中學生獲獎感言發言稿8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，我們時常會因某些事或人產生新的想法，這時可以將其記錄在感言裏，好好珍藏起來。那麼感言怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的中學生獲獎感言發言稿，歡迎大家分享。

中學生獲獎感言發言稿1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好，我是來自廈門大學人文學院中文系20xx級本科生郭曉琳。很高興今天能在這裏和大家一起，分享我這三年多來的點滴感悟。

20xx年大學聯考是我人生中的一道坎。是大學聯考讓我明白，成功，需要的遠遠不止是個人的努力,還有機遇、環境、心態等等。我的大學聯考語文成績108分，偏偏，我被調劑到了中文系。中文系的很多同學身上都有着華麗麗的標籤：新概念作文大賽一等獎、天涯簽約作家、最小説專欄作家······作為其中的一員，我不出色，甚至開始自卑，我沒有可資證明的才華，沒有臉蛋，沒有身材，(雖説活到這把年紀，長成這副模樣，並不是我的責任)也沒有活躍的性格，沒有與生俱來的親切感，甚至沒有理由讓別人相信，我也可以與眾不同。於是入學伊始，我對中文專業就產生了排斥心理。

當時的我，絕對不會想到，三年後的今天，我會選擇本專業保研。大一下，一位嚴格的老師要求我們一週讀一本著作寫一份讀書報告。他説：這只是基礎功課。可以説迫於考試壓力，我才開始涉獵相關書籍。好在，我作為一箇中文系學生的良心未泯。當我讀多了，對中文這個專業瞭解深刻了，居然就漸漸喜歡上它了。大三分專業方向，我很篤定地選擇了語言學。

我的成長感悟第一條：不經歷，無言語。你所謂的不喜歡，可能只是因為，它沒能給你足夠的成就感。

大一的我，活得像只刺蝟。我對未來一片迷茫，沒有自我定位，沒有目標規劃，沒有動力方向。我披上了厚厚的尖角刺，包裹着自己一劍斃命的位置。我離羣失所，我急於證明自己。競選團支書的失敗，卻更加劇了我的慌亂和無措。

我開始盤算自己的“逃亡計劃”，一方面，我打定了主意要轉專業，一方面，我開始了繁忙的學生工作，我希望通過它重新發現自己的價值。我參加了四個部門，諸多的學生工作讓我的生活像陀螺一樣繞軸轉。我不後悔把大一的絕大部分時間貢獻給了學生工作，雖然我不否認它也有了明顯的後遺症。轉專業考試前一個小時，我還對着電腦排版新一期的《十號線》。轉專業沒有意外地失敗了。我留着轉專業的准考證，卻不知道該不該哭。

很多學弟學妹剛入學的時候，總喜歡跟我聊一個詞：迷茫。其實，迷茫來自於對未來的焦慮，這樣的焦慮我也有，但後來的經歷告訴我：無論你現在志得意滿，還是失意落魄。生活總有無限可能，就看你，有沒有勇氣輸得起。用最低微的姿態，才能記錄最高大的真實。

成長感悟第二條：只有接受現狀，才能改變現狀。

從事實條件上徹底斷了逃出中文系的退路之後，我告訴自己：這是最壞的結果了，就像到了拋物線的谷底。為什麼苦心追求的卻失敗了?因為我太忙了，沒時間複習;因為我審題錯誤了;因為轉專業競爭太激烈了;因為我太緊張了。想為自己的過失開脱時，總能找到千百個理由。但不可辨駁的是，我回歸到了起始點。一個問題擺在我面前：未來三年，在中文系，我要怎麼走下去?

從哪裏跌倒，就要從哪裏爬起來。我不甘心自己就這麼沒落了，自此，我端正了學習的態度。兩年來，我認真上課，紮實專業功底，廣泛涉獵各種書籍，認真完成課程論文。我的專業課平均91分，很多專業核心課程均取得了專業最高分。現在，我正參與兩個國家級學術課題的撰寫，明年，我將和老師一起，出版《閩南方言韻書》。在先後獲得兩次廈門大學優秀學生一等獎學金、福建電信獎學金、廈門大學中文系“丁德仁”獎學金等榮譽後，今年我以學習第一、綜測第一的成績，獲得了國獎獎學金。

成長感悟第三條：找一百個理由證明你不是懦夫，卻為什麼不用一個理由證明你是勇士?

