國小班長競選演講稿九篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在當今社會生活中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的國小班長競選演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。

國小班長競選演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，沐浴着温暖的陽光，校園裏充滿了歡歌笑語。鬱鬱葱葱的大榕樹隨風搖擺，好像在説：你好，你好！隨着時間緩緩流淌，新的一個學期到來了。

今天我站在講台上，就是為了成為一名“好班長”。當班長，是一件很榮耀的事情，但當班長，不是一件輕而易舉就可以當好的事情。張老師説，班長要做好榜樣，有優秀的學習成績為班上帶好頭；班長要與同學和諧相處；班長還要能為班級做出奉獻，利用自己的課餘時間為班級做點兒事。俗話説：“一屋不掃，何以掃天下？”我知道，要當好班長，要對自己有嚴格的要求。在這三點要求上，我有都許多不足之處。為了當一名班長，我願意付出，我願意盡我最大的努力。

我是一個活波可愛，性格開朗的女孩。我的愛好有：鋼琴，畫畫，跳舞，唱歌等。人人都有優點和缺點，我的缺點就在我眼前，在新的學期裏，我會努力的改正缺點，取長補短的！

説了這麼多我最大的心願就是當班長了！我會和大家一起學習，一起進步，做好老師佈置的每一份作業。希望大家支持我！

謝謝大家！

國小班長競選演講稿 篇2

尊敬的老師、同學們:

大家好!我是朱怡萌.今天我是第一次站在講台上競選班長,此時此刻我更多的是激動,而不是緊張.

班長這個職位是許多同學嚮往的,但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環,它背後是更實質的內容.也許有的同學認為我是全班年齡最小的,擔心我不能勝任班長這個職務.但我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人,因而我確信我有能力當好班長.這是因為

第一,在學習方面,我上課認真聽老師講課,大膽舉手發言,及時完成老師佈置的課堂作業,獨立完成老師佈置的家庭作業.雖然年齡最小,但我寫的字在班上是前幾名,寫的作文同學們也是有目共睹的.

第二,特長方面.我會彈電子琴、鋼琴、書法、畫畫、英語.我學鋼琴的進度追上了比我早學一年比我大的同學,書法參加過百電社區的展覽,畫畫曾在《學苑畫報》上發表.

第三,我酷愛閲讀.我認為看得多懂得多,到今天為止我共讀過本課外書.不知道班上哪個同學超過了我?

第四、我積極參加學校組織的活動.每年的六一兒童節和朗誦比賽上都有我的身影.

最重要的是我熱愛集體、熱愛同學、擁有愛心.

如果我競選上了班長,將組織同學們分組閲讀,以此提高大家的閲讀能力,將與同學們探討提高數學成績的方法.我將更加嚴格地要求自己,當好老師的得力助手,帶領同學們一起學習、一起進步,讓咱們的三年級二班更加優秀!

如果我沒有競選上班長,我將自我完善,東山再起,早晚我都要當上班長,為大家服務.我有這個自信!

一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志,需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級,需要班長的責任讓班級進步.我自信、我樂觀、我開朗、我努力,同學們,現在你們還認為我因為年齡小而不能勝任嗎?同學們,請擦亮你們的眼睛,把你們的偏見拋掉,請給我投公正的一票吧!

謝謝大家!

國小班長競選演講稿 篇3

尊敬的教師，親愛的同學們：

今日，和往年一樣，我依然參加班長的競選。六年來，我始終願意做同學們的好夥伴、教師的好助手，我以奉獻為榮，我在奉獻中成長。感激教師和同學們一向以來的支持與幫忙，你們的需要是我不斷前進的動力，你們的微笑是我的目標與追求。

再次站在那裏競選班長，我充滿信心，更充滿職責。我期望繼續為大家做好服務，與大家共同度過國小最終一年完美時光。下頭我説三條理由：

　　1、五年的班長經歷，會讓我成為更好的班長。

從一年級到此刻，5年的班長經歷讓我十分熟悉咱們班每一個同學的情景，你的性格、你的特點、你的長處、你的愛好，我都深深地記在心上，這樣會讓我在做班長工作時，能夠研究到同學們的個性特徵，用最適宜的工作方法為大家做好各項服務。幾年來，我也熟悉了每一位教師的特點與要求，能夠及時有效地和教師溝通，當好教師的小幫手。5年來，我盡職盡責，帶領同學們把我們的班級創立得更好。雖然我付出了很多，但我無怨無悔。

