[推薦]我能行演講稿15篇

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的我能行演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我能行演講稿1

人生好似一條河，既有洶湧澎湃、大浪滔滔，也有風平浪靜、水波不興：人生好似一首歌，既有歡樂的音符，也有悲壯的旋律……人生的大道上荊棘叢生，其實這也是好事，常人望而卻步，而只有意志堅強的才敢於去拼搏。當你遇到挫折時，當你與失敗相伴時，對自己説聲：“我能行”。

一年前的我學習並非一帆風順。

那是一個電閃雷鳴、烏雲密佈的天氣，我的心情就和這天氣一樣陰沉沉的，老師正在報語文期末考試的成績：“豐澤妍84。5”。我幾乎懷疑自己的耳朵聽錯了，但那張試卷鮮紅奪目的"84。5"映入我的眼簾，我真的不敢相信，內心像十五個吊桶——七上八下，很不是滋味。在挫折面前我沒有低頭，我仔細地分析試卷，令我難以置信的是，在字詞填空那一項，有一個字竟然只寫了半邊；在短文閲讀那一項，我竟然將“畫句子”這一項遺漏了，當時真不知我是怎麼想的。“叮…叮……”放學了，我拖着沉重的腳步回家了。

算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了枱燈，隨手翻了一頁。突然，眼前一亮，看見一則故事：大音樂家貝多芬一心準備投身音樂大幹一場時，命運向他露出了猙獰的面孔。從1796年開始，貝多芬就發現自己的`聽力急劇下降，對於一位風華正茂，躊躇滿志的鋼琴家和音樂家來説，聽力的衰退不啻於世界末日。但貝多芬進行了頑強的抗爭，並説出了那句傳頌千古的名言：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服。”於是，貝多芬憑藉着頑強的意志力，譜寫了哀而不傷的《命運交響曲》。

我突然領悟到：人生路上有風有雨，只要我們去奮鬥，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待着我們。孟子曰：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為所以動心忍性，增益其所不能。正如一首所唱：“不經歷風雨，怎麼見彩虹？不是隨隨便便成功……”

遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進吧！相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的雲，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……

我能行演講稿2

老師，同學們：

大家好！今天，我講話的內容是關於我們身邊的一個並不被我們注意，確是我們還很喜歡的一個大大的威脅——零食。

我相信我們當中的許多人都喜歡吃零食，並且吃的品種花樣繁多，能叫上名字的零食更是不計其數。就説説校園附近的小店，噴香的油炸食品，小攤上花花綠綠的糖果、香辣絲，麻辣串等等。殊不知，在你享受着這些美味的同時，許多包裝袋破壞了環境衞生，一些有害物質也悄悄地潛入你的身體，危害着你的健康。

看看我們同學的行為，放學後，堵塞的校園門口，同學們“有滋有味”地啃着小攤上的炸雞腿，煎火腿；中午時分，擁擠的各小店門口，同學們津津有味地吃着小薯片，棒棒冰……隨手丟下垃圾袋的現象屢見不鮮；學校內外地上果皮紙屑到處都是，樓梯口零食包裝袋隨風飄起。所以今天我們特向全體同學號召：拒絕零食，勤儉節約，保護環境。

首先，零食對你們的健康是一個巨大的威脅。幾乎所有的零食為了吸引你們的眼球，都會添加許多色素，還有香精，防腐劑等一系列對身體有極大傷害的物質。“蘇丹紅”這一事件便是極好的例證，這種顏色美麗的工業色素會導致癌症，不知多少人現在已深受其害。

其次，正是追求完美的年齡，我們當然不希望有一個臃腫的.身體，不但不好看，而且也對身體的許多器官造成壓迫。而是什麼導致越來越多的胖人出現，其中一個主要原因便是吃零食。使人容易上癮的零食會讓人總是不斷地讓胃工作，加之零食多有的高脂肪，我們的贅肉也就越來越多了。

再次，零食造成了許多的垃圾，有的同學吃過零食後儘管把“殘餘物”扔進了教室的垃圾桶，卻引來了一隻只大頭蒼蠅，我們忍心看到這樣的校園嗎？願意在這樣的環境中學習嗎？相信大家都不願意吧！

