家長委員會的發言稿

在快速變化和不斷變革的新時代，很多地方都會使用到發言稿，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。那麼問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是小編幫大家整理的家長委員會的發言稿，希望對大家有所幫助。

家長委員會的發言稿1

尊敬的老師、各位家長：

大家好！

我是咱班（二年級八班）陳嬌陽同學的家長，我叫陳杰。承蒙老師的厚愛和各位的信任，我非常榮幸地當選為咱們班這一屆的家長委員會主任。在這裏，請允許我向各位表示深深的敬意和衷心的感謝！儘管我能力有限，但為了孩子健康快樂的成長，我還是帶着一份喜悦，帶着一份感激，責無旁貸地接下了這份神聖的使命。同時也感謝雙語學校，為加強家校共建，繼續為我們搭建了家長委員會這個平台。

細算起來，我們的孩子在雙語學校也有將近一年半的時間了，在這段時間裏，就我個人來説，對學校也有了新的認識。看到學校的教學思想、育人宗旨、校區建設都非常有特色，我也為我當初的正確選擇而高興。簡單來説，我之所以為我的孩子選擇這個學校，就是因為我對這個學校有信心。我們孩子的老師，象班主任原老師，數學王老師等，都是年輕的老教師，有着無私的愛心和豐富的授課經驗，我的孩子去年就跟着這些老師上課，從孩子的口中和與老師一年多的交流，我個人感覺，家長們普遍擔心的勢利、世故、為師不表的現象，在我們班這些老師的身上是不存在的，這些老師值得我們信任，更值得我們去學習。我們的孩子和這些老師集聚在一起，組成了一個強大的集體，這個集體就是現在的二年級八班，我們都有自己的事業，對於老師和孩子們來説，這個班級就是他們事業，我們都要為這個班級做後盾，盡已所能貢獻力量。

各位家長，為了孩子的未來，我們有責任有義務承擔好家校共建這份光榮的任務，攜手將“家長委員會”打造成雙語教育教學工作的“智囊團”，充分發揮橋樑紐帶作用，共同維護學校形象，大力宣傳學校品牌，努力提高學校的公信度，使我們的學校更具活力和人文精神，為我們的孩子創造一個更好學習環境。

俗話説：“十年樹木，百年樹人”。教育培養孩子，是一個系統而複雜的過程，單靠一方面力量，難以取得良好的教育效果，必須家庭、學校、社會等各方面力量通力合作。在國小階段，家庭和學校是孩子健康成長的兩個重要課堂。只有把這兩個課堂很好的結合起來，我們才能夠更好的瞭解孩子，更好地為他們提供一些幫助。因此，藉助家長委員會這個平台，在座的每位家長委員都要發揮上傳下達的作用，對於家長向學校提出的建議、想法和要求及時向學校反饋，協助學校找出相應的解決辦法；對於學校向家長提出的目標要求和任務，我們要表示全力支持和配合，並通過多種渠道和方式傳遞給其他家長。

最後請老師和家長們放心，我們家長委員會將秉承“督導、幫助、反饋、建議”的工作方針，盡力做好這項工作。在此，我本人也代表家長委員會表個態：作為主任，我將積極與大家溝通、交流，認真工作。我們堅信，在老師的無私付出和各位家長的通力協作下，我們的學校會越來越好，我們的班級會越來越好，我們的孩子更會越來越好。

謝謝大家！

家長委員會的發言稿2

尊敬的各位領導、各位家長：

上午好！

今天，大家能在百忙之中前來參加這次家長委員會，這是對我校教育教學工作的最大支持和厚愛。在此，我代表全體師生員工對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我校建校至今已XX個年頭，在學校成長過程中，我校始終遵循“培養學、思、做合一，德、能、體並重的合格人才。”的辦學宗旨，秉持“用愛和智慧辦教育。”的辦學理念，以“情感凝聚人心，以目標激勵人氣，以制度規範人行”的管理思想，以學生的自主發展為抓手，關注學生的學習狀態，努力打造一個生態、和諧的校園。

