有關勵志演講稿範文集合七篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的時代，演講稿使用的情況越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的勵志演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勵志演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們的生活在這個世界上，每天、每時、每刻都要學習，不斷地豐富自己的大腦，豐富自己的知識，開闊自己的視野，在世界萬物中尋找自己存在的價值。那麼，人們為什麼要學習呢？

學習不僅僅是為了應付考試，而是為了使自己的知識面更加寬廣。英國有一位學者這樣説：“人生來就具有學習能力，學無止境。”處在現今這個競爭激烈、變化萬千的時代，更提倡終身學習。終身學習帶給的人們不僅是一種知識上的‘豐收’，而且是一種快樂，一種從心底自然而然生髮的快樂之情。學習，還可以擴充自己的大腦，開發自己的思維。——歐洲的科學這樣説：“其實人的大腦還沒有利用全部的3%，所以學習更有利於開發大腦的潛能。”只有獲得更多潛能，我們才有更多創造力和想象力，才能在社會舞台上實現自己更大的價值。

而且學習的重要意義還不止這些。學習不僅僅是學習考試的科目，還可以學習許多知識。比如；學習音樂可以提高自己的音樂素養，使得自己的音樂品位得到了提高；學習散文或者閲讀可以使自己的視野開闊，知識面拓寬。孔子就説過這句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”只有樂於學習的人才能不斷的進步，才能更加的融入到現代文明之中。有一位學生，年輕時候刻苦學習，但是長大以後參加工作卻放棄學業，沉湎於遊戲之中。最後，他的思維跟不上時代的步伐，終於被這個時代的知識化浪潮所淘汰，他也成為了社會的‘無用之人’。

最後，學習還可以使人的有所啟迪。學習，一定要在思考中學習。學有所思，思有所悟，只有在思考中學習，才能更加領略學習文化知識的韻味，才能更加的懂得其中深刻的和豐富的意境，才能將有限的知識化為自己的思考，從而應用到實際生活中，去為人民造福造利。

勵志演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好。

我是來自團結進取，積極向上的九年級十班的馬驁。

轉眼間，國中三年的時光即將過去。有人説，國中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光 —— 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了温馨絢爛的國中生活。

回想起三年前，我們帶着懵懂，帶着希望來到了十四中的校園，三年來，我們在汗水中體味着學習的辛苦，感受着老師的關懷。學習上，我們在老師的諄諄教誨中不斷進步，在老師耐心細緻的教學中樂學不倦；生活中，我們在老師無微不至的關心下健康成長，在老師的悉心呵護下感受家一般的温暖。他們用自己的行為，給“老師”這兩個沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒；老師是青藤，指引我們到達成功的彼岸。在這裏，請允許我代表全體九年級學生，向三年來辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！

現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。自今天起，距離會考僅剩二十五天，我們要用這短短的二十五天，丈量自己的腳步，抓緊最後的時間，有效的提高自己的分數。自古以來，君子當自強不息。請抬頭回望，我們的周圍一馬平川。我們要手指青天，仰天長嘯，奮勇向前。因為我們堅信：有志者，事竟成。在最後的這段時間裏，或許會遇到困難。但是，我們會把它看做是走向成功的催化劑，它不僅是我們學習中的陰雲慘霧，更是磨礪我們堅強意志的礪石。讓我們用堅強與毅力和未來做一次拼搏吧！在這裏，我代表全體九年級學生立誓：我們定會以良好的心態，紮實的知識去面對人生的第一次大考。六月二十五日之後，傳到母校的定是一份份捷報!

