實用的讀書演講稿7篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的讀書演講稿7篇，歡迎閲讀與收藏。

讀書演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《讀書點亮心靈》。

午後的陽光輕輕撫摸着大地，青的草，綠的樹，勾勒出人與自然的和諧相依。湖水旁，樹蔭下，一位少年手捧書卷，靜若止水，心中，卻分明有泉水叮咚……

望着這幅美麗的畫卷，我的心中又一次迴響起這句話：讀書點亮心靈。

是啊，讀書點亮心靈。世紀老人冰心説過：“讀書好，多讀書，讀好書。”的確，讀書可以拓展人的視野，可以點亮心靈的燈。

我們伴隨着母親的諄諄教誨在無聲無息地成長，而書，又像一盞盞明燈，指引我們開啟一扇又一扇知識的大門。我們在書海中遨遊，我們從書中品味和思索，我們從書中感悟人生的道理……

曾經讀到過這樣一本書，一個叫小樹的作者，寫下了這樣一個真實而感人肺腑的故事：

他的爸爸曾經很窮，35歲了取不起媳婦；他的媽媽曾經是一個流浪到他們村的瘋子，奶奶看瘋子模樣還好，就領回家做了媳婦。於是便有了小樹。生下小樹的第二年，奶奶因瘋娘接二連三出去闖禍，更主要的是她已經完成了傳宗接代的任務，便破例讓她抱了抱孩子，給她吃了一頓飽飯之後將其趕出家門。5年中，瘋娘在哪兒流浪，如何流浪，沒有人能説得清，只知道，5年後，瘋娘又出現在他們的村頭，她依然蓬頭垢面但手裏拿着一隻氣球望着一羣孩子傻笑，嘴裏喃喃地叫着：小樹，小樹……她不知道哪個是她的孩子，但一直記着她的孩子叫小樹！5年了，她又回來了，回來看小樹！回來看她的孩子！！一個瘋子，她是如何走過離鄉5年的路，她又是如何找到了回鄉的路！讀到這裏，我為母愛而深深感動！

瘋孃的行為感動了已經年邁的奶奶，她被留了下來。然而，兒子小樹卻從來沒有給媽媽好臉色看。因為她瘋，因為她讓他在同學中間抬不起頭來。於是，兒子面前，她總是怯怯的，而當別人欺負她的兒子的時候，瘋娘卻爆發出不可思議的力量，她把欺負她兒子的孩子扔到水塘裏，為此，她也遭到丈夫的毒打……

小樹長大了，然而，當小樹讀懂了母愛，當小樹知道感恩母愛，當小樹蘸着淚水寫下那篇文章的時候，瘋娘卻已經永遠離開了這個世界……

瘋娘之死，是為讀高中的兒子去摘峭壁上的鮮野桃而跌下了深深的懸崖……

瘋娘被找到的時候，靜靜地躺在谷底，周邊是一些散落的桃子，她手裏還緊緊攥着一個，身上的血早就凝固成了沉重的黑色……

20xx年8月7日，在母親下葬後的第100天，大學燙金的錄取通知書穿過瘋瘋娘所走過的路，穿過那幾株野桃樹，穿過村前的稻場，徑直“飛”進了家門。兒子把這份遲到的書信插在母親冷寂的墳頭，一遍又一遍地呼喊着：“娘啊，我苦命的娘……”

作者蘸着淚水寫下這篇文章，以樸實的文字表達了感人至深的母愛。作者的媽媽只是一個瘋子，但是，把作者生下以後，她不單單是瘋子，她是母親。一個深愛着自己的兒子的母親，一個普普通通的母親。在被婆家趕出之後的5年來，她始終沒忘記自己的孩子，沒忘記在5年後相遇的第一天把找到的氣球送給她只抱過不到三分鐘的孩子！而瘋娘之死，最終還是為了兒子！……母愛，是何等的偉大！何等的感人至深！

曾經，我和我的許多同齡人一樣，過慣了衣來伸手飯來張口的日子，不知道理解父母，不知道感恩父母之愛，把一切都看做是理所當然的擁有。

我的媽媽曾經是一名外企職員，但她一直非常喜歡孩子，喜歡教育事業。在年過四旬企業倒閉之後，她根據自己的特長愛好辦起了作文輔導班和功課補習班。從此，每天放學後和休息日，我家充滿了吵吵鬧鬧的孩子不説，媽媽把全部精力都放在那些孩子身上。於是，她選擇的事業遭到我的極力反對，我嫌家裏亂，我嫌她沒有時間陪我。總之，我曾一度大鬧情緒。讀了《瘋娘》這個故事，我的心靈受到極大的震憾！我似乎一下子長大了，我想了很多很多。是啊，天下有哪個母親不愛自己的孩子，有哪個母親不是把自己的孩子看得比自己的生命還重呢？媽媽選擇了這個職業，除了是她的愛好，也是為了生計。如果沒有她每天的辛勤勞動，哪有我的衣食住行？更何況，現在想想，媽媽根本不是不管我，而是一直在努力補償我，比如：上了一上午的課，她顧不上休息，利用中午有限的時間陪我去吃肯德基，拉着我的手去海邊散步談心……媽媽所做的這一切，不都是在補償我嗎？可我，當時為什麼意識不到呢？現在想想，心裏真是慚愧。而正是讀書，讓我懂得了感恩母愛，讓我的心靈找到了家園！