我喜歡繪畫，略有連帶地，就喜歡上了設計。我零起點自學了報紙編排、攝影和雜誌編撰的設計軟件。在新傳舉辦的報紙編輯大賽中，我們團隊斬獲第一名。大二我擔任學院宣傳中心副主任，分管採編部，主持出刊學院第一份學生新聞簡報《月覽》。在廈大心理諮詢中心，作為美術主編和文字主編，主持刊行《心鷺》報紙和《心鷺》畫冊。我一直致力於訓練自己的筆頭功夫，參加了諸多徵文比賽，並獲得了相應的獎項。

在文藝表演方面，我參與中文系劇組《我們的小鎮》的演出、第x屆中國詩歌節的演出、五院迎新匯演等等。此外，我還修了經濟雙學位，並學以致用，參加了諸多創業競賽、統計方案設計大賽。在今年獲得第x屆全國“挑戰杯”大學生創業計劃競賽銅獎、福建賽區銀獎、廈門大學賽區金獎，最佳團隊表現獎。我組織參與的兩個社會實踐項目，也先後獲得省級、校級的榮譽獎章。同時，我競選了班長一職，並高票當選中文系20xx級本科第一黨支部書記。

為了學生工作，我無數次放棄了聚餐唱K的機會，為了設計圖樣、寫徵文，我犧牲了和同學侃大山的時間。為了比賽，我曾經連續45個小時不眠不休。當然，這不是一個好的示範。

有句調侃挺寫實，你的期末成績多少，取決於你的手機流量剩多少。對多數人而言，扣除花在睡眠、吃飯、交通、上網以及處理雜務的時間，每天就只有那麼幾個小時的自由時間，所以，好好利用它們，這是我們最珍貴的財富。別讓手機，綁架了我們的生活。

成長感悟第四條：把時間用在“刀刃”上，大學，不是最後的狂歡。

講到這個時候，很多同學會想，我講的是一個屌絲如何逆襲的故事。好吧，那麼我告訴你們，我依然每日三省吾身：白嗎?富嗎?美嗎?非也，於是，我就能靜下心來看書了。

讀書在某種意義上是養心。三毛《夢裏不知身是客》裏寫説：看過的書籍不會變成過眼雲煙。不復記憶，其實，他們都是潛在的，在氣質上、談吐上乃至胸襟的無涯上，當然也可能顯示在文字和生活中。看書的過程，其實是沉澱和積累的過程，沉澱和積累是一個人的根蒂。根深蒂固了，才會枝繁葉茂。我長期在一些農民工子弟學校當義務支教老師，今年也獲得了福建省青年志願者協會頒發的“優秀志願者”稱號。我經常鼓勵我的學生們多看書，看好書，我希望他們能成為有文化的人，文化可以用四句話表述：植根於內心的修養，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人着想的善良。而這一切，要從我自身做起。

成長感悟第五條：生活需要沉澱和積累。讀萬卷書，行萬里路。

打dota一整天，看電影、聊qq、刷人人、玩微博一整天，成績不好，沒辦法。學生工作，沒興趣。志願服務活動，沒意義。實習，沒門道。我説，這樣的人羣，患上了一種缺失夢想，缺失動力的後遺症。讓人成熟的是經歷，而不是歲月。你可以一輩子不登山，但是你心中一定要有座山，它使你總往高處爬，使你有個奮鬥的方向，使你在任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。

成長感悟第六條：每天叫醒自己的，是夢想。不亂於心,不止於行。

每天都是一場自我的創作，任何一天都是你人生中的唯一。無法複製，不可重來。因此讓我們在每一天的創作中，盡全力，做最好的自己。讓人感動的，永遠不是煽情的理論，而是年輕的勇氣。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始，理想的路，總是為有信心的人準備的。所以，同學們，讓我們一起加油。

中學生獲獎感言發言稿2

當我知道今年國家助學獎學金名額又有我時，我感到非常的'意外與榮幸。首先我要向學校的老師們、同學們表示衷心的感謝。剛進入學校校門時，我沒想過會有今天，更沒想過會連續兩次獲得國家獎學金。