七年級八年級的學弟學妹們，對於你們來講，即將面臨的是期末考試。我希望你們能夠認真複習，在考場上發揮自己的真實水平，考出一個令自己，令老師，令父母滿意的優異成績。 我的講話完了，謝謝大家。

勵志演講稿 篇3

大家好，首先不好意思，因為我是香港出生的，所以我的普通話説得不好，然後希望你們聽得懂就包容一下，好吧?謝謝。

首先我想説的就是，真的很感謝中國的觀眾，因為我們做《捉妖記》的時候，真的沒有想過反應會這麼好，然後現在我代表整個團隊所有對《捉妖記》努力過的同事跟大家説一聲謝謝。

20xx年的2月，我就來北京。那個時候，我們就開始進組了，那個時候我很興奮，做了二十幾年的動畫，終於頭一次拍真人電影，就變成像一個國小生一樣，因為很多東西我都不懂。副導演會問我：“導演這場戲，就一頁紙的這場戲，你看要拍多久?”然後那個時候我在想，要是這是動畫片的話，這場戲我們要動畫大概要做一個月，然後拍真人的話打個折，我就跟他説三天吧，然後他就説：“導演，這場戲也要拍三天啊?我們怎麼辦?“我説：“三天不是很短嗎?”他説：“三天一點都不短。”然後現在我有經驗了，我現在就知道，這一場戲應該四個小時就應該拍完了，就不應該三天的，但那個時候我沒有經驗。所以，那時我真的在一邊做一邊學。開頭的時候他們覺得，很多東西不知道怎麼拍，因為很多時候是一個演員，然後那些妖現場是沒有的，或者是現場就找一個乒乓球、找一個小東西在那邊，但慢慢就整個劇組(就熟練了)，好像我們的攝影師，他們開頭的時候就像我們現在這裏的攝影師就正常地在拍，但後來他們拍《捉妖記》是這樣拍的——他們會幫這些妖怪配音，雖然他們看不到妖怪，但是他們可以想象“這個雪妖在這裏跑過來跳下來……”。所以後來是整個劇組對這些妖都很有感情的。

20xx年的年底的時候，我們殺青了。殺青之後，我們開始做特效，做特效做到大概百分之七十左右的時候，《捉妖記》就因為我們其中一個演員的問題，那個時候就不知道電影的方向，什麼時候可以上映?我們聽到的就是電影是沒有影響的，電影是可以繼續上的，所以後來我就把這些東西、特效繼續做。到十月的時候，我們本來有一個發佈會在上海，但我們突然接到通告説我們的電影不可以上，我就不知道應該怎麼辦，感覺快要上了的時候，突然説這個電影不可以上。在三里屯，我經過就看到一個海報的地方，就換了一個新的電影海報，那時候我就(心想)，這個電影可以上了，但我的電影不知道什麼時候可以上，最重要就是我覺得因為很多人付出太多了，最擔心就是大家努力做出來的東西沒有機會給所有人看。

隨後，江老闆做了一個決定——重拍《捉妖記》。我第一個反應就是，我們之前搭的景都沒了、都燒了，然後之前的道具也沒了，衣服也不知道放到哪裏了，這些東西都要重新再做，但是我覺得很幸運，因為後來我們幾乎是百分之九十九的人都回來重拍《捉妖記》，白百何也拍了兩遍，她沒有怨言，我問她：“百何，你為什麼可以比第一次演得更好?”她就説：“導演，我是專業演員啊，過了一年我會進步的。“但其實真的就是因為她很用心，她看到整個團隊很同心地去做這個事情的時候。你們知道哪一部分是重拍的嗎?你們看到井柏然就是重拍的了。他頭一天來的時候沒有演員跟他對戲，就是他自己一個人在跟空氣演。那個時候井寶就問：“導演，這是什麼電影啊?為什麼也沒有場景，也沒有演員，就我自己一個人坐在這邊，對着空氣。”比如説你一個鏡頭看到井柏然，然後另外一個鏡頭是沒有井柏然，另外這一邊的白百何可能是一年前的。我覺得我也對不起他的，因為那個時候我們時間很緊張，就每一天要拍很多東西，有的鏡頭拍了四十幾遍我才過，但井寶也很努力地跟我們配合，他也沒有怨言。大概一個多星期之後他慢慢就進入狀態了，就突然那一天早上他演戲的時候，我在屏幕上看他的表演，就覺得他完全變成戲裏面的那個人了。那天我跟他説：“井寶，你是宋天蔭了。”