讀書能讓自己的心靈更加高遠。書加惠於人的不僅是知識的增廣，而且還有精神的感化與陶冶。同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習環境，能心無旁鶩，夜以繼日的遨遊書海，向書山攀登。我們要珍惜自己的美好年華，我們要在學好課本知識的同時，博覽羣書，用書香裝點自己的青春，用知識豐滿自己的羽翼！從書中學習做人的道理！讓讀書點亮心靈！

讀書演講稿 篇2

大家好，我是五年級二班的小小讀書家王曉靜。我是個超級小書迷，從3歲就已經開始讀書了，從那時起，書就成了我的好夥伴，無論何時何地，只要有書在，我就會從一個活蹦亂跳的‘熊孩子’，馬上變成安靜專注的小淑女。我每次讀書的時候，經常會忘了吃飯，忘了睡覺，甚至忘記了這個世界的存在。

在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等於吃飯而不消化；當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而歎息，又為共D橫渡長江打垮國D而喝彩。我喜歡它們，因為在這裏，我可以學到課本上沒有的東西。

書，是我靈魂的啟迪者，它帶我進入了美妙的世界，讓我不斷感悟人生的真諦，陶治自己的情操，讓我對生命有了全新的認識，書是一把鑰匙，為我打開了智慧的大門，從此我插上知識的翅膀，自由翱翔在遼闊的海面上；書又是一盞指路的明燈，照亮了我前進的道路，山高路遠我不再畏懼，讓我勇敢向理想前進。

謝謝大家！

讀書演講稿 篇3

尊敬的老師：

大家好！

我是四年級四班的滿庭芳，我從小就非常喜歡讀書。從我牙牙學語時，媽媽就每天教我讀兒歌、給我講故事，我記得，每到晚上，我就會抱起幾本書，讓媽媽讀給我聽，有時候我聽得不過癮，還會吵着讓媽媽再多讀幾個、再讀幾個。漸漸的，我認字了，開始了獨立閲讀。也正是從那個時候開始，我和書成了最好的朋友。讀書成了我每天必不可少的生活，要是哪天不讀上一會兒課外書，我就覺得像缺少了點什麼。

從小到大，媽媽給我買了很多很多書，在我的書櫃裏，童話類、科學類、文學類、歷史類，各種各樣的書應有盡有。我總是喜歡一個人，靜靜地沉浸在書的海洋裏。讀到高興時，我會情不自禁地哈哈大笑；讀到傷心時，我會和主人公一起流下一行行熱淚；讀到不懂時，我又會皺起眉頭、冥思苦想。書像是我一位知心的朋友，陪伴我度過了無數美好的時光。

我最喜歡的書，是作家曹文軒寫的《草房子》、《青銅葵花》《叮叮噹噹》……，他的書，我幾乎全部讀過。他在書中對童年生活的描寫那麼細膩、那麼感人，我總是慢慢讀，細細品，享受着字裏行間的快樂和親情，有時候，自己彷彿身臨其境，在和主人公一起玩、一起笑，在我的腦海裏，書中的那一片幸福的油麻地就是最最讓我向往的地方。

我是從讀《草房子》這本書認識曹文軒的。書中描寫了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年國小生活。“油麻地國小是一色的`草房子。十幾幢草房子，似乎是有規則的，又似乎是沒有規則的連成一片……”短短的幾句話，一下子把我帶到了那個美麗的村莊，我不由自主地走進了油麻地國小。故事中最感動人心的莫過於秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。從此，她整個人發生了巨大的變化：她自動離開校園、用枴杖趕走闖進校園的鴨子，用枴杖關她夠不着的窗户……最後，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了人間。秦大奶奶的離去，讓我傷心地留下了眼淚，我在心裏一遍遍地呼喊：“奶奶！您不要走！不要走！我們還有話沒有説！”那一刻，我才懂得了什麼才是真正的愛。書中還有頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，他們無拘無束的開懷大笑，盡情的哭，無牽無掛的瘋玩，都在我的心靈裏留下了深刻的烙印。他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。讀完《草房子》，油麻地，成為我心中一片最美麗純潔的港灣。