下面就我們工作中的一些做法，向各位家長彙報，以求指導。

一、構建德育體系，形成育人新格局

我校一直把“愛”作為一切教育的基礎，樹立“愛、嚴、細、實、導”的育人工作原則。踐行“養成教育、道德教育、安全教育、責任教育、特長培養”的素質教育體系，旨在培養學生“會做人、會學習、會生活”的終生髮展能力。努力打造“文明校園”、“和諧校園”，構建實中精神特區和教育樂園。

二、轉變學習方式，培養自主能力。

最好的教學是教會學生自主學習，我校始終堅持“教是為了不教”的教學觀。為把學習的主動權交給學生，組建了“自主學習小組”，提出“強化小組管理、培養自主學習”的班級核心管理思想，加強學生學習習慣的養成教育。

三、組建學生社團，豐富學生課餘生活

實驗中學作為AAAA級特色學校，紮實推進素質教育，積極探索多樣化、特色化辦學模式，大力扶植學生社團活動。社團以“自我組織、自我管理、自我學習、自我提高”為宗旨，大大增強了學生的自主意識，同學們的才華和個性得到了提升。辛勤的付出結出了豐碩的果實，棗花文學社、晶苑書畫社，雲豹足球俱樂部、“小雨點”音樂社團，先後被評為市縣中國小優秀社團。

四、教育喜結碩果，勤奮鑄就輝煌。

多年來，學校一直嚴格執行國家課程設置標準，確立了“基礎學科課程、綜合實踐課程、個性特長課程”三位一體的課程體系。在水晶文化研究等方面形成了自己的特色。建校以來，學校先後榮獲“XX省最具影響力國中校”、“XX省實施現代化教育示範國中”、“XX省文明單位”等80餘項市級以上榮譽稱號。

教育是一個立體化的工程，良好的家庭教育是促進學生健康成長的重要環節。家庭是孩子的第一所學校，家長是學生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學校教育和社會教育所不能代替的。學校成立家長委員會，旨在建立學校、家庭、社會三位—體的全方位教育體制，保證家庭、社會對學校教育的密切配合和有效監督。增強家庭與學校之間的相互瞭解和聯繫，保證學校與家庭之間的相互溝通，以提高教育教學效果。

因此，下面談談需要各位家長引起關注和配合的地方。

第一、關心孩子的思想動態，經常和教師取得聯繫，瞭解孩子在學校的表現和學校對孩子的要求。只有保持家庭和學校教育的一致性，才能收到好的效果。

第二、尊重教師的勞動，支持教師的工作。尊重教師的勞動，實際上是尊重教師對孩子的教育。教師在工作中，有時難免出現些問題，還請家長多多諒解，要善意地直接向教師提出，也可以通過學校領導向教師轉達。

各位家長，我們的目標是一致的，只要我們羣策羣力，相互溝通，嚴格督促，凝成合力，相信孩子們會更好地成長。

最後，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，並堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的目標。

謝謝大家！

家長委員會的發言稿3

非常感謝各位領導、老師、家長朋友們抽出寶貴的時間參加七年級五班的家長委員會啟動儀式。學校教育是家庭教育的延伸，家庭教育是學校教育的保障。如果沒有良好的家庭教育，學校教育就是徒勞而無功，如果沒有理想的學校教育，家庭教育也達不到預期的目的。因此家校聯手，才是培養孩子健康成長、如願成才的最佳途徑。

作為一名合格的家長對孩子不僅要教育；更要做到有能力教育，有方法教育，否則就是失職，是無效的教育，孩子就不服你。家長如果不學習科學的家庭教育方法，也就失去了教育孩子的能力和資格。所以説：家庭教育不僅是培養孩子的問題，更是教育兩代人的事情，因此家長只有學習新知識才能擔負起教育子女的重任。就如：用過手電筒的人都知道，一節廢電池如果和新電池一起使用，就成為了“電阻”，就會使新電池的電量很快耗盡。在家庭教育中，知識落後的家長就是一節“廢電池”，如果不充電，不僅自己得不到提高，還會耗盡孩子的精力。家長要改變自己“四十歲不學藝”的落後觀念，樹立學習將伴隨終生的觀念，如果父母帶頭刻苦學習，那麼孩子自然會學習父母的樣子，那麼家裏就會出想一個良好的學習氛圍，孩子在這種環境下就會形成良好的學習習慣的。為此，我們購買了一部分家庭教育的書籍，以供家長學習，不過書籍並不是送給您，而是供您閲讀，時間為一個月，一個月後我們還要家長之間互換閲讀。希望各位家長能夠認真學習，找出適合自己的教育方法，並應用到日常生活中，也希望各位家長通過學習，以思想影響本班其他家長，以行動帶動其他家長。

