老師不在的時候作文500字（通用59篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的老師不在的時候作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老師不在的時候作文500字 篇1

自習時，數學老師告訴我們，他臨時有事要出去一趟，希望我們安靜地在教室裏寫作業，不要吵鬧，我們嘴裏都説“好”，心裏卻巴不得老師快走。

數學老師前腳剛走，全班就像炸開鍋一樣。田娟偷偷摸摸的從抽屜裏摸出一袋酸烏梅，左顧右盼了一番，就放心地吃了起來。她小心翼翼地拿出一枚，以迅雷不及掩耳之勢，將梅子放入嘴中，不到3分鐘，那袋酸烏梅已被她以風捲殘雲的速度消耗地所剩無幾，而田娟手上則多出了一堆小山似的烏梅核。

不知怎的，秦龍偉和王生明打起了架，從教室前打到後，有些同學還在一旁幸災樂禍。特別是韋傳進，只見他像一個跆拳道教練般，站在課桌上，手上拿着的教棍不停地比劃着，嘴裏還唸唸有詞“秦龍偉，使勁兒踢……王生明，小心！還擊……對……左勾拳，右勾拳……幹得漂亮……”。老師平時常説：“班幹部是老師得力的助手。”這話一點而也不錯，在這關鍵時刻，許多班幹部挺身而出，將這些“不法分子”的大名“光榮”地掛上了黑板。也有一些比較聽話的好同學：馮路明正專心致志地看語文書，絲毫不被身旁正與鄧苗聊得熱火朝天的陳雅倩所影響；鄭媛媛和戴萍正快馬加鞭，一絲不苟地寫着家庭作業；餘穎和劉昕瞳正預習着英語課程……

突然，"望風"的張浩傑大喊了一聲"老師來了"，下位的同學趕緊遛回了座位；回頭探討“至上勵合與“super junior ”誰更帥的立刻調頭坐正；吃零食的迅速把東西藏了起來……原來鬧哄哄的教室頓時變得鴉雀無聲。

哎，為什麼有些同學在老師在與不在時表現得不一樣呢？啊，老師不在的時候！

老師不在的時候作文500字 篇2

這節能力課非同一般，這是本學期最後一節能力課。剛一開始講課，五班的蒲老師就急匆匆地走來，叫辛老師開會。辛老師笑眯眯地説：“我開個小會，一會兒就回來，你們要安靜！”老師剛一邁出班門，班裏就有人在那嘰裏呱啦、嘰裏呱啦地説話，聲音輕輕的，好像是做了什麼見不了人的事，在跟同夥商量。有幾人看見辛老師走遠了，便大聲説話，那字就像沒關上的水龍頭一個勁地從我們的嘴裏往外冒，像是小魚吐泡泡，一個接一個那樣連貫。

這時，就連最文靜的語文課代表也開了自己的“水龍頭”。抬頭望去，幾乎每人都在鼓動自己的嘴巴，沒有停下來。班長倒挺守規矩，捧着書，埋頭看，不出聲，好像要鑽進去似的。我們班吵得兇的自然是任嘉浩和陳秋實，簡直就是鬼哭狼嚎，驚天動地，好像把自己的聲音擴大了幾個分貝似的。瞧，郭旻萱也要演場戲了，她輕輕地眯上眼睛，雙手伸直，“叭”地一下子抓住我的鉛筆盒，摸來摸去，問：“這是個啥東東呀？”原來，她要裝盲童，她一會拉我領子，一會拍拍錢沛竹的胳膊，弄得我們上跳下躥，抱着鉛筆盒和能力本“逃之夭夭”。這時，“探子兵”大叫一聲，“注意，老師在後門窗盯着呢！”我們一看，可不是嗎？老師瞪着炯炯有神得眼睛，虎視眈眈地盯着我們。我們幾乎是一下子全體坐好，時不時還瞟一下老師。老師大步走入班，説：“這次能力課就要寫‘老師不在時’。”我們撲哧一下子笑了，笑得那樣開心，那樣甜蜜！

啊！我從這節課中懂了太多太多……要自覺遵守紀律，才是惹人愛的好孩子呀！不能當人一面，揹人一面，要當一個遵守紀律的好孩子呀！

老師不在的時候作文500字 篇3

唉！老師不在時，我們班亂的簡直就像馬蜂一樣，你別不相信，讓我來舉例説明吧！

一個週一下午，第一節課語文老師説要聽寫，正在發本子時學校廣播裏傳出一條通知：“請四五年級的班主任到會議室開會。”老師便對班長簡短地交代好後匆匆地走了。幾分鐘後教室裏開始活躍起來，剛才還鴉雀無聲，現在就像小鳥一樣嘰嘰喳喳叫個不停。有的同學在談論着什麼；有的同學在喝水；還有的同學和同桌玩起了遊戲。這裏彷彿不是教室而是我們自由的天地。看見這種情況後班長對大家説：“請同學們安靜，認真複習語文，老師一會就回來。”可是同學們正沉浸在快樂之中，根本無人理會班長。班長沒了法子叫來學習委員，讓她對調皮的同學進行扣分。所謂扣分就是表現不好扣一分，扣到6分就要抄課文，班裏不少調皮鬼都嘗過這個苦頭，所以大家聽了“扣分”都心驚膽顫，自然就看書啦！這時教室外響起了“咚！咚！咚！”腳步聲。“花老師回來了。”不知誰報警似地叫了一聲，同學們立刻‘更認真’地看書了。花老師回到教室看見同學們‘認真’的樣子説：“表現不錯！每人加一分。”聽了這句話，要在平時我們能興奮地跳起來，可現在一個個都無精打采的像蔫了的黃瓜一樣。

我想：這加的一分，我們不能要，因為這畢竟不是我們真實的表現，同學們應該感到慚愧啊！

老師不在的時候作文500字 篇4

今年一月初，我們的英語老師去度蜜月去了，留下了我們這一班説不夠的小鴨子，這可真是太好了！終於有機會可以講個痛快了。

那是一節星期五的英語課，英語老師不在，別的老師講完之後，還沒有下課，老師前腳剛走，我們一班就講了起來，可那個老師還不管，這也難怪，又不是本班的同學，幹嘛管呢？原先，教室裏一片寂靜，只有曹穎在黑板上寫字的“沙沙”聲，可是，終就是調皮鬼的我們這一班還是一傳十、十傳百地講了起來，結果後來竟發展到班長管也管不住的地步，幾個女生圍在一起，講成一團，王子泰和何車還不斷做鬼臉給班長和曹穎看，我也按捺不住了，向曹穎叫道：“反正老師也沒來，你還在上面寫個啥，你看班上有人訂正嗎？”王子泰聽了我的話，便也喊道：“是啊，你以為你是誰呀！”我説：“你這個牆頭草，還想把我們這一羣牛牽着？”最後，曹穎竟然被我和王子泰、何車這幾個老奸巨猾的人氣哭了，只見她牙緊咬着，大聲吼道：“不管你們了，馬上老師回來你們就要被揍扁了.”説着把手中的粉筆一摔，氣呼呼地跑上座位……

後來，有好幾次一有動靜，我們就立即坐正，有些同學還説：“老師來了！”嚇得我們一大跳，搞得大家心神不定.

叮鈴鈴，下課了，不好，老師真的要來了，我們全班又頓時回到了寂靜的場面，不老師推門而入，組織放學，就好像什麼事也沒有發生過一樣。

老師不在的時候作文500字 篇5

老師坐在講台上，同學們專心致志地寫作業或看書，靜得一根針掉地上也聽得見，這是老師在的結果。如果老師不在，那教室準是一鍋沸騰的水。

午間，老師在多功能教室開會，她再三囑咐班長管好紀錄。老師的腳步由近至遠，同學們的聲音從小到大，各自開始了遊戲。只見，搞笑達人——饒成宇大聲地吟了一首詩,《贈李白》饒成宇:“李白乘船不給錢，船伕把他推下船，桃花潭水深千尺，不知李白死沒死。”説着，他擺出一副大詩人的模樣，把大家逗得捧腹大笑。

遊戲達人也紛紛拿出玩具，有的拿出水晶泥，有的拿出手機形狀的橡皮，還有的拿出變形金剛，“磁卡磁卡”各種聲音傳出教室，路過的老師都會忍不住朝教室裏張望！

吃貨達人也不甘落後，拿出自己的美食，津津有味的品嚐。當然，也不能缺少一些積極分子，他們在認真的看書呢！

班長終於忍不住，大聲喊道：“安靜，寫作業！”頓時，他們鴉雀無聲，大家不樂意地向班長吐吐舌頭，低頭寫作業。有些頑皮的同學還不時捉弄班長。不知誰説了一句：“老師來了。”大家都慌張地拿出作業本寫作業，生怕被老師看見，有的同學措手不及，拿倒了本子，本子灑得滿地都是。

恰恰這時，老師推門而進，看到大家都在寫作業，嘴角揚起一絲微笑。

哎，真是山中無老虎，猴子稱霸王！這就是好動的我們。

老師不在的時候作文500字 篇6

上個星期四，老師去其他班裏面聽課，叫我們在教室裏自習。她臨走時説：“你們要聽班長的話，要不然罰你們抄課文。”同聽完老師的話後，想：老師你不要走啊！你走了班上就會亂成一片的。

果然，老師一走，教室裏就吵成了一片。有的人在和其他同學説話；有的人在玩尺子；還有的在和同學打鬧……我想：我才不會吵鬧呢！要不然會被老師罰抄課文的。於是，我就坐在椅子上看課外書。

班長看教室這麼吵，就大聲説：“你們要是再説話，我等一下就告訴老師。”誰知，班長越説，他們越吵，還有的人已經開始下位跑來跑去的呢！教室不僅有男生吵，而且女生們也在吵。可是，因為班長是女生，所以她不説女生們。

我心想：如果我當了班長，我就説，“如果你們安靜，我就獎勵你們。”這樣，全班就都會安靜下來的，而且都是不僅不會批評我們，反而會獎勵我們呢，這樣多好啊！

漸漸地，有同學開始打擾我了，他説：“我們來玩遊戲吧！反正老師都不在。”我説：“你們要玩就自己玩吧！被老師罰了不關我的事！”説完，我就又拿起課外書看了起來。

後來，老師回來了，她懲罰了那些不聽話的人。我想：“幸好我沒吵鬧，不然也會被老師懲罰的。

教師點評：從這篇日記可以看出，小作者是一個自覺守紀、能鬧中取靜的好孩子。日記寫了老師 不在事，教室裏的各種場景，所見所思寫得具體可感！全文結構完整、條理清晰、語句流暢。如果有一個啟發性的結尾，日記表達的思想會更加深刻哦！

老師不在的時候作文500字 篇7

在我看來沒有老師的時候數不勝數，可是在上課的 時間老師沒有來的時候，我們什麼時候沒有大聲喧譁？什麼時候沒有離開座位？在體育課的時候這就更加打鬧了，因為我們的體育老師都要在上課的後10幾分鐘才 緩緩的下來操場，所以我們在這10幾分鐘的時間裏我們可以把什麼事拋到九霄雲外去，玩了再説。就拿星期5的體育課來説吧。

“小螺號滴滴的吹…”上課鈴聲響了，我們班的同學一窩蜂地向操場跑去。大家都知道鄧老師一定會十多分鐘才來所以一下來，我們就分散了，幾乎在操場的 每一個地方都會有我們班的同學。男生們就玩槍戰，大家都玩得手舞足蹈，緊張的心情早已被拋到九霄雲外去了。高興的心情充滿了整個操場，看我們班的陳智渝正 在和男同學玩槍戰，他跳來跳去眼神中早已找到了“敵人”等待自投羅網，“敵人”按耐不住了，一跳出來，陳智渝“扣動扳機”，“敵人”輸了。陳智渝的眼神也 回覆了以往的柔和。在看看在玩“123”的女同學們，一個個跑來跑去簡直就如男生一般，在玩遊戲的時候女生們一點都沒有平日的文靜。你看我們班上的第一偽 娘在和女同學玩呢一點都沒有男子氣概。轉眼間10分鐘如流水般流逝而去。

這就是老師沒有來的時候，也是我們班的真面目。在沒有老師的時候我們只是大聲的吵鬧。我希望我們以後一定要改正這個錯誤。

老師不在的時候作文500字 篇8

上課時，同學們正津津有味地讀着書，讀着讀着，咦，老師呢？四處望望，都沒有老師的身影。哪知一個同學悄聲地説：“老師的孩子突然生病了，老師帶他去醫院了。”只聽見一聲洪亮的“耶！”。我意識到我們的快樂時刻到了。

