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文祕怎麼給領導寫的講話稿

演講稿1.19W

領導講話稿寫作本是難事,另一些場合領導即興講話整理同樣令人頭疼。以下是小編為大家收集的文祕怎麼給領導寫講話稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

文祕怎麼給領導寫的講話稿

文祕怎麼給領導寫講話稿

1、符合領導意圖

講話稿是領導的講話,如何發揮需要嚴格依據領導意圖來進行,而不能自己隨意天馬行空。當然,貫徹和符合領導意圖並非絕對的“奉命行事”,如果在領會領導意圖中發現有什麼不妥,有什麼疏漏,應該大膽向領導提出來,及時修正。

2、取好標題

通常情況下,很多人會以為標題寫成“XX的講話”就成了。其實不然,題好文一半,有一個好的題目,又有優秀的小標題,一篇講話才有了主心骨。一個好標題必須具備這樣特點:既要簡潔準確、生動鮮明,又要表達核心思想、反映事物本質,還要讓聽者一聞鍾情、引發共鳴。簡而言之,就是聚焦準確、站高望遠、精闢獨到。

3、提煉觀點

所謂觀點,在講話稿中,就是將主題滲透到內容的關鍵性提法和主張。有時候表現在段落的小標題,有時候出現關鍵句,即觀點無常勢。

一是確定。即觀點要圍繞主題來展開,切莫“離題千萬裏”。

二是明確。觀點的態度要明確,直截了當,絕不能模稜兩可。

三是準確。觀點要符合上級精神,切合本地實際。

4、結構合理

結構是講話稿的骨架,它是圍繞講話主題的需要,通過層次與段落進行合理的組織與安排,使各部分緊密銜接、彼此響應,共同為主題服務。

第一,內容決定結構。結構必須謀定而後動,緊密圍繞內容,緊緊扣住主題思想謀劃結構,在結構中凸顯主題思想,謹慎考慮全文如何佈局,採取哪個具體的結構。

第二,不能“墨守成規”。講話稿的結構不應該有某種“模式”,固守模式必然導致結構雷同,那就呆板和僵化了。

第三,要富有邏輯性。結構做到嚴謹完整,但是也要根據實際情況的需求善於變化,要像寫書法一樣講章法,安排結構主次得體、詳略得當,分清輕重緩急。

常見的結構有以下幾種:

1.並列結構。這種結構各塊都是呈“平等”關係,譬如講黨管人才工作的,第一部分講通過“xx計劃”立足本土培育人才,以此類推,各塊都是為中心服務。

2.遞進結構。這種結構各塊之間存在一定的邏輯關係,還是比如講黨管人才工作的,第一部分講什麼是黨管人才,第二部分講為什麼開展黨管人才,第三部分則是怎麼去開展黨管人才,循序漸進式地鋪展開來。

3.總分結構。這種結構是先集中説,再分開説。繼續以黨管人才工作為例,它需要提出黨管人才工作的指導思想、目標任務和基本原則,後邊則是黨管人才工作具體要求、步驟和方法等層次,這樣邏輯上更順當。

5、開頭與結尾

講話稿的開頭把握一個核心——開門見山,只要做到開宗明義,不必拘泥於某種具體格式。

結尾的處理上主要把握語句的使用,語句使用上要與整篇講話前後呼應,同時力求一定的氣勢和節奏感,念起來富有號召力和感染力,能夠把整篇講話推向高潮。

6、遣詞造句

漢語詞彙一個很鮮明的特點就是同義詞、近義詞多。但在特定的語言環境中,表達某一個概念通常只有一個詞語是最準確的。在行文間必須保障用詞得當,把最恰當的字、詞、句置於最合適的位置。

此外,寫講話稿的過程中,在開頭、結尾、小標題等關鍵的位置應當巧妙安排運用一些特別形象生動的字、詞、句,從而助力全文提升檔次。

7、語言平易近人

講話稿不能只講空話而不講道理,道理不講清楚聽眾就不理解,佈置的工作就難以貫徹。要把講道理與談實際工作相融合,聽起來既像在講道理,又像在談工作。

同時,領導講話是直接面對聽眾説出來的,所以倡導口語化,避免聽者有生硬之感。撰寫講話稿時注意用詞通俗易懂、語氣親切自然、句子生動鮮活、句式輕鬆爽口這四點,稿子自然有了平易近人的效果。

