中學生獲獎發言稿12篇

在快速變化和不斷變革的新時代，發言稿與我們的生活息息相關，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。你寫發言稿時總是無從下筆？以下是小編收集整理的中學生獲獎發言稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

中學生獲獎發言稿1

敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：大家好!

我很榮幸再次獲得學校一等獎學金，並代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對於我們廣大學生來説，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收穫。

此時此刻我捧着手中的獎學金，心裏感慨萬千。雖然並不多，但我想這每一個獎學金的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想説我們累，更不想説我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90後，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的'累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎學金並不意味着就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧於心。

中學生獲獎發言稿2

大家好!

我是XX班的楊伊凡，我很榮幸獲得全國書法銅獎。當我聽到自己獲獎時，簡直不敢相信自己的耳朵;當我拿到那散發着光芒的獎盃時，簡直不敢相信這是屬於我的榮譽!我從小就看電視裏拿着獎盃的人，心裏一直羨慕，夢想一天我也能擁有，今天我終於夢想成真了!我能獲得這個榮譽，還有二分之一的功勞屬於我敬愛的老師。

就在比賽前兩個星期孟老師每天把自己的午休時間騰出來給我們練習。我每寫一個字孟老師都會嚴厲地指出缺點，並讓我改正。有時我一個字要寫上三張紙，這也是我能獲獎的'原因。每天這樣堅持練習，我的幸苦能白費嗎?在比賽的時候，我也有失誤，有一個同學不小心碰了一下我。就不小心劃了一筆，我以為不會獲獎沒想到還是獲得了銅獎!

我的字還有許多不足，我今後一定要努力練字，再創輝煌!

謝謝大家!

中學生獲獎發言稿3

我很榮幸獲得“優秀學生獎學金”和“三好學生”榮譽稱號並在這裏發表感言。這次獲獎，我很感謝老師平時對我的教導以及同學們對我的幫助。當然如果只靠老師和同學的幫助是遠遠不夠的，更要靠自己的不斷努力，不斷的學習，使自己在原先的基礎上一點一點的進步。

在平常生活中，遇到問題應首先自己靜下心來認真的思考，實在不明白時再向老師或同學請教，人不是一出生就什麼都懂，什麼都明白的。“知之為知之,不知為不知，是知也”。所以在向老師、同學請教時不要不好意思，要敢問、敢想、敢説，這樣才會在學習中慢慢長大。

“三人行必有我師焉”，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。不要自以為是，多發現周圍人的好的學習方法從而改正自己身上的不足。這樣才會使自己的`學習不斷進步。

我不會因這次得獎而驕傲，我會更加努力，認真的學習。讓我們一起努力吧!不要辜負關心、幫助我們的所有人，只有付出才會有回報，相信明天的陽光將更加燦爛。

中學生獲獎發言稿4

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是七年級的學生。

我很榮幸地站在這個領獎台上，內心無比的激動。我覺得這次獲獎既是對我近階段學習的肯定，也是對我的鼓勵。我很高興能夠取得今日的成績。首先，我要感謝我們美麗的學校，它為我們提供了這麼好的學習氛圍。其次，我還要感謝辛勤培養我們的老師，是老師孜孜不倦的教誨，幫助我打開了知識的寶庫，讓我可以盡情遨遊書海。最後，我想能夠取得今日的成績，與我平時的表現也是密不可分的。這學期我學習上努力刻苦，上課積極回答問題，每天認認真真完成作業。因為我自始至終都相信一句話“功夫不負有心人”。

我決定這次獲獎以後，要更加努力學習，積極進取，力爭上游，不辜負家長和老師對我的期望，更不辜負學校對我的期望。寒假即將來臨，從現在起我會在接下來的日子裏認認真真完成寒假作業，少看電視，利用寒假多多看課外書，充實自己的假期生活，以更加飽滿的狀態迎接新學期的到來。

親愛的'同學們，我堅信每個人都是天上閃亮的星星，都會找到適合自己的位置，綻放奪目的光彩。我更堅信“有志者事竟成”。不管你以前成績是好或差，同學們請從現在起開始努力吧!對於我們來説，未來的每一天都是珍貴的，未來是掌握在我們自己手中的，命運也是掌握在我們自己手中的，親愛的同學們就讓我們一起在這個美麗的校園自由地揮灑自己的汗水吧!親愛的同學們加油!!

最後，衷心地祝福各位老師、各位領導身體健康，工作順利，各位同學萬事如意，學習進步，假期愉快!

謝謝大家!

中學生獲獎發言稿5

敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：

大家好!