起初同學們還不敢下座位，不敢亂叫，只有一些同學在下棋、看漫畫。過了一段時間，同學們發現老師還不來，就放心大膽地玩了起來，一些好學生也玩起了紙牌。

這時，走廊裏突然傳來了高跟鞋的聲音，不好，老師回來了！下座位的同學搬起板凳以“光”的速度飛快地回到了座位，然後從書包了掏出課本，裝成一本正經的樣子在看書。那些離自己座位遠的學生要倒黴了，搬着自己板凳撒起腿來就跑，只聽見高跟鞋的聲音越來越響，越來越清晰，那些還沒到座位的同學使出渾身解數不顧一切地想回到自己的座位。“你擋我路了，讓開！”“你先讓我過去！”兩個同學各不相讓，爭執起來。

哪知走過去的是其他班的老師，虛驚一場，於是我們又繼續在教室裏瘋狂。有些同學膽子更大，光明正大地從書包裏拿出MP3聽音樂。記得前幾天，他才被老師收走一個MP3,如今又買了一個並且還在課堂上聽音樂，這位同學的“膽”真大。

就在同學們玩得高潮興起的時候，窗外閃過了班主任的身影……

老師不在的時候作文500字 篇9

這節課，班主任王老師又外出開會去了，我們班上“老虎不在家——猴子當大王”。

瞧，我們班上的“話不停”吳贇傑趕緊轉過身去和“狐朋狗友”天南地北，高談闊論。

西邊的幾個女生乾脆唱起了近期流行歌，旋律婉轉，聲音動人，讓人如痴如醉。

前面的幾個男生則玩起了賽車、打起了牌，那個玩勁兒啊，不知比學習多了多少倍。

“笑王”張興揚，不知又遇到了什麼高興事，捧腹大笑。

我後面的幾個“書呆子”真是不簡單，身居“鬧市”照樣學習。

而我呢，迫不及待的拿出了這一期的《少年博覽》，如飢似渴地讀了起來。

“不許説話。”班長鄧磊怕場面失控，開始履行職責。可同學們還是外甥打燈籠——照舊，氣得他臉都發紫了。

我們班的“胖子”陳亞根竟然學起了小瀋陽，唱道：“我叫小瀋陽，我叫小瀋陽……”瞧，他已經陶醉其中了。

忽然，窗外閃現了老師的身影。不好，老師來了！同學們趕緊各就各位，有的寫字，有的看書，還有的做作業。只有陳亞根還在唱：“我叫小瀋陽，我叫小瀋陽，沈是瀋陽的沈，陽是瀋陽的陽……”老師走到他背後，輕輕拍他的背，陳亞根卻憤怒地把手向後搖了搖説：“去去去，別妨礙我。”當知道是老師時，臉一直紅到了耳朵根，全班同學鬨然大笑。

哎，老師不在場的時候呀！

老師不在的時候作文500字 篇10

上課鈴響了，同學們快步走進教室，端端正正、安安靜靜地坐在座位上等待老師的到來

突然，校園喇叭傳來校長的聲音“請所有老師到三樓多媒體教室開會。”

“yeah！”教室裏立刻沸騰起來，有嘰嘰喳喳的；有毫無顧忌聊天的；有清清嗓子唱歌的；有離開座位跑來跑去的，簡直亂成了一鍋粥。

我們班的“搞怪大王”楊圳摻着雞窩般的頭髮，躡手躡腳地走上講台，做個猴子撈月的動作，可他沒站穩，“啪”地摔在了地上，他疼得“哎呦”直叫。同學們鬨堂大笑。他撓着頭不好意思地跑回了座位。“超女”李錦把小人書拿了出來，明目張膽地看了起來。她把瓜子也拿了出啦，邊吃邊看，時不時哼着小調，可悠閒了！

有“潘長江”之稱的小矮個——楊震，趁我們不注意時跑了出去，他從樓梯道走向教室，還學着老師咳嗽了兩聲，把鞋踩得很有節奏。我們都認為是老師來了，抓起課本裝起一本正經的樣子讀了起來，黃深奧還把書拿反了呢。“老師”進來了，原來是個“冒牌貨，”剛安靜幾秒的教室又熱鬧起來。

班長忍無可忍了，拿着粉筆煞有介事地在黑板上寫了一個大字“靜。”可是誰管呢？班長也無可奈何了，任我們玩鬧起來。正在我們玩的開心時，我瞥見門後有個身影，想：這又是誰的惡作劇呢？我回頭一看，呀，老師來了。

老師不在的時候作文500字 篇11

俗話説得好：“老師不在班，學生敢造反！”

這天中午休息時，李老師竟然沒來“非法佔用”。“噢！太棒了！我們自由了！”不知是誰喊了一聲，教室裏頓時成了歡快的樂園：周小哲吹着口哨；王傑咕咚咕咚的大口喝水；李夢竹與“周貧嘴”拌嘴；只有“王胖子”最安靜——睡大覺……

我也顧不了那麼多了，拿起鐵尺對着陽光一照，OK！開始反光。把光對向王傑，還沒照到他身上，就被他發現，他拿起一本書擋住了臉。我左照右照，就是照不到他，我一氣之下，拿起一個紙團就向他扔了過去。沒想到他竟然接住了紙團又向我反攻，“噢！不！”紙團穩穩當當地砸到我的頭上，“可惡！看我不……

“砰！砰！砰！一陣敲門聲響起，教室裏頓時靜了下來，同學們非常安靜地、“認真地”看書、寫作業……，教室裏靜得連同學們的呼吸聲都能聽到。“吱——呀”，門開了，嗨！原來是中午回家吃飯的王民回來了。大家“哄”地大笑起來！弄得王民丈二和尚摸不着頭腦，臉都紅了，我們笑得更大聲了……

就在我們得意忘形之時，老師真的來了。她批評我們：“你們仔細看看自己都多大啦！怎麼還得用人管！看，老師不在一會兒，你們就把教室掀翻了，如果……”。聽着老師的諄諄教誨，我們都沮喪地對視着。

該寫作文的結尾了，我該怎麼寫呢？寫“我以後一定不貪玩”，可是我真的好開心啊！寫“我希望中午休息時，老師總不來”……唉！你説我該怎麼寫呢？

老師不在的時候作文500字 篇12

俗話説“山中無老虎，猴子稱大王”，別看我們平時挺乖的，但老師不在時，你猜會怎樣，今天，就在我們教室裏，有一場好戲，請看下文。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，大家端端正正地坐着，等待老師的到來，可老師還沒有來。原來老師去開會了。一聽到這個消息，教室裏立刻沸騰起來。他們有的像機關槍一樣，一張嘴就是管不住，東講講，西講講；有的跑來跑去，真是猴子屁股——坐不住；有的瘋瘋癲癲地和別人講起了笑話，那笑聲傳遍了整個教室。突然，甲同學拿起一本書，在教室裏轉呀轉，還發出“咚咚咚”的聲音，像一個正在表演的小丑，弄得同學們哭笑不得。這時，乙同學走上講台，一隻腳站在椅子上，做了個“金雞獨立”。然後又跳了下來，一屁股坐在椅子上，雙手一合，開始“練功”，甲同學看了，悄悄地移過去，猛地一推，乙同學“撲通”一聲了一跤。坐在第一排的兩個鐵哥們——王同學和李同學也不甘示弱，他們竟玩起了“鬥尺”，經幾個回合的戰鬥，也分不出勝負。眼看李同學的尺子被逼到角落，突然，李同學使出殺手鐗，把王同學的尺子彈飛了。

“偵察兵”陳同學聽見外面有動靜便悄悄打開門縫，仔細盯着有沒有“敵人”的到來。“老師來了！”陳同學大叫道，大家以迅雷不及掩耳之勢坐在椅子上寫作業。老師進來後，掃了我們一眼，似乎沒發現什麼，然後坐下來。同學們暗暗鬆了口氣。

這就是我們班，老師在時，靜如處子；老師不在時，動如瘋子。

老師不在的時候作文500字 篇13

今天，我們的“劉媽”（對劉老師的妮稱）出去了，這堂數學課成了自習課，“哦！解放了！”

“丁零零”，電鈴響了，同學走進教室，裝模作樣的讀書，直到“信號”發出：”老師今天不在，盡情的玩吧！”這下，全班成了鍋裏碗豆――吵開了。

你看，劉某（我是不會説他的真正名字的）坐着飛機從“劉家巷”到了“陳家彎”兩人正在一起商量“國家大事”，這時，“曹大爺”也從“朝天門”千里迢迢的趕來了，參加了這個計謀，真是深不可測！

就算有人沒有離開位置，也不安分。你看，雷某幾乎把“左鄰右舍”都“光顧”完了，還在那裏跳“搖擺舞”看那樣子，好像還沒有找到“知音”，可不久，他就組織了一個“軍團”，那裏，無所不談，真風光！

可好景不長，不知誰報了一聲“劉媽回來啦！”話音未落，劉老師的前腳就踏進了教室。看着我們花樣百出，真是哭笑不得。你瞧，劉某身子還沒有轉過來，眼睛就完全定住了。雷某連忙埋下頭寫字，一看，傻眼了，筆蓋還沒打開了，拿的是語文作業。漏出“破贊”了吧！

殘了！為了懲罰我們這堂課犯下的“滔天大罪”，劉老師使出了“殺手澗”――一星期不許上體育課，殘那！

早知如今，何必當初！這節體育課，我們全體都在教室裏接受劉媽的“魔鬼訓練”殘那！我是無辜的！

老師不在的時候作文500字 篇14

老師在的時候，班裏可安靜了，可你們知道老師沒來的時候，班上是什麼樣子嗎？

“叮鈴鈴！”上課鈴聲打響了，同學們魚貫而入。大家看了一會兒書，發現老師一時半會兒來不了，便忍不住了，有的用書擋住臉説悄悄話，有的扭頭向後面的人借東西，還有的竟直接離開了座位，跑去跟別的同學打鬧，教室簡直像一個菜市場。

我的同桌是個調皮蛋，這種熱鬧的場合他怎能錯過！只見他一腳踏在椅子上，唱起了“我是一隻小小小小鳥，想要飛，卻怎麼樣也飛不高……”他還張開雙臂想“飛”。“老師來了！”不知哪位“大俠”喊了一聲，班上立即安靜下來了，我的同桌差點兒從板凳上摔下來。當同學們發現這是虛驚一場的時候，教室比之前更亂了。

正當同學們玩得很嗨的時候，不知為何，教室忽然安靜下來了，連一根針掉在地上都能聽得見。“喲！程一秀，看來你挺會玩的嘛，上課怎麼沒看你這麼積極呀！”同桌還沒反應過來，扭頭一看，老師就站在門口，他連忙把在椅子上的那隻腳“拿”下來，擦擦板凳，規規矩矩地坐下。

“剛才我在門口站一會兒了，見你們玩得挺高興，就沒叫你們，現在，你們應該都有作文題材了吧？題目就叫《老師沒來之時》，內容就寫剛剛發生的一切！”老師話音一落，同學們都唉聲歎氣起來……

同學們，不管老師來或不來，我們都要好好學習啊！

老師不在的時候作文500字 篇15

“鈴鈴鈴……”上課的預備鈴聲響了，我們班上還很亂。有的人在“啊——啊——”地叫，還有的人在和別人打架，還有的人嘰嘰喳喳地説話，不過也有一些人在安靜地寫作業。任憑李郭融在前面叫喊：“不要説話！不要説話!”同學們仍然在自己做自己的事，過了好一會才安靜下來。李郭融剛要去叫老師，我們又亂了起來。

不知怎麼了，這一學期，每一次上課鈴聲響，我們班上的人都好像聽不見似的，仍然在打打鬧鬧。技能科老師來了就會説：“你們班怎麼這麼吵啊！你們後面黑板報上還寫着‘鈴聲響後靜息好’的班規，你們就是這樣遵守你們的班規的呀？”主科老師來了就會生氣地説:"你們沒有聽見上課鈴聲啊？都有好幾回了，你們想造反、登天啊?來啊，這一節課不上了，你們把才學的課文先寫幾遍。”下課時，同學們都在埋怨老師和學校：“這什麼破學校啊，鈴聲都聽不見。是不是把音量調高點就少花些錢？不過這老師也真是的，抄一遍也就算了，還叫我們抄那麼多遍。悲啊！”然後就長歎一聲，暈了過去。