當初我和許多同學一樣，是追尋着自己的夢想來到了紡織服裝學院，但是我又比其他同學少了一份“任我遨遊”的愜意，因為家境的原因，我首先擔心的是我會因沒力支付的學費而不能進這嚮往以久的地方。那個時候，大學對我來講是一個神祕而陌生的地方。但更沒想到這個神聖的地方會以如此開放的胸懷接受、支持和肯定我。我認為學校對我的接受、支持和肯定也正反映了學校的特色，那就是它的大度包容。不會因為學生的家境困難就把學生拒之門外，而是把來自四面八方的關愛融合在一起並進一步的發揚光大，送給每一個需要幫助的學生，這是一個如母親般親切而温暖的懷抱。我也相信這是一個屬於偉大名族的有力的氣魄。

回味這兩個學年以來的種種，心裏自是充滿了欣喜，因為獲獎是對於我努力後的所得成績的一份充分的肯定。進大學以來，我便擔任班級裏的學習委員，後因同學們的信任擔任服裝學院體育部長一職。為了不辜負學校對我的信任，也為了學生會的工作不影響自己的學業，所以每次班乾的替換我都積極的競選學習委員一職，這不只是想在學業上起帶頭作用，更是想以這份壓力變成自己的動力，以至能夠在學業跟社會工作上得到一個平衡點，如今我做到了，所以我的心裏是充滿欣喜的。

但也不禁有些忐忑，我對自己提出反問，自己真的作的夠好嗎。拿到獎學金無疑對是成績優異的肯定，以及對各方面的評價。但與其他真正優秀的同學們相比，成績自然無法相提並論。面對同學與老師的讚美，也許可以證明我是不錯的，可我卻不夠優秀，與真正有才華的同學相比更加顯得我實在太渺小。只有更加努力才行，這份榮譽也許正是我前往遠方的動力。

白尺竿頭，更進一步;海納百川，地生萬物：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

今天我還能夠繼續穿梭在學校踏遍學校的各個角落，我的心裏除了“感謝”就只能想到“回報”了。雖然這“感謝”兩個字不能完全代表我的心聲，但也想不出更有內涵的詞了。

在感謝之餘，就要如何回報關心和愛護我的社會、老師、同學們了，那就是隻有更勤奮的努力，做出更加優異的成績來回報他們。

而榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表着過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。

中學生獲獎感言發言稿3

此次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，這是我校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，感受到學校的温暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉澱的禮物，“心存感恩，勵精圖治”是我最想説的話

國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優的家庭經濟困難學生的。可以説，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發愁了，他們的負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經濟困難的學生的救星,同時是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望,激勵我們困難學生的學習鬥志，幫助我們改善客觀學習環境，有信心去學習，激發我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現狀，去創造輝煌。

我是一名農村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。己命運的品質。

我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自己的人生字典裏沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困並不是什麼可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力.在此國家勵志獎學金的鼓舞下,我們勇敢的去面對,去克服,絕不放棄,持之以恆,不斷地從知識的海洋吸取常青的營養.帶着感恩的心,踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰.並且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次,全方位地發展自己樹立遠大志向,回報父母語祖國.這種”感恩勵志”的精神,能夠給相同經濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣,讓這種精神傳下去。

人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學四年的時光去改變自己的人生軌跡。

中學生獲獎感言發言稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

參加年級排球比賽活動是我們XX班的一件“盛事”，因為我們班最後獲得了冠軍！它留給我們的不只是勝利的喜悦，還有永不言棄的拼搏的信念。

我們付出了多少？體育課自習課，我們的身姿在呼嘯的風中堅毅如鋼；午休時，我們頂着正午的驕陽揮灑汗水；晚飯時間，我們餓着肚子共赴球場。或許我們不是最有天賦的，不是最有底氣贏球的，不是最有實力奪冠的，但我們決不允許不經拼搏就輕言放棄。

三月，冬日的寒冷逐漸驅散，春日和煦的暖陽撒在每個人臉上，也照在我們的心裏，排球場上我們神情堅定，立誓為最後的榮譽放手一搏。

一路披荊斬棘來到決賽，同學們都激動不已，對接下來的最後一戰拭目以待。即使對手是實力強勁的三班，我們也同樣不會低頭。劉巧妙吊球、修大力扣殺、湯起跳攔網、任捨身救球、郭關鍵二傳、蘇發球得分，都是必不可少的制勝因素。場外班主任闖運籌帷幄，陳芙蓉老師的殷殷關切，張園園老師的助威吶喊。還有全班同學的掌聲與歡呼，這一切更是讓我們無所畏懼。