最後，零食是要花錢的，用這麼多錢來買那些毒素、贅肉和一個不舒適的環境，划得來嗎？把這些錢用在購買學習資料，或者自己喜歡的其他事物上，豈不更好些？另外，同學們別看一包零食才5角錢，一元錢，可我們在買零食的同時不止不覺間已經花了幾十元、上百元。如果我們不吃零食，那麼節約下來的錢就可以讓很多讀不起書、吃不飽穿不暖的山區窮苦孩子們上學，讓他們也學到知識，讓他們吃上飽飯，穿上好衣服。

同學們，讓我們行動起來！和零食説再見吧！這樣，我們的校園會更加清潔美麗，我們的身體也將更加健康強壯！讓我們用自己的雙手創造出一個美麗清潔的校園！

謝謝大家！

我能行演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我給大家演講的題目是〈新世紀，我能行〉。

同學們，在一個嶄新的世紀裏充滿了機遇與挑戰，成功將會屬於有準備的人。作為新世紀的國小生，更加要在困難與挑戰面前説：“在新世紀裏，我能行。”

在人生漫長的道路上，經常面臨許多困難，沒有人知難而進，相反卻有人知而退。我遇到困難時必須要先樹立信心，然後戰勝困難。

你們看我，我説在困難面前優質一個勇敢的人在暑假期間，我對媽媽説，媽媽，我也想去學習彈琴。媽媽答應了。其實，我跟本是看我姐姐盡情地彈琴，那琴如同一支支交響曲，美妙極了。我被這種聲音給深深地吸引住了於是，我帶着一時高興的心情，參加了電子琴興趣小組。可媽媽卻説：“你一定要有耐心。”我自信地説：“誰説謊我來行。”

剛開始裏我學習得很認真，到了一段時間，我就不耐煩了，學習得虎頭蛇尾的.，畢竟，我是一個沒有音樂細胞的人。媽媽彷彿看出我的心思語重長地説：“你不説你行嗎有一句這樣的話；成功要付出代階的，不試怎麼行？”我聽了這話，更加地去努力地練習，夏天，別人都去游泳，而我呢？我在家裏練習彈琴，冬天，人們各個都有躲在被子裏，我還在客廳裏練習彈琴，我的手被凍僵了，但我不放棄……

就這樣我學會了彈琴，在以後的日子裏我學會了很多的歌我非常地高興，還多次在學校獲獎。媽媽、老師和同學們都有説：“你真行。”

同學們，你們看我成功了！如果你們認準了目標，努力前進，我相信你們一定會成功的讓我們行動起來吧！在新世紀裏，讓我們準備好吧！我們不僅要向書學習，還要向生活學習，向實踐學習。不僅要學會求知，學會生活，學會辦事，學會健體，學會審美學會創造，更重要的是學會怎樣做人。這就要求我們從小培養自己的創新精神和實踐能力，促使我們全面發展。發展自己的興奮愛好，發展各方面的能力。

再機遇與挑戰面前，成功將屬於有準備的人。準備好你的腦會思考，準備好你的眼——會觀察，準備好你的耳——會傾聽，準備好你的口——會説話，準備好你的手——會觀察，準備好你的腳會走路如果這個方成你都準備好了。你會發現一個全新的“自我”。

當然，良好的心態也是走向成功的重要的因素，只要你笑對學習，笑對生活，笑對困難，笑對人生，成功就會向你走來。

我能行演講稿4

同學們：

我今天演講的主題是“節約能源我能行”。

我們都知道，地球上的資源是有限的，只有每一個人節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒飯……地球上的資源才不會枯竭，人類才能生活得更加幸福。

我們要節約用電。在我國，發電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的，按現在的耗用速度，全球的煤將在250年後耗盡，到那以後，我們將無任何煤留給我們的後代。同時，節約用電，也是為減少大氣污染作貢獻。那麼，我們在學校該怎樣節約用電呢？我們要養成隨手關燈的`好習慣，我們到室外活動或上課的時候，千萬記得要關掉教室裏的日光燈；陽光充足的時候，我們可以拉開窗簾，盡情享受陽光帶給我們的光明，讓日光燈多多休息吧；課上不使用電腦的時候，要及時關掉電腦顯示屏和電視機；天氣炎熱的時候，我們關掉飲水機的電源，還要及時關電風扇哦；放學和放假的時候，一定要檢查，是否斷了教室裏所有電器的電源。