但是我卻認為，這不能怪學校，也不能怪老師，只能怪我們下課時太亂了聲音太大，聽不見鈴聲，老師見別的班級都安靜了，也可能太生氣了。

當老師不在的時候，我們應該安靜地寫作業或者靜息，不要讓老師生氣。但是一個人不説話有什麼用，所以我們五（3）班要一起努力！

老師不在的時候作文500字 篇16

平常老師在的時候，我們總是規規矩矩的，可是今天下午的一節語文課我們玩的可高興了。

事情是這樣的：今天語文課剛上，語文老師接到一通電話便急急忙忙的走了。等老師走後，整個教室就炸開了鍋。俗話説得好：山中無老虎，猴子稱霸王。你看我們班的名偵探——呂易，以迅雷不及掩而之勢溜道門口，彎着腰，把頭伸了伸，然後對我們説：“老師走了！”這下我們就開始説話了，可是沒有人下位。突然，第二小組的王小強貓着腰跑到好朋友王順座位邊。哎，兩人又在“咬耳朵”，説得眉開眼笑，，把前面的副班長王超給吸引了，雖説是副班長可也經不住這樣的誘惑，王超連忙加入他們。這下有同學放心了，因為副班長帶頭説話，所以有些同學下位，有些同學説話。過了一會兒，我們好像聞到了好濃的“炮火味”。原來是王文韜與馬智敏開戰了，只見王文韜一手抓住馬智敏的衣服，馬智敏也抓住王文韜，幾個回合下來，雙方都沒有力氣了，趴在桌子上休息。過了一會兒，王文韜又惹上了大名鼎鼎的蔣世豪，蔣世豪可是我們班的老大，這回王文韜有罪受了。王文韜不知説了那句不中聽的話，把蔣世豪給惹火了。蔣世豪見桌子上有一膠帶，快速將膠帶頭拉好，一手壓着王文韜的頭與手，一手把膠帶一圈一圈地繞過王文韜的頭與身上。頃刻間，王文韜成了木乃伊，可他一點也不生氣，反而還有成就感。

過了一會兒，就下課了。

老師不在的時候作文500字 篇17

同學們看起來都個個文文靜靜，斯斯文文的，其實那只是表面，當老師不在的時候，他們就原形畢露了。

上週三下午有兩節語文課，語文老師給我們上作文課，可是上着上着老師的手機響了，她出去接了個電話，就急急忙忙的近來了，收拾了一下東西，有的走了出去，這是教室裏就成了我們的樂園，我們的天堂。

老師走到前半分鐘，班裏還有模有樣的，又過了一分鐘，班裏就沸騰了起來，同學們議論紛紛：

“老師去幹嘛了？”

“不知道，看老師走的這麼急，應該是出事了。”

“閉上你的烏鴉嘴，不知道就別亂説話。”

“管她呢，反正我知道我們現在可以玩了。”

這句話一説，同學們就像瘋了似的，你瞧，蔣佳宏站在桌子上跳起了舞，邊跳還邊説：“同學們，一起來玩，跳起來，蹦起來。”再看看我們班的的四大天王，玩起了扔沙包，還有的人竟然在玩奧特曼變身的遊戲，有人説他幼稚，他居然説“不要説話，再説我就代表奧特曼消滅你”……

突然門被碰的一聲給推開了，同學們都目瞪口呆的看着門口，原來是班主任回來了，他面無表情地走上了講台，透過那厚厚的鏡片能看到他眼睛中的憤怒和無奈，它是了一下全班神醫低沉的説放學操場上見，每人跑30圈，跑步完不準走。

這就是歡樂之後的災難，這就是狂歡之後的悽慘。

老師不在的時候作文500字 篇18

老師不在場的時候，你和同學之間一定發生過老師不知道的故事，發生過你從沒對別人提過的趣事吧！不知道你有沒有，反正我有，小心別笑掉大牙咯！

那天下午，老師因為有事，提前先走了，頓時，教室裏像開了鍋似的，亂成了一鍋粥。你看，有的大叫，有的大笑，＂熱鬧＂極了。我和我同桌當然也發生了一個有趣的事：最近我們班颳起了一陣＂拉麪＂潮不過不是吃的拉麪，而是＂拉麪土＂，當然老師不在，一定要玩玩咯！

我突然抬起頭，看見同桌正拿着一塊黃顏色的拉麪土玩，軟綿綿的。我向臨桌要了一塊黑色的玩，我突然想到，這不是一個小鬍子嗎？如果我同桌安上，一定好看，呵呵！説幹就幹，我揉成＂八字鬍＂那樣，然後拍了一下同桌説：＂同桌配合一下下啦！閉眼。＂説是遲那是快，在他閉眼的一瞬間，以訊雷不及掩而之勢給他粘了上去，哈哈，你別説，還挺不錯，像像現代版的＂卓別林＂。他説了一句話把我們全逗笑了：＂哎我怎麼五分鐘之內長這麼大啦！＂他滑稽的樣子更像了。那惟妙惟肖的＂八字鬍＂在同桌的臉上可搞笑了，他像＂卓別林＂一樣撅起了嘴，我彎着腰，差點笑到了桌子下面，突然，門開了，同桌一下子趴到了桌子上，打的，鬧的，吵的，笑的，全停了，原來是風把門吹開了，虛驚一場，一切又開始了！

哎，老師不在時，教室裏太＂熱鬧＂了！

老師不在的時候作文500字 篇19

那是三年前的一天，數學老師臨時有事兒，所以這堂課老師讓我們自習，老師在走前，我們個個都是裝的很認真的在寫作業，雖説是自習課，但哪裏有人會真的自習，要麼是玩，要麼是説，就連班長陳含也加入了，‘瘋’的隊伍裏。

我看見了這麼多人在玩，怎麼會忍得住呢！我拿出了當時班上的“禁物”卡片，衝到了同學面前説：“來，帶我一個。”

同學看見我很是興奮，我隨手拿出一張放在桌上，開始與同學們石頭剪刀布，我第一輪就贏了5張，他們看見我都説要把輸的卡片還給他們，我心想，這卡要不要還呢？還了，我輸了他們也不還給我，不還！他們一直問我要，煩死了，算了，還是還吧！我還給他們後開心不已。我不玩了，反正一張卡也贏不了。

我離開了卡片，加入了寫作業的行列，開始與同桌一起寫作業，一心只想快點寫完作業，然後放學時可以和同學聊聊天，不用像平時一樣飛奔回家寫作業。可作業哪裏定得住我，我不一會兒就去外面找正在踢球的同學了，那個球不是真球而是膠帶紙，那球踢得真精彩，翟墨涵一個無影腳就進了球門，顧宇軒受了教訓，兩隻腳擋在球門前，一個球也進不去，然後在反踢一腳，球進了。最後顧宇軒以3：2的得分獲勝了。

把風的同學突然叫道：“老師來了！老師來了！”同學們聽到後個個飛快的奔到座位寫作業，老師看了之後非常開心。

可老師不知道她不在時我們是怎麼的。

老師不在的時候作文500字 篇20

從一年級到現在，老師偶爾會忘了到班上來，這就造成了那一次的冒險。

那是一節午讀的前半段，五分鐘過去了，老師一直沒來。忽然，旁邊的同學靠近我説：“要不我們去冒險吧，反正也是閒着。”“話粗理不粗”説着我們便走出門外。

出了教室，我們向廁所附件的樓梯走去，“12月3日你來不來……”剛走到一樓，就聽見有人在聊天，這會是誰呢？誰講話還這麼偷偷摸摸，肯定不在幹什麼好事。我們好奇地把頭伸了出去。“曾佳明！”我旁邊的一個同學驚歎道。只見那幾個人刷地一下看向我們。我們意識到情況不對，便撒開腿狂奔。跑了一段路，回頭一看，他們還在追我！正當我準備逃走的時候，曾佳明抓住了我的手説：“你跑啥？”我二丈和尚摸不着頭腦，“不是你追我嗎？”“我看見你跑才追你的呀”……原來，他們只是在討論生日怎麼過，只是不想讓外人聽到了。

我們接着往下走，走到了一樓，這時，我們忽然聽見了幾聲腳步聲，便緊跑到門後躲了起來。過了一會，我們走出來一看，原來是送水的大爺。正當我們準備繼續冒險的時候，走到一樓到時候，我卻遲遲不敢走出去，怕被老師發現，便上來了。

就在我回到教室之後的幾分鐘，老師就來了。正因為這樣，以後老師沒來的時候，我再也沒去冒險過，怕出去碰到老師。

老師不在的時候作文500字 篇21

叮鈴鈴，上課了，同學們都陸續回到了班級，課前準備要做好，是老師常説的話，因此，老師還派來了張李偉和黃雨婷兩個BOSS來班上鎮壓我們。

這節是語文課，在班主任和兩位BOSS的雙重鎮壓下，我們班十分安靜，鴉雀無聲。不過安靜的時候總是不多的，三分鐘過去了，同學們開始小聲議論，四分鐘過去了，有些膽大的同學開始交頭接耳，五分鐘過去了，老師仍然沒有來，同學們開始起鬨了。

“老師怎麼還沒來？”

“黃雨婷你去叫吧。”

“讓張李偉叫。”

“難道這就是傳説中的自習課？”

整個班都沸騰起來，亂成一團。黃雨婷和張李偉商量了半天，最後由黃雨婷去叫楊老師，張李偉來管紀律。張李偉一邊在黑板上記批評名單一邊念着“批評牛紀元。”“批評牛俊傑。””批評劉玉潔。“批評劉子怡。”………忙得不可開交，可班裏還是亂成一鍋粥，實在氣不過，張李煒就氣憤地在黑板上寫了個“批評全班”。牛紀元得意洋洋地説：“全班包不包括你自己呢？”這句話引得全班鬨堂大笑，連張李偉都哈哈大笑了起來。“老師來了，一級戒備！”不知誰説了這麼一句。頓時，全班都安靜了下來，掉根針都聽得到。一分鐘、兩分鐘、三分鐘，老師卻連個影子都沒有，我們循着聲音的來源一看，看到的是王志鵬賊笑着的臉。

“楊老師有事，過一會就來。”黃雨婷話音剛落，全班頓時又沸騰了起來！

老師不在的時候作文500字 篇22

六年時光，就快溜走了，這期間，班裏發生了許多讓人難忘的，開心的，傷心的，無奈的事兒，每件讓我記憶猶新，就讓我帶您比們。在這快樂的海洋中遨遊吧！

叮叮叮，上課鈴打向老師，慢慢的邁着輕盈的步伐向辦公室走去，隨着老師逐步遠離，教室裏的聲音逐漸增大，你瞧，那“亞洲金星”王瑞晨正在向我們班的“小明鑫”走去呢，什麼詞到了他的嘴，總會變得有趣，你聽：“來了，老妹來了”搞得我們全班人。哈哈大笑，個個喜笑顏開！

哈哈哈，哪裏來的笑聲，我轉頭一看，原來是另一個“小霸王”在教室裏説相聲呢！周圍的人都被他帶動了，我也不例外，我正在仔細傾聽着，突然上課鈴打響了，我跑到了座位邊，轉身一看，後面大高個兒，馬禎巖、唐俊瑞，高鵬程還在後面玩着石頭剪子布呢，過了好一會兒，他們才依依不捨的回了座位，過了好一會兒，直接老師還沒來教室裏不禁躁動了起來，同學們都情不自禁的張牙舞爪起來。

王瑞晨小心翼翼地走出教室門，像小壁虎一般粘在了牆上。然後把頭探出了一點兒。似乎見了走廊裏沒人，像一隻野猴子，跳着跑着進了教室，老師沒來，教室裏頓時激動興奮了起來，我轉頭一看，不知上沒上課，後面滴大高個兒可能吃了豹子膽緊，還在玩兒石頭剪刀布呢，我心裏講，佩服佩服。

時間過去了很久，老師。走在教室外，我們立刻變得乖了起來，但這都逃不過老師的兩隻法眼。

這就是老師不再時我們班的表現，讓我難以忘記。

老師不在的時候作文500字 篇23

俗話説：“山中無老虎，猴子稱霸王”，用這句話來形容我們班的同學可真是確切得很。

上課鈴響了，老師不知是什麼原因，沒能準時來上課，於是教室裏就像炸開了鍋一樣，各種吵鬧聲此起彼伏，幾乎每個同學的臉上都洋溢着比考上清華大學還燦爛的笑容。

“安——靜——”、“不要説話！”我和副班長几乎同時扯開嗓門大聲叫喊起來，可大家卻熟視無睹，依然如故。有的把頭聚在一起談天説地，有的則埋頭看書，寫作業。

看，幾個男生在教室後面圍成一圈，還沉浸在課間興致勃勃的遊戲之中，時不時地跺幾下腳，不知道的人可能還以為“地震”了呢，直到我衝他們大喊，才依依不捨地回到座位上；看那邊的一羣同學，圍在一起談天説地，好不高興，還時不時地從他們那裏傳來一陣陣爽朗的歡笑聲；幾個女生從桌肚裏掏出自己的“寶貝”——各種各樣的彩泥，捏了起來……天啊，這還是不是課堂了，分明像個菜市場！

聽着隔壁班級傳來的琅琅讀書聲，我忍無可忍了，於是大吼一聲：“不要説話！再説話的人記名字抄課文！”副班長拿起白粉筆在黑板上“刷刷”地寫出一個又一個眼熟的名字。我們這一招還真靈，剛剛還在“作亂”的同學，只好都“收兵”了。

就在這時，老師快步走進了教室，他掃視了一下大家，我看到了老師嘴角露出了滿意的微笑。

唉！真希望下次老師不在的時，大家都能認真看書、學習。

老師不在的時候作文500字 篇24

上課鈴早就響了半天，品德老師還沒來，我們班變成了爆米花。炸開了一陣陣歡聲笑語，炸開了課堂的紀律。李維寅依舊板着臉，像包公似得，看誰講話他就記下來，幸虧他字小，不然，整個黑板都不夠他寫了!

