下樓梯時出現推搡等現象.
五勞動委員
1、帶領全班同學積極參加勞動,為在班內形成熱愛勞動的好風尚,為創建優美的校園環境,使廣大同學養成良好的衞生習慣和文明行為而積極負責地開展工作。
2、組織管理本班的勞動,安排每天清潔值日,一週大掃除,負責、督促教室、走廊、衞生包乾區打掃工作,保質保量地完成勞動任務。
3、負責督促檢查值日生的工作,對破壞教室衞生的和行為應及時批評指正。
4、制定科學合理有效的值日生輪流表。
六文娛委員
1、認真組織課前一首歌活動,負責班級的錄音機和音響。
2、負責各類文娛表演,如:合唱比賽、六.一演出、聯歡會、主題班會、春遊等。
3、組織排練班級文藝節目,參加全校匯演,主持歌詠比賽活動;
4、協助音樂老師上好音樂課,做好學生會文娛部的輪值工作。
5、負責豎笛的檢查和監控工作。
七財務部長
1、 負責班級的各種財務收支。如(收各種費並及時記錄)
2、 組織同學積極參加校內小銀行活動。
3、 組織學生勤工儉學,增加班級收入。(如回收塑料瓶及廢紙等)
4、 組織同學積極參與各種愛心活動。(如希望工程等)
5、 要為班級同學進行理財方面的教育培訓,並組織有關活動。
小組長
1、各組長要積極、迅速、負責地收齊本組組員作業,記錄組內本子收繳情況,同時上交科代表(早讀收作業時,小組長下座位收,其他同學不得下座位)
2、配合任課老師認真檢查作業、背誦及新課預習、復結。
3、做好催交作業的工作。
課代表
1、課代表務必於第一節上課前收齊作業,並及時督促各小組長將拖交作業的學生名單上報老師及寫到小黑板上。
2、做好催交作業的工作。
細化:
語文
週二、週四要負責早讀領讀,提前一天準備好早讀內容,並告訴老師。領讀當天7:40準時到校,組織早讀。
週三及每節英語課前要組織領讀。
數學
週五早晨要負責每週一道題的出題、批改和講解。
競選班委方案及流程範文篇2一、活動目的:
為了進一步樹立同學們的主人翁意識,為每位同學提供了一個展示自己才華的'機會,讓每一個同學都有機會參與到班幹部的評選以及鍛鍊中來。
二、活動方式:
1、班級當中的每一位同學都可以參加。
2、準備你想競選的職務,並準備好演説稿。
3、全班同學投票決定。
三、活動時間:班會時間
四、競選職位以及分工:
班長
1、 及時提醒和評價各班委工作,提出改進意見,幫助班委順利開展工作。
2、協助老師和班委管理好班級日常事務
學習委員
1、協助、管理和考評每位課代表的工作,及時與任課老師聯繫。
2、 管理早讀、作業、家校練習本,協助小組長,課代表
文娛委員
組織策劃班級活動,音樂課紀律
衞生委員
1、管理班級的課間清潔衞生工作,監督四件事:課間桌面、地面整潔,凳子放進桌子裏面,桌子對整齊。
2、中午清潔人員分配、指導與檢查評價。
3、 負責個人衞生檢查(衣着整潔、指甲、頭髮)並及時評價。
紀律委員
1、課間、課堂、早讀、預備鈴響後的紀律;
2、午間紀律管理:不亂下位,不亂講話
宣傳委員
1、在老師的指導下完成班級的各種宣傳陣地板報的佈置。
2、參與班級的各種外事宣傳,美化宣傳陣地。
3、 班會課及各種重要活動的教室美化工作。
體育委員
1、升旗儀式、晨練、體育課上負責組織、整隊。
2、組織同學進行重大體育活動的訓練,監督眼操,分管班級體育器材。
説明:
1、班長選舉可以自由報名,且名額不限,這是基於公平的考慮。但為了保證選舉的質量,讓真正德才兼備的優秀者脱穎而出,所以要先選出兩名候選人,第一輪投票時,每個同學要選兩個人,這是讓能者脱穎而出的保證,因為如果優秀者參選過多就會分散選票,讓“搗蛋”的小集體撿了便宜,第一輪選舉選出兩名班長候選人。
然後再由第一輪選舉產生的兩名候選人經過演講、辯論、答問、總結的過程,再投票產生新的班長。演講主要説明自己的參選動機、當選後的打算和措施、自身優勢等問題;辯論由兩位候選人分別提出問題讓對方回答,一般是三到五個問題;答問環節由全班同學舉手向兩位候選人提問,候選人回答。第二輪投票每人只投一票。演講、辯論、答問、總結的過程不僅是對候選人能力的鍛鍊,也是對他們的考驗,考驗他們的能力和人品,也能讓候選人更清晰、更深刻的認識班級事務和同學們的關切,當選者能更主動、更有目的地管理班級事務。這是一個民主的過程!
