【推薦】學習委員競選演講稿3篇

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，我們可以使用演講稿的機會越來越多，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編收集整理的學習委員競選演講稿3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習委員競選演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們、

大家好！

我叫，今天能有機會站在演講台上，競選學習委員這個職務，感到非常榮幸和激動！

學習委員，無可非議，學習成績必須過硬，讓大家心服口服，才不至辱沒這個職務！在這方面，本人雖不敢説一枝獨秀，但也可以説出類拔萃！首先，本人做到了上課積極回答老師問題，課後認真完成各科作業、其次，三年來，本人各次各科大小考試全為a，尤其是上學期期末，本人以395分的總成績，躍據全班第二名。再次，本人還利用業餘時間參加各項課外培訓及大獎賽，並僥倖榮獲18項殊榮，如、和諧中國英語風采大獎賽省級一等獎，希望之星英語大賽市級一等獎，尤其是本人的文學作品屢屢在中國小作家徵文大獎賽中榮獲一等獎，還在人民大會堂被國家政協副主席王文元授予“中華傑出小作家”榮譽稱號，而且年年被評為“校級三好學生”，時間關係，不一一列舉，想必大家對本人的這些成績也是有目共睹，所以，單從這一點，本人已完全具備競選學習委員的資格。

另外，委員，就是幹部的意思。也就是説，委員需具備領導人的才能，還要嚴於利己，吃苦在前，享受在後！要時時刻刻心中裝着班集體，護着全體同學。要把集體的利益看得比自己的生命還要重要！在為班集體效力這方面，本人也做到了以下幾點、

一、曾多次利用業餘時間為班級做板報，豐富同學們的精神食糧

二、班裏沒有垃圾箱，主動從家中帶來紙箱供同學們使用

三、升國旗，莊嚴神聖，為不給三一班丟人，我迎着寒風一次又一次的練習，終於當着全校師生的面，徐徐將國旗升起

四、在全校舉辦的“法制小故事比賽”中，在全班同學都沒有準備的情況下，三一班險些就無人登場，關鍵時刻，是本人挺身而出，雖然面臨着緊張的期末考試，但是為了班集體的榮譽，也倉促上陣。。。。。。向其他班級證明，三一班永遠是不可戰勝的。。。。。。最終贏得了校級三等獎的榮譽。

五、在學校舉辦的“慶十一詩歌朗誦比賽”中，本人也把稿子背的滾瓜爛熟，為的是不給辦集體抹黑，終於我們集體獲得了校級一等獎。

六、在XX年校級運動會上，還帶病堅持參加了乒乓球比賽，榮獲校級男子組第四名的好成績。。。。。。這樣的實例是數不勝數，都説羣眾的眼睛是雪亮的，我想老師同學們心中也一定有一杆稱，若是一個不熱愛集體的同學，怎麼可能做到這些？要是一個沒有愛心及責任心的孩子，怎麼可能做到這些？所以，本人認為，這個學習委員本人當之無愧！綜以上兩點，學習委員這個職務非孫博涵莫屬！若大家不選我，請拿出更加合適的理由或更加比我優秀的人選來説服我！

假如今天本人僥倖被選中，本人將不負重望，努力做到以下幾點、

一、首先把自己總成績依然保持在前五名之內

二、其次在班上實行“一幫一”制度，讓好生帶差生，爭取全班共同進步

三、協助各位課代表搞好各科別的管理

四、幫助各位大組長、小組長認真檢查每一位同學的每一項作業，保證連一個錯字都不漏掉

五、對於生病的同學，做好家訪和補課工作，爭取不讓一個同學掉隊

六、不定時的.給差生講解“學習的重要性及學習方法”，讓他們從思想上高度重視學習，併為之努力

時間關係，今天本人就向大家彙報這麼多，懇請老師和同學們給與投票支持，不勝感謝！如若今天僥倖被選中，本人將努力實現今日所有承諾，若不幸被落選，本人也決不氣餒，只能説明我做的還不夠好，本人將會在以後的日子裏改 掉缺點和不足，更加嚴格的要求自己，爭取明年再為大家效力。當然，如果老師和同學們覺得還有其他職務更適合本人，本人也將不挑不撿，不負重託，努力做好該職務職責範圍內的一切工作，寬厚待人，爭做老師的勤務員，同學們的公僕和貼心人。

我的演講完畢，謝謝大家！

學習委員競選演講稿 篇2

在最近的幾天接觸後,我感到了一種強烈的競爭感.在這裏有許多的優秀的同學,他們的各方面都很出色.

今天競選班幹部,也許我不能選上.但假如我是學習委員,我會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己複習，真是一舉兩得。同時我會嚴格要求自己,做為一個好榜樣.我深知自己能力有限，水平不高，儘管如此,我還是願意傾我所有，盡我所能，來擔任學習委員這個職務.。

有一句話是這樣説的：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”今天我就“毛遂自薦”，在這裏競選學習委員。如果大家對我有任何意見，都儘管向我提出，我一定接受並改正。

學習委員競選演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

很榮幸能參加這次隆重的競選，很感謝老師給了我這次競選的機會，今天我要競選的職位是——學習委員。

拿破崙説過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”於是，我問自己，在這麼多競選項的職位中，我更適合哪個職位？平時我總是喜歡問許多為什麼，學習上我有一股韌勁，而我今天的學習成績就是很好證明，所以，我堅信我會勝任學習委員的職位。但作為一名學習委員光自己成績好是不夠的，假如我競選上了學習委員，在學習上，我要做好班級的”領頭羊”，帶領同學們好好學習，有誰在學習上碰到困難，我會樂於幫助你們解決，我們也可以在一起互相交流學習經驗，互相進步。

在工作上，我要成為老師的好幫手，積極參加班極各項活動，架起老師與同學之間信息溝通的橋樑。在生活上，我要與同學們建立起深厚的友誼，關心同學，幫助同學，與同學們一起努力，營造一個温馨的，有凝聚力的，團結向上的集體。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自老師的教導、班幹部的領導和全體同學的共同努力。

敬愛的老師，親愛的同學，請相信我吧，我會努力當好學習委員，以實際行動來驗證你們對我的信任！

謝謝大家！