在曹文軒的作品中，最打動我的一本書要屬《青銅葵花》了。剛開始，這本書的名字引起了我的好奇？青銅葵花？什麼意思呢？是講古董文物嗎？當我懷着強烈的好奇心一頁一頁地讀下去時，才知道，這是一個感人至深的故事。青銅葵花分別是男孩和女孩的名字，他們是兄妹；葵花的爸爸生前喜歡做陶器，其中最出名的作品叫“青銅葵花”，就是用青銅雕刻出來的葵花。在葵花的爸爸不幸落水去世後，善良的青銅一家收留了葵花當我讀到：為了讓被收養的妹妹葵花上學，青銅不得不輟學在家；為了讓葵花能在自家的草房子裏寫作業，青銅去河邊捕熒火蟲等情節，我被青銅一家濃濃的親情深深地打動了。後來葵花被接回城裏後，她的啞巴哥哥青銅天天坐在村口的大草垛上等葵花，我彷彿看到了在高高的草垛上，青銅那孤獨而倔強的身影一動不動……。故事最後，當啞巴青銅依稀看到葵花的身影向他走來時，他用盡全身的力氣，開口喊出：“葵花____！”那一刻，我熱淚盈眶，嚎啕大哭。我感覺我就是青銅！我就是葵花！我相信是愛的力量讓青銅開口説話了！

我愛讀書，書開闊了我的視野，給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣，人們常説“書籍是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。”我現在真正理解了其中的含義，讀書讓我的生活變得色彩斑斕，更重要的是，讀曹文軒的書，讓我懂得了愛，學會了愛。我會一直與書交朋友，在知識的海洋中盡情遨遊。

最後祝老師們工作順利、生活幸福！

我的發言完畢，謝謝大家！

讀書演講稿 篇4

各位尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：

你們好！我是五〈6〉班的黃明智，今天我演講的題目是《書是打開知識大門的鑰匙》。

莎士比亞曾説：“生活裏沒有書，就好比大地沒有陽光；智慧裏沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響，我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙。

有一次，我看了一本有網絡語言的書，就拿着書跑到爸爸面前説：“爸爸，我不想成為一個天才。”爸爸奇怪地問我為什麼？我打開書，指着上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我説：“如果你認真讀書，從書中汲取有用的知識，爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。

我愛讀書，每當我拿着一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會説話的美妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛着“鸚鵡螺”號暢遊海底兩萬裏；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期；跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環遊地球

讀書演講稿 篇5

<魯濱遜漂流記>是英國著名作家丹尼爾 笛服的代表作，故事的主人公叫魯濱遜。魯濱遜從小就喜歡航海，為了實現航海的夢想，他不顧父母的勸阻，懷着遠大的志向，告別了家人，開始了冒險的航海的生活。

一次，他乘坐的船在太平洋中不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一個人奇蹟般的活了下來，並隻身來到一座荒島上。性格堅強的魯濱遜並沒有被困難嚇倒，他在荒島上蓋房子，種糧食養牲畜，用獸皮製作衣物。憑藉着頑強的毅力和勤勞的雙手，為自已創造了一個生存的家園。後來，他搭救了一個土人，稱他為“星期五”，並把他受作僕人。直到28年後，一艘英國輪船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回了英國。

這時，他的父母已經雙亡，魯濱遜收回了巴西莊園的全部財產，並把一部分贈給了曾經幫助過他的人們。

讀書演講稿 篇6

書是人類智慧的結晶，書是人類思想的寶庫。我愛讀書！

小時候，我就十分喜愛讀書，一看到書就好像遇見好朋友，感覺親切無比。有人説：“書有什麼好看的，不如電視精彩。”不，不是的，書是寶貴的，當我捧起一本書沉入閲讀時，我自己是幸福的。書裏面其實是一個大王國，那裏有風趣幽默、和藹可親的小林校長；有愛動腦筋、勇敢堅強的魯濱遜……讀書不僅可以豐富知識，增長智能，還可以培養個性品德。

想必大家都知道猶太人吧，猶太人被稱為世界上最聰明的民族，這與熱愛讀書、熱愛知識的優良傳統有關。聯合國教科文組織的調查結果顯示，每年閲讀書籍排名第一的是猶太人，一年平均64本。猶太家庭的孩子幾乎都被問過這樣一個問題：“假如有一天家裏着火了，你將帶什麼東西逃跑呢？”要是孩子回答不出來，家長就會告訴他：“你要帶走的不是金錢，也不是財物，而是智慧！因為智慧是任何人也搶不走的，你只要活着，智慧就永遠跟着你。”而智慧的培養又豈能離開讀書？