我們要節約用水。全球現有12億人面臨中度到高度缺水的壓力，80個國家水源不足，20億人的飲水得不到保證。我們是世界上最缺水的國家之一，人均水資源不到平均數的1／4，600多個城市裏有400多個供水不足。水是生命的源泉，沒有了水，後果是不堪設想的。我們小朋友在平時一定要注意，洗完手要及時將水龍頭關緊。因為實驗表明，一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便滴掉360噸水。這是多麼驚人的數字呀！

我們要節約用紙。回收1噸廢紙能生產800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節約一半以上的造紙原料，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節約用紙是保護森林、保護環境的最好措施。作為我們國小生應該怎樣節約紙張呢？學會二次利用紙張、雙面用紙，把用過一面的廢紙訂成本子，用作草稿紙；節日期間，少寄明信片、賀卡，儘量用口頭祝福，如果要向遠方的親戚朋友問好、道賀，可以打電話或發電子郵件；少用一次性的紙質產品，如一次性紙杯等；用過的廢紙不要隨意丟棄，要進行廢紙回收，造再生紙。

同學們，為了樹更綠，為了天更藍，為了水不停地奔流，為了人類生活得更美好，讓我們攜起手來，用自己的行動實踐“節約能源我能行”！

我能行演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是四年級三班的孫華瑀。我的`競選主題是：“我相信，我能行！”

今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛鍊的好機會。

我從一年級到四年級一直是班長、中隊長，並在三年級當上了大隊委。經過一年，我無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我希望自己能夠百尺杆頭更進一步，所以我仍要競選大隊委。

我，品學兼優。學習成績始終名列前茅，且連續三年被學校評為“好學生”。我喜歡看書寫作，今年還榮獲第七屆全國青少年“春蕾杯”徵文比賽二等獎和第八屆全國青少年“春蕾杯”徵文比賽三等獎。

我，熱心助人。向每一位需要我幫助的同學伸出友愛之手，也從中深深地領會到“助人為樂”這句話的內涵。

我，全面發展。我的愛好廣泛，畫畫兒、唱歌、讀書都不錯，曾榮獲第十屆、第十一屆全國中國小生繪畫、書法作品比賽書法類優秀獎；榮獲20xx北京市少年兒童“快樂好夥伴，伴我共成長”漫畫創作活動校級優秀獎。

我，熱愛環保，作為全國“設立兒童環保節”倡議發起人，我積極參加“少年先鋒林”社會環保活動，並在班裏創建“一張紙小隊”和“綠色銀行”，在20xx年、20xx年、20xx年被區教委評為“環保小衞士”。

所以，我完全有信心、有能力勝任大隊委這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。

如果我當選，我將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合大隊輔導員管理好大隊中的事情，發揚優點，克服缺點，做一個稱職的大隊委！

我相信，我能行！再次感謝老師和同學們對我的信任和支持！

我能行演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《新學期，我能行!》

跨越新春，我們度過了一個愉快的假期;淋浴春風，我們又重返美麗的校園。在這喜氣洋洋、無限美好的日子裏，首先請允許我向老師們、同學們恭賀新春愉快!祝福大家在新的一年裏，揚眉吐氣，走向陽關大道!新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。同學們，面對冉冉升起的.五星紅旗，你在想什麼呢?牀頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，黎明教室的寂靜又將被我們打亂，久違的枱燈下又將呈現我們的身影。新學期，新起點。如早春的飛鳥，如原野的碧草，我們必將在無涯的學海中尋覓更遼闊的天空。琅琅書聲將是我們獻給太陽的禮物，與燦爛的朝陽同行，將是我們最美的期待!

新學期伊始，我向同學們發出以下倡議：

第一，做“學習的主人”。

學習不僅需要天賦和智慧，更需要良好的態度和切實的行動。我們清楚，所有期盼的眼神是責任，未來的前景才是動力源泉。對自己負責，不是好聽的口號，而是付諸與實現。每天，你是否完成了當天的任務?每堂課，你是否充分理解了知識?每個問題，你是否想盡辦法把它弄懂?只有對自己負責，才能給世界驚喜!第二，做“守紀的模範”。

俗話説：“沒有規矩，不成方圓”。國有國法，校有校規。對我們中學生而言，遵規守紀是每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質，它是學習的需要，更是成長的需要。斷了線的風箏，會失去方向;失去軌道的列車，會導致災難。只有對自己的負責，對別人的負責，才能培養良好的行為習慣，維護學校大家庭的和諧發展!