5年的工作經驗，會讓我在國小最終一年更加遊刃有餘。我堅信，會在六年級做個更好的班長，請大家支持，也請大家放心。

　　2、努力使自我更優秀，會帶給班級充滿陽光的正能量

作為學生，學習是我們的天職。我首先注重自我的學習質量，並始終堅持每門功課到達優秀水平。在這個基礎上，我嚴格要求自我，在德、智、體、美、勞等各個方面得到均衡發展。我覺得這是作為班長首先應當做到的，打鐵還需自身硬，我做到了優秀，相信也能帶動我們班的同學們一齊向着更高的目標邁進。

學習工作之餘，我能夠進取參加學校組織的各類有益活動，並在其中有着出色的表現。相信我進取向上的生活態度影響了班級許多同學，讓我這個班長主角給我們班帶來了更多的陽光、更多的榮譽、更多的歡笑。這份正能量也能帶給我們更多自信與動力，推動着我們走好未來的路。

　　3、職責與奉獻，會讓我做得更好

班長是一個職務，更是一種職責，意味着付出與奉獻。我做好了奉獻的準備，我願意為了我們班級更提高、更完美，付出我的努力，奉獻我的智慧與汗水，相信我會做得更好。

六年級是我們在國小生活的最終一年，我衷心地期望大家能夠以我為班長的班級內度過這一年完美的時光，也請大家為我提出好的提議，我們攜手做好班級各項工作，將六六班的提高寫在每一天。

在那裏，請同學們為我投上您寶貴的一票。

多謝大家。

國小班長競選演講稿 篇4

敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

很榮幸今天能夠站在這裏演講，我今天演講只為一個目的—當上我夢寐以求的學習班長。

我是一個品學兼優，學習出色的學生。在班裏的成績名列前茅。我唱歌也非常好，因為唱歌可以讓我的嗓音變得更加洪亮。以便到時候管住同學們。(因為我不想因為同學亂哄哄的説話就打)

如果我當上了學習班長，我會全心全意的為班集體服務。我會把我的優點發揚光大，以便讓全班的同學們學習更好。如果誰有不會的題，我會耐心的去給他講解，直到他聽懂為止。我還要為班集體裏做…… 即便我競選不上去，我也要堅持不懈，爭取下次競選成功。

請大家相信我能夠當上一個合格的學習班長，請投我一票!謝謝!

國小班長競選演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好！我想競選的職位是班長，班長一直是我的嚮往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。

有人説：“當班長特別累！”有人説：“當班長得罪人！”但是，我不怕！在為大家服務時，我會盡量不生氣，對你們温柔一些！

因為我當過班長，所以比較有經驗。我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣！我曾經被老師選出做主持人，學習成績也還行，所以，我相信在這些條件裏，我一定能有資格當上班長！

如果我能當上班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！我會：上課積極發言，認真回答老師的每一個問題認真回答老師的每一個問題。在管理方面，我會讓早自習時再也不會有嘰裏咕嚕的悄悄話聲；安靜的時候，落下一根針也聽得見。但是，如果我並沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支持，以後我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選班長這個職位。

最後，請大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當好這個一班之長！

國小班長競選演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

很高興可以參加競選，很高興能夠有機會競選，謝謝老師，和同學們給我這次機會。

我這次想要競選的是我們班的班長，一個班級都會有一個班長，他是我們班的代表也是我們班的組織者，領導者，是老師的好幫手，是同學們的好朋友。他是一個非常重要的位置，也是一個需要承擔責任的位置。

責任需要班長扛在肩上，需要做老師與同學溝通的橋樑，協助老師管理班級，並不是一個輕鬆的職位，為什麼我還要做班長呢？我認為身為班裏的一員就應該有足夠的勇氣來承擔責任，而不是把責任推給其他人，只要有能力有自信都能夠來當幫張，同樣班長也不好當，但是卻必須要當好。我有勇氣來承擔這份責任。

班行是一個挑戰，我雖然沒有當過班長，但是對班長這個職務好事瞭解的，以前幫助過班長，也看到其他班長管理班級，相信這些逗我管理班級，當班長都有一定的幫助。

老師要一個可以幫到他的學生來管理班級，也需要一個與同學相處融洽的人來一起管理班級，我們每天都有很多的任務需要學習，我們來到學校需要的是一個好的學習環境。

這需要大家的維持，同樣也需要一個班長來帶領，我希望能夠擔任這個班長，我想挑戰，也想做好這個班長，我希望班裏的同學能夠給我機會讓我能夠成為班裏的班長為大家服務，我們相處的時間雖然相對來説比較短暫，但是大家經過一段時間與我相處也對我有一定的瞭解，我是一個有責任心的人，脾氣也好，對於責任我不會逃避，更不會把責任強壓在他人身上，我會做好自己，會把自己的工作做好，我和同學能都能夠很好的相處，因為我是一個很好説話的人，脾氣也比較好，很少發脾氣，我喜歡交朋友，也喜歡與大家一起玩。