課堂上，老師們滔滔不絕地、苦口婆心地、一字不落地講，學生們聚精會神地、目不轉睛地、一動不動地聽。學生究竟接收了多少知識，教師的教法究竟合不合學生的胃口，適應不適應學生的認知，作為學生的父母，我們班級歡迎您來指導。這項活動我們實行“預約制”，如果您哪天有空或者您想了解孩子在哪一科的表現，只需要提前一天給我打電話即可。或聽一節課，或聽半天課，都可以。這種聽課方式會更好的促進學生的聽課效率，同時您也會得到孩子在課堂上學習情況的第一手資料，我們也歡迎您在聽課過程中給我們提出寶貴意見和建議，這對我們的教學會有很大的幫助。

家長委員會成員每一個月開一次會，每次會議由家長、任課老師、學生參加，採用講座、對話、家長聯誼會、研討、諮詢等生動形象的教學形式，討論大家在書中學到的心得並根據班裏的實際問題進行研究，制定出切實可行的措施。

為進一步加強家校的合作，班級開設了班級博客，家長可以隨時瀏覽班級博客，瞭解學生情況，為班級發展獻言獻策。建議和意見可以發送到“家長信箱”郵箱為：。

知曉、瞭解學校政務公開有關教育、教學等方面的規定、政策；到校聽、視各科教師上課（事先須落實具體時間）；對班主任、任課教師工作提出寶貴意見（口頭、書面形式均可）；監督、評價、考核、反饋學生在校內外的表現。是您的權利。按時參加家長會和家長委員會組織的各類活動；主動、及時反饋各方面對學校工作的意見；熱情幫助解決班級、年級在工作、活動中出現的困難；密切配合年級、班主任做好子女的家庭教育工作，提高家庭教育水平。是您的義務。家長委員會的職責以及每次活動的內容會後我們將發給您。本次家長委員會聘任的時間為一學期，學校和班級將會盡最大努力和各位家長配合，教育好學生。如果在這一段時間內，我們發現您並沒有按照您的義務來完成自己的工作，那我們會對家長委員會的成員作出調整。

“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”，這是我們學校的辦學思想，也是我們的努力方向。希望家長們瞭解和理解我們的工作，並隨時關注孩子的變化，能夠把更好的建議和意見及時反饋回來。讓學生們在我們的共同關注下成長，讓七年級五班在我們的共同努力下前進！

謝謝大家！

家長委員會的發言稿4

各位家長朋友們：

大家好！開學以來，我們一直在醖釀成立家長委員會，我們這個家長委員會人員的選擇是經過慎重考慮的，最後確定了在座的9名家長，在座的各位，都是教子經驗豐富，熱心支持我園發展的家長。我從今年9月份來到我們幼兒園，半年來，我和孩子們、家長們、老師們經歷了很多，我一直也很想聽聽來自家長的聲音。首先，我代表幼兒園向各位家長對我園工作的大力支持表示衷心的感謝！

這一年來，我們實驗國小幼兒園在上級部門的領導與管理下，在全體教職員工的共同努力下，各項工作均取得了顯著成效。

一、園所建設：今年我們在教育局支持下更換了教室天棚，粉刷了部分活動室和餐廳的牆壁，添置了熱水器，進行了暖氣管道維修。我們在優化幼兒園整體環境的同時，新配備了多媒體教室，還為每個班級購買了電子鋼琴，更換了新的evd、錄音機，並配置了部分打擊樂器。

二、教師隊伍建設與管理：

1、創新分配機制：在實行幼兒園集團化管理後，我們制定了新的量化考核制度，實行部分工資與考核掛鈎，充分調動了教師的工作積極性。

2、組織教師外出學習：在今年的市教學能手評比中，我們組織教師到高密、高新區進行了觀摩學習；7月份到青島市參加了上海的主題背景下有效的師幼互動及專家報告；11月份參加了在淄博市舉行的上海名師現場授課及專家講評活動；以及華德福教育專家吳蓓教授的專題報告；12月份組織教師參加了區托幼辦組織的坊子區名師評選以及公開課觀摩活動，從理論以及教學各個方面都極大地促進了教師的成長。