我呢，閒着也是閒着，便索性打起了小牌。徐潔大聲吆喝着：“誰來玩牌啊?”嘩啦嘩啦，像倒水一樣，人全湧到她這兒了，我也是其中的一個。我和徐潔把牌按在手中，“翻牌!”呀!我和徐潔、高鳳鑫全出一樣的，鬱羽晨出了一個“雞”，把我們仨的“小蟲子”都吃掉了。我和徐潔大哭，只有高鳳鑫開心的大叫;“雞，燒雞!太好了，把蟲給吃了!耶耶!”可明明他的也被吃了，還那麼高興，但我們都被他的搞笑and耍寶表現弄笑了，笑的“人仰人翻”了。

打牌完了以後，便開始“百度一下”別人在玩神馬東東了。哇!葉宇不知在和誰玩沙包，打得厲雨璇、王維銘躲來躲去，一會往前趴，一會向後仰的，都小心翼翼的，生怕被砸到。

最後，李維寅終於受不了了，便搬來救兵——老師。正好鍾華在後門口轉悠——扭着圓圓的身體，跳舞，還哼着什麼歌。“老師來了”探子印海洋來報。老師進來了，鍾華正好撞到老師，(其實，鍾華是故意的!)老師瞪了他一眼，鍾華被嚇得屁顛屁顛的奔回他的位置。接着，我們美好的時光結束在鍾華耍寶完畢的時候。

老師不在的時候作文500字 篇25

在一節安靜的數學課上，老師不知為何遲遲沒有來，同學們正議論紛紛不知在説什麼，這時一聲巨響吸引了全班的注意。

當我正奮筆疾書地寫《亮點激活》時，從榮琰傳來的一聲巨響那裏，好奇心使我停下了手中的“工作”回頭看着榮琰，四周一些不知發生了什麼的同學議論了起來。這時一個胖乎乎的小臉從那裏冒了出來，並扶起了倒下的桌子，原來是榮琰把謝浩然的桌子掀翻了，這時多嘴大王武翔龍嚷開了：“榮琰，你真牛。”這一句純正的河南“梆子”聲音在班中引起了轟動，韓東琳和武大俠一同鼓起掌來，其他同也繼續談笑風聲這是王老師推門進班，早已聽見掌聲的她嚴厲地問：“剛才怎麼了，教室裏怎麼亂？”同學們異口同聲説剛剛榮把謝浩冉的桌子掀翻了，韓東琳和武翔龍在鼓掌。這一段話可激怒了王老師，她先將兩位“幸災樂禍人士”請上講台，又讓“被告”（榮琰）把原由細説一遍，聽完之後她讓起鬨人（韓東琳和武翔龍）解釋為什麼鼓掌，聽罷就讓二人一起鼓100下掌給大家聽，這二人開始還不願受罰可王老師説了一句：“不拍一會兒家長來給他們拍。”可將二人嚇個半死，只好乖乖地拍了，這二人還挺有節奏，只聽：“啪啪，啪啪啪……”100下之後王老師就放了他們，目睹此景我心中暗想：“早知今日何必當初呢？”

這些調皮搗蛋的事成了班級生活的調料，他們為了一時的快樂隨給同學們帶來了歡樂，卻也影響了課堂紀律。以後我要有則改之，無責加免。

老師不在的時候作文500字 篇26

老師是我們成功道路上的指引者，指引我們走進成功的殿堂，讓我們正確的面對錯誤。説到錯誤，我們的的確確犯了一次錯誤。

那天，天氣陰森森的。上課的鈴聲打響了，而老師卻遲遲還不來上課，同學們大都在竊竊私語。幾分鐘過去了，老師還是沒有來，一些調皮的同學不在竊竊私語，而是放肆的大聲喧譁，任紀律委員怎麼叫也不聽。就在這時，書法老師忽然神出鬼沒地出現了，喧譁聲也戛然而止，像一次猝不及防的停電。書法老師批評了我們幾句，便打開了多媒體，讓我們自己練習書法。

書法老師走出去了一會兒，教室裏的同學都在七嘴八舌，喧譁聲再次風生水起。

我自然也按捺不住了，拿起一張“薛之謙”的明信片，把他的“臉”折呀折，薛之謙的“臉”有了一個彎曲，使他整個“臉”像一隻小老鼠。我趕緊把我的傑作拿給我的同桌欣賞，同桌看了哈哈大笑，我也笑得前仰後翻。書法老師再次進來了，我們又一次停止了喧譁，彷彿這一切都沒有發生似的。同桌趁老師走出教室時，搶了我的毛筆，在我的水寫布上做起畫來。我不禁脱口而出：“你幹嘛？”這聲音招來全班同學的目光，彷彿幫我當成一個殺人犯，而我説完後，也意識到自己的錯誤。

下午，班主任回來了，紀律委員把講話的名單交給了班主任，班主任看到這些名字，皺起了眉頭，一個個把我們叫了起來，其中有我。被叫到的同學都默不作聲，班主任跟我們講了心靈雞湯，我們都羞愧地低下了頭。

同學們，老師不在時，我們一定要遵守紀律！

老師不在的時候作文500字 篇27

“同學們，我有事出去一會兒，各位同學自習。”老師説完，就快步走出了教室。

同學們還沒緩過來神呢，生怕有“詐”，一個個都不敢出聲。過了一會兒，老師也沒回來，看來老師是真的在忙，教室開始沸騰了起來。

我們班的調皮蛋周君奇同學立馬像離弦的箭一樣衝到了門口，一伸手，抓住門把手，“嚓”一下子就鎖住了門。

這時，教室裏亂作了一鍋粥。打鬧的打鬧，説話聊天的説話聊天，看漫畫的看漫畫……嘰嘰喳喳的聲音並不像優美悦耳的交響樂，則更像是熱鬧的菜市場。

忽然，傳來了一陣”哇！”的慘叫，尋着聲音望去，原來是我們班的影帝——孫宇晨同學發出的慘叫。他站在廁所門口，慌亂地關上門，用一副驚恐的表情衝回了座位上，嘴裏還驚呼：“廁所裏有一個人！”

同學們都被他嚇壞了。他對面的一個女生問道：“是男的還是女的啊”孫宇晨一副驚恐的樣子倒抽了一口涼氣，顫抖着説：“好像，好像還是一個女人！”調皮蛋周君奇同學躡手躡腳地來到廁所門口，生怕裏面的人發現了他，他猛地一推門，發轉現根本什麼都沒有。他跑回來説：“根本沒有什麼女鬼，只是他的惡作劇罷了！”教室裏又沸騰了起來，都在説孫宇晨騙人。我心想：這還真不愧是我們的影帝啊！

這時，又傳來一陣“咚，咚，咚……”好像是鞋打地的聲音。不好，這是老師要回來了啊！轉眼間，教室恢復了昔日的寧靜。

老師不在的時候作文500字 篇28

老師如果不在的話，相信有百分之九十九的班級都會像炸開了鍋一樣，輕則每個人都在説話，重則拿出吃的玩的東西，開始娛樂，還有的大膽的甚至還會開了老師的電腦，玩電腦遊戲！不過這些種種現象都是不對的，大家有沒有想過老師不在的時候應該怎樣？

老師如果在上課遲到了幾分鐘，在這幾分鐘裏我們應該要安靜地坐在自己的位置上，擺好學習用具，靜等老師來上課，如果這一節課正好有眼保健操的話，要化無老師為有老師，自覺地認真地做好眼保健操，如果做完眼保健操，老師還沒來的話，我們不能説話，還是要做端正，安靜地等老師來上課。

早上的晨讀課，老師們要去做早操，這段時光最寶貴也最難控制，大家應該利用好這段時間，按照汪芯儀的安排，讀課文，相信日積月累，對自身一定會有幫助的。

中午，有些時候老師會不在，這時候如果沒有作業了，我們可以做回家作業，如果回家作業沒佈置，那也可以看看課外書，如果天氣允許，大可以到操場活動一會兒，扔扔沙包，踢踢毽子，最好不要劇烈運動。

下午快要放學的時候，通常老師都是不在的，當然回家作業，也都佈置好了，這個時候，萬萬不能白白浪費了，要拼命地做，爭分奪秒地做作業，這樣一來，教室裏就會很安靜，而且回家的你也會很輕鬆，因為作業差不多都做好了。

老師不在的時候，如果能做到上述的幾點，這個班級絕對是一個不折不扣的好班了！

老師不在的時候作文500字 篇29

“叮鈴……”上課了，同學們迅速衝進了教室，等待着老師的到來。

“噠噠噠……”隨着腳步聲的接近，老師如期而至。然而老師並沒有走上講台翻開教案，而是站在門口清了清嗓子鄭重的説：“各位同學，這堂課老師我要去別的班聽課，所以這次改成自習課。”老師見四下沒有聲音，又補一句：“班長要管好紀律，大家要安靜一些，知道了嗎？”“知道了”大家一口同聲的説，老師見沒有人搗亂就快走了。

老師離開還不過半分鐘，教室裏就如炸開了鍋一般，有幾個活躍分子都條件反射似的，開始蠢蠢欲動。一些平時表現較好的學生看見班長也在那聊天，就放心大膽的玩起來。聽，有兩位同學正在歡快地説話；瞧，還有幾名同學，正在興奮的玩着流行“手遊”——七星。教室裏無處不充沛着大家的歡聲笑語。

我耳邊滿是同學的歡笑聲，每當努力看題目也會被嘰嘰咋咋、嘻嘻哈哈的嘈雜聲分散主意力，於是索性放下筆加入了聊天。正當大家玩的盡興時，不知誰喊了一聲，老師回來了。開心玩樂的同學們秒變的安靜了下來，凝神細聽着，過了許久老師的身影也沒有出現，許多同學氣憤地責怪了一下，報信失誤的那位同學，又繼續聊了起來。

“談的好開心呀，不如帶我一個吧”。老師熟悉的聲音讓大家頓時臉上的笑容消失了，轉而代之的是滿臉的烏雲。

雖然大家最後無一倖免那嚴厲的懲罰，但沒有人抱怨，畢竟我們是自討苦吃，以後上自習課時一定要吸取教訓，作業完成了再自行復習。

老師不在的時候作文500字 篇30

老師是我們成功的引導者，指引我們走進成功的殿堂，讓我們正確面對錯誤。説到錯誤，我們確實犯了一個錯誤。

那天，天氣陰沉。上課鈴響了，老師沒來上課，大部分同學都在竊竊私語。幾分鐘後，老師還是沒來，一些調皮的同學也沒嘀咕，而是肆意吵鬧，也不聽任何一個紀檢委成員的話。這一刻，書法老師突然顯得神出鬼沒，喧囂戛然而止，像是意外停電。書法老師批評了我們幾句，打開多媒體讓我們自己練字。