我如果擔任了班長我一定會做好班長的職位的，一定會把班長的任務做好，管理好班級，讓老師放心，做好同學的幫助，同學們有需要我幫助的一定會幫助大家，絕不會犯錯也絕不會做錯事，做一個班長該做的事情，成為一個為大家服務的`好班長。

我説到的就一定會做，因為這是一個人的誠信，我一定不會讓大家失望的，一定會給大家一個滿意的答案，讓我們所有人都在一個良好的班級氛圍下學習。

謝謝大家！

國小班長競選演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我站在講台上，要競選一個神聖的職位，那就是語文班幹部。我感到無比的驕傲、自豪，這不僅是競選班長，還是一次施展才能檢驗能力得機會。我相信憑着我的毅力和我多年來當組長的經驗，我一定會在大家的見證下當上一名出色的語文班長!

成為一名班長後，我一定會好好的約束自己，上課不説小話，不做小動作。下課好好完成老師佈置的任務，付出加倍努力。早上早早的來到學校，帶領同學們讀課文。幫助學習成績差的同學提高學習成績，有不會的題可以耐心地教他們，不斷改進自己。上課積極回答問題，老師提出的每個問題都要認真思考後做出正確回答。以後説話要文明，不説髒話不罵人。講衞生，不亂扔垃圾，保持個人衞生。下午來學維持班裏的紀律讓同學們讀書、練字。給大家起模範帶頭作用，見到有人亂扔垃圾説髒話也會及時制止。

如果我當上一名班長後一定會竭盡全力的管班，讓班集體成為一個團結一心、奮發向上的班集體，改掉同學們上課愛説小話，讀課文拖音的毛病。

同學們，請投上你們神聖的一票!

謝謝大家，我的演講完畢了。

國小班長競選演講稿 篇8

敬愛的老師親愛的同學：

大家好！

我是李君帆，今天我競選的職位是班長。

首先，我要感謝老師和同學對我的信任 ，給了我這次難得的機會展示自我。轉眼間，我以是五年級的學生了，無論在學習上，還是思想品質·管理組織能力上都有了進一步的提升。我，品學兼優。熱心助人是我的一大優點，熱心幫助每一位需要幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出着，但也收穫着，學習着······在這些過程中，我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。

假如我當選了班長，我會組織一些學習小組，讓學習好的同學去幫助一些學習差的同學，既讓他們自己學習成績有所提高，也可以班幫助自己複習，同時也提升了本班的平均分，不至於天天挨數學老師的批，真是一舉“三”得呀！

假如我當選了班長，我會根據同學們的興趣愛好，向班主任申請開展一些有意義的活動，讓同學們在活動中受益，使大家懂得集體的温暖。

假如我當選了班長，我一定會嚴於守紀，以身作則，用一顆結的心來完成老師和同學們交給我的任務，腳踏實地地幹，全心全意地為同學們服務。

如果我落選了，我也不灰心。這説明我離幫班長的標準還有一段距離，那麼我要取他人的長處來。

彌補自己的短處。不斷地完善自己，發奮圖強，爭取參加明年的競選。請同學們相信我，支持我，投上你們手中那神聖的一票吧1

謝謝大家！

國小班長競選演講稿 篇9

我今天競選的是“班級的元首”——班長。當然我有兩點理由。

第一個理由是我已經擔任班長五年了，在這五年裏，同學們可能大多對我的感覺是十分嚴厲。有時候犯了錯我就會毫不留情的批評他們，但我希望我大家能夠知道我做的這一切都是我們班這個大家庭着想。今年我準備讓自己做一個徹底的平民班長，當然這不是嘴上説説的，我在此之前已經採取了同學們的意見，問了問大家在自己的心目中的標準班長是什麼樣兒的，對我有什麼建議（掏出調查本）………以上就是大家的意見，我一定會向大家的建議那樣試着去改變的。

第二個理由就是，我能幫助老師管理好班級，當老師不在時，我就是這個班上的小老師，當有的同學們在為一件事打架、爭吵時，我一定會第一時間趕到現場制止他們，再幫他們和解；當中午吃午飯的時候我也會幫大家打飯菜……等等等等，當然我的這些事可不是吹出來的，這是大家看在眼裏的事實。

如果今天我當選了班長，那我想做的第一件事就是説：我們六班是一個團結的大家庭，少不了任何人，每個人都在裏面發揮着自己的優點，大家不能排斥那些在你們眼裏那些所謂的調皮搗蛋的壞學生，誰沒有缺點呢?我希望我當上班長後能讓六班更加團結！

謝謝！