3、今年我們又從濰坊學院、幼兒師範等院校招聘了學前教育、英語、音樂等專業的本科優秀畢業生，優化了教師隊伍。

三、安全工作：

我們始終把幼兒的安全工作放在各項工作的首位，一年來無任何意外安全事故發生。同時加強幼兒體育鍛煉，加強幼兒膳食管理，定期、規範地做好幼兒安全衞生、疾病防控等系列工作。

四、我們今年的主要活動與取得的主要成績：

1、四月份 幼兒體操比賽。

2、五月份 幼兒防火演練和地震演練

3、五月份 部分老師參加濰坊市教學能手評選

4、六月份 幼兒園藝術特色活動展示

5、九月底 國慶節“為祖國媽媽祝福”合唱比賽

6、十月份 班級環境佈置比賽

7、十一月 教師課堂教學大比武

8、十二月 家園聯誼，慶祝元旦

今年，我園被評為坊子名園，單秀華、張樂美老師被評為濰坊市教學能手，單秀華老師獲濰坊市名教師提名獎，李曉燕老師被評為濰坊市“親子共成長”講師團成員，劉麗娟老師獲濰坊市創新遊戲優質課評比二等獎，2名老師獲坊子名師榮譽稱號。

總之，我們的成績離不開全體教職員工的努力，更離不開各位家長的支持。為了共同的目標，我們走在了一起，我們這個家長委員會不是為了搞形式，後面還要有實質性的工作，我希望各位家長給我們留下您寶貴的意見和建議，同時也要成為我們幼兒園的宣傳大使，把我們的活動宣傳一下。有了大家的支持，我相信我們實驗國小幼兒園一定能夠發展得更快更好！

家長委員會的發言稿5

各位老師、各位家長：

大家上午好！

非常榮幸當選為本屆家長委員會主任，在此我向各位老師和家長表示衷心的感謝！非常感謝各位老師及家長委員們能讓我在這裏發言，並和大家共同溝通交流。也非常感謝卧龍國中領導為家校聯繫搭台，營造了一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的學生整體教育網絡。

卧龍國中學校自建校以來始終堅持精品發展戰略，重質量，樹品牌，以“科學務實、自強不息、追求完美”的精神促進成長，尤其教育教學成果名列前茅；無論是老師還是學生都取得了令人欣喜的好成績，這些成績使我們家長們倍感欣慰和自豪。

下面就我看到的一些給學校教育帶來的一定影響的不良現象，向我們家長談談，希望能夠引起大家的思考。

現象之一：有個別家長因為忙於自己的工作和事務，對孩子在學校的學習、生活很少過問，對學校的教育要求以及對學生的要求不瞭解。

現象之二：個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什麼給什麼，有溺愛傾向。

現象之三：在孩子面前談論教師的是非長短。有些家長聽信孩子的一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當着孩子的面指責教師，我不是認為他們老師教育方法都沒有問題，而是説當你認為教師有了問題，應該與教師進行及時溝通，共同商討解決。當着孩子的面數落老師的不是，會降低老師在孩子心中的威信，從而影響教學效果。

家長們，對以上存在的問題，我衷心希望家長能積極配合學校的教育，有效的指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因為，孩子正在發育，正在成長，孩子是我們的，也是他們的，學校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。

為此我想向各位家長們説幾句心裏話。

第一，學校工作需要支持。

為了改善辦學條件，卧龍國中給孩子創造了一個舒適的環境；為了加強教師隊伍建設，學校積極開展各種業務培訓、學習、競賽等等，使出渾身解數，想盡種種辦法，爭取獲得家長、學生的滿意和支持。學校領導、老師們都很努力。