書法老師出去一會兒，教室裏的同學都在説話，吵鬧聲又開始興盛起來。

自然，我控制不住自己。我拿起一張“薛之謙”的明信片，疊起他的“臉”。薛之謙的“臉”有一個彎，這使他的整個“臉”看起來像一隻小老鼠。我趕緊把自己的大作拿給同桌欣賞。同桌笑了起來，我來回笑。書法老師又進來了，我們又不鬧了，好像這一切都沒有發生過。當老師走出教室時，我的同桌抓起我的毛筆，開始在我的水墨布上畫畫。我忍不住脱口而出：“你在幹什麼？”這個聲音引起了全班同學的注意，彷彿在幫助我成為一個殺人犯，我講完後才意識到自己的錯誤。

下午班主任回來，紀檢委把發言名單交給班主任。班主任看到這些名字，皺起眉頭，把我們一個個叫了起來，包括我。所有被叫的學生都沉默了。班主任給我們講了心靈雞湯，我們都羞愧地低下了頭。

同學們，老師不在的時候，一定要遵守紀律！

老師不在的時候作文500字 篇31

當老師不在時，你以為的是安安靜靜的，班長和小老師在講台上維持秩序，同學們都乖乖聽話。那你就大錯特錯，來看看我們班在老師不在的時候是怎麼樣的。

鏡頭一：早讀課時，大家像往常一樣默寫古詩，可等大家都默完了，老師還沒來。我同桌許可就説：“汪老師，不會今天不來了吧？太棒了！”許可剛説完，汪老師就來了。我對我同桌做出一副嫌棄的表情，小聲説：“你看！老師都來了。”正當我倆聊的熱火朝天時，聽到老師説：“我今天要出去一天"，話音剛落，全班都在嘰嘰喳喳的議論，老師剛一走，我就轉身對同桌説：“神啊！這都能被你猜中。”“那是！我是誰？我可是許大爺！”

鏡頭二：“晨跑時，厲煜冉身為班長竟然帶頭説話，才跑了不到兩圈，厲煜冉就在那叫“啊！我要掛了！我不行了啊！"

鏡頭三：在音樂課上，老師給我們看電影，本來好好的，前面的方思岑要和廖政君換位子，廖政君也拿方思岑沒辦法，只好和他換了位置，在課堂上換位子，明顯是不可以的。結果在老師回來後，那些換位置的同學被“獎勵”了檢討書一篇。

俗話説，“國不可一日無君”，意思是一個國家不能一日沒有君王。同樣的道理，“班不可一日無師”，若老師不在，那必將天下大亂。

老師不在的時候作文500字 篇32

我的語文老師——王老師，因為是學校的領導，經常會有突發事件，所以很忙。瞧，那天本來是兩節語文課，可臨時有事，便讓同學們要遵守紀律，並要求做好眼保健操，“嗯”同學們齊聲説，老師便急匆匆地走了。

王老師前腳剛走，教室裏頓時人聲鼎沸。原本鴉雀無聲的教室，此時已經亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。

只見同學們下位置的下位置，講話的講話，幾個男生竟然互相追逐，還有幾個女生也在大聲喧譁。眼保健操的音樂也已經被淹沒了！

坐在門口的同學大叫“安靜！”“咚咚”的聲響，“是不是老師來了？”同學們驚慌失措，全都連忙丟下手中的事情，“認真”做起了眼保健操。

門被猛地推開了，半眯着眼的同學們異口同聲的“唉……”原來是我們班的同學，她是巡查全校眼保健操的小巡查員。大家如釋重負地歎了口氣，又繼續津津有味地聊了起來，彷彿此時是我們的大課間活動時間了！

“咚咚”的腳步聲又傳來了，同學們意識到這次胡老師真的來了，便拿起筆來做作業，這時的教室裏安靜的連同學的呼吸聲都能聽得一清二楚。

王老師推開了門，見我們如此的認真，便誇了我們。同學們你看我，我看你，都慚愧地低下了頭。

這真是受之有愧啊！我們今後不管老師在不在我們身邊，都應該遵守紀律，真正做到人前人後一個樣。

老師不在的時候作文500字 篇33

“各位老師到實驗室開會！”聽到喇叭裏的這句話，我心裏老興奮了，可是老師卻不緊不慢地叮囑我們，講了好一會兒，這才慢悠悠地走出教室。

我們先是靜一會兒，等到老師走遠後，便一起吶喊，還有人學動物的叫聲，聞名全教室的便是擁有一副綿羊嗓子的子城大哥了，只聽他用羊嗓子這麼“咩咩”一叫，頓時，教室裏掌聲雷動，不時還有人稱讚幾句。

鑫可不願將風頭全讓給子城，只聽他尖叫一聲，全班同學的目光齊刷刷地投向了鑫。只見他使出渾身解數，又唱歌又跳舞，而且還是一段熱情的拉丁舞，當他停下時，全班萬籟俱靜，隨後，掌聲，口哨聲，響成一片。可他還不滿足，又是下腰，又是劈腿。邊做着邊鑫大喊：“掌聲再熱烈些。”同學們一聽，掌聲就更高了。

這是，探子棟前來彙報：“大家快收拾收拾，回座位上坐，老師來了。”突然全班鴉雀無聲。一連坐好等了好幾分鐘都沒見老師到，我們心裏便明白了八九分。只聽國川大喝一聲：“上。”四面八方彙集而來的同學一起湧向孫棟。棟見狀，説：“君子動口不動手，不然你們就不是君子。”可是他們那管是不是君子，他們只有一個目標，就是羣毆棟。

這時，我們的厄運來了，棟的救命恩人來了，那就是我們最美麗的老師，只見她一改平時的温柔，大喝一聲：“都給我退下，快快歸位，做一個安安分分的好學生。”

老師不在的時候作文500字 篇34

我們班的趣事，往往都是老師不在的時候……

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”伴隨着一段輕快的音樂，下午第三節省情課開始了，我們像火箭似的衝入了教室。

剛開始，同學們鴉雀無聲的等待老師的到來，可是時間一分鐘，兩分鐘……十分鐘的過去了，老師卻還是遲遲未到。這時班長走上講台讓我們拿出家庭作業本，開始做家庭作業。我們紛紛拿出家庭作業開始認認真真的做了起來。這麼好的學習環境沒有堅持多長時間，有的同學就坐不住了。頓時，全班就沸騰起來，比菜市場還要熱鬧，有些同學已經開始打鬧了。

就在這時，班裏幹什麼的都有。有的同學埋頭苦幹，做作業剎時起勁；有的同學就像機關槍一樣，一張嘴就是關不住；還有的同學正在津津有味的看書。

突然，我前面的同學離開了座位，走到講台上做了個“金雞獨立”的姿勢。然後又跳了下來，一屁股坐在椅子上，雙手一合，眼睛一閉，開始“練功”了。旁邊的一些同學也跟着他一起開始“練功”了。他們幾個人配合的十分默契。

真是一波未平，一波又起。坐在後面的同學就大叫；“各位，我為大家獻歌一曲。”淘氣的男同學帶頭鼓起掌來。真是一石激起千層浪，全班都鼓起掌來。那位同學得意的“咳”一聲，又順手的拿起來一隻筆來當作話筒，才不慌不忙的唱起來；“下課的鈴聲，送來十分鐘………”還沒有唱幾句，同學們就開始起鬨，把這位同學趕下台。

這節課，同學們玩的都很高興，當老師不在的時候，我們的內容可真豐富多彩啊！

老師不在的時候作文500字 篇35

當老師不在場的時候，我發生過許多事情。它們就像五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、鹹都佔據了。今天我就給大家説一個我們老師不在場發生的事情。

那是一天下午，好像是在大掃除的時候，我們清潔區的同學像箭一樣飛快地急速地跑到了自己的責任負責區。剛一到清潔區，我們就開始按組長分化的責任區開始掃起來了。我和王怡瑾分一組掃地。而另一邊是王怡然和李雪童的責任區。我一邊掃着地，一邊和旁邊的人聊起一些感興趣的話題。談着談着，我們就很快的把灰塵掃到了一堆，像一堆小山似的。可沒成想呀，我們這幾個誰都沒有拿灰鬥，連剛剛下來的男生也沒有拿。於是，我們就開始想一些辦法。最後還是最後終於答成了共識。因為我們看見了一個井蓋，就想到直接把那細小的灰塵掃進小洞裏不就剩功夫了。光説還不行，我們就開始幹起來了，沒一會兒清潔區就變得煥然一新，一塵不染。剛掃完準備回班時，杜老師突然出現在我們眼前，我們都心驚膽戰的看着老師，沒想到老師卻誇獎我們説：“不錯啊！這次這次掃得又快又好呀。掃完了就快點上去吧。”我們異口同聲地説：“知道了。”老師走後，我終於舒了一口氣，心裏都在慶幸老師沒有看見發現。

這件事總是埋藏在我心底，每次想到都有一種像小偷偷東西似的感覺。我希望老師不要怪我們。這就是老師不在場的時候發生的事。

老師不在的時候作文500字 篇36

這個星期四的上午，因為數學老師外出聽課，所以上午的四節課都改成了語文課或自習課。可是，在上午的第三節課上卻發生了這樣一幕……

第三節課是自習課，老師要求我們把剛發的第四單元測試卷子做完，然後就可以看課外書，吹口琴或寫家庭作業了。

老師剛走出教室，我們的教室便沸騰起來，好像炸開了鍋似的，同學們紛紛七嘴八舌地説起話來，還好，班長王子健及時維持了一下紀律，熱鬧的教室頓時安靜了下來，同學們開始埋頭寫起自己的卷子來，教室裏靜悄悄的，只能聽到寫字的沙沙聲，靜得仿一根針掉下來能聽到似的。

可是好景不長，剛過了十幾分鍾，李城鑫不知怎的從椅子上摔了下來，引來旁邊的同學“哈哈”大笑起來，鄭煜瀚大叫起來，“摔倒三劍客！摔倒三劍客！”這一嗓子，頓時惹得同學們笑聲更大了，教室裏一片混亂，我們的班長怎麼也維持不了了，只得無奈地記下擾亂紀律的同學的名字。

為什麼老師在的時候，教室裏就能保持靜悄悄的，課堂紀律非常好，一點事兒都沒有，只要老師一出去，教室裏就完全變成了另外的景象？

看來，我們的自律性還比較差，做為一名班委，首先，我要帶頭遵守課堂紀律，另外，我還要努力協助班長維持好班級紀律，相信在我們共同的努力下，我們班一定能做到老師在與不在一個樣，讓老師少操點心。

老師不在的時候作文500字 篇37

今天早上，我剛到班門口就聽見“嘰嘰喳喳”地聲音從教室裏傳出來，不過我已經習慣了。

“人之初，性本善”隨着陣陣得讀書聲時間悄悄地溜走，同學們也陸陸續續地從興奮中緩過神來，都回到了自己的座位上等待老師的.到來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，同學們像觸了電似的做好了。

“一分鐘、三分鐘、五分鐘”過去了可老師還是沒有來，教室裏慢慢地開始有一些騷動了，班上的一些搗蛋鬼也來試竊竊私語了。這時，不知是從誰的嗓子裏傳出一聲嚴肅的聲音“安靜”！同學們還以為是老師來了就趕緊坐好了，但同學們發現不是老師，就又開始説話了。同學們的膽子更大了，説話聲也隨着膽量增大了，還有的一些同學竟然乾脆扯開嗓門在班上説話像一隻烏鴉似的；有的同學竟然站起來吆喝自己的朋友，活像在菜市場買菜似的；還有的同學更為大膽竟然下座位來跳舞。

這是，在一旁的我再也按捺不住了，我也扭頭和後面的同學開始説話了，誰知後面的同學和同桌説得熱火朝天的、不可開交，我只好扭過身去看看哪些學習好的同學在幹什麼。

只見吳系人還是老樣子，拿着書在認真的讀着，孫天嬋正和後面的人説説笑笑的，那樣子好不開心？王雅瓊在後面和同桌講題。這時，老師邁着輕盈的步子踏進了教室裏，一切都恢復了原樣。

老師不在的時候，可真搞笑呀！

老師不在的時候作文500字 篇38

要考試 了，我們這寫學生當然少不了緊張的複習，俗話説得好:考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根!

早上一過來,走廊在也見不到那些同學活躍的身影,聽不到那些爽朗的笑聲......