第三，做“文明的使者”。

我們的校園環境優美，我們的校園設施完善，我們的校園充滿活力。所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個專注的眼神去尋找答案。

春天，我們播撒下文明、勤奮、健康、合作的種子;秋天，我們定會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。只有辛勤耕耘，我們才能享受到進步的喜悦，享受到收穫的幸福。

同學們，實驗中學就是我們成長的搖籃。讓我們在這塊沃土上吸取豐富的營養，豐滿自己的羽翼，用智慧、勤奮與美好心靈，譜寫出新的人生華章!讓實驗中學因有我們而更加精彩!一年之計在於春，一生之計在於青春。讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明“新學期，我能行!”

謝謝大家，我的演講完畢。

我能行演講稿7

親愛的老師，同學們：

大家好，我是五年級二班的xxx，我主持人訓練營。今天我演講的題目是《我自信我能行》

我們也許不是最聰明的，但誰能説我們的能力不行？運動場上，活潑着我們矯健的英姿，學生會競選台上，迴響着我們鏗鏘的競選誓言，月卷中，凝聚着我們辛勤的汗水，各種社團和訓練營裏，到處是我們忙碌而自信的身影……一個又一個大型的社團活動，從籌劃到組織，每個環節都閃耀着同學們智慧的光輝，都傾注着同學們的.汗水和淚水。以學生會和各班班委為主的校園自主管理團隊，活潑在校園的每個角落。他們堅持着學校的“自主管理”理念，帶動身邊的同學參加到自主管理的隊伍中。用自己的行動向所有人證明：“我能行！”。

學習根底薄弱並不可怕，每天比別人多背3個單詞，多花20分鐘複習功課，你就能行！

曾經犯過的錯誤並不可怕，直視自己的缺點，積極完善自己，你就能行！

沒有特長並不可怕，多參加學校的各種社團和訓練營，虛心向老師學習，你就能行！曾經的輝煌已成為歷史，曾經的挫折將是鼓勵我們發奮向上的無盡動力。今天，讓我們乘着理想的翅膀飛翔，揚起夢想的風帆去遠航！

相信我，我能行！

謝謝大家！

我能行演講稿8

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

自信是什麼？自信是困境中壓力轉化出的動力，自信是對生活絕望後又重新對生活燃起的希望，自信是失敗後再次對自己的認可。鋼琴家朗朗的事例，就能給予我們啟示：郎朗曾經被老師稱為“永遠不可能成功的人”，並且又經歷過父親將毒藥擺在自己面前的威脅，在這樣的重壓下，朗朗重拾自信，奮發努力，最終成為國際鋼琴巨匠。生活的路酸甜苦辣；生活的路風雨交加；生活的路曲折坎坷。也許有天會晴天霹靂！也許有天會風起雲湧！但無論發生什麼？我們都應勇敢去面對和承受，在自己最無助的時告訴自己：我能行。八零年代的史鐵生就是最好的例子，他因為雙腿癱瘓而對生活充滿絕望，他總想逃避現實，多次想要輕生，就是這樣一個對生活絕望到如此地步的人，在母親去世後，漸漸領悟了人生真諦，毅然走上了寫作道路，成就了史鐵生不凡的'一生！生活處處佈滿荊棘，面對父母那堵翻不過的牆，面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數，面對人生中一次次的考驗……我告訴我自己：“付出與回報，也許並不是一架天平。付出並不需要有回報，但是要回報，就必須得付出。也許在風雨交加中，有我落魄不堪的背影，但是我不後悔。因為生命中有了波瀾起伏，才能體現我的人生價值，才是真正的人生，不管路有多苦、多長，我相信我能行！”

朋友們，相信自己吧！因為擁有了自信，我們就會像海燕一樣，在烏雲與大海之間自由穿梭；擁有了自信，我們就會像雄鷹一樣，飛上天空與太陽肩並肩；擁有了自信，我們就會像蛟龍號一樣直潛大海深處，輕鬆自如。此時此刻，我激動萬分，那就讓我們駕起自信之帆，遨遊於天地之間吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

我能行演講稿9

8月1日，媽媽通知我9月30日要考中級花劍了。我特別擔憂自己能否考上。媽媽鼓舞我説：“你肯定能行!”