第二，教師工作需要理解。

目前我國社會進入轉型階段，人們的思想觀念、行為方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風氣對學校教育的衝擊越來越大。個別學生在校內外發生的某些不良行為和現象，學校領導、老師有時感到力不從心！甚至有時還要遇到家長的誤解和責難。現在的孩子大多是獨生子女，他們的個性千差萬別，再加上我們家長期望高，所以教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。為此，我作為本屆家長委員會主任，藉此機會向各位家長和社會呼籲，老師工作很辛苦！老師需要更多的理解，學校需要更多的支持和幫助！我們的理解和支持只會讓他們充滿信心，把工作幹得更優秀！

同時我希望卧龍國中繼續堅持改革創新，不斷加強教師隊伍建設，不斷提高辦學水平；希望全體老師盡心盡力的、一如既往的關心、教育好每一個孩子，加強與家長的溝通和聯繫；希望各位家長們進一步重視教育、關心學校、支持老師，讓我們的孩子在卧龍國中這個大家庭中不斷進步，將來成為國家的棟樑。這是我的心願，也是所有家長的心願。

謝謝大家！

家長委員會的發言稿6

各位領導、老師及家長委員們：

大家上午好！

為了學校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯繫，營造一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的學生整體教育氛圍，永臨中學新一屆家長委員會今天成立了。而且我很榮幸出任本屆家長委員會主任。在此我表示熱烈的祝賀並衷心地感謝！ ]

剛才我們聽了學校張校長的報告，張校長在報告中向各位家長委員介紹了永臨中學近年來的發展情況，尤其是XX年大學聯考一炮打響；同時還向我們家長委員們詳細介紹了學校的教育教學科研成果以及學生的學習生活情況。張校長用最具體的數據和實例具體介紹了永臨中學的辦學思路、方法、措施以及取得的成績。永臨中學堅持精品發展戰略，重質量，樹品牌，無論是老師還是學生都取得了令人欣喜的好成績。永臨中學的驕人成績使我們家長委員們倍感自豪和興奮。

為了我們的孩子，學校是這樣盡心盡力，我們也不能袖手旁觀！我們有責任，而且責任重大！

下面就我看到了一些不良好現象給學校教育帶來的一定影響，向我們家長委員們談談，看看我們家長到底有什麼責任。

現象之一：不關心孩子在學校的生活、表現。有個別家長因為忙於自己的工作和事務，而對孩子在學校的學習、生活不聞不問，甚至有的家長以為繳了學費，就把全部責任推給了學校，連孩子在哪個班級、班主任是誰都不知道，對學校的教育要求以及對學生的要求不瞭解，不過問。

現象之二：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長頭髮、染髮、佩帶金銀首飾、帶手機等。個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什麼給什麼，什麼流行穿什麼，要穿什麼就買什麼，把孩子打扮得不像個孩子的樣。

現象之三：不太關注孩子的書包、口袋裝的是什麼。我們希望家長應該經常檢查一下孩子的書包、口袋裏裝些什麼，凡是與學習無關的物品是不應該帶的。對孩子上網打遊戲聽之任之，結果越陷越深。

現象之四：在孩子面前談論教師是非長短。有些家長聽信孩子一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當着孩子的面指責教師，我不是説他們老師教育方法都沒有問題，而是説當你認為教師有了問題，我們是不是應該與學校領導或教師溝通呢？

家長委員們，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，但我不是為學校推卸責任，也不是為其掩蓋問題，請理解我的良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學校的教育，有效地指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因為，孩子正在發育，正在成長，孩子是我們的，也是他們的，學校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。

為此我想向各位家長委員們説幾句心裏話

第一，學校工作需要支持。

近年來，學校為了改善辦學條件，為了我們的孩子有個舒服的環境，想盡一切辦法，所以，我們家長也要全力支持學校的工作。如果對學校的工作有不理解的地方，我們一定要心平氣和地和學校進行溝通。

第二，教師工作需要理解。

教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。為此，我作為本屆家長委員會主任，藉此機會向各位家長和社會呼籲，老師工作很辛苦！學校工作很無奈，老師需要更多的理解，學校需要更多的支持！

但我也希望永臨中學繼續堅持改革創新，發揚優良的校風，與時俱進，開拓創新，不斷加強教師隊伍建設，不斷提高辦學水平，不斷深化教育改革，把茅永臨中學建設成為永嘉縣乃至温州市的名校。