教室裏,同學們拿著書本,跟着老師複習.

下課了,原以為走廊我會像往常一樣一下子沸騰起來,可,半天了,還看不到一個人影.

等啊...等啊...終於等到了放學,這下沒人管得住了,同學們蜂湧而出,像放飛的小鳥,自由自在地奔向大自然......

回到家,剛想打開電視機,“家庭教師”又發話了:'快考試了,不準看電視,上樓温習功課去!”'哦”無奈地應了一聲,只得乖乖地放下遙控器,背上書包,拖着沉重的腳步上樓.

放假了?週末?其實是給你複習的時間,因為離考試的時間已經近了.

吃完早餐,乖乖上樓,免得一頓嘮叨.

盼啊...盼啊...終於盼到了考試,早就希望快點來了,不然還要“受苦”啊！

考完了，原以為，可以輕鬆了，可父母在沒有得到滿意的答案之前是不會放過你的。

吃完中飯，想出去完，可臨走前，父母還是不忘嘮叨一句：“考不好，有你好受的。”一句話，一點玩勁都沒有了。

晚上，坐在電視機前，津津有味的看電視，父母會突然冒出來一句：“你還是趁現在多看一點，要是考不好，這次過年你別想玩了！”

誒，怪不得人家都説：分數決定了一個學生的命運。別不相信，事實就證明了一切......

老師不在的時候作文500字 篇39

“老師出去開會了！”“太棒了！老師終於出去了！！”同學們七嘴八舌地討論老師出去後要幹什麼。

今天，老師們因為明天實習老師將到達我們學校，而被校長調去辦公室開會。這下子，同學們可就是斷了線的小鳥了。

你瞧：那邊幾個男生把撲克牌撒滿了幾個桌子，在玩同花順，幾乎不把老師調來的小老師――班幹部放在眼裏；還有角落裏的一羣愛玩的女生，桌子上可都是一些追星族才有的東西：周杰倫的相片、潘瑋柏的專輯。還有一羣女生，把桌子拼成大圓圈，薯片、qq糖、餅乾，擺成了一片，幾乎沒有空隙。雖然有許多辣椒撒在了食品上面，辣的直流眼淚，可是她們依然照吃不誤。

“老師來了！”有人喊了一聲。同學們慌忙跑回座位。有的把書拿起來，裝作很認真地在看書的樣子；有的急忙把英語書拿起來，假裝在背單詞。過了一會兒，教師裏仍舊沒老師的影子，大家才知道被騙了。那個喊叫的同學自然被辱罵的口水淹沒了。可就在大家罵他的的時候，老師在門口已經看得清清楚楚，立即怒火沖天。

“我佈置要寫的日記寫好了沒有？怎麼這麼吵？啊？”大家都不敢吱聲。“好，你們寫得那麼快，那就再寫一篇敍事文，放學交！沒交不許回家！”老師怒氣衝衝地説。

“早知道這樣，我就乖乖地寫作業了。”同學們這回是後悔地議論起來......

老師不在的時候作文500字 篇40

老師不在的時候教室都鬧哄哄的，有的在聊天，有的在嬉戲，有的在吵架。有時連班長、副班長和紀律班長都“造反”。只有少數的人安安靜靜的在讀書。

我們班有兩個同學都是班上的“優秀學生”，他們常讓老師生氣，所以老師就使出她最拿手的“愛的教育”。老師不在的時候，紀律班長已經火山爆發了，長舌公還不聽風紀的勸導，反倒是更囂張了！而另一個同學則是趁老師不在的時候，大吵大鬧還裝成一副什麼都很懂得樣子，讓人看了就一肚子火。

打掃的時候，男生們都會拿起掃把開始打來打去，好像認為自己是“拿劍的英雄”，覺得自己很帥，甚至把掃把當成“吉他”彈來彈去，正好男生們幾乎都在外掃區打掃，是老師看不到的視力範圍，但外掃區有一個負責管理那個區域的人，所以那些男生別想再繼續“為非作歹”了，這也是為了要避免老師不在的時候會發生的情況。

老師不在的時候班級都會很吵，老師在的時候我們就立刻安靜，好像是一羣深怕自己被其它野獸吃掉的動物，不敢出聲，也怕自己被發現的那種恐懼。我覺得在校園裏班級很吵是難免的事。而老師不在時缺點是：班級的秩序會亂掉等。優點是：對壞同學來講是最快樂的時刻，因為可以一直講話。以我個人的感覺是我們做學生的要懂得老師的苦心，不要趁老師不在的時候做出讓老師生氣的事喔！

老師不在的時候作文500字 篇41

“叮鈴鈴”“好哇，你敢拿我東西，看我不……”“哇，我的書！”“和你對對數學本上的答案！快……”看到這兒，你一定會説，這是哪個班的孩子？上課了還這麼瘋？老師哪去啦！呵呵，正因為老師不在，我們班的一些“猴子”才敢稱“霸王”！

由於無聊，我帶頭組織大家，玩捉迷藏的遊戲.幾個膽子大的搗蛋鬼也隨之加入了這個行列。我非常積極的當了一回“瞎子”——用紅領巾把眼睛蒙上。開始摸了。我跌跌撞撞地來回摸索着，耳朵認真地聽，看哪裏有腳步聲，只感覺一個同學拽了拽我的胳膊，哼，這分明是挑釁啊，把我的倔強勁給勾了出來，一定要把他捉住！我順着拽我的那個同學的方向，一直摸索着，可是不知道怎麼的，忽然感覺氣氛很緊張，不管那麼多了，玩痛快要緊，我一直往前摸索着，忽然，我驚喜的叫道：“哈哈，你這壞傢伙，終於讓我捉到了，還想跟我鬥，門都沒有！！快讓我看看你是誰！”我拽着他的衣角，心情非常激動，在拆紅領巾的同時，我感覺到教室裏安靜的出奇，只聽到同學們的呼吸聲，我變得緊張了，剛才的得意勁一點都沒有了，甚至有些恐懼的摘下紅領巾，“媽呀！”原來是我們的班主任！完了完了，這下有我好看的了，我一時無語，只好紅着臉，低下頭，等着老師的批評教育。可是，老師只是説了一句：“快回到座位上去！”我長長地舒了一口氣，“對了，你一會下課去找我，我要和你談談！”“啊？……”

唉，倒黴的一天！同學們，老是不在的時候，千萬不要像我這樣啊！

老師不在的時候作文500字 篇42

這天，全校老師開大會。班主任黎老師用粉筆在黑板上寫了幾個醒目的大字：寫一篇有意義的日記。然後就咚、咚、咚地走下了樓梯。教師頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的教室，現在卻像小鳥的天堂，嘰嘰喳喳，鬧個不停。

於是，班長就走上講台，在黑板上寫了“一二三四五”這幾個小組，班長就對我們説：“看誰最認真寫日記，我就在那個小組加上一面小紅旗。”班長剛説完，班上的同學就把班長的話當作耳邊風，全都像剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳的吵個不停，有的在唱歌，有的同學跑上黑板亂塗亂畫，還有的同學站在桌子上亂蹦亂跳。突然，同學們馬上拿出語文、數學書，有幾個同學把書放倒了。原來，推開門的是我們班同學小東，同學們吵得更加大聲了......

這時，我們班的搗蛋鬼樑毅在黑板上寫了幾個醒目的大字“黃瓜綠豆”，惹得同學們笑得合不攏嘴。

後來，有幾個班幹部走上講台來，寫上幾個超大的字叫“黃瓜綠豆樑毅著”。突然，樓梯上又傳來一陣咚、咚的腳步聲，同學聽了，馬上坐得端端正正，老師推開門，看見同學們都在認真地學習，有的正在寫日記，有的在如飢似渴地看着語文、數學書，黎老師看了這樣的情景，高興得不得了，老師對我們説：“今天你們真聽話，繼續發揚。”話音剛落，“啪”的一聲，原來是樑毅摔倒了，樑毅再次惹得我們哈哈大笑。老師看樑毅的椅子下有一個襪子，老師就對樑毅説：“樑毅，把你那個臭襪子撿起來。”樑毅説：“黃瓜綠豆襪子，我要扔了你。”

老師不在的時候作文500字 篇43

“叮鈴鈴”上課了，可是一向從來不遲到的盧老師，今天這是怎麼了？正當我疑惑的時候，彷彿地雷爆炸了一般，班上的説話聲，唱歌聲，拍桌子聲震耳欲聾，彷彿要把天花板掀翻了一樣。

一股奶油味兒撲鼻而來，誰在吃東西？我四處張望了一下，原來前排的小紅忍不住誘惑大口吃起了餅乾。

後排三個男生正在“修煉成仙兒”呢，只見他們嘴裏振振有詞，“七星”、“甲林”、“小刀”。手一會兒抱拳，一會兒交叉，一會兒又十指併攏，臉上有時露出欣喜的神色，有時皺着眉毛，嘴裏説着你耍賴，一會兒又苦着臉嘴，嘴角向下翻着。

突然，不知誰喊了一聲“老師來了”！幾個調皮蛋，從後排以迅雷不及掩耳之勢翻過桌子回到座位上，好像他就一直是這麼做着的。

等了好一會兒老師也沒有來，班上又恢復了原樣，你説你的，我説我的，嘰嘰喳喳好不熱鬧？我朝窗外一看，在陽光下瓷磚上有兩個影子朝這兒走來是誰呢？我的心噗噗直跳，走近了，才發現是蔡老師，心裏放鬆下來。

“哈哈哈”班裏發出一陣大笑，原來陳建瑞和周思睿跳起了街舞手，互相指着對方上竄下跳，真是“老虎不在山，猴子稱大王啊！”

就在這時，“把風”的張文傑喊道“老師真來啦，來了！”全班頓時亂作一團，有的從桌子上翻過去，有的拼命跑回座位，有的急得滿頭大汗，怎麼也回不去座位，終於大家都坐好了，可是還有人在説話。

“咔嚓”門被打開了，盧老師黑着臉走了進來…

老師不在的時候作文500字 篇44

俗話説得好：“山中無老虎，猴子稱大王！”沒有老師的教室，就是我們這羣孫猴子的天下了。

瞧！金老師前腳剛走，教室就好似菜市場，立刻熱鬧起來，幾個調皮蛋八仙過海，各顯神通，很快班上的值日班長也被捉弄的哭笑不得。班上的“活寶”“笑料”像馬戲團裏的猴子一樣跑出教室，班長魏葳説：“難得糊塗”。説完便上前阻止，同學們則是“難得快活”，我也被這氣氛感染了，馬上和前後幾個同學聊起天來。太爽了！同學們想有哨兵來前門放哨，等金老師回來再裝乖矇混過關，這也不遲啊！

班長和值日生無計可施，只得再三要求“安靜，安靜！”可是這一切也無濟於事，大家嘻嘻哈哈，鬧哄哄，亂紛紛，煩不勝煩，管不勝管。作為班幹部的我本想拍案而起上前阻止，可惜威嚴不足，起不到任何效果，於是打消了跟大家“對着幹”的想法。

忽然門外傳來“噠噠”的腳步聲，大家以為是金老師回來了，又“聚精會神”的學習起來，誰知是我們班的“調皮蛋”，大家被他嚇了一跳，原來是虛驚一場，頓時班裏又像煮開水一樣沸騰起來。

前腳剛熱乎，後腳又傳來尖叫聲，原來金老師站在後門，前門的哨兵失聲大喊起來，金老師生氣地説：“現在站着的同學請到後面站着。”然而那幾位“調皮蛋”像曬蔫兒的葉子一樣，有氣無力的向後面走去。

唉！我們再怎麼算計，也還是一羣孫猴子，永遠也跳不出如來佛祖的手掌心啊！

老師不在的時候作文500字 篇45

鈴、鈴、鈴”上課鈴打響了。同學們立刻回到座位上坐得端端正正等老師來上課。一分鐘過去了，老是沒有來。兩分鐘過去了，老師還是沒有來。同學們按捺不住了，開始唧唧喳喳的講話了。你不知道我們班可是出了名的“調皮班”，只要老師不在我們班就成了“菜市場”。我們班的“活躍分子”的活躍程度可不是蓋的。

這不我們班的“頂級活躍分子”兼"調皮搗蛋大王"——汪捷離開了自己的座位，跑到講台拿了紅粉筆，趁別人不備之時在別人的臉上一陣亂畫，把被畫的那個人畫的像個要上台演出的花旦。同學們看見了全都哈哈大笑起來。還有就是號稱“男高音一號”的鐘凱建他不停的用他“男一號”的獨特嗓音不停地叫王慧軒。由於“菜市場”裏太吵，王慧軒沒聽見，於是鍾凱建又提高了音量開始叫王慧軒，可是王慧軒還是沒聽見。失敗了兩次，鍾凱健興許覺得沒面子了，叫了兩次王慧軒都沒聽見，讓他這個“男高音”的臉往哪擱啊。於是便使出渾身解數大聲吼道：“王慧軒。”這回王慧軒終於聽見了，看着用力過猛使臉漲的通紅的鐘凱健不經笑了起來。還有就是我的“小丑”同桌——項寧。他是非喜歡扮演小丑，這不老師不在他又開始在那表演呢，逗得前後左右哈哈大笑......