雖然拍第二遍的時候很辛苦，時間也很緊張，但真的就是大家都很努力，也很開心。我拍電影，我拍實拍電影真的是頭一次，所以很多東西都是跟他們去學的，我覺得你有心的話，是可以學到老的，我覺得，一邊學的時候，你會變得越來越覺得年輕，所以我也可以看起來也年輕，所以有機會多學，好嗎。

其實做動畫是這樣的，比如我喜歡做動畫，因為動畫是很神奇的，你畫了一些東西，你把它同時間給人家看的時候，這些東西就動起來，就感覺有生命了。大概在念大學的時候，頭一次碰到動畫，但沒有想過這個可以賺錢的。所以畢業之後，我也是跟很多人一樣，去廣告公司做設計。後來有一個機會，老師的一個朋友來了香港，開一個小小的動畫公司，去到這個公司之後，我看到人家在畫動畫就覺得，這個是應該我來的地方。那是1985年，三十年前，所以我做動畫做了三十年了。

畢業之後，其實我的老師是很想我做包裝設計，介紹我去一個公司去應聘，那我就很興奮地就把我所有的作品帶過去給人家看，過了兩天我問我老師：“怎麼樣?我應聘這個公司他們會請我嗎?”因為我那個時候覺得，我的東西做得不錯，然後老師就跟我説：“那個公司打電話過來問，你為什麼介紹一個小朋友來來我們公司。”所以那個公司就沒有聘我。你看我現在年紀都一把了，還是這個樣子，我二十歲的時候，就真的像一個十幾歲的小孩。

後來美國的這個公司，他們説對我有興趣因為他們看過我的作品，要我飛過去美國跟他們聊。當然我就緊張，因為首先我英文説得不好，還有另外就是我覺得，你喜歡我的作品，但你看到我真人的時候，可能就覺得，你這個人為什麼這樣?但去到那邊跟他們聊完之後，他覺得這個人真的就對動畫有熱忱，然後他們後來就給我機會，就去美國工作。

到美國工作也不容易，因為我英文説得不好，開頭的時候我在公司裏面不敢走來走去，都坐在自己的位子上。因為一出去走路的時候，碰到同事就要聊天，然後聊天一説英文我就很怕，然後他們説到一些東西，很好笑的時候，他們笑，我通常都是比他們慢兩秒，因為我聽不懂，但聽不懂我也希望就是自己在那個環境裏面，跟他們融在一起，所以他們笑，我也會裝着懂地笑。我記得有一次，在做電影《小蟻雄兵》，我畫了故事板，把很多情節的東西都畫出來，給老闆看的時候，就要説英文嘛，就是解釋每一張圖它們在做什麼。我説到幾張圖之後，老闆就跟我説：“停!”當時我記得有大概四十個同事坐在那邊，在聽我説，然後老闆説停，然後我就停下來就問老闆：“怎麼了?”老闆就説：“Raman(拉曼)，剛剛你説的東西，我一句都聽不懂。”然後那個時候，我就重複再説一遍了，但他還是説：“不好意思，我真的聽不懂。”就那個時候，我就整張臉都紅了，因為那個時候就不知道怎麼辦，四十多個同事在看我的東西，但老闆聽不懂。後來當時《小蟻雄兵》的導演他就過來幫我，把我沒有説完的東西説完了，我就站在旁邊聽，但那個時候心裏面就想：哎呀，完蛋了，就是我做的東西可以，我可以畫，我可以把動畫做好，但是我不懂得把這些東西講好。後來公司就跟我説：“Raman(拉曼)，其實你做的東西很好，只是你的英文不夠好，你介不介意，就是我們找一個老師把你的英文學習好?”我説：“當然不介意了，誰付錢啊?”“當然公司付錢啊。”“那更不介意了。”學習了之後，過了大概兩三年吧，同一個老闆有一天突然就跟我説：“Raman(拉曼)，你的英文為什麼説得這麼好了，《怪物史萊克》在好萊塢有一個發佈會，就Hollywood Foreign Press(好萊塢外國記者會)，那天想你去演講。”我説：“可以嗎?”“可以啊，你的英文可以了。”

