關於勵志演講稿模板集錦八篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在當今社會生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的勵志演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勵志演講稿 篇1

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

大家好！

非常感謝領導及同志們給我這次鍛鍊自己的機會。我演講的題目是《心態決定成敗》

我先給大家講個故事，説從前有個秀才進京趕考去了，考試前一晚上卻做了兩個夢。第一個夢是夢見自己在高牆上面種白菜，第二個夢見自己在下雨天裏戴着斗笠而且還打着傘。醒來後他覺得這兩個夢都暗藏着含義，於是便找了個算命先生解夢。秀才把夢的經過和算命先生説了一番後，算命先生搖了搖頭説：你還是回家去吧。你想：高牆上面種白菜不就意味着白忙活嗎？下雨天帶斗笠又打傘不是明擺着多此一舉嗎？秀才聽後心灰意冷，於是回店裏收拾衣服準備回家。店老闆看見覺得奇怪，於是便問：你回家難道不準備考試了？秀才便把做的夢和算命先生解夢的經過和店老闆如實説了一下。店老闆一聽樂了，説：我也會解夢。我倒覺得你非留下來參加考試。你想啊，高牆上面種白菜不是指高中嗎？下雨天帶斗笠又打傘不是説明你準備充分，有備無患嗎？秀才一聽覺得更有道理，於是便留下來參加了考試，結果高中了。

這個故事啟示大家任何事情都有兩面性，關鍵是看當事者以怎樣的心態對待它，積極的心態創造人生，消極的心態消耗人生。積極的心態像太陽，照到哪裏哪裏亮，消極的心像月亮，七年級十五不一樣。心態決定成敗。

當今社會，是個渴望成功的時代，每個人都希望自己能夠成為成功者，但並不是每個人都能取得成功，成功者之所以能夠成功，不僅因為他們具有超越常人的才華，更重要的是因為他們具備成為成功者的心態。積極的心態有助於人們克服困難，即使遇到挫折與坎坷，依然能保持樂觀的情緒，保持必勝的鬥志。身處這個多變的時代，我們唯一能控制的就是自己的心態。

股神巴菲特曾經説過這樣一句話：任何人都有能力做到我所做的一切，甚至超越我， 但實際上有的人能做到，有的人做不到。那些做不到的人並不是世界不允許他們成為巴菲特，而是他們自身的原因，這個原因就是個人心態。人與人之間原本只有很小的差異，但這個很小的差異卻造成了巨大的落差。這個很小的差異就是他們具備的心態是積極的還是消極的。巨大的落差就是成功與失敗之間的落差。

作為公司的一名員工，我始終把自己的心態放在正確位置。選擇了這一行就選擇了奉獻，所以我沒有資格談什麼索取，也沒有資格談什麼條件。工作這麼多年，我從來沒有厭倦過。反而一天比一天更愛這個職業。當我穿上那一襲飄然白衣，戴上那一頂別緻的燕帽，便忘乎所以，隻身投入護理工作中。忙忙碌碌穿梭於每個病房之間，細心的給病人做治療，耐心的與病人交流溝通。特別是在監護室上班時，我寸步不離的守護在病人牀邊，精神高度集中的監護着病人的生命體徵，並隨時做相應的處理。看着病人從昏迷到清醒，然後逐個把身上的管道，液路一一去掉，輕鬆的走出監護室。我的心情無比激動。因為這就是我在工作中收穫的最大成功。不論是過去、現在、還是將來，我都會始終如一的以積極的心態對待工作。在合聚集團這個大環境中，在醫院這個大熔爐裏，要實現自己心中的夢想，只有讓青春在奉獻中燃燒，才能點燃生命的激情。這不是一句空話，也不是一句套話，而是我擲地有聲的承諾，無怨無悔的選擇。

勵志演講稿 篇2

我們在大學聯考中沒有考上心中理想的大學，我們很多人還沒有走出大學聯考失利的陰影。第二，大學沒有我們想象中的那麼輕鬆美好，各方面的競爭都很激烈，所以我們又開始懷念高中那種只有學習的簡單生活。我們不能從心底裏正真接受大學的生活。第三，來到大學之後我們失去了目標，從國小到高中我們的目標只有一個，那就是考大學。如今我們多年的目標實現了，同時也失去了目標。沒有了目標的我們只剩下了迷茫。