希望各位家長委員們進一步重視教育、關心學校、支持老師，為是永臨中學的發展創造更好的發展環境。

家長委員們：我們一定要發揮好家長委員會的作用，與永臨中學風雨同舟，共同培養我們的孩子。為永臨中學的發展貢獻自己的力量！

謝謝大家！

家長委員會的發言稿7

尊敬的各位家長：

上午好！今天，我們歡聚一堂，隆重集會，慶祝**四中高20xx級家長委員會和家長學校的成立，我謹代表學校向百忙之中蒞臨大會的各位家長朋友表示熱烈的歡迎，並向長期關注、支持我校教育教學工作的社會各界表示衷心的感謝！

**省**第四中學前身為始建於1929年的**縣立初級中學，現為省級規範化學校、市屬重點中學。學校現有兩個校區，佔地面積174畝，81個高中班，學生5100餘人；20xx年學校開始招收***內地高中班，目前***部共3個班，在校學生近100人。教職工390人，其中，高級職稱教師98人，中級職稱教師203人，碩士以上學歷教師55人，省市級學科帶頭人、教學能手、優秀教師、骨幹教師60餘人，淄博名師3人，齊魯名校長人選1人。

近年來，學校認真貫徹落實省市素質教育工作會議精神，端正辦學思想，全面規範了學校的教學管理行為，減輕了師生的思想及課業負擔，使學校走上了良性發展的軌道。一是嚴格執行國家課程計劃，落實課程標準，利用校內外資源，將素質教育的理念融入到學校工作的方方面面。二是完善了與新課改相適應的各項教學管理制度和管理實施方案。三是嚴格執行有關招生規定和收費政策，禁止違規辦學。四是嚴格按照省素質教育工作會議精神，規範師生作息時間，杜絕了任何違規辦學行為的發生。

20xx年，學校素質教育和新課程改革不斷深化，教育教學質量又有大幅度提高。就大學聯考而言：我校文化課重點本科上線人數達542人，比上年增長154人、增幅40%；文化課軍檢上線人數達802人，比上年增長111人、增幅16%。理科最高分701分，670分以上5人；文科最高分654分，640分以上3人。車浩田同學以總分全市第二名的成績被清華大學電氣工程與自動化專業錄取，許洋同學以專業成績第一被中央音樂學院錄取，楊**、周**、王**三同學被海軍飛行學院錄取，學校被授予海軍飛行學院優秀生源基地（全國僅五所學校）。

另外，藝術文上線202人，藝術理上線20人，體育類上線6人。

據區教研室提供的數據，我校對區縣貢獻率列全市各高中校第一名。

四中的發展，成績的取得，離不開各級領導、社會各界的關愛，離不開各位家長的支持，每一位**四中人都將銘記在心。

今天，借級部家長委員會成立之機，除了對大家表示歡迎和感謝外，我還要向各位委員並通過大家與全體家長朋友交流以下四點想法：

第一，要搞好家庭教育，就要真正瞭解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。家長不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要力爭對孩子在外的.表現也能全面掌握。這需要家長做大量細緻的工作，一是加強與班主任老師的溝通交流，二是注意觀察孩子的言行舉止，經常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友。只有全面瞭解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康成長，不斷取得優異成績。

第二，要搞好家庭教育，不可忽視父母的示範效應。人常説，父母是孩子的第一任教師，每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環境在孩子的成長過程中所起的作用，父母一定要注意處處事事為孩子樹立良好的榜樣。父母的思想表現、工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活習慣，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。父母的示範效應本身就有着很強的教育意義，家長要主動地、有意識地發揮好示範作用，這樣做，對孩子地教育將會收到“事半功倍”的效果。

第三，注意優化家庭教育環境。家庭是孩子的第一所學校，在孩子的成長過程中，孩子的思想品德、行為規範不同程度地打着家庭的烙印。這就要求我們家長要有良好的教育觀念，自覺履行教育孩子的義務，要教育孩子學會做人，養成良好的生活習慣和學習習慣，鼓勵孩子勇於吃苦、勤奮上進和全面發展。家庭成員之間要互相尊重、互相體貼，營造温馨、寧靜、寬鬆、舒適的家庭氣氛，只有在這樣的環境下才能使孩子心情愉悦，性格開朗，熱情活潑，學習高效。因此，作為家長，一定要為孩子的教育和成長不斷優化家庭教育的環境，以保證他們能身心健康、茁壯成長。