我很榮幸再次獲得學校一等獎學金，並代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學校為品學兼優的學生設立的'獎學金制度。對於我們廣大學生來説，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收穫。

此時此刻我捧着手中的獎學金，心裏感慨萬千。雖然並不多，但我想這每一個獎學金的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想説我們累，更不想説我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90後，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

中學生獲獎發言稿6

參加年級排球比賽活動是我們高二(9)班的一件“盛事”，因為我們班最後獲得了冠軍!它留給我們的不只是勝利的喜悦，還有永不言棄的拼搏的信念。

我們付出了多少?體育課自習課，我們的身姿在呼嘯的風中堅毅如鋼;午休時，我們頂着正午的驕陽揮灑汗水;晚飯時間，我們餓着肚子共赴球場。或許我們不是最有天賦的，不是最有底氣贏球的，不是最有實力奪冠的，但我們決不允許不經拼搏就輕言放棄。

三月，冬日的寒冷逐漸驅散，春日和煦的暖陽撒在每個人臉上，也照在我們的心裏，排球場上我們神情堅定，立誓為最後的榮譽放手一搏。

一路披荊斬棘來到決賽，同學們都激動不已，對接下來的最後一戰拭目以待。即使對手是實力強勁的三班，我們也同樣不會低頭。劉巧妙吊球、修大力扣殺、湯起跳攔網、任捨身救球、郭關鍵二傳、蘇發球得分，都是必不可少的制勝因素。場外班主任闖運籌帷幄，陳芙蓉老師的殷殷關切，張園園老師的`助威吶喊。還有全班同學的掌聲與歡呼，這一切更是讓我們無所畏懼。

看看我們收穫的：不光光是第一名的榮耀，還有同樣可敬的對手和朋友。團結奮進的精神也像一股繩，將六十多個人緊緊聯繫在一起。

人生能有幾回搏!平凡的生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。經歷狂風暴雨的人生更需要拼搏，只有拼搏，才能看見絢麗的彩虹。有一天，我們回首遠眺曾走過的路，曾留下的足跡時，也一定會記起當初的吶喊：

“十四班，加油!”

中學生獲獎發言稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是x班的，很高興今天能站在這兒發言。

季節總是如期而至，雛鷹總要凌空起飛。考已經過去，不要因考得好而驕傲，也不要因考得差而自卑，因為，人生是一連串的戰鬥，我們將要迎接另一場更為嚴峻的挑戰---會考!

有的人會認為自己這麼差，應該趕不上了吧，不!天生我材必有用，我們均是可塑之才，只要努力，肯定趕得上的。在七年級，我的`成績也不是很好，總有一門會託我後腿，因此，我花了一年多來平衡我的成績，哪門不行就多在那門上花點功夫，到了，我的成績上來了，考了年級第x名，我自然很高興，這其實應證了一點：只要花功夫，無論什麼困難均可克服的，即使成績差，成績自然也會上來。我們不是學過宋濂的《送東陽馬生序》嗎?宋濂幼時勤奮苦讀，成年遠行求師，即使大雪深數尺，足膚皸裂，他也不放棄，最終成了有名的文學家。

因此，我們要對自己充滿信心，相信自己一定能夠做好。在自己遭遇挫折後，肯定會有一種失落感，但千萬不要一直傷心，應想出各種理由來説服自己，鼓勵自己，時間不等人的，勝利了，就繼續努力，失敗了，就奮起直追，我們並沒有時間和理由去驕傲與悲傷。每個人都有適合自己的學習方法，因人而異，今天在這裏我向大家談談我的學習方法。

首先是心態問題，積極樂觀的心態對提高成績有很大幫助。我一直都沒有很大壓力，每天開開心心的，現在不是主張“開心學習”嗎?學習本來就是一件很快樂的事，何必把它當成包袱呢，苦中求樂，這樣興趣自然就上來了。

其次要有知恥心，知恥是自尊的重要表現，沒有知恥，何談自尊?我考得不好時，也會羞愧，但我會知恥而後勇。十四五歲，正是我們讀書時，我們精力充沛，朝氣蓬勃，有使不完的幹勁，努力學習，何愁成績上不來呢?