來到大學之後我們的思想又出現了其他問題，我們寧願去相信一些社會上的怪腔怪調，也不願意聽取老師的教導。在面對校園更多的競爭當中，我們的壓力增加了許多。由於班級競爭，班級之間缺乏交流、合作，班級之間變的陌生。由於班內競爭，同學之間缺乏信任，有什麼事情我們寧願玉網上不認識的，也不願意與身邊的室友交流。慢慢的，我們變得心胸狹隘，急功近利，甚至有時候我們為了達到目的思想變得邪惡。

這些東西不應該屬於校園，所以我想改變這些，扭轉同學們的思想態度。同學之間應該增加交流，特別是各班班幹部之間的交流，交流班級管理的經驗，互相吸取經驗。從而創造更多班級之間合作的機會。在有些比賽中、活動中，如果我們能能夠合作交流，互通有無，互相學習經驗，那結果會是什麼樣呢？結果就是我們的想法多了，思路寬了，力量大了。同時我們因為交流合作會變得彼此信任，我們變得更加團結，每個班級都變得更加優秀，更加進取。我們的心胸也變得沒那麼狹隘，我們不在為做一個活動，參加一次評比而絞盡腦汁。

眾多人的想法、思路聚集在一起就產生一種“1+1>2”效果，這在商場上叫做“雙贏”！我希望能早日看到這一種局面，讓“合作、雙贏”來代替狹隘與競爭。希望在座的諸位能與我一道同心同德，為了學院的發展謀出路，謀發展，為學院貢獻自己的力量！二、組織方面

計算機與通信工程學院是理工大學的一個大學院，共有學生兩千多人，我們的學生機構包括院團委、學生會、學生黨建辦公室、勤工助學中心、學生創新實踐中心。我們機構這些學生機構都有同一個宗旨“全心全意為廣大師生服務”，以“促進全體學生全面發展”和“積極配合學校學院各方面工作”為中心，以“營造濃厚的校園文化氛圍”，“豐富學生課餘生活”，“鍛鍊學生的組織協調能力”為工作重點；突出培養學生組織的團結意識、責任意識、誠信意識和原則意識。簡單概括為“一個宗旨，兩個中心，三個重點，四個突出”。

學生組織匯聚着眾多的人才，同樣學生組織也存在很多不足之處，這些問題我們必須引起重視並及時解決問題，否則這些問題會成為我們學生組織向前發展的瓶頸。

我們面臨以下問題：

1、制度被擱置，工作落實不足：學生組織的制度早已建立，可是多數人並不真正瞭解，建立的規章制度無法正真出落實到實處。

2、學生組織基層幹部缺乏交流與思考：其一，基層幹部之間沒有直接的交流渠道，多數人不知道各個學生組織的近期工作以及長遠目標；其二、幹部從事大量操作執行甚至於簡單的體力勞動，缺乏在實踐基礎上的思考。

3、基層工作目標不明確，出現人員懈怠情況：其一，覺悟不高，缺乏主動意識，多數人不知道自己該做什麼，為什麼要做，缺乏集體歸屬感和集體榮譽感。其二，人員過多影響精英隊伍的形成，形成一種魚龍混雜的局面，造成組織效率不高。

4、人才流失嚴重：其一，在多數情況下，工作由上級安排，自己獨立支配的機會很少，感覺到不平等，繼而失去對學生工作的信心。其二，學生工作存在合作同時也存在競爭，很多時候在競爭中忽略了友誼，關係不融洽，繼而產生退念。其三，學生工作牽扯很多的時間和精力，感覺到做學生工作付出與回報不成比例。

5、學生組織證件問題：其一，學生組織沒有統一證件，在集體參與的工作中，分不清各個部門的成員，造成一時找不到相關負責部門，辦事效率降低。其二，缺少證件，不能區別普通同學與學生組織成員，忽視了普通同學對於學生組織成員的監督。