我問教練，中級考些什麼?教練説除了測體能外，還要考擊劍步伐和實戰競賽等。聽了這些後，我打算回家反覆練習仰卧起坐和跳繩，還有擊劍步伐。我每天堅持：做完仰卧起坐，我的肚子特別酸，彎也彎不下去。跳完繩，我總是氣喘吁吁，心臟跳得飛速。擊劍步伐練完，腿痠得抬都抬不起來。這樣很辛苦，但是我還是堅持練習。過了三週，我發覺我的'肚子不酸了，心跳沒那麼快了，步伐更穩了。但我心裏並不滿意，因為梅蘭芳説過“練功練功，一日不練三日空。”我仍舊連續練習。教練看到我説：“你的體能和技術大有進步，你肯定能行!”

很快就到考試的那天了，就要進考場時，我為自己打氣，對自己説“我能行!”

最終我輕鬆地考上了中級，我的心裏很興奮。

以後我還會刻苦地練習，爭取早點考上高級。我知道，我能行!

我能行演講稿10

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是《讓文明禮儀與你我同行》。

兩千多年前的孔子曾説過：“不知禮，無以立也”。意思是説，一個人不懂得文明禮儀，不講禮貌，就無法在社會上立足。那麼，什麼是禮儀呢?簡單地説，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程與手段。

我曾讀到過這樣一個故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧連忙阻止她説：“不必這樣，你端着東西已經走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”説完，他緊靠着牆，讓女工上樓後，他才下樓。列寧作為一個偉大的革命導師，他的工作該有多麼繁忙，但他卻一點也不把自己看得多麼特殊，這是多麼讓人難忘!

一個人即使以前的光陰都虛度了，也不可怕，因為還有明天。“亡羊補牢，為時未晚”;但如果一個人丟失了文明，那就是徹徹底底的失敗，因為他已經失去了做人的真諦。

一個社會的公共文明水平，折射出一個國家的`文明程度。一個人如果不遵守文明禮儀，小會影響自身形象，大則有損國家聲譽。公共文明是社會意識的體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上，所以説個人文明禮儀是根、是本。要形成良好的公共文明，每個人必須先從自身做起，從身邊做起。

同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”，讓我們趕快行動起來吧，積極做一個講文明、懂禮貌的國小生，讓文明禮儀與你我同行!

我的演講到此結束，謝謝大家!

我能行演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！語言，是人們溝通的重要工具，也是表達自己的想法的好幫手。在這無奇不有的世界，光是語言，就有很多種。各式各樣的語言使我們眼花繚亂。

在中國，僅僅是在中國，就有80多種語言:山東話、重慶話、廣東話------這些不同的.語言便形成一堵無形的“牆”，使人與人之間的交流無法進行。

為了打倒這面無形的“牆”，中國決定選定一個國語——普通話。在現在，你每時每刻生活在普通話間：上學學普通話；開會討論用普通話；火車上廣播用普通話等等。漸漸地，普通話猶如形成的一張大網，把全國各地的我們拉在一起。無形的“牆”也隨之倒下。人們的溝通不再有阻攔。

但是，仍有一些人不願學習普通話。為什麼呀？家鄉話順口！再説，我就住在本地，又不行萬里路，就用不着學。錯！這種想法是錯誤的。舉個例子：比如我的奶奶，她不會普通話，只會潮汕話。大過年時，從廣州回來的小叔一家，只有小叔聽得懂潮汕話，小嬸和堂妹聽了，那就是一頭霧水呀！還得我來做翻譯。家人的溝通就此隔上一堵牆，你説好嗎？現在呀，奶奶也正在攀登學習普通話的高山，你説，我們這些祖國的花朵，是不是更應該學好普通話呀？

同學們，從現在開始，請用你們的嘴巴熟練地使用普通話吧！使用普通話——我能行！

我能行演講稿12

教育行里人都知道：一個好校長就能辦好一所學校。xxx，一位普通的國小校長，就是在平凡的崗位中，把“以人為本”的理念化為滋潤師生心田的雨露，把“校園文化建設”當做教育形成的重要氛圍，把户縣xx國小辦成了富有特色、羣眾滿意、社會認可、在全縣有一定影響的學校。他用自己辛勤的努力和工作實績向社會表明：“我的崗位我能行！”