過了會，張老師走進來在黑板上寫了幾個字：老師不在的時候。並讓我們以它為題寫一篇作文。原來老師不來上課別有用意啊，這可真是一場生動有趣的作文課啊！

老師不在的時候作文500字 篇46

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，可老師還沒有來。在班長的管理下，一切都那麼井然有序，可是，好景不長。不一會，“演唱會”就開始了。同學們有的在伴奏，有的在聽賞，更多的，是在比着歌聲。

你看，馬宇正在和劉濤津津有味的説着呢，“哎，給你推薦一部好看的電影！”馬宇神祕兮兮的説，果然，劉濤被吊起胃口了，“什麼什麼？”“《加勒比海盜！》可好看了！我最喜歡傑克船長了……”馬宇還在興致勃勃的講述時，劉濤打斷了他的話“不不不，我看了電影的預告片了，我不喜歡打鬥！”馬宇還想説什麼，只見劉濤已經轉過身跟王佳敏説了起來，馬宇只能吐吐舌頭，無奈作罷。

那邊，谷鶴鳴和李斌正在發生戰爭，“乒乒乓乓”的聲音傳了出來，原來，谷鶴鳴人胖，佔的位置就大，可李斌硬是把桌子往谷鶴鳴那邊推，谷鶴鳴提醒了了李斌很多次，可李斌把谷鶴鳴的話當做了耳旁風，谷鶴鳴忍無可忍，終於走到瘦小的李斌面前，像提小雞似的把李斌拽了起來，正在“演唱”的李斌哪裏能忍？衝着谷鶴鳴大喊了一句“你以為我是吃素的啊？”正在氣頭上的谷鶴鳴也發了火，一拳就砸到了李斌的身上……

這時，細心的你一定會問我，他們玩的這麼熱鬧，你在幹嘛呢？我呀，就是“班級小鈴鐺”，當老師一來，我就會發出警報……“噠噠噠”，我打開門一瞧，衝着班級大喊一聲：“夏老師來了！”這時，班級又恢復了平靜，剛剛走進門的老師也欣慰的看着我們……

老師不在的時候作文500字 篇47

老師不在的時候，我們這就是菜市場；老師不在的時候，我們這就是八寶粥亂成一團；老師不在的時候，我們這兒就是沸騰的開水鍋。今天是一節午自習，老師不知道什麼原因沒來。

剛開始，同學們還能自覺學習，可因為有幾個女上在小聲討論數學題，於是引起了大膽的男生大聲喧譁，是全班亂成了一鍋粥，説話聲，談笑聲，一浪蓋過一浪，彷彿要把屋頂掀翻了。瞧，幾個男生團在一塊，津津有味地談天論地，那幾位女生還在聊天。不過，還是有的同學很認真，比如説，有的在寫作業，有的在看書。但班上亂成一團了，我看見每個寫作業的人都皺緊了眉頭，好像下一秒就要爆發了。班長實在看不下去了，大聲地説：“誰再講一句話，我就把名字記在班務日誌上。”這句話一出，班裏頓時安靜了，大家都不想被老師叫去訓話。不過才管了幾分鐘，班裏又有討論的人了，一開始是小聲的嗡嗡，後來就又鬧翻了天。

突然，樓梯上傳來咚咚咚的腳步聲，同學們都以為是老師來了，趕緊收好姿勢，有的匆匆地回了座位，有的急着收起了“話筒”，在一起促膝談心的女生也擺好寫作業的姿勢，結果——只是路過我們教室的學生。“唉，嚇死我了！”每個人都扶着胸口，一個個驚魂未定的樣子。真是“做賊心虛”呀！

教室裏又沸騰起來，笑聲滿天飛，桌椅東倒西歪。不知是誰拉響了警報，頃刻間教室裏安靜極了，像來到了另一個星球。

唉，老師不在的時候……

老師不在的時候作文500字 篇48

“丁零零……”上課鈴響了，同學們安靜地端坐在座位上等待老師來上課。

五分鐘過去了，老師還沒來。這時，“膽大調皮鬼”張佳佳悄悄地從座位上溜到教室門口，將臉貼在牆面上，慢慢地探出頭，瞪大眼睛向走廊瞅去，看見老師進了會議室，便轉身衝教室裏歡呼：“老師開會去嘍！”

教室裏頓時沸騰了！有的學狗叫，有的學貓叫，有的學雞叫，還有學驢叫的……各種動物的聲音都彙集到我們班裏了。如此一來，想學習的同學也難以學習了。

班長張雨看不下去了，不得不出來干涉了。可那些淘氣的男同學根本不理她那一套。你看，張帝已經不滿足學動物叫了，唱着老掉牙的歌捉弄人：“親愛的，你慢慢飛……”這“優美”的歌聲又使課堂氣氛“活躍”起來，引得文藝細胞豐富的同學載歌載舞、南腔北調，開起了聯歡會。

“老師來了！”張虎冷不丁喊了一嗓子，教室裏頓時死一般地寂靜，連空氣都凝固了。心虛的同學疾速回到自己的座位上，翻開書坐好，唯恐被老師撞見。“我説着玩的，老師沒來。”張虎哈哈大笑起來。“笑面虎！”憤怒的同學們怪叫着，教室裏鬨堂大笑。

“不要説話了，不然我記名字交給老師了！”張雨忍無可忍地發出了最後通牒。教室裏慢慢安靜了下來。

下課鈴終於響了，同學們歡呼着衝出教室，奔向操場。

老師不在的時候作文500字 篇49

時間像弦上的箭一樣，眨眼間一個學期就快過去了，同學們又進入緊張地複習階段。作業像小山似的，壓得我們喘不過氣來，教室裏不斷傳來歎息聲。就連樹上的知了也不斷替我們向老師求情：”給孩子們一些屬於自己的時間吧！“

一天中午，正在上數學課。突然，喇叭裏傳來了”召開班主任緊急會議“的通知。話音剛落，同學們便小聲的説：”耶，太棒了。幾位機靈的同學馬上説道老師：“你快去吧，別耽誤了開會的時間。”老師開心的説：“咱們班同學真是懂事了許多，你們好好上自習課，不許説話哦。”同學們笑眯眯的齊聲回答：“老師您放心吧。“聽了這話，老師才"咚咚咚"的下樓了。頓時，死氣沉沉的教室變得活躍起來，像開了鍋似的，沸騰了。

大約過了五六分鐘，教室的門突然被推開了，熱鬧的教室恢復了平靜。一副認真學習的樣子，有的把書本拿倒了，有的嘴裏還塞滿了沒來得及嚥下去的零食。只聽見一個熟悉的聲音説：”哎呀，太熱了，開門涼快涼快。“同學們恍然大悟，原來是”調皮鬼“在搞惡作劇。有的同學指着他哈哈大笑，有的則氣呼呼地説：”幹啥呀你，嚇死我了。“接着又是一陣笑潮。

”咚咚咚“，”老師真的來了“。那位放哨的同學大聲吼道。頃刻間，教室裏恢復了平靜。老師推門進來，看到同學們都在”專心致志“的學習，不禁露出滿意的笑容。

啊！老師不在的時候……

老師不在的時候作文500字 篇50

學校像一個快樂的遊樂園，每一位學生都在這裏盡情地玩耍，學校是一個知識的天空，無數的孩子在這裏展翅翱翔，學校是一部有趣的電影，無數精彩有趣的瞬間一次次回放！

光陰似箭，日月如梭，六年的時光飛逝而去。六年裏，我與同學們形影不離，一起成長，一起遊戲，感受到了童年的歡樂。每一個有趣精彩的瞬間都給我留下了深刻的印象。其中最讓我難忘的就是老師每次出去開會，我們自己在教室時那一個個有趣的回憶。

記得六年級上學期，一天午後，語文老師正在講課，只聽學校的大喇叭響了起來，“請全體老師到階梯教室開會！”語文老師説：“你們現在教室裏自習，我快去快回。”語文老師剛走，不知是誰喊了一句：“開講——！”教室裏一下子炸開了鍋。王嘯虎説：“老師説快去快回，快去不回才好呢！”緊接着，班裏程青鵬轉起了書，不時還來了空中調換，這技藝絕不比趙本山演二人轉時，轉手帕的差。

前面的王楓辦起了“百家講壇”，侃天侃地，從春秋講到秦國，從三國講到新中國，講得那是海闊天空，昏天黑地，直説的唾沫星直飛，連離他兩米遠的我都要飽受唾沫星子的強烈轟炸。

“呯”的一聲，全班大笑起來，王巍被他的同桌一腳踹到了地上。他爬起來用一個“如來佛掌”打在了同桌的臉上。

處處歡聲，甜甜笑語，使學校這個永遠充滿喜慶的地方更加活力。學校的歡聲書寫了我們的童年，學校的風景書畫學校的知識的殿堂！學校這個有着我成長足跡的美麗地方，每天樂趣盡在其中！

老師不在的時候作文500字 篇51

這是兩節作文課，老師卻在黑板上寫了第七課課題，顯然今天不寫作文。上課不久，張老師就被人叫走，他讓我們把課文讀一遍，説待會兒就來。

張老師一走，原本整齊的朗讀聲一下子就變得稀里嘩啦。儘管還有同學在認真地讀，但也經不住別人説：“還讀什麼讀呀，傻不傻!”終於勉強將課文讀完，甚至把書一摔，大喊：“解放啦!”於是三三兩兩湊到一起，肆無忌憚地七嘴八舌地大聊特聊，還有的同學乾脆做起數學作業或別的什麼事。

大家為什麼這麼大膽!還不是有那位放風同學張文亮和唐超嗎?有他倆在，全班同學都不用擔心被張老師抓個正着!正當大家鬧鬧哄哄的時候，突然傳來一聲“老師來了!”同學們立馬慌作一團，個個臉上一副緊張的神情。教室裏也立刻鴉雀無聲，大家都擺出一副專心學習的樣子。可是過了好久，也沒見張老師，一雙雙怒目都齊刷刷地轉向正在偷笑的張文亮!好傢伙，居然敢耍我們!

短暫的沉寂以後，大家又開始鼓搗自己的玩意兒，有的男生在談網絡遊戲，有的女生在折星星，也都以為沒事兒了。不經意間，張老師卻突然在教室門口出現，媽呀!這次真的來了!我裝出一副若無其事的表情，全身僵硬地坐在那裏。

張老師走進教室，説：“我不在，你們都幹嗎了?”但卻沒有人敢吭聲，接着，他擦去黑板上的課題，寫下 “老師不在的時候”這七個字。“啊啊!”同學們發出驚異的呼喊，我差點叫出聲來：“好一個騙局!”