基於以上問題，我們應該：

1、增強執行力，完善現有制度。

2、建立高層與基層，基層與基層溝通交流機制。及時進行經驗交流總結。

3、設立公示欄，把各學生組織長遠目標，近期計劃安排，近期成果進行公示，使更多同學瞭解學生組織，信任學生組織，從而提高學生組織在廣大同學中的地位。

4、制定合理競爭制度，創造和諧工作氛圍，加強交流，聽取基層意見。

5、制定統一證件，加強監督，使學生組織成員區別於普通同學。

三、學風方面

大學的主體是學生，學生的根本任務是完成學業。大學不同於社會，在大學裏我們應該把學習成績、專業知識放在第一位，在大學裏進一步提高我們的文化素質，品德修養。學風建設變得尤為重要，建立一個良好的學習氛圍是學風建設的重點工程。下面是我個人對於學風建設的一些想法：

1、加強同一專業各班級之間學生的交流。各班要優勢互補，加強合作，增加強專業知識的交流。發揮尖子生作用，幫助學習困難生。

2、加強與高年級之間的交流。讓高年級的同來指導幫助低年級的同學，提前瞭解專業知識，增進對所學專業的興趣，克服學習的盲目性。

3、加強與其他院校的聯繫。學習其他院校成功經驗。及時改變自身的不住。

4、注重外語學習。組織四六級模擬考試，提高四六級通過率。抓住留學生資源，建立英語角，提高對外語的興趣。

5、注重學生的進一步深造。設立考研學習小組，為有考研打算建立交流平台，分享考研資源。

6、綜合能力。例如口才演講，知識競賽，計算機應用，領導力培訓等。

四、活動方面

大學的活動應立足於校園，服務於校園，更加貼近學生，要達到教育的青年人的目的。活動的意義在於鍛鍊學生的能力，挖掘學生的天賦，開闊學生的思維，豐富學生的生活，陶冶學生的情操。學生組織的宗旨是“全心全意為廣大師生服務”，為同學服務是一切活動的重點，而不是同學服務活動。

我們學院從開學至今，辦了許多活動，幾乎沒有間斷過。我們過於追求活動的“多”，已經偏離了學生組織的宗旨：為學生服務。學生對於過多的活動已經產生了厭煩情緒，已經不在理性考慮活動的意義所在，活動似乎成為了學生的必修課。另一方面，對部門活動的考核不應以部門搞了多大的活動，搞了多少次活動，而是應看重是否做好了本職工作，不可本末倒置。所以我們有必要精簡活動數量，保證活動質量。對於重複多餘的活動我們應當刪去，對於學生參與度不高，學生積極性不高的活動我們應該作出合理優化，對有深刻教育意義的活動我們應當保留，並加大宣傳力度，提高在學生中的影響力。

五、其他方面

1、校園環境。操場上的雜草，牆壁上的廣告。

2、節約型校園。活動用品的浪費，夜間教室用電浪費，宿舍廢棄飲料瓶生活雜物的回收利用。

3、學生幹部的禮儀培訓。

勵志演講稿 篇3

今天我很榮幸能站在《超級演説家》的舞台上，而我現在想説的是我這二十五年的成長等同於從一隻醜陋的蟬蛹破繭後變成一隻蝴蝶的過程，這過程雖然艱辛與痛苦，但它卻足以證明了我存在的價值。

我是一個很愛幻想的女孩，我一直幻想着我有一個高高的身高、留着長長的辮子、穿着漂亮的裙子，和那個喜歡的他一起漫步於校園之間。可是每次照鏡子的時候，現實一次又一次的打碎我的夢想，朋友們看到我總是會這樣説“佳旻，你別幹了，別幹了，你的身高不行，這樣你也不方便。”我知道他們為我好，可是你知道嗎，我真的不需要這般的憐憫與同情，我又奈何這一切都源於我這悲哀的身高，我不喜歡照鏡子，我不喜歡出現在人多的地方，甚至我不喜歡照片裏的那個我。