對，其實剛剛我説的東西，跟動畫都很有關係，因為做動畫也是一樣，就是你不可以説一步就登天的，你真的要慢慢把東西做出來，觀眾也看得出你是不是用心去把這些東西，很細的東西放進裏面，這個是很重要的。好像最近因為電影已經做完了，我也不需要再看動畫鏡頭了，有的時候也會想胡巴，之前忙得要命的動畫師也會問我：“導演，有沒有新的胡巴的動畫可以做?”因為他們也想胡巴。所以對於我們來説，胡巴是活的，就真的就是有生命的，但可能你會説我們傻，但就是因為我們傻所以才可以做到好像《捉妖記》這樣的電影。做每一樣東西都是，你要真的對它有感情才可以做得好。我也希望你們在將來工作的時候，找一些你們有感情、你們有熱情去做的東西，我覺得會做得越來越好的。所以其實最重要就是，要有情。

勵志演講稿 篇4

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

在這個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。

我要送給大家第一句話，這句話是一個信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是大學聯考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。“養兵千日，用兵一時”，千日摺合起來正好是三年，高中三年的風風雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過；用兵一時的勝利是我們流淚、流汗、流血後的期盼。

高三是一種精神——拼搏、奮鬥與不屈。高三會有看不完的書，寫不完的試卷，改不完的錯題，總結不完的規律，甚至還有一次又一次考試失敗的打擊。這一切我們都要能坦然面對。在這一年，我們的心思應該全在書本上、試卷上，我們只為一次次考試顛狂。不要空喊什麼素質教育，眼前的我們，最重要的素質是應試的素質、是堅強面對困難和挫折的素質、是調節情緒的素質、是在枯燥繁重的學習中自娛自樂的素質，在這一年，我看不出還有什麼比這些更重要的素質。成大事的人，必須先挺過大學聯考。苦和累是必須的，舒服是留給死人的。也許有少部分同學正在浪費時間，在模糊現在，在恐懼未來。這是不正常的狀態，不怕別人瞧不起，就怕自己不爭氣。如果你對現在的你很不滿意甚至討厭。

那一定是因為你有個不夠努力的曾經；未來的你一定會感激現在努力的你。那麼在這一年裏，上課不專心學習就是在犯罪；深夜還在玩手機、説話就是在犯罪；抄作業、談戀愛就是在犯罪。不努力改變自己，不努力不堅持，我們永遠不知道自己有多麼優秀。

高三，是一種生活體驗，為了實現心中的理想而無悔的`付出艱辛的努力，承受挫折，接受考驗，衝破陰霾與風雨，這是一種精神與意志的礪煉，這使我們的羽翼變得豐滿，人格變得健全，這才是高三的奧義，每一個走過高三的人，都應該收穫一種精神，一種意志。高三使我們懂得什麼才是真正的美麗，那就是困難時的鬥志昂揚，挫折面前的永不言棄，寂寞中的默默忍耐，不管有沒有成功的光環籠罩，美麗終將屬於我們。物理學家楊振寧説，科學的巔峯不能只靠才華去攀登，更要有一種持之以恆的態度與大無畏的犧牲精神。惰性與慾望人人都有，而差距便產生於有人能夠剋制自己、約束自己，而有的人卻只為滿足於一時的快樂與舒適。高三就是這樣的一段路，戰勝自己惰性就是勝利，敢於向自己性格的弱點發起衝擊就是最大的收穫。

大學聯考是一塊試金石——通過大學聯考，淘磨出來的金子才會閃閃發光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松；這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽；這是為每一個不屈服於命運安排的平民百姓孩子準備的最公平的決鬥場，更是為新時代學子無悔青春奏響的命運交響曲。