20xx年7月，xxx被縣局任命為xx國小新一屆校長。從鄉村學校到縣城學校，這無疑對他來説是一個挑戰。縣城學校一切管理都很完備，對他來説，守住攤子，坐享其成，自然是最輕鬆的事。但是，走馬上任，他想的是創新，是發展，是有所作為。他認真調研，積極思考，並結合學校實際，提出了以“陽光”為主題的校園文化建設理念。他認為學校的環境是影響學生成長的重要方面，校園文化建設，就是給學生良好的生活學習氛圍。他多次召開領導班子會議，集體討論制定校訓、校徽，實施校園文化建設。一年功夫，光彩醒目的校牌，清雅別緻的教學樓，書香芬芳的走廊，活力四射的彩虹噴泉，處處展示着校園的蓬勃朝氣和無限魅力。育人環境的變化，也對學生產生着積極的影響。縣政協xx副主席、縣教育局x局長都曾用“翻天覆地”來形容xx的巨大變化。也有力地證明了xxx校長在“我的崗位”上顯示着“我能行”魄力！

學校管理關鍵在管好人。常常提及“以人為本”，但它不是一個空洞的概念，要做好，就必須把教師的發展放在第一位。他從改善教師辦公環境抓起。20xx年9月，他四處奔走，上下協調，多方籌資，重新改造了學校電線線路，先後更換了備課室門窗、辦公桌椅，為備課室添置了電話、電腦等現代化辦公設施，配備了教育教學工具書。還有了潔白的毛巾，清香的茶葉，熱水器，為教師營造出清雅舒心的工作環境。

在學校管理中，xxx校長從來沒有對教師指派命令，從來沒有對批評責備，他用一顆忠誠的心，温暖着教師，感化着教師，讓教師的幸福感日益增強，也更自覺自願地把校長的教育思想創造性地落實到教育教學工作中。幾年間，我們學校的變化就凝聚着xxx校長科學的管理追求，更有力地證明了“我的崗位我能行！”

教育的關鍵在育人，育人的根本是促進學生的全面發展。xxx校長把“服務學校，為了每一個學生的成長”作為學校思想教育的靈魂。一年四季，無論霜寒雨雪，每天早上，我們都可以看見xxx校長站在校門口迎接師生。學生們調皮地説：“這是校長為我們站崗呢。”站崗，就是心的護衞，愛的温暖。

在教育教學中，xxx校長看到一些學生因學習壓力、人際交往等方面產生有焦慮、抑鬱等心理問題，他認為，關愛學生，不只是在課堂上，還要在心理上疏導，確保學生健康成長。在學校，他積極倡導，建起了心理諮詢室，為消解學生的心理問題搭建起平台。

為了進一步加深學生對課堂書本知識的理解，增強科技意識，樹立“愛科學、用科學”的'觀念，x校長積極聯繫省科協，開展了“科技大篷車”進校園活動，給全校師生帶來了一場豐盛的“科普大餐”。

為了進一步豐富校園文化活動，讓更多的孩子發揮特長，體驗成功，享受快樂，學校還適時開展了古詩文朗誦、科技小製作小發明、校徽徵文、主題手抄報等活動，為學生搭建了自我展示的平台。

在xxx校長的辦公室裏掛着這樣一個條幅：“豈能盡如人意，但求無愧我心”。無愧我心，是他的自省。“我的崗位我能行”是他的氣魄和追求。xxx校長正是憑着對教育事業的忠心、對教師發展的關心、對學生成長的愛心，對人民羣眾無愧於心的信念，體現自己的人生價值，成就師生的人生夢想，用温暖化冰，迎來滿園春色。

我能行演講稿13

親愛的老師，同學們：

大家好，我是xxx。今天我演講的題目是《我自信我能行》

我們也許不是最聰明的，但誰能説我們的能力不行?運動場上，活躍着我們矯健的英姿，學生會競選台上，迴響着我們鏗鏘的競選誓言，月考試卷中，凝聚着我們辛勤的汗水，各種社團和訓練營裏，到處是我們忙碌而自信的身影……一個又一個大型的社團活動，從策劃到組織，每個環節都閃耀着同學們智慧的光芒，都傾注着同學們的汗水和淚水。以學生會和各班班委為主的校園自主管理團隊，活躍在校園的每個角落。他們堅持着學校的“自主管理”理念，帶動身邊的同學加入到自主管理的隊伍中。用自己的行動向所有人證明：“我能行!”。

學習基礎薄弱並不可怕，每天比別人多背3個單詞，多花20分鐘複習功課，你就能行!

曾經犯過的錯誤並不可怕，直視自己的缺點，積極完善自己，你就能行!沒有特長並不可怕，多參加學校的各種社團和訓練營，虛心向老師學習，你就能行!