我考進了大學，這本身是一件值得高興和慶賀的事情，可是每次從校園的走廊經過，我總能感覺到在我背後的竊竊私語與指指點點。我開始封閉自己，每天兩點一線，從校園走到宿舍，從校園走到宿舍。直到學校舉辦六十週年校慶的時候，老師竟然派我做代表上台發言，當時我很害怕，那畢竟是我的第一次演講。可是當我獨自一個人面對着那一千雙陌生眼睛的時候，我獨自一個人站在那個舞台的時候，我告訴自己，那個舞台是我的，我一定可以做到，結果那次我終於得到了來自於學校的掌聲與鼓勵，從此演講成為了我自信的源泉。

我重塑自信，我選擇走向社會。一次偶然的機會我終於做了一名英語老師，可是我一個連黑板都夠不到的自己，很害怕回頭，害怕去目視着那一雙雙陌生眼睛，害怕我的學生不喜歡我，可是當我説完了最後一句話的時候，當我結束了那短暫的兩個星期教學以後，全班四十個同學，我收到了其中三十四封感謝信，其中有一封這樣寫道“傑米，謝謝你能成為我們的老師，因為你的存在，你讓我們相信我們其實能把英語學得更好，你是一本能超出任何課本的教科書。”

我的故事説完了，我這二十五年的確經歷了很多，但是我好像只做了一件事情，就是本以為用悲劇結尾的小説，我用自己的.信念與力量去改變了最後的結尾。雖然故事中的主人公的身高還是隻有一米三，但是喜歡他的人不再只有他的父母親，而是更多更多;關心他的人不再只有他的父母親，而是他的同學、他的老師甚至自己，因為我深信尼克胡哲先生的一句話“人生最大的意義是什麼，就是全心全意的投入進去，去做一件事，而人生最大的目的是什麼，就是做你自己。”我想告訴那些和我一樣的人一句話，就是如果這世界真的給你一百個理由去哭泣的時候，你就應該給世界一千個理由去微笑。

勵志演講稿 篇4

各位老師各位同學：

大家晚上好!我今天演講的題目是《遊走在八零末九零初》在這裏，我的年齡或許比許多師兄師姐大，但是我的思想還不是很成熟，或許這就是為什麼要上大學的原因吧!在我看來，大學不是一個埋頭課本，閉門造車的地方，它應該是一個昇華思想、發展自我的地方。我不認為一個會逃課的學生是個壞學生，那要看他逃課幹什麼，當然若是一個人逃課為的是淪落於網遊或者是去談一些無聊的戀愛，那隻能説明這個人沒有思想。這或許是八零末九零初的共性，鄙視當今的“素質教育”，卻又不得不接受這種教育的奴役，或許也就只有韓寒能夠與之正面交鋒，那是因為人傢俱有實力，所以，我們若想改變現狀脱離奴役，還得強大自己。要強大自己也還得在這種奴役下生存，然後在潛移默化中變成思想的奴隸，由此也就惡性循環下去了!

或許聽到這裏，有人要發表言論了，你這不是矛盾嗎?更有人會罵我神精病、瘋子之類的話語。但是，我想説這應該是遊走在八零九零的我們曾經或者就是現在共有的思想吧。只是有的人敢怒而不敢言，只能在背後抱怨罷了!然後，潛移默化的被當今社會的潛規則奴役，最後淪為社會中某些“文化”的思想奴隸!這也是周瑜打黃蓋～一個願打一個願挨。

説到這裏，我還得反駁下許多前輩對我們八零九零的批判。他們罵我們是蛀蟲，是吸血鬼,拿着父母的血汗，揮霍青春，浪費時間。但是，我想説的是你們沒資格批判我們。你們現在已經在社會的潛規則中失掉了自我，還想把我們也變為思想的奴隸嗎?敢問你們曾經的熱血哪裏去了，是被“魔鬼”吸走了吧!我不想把自己變成一個沒血沒肉的空殼。所以，我要掙扎，我要奮鬥，向着心中的光明前進。這是我們八零九零的共性，我們不是一羣頹廢的跨掉的人，我們有我們的夢想有我們的激情，我們懂什麼是堅強什麼是嗎?敢問你們曾經的熱血哪裏去了，是被“魔鬼”吸走了吧!我不想把自己變成一個沒血沒肉的空殼。所以，我要掙扎，我要奮鬥，向着心中的光明前進。這是我們八零九零的共性，我們不是一羣頹廢的跨掉的人，我們有我們的夢想有我們的激情，我們懂什麼是堅強什麼是是自立，我們的創造力絕不減少於你們。我們的血液在沸騰，我們的激情在燃燒，我們正向着我們夢想的方向前進。難到你們沒聽見我們內心膨湃的聲音嗎?