自圖書館開放以來，每個星期我都會借閲圖書，不僅節約了開支，又方便了你我。自然，我在圖書館裏讀了不少書，懂得了許多道理。以我自身為例，我剛剛讀了一本名叫《今天，我是升旗手》，書中的主人公偶然的一次機會想要升旗，為了夢想他背叛過、被喝斥過，但始終沒有放棄夢想。這本書對我影響很大，原本做事猶豫不決的我懂得了堅持。這就是讀書給予我的正能量。

顏真卿説過：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”陸游説過：“書到用時方恨少，事非經過不知難。”條件這樣好的圖書館就在你眼前，抓緊時間走進它的世界吧！

我愛讀書，愛書中這個繽紛而神奇的美麗世界！

讀書演講稿 篇7

老師們，在座的朋友們：

大家早上好！

我是來自信自學院通信xx級的xx。翔是自由飛翔的翔，非常榮幸能夠參加今天的演講，更加榮幸的是能夠成為第一個上場表演的人，我演講的題目是：一隻眼睛讀書，一隻眼睛看社會。

作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實是殘酷的，以後我們要去經歷的社會生活也不會有學校這樣的的美好，舒適！所以我們的大學不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取，關注社會，定位自我的心。

我一直都覺得我的人生，我的大學存在兩座“大山”，一座是性格上的內向、自卑、膽小；一座是見識上的孤陋寡聞……而我自己得出的一個結論就是，我們身邊的大部分人都不具有參考價值，因為好多人也在錯誤着和我一樣的錯誤，迷茫着和我的迷茫。我可以清楚的記得，我在國中的時候，只要老師把我叫起來回答問題，我都會緊張的聲音顫抖。所以今天我勇敢的站到這個台上，不為了把自己表現的有多優秀，也不在乎是否可以獲得多好的成績，只為了給自己一個鍛鍊，提升的機會。希望可以戰勝自己的弱點，突破自己的侷限，成為一個卓越的人。

今天，我們作為昆明理工大學一名優秀的學生，或許我們有的人在學校裏可能是一時所謂的風雲人物，但是我覺得當我們真正走向社會的時候還可以像現在這樣的風雲，這樣不可一世嗎？我覺得當我們走向社會，缺的不是專業知識，也不是技能，更不是文憑，一個原因是現在的我們缺少一個寬闊的眼界和一個大的人生格局。我們在國小課本里學過《《做井觀天》》這篇文章，當時我們都覺得這隻青蛙很蠢，因為它孤陋寡聞，沒見過什麼世面，就認為天和井口一樣大。可是當我們慢慢長大，走入大學，才發現我們大部分人都是井底之蛙。

眼界狹隘的人，就像瞎子，經常看不見事情的真相；孤陋寡聞的人就像傻子，經常悟不出事情的本質。因為眼界狹隘和孤陋寡聞，所以我們會經常迷茫，經常走歪路。眼界和思維有限，就會格局狹隘。我是農村裏長大的孩子，在我很小的時候，我關心的事情和我媽媽一樣，都是哪一天要買醬油了，哪隻雞不吃食了，哪個鄰居説了些什麼話。現在我早就對這類事情沒興趣了，因為我有更值得關心的事，但是我媽媽依然關注這些事，並時不時得提起這些事情。我在想，這就是跟我們的生活圈子有很大的關係，生活圈子就決定了一個人的眼界，因為我們看到的事情就那麼多，所以我們關心的事情也就只有那麼多了。

我們父母那一輩的大學生，只要埋頭讀書就行了，因為國家給他們安排工作，所以只要“負責”讀書就行。而現在社會形勢不同了，工作是自己找的，所以現在的我們，要一隻眼睛讀書，一隻眼睛看社會，根據社會形勢來調整自己的方向，根據社會需要更新自己的知識。關注社會，關注生活的方方面面，適當的投身社會實踐，商業實戰之中，開闊視野，增長見識，給自己一個大的人生格局，一張人生藍圖。這樣我們就會潛意識的形成自己的人生觀，就業觀。

讀別人的故事，悟自己的人生。看社會百態，學會思考，學會學習，學會判斷，學會獨立，學會做人，學會靠做試卷做不出的一切。我覺得這都是我們都需要去做的，在不斷的經歷，不斷的失敗，不斷的進步中積累自己的能量，時候到了，想就業的就去就業，想創業的就去創業。只要願意改變，一切都有可能。就像今天，我站到了這個台上，雖然我還不成功，但是我在進步。我和大家一樣相信能創造下一個奇蹟的是現在活着我們，而不是別人。非常感謝在座的各位非常優秀的老師，朋友們的聆聽，我的演講完了。最後希望我們大家在以後的學習，生活，工作中一起自由飛翔。

我的演講完畢，謝謝大家。