看看我們收穫的：不光光是第一名的榮耀，還有同樣可敬的對手和朋友。團結奮進的精神也像一股繩，將六十多個人緊緊聯繫在一起。

人生能有幾回搏！平凡的生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。經歷狂風暴雨的人生更需要拼搏，只有拼搏，才能看見絢麗的彩虹。有一天，我們回首遠眺曾走過的路，曾留下的足跡時，也一定會記起當初的吶喊：

“XX班，加油！”

中學生獲獎感言發言稿5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是XX班的XX。

歲月無聲，在華美學校的這十二年，我成長了許多。那些走過的路、留下的笑聲和淚水、那些相伴的樹木花草，正在一點點遠離，但那些或快樂、或激動、或緊張的記憶已印刻在我的腦海裏。現在，我站在這裏，非常榮幸地接受學校和老師授予我“XX市三好學生”的獎牌，也藉此機會與大家分享一下我在華美的成長史。

其實我不是一個學習十分刻苦的學生，但我對學習中遇到的困難是會絕對鑽研的。對困難的鑽研提升了我的學習能力和理解能力，開拓了我的思維，並同時讓我體會到學習中的樂趣，從而做到樂此不彼。

作為學生，我認為，我們的任務不僅僅是學習，還要保證自己生活地充實，不斷為生活注入新元素。所以，在課餘時間，我堅持鍛鍊身體，積極參加各種第二課堂活動，比如，當主持人、參與XX市小市長的競選、為班級出黑板報和宣傳欄，以及各種學科競賽，這些活動都極大地提高了我的綜合素質。對於同學，我友好對待；對於師長，我感謝尊重；對於集體，我熱心負責。我相信，團結協作的精神 、於認為善的心態、踏實勤奮的工作態度會為我們的生活加分，在其中得到鍛鍊和感悟，也將成為影響我一生的財富。

新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發，對於我們來説，為來的每一天都是珍貴的。我們懷抱着不同的夢想，踏着自己的人生節奏，讓自己努力的汗水結成沉甸甸的果實，讓自己的人生髮光。在此，我要感謝學校，感謝老師，感謝家長，感謝同學，感謝你們與我同在，感謝你們給予我的每一個幫助與支持，每一刻難忘與驚動！

最後，祝全校每一位同學學習進步，在華美寫下難忘詩篇，為學校、為我們自己譜寫驕傲！更祝願初、高三畢業班同學取得優異成績！謝謝！

中學生獲獎感言發言稿6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自x x x班的xx同學。我很榮幸獲得本次的國家獎學金，作為一名普通的大學生，在即將離開校園的我，能得到國家、我院領導，系領導及老師同學們對我的肯定，我的內心，既有感動，也有興奮，更有淚水。

首先，我很感謝國家為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對於我們大學生來説，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。其次，我很感謝學校本次為我們提供申請國家獎學金的平台，這是對我院培養模式的一個肯定和鼓勵。再次，我要感謝培育我們的各位領導和老師們，因為你們的辛勤付出，我們才有今天的收穫。

有人説：付出就會有收穫。我相信在此的每位獲獎者的背後肯定是日夜苦戰，用自己的勤奮努力換來的。大學裏有濃厚的學習氛圍和虎虎的運動生機，有豐富多彩的社團活動，也有真實誠懇的同學情誼。三年來，我在各方面收穫不少。思想上，積極追求上進，積極向黨組織靠攏，曾獲得優秀x員稱號。學習上，我積極努力，曾獲得了"優秀學生標兵"、"優秀學生幹部"等稱號。

大學三年的生活更讓我明白了大學期間最重要的不僅僅是知識的積累，它是一個人的成長。大學生活不僅僅教會了我怎樣學習，還教會了我怎樣做人、怎樣處事。我相信學會做人、學會做事、學會學習是一個人一生的全部。我今天取得的成績不僅僅是我一個人努力的結果，更多的是得益於學院領導老師和同學們的幫助和支持。今天的榮譽已隨時間的前行而成為歷史，獎學金對我們每一個人來説，既是一種榮譽，是對自己曾經努力的肯定。我將始終踐行優秀的學習作風，在今後的學習、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。

最後，我要感謝同學們的支持，正因為有你們的幫助才有今天取得的成績。我衷誠地祝願全體同學學習進步，天天向上!