2、班委的職位主要有:副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員、文娛委員、體育委員、衞生委員等。由自主參選與班長“組閣”相結合,有參選意向的同學到班長處報名,如果有職位沒人報名而空缺時,班長可以邀請説服他認為合適的人蔘選,或者當班長認為報名參選的人不能勝任時也可邀請他中意的人蔘選,這就確保了所有職位都有人蔘選,且都有合適的人蔘選。
競選時,先讓競選副班長的同學都站在講台上,班長介紹一位,再讓這位同學發表約一分鐘的競選演講,班長再介紹下一位…,副班長候選人演講完就是學習委員……,一直到全部演講完,然後進行投票選舉,投票時每個職位只能選一人,得票多者當選;如果參選人只有一位,就投“支持”或“反對”,超過半數就當選。
3、所有投票都當場計票,將參選人名字寫在黑板上,票數就記在各位候選人名字下。計票由三人組成:計票人、唱票人、監督人。
競選班委方案及流程範文篇3一、活動目的:
為了進一步樹立同學們的主人翁意識,為每位同學提供了一個展示自己才華的機會,讓每一個同學都有機會參與到班幹部的評選以及鍛鍊中來。
二、活動方式:
1、班級當中的每一位同學都可以參加。
2、準備你想競選 的職務,並準備好演説稿。
3、全班同學投票決定。
三、活動時間:班會時間
四、競選 職位以及分工:
班長
1、 及時提醒和評價各班委 工作,提出改進意見,幫助班委 順利開展工作。
2、填寫好人好事記載簿
3、協助老師和班委 管理好班級日常事務
學習委員
1、協助、管理和考評每位課代表的工作,及時與任課老師聯繫。
2、 管理早讀、作業、家校練習本,協助小組長,課代表
文娛委員
組織策劃班級活動
生活委員
1、管理班級的課間清潔衞生工作,監督四件事:課間桌面、地面整潔,凳子放進桌子裏面,桌子對整齊。
2、中午清潔人員分配、指導與檢查評價。
3、 負責個人衞生檢查(衣着整潔、指甲、頭髮、用餐前洗手、整齊規範碗箱、體育活動前後增減衣服)並及時評價。
紀律委員
1、課間、課堂、早讀、預備鈴響後的紀律;
2、午間紀律管理:不下牀,不講話
宣傳委員
1、在老師的指導下完成班級的各種宣傳陣地板報的佈置。
2、參與班級的各種外事宣傳,美化宣傳陣地。
3、 班會課及各種重要活動的教室美化工作。
體育委員
1、升旗儀式、晨練、體育課上負責組織、整隊。
2、組織同學進行重大體育活動的訓練,監督眼操,分管班級體育器材。
説明:
1、班長選舉可以自由報名,且名額不限,這是基於公平的考慮。但為了保證選舉的質量,讓真正德才兼備的優秀者脱穎而出,所以要先選出兩名候選人,第一輪投票時,每個同學要選兩個人,這是讓能者脱穎而出的保證,因為如果優秀者參選過多就會分散選票,讓“搗蛋”的小集體撿了便宜,第一輪選舉選出兩名班長候選人。
然後再由第一輪選舉產生的兩名候選人經過演講、辯論、答問、總結的過程,再投票產生新的班長。演講主要説明自己的參選動機、當選後的打算和措施、自身優勢等問題;辯論由兩位候選人分別提出問題讓對方回答,一般是三到五個問題;答問環節由全班同學舉手向兩位候選人提問,候選人回答。第二輪投票每人只投一票。演講、辯論、答問、總結的過程不僅是對候選人能力的鍛鍊,也是對他們的考驗,考驗他們的能力和人品,也能讓候選人更清晰、更深刻的認識班級事務和同學們的關切,當選者能更主動、更有目的地管理班級事務。這是一個民主的過程!
2、班委 的職位主要有:副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員、文娛委員、體育委員等。由自主參選與班長“組閣”相結合,有參選意向的同學到班長處報名,如果有職位沒人報名而空缺時,班長可以邀請説服他認為合適的人蔘選,或者當班長認為報名參選的人不能勝任時也可邀請他中意的人蔘選,這就確保了所有職位都有人蔘選,且都有合適的人蔘選。
競選 時,先讓競選 副班長的同學都站在講台上,班長介紹一位,再讓這位同學發表約一分鐘的競選 演講,班長再介紹下一位…,副班長候選人演講完就是學習委員……,一直到全部演講完,然後進行投票選舉,投票時每個職位只能選一人,得票多者當選;如果參選人只有一位,就投“支持”或“反對”,超過半數就當選。
3、所有投票都當場計票,將參選人名字寫在黑板上,票數就記在各位候選人名字下。計票由三人組成:計票人、唱票人、監督人。計票人
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