老師不在的時候作文500字 篇52

在自習課，老師交代我們在教室裏地寫家庭作業，她要去開會，於是我們全班同學都異口同聲地説了一聲“好!”算是答應了。可老師剛一出門一會，剛才還是鴉雀無聲的我們，現在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。班裏就像炸開了鍋似的，氣氛霎時活躍起來。

大約過了十幾分鍾，喧鬧的教室裏忽然傳出了一聲：“黃老師來了!”突然，喧鬧的教室頓時安靜下來，安靜的連一根針掉在地上都能聽的出來。剛剛下位的同學也以迅雷不及掩耳之勢回到了自己的位子上，看課外書的同學馬上把課外書收進抽屜、吃零食的同學也停止了嚼動，説話的同學也急忙拿起桌上的語文書，裝作專心致志的樣子。有些人甚至拿倒了，也顧不上倒過來。這時，一位同學神情緊張的走到門前，打開了門。沒想到門外的“老師”卻是一個送水的叔叔。全班頓時鬨堂大笑。安靜的教室又變得吵鬧起來。於是，教室裏又掀起一陣颶風，彷彿這裏不是教室，而是自由自在的遊樂場。 這時，我們班的“調皮大王”走上講台，跳起了舞，還不時唱兩句，惹得我們哈哈大笑，還有的同學更誇張，笑得前仰後翻，還重重的拍桌子。我呢，就坐在位子上和別人有説有笑的，過了一會，有一位同學又説：“黃老師來了。”同學們以為又是惡作劇，就繼續吵鬧，沒想到，黃老師真的來了，我們沒反應過來就被黃老師“活捉”了，當然，也少不了一頓狠批。

哎，老師不在的時候……

老師不在的時候作文500字 篇53

別看老師在的時候，我們坐得端端正正，老師前腳剛跨出門，教室裏就“嗡嗡嗡”、“嗡嗡嗡”地炸開了鍋，簡直像個大蜂窩。

瞧，有些同學在和別的同學玩“石頭剪刀布”、“扳手腕”、“兩隻小蜜蜂，飛到花叢中”……遊戲應有盡有，只要是可以在教室裏玩的遊戲，全玩上了，絲毫不遜色於下課的時候。

有些人在講悄悄話，交頭接耳，竊竊私語，不時還發出一聲聲的“噓”聲；有些同學在侃大山，從天南到海北，從天文談到地理，從學校談到家裏，從……什麼樣的新聞都有，真是無所不知，無所不談。

有的同學趁機搗鬼，時不時跑到走廊裏“偵察”一下，然後故作慌張、氣喘噓噓地跑回來發佈一個假消息：“老師來了！”，嚇得玩遊戲的同學信以為真，立即鳴鑼收兵。

當然，安分守己的好同學也大有人在，有的在看書、看報紙雜誌，抓緊時間豐富自己的頭腦，用知識來充實自己。就像高爾基所説的：“我看到書就像飢餓的人看到麪包。”

有的同學在做老師佈置的作業，那麼專心，彷彿處於無人之境，比老師在的時候還認真。

老師平時常説：“班幹部是老師的得力助手。”這話一點不假，在這關鍵時刻，許多班幹部挺身而出，一會兒提醒同學們別吵了，一會兒把吵鬧的同學的大名掛上了黑板。原來“嗡嗡嗡”的聲音小了許多。那些大名鼎鼎的調皮鬼也收斂了許多。

“砰！”門開了，老師進來了，教室裏頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚……

……

老師不在的時候作文500字 篇54

這才是春天，氣温就上升到了三十多度，熱得人們喘不過氣來。

剛上完體育課的同學們一個個的臉都紅撲撲的，嗓子乾的像冒了煙一樣難受。大家不約而同地拿起了身邊的書或文件夾當扇子扇了起來，下課的時間並不是十分充足，不一會兒上課的鈴聲便響了。

大家開始在班長的領導下讀詩了。可天氣實在是太熱了，有人在用印着詩的紙為自己扇風，還有的乾脆把紙裝到文件夾裏趁老師不在又悄悄地扇着。

到了做眼保健操的時間，幾個機靈的同學偷偷的睜開了眼睛，小心的四處張望了幾下，看老師沒有來，像解放了似的長噓了一口氣，不由自主的拿起書本扇了起來，越扇越起勁。其他的同學聽到響聲後也跟着扇了起來，頓時全班就剩下嘩嘩地扇風的聲音了。幾個同學在拼命的狂扇，好像自己到了火焰山似的，熱得實在受不了。有的同學把頭探出了窗外，扒在窗台上小心地扇着，生怕老師突然從外面殺進來。還有的同學一邊扇，時不時地和同桌談論上幾句全班沒有一個人不在拿着書本扇。看！坐在靠窗邊的姜文軒兩隻腿成八字型岔開，下巴微微抬起，目不轉睛的望着藍天，眨也不眨一下。一隻手搭在腿上，另一隻手不緊不慢的扇着，就像一位在茶館裏喝茶的人，悠閒自在，慢慢的品味，讓人看了忍不住都想笑。

突然靠南窗邊的一位同學不扇了，同學們見大事不妙，也都不扇了。趕緊把書本放回原位，緊緊的閉上了眼睛，只有姜文軒還沉浸在自己的世界裏，不緊不慢的扇着。但願他不會被老師發現吧！

老師不在的時候作文500字 篇55

上課鈴響了，老師還沒來。開始還好好的，只是竊竊私語，後來，他們索性無視課堂紀律的存在。平常一直是“乖乖女”的我，也變得活躍起來，與我的朋友進行了“密談”，但由於我兩相隔兩地，只好以筆代話了。這是，正沉醉於小説中的佳佳就成了我兩的共同目標了，因為她平常和我們也都是鐵哥們，就答應我們的請求，當一回信差了。我們聊了很多，可覺得不過癮，就決定來一招“飛鴿傳書”，只見空中有一團紙飛過來，飛過去。突然，又多出了一團，二團，三團原來，很多同學都被我們的奇特方法吸引住了，也想和天各一方的朋友交談一番

只聽，一陣聲嘶力竭的歌聲傳入我們耳畔，我一抬頭，“哇呀呀呀”眼前景象太令我驚訝了，只見，我們的施大方歌手，雙手緊握“麥克風”（拖把）左搖右擺，正在唱着目前當紅歌曲。

班裏頓時亂成了一鍋粥，這是，班委出面了，（事先説明：他們也是玩了一陣後才上崗的，其實他們也不想管的，可不能不管，不然他們就得挨批！）只聽班長大喊一聲：“安靜！”頓時，教室安靜了下來，可後來等大家明白了怎麼回事後，“切”了一聲，又進行了“熱聊”，沒辦法，老班只好聯合其他班委，阻止這“天下大亂”。

這時，只聽“老師來了！”教室裏立刻變回原樣，大家都在聚精會神地看書，寫字。老師進了教室，看見我們這麼安分，滿意的笑了笑，説：“還不錯嘛！”而我們心裏則已笑翻了，哎，姜還是小的辣啊！沒辦法，誰讓我們“聰明”呢。

老師不在的時候作文500字 篇56

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們箭似的跑進教室，端端正正的坐着，等待老師來上課，教室裏鴉雀無聲。

一分鐘過去了，兩分鐘過去了……五分鐘過去了，老師還沒有來。一些人開始按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來，要知道，一但老師不來上課，我們的教室就會變成熱鬧的“菜市場”

第一組的王海濤，此時再也坐不住了，他離教室的門最近，只見他伸頭向外看了看。沒看到老師的“影子”便小聲地説：“老師沒來。”雖然這聲音很小，但它讓教室炸開了鍋。

同學們看書的看書，聽MP3的聽MP3，説話的説話，下位的下位……

突然，教室一下子安靜下來，我想：“終於安靜了。”哪知周兆忠説：“安靜，別説話，自己看書！”這下教室又熱鬧起來，好像周兆忠説的是“別安靜！快點説話！”一樣。

他見同學們還在説話，便到講台上把鬧得最兇的幾個人名寫在黑板上，一看記名字了，同學們很快安靜下來，周兆忠見安靜了，就説：“自己看書！”這一回，同學們聽了，自己乖乖的看書了，偶爾有一點聲音，但馬上就沒了。周兆忠見了，滿意的回到了座位上。但是，當他把名字擦掉時，教室又開始吵了。一會兒，不知道誰喊了一聲：“老師來了！”教室立刻安靜下來，果然，不一會兒，孔老師進了教室，見我們安靜着。便在黑板上寫了“老師不在時”這個作文題目。

啊！原來老師不來上課是別有用意的，同學們個個張大了嘴巴……

老師不在的時候作文500字 篇57

“老師不在的日子”，大家聽了一定會奇怪吧！對，這幾天李老師去外地聽課了，得三天後才能回來。來，聽聽在班級裏發生的事吧！

唉，李老師不在同學們就是不自覺，，教室裏鬧哄哄的，就像是菜市場。我是班級裏的班長，應該全面管理班級裏的各項事情，當好老師的小助手，督促同學們要做到老師在和不在都一個樣。“安靜——”我跺了跺腳，大聲喊了一句，教室裏頓時安靜下來了。這節是地方課，是由我來主持《小飛俠彼得。潘》的讀後感。“有一個地方，每一個孩子……”同學們聚精會神地聽着，教室裏鴉雀無聲，同學們還積極發表着自己的看法，可認真了！討論完，我看看離下課還有十多分鐘，就和其他幾個小幹部組織大家自由閲覽，也可以下棋，但是就是不能離開座位，也不能大聲説話。可是剛過了一會，就聽見一聲大喊“哦，我贏了！”唉，一讓他們活動就這樣吵。嘿！我靈機一動，就讓那些調皮的同學當一下“小狀元”——讀經典誦讀吧！並讓那些還沒背熟的同學去講台上背。這下總算是安靜下來了，我不禁鬆了一口氣。看，王可涵端端正正地坐在座位上看書，可專心了！真是我們的好榜樣！“叮鈴鈴”，下課了，教室裏又開始騷動起來，我只能亮出我的絕招——扣分。看，他們又變得安靜了，我又趕緊對他們提了幾點要求……

老師不在的日子讓我真是受益無窮啊！我真正體會到了做老師的辛苦。啊！老師，您是辛勤的園丁！

哎，又吵了……

老師不在的時候作文500字 篇58

“丁鈴~，丁鈴~”，優美的鈴聲響起了，這就意味着上課了。這節課是數學課。一分鐘過去了，全班安靜......兩分鐘過去了，安靜......三分鐘過去了，一半的人安靜......四分鐘過去了，四分之一的人安靜......五分鐘過去了，我們頓時穿越到了菜市場，還有一些“老鼠”在討論怎樣吃東西。這不，我們後面的汪睿同學正在和我們的劉秋宏同學再拍武俠劇。而我呢，則像狗仔隊一樣，在東望望，西瞧瞧，看看有沒有什麼“明星”的“緋聞”。

見沒有什麼“緋聞”我就靠左邊的窗户望去，看看風景，這時，我看見一個女的穿着水鞋在拔菜，我就和謝婷説：“有人偷菜!”她沒聽見，我又轉過頭去欣賞風景，看見那個女的又幫那些菜澆澆水，施施肥，見沒什麼看頭，我又轉過來看看我們的“菜市場”裏拍的武俠劇拍好了沒。

突然，一陣匆忙的腳步聲傳來，我一聽，這肯定是三班何教師的，果然，走過來的正是三班和教師!我見沒有什麼“緋聞”，也沒有什麼“電影”，就無聊的趴在桌子上用鉛筆在擦頭上畫畫和刻字，刻出來的字一點都不想字。畫了一會兒，我又很無聊，突然，我靈機一動，就在課桌裏看書。正看得入迷時，陶教師來了，同學們趕緊坐到了座位上。

唉!這廬山的真面目原先是在教師不在的時候才露出來呀!原先有句話説：“山中無老虎猴子稱大王”。此刻我總算相信了。

老師不在的時候作文500字 篇59

“叮鈴叮鈴......此刻上課了，請同學們安靜!”第三節課的上課鈴響起，大家都進了教室。起初，大家只是坐在位置上來回玩，可是，五分鐘過後，教師依然沒有來上課.......

沒有人管的班級，就像油炸開了鍋，大家都在下頭小聲嘀咕，竊竊私語，很膽怯，生怕教師突然走進來逮他們個正着。可是，時間依然在過，教師還沒有來。這下子，大家的警惕性沒了，膽子也大起來了，連音調也提升了呢!“哈哈哈......”這時，又傳來一陣笑聲，你們看：有個同學膽敢在走道上來回走動，有的左顧右盼，交頭接耳......

“教師來--了!”不知哪個同學大聲叫了一聲，“刷”地一下，班級裏又變得格外安靜。這紀律維持不到半分鐘，見教師沒來，明白那個同學在逗大家開心，又吵起來了。此刻那裏已經不像班級，而是嘈雜的公共市場;還有的同學拿出自我的玩意兒，玩了起來......

之後，只聽見一位男生喊着：“數學訂正作業的人快把本子交到辦公室呀!”可想而知，緊之後傳來的就是“哐哩哐鐺”的板凳聲，隨後一大羣同學帶着本子魚貫而出......

1分鐘後，班主任推門而入，教室裏安靜得連針掉下地都聽得見呢!再一看，同學們趴得都很好。

唉，教師不在的時候啊，大傢什麼時候才能養成一個良好的習慣時候時候能讓教師在與不在變得一樣呢