越來越臨近的xxxx年大學聯考決定着同學們一生命運的成敗榮辱。牽繫着萬千家長望子成龍、望女成鳳的強烈期盼；也關聯着學校發展的機遇和創名校的進程。

為了夢中的理想，為了一生的成功，我們沒有藉口，我們沒有理由；我們只有努力，只有奮鬥。為了理想而奮鬥的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽大學聯考的腳步。

勵志演講稿 篇5

同學們，大家正值十四五歲年青春年華，這是人生中黃金季節。那麼如何把握這生命中的青春呢？偉大的導師馬克思告訴我們説，“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展”，“全包含在這兩個字之中”，就是“奮鬥”。

這一次月考，各個班級都湧現一批勤學上進的同學，他們登上了班級第一名。但是，這榮譽榜的背後灑下的是奮鬥的熱血和汗水。

　　一、樹立目標，積極向上

一個青春奮鬥者，是一個有理想、有目標的人，是一個熱愛生活、積極向上的人。

1班洪同學：她喜歡閲讀、遊歷和寫作，將生活融入寫作，讓生命有一種韌性，散發出一種明亮的精神。

16班柯同學：她是一個積極向上、興趣廣泛的女孩。她總是用微笑面對生活，始終相信人應當在挫折中成長。

19班周同學：她從不遲到不早退，認真遵守學校的各項規章制度，積極參與學校及班級組織的各項活動，並且在活動中發揮積極的作用。

樹立目標，積極向上，熱愛生活，永葆青春的朝氣蓬勃，才能成為一個熱愛生命的人。

　　二、團結友愛，樂於助人

任何人都不是一個孤島，都需要同他人交往和合作，這需要團結協作，形成一個相互學習、相互幫助的集體。

2班林同學：有難題不會時，他也會熱心幫助同學，細心地與同學講解。他也是老師的好助手，每次英語小測，都是由他和幾位同學一起認真批改，批改完之後還會排好順序，由高到低。

3班程同學：他作為班級裏成績良好的同學,熱心幫助成績差的同學解決學習上的困難。

18班謝同學：她是語文科代表，勤奮學習，並能主動關心他人、幫助同學，她認為，只有共同進步才是真正的進步。

團結友愛，樂於助人是人的一種品質，也是青春的底色，我們要用真誠的畫筆，為青春畫上美好的圖畫。

　　三、講求方法，激發興趣

做什麼事都有方法，有興趣，但方法是靠自己去尋找的，興趣是靠自己培養的，因為任何方法，任何愛好，適合自己的才是最好的。

4班殷同學：在老師幫助下，他漸漸愛上了數學，產生了興趣。他學數學的方法是做好預習，帶着問題上課。

8班蘭同學：他上課認真聽講，做好課堂筆記，課後認真複習，把上課所學知識再梳理一遍。

9班何同學：他每天晚自修，早早地便把作業完成了。剩下大部分時間，他總是拿出當天的學習書本，開始複習；複習完後，便開始預習明天的功課。

10班王同學：她勤於複習，一遍，兩遍，三遍，梳理知識，提出問題，思考問題，弄清每個知識點的意思。

12班李同學：他上課時全神貫注聽講，積極思考老師提出的問題，把自己的解題思路同老師的講解作比較，尋找自己理解的和老師講解的之間的差異，掌握知識的規律。

15班許同學：她自覺自律，進行時間管理，在父母不在身邊的情況下，自覺完成學習任務。一到週末，她獨自在家的將寫作業、看課外書、整理家務。

17班李同學：她的課桌裏總會有一本錯題本，每次遇到錯題都會細心地抄在本子上，時不時拿出來温習。自習課上她的桌旁會有一疊課本和課外拓展書，她會用一半的時間完成課內任務，再用另一半時間翻閲課外知識。

21班陳同學：他勤奮學習，多練、多思、多寫。他也會遇到令他無從下手的題目，但他虛心向老師請教，決不放走一道不會做的題目。

23班張同學：她是英語學科班長，課堂上總是積極地思考和回答問題，認真做好課堂筆記，課後經常複習。

在求學的道路上，每個人都有自己的興趣，也有自己的方法，但是，培養興趣和掌握方法都是建立在發現問題、提出問題、分析問題、解決問題的基礎上的，只有勇於面對問題、善於解決問題的人，才能促進自我成長。