第四，注意孩子非智力因素的開發與培養。非智力因素，是相對智力因素而言，是指與認識沒有直接關係的情感、意志、興趣、性格、需要、動機、目標、抱負、信念、世界觀等方面。這些非智力因素，在人的成長過程中，有着不可忽視的作用。只有健康的心理，才能形成良好的非智力因素。培養孩子成才不但需要有利的外部環境和條件，更重要的是培養孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產生積極向上的動力，克服困難的毅力，把握自我的能力，從而激發出學習的主動性和自覺性，樹立達到人生目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。

總之，孩子的成長成才是由家庭、學校、社會三者共同作用的結果，三者缺一不可。衷心希望家長們多到學校來參與和指導工作，與學校攜起手來，關心學校發展，關心孩子未來。我認為有了今天的奠基，就會有明天的輝煌。敬請各位家長對我們的工作給予大力地支持和配合，同時也請各位家長會後能留下寶貴的意見和建議。

最後，祝大家身體健康，闔家歡樂，工作順利，萬事如意！

謝謝大家！

家長委員會的發言稿8

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好我叫王芳，是一（四）班鄭淦心同學的家長。在這裏首先感謝學校、老師給予我這麼好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛我很榮幸地成為本班的家委會成員之一，能站在這裏和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。

時間過得很快。孩子們初入校門時的無所適從還歷歷在目，一晃兩個月去了。在班主任厲老師的辛勞下，每個孩子都有了可喜的進步。老師通過校訊通每天傳達着當天的學習內容和作業，給我們家長提供了很大的方便，讓我們有針對性的輔導孩子作業，更清楚的掌握孩子們的情況，老師們工作的認真和負責讓我們做家長的深感慚愧，在此，我代表入會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

更要感謝孩子們！因為他們，我們54個家庭匯聚在了一起；成為一個大家庭與我們息息相關，我們家委會更是要為這個大家庭貢獻一份力量。

家委會將重點做好以下幾個方面的工作：

1、真誠溝通。

將家長委員會建成一座橋樑，成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，在互相理解，相互尊重的基礎上，建立學校、家長、孩子之間真誠的信息渠道。多參與瞭解將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。班級羣，為全體家長創建了這個相互交流的平台。希望家長能在這裏充分地交流，分享經驗和快樂。

2、加強協調。

對於學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱着實事求是的態度，認為正確的大力支持，例如校訊通每天記錄孩子們的學習內容和每天佈置的作業，像這樣的我們就應該全力支持。認為有誤的，直言反映。家委會成員要加強協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛。

3、出謀劃策。

為班級開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長委員會配合學校，多組織各種活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限於孩子對知識的學習，而在於德智體全面的發展，讓我們攜起手來，共同努力把一年級四班建設好，讓每一個孩子在這裏都能留下美好記憶，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，快樂、陽光的茁壯成長。

4、建立班級分組管理。

每一位家委會成員對應10位家長，以便緊急事情以電話、短信的方式及時向全體家長通知。

5、做好表率。

家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。

我們沒有經驗，但是我們不缺少熱情；我們沒有制度，但是我們不缺乏自律。我們所有的努力都是為了孩子們生活得更快樂，但是我們偶爾也會感覺心有餘而力不足，更重要的是我們這個大家庭里人才濟濟，肯定有更多的家長願意也有能力更好地為班級服務，家委會的’工作有大家支持肯定會更上一層樓。

家長委員會努力為學校教育營造良好的外部環境積極配合本年級學生開展的活動，請老師和家長們放心，我們家長委員會將秉承“督導、幫助、反饋、建議”的工作方針，全力做好這項工作。在此，我本人也代表家長委員會表個態：作為主任，我將積極與大家溝通、交流，認真工作。我們堅信，在老師的無私付出和各位家長的通力協作下，我們的學校會越來越好，我們的孩子會越來越好，相信大家的努力會給孩子一個嶄新的平台！謝謝大家！