中學生獲獎感言發言稿7

參加年級排球比賽活動是我們高二(9)班的一件“盛事”，因為我們班最後獲得了冠軍!它留給我們的不只是勝利的喜悦，還有永不言棄的拼搏的信念。

我們付出了多少?體育課自習課，我們的身姿在呼嘯的風中堅毅如鋼;午休時，我們頂着正午的驕陽揮灑汗水;晚飯時間，我們餓着肚子共赴球場。或許我們不是最有天賦的，不是最有底氣贏球的，不是最有實力奪冠的，但我們決不允許不經拼搏就輕言放棄。

三月，冬日的寒冷逐漸驅散，春日和煦的暖陽撒在每個人臉上，也照在我們的心裏，排球場上我們神情堅定，立誓為最後的榮譽放手一搏。

一路披荊斬棘來到決賽，同學們都激動不已，對接下來的最後一戰拭目以待。即使對手是實力強勁的三班，我們也同樣不會低頭。劉xx的巧妙吊球、修xx的大力扣殺、湯xx的起跳攔網、任xx的捨身救球、郭xx的關鍵二傳、蘇xx的發球得分，都是必不可少的制勝因素。場外班主任闖xx的運籌帷幄，陳芙蓉老師的殷殷關切，張園園老師的助威吶喊。還有全班同學的掌聲與歡呼，這一切更是讓我們無所畏懼。

看看我們收穫的：不光光是第一名的榮耀，還有同樣可敬的對手和朋友。團結奮進的精神也像一股繩，將六十多個人緊緊聯繫在一起。

人生能有幾回搏!平凡的生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。經歷狂風暴雨的人生更需要拼搏，只有拼搏，才能看見絢麗的彩虹。有一天，我們回首遠眺曾走過的路，曾留下的足跡時，也一定會記起當初的吶喊：

“十四班，加油!”

中學生獲獎感言發言稿8

尊敬的領導、老師、親愛同學們：

大家好!

我是xx系xx班的xxx。非常感謝，在各位的幫助和支持下，我取得了這份珍貴的xxx獎學金!這對我而言，無疑是最大的支持和鼓勵!我非常的感謝大家，感謝老師們的教導，感謝同學們的陪伴和幫助，感謝所有在學習和生活中幫助過我的人!謝謝你們!

回顧自己的學習歷程，作為一名大一的新生，其實我並沒有什麼特別過人的優勢，大學是一個全新的平台，對我們每個人都是一樣的，誰都不比誰瞭解，專業上的優勢更是非常少。但是，“正因為什麼都沒有，所以才什麼都能夠做到。”在大學的階段，我們突然多出了很多的時間，在過去還是高中生的我們看來，這是難以想象的放鬆!可是，也正因為道路過於寬闊，不少的人也在這條道路上迷失了自己的方向，不知道在寬鬆的大學生活中何去何從。

曾經，我也是這樣。寬鬆的時間讓我不知道自己該怎麼處理，甚至還沉迷過和同學們一起去體驗xx這座城市。當然，這段經歷也給了我不少收穫。但在這個時候，我突然想起來，過去高中時老師和我們説過的話，“大學中最終要的，就是自學的能力!”在想起這句話之後，我仔細的反思了自己的情況，這不正是如此嗎?明明是在大學的階段，我卻總想着讓誰來告訴我怎麼做，想按着已經訂好的方向走。但是反應過來，大學是一個比起之前來説非常自由的平台，我們該怎麼做?這已經是需要我們自己來判斷的事情了!為此，在之後的時間裏，我開始慢慢的改變自己，同過計劃和自我管理，讓自己能找到方向，能明白自己的道路該怎麼走。

在這個階段裏，我也同樣遭受過不少的挫折和磨練。想要管理好自己是不容易的，但是隻要能找準自己的目標，將自己的理想時刻的放在心中，我就能時刻的調整自己的方向，找到自己前進的道路。

這一學期走來，儘管路途遙遠，但是我收穫了朋友，儘管一路艱辛，但是我得到了經驗。這一學期的經歷並不奇特，非常的平常，但是我所做的僅僅只是照着正確的道路走下來，讓自己將能做的多做一些，能準備的，就再多檢查一次。同學們，前進並沒有什麼技巧，也沒有這麼困難，當你堅持着走下去的時候，你會發現自己已經習慣了這樣的節奏。

我的演講到此結束，謝謝大家!