然後要有好的學習習慣。在看書時，碰到自己不熟知的知識點或優美句子，就趕快抄下來，之後反覆記憶，這些就成了自己的東西了。對於自己做錯或不知道做的，尋求答案後，應反思自己的做法，並儘量想出多種解題辦法，最好把能用的知識點全用一遍，不僅加深了記憶，下次碰到同類型題時，就可迎刃而解了。

最後在學校裏把要記的東西全部記下來。每節課後，花少許時間回憶當堂課所講內容，尤其是新知識要反覆記憶。做作業時，也不會有什麼難題了----但是，必須要認真做，作業作為複習，必須要重視，有些知識是在做題中積累起來的。做作業像考試一樣，那麼考試也會像做作業一樣了。

這就是我的學習經驗了，僅作為參照。同學們，一萬年太久，我們只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，攜手共進，在會考中創造輝煌!

謝謝大家。

中學生獲獎發言稿8

尊敬的各位校領導、老師、同學們：

大家好!

我是七年級年級四班的，能夠取得年級第一，我的心情非常激動.首先我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的匡助，感謝父母的支持，是他們的關心使我從一個不懂事的孩子成長為一名年級十佳。

回顧在湯溝中學的一個半學期，我在老師、同學們的匡助下受益頗多。作為學生，主要任務就是學習，我很興奮能與大家分享我對進步學習效率的想法主意。

我以為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養自己的積極性，還能培養自己的耐心。上課要當真學習，積極回答題目。一節課四十五分鐘，只有充分的利用起來，才能進步學習效率。要學習好，還要端正學習立場，“有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”我就是這樣實踐我的夢想的。“披星戴月、聞雞起舞”是我勤奮苦讀的真實寫照。清晨，教室裏有我琅琅的讀書聲。深夜，教室裏有我奮筆疾書、冥思苦想的身影。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”恰是這份堅韌，這份執着，我才能取得本日的'這份榮耀。

我所有成績的取得是與老師、同學們的鼎力匡助分不開的。而且我也清醒的熟悉到：成績屬於過去，在今後的日子裏，我仍將以一名“十佳學生”的尺度嚴格要求自己，耐勞學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的思惟道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師!

中學生獲獎發言稿9

我很榮幸獲得一等獎學金和“三好學生”榮譽稱號並在這裏發表感言。這次獲獎，我很感謝老師平時對我的教導以及同學們對我的幫助。當然如果只靠老師和同學的幫助是遠遠不夠的，更要靠自己的不斷努力，不斷的學習，使自己在原先的'基礎上一點一點的進步。

“三人行必有我師焉”，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。不要自以為是，多發現周圍人的好的學習方法從而改正自己身上的不足。這樣才會使自己的學習不斷進步。

中學生獲獎發言稿10

我很榮幸獲得一等獎學金和“三好學生”榮譽稱號並在這裏發表感言。這次獲獎，我很感謝老師平時對我的教導以及同學們對我的幫助。當然如果只靠老師和同學的幫助是遠遠不夠的，更要靠自己的不斷努力，不斷的學習，使自己在原先的基礎上一點一點的進步。

在平常生活中，遇到問題應首先自己靜下心來認真的.思考，實在不明白時再向老師或同學請教，人不是一出生就什麼都懂，什麼都明白的。“知之為知之,不知為不知，是知也”。所以在向老師、同學請教時不要不好意思，要敢問、敢想、敢説，這樣才會在學習中慢慢長大。

中學生獲獎發言稿11

尊敬的家長、敬愛的老師以及同學們：

大家好!

今天，我獲獎了。我能站在這個美麗的舞台上，來傾訴我的獲獎感言，我感到很榮幸，在這裏，我要感謝我的老師、家長和同學們。有了你們的幫助，我才能站在這個充滿榮耀的.舞台上，有了你們的幫助，我才能走向成功。

首先，我要感謝老師的教導。老師除了上課認真、勤奮地教我們知識，下課還抽出自己休息的時間來教我們其他知識。哪怕放學了，還拖堂，來輔導我們課外知識，可那也是對我們好啊!

接着，我要感謝同學們對我的幫助。在我學習期間，總會遇到一羣“攔路虎”，是它們阻擋我前進的道路，幸虧有同學們的幫助。與我一起一次次向“攔路虎”進攻，使“攔路虎”低下了高傲的頭。

最後，我要感激的是我的父母，你們夜以繼日地為我操勞，為的是什麼?難道光是有口飯吃?是你們為我創造一個良好的學習環境。晚上，還要輔導我做作業，是你們用心培養我這棵脆弱的小苗，茁壯成長。每天催促我學習，雖然每天都催，但還是不厭其煩。每日、每夜，你們都陪我度過。在此，我深深地感激你們，感謝你們對我的養育之恩。

在感激的同時，我會以你們為動力。今後，我會嚴格要求自己，不斷地取得進步，來回報你們!再次説聲：“謝謝你們了!”

敬愛的老師，親愛的同學們：