同學們，或許你們會覺的我頭腦發熱，覺的我在天方夜譚、痴人説夢。但是，我想説的是這也許也是你們的熱情想法吧!只是在這個社會的高壓政策下，逐漸迷茫了自己的視線，找不到自己的方向了。同樣，我也不是在反動社會，不可否認的是，這個社會有很多美好的東西，我很喜歡這個世界，我會為之而努力。

在剛邁進這所大學時，有位老師説過一句話』該變自己能改變的，適應自己不能改變的。”當時，我覺的這句話很有道理。現在，我覺的這句話的後半句有問題。“適應自己不能改變的”，我認為這是一種逆來順受的表現，你沒有去努力，如何知道那是不能改變的?適合自己的才是最好的，一件衣服穿在別人身上很好看，不代表穿在自己身上也好看，難道沒鞋穿了，一雙不適合自己腳碼的鞋，你也要硬穿進去嗎?即使你穿進去了又怎麼樣?你還是會感到不舒服，會抱怨，那還不如赤着腳丫做一個赤腳大仙逍遙自在。

今天我的演講似乎有點偏離主題了，但是我想説的就是這些，這是我進入大學的所感所悟。

最後，用 《神話》裏的一句台詞作結“人要做自己，醉與不不醉在別人眼裏，醒與不醒在自己心裏。”

勵志演講稿 篇5

尊敬的各位領導、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《霞客精神永遠激勵我》。

暑假裏，我認真閲讀了《徐霞客為何在當代走紅》這本書，這本書為我們勾畫出徐霞客的真實形象和他成名的傳奇經歷以及他所取得的巨大歷史成就，我看了受益匪淺。

徐霞客是我們江陰人，中國明代旅行家，地理學家，散文家。中國以旅行為畢生事業的第一人。

他經30年考察撰成的60萬字《徐霞客遊記》，開闢了地理學上系統觀察自然、描述自然的新方向;既是系統考察祖國地貌地質的地理名著，又是描繪華夏風景資源的旅遊巨篇，還是文字優美的文學佳作，在國內外具有深遠的影響。《徐霞客遊記》作為徐霞客一生的主要成就，以日記體裁詳細地記錄了他一生旅行生涯中的所見所聞，包括山川河流、氣候植被、風俗人情等，既富有文學色彩，又具有重要科學價值。書中對我國石灰巖地區巖溶地貌的記述，詳盡系統，是世界上較早的一本關於巖溶地貌的論著。一個奇人，一本奇書，徐霞客以他的雙腳丈量人生，同時也書寫了一個千古傳奇。

他的這種實事求是的科學精神值得我們學習。

他長年累月，不分寒暑，攀山越嶺，奔波在荒山野林之中，不僅接受着大自然的嚴酷考驗而且還時時受到種種人為因素的挑戰。在這次考察旅行途中，徐霞客曾經三次遇盜，四次絕糧，到了“身無寸絲”、飢腸轆轆的境地。但是，這些困難都沒能動搖徐霞客的意志和信念。他仍以堅忍不拔的精神完成了考察祖國大西南的宿願。在極度困難的情況下，一些好心人曾善意地規勸徐霞客不要再冒着風險繼續進行考察了，還是儘早回去為好。如果他回故鄉的話，他們可以為其備好行裝。徐霞客則以事業為重，毫不動搖地説：“我如果遇到困難就結束考察返回故鄉，以後若想重新出來進行考察，妻子和兒女必定不會同意。我繼續考察的意志不能改變。

徐霞客持之以恆、不怕艱難的大無畏精神，正是他取得成功的根本所在。霞客精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

我們都有自己的美好夢想，都想擁有幸福的生活，我們青少年缺少的就是徐霞客精神。大多數人不願意吃苦，只想“坐享其成、一步登天”，我想人的成功是很少有快捷方式的!我們只有向徐霞客學習，和難題交朋友，多想多做，我堅信：只有經歷風雨，才能看到彩虹!讓霞客精神永遠激勵我前進吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

勵志演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

你們好!