　　四、專注學習，珍惜時間

專注學習，就是要保持注意力，集中於所做的事情上；珍惜時間，就是要惜時如金，不浪費時間資源。一個專注學習的人，一個珍惜時間的人，一定是一個熱愛學習和主動學習的人。

5班洪同學：她很珍惜每一分每一秒，不願隨意鋪張浪費，在教室要麼看書，要麼作業，不讓自己閒着。

6班許同學：七年級年，她的成績很一般，但進步很大。她善於做時間的主人。她雖然不是最早來到班級的同學，但是隻要進入班級，她都會迅速的拿起書本，進入學習狀態。

7班蔡同學：他學習成績在班級一直都是名列前茅。他刻苦學習，遇到難題不輕易放過，認真鑽研，一遍不行，兩遍、三遍，實在解不出來，才去請教老師。

11班葛同學：原來的他不怎麼會珍惜時間，專注學習，現在的他改變了，變成了一個懂得自我節制，專注學習的人，成績有很大的進步。

13班謝同學：原來他不怎麼努力，認為完作業就算是完成學習任務，但是，自從他明確了學習的意義後，改變了自己的學習態度，成了一個專注學習的人。

14班倪同學：她是個文靜的同學，她相信“耐得住寂寞才守得住繁華”，讀書作業總是在靜默中思考。

20班李同學：他是一個能吃苦的人。晚自習，他早早的寫完作業，但他並不會在教室裏無所事事，虛度光陰，而是在複習功課，把那些知識的重點和難點，重新在學習一遍。

22班莊同學：他肯於動腦筋，每次上課都有他高高舉起的手，積極回答老師的問題。中午的時候，他總是第一個回到班級開始複習。

24班劉同學：她總是聚精會神地上課，有時課堂上，老師所講的內容她已經掌握，但還是一樣地認真聽課，一樣地回答問題，一樣地做好筆記。每天早晨，她總會早別人幾分鐘進入教室，為的是多讀一會兒；每天晚自修，她總會晚別人離開教室，為的是多讀幾分鐘。

做任何事，都沒有捷徑可走，只有一個善於管理自我、管理時間的人，一個專注投入、持之以恆的人，才可能把事做好。學習也是如此，專注學習，珍惜時間，才能實現自己的目標。

同學們，青春是美好的，前景是光明的。不奮鬥，何以談青春？不進取，何以談夢想？

同學們，我們生活在改革開放的年代，處在金色的年華，正值生命的春天。希望同學們趁着青春好時光，在心靈的園地裏辛勤地播種，讓希望的種子生根發芽。

勵志演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人的青春只有一次，或短或長，但這如何去權衡，都是出自於我們每個人的內心。青春對於我們每個人都有不一樣的意義。或許對於我來説，青春就是我可愛的同桌，我可愛的老師，還有這個温暖的大班級。青春或許是教學樓下的那個田徑場，或許是對面的那一間小書屋，它的存在，為我們保留了記憶，也為我們保留了最原始的青春痕跡。

還記的高一的時候，我幾個很好的朋友用一顆核桃殼裝上了一封信埋在了教學樓下的土地裏，我們彼此不去尋找，不去偷看，就讓我們對青春，對未來的寄望留下這片土地下。雖然行動看起來非常的幼稚，但是對於我們而言，這或許就是青春裏最好的證明。有一羣好朋友，有一個豐富的理想，一個美麗的校園，一片肥沃的土地。我們就像是鮮花，就像是綠芽，就像是即將漲潮的海水，期待着變得更強大的那一天。

我們在等待一個未來，也在懷念一片過往。對於我們的青春而言，這二者都是很重要的，未來是希望，過往是警告。這份青春裏有太多讓我們感到驕傲的、遺憾的事情，但其實最重要的還是要去追尋理想，因為理想才是我們青春的一個代言詞。