缺乏自信，感覺孤獨並不可怕。拿出破釜沉舟的`勇氣，參加一次學校的活動，在絢麗的舞台找到自我，向青春的校園敞開心扉，你——一定能行!

“相信我，我能行”，不僅僅是一句口號，它更是一種前行的信念，一個需要付諸實踐的行動。

曾經的輝煌已成為歷史，曾經的挫折將是激勵我們奮發向上的無盡動力。今天，讓我們乘着理想的翅膀飛翔，揚起夢想的風帆去遠航!相信我，我能行!

謝謝大家!

我能行演講稿14

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好!

今日我演講的題目是《我自行，我能行》。自信，是勝利的源泉，只有信任自己，才有可能勝利;只有信任自己，敢於大膽去嘗試，才會品嚐到勝利的味道。

我和大家相處了四年多，大家肯定知道：以前得我很內向，沒有自信，總是不敢站在講台上演講。是爸爸媽媽和老師給了我鼓舞，讓我自信，讓我成為了一個陽光女孩，我才嘗試着站在講台上，展現我的風采。因為有了第一次，我就敢於嘗試第二次、第三次因為有了自信，現在我才敢落落大方的站在這裏。

張海迪，對生活佈滿了信念，以堅韌的毅力歡樂地學習和生活，並且實現了生命的最大價值。這就是自信的力氣，它會促使着我們走向活潑，它會指引着我們通向勝利。"自信+自強+自尊+獨立=勝利'，往往，勝利最大的祕訣就是自信，有了自信才會有勝利!在通往勝利地路上，只能自己靠着自己，不要遇到困難就想放棄，不要遇到挫折就想躲避。

當一個人屢次失敗，心灰意冷，他需要自信，這時自信會給他帶來士氣和力氣，使他為勝利而奮鬥。但是，過於自信，就會沾沾自喜，至使勝利的彼岸離他越來越遠。所以，自信是一把閃亮的雙刃刀，會讓人勝利，也會讓人失敗。自信，有時是一片飄向勝利的雲，有時卻是一塊墜落深谷的石頭。

自信，是走向勝利的.伴侶，是戰勝困難的利劍，是通往彼岸的小船。

我的演講完畢，感謝大家!

我能行演講稿15

尊敬的各位領導幹部、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

自信是啥？自信是工作壓力在困境中轉換的原動力，自信是生活絕望後再次點燃生活的期待，自信沒有成功後再次同意自己。鋼琴家朗朗的例證，就能給與大家啟發：郎郎以前老師打手心稱之為始終不太可能成功人士，而且又經歷過爸爸將慢性毒藥擺放在自身眼前的.威協，在那樣的壓力下，琅琅拾起自信，奮發努力，最後變成國際性電子琴名匠。生活的路甜酸苦辣；生活的路雷雨交加；生活的路坎坷艱辛。或許有天就會瓢潑大雨！或許有天就會風雲變幻！但不管產生哪些？大家都應英勇去面對和承擔，在自身最無奈的時告知自身：我最棒。史鐵生在20世紀80年代就是最好的例子。由於雙腿偏癱，他充滿了絕望。他總是想脱離現實，幾次想自殺。母親去世後，這樣一個對生活絕望到如此程度的人，逐漸理解了人生的最高境界，並最終走上了創作的道路，創造了史鐵生非凡的人生！生活隨處鋪滿荊棘，面對爸爸媽媽那堵翻但是的牆，面對考卷上那一個個鋭利凜冽的成績，面對人生中一次次的磨練我告訴自己：付出與收穫，或許並並不是一架天平秤。努力並不一定有收益，可是要收益，就務必得努力。可能在雷雨交加中，有我窮困潦倒不堪入目的身影，可是我很幸運。由於生命中擁有跌宕起伏，才可以反映我的人生使用價值，才算是真實的人生，無論路有多苦、多久，相信我最棒！

小夥伴們，堅信自己吧！由於有着了自信，大家就會像紅霞一樣，在黑雲與海洋中間隨意穿行；有着了自信，大家就會像蒼鷹一樣，飛上天上與太陽光並肩；有着了自信，大家就會像蛟龍號一樣直潛海洋深處，輕鬆自在。此刻，我興奮十分，那就要大家駕起自信之帆，暢遊於天地間吧！

我的演説結束，謝謝你們！