我始終相信任何一個人想要改變自己的人生，想要改變自己的命運，最佳的法寶或者説最好的力量，就是去進行奮鬥，我相信在座的各位同學坐在這兒也是來吸取這種力量。

我們每一個人出生都不一樣，曾經年輕的時候，抱怨自己生長在一個貧困家庭。曾經年輕的時候抱怨過自己的父母，什麼也不能給我。混遍北大整整七年，沒有一個女人愛上我的時候，我發現我的很多同學都已經談了好幾次搞對象。有的同學已經娶上了美麗的女人，成立了美好的家庭。當我發現至少每個同學都擁有一個健康身體的時候，我在大學三年級的時候得了肺結核。發現好像所有的生活黑暗和不如意都集中在你一個人身上，幸虧在這樣的過程中間我始終沒有屏棄自己身上唯一的力量，這個力量就是我覺得只要努力，只要奮鬥，只要給我足夠的時間，我應該能夠改變自己的命運，我應該能夠讓自己的生活變得更好。而這種感覺來自於什麼地方呢，就是來自於我從小在農村的那種生活，來自於我自己大學聯考的啟示，因為對於我來説，農村孩子長大唯一可能的歸宿就是在農村。

我十四歲國中畢業，緊接着命運就對我做出了宣判，當時中國有一個政策，叫做貧下中農子女，一家只能有一個上高中，我姐上了高中，因此就輪不到我。所以其實我在十四歲的時候就認認真真地當過一回農民，在那個時候我就料定了自己這輩子大概只能在農村待着了。但是，老天給了我一個非常好的機會，這個機會就是“四人幫”粉碎以後，教育政策立刻就改變了。我們的國中老師想起了我，説俞敏洪是一直喜歡讀書的人，我們是不是可以把他破例地重新放到高中裏面來。我媽聽説我這個事情以後就非常地興奮，就找公社大隊的領導和學校的校長去不斷地説，説我兒子就是可以來的，所以我這輩子我最感激的就是我媽。這就是我的第一次機會，這個不是我奮鬥來的，是黨和國家給我的。高中畢業的時候，其實整個班全是農民，因為我們就是農村中學，幾乎沒有一個人會有信心説能考上大學，但是這個時候我碰上了一個好老師。這個老師現在還在南京，已經八十歲了，他在我們複習大學聯考的時候，高二的時候就對我們説了一句話，他説我知道你們在座的小子沒有一個能考上大學的，你們以後一定都是農民，但是我依然要求你們每一個人都去考大學，因為當你們以後回到農村，在田頭勞動的時候，當你拄着鋤頭仰望藍天，歎息自己命運悲哀的時候，你會想起來，你曾經為了改變自己的命運而奮鬥過一次。這句話，我到今天還能記得，大家想想這個印象多深，所以我就認定了自己一定要考大學，第二是我認定了一定要讓這個老師失望一次。但這只是一次美好的願望，我大學聯考第一年出來以後，英語分數只考了33分，儘管當年這個錄取的英語分數線也不高，最低大專錄取分數線就是我們江蘇有一個地區師範學院，只有40分，但是我只考了33分，差了7分，那麼我就想，如果我再努力一年，我也許就超過40分了，也許我就進這個大專去了，所以我就邊幹農活邊複習。當時農村連電燈都還沒有，在煤油燈底下複習，我就是在大學聯考複習的第二年眼睛近視了，所以第二年去大學聯考的時候考出來，考了55分，我拿到這個分數就特別高興，為什麼呢，我想錄取分數線是40分，我是55分，那麼我無論如何能夠進那個師範學院了。結果分數線下來以後，師範學院的分數線提到了60分，結果又差了5分。大學聯考兩次失敗以後反而讓我增加了信心，我就覺得我非要考第三年不可，所以我就跟我母親説，第三年我無論如何不幹農活，就是説一定要每天，所有的時間都交給我，但是我母親就説我再給你一年時間，但是我們家確實很窮，所以第三年如果你再考不上的話，你就只能是老老實實回來當農民。所以我第三年就拼命了，每天早上六點起來，晚上十二點睡覺，到第三年參加大學聯考的時候，成績一出來我就發現我的成績超過了北京大學的錄取分數線，所以後來就有幸跟撒貝寧這樣的名人成了校友。其實北京大學這四個字我腦袋中連閃都沒閃過，所以這個例子給同學們又一個啟示。什麼啟示呢?人是要有夢想的，但是你夢想再大，你不去努力是不管用的，就像你爬山的時候，就算你不看那個山頭，你只要知道自己在向上爬，只要你爬的路是對的，你到達山頭只是一個時間問題。所以，回想我自己的生命，我覺得往往是我生活中帶來的一些失敗，最後促使我反彈起來，又夠着了一個新的目標。