現在的我，已經高二了，面對即將而來的高三，我很害怕，但是同樣我也很勇敢。我期待着在這一場青春的旅途之中找到一個更好的答案，也期待在這一場風雨交雜的勵志途中尋找自己的希望。這是一次需要勇氣的旅行，也是一次需要決心的旅程。我想帶着自己的那一份執着，向更遠的地方去發展。或許對於未來，有太多太多的不確定。但只要一份希望，就能夠點亮我們整個青春。即使是面對緊接而來的大學聯考，我想我也應當會有一個正確的態度去面對它。

只要這一切不辜負這一場青春的旅行，這所有的事情就都有了意義。不管大學聯考是失敗還是成功，不管未來理想是否會實現，至少對於現在而言，這一切都是有價值的。將來再度回首的時候，這一切都會有彼此的光芒，我想，這大概就是青春的最終意義吧！

青春之行，只要不辜負初心，只不要辜負自我，不辜負期待，我想，這一次旅行就可以是愉悦的，幸福的，有所成長的。讓那個我們一起在青春裏努力的向上吧，做一朵向日葵，對着太陽微笑，讓每天都成為一種新的希望。

勵志演講稿 篇7

親愛的老師，同學們：

大家好!

“奮鬥”這個詞並不是很難理解，但又有誰去在乎它，有誰想到它。它的好處一大堆，卻沒有多少個人去發現，總是默默無聞，沒有想過自己的未來!一個人的未來決定於他是否有過奮鬥，為一個夢而戰。兩三年的時間一眨眼就過去了，可有沒有人去掌握該把握的知識，有沒有人去探索一切的事物，只要堅持一個夢，只要有志氣，誰也無法阻擋!

人的一生永遠活在奮鬥裏，讓我們去發現奧祕和自己在努力時總結出來的結論，哪個地方出錯，哪裏需要改正，為什麼總是失敗，沒有成功，這一切的一切需要我們去尋找答案。這樣我們才能發揮出該發揮的本色，就像老師説的，現在我們或許都不知道“死”字怎麼寫，個個都是行屍走肉的來上課，每天都是過着同樣的生活，敷衍自己的父母，因為父母是我們頭上的一把傘，為我們遮風擋雨，處處護着我們，但誰有去想過，一把傘能遮我們多久?他們不可能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質量永遠沒有保障，剩下風雨還是我們一個人承擔!

或許現在我們都不知道天高地厚，現在的社會很現實，你改變不了它，不想被社會淘汰就努力去拼搏，社會是充滿不公平的現象，只能去適應。或許以後我們也成為社會有用之人，就像以前有一個人，他總是覺得沒有什麼去學的，每天的生活從沒有變過，日復一日，一瞬間也就要畢業了，他看到同學個個都是在奮鬥，努力着，他心裏就感到慷慨，就在這時，老師走過來和他説：“你也別總是遊手好閒的，你要學的東西是很多的，或許到老都學不完，你當學生的日子也不是很長，你有想過自己的未來嗎?”有很多人都對未來很期待，他們把玩的心都放在未來，現在不要有一顆貪婪的心，以後你肯定會後悔的。他聽了老師的幾句話，覺得也是很有道理，拿起手上的書，開始奮鬥了!

人人都是精英和天才，個個都是很有實力，作家是也一樣，他們所失敗的總帶着走向成功，他們也是經過很多的坎坷，比我們的多還要多，但是他們還是不放棄，不斷地區奮鬥，要為自己的人生創造一片輝煌。就想比爾蓋茨説的：“一但做出了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動，但是經過無數的失敗，才引起現在的成功。但他們還是連綿不斷的奮鬥!

人的一生全靠奮鬥，唯有奮鬥才能成功。讓我們一起來奮鬥吧!相信自己，我們會譜出一段美妙的音符，來唱出我們心中的那首歌!

我的演講完畢。

謝謝大家!