家長會家長髮言稿範例

尊敬的各位老師、各位家長朋友：

大家好！

很榮幸能在這裏作為家長代表發言，我是李方舟的父親。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私 地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，共商學校、學生的發展大計。下面我來談談我幾年來的感受，説得不當之處請大家批評指正。

以平常的心來對待孩子的學習。

記得我女兒國小畢業的時候。當時面臨幾個選擇，上張區某所重點中學，上張店實驗中學，上靠得最近的周村中學。正巧當時有一個朋友的小孩在實驗學校上8年級，他認為實驗學校管理規範，教師素質高，盡心盡職，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發，讓孩子全面發展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。我和孩子的父親聽了這席話後當即作出了決定，就到實驗學校就讀，因為實驗學校的辦學風格正合我們的意圖，我們 希望在孩子國中階段能夠養成良好的學習習慣，懂得做人的道理，掌握國小階段應該掌握的知識，並且對學習感興趣，有信心，我們做家長的就滿足了。孩子入學至今，我們認為當初的選擇是正確的。孩子在一任又一任老師的教導下如今正健康地成長，回想這幾年，學校做的大量工作，我由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創造性工作，孩子參加的活動我記不全了，其中印象較深的是講故事比賽，七巧板比賽，製作各種小報，收集各種資料，組織學生春遊、秋遊、 班隊活動，到社會實踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，佈置手工製作作業等等，這些活動鍛鍊了他們動手、動腦的能力，也開拓了學生的視野，陶冶了學生 的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識，另外學校還經常調查瞭解學生在家裏的情況，教育學生不僅在校要做好學生，在家也要做好孩子， 要尊敬長輩，要幫助家長做力所能及的事等等，從以上我不全面的回顧中，我們不難發現，學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現代最新的教育理念的。學 校精心地哺育我們的孩子，那麼我們做家長的應該做些什麼呢？

我個人認為應做好以下三個方面的工作：

一、營造良好的家庭氛圍，培養孩子良好的學習、生活習慣

父母是孩子的第一任老師，家庭環境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，説 話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。國中階段培養孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關重要的，比如按時完成作業，先作業後玩耍，要麼不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。

二、全面關心孩子，瞭解、理解並幫助孩子。

在座的各位家長可以説百分 百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來有出息的，但是對於現在的獨生子女，我認為愛要恰到好處，我們表達愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是 一種愛，但是如果孩子要什麼就給什麼，特別是滿足他們的一些無理過分的要求則變成了溺愛，則有百害而無一利，我女兒七年級年級下學期時，要求我再給她買一隻 新書包，我拒絕了，因為現在的書包很好，只有部分邊角磨損，不影響使用，女兒不高興，説班上大多數同學都換了新書包，我就對她講，你不要跟其他同學攀比， 包咱們買得起，關鍵是現在的好用再買就太浪費了，我們國家西部地區還有很多象你一樣大的孩子因為貧窮卻上不了學，更別説每學期換一個新書包了，媽媽幫你洗 一洗，你注意保護它，你要爭取用六年，那才是最值得自豪的事啊。打那以後女兒沒有跟我要過一次書包，一直用到現在。不僅如此，在一次班隊會上，她還提倡大 家不要相互攀比，每學期都換一個新書包是一種浪費的行為。做家長的要關心孩子，不僅僅關心孩子每次考試的成績，更要關心孩子學習的過程，瞭解他們在學校的 學習情況，和在校的表現，回家後有的放矢地進行教育，不僅僅關心孩子的學習，更要關心孩子的.思想狀況，多與孩子溝通，瞭解孩子的喜怒衷樂，讓孩子説心裏 話，説真話，哪怕做錯了，只要説真話都應該給予肯定，並告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他（她），對於孩子身上存在的壞脾氣，壞習慣，不能用簡單的 打、罵方式，而應該耐心地講道理，並且允許孩子有一個改正的過程，我的孩子有一段時間迷上了玩遊戲，癮很大，尤其是週末一玩就是幾個小時，作業也馬虎了，我們在家稍好一點，不在家就控制不住，從開始到現在我沒有鎖過書房的門強制執行過，我瞭解到一方面遊戲好玩，另一方面班上同學互相攀比誰的積分高，一下子 要她不玩她做不到，並且我女兒很有個性，你説不通她，即使賣了電腦也沒有用。開始我讓她每天玩不超過半個小時，否則將失去玩的權利，原來要求她週末再玩， 有時我陪她一起看，邊看邊暗示她這種遊戲方式單一又累人，並不能獲得什麼新知識，我除了訂了四本書，又借了一些書回來吸引她，後來有一天她主動對我説，媽媽我覺得遊戲沒什麼意思，還不如看書呢。讓我煩心的事終於解決了。

三、積極配合老師和學校。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家 長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當着孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發點，善意地 引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什麼地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是聖 人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。記得上學期學校開家長委員會會議，當時有家長提出孩子 在學校喝水難的問題，我們提議讓學校買飲水機，學生自願辦卡，誰喝誰買，花多少錢喝多少水，這學期開學後，學校就徵求家長的意見，每人十元，有少數家長認 為學校亂收費，我要説句公道話，學校的收費是規範的，每收一分錢都要發書面通知且填報收費卡，每人交十元錢買一張卡可以喝不少熱水，比買瓶裝水便宜得多， 並且可以喝到熱水，何樂而不為呢，既節約了錢又方便了孩子，十元錢什麼地方不用呢？如果每個學生都買一張水卡，每個班就可以有一台飲水機，多好，現在一個 年級只有少數學生買，全校只有幾台飲水機，既不夠喝又不方便，所以本來是件好事，如果我們家長不理解學校，倒變成了壞事了。學校也有學校的難處，試想，在 家裏只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學 校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。

各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術，在孩子成長的每 一個階段都不能離開老師的教導，不能缺少家庭的關懷，以上所説僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。最後讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝實驗學校的各位領導和老師付出的辛勤勞動。

我的講話完了，謝謝大家！