我後來在八十年代末的時候想要出國去讀書，但是我聯繫幾十個大學，十幾個大學給我發錄取通知書，沒有一個大學給我發獎學金，都説你只能自己出錢了，而當時我在北大的工資，連獎金帶基本工資加起來大概一個月二百塊錢，換成美元，三十美元左右。美國的最低學費一個大學大概三萬美金，還不算你的生活費，我算了一下，一百年不吃不喝都不夠。所以我就想到了我應該要賺更多的錢，怎麼賺更多的錢呢?人有了需求就會有想法，有了想法就會有創新。當時剛好中國的外語培訓業已經開始轟轟烈烈地起來了，所以我就想我為什麼不自己辦一個培訓班呢?所以就有了新東方。新東方完全不是我理想的產物，有人説俞老師你做新東方，是不是想到了你要為中國教育要做貢獻，我想到的就是我要錢。但是今天的我，倒真的實實在在想要為中國的培訓事業，和中國的教育做點事情了。為什麼?因為你有了這樣的實力，你有了這樣力量，你有了這樣的基礎，那自然你就會做，所以我們不用去想太多。

勵志演講稿 篇7

我叫**來自一個貧困的農村家庭。父母均在家務農種田，家裏還有一個哥哥，現在浙江林學院上大學。為了我們的上學，父母真的是受了不少罪，吃了不少苦。年歲已大的母親，經常帶病去田地，繼續勞動。父親更是整天忙的不停。在我的記憶中，，每逢我們兄弟兩個放假回家，經常是我們為父母做飯。我真的很羨慕其他同學，因為他們的父母可以為他們做飯，而我們那忙綠的父母，經常是在我們飯做好了才回來，沒吃幾口就又走了。早晨跟着星星走，晚上伴着月亮歸，這就是父母生活的寫照，這就是我們“冷清”的家庭。

但是，我和哥哥從無怨言，因為我們知道父母的辛勤為的是什麼，為的是多収些糧食，多做寫小買賣，來解決我們家庭的困難，供我們兩個兄弟上大學。令父母感到欣慰的是，我們兄弟兩個一直在學校成績優異、名列前茅，考上了滿意的大學。

從小體會到生活的艱辛，體會到學習的來之不易，所以進了大學的我也格外低努力，不因貧困而自卑，始終堅持“人窮志不短”，在學習、生活、工作等各方面，始終嚴格要求自己，努力做到最好，積極向上，拼搏進取，勤奮好學，認真踏實。經過一年多的努力，我取得了一定的成績：20xx年5月被評為“江漢大學優秀團員”，在XX年-20xx學年度獲國家一等助學金，在XX年-20xx學年度獲“校優秀學生獎學金”，20xx年院暑期社會實踐獲先進個人榮譽稱號，所帶領的小分隊獲“先進小分隊”榮譽稱號，在XX年-20xx學年度獲國家勵志獎學金，在20xx-20xx年獲國家三等助學金。