如何寫領導講話稿

一、平時要多寫多積累多總結

沒有一定的文字基礎是很難寫出高質量的講話稿的,因此平時要多練筆,多寫些材料,這是寫好稿子的基礎。要多看看人民日報,地方日報刊登的領導講話稿,一些精華和新穎的句子自已最好能摘抄下來。多看看領導以前的講話稿,瞭解領導的文風和文字特點。多總結領導給你修改過的材料,讓自己的思路向領導靠攏。多向寫得好的同事請教,形成自已寫講話稿的一個套路。

二、摸清領導思路,列出文章骨架

在領導佈置講話稿任務時,用簡短的語言與領導溝通文章主要內容,文章結構和重點內容,自己有疑惑的地方或好的建議要向領導及時提出,爭取一次溝通到位。有了這些,文章的骨架就基本搭好,為寫好講話稿奠定基研。同時,一定要問好領導交稿時限,延期交稿領導會很反感的。

三、積極收集數據素材

寫文章特別忌諱假大空,領導講話稿更需要用數據説話,用事實説話。所以,要收集統計一些重要數據,同時要把以前能用上的材料收集好。需要其它部門和同事提供相應素材的,要趕緊協調溝通。

四、根據交稿期限倒排時間,堆上相關內容後逐步修改

要合理安排時間,時間寬鬆用語方面可雕琢得更精美些,時間緊張要保證文章能説清楚所要表達的意思。在寫的過程中,先把能用上的內容堆砌上,之後進行刪減和話句調整,確保思路明晰條理,最後一步就是不停修改,讓文章體現出質量和水平。

五、和領導再次交流,最終定稿

將寫好的初稿報領導過目,按照領導要求再次修改,直到符合要求為止。這個階段也是你和領導思維碰撞,最能瞭解領導思路的時候,一定要用心思考與揣摩。

相信只要用心,寫多了,必能寫出領導滿意的講話稿。

給新人的幾點建議去寫領導講話稿

文字祕書,無非就是領導講話稿,起草規章制度,計劃,總結等等,一般的規章制度、計劃、總結皆有模板可借鑑,這個容易一些。難是難在領導講話和一些具有指導性的言論,要有高度,有深度,有指導性,新穎性,很多新人覺得難以應付,下面是某位前輩的幾點建議。

對新人而言,可以注意以下幾個方法:

1、學習

所謂學習,就是多看以前的資料,包括以前領導的講話稿,別人寫的稿件。還有外地的領導稿件,都可以借鑑。

2、收集

所謂收集,就是注意在工作中時刻注意收集領導的發言,觀點。最簡單的辦法,領導重要場合的工作觀點都記錄下來,用筆,用mp3錄音。

3、分析

這個是弄文字稿的高級階段。經過前面的第一,二個步驟,你已經了有了一個領導講話稿的框架,有了一堆素材,你就該分析,這些素材擺在哪個地方,要講究特色突出,觀點突出,重點突出。

4、潤色

初稿出來了,就是潤色,也就是把稿子先通讀一遍,然後把普通的觀點,上升到適應新形勢的新觀點,把重點更突出,突出新意。

5、審閲

請領導初審,這個是領會領導意圖的重要途徑,特別要是領導打回來以後,要認真琢磨他修改的地方,以後就記住了

最後,記得多保留版本,也就是每修改一次就另存一個新文件,不要覆蓋原來的版本,送給領導的最後簽字稿,要讓領導知道是第幾次修改的(投機取巧的一個小經驗)。

經驗:寫稿子不要急着下手,除非是特別緊急的,一般的,接到任務後先好好想想,自己手頭有哪些資料,還有哪些資料需要收集,這些資料可以怎麼排列。特別是按照領導的意圖,怎麼組織這些材料等想得差不多了,才動筆。

另外,寫稿子的時候不要受打擾(所以,自己一個人加班就少不了)

不管如何,想好了,拿出一個初稿,有了基礎就好改了。

個人的一個經驗,多逛逛行業網站,能有很多收穫的,比如你是教育的,就多看看外地教育局的網站一個是看別人領導怎麼説的,一個是看一些理論研究的,還有就是別人的新做法,新思路。

另外一個建議就是平常要注意多練練筆頭,不要生疏了。比如寫寫博客就不錯。