大學的生活是充實的、豐富的：

思想方面：

剛入學我就積極向黨組織遞交了入黨申請書，在隨後的黨校學習中順利結業。平時，我關心時事政治、經濟，經常收聽新聞，閲讀報刊雜誌，時刻保持思想上與黨的高度一致。我深知，黨員是平凡的，要默默無聞的奉獻和寧靜致遠的品質，黨員應該是優秀的，起着模範帶頭作用。因此，我在學好科學文化知識的同時，注意提高自己的思想修養，不斷自我完善，自我提高，在思想和行動上都入黨。我一直提醒自己應該牢記學生黨員必須有的兩重身份：一是學生身份，學習成績好、思想道德提高;二是黨員身份，為同學們提供真摯的服務。也曾因此，我加入了鄧研會，利用班長這個職務在班上開展學習“精神”等一系列思想教育活動，自己從中也受益匪淺。

工作方面：

大一上學期班上競選班幹部，本着為大家服務的想法，我競選上了班長這一職務，經過一年的工作鍛鍊和學習，我的綜合素質有了很大提高，嚴格要求自己，工作認真負責、兢兢業業，經過一年的努力，我們班榮獲“院優秀團支部”光榮稱號，我認為這是與大家的努力是分不開的。在工作期間，我始終以“服務同學，鍛鍊自己”為宗旨，開展了各種各樣的活動：湯湖公園燒烤、元旦晚會、籃球比賽、趣味運動等多種活動，既增進了同學們之間的友情，又鍛鍊了自己，真正做到了為同學們服務，工作盡心盡力。

學習方面：

在工作的同時，我能夠妥善處理好學習和工作之間的關係。家庭的貧困，從未影響我在學習上的努力，一直以先進的學生為榜樣，努力縮小與他們之間的差距。大學一年的學習過程中，我在學習方面有了很大提高，通過了c語言二級考試，普通話二級甲等等考試。身為班長，班風是非常重要的。大一期間，我鼓勵同學們上早自習、晚自習，多去圖書館。班裏學習的濃厚風氣慢慢地養成了。在今後的學習中，我會更加嚴格要求自己，激勵自己，爭取在學習中得到更佳的成績，我堅信：天道酬勤!

生活方面：

我生活樸素節儉，性格開朗，嚴以律己、寬以待人，平時積極和同學們交流溝通。同學們無論在生活中遇到什麼問題也來找我，我都會樂意地去解決，在思想上與他們溝通交流。無論遇到多大的困難，我都會毫不氣餒、堅強自信的面對一切，不斷挑戰自我，超越自我，因為我骨子裏有那股積極進取、拼搏奮鬥的志氣，自強不息、永不言敗。

一年多的大學生活，讓我真正學到了很多，體會到了酸甜苦辣。在這些味道中我選擇了感恩，是父母教會了我做人，老師傳授了我的知識，朋友給予了我的力量，江大則是展示自我的人生舞台。奮鬥過，追求過，不管將來遇到怎樣的困難，我會義無反顧，勇往直前，通向心中的理想。天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物，我要做個君子!

勵志演講稿 篇8

相信自己一定會是最優秀的，讓我們一起創造充滿陽光的未來!

別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心裏，被再把自責天天重複，別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度，換一種心態，你有沒有發現，其實你是最優秀的!

三年國中，身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今天，這説明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的衝動，而是長久的堅持，和因為堅持所體現的毅力!相信這三年裏面，有很多東西會對你產生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取捨。是你對自己的目標深信不疑，努力拼搏。

相信這種因為自己切身經歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財富!

三年的國中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經歷的尤其是一些不太順利或經受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎?你養成的堅強，已經構成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功

三年，你已經變的很有氣質，很有涵養。氣質就是內在涵養的體現，內在的涵養來自於知識和素質的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在和外形進行了最好的塑造，一個肚子裏裝滿墨水的人，體現的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。

你的能力獲得了巨大的提高，相信七年級的時候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學好，而今事實已經證明，所有的知識裝進了腦袋，那麼多的書籍被你踩到了腳下。同時學習十幾門的課程，竟然也是如此的遊刃有餘。能自由的遨遊在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的能力嗎!我們接下來需要做的，就是繼續增強自己的能力，在會考的戰場上，勢如破竹，摧枯拉朽!

其實你還有很多的優秀，自己去把他們找出來吧!相信每一個優秀就是自己的一個閃光點，每一個閃光點都會讓你增強自己面對學習、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個更